‫איפה כוכב הצפון‬
‫מהלך השיעור ומבוא‬
‫מהלך השיעור‪:‬‬
‫• מבוא‪ :‬הסבר רקע ‪ +‬הסבר "סרגל בכף היד" – כ‪ 15-‬דקות‪.‬‬
‫• נעים להכיר! הצגה של העגלה הגדולה וקסיופיאה בעזרת דפי ההצגה – כ‪ 20-‬דקות‪.‬‬
‫• עבודה בקבוצות או באופן יחידני על דפי הכוכבים – כ‪ 15-‬דקות‪.‬‬
‫רקע למורה‪:‬‬
‫מי שעוקב אחרי הכוכבים במשך הלילה‪ ,‬יכול לראות שנראה כאילו הכוכבים זזים בשמיים‪ .‬קבוצות‬
‫הכוכבים השונות נראות כאילו הן עולות במזרח‪ ,‬נעות מערבה‪ ,‬ושוקעות במערב‪ ,‬בדיוק כמו השמש‪.‬‬
‫זה בעצם לא מפתיע‪ .‬השמש לא זזה‪ ,‬וגם הכוכבים לא זזים‪ .‬סיבוב כדור הארץ מסביב לציר שלו גורם‬
‫לכך שנראה לנו שהשמש עולה במזרח‪ ,‬זזה מערבה ושוקעת במערב‪ .‬סיבוב כדור הארץ ממשיך באותו‬
‫קצב ולאותו כיוון גם בלילה‪ ,‬ולכן גם הכוכבים נראים לנו עולים במזרח‪ ,‬זזים מערבה ושוקעים במערב‪.‬‬
‫כדור הארץ מסתובב סביב הציר של עצמו‪ ,‬לכיוון מזרח‪ ,‬ולכן נראה לנו שכל מה שמחוץ לכדור הארץ זז‬
‫לכיוון ההפוך – מערבה‪.‬‬
‫שתי הקצוות של ציר הסיבוב של כדור הארץ הם הקוטב הצפוני בצפון‪ ,‬והקוטב הדרומי בדרום‪ .‬אם‬
‫נמשיך‪ ,‬בקו דמיוני‪ ,‬את ציר הסיבוב של כדור הארץ הלאה לתוך החלל‪ ,‬נגיע לקוטב השמימי הדרומי‬
‫ולקוטב השמימי הצפוני‪ .‬הקוטב הצפוני השמימי הוא בדיוק מעל לקוטב הצפוני‪ ,‬והקוטב הדרומי‬
‫השמימי הוא בדיוק מעל לקוטב הדרומי‪.‬‬
‫יש קבוצות כוכבים שלא נראות כאילו הן עולות ושוקעות במשך הלילה‪ ,‬אלא נראות כאילו הן מסתובבות‬
‫במעגל במרכז השמיים‪ .‬לכוכבים האלו קוראים הכוכבים הסירכומפולאריים‬
‫)‪ .(circumpolar stars‬הם נמצאים יחסית יותר קרוב לציר הסיבוב של כדור הארץ‪ ,‬ולכן הם נראים‬
‫מסתובבים סביב הקטבים השמימיים‪ ,‬ולא נראים אף פעם עולים ושוקעים‪ .‬ה"עגלה הגדולה"‬
‫ו"קסיופיאה" הן שתי קבוצות כוכבים סירכומפולאריות‪ ,‬וניתן בעזרתן למצוא את פולאריס או כוכב‬
‫הצפון‪ ,‬כוכב בהיר קרוב מאוד לקוטב השמימי הצפוני‪.‬‬
‫בשיעור הזה נלמד לזהות את קסיופיאה ואת העגלה הגדולה‪ ,‬ולמצוא בעזרתן את כוכב הצפון‪.‬‬
‫מי שרוצה‪ ,‬יכול להסביר את הרקע התאורטי לתלמידים )כדאי להשתמש בכדור‪ ,‬תפוז וכו'‪ ,‬ואפילו‬
‫בשיפוד כדי לדמות את ציר הסיבוב(‪ .‬אפשר גם לדלג על הרקע ולגשת ישר לזיהוי של קבוצות הכוכבים‬
‫וכוכב הצפון‪.‬‬
‫הסבירו – יש סרגל בכף היד ‪:‬‬
‫•‬
‫כשאנו מסתכלים על השמיים‪ ,‬נראה לנו שיש מרחק קטן בין הכוכבים‪ .‬זה לא באמת כך‪,‬‬
‫למעשה הכוכבים רחוקים אחד מהשני אלפי שנות אור‪ .‬אבל גם את המרחקים הקטנים שרק‬
‫נראים לנו‪ ,‬והם לא באמת קיימים‪ ,‬אפשר למדוד‪ .‬מודדים אותם במעלות‪ .‬כרגע לא חשוב להבין‬
‫בדיוק מה זו מעלה‪ ,‬אבל כן חשוב לדעת שכאשר אנו מושיטים את היד מעלה לכיוון השמיים‪,‬‬
‫ועושים סימן "עצור" עם כף היד‪ ,‬אז הרוחב של כף היד שלנו הוא בערך ‪ 10‬מעלות‪ .‬לא משנה‬
‫אם יש לך יד קטנה או גדולה – למי שיש יד קטנה יש בד"כ גם זרוע קצרה‪ ,‬ולמי שיש יד גדולה‬
‫יש גם זרוע ארוכה יותר‪ ,‬כך שהיד תכסה את אותו הרוחב בשמיים‪.‬‬
‫•‬
‫הדגמה‪ :‬כדי למדוד יותר מ‪ 10-‬מעלות אפשר להניח את שתי הידיים אחת ליד השנייה‪ .‬דרך‬
‫טובה לבדוק את זה‪ :‬להסתכל ישר קדימה ולהתחיל למדוד מהאופק ‪ 9‬רוחבי כף יד‪ ,‬כלפי‬
‫מעלה‪) .‬בעצם מדדנו זווית של ‪ 90‬מעלות(‪ .‬זה יגרום לך להסתכל ישר למרכז השמיים‪ .‬תנו‬
‫לתלמידים להתנסות‪.‬‬
‫•‬
‫המדידה בעזרת כף היד רק עובדת כאשר אנחנו מסתכלים על השמיים האמיתיים‪ .‬בדפי‬
‫העבודה השמיים נראים הרבה יותר קטנים‪ ,‬ולכן נשתמש בכף יד קטנה הגזורה מנייר‪.‬‬
‫נעים להכיר! – דפי הצגה‬
‫בקובץ הזה יש ‪ 6‬דפי הצגה‪ 3 ,‬כדי להראות את העגלה הגדולה ו ‪ 3‬כדי להראות את קסיופיאה‪.‬‬
‫החלק הזה של השיעור ייקח כ‪ 15-‬דקות‪.‬‬
‫דף ‪ – 1‬כוכבי העגלה הגדולה‬
‫הוראות‪:‬‬
‫פשוט להראות לתלמידים‪....‬‬
‫דף ‪ – 2‬תכונות של העגלה הגדולה‬
‫הוראות‪:‬‬
‫שאלו את התלמידים אילו תכונות בולטות הם מזהים ?‬
‫להצביע על התכונות השונות‪:‬‬
‫• להראות את הידית )"‪ ("the handle‬והעגלה )"‪.(" the bowl‬‬
‫• )נ‪.‬ב‪ .‬באנגלית לעגלה קוראים "‪ = "the big dipper‬מצקת‪ .‬המילה ‪ bowl‬הוא קערה‪ ,‬אבל זה לא מתאים‬
‫לשם הישראלי "העגלה הגדולה"(‬
‫• להראות את שני הכוכבים המצביעים )"‪ (" the pointers‬לכיוון הצפון‪ ,‬החוצה מהעגלה‪.‬‬
‫• יש כוכב כפול )"‪ ,(" double star‬אבל לרוב באור של העיר לא ניתן לראות את הכפל‪.‬‬
‫• הגודל‪ :‬היד מתאימה בדיוק בתוך העגלה‪.‬‬
‫דף ‪ - 3‬איך להגיע לכוכב הצפון מהעגלה הגדולה ?‬
‫הוראות‪:‬‬
‫להסביר איך למצוא את כוכב הצפון מהעגלה הגדולה‪:‬‬
‫• מחברים את שני הכוכבים המצביעים בקו דמיוני‪.‬‬
‫• קו ישר מכוכב הצפון לאופק )לפי החץ( מביא אותנו לצפון‪.‬‬
‫• עוד‪ :‬כוכב הצפון הוא ה ‪ pole star‬באנגלית‪ .‬דנב )‪ (deneb‬ו קאפלה )‪ (capella‬הם שני כוכבים בהירים‬
‫מאוד בשמי הלילה‪.‬‬
‫_________________________‬
‫דף ‪ – 4‬כוכבי קסיופיאה‬
‫הוראות‪:‬‬
‫פשוט להראות לתלמידים‪....‬‬
‫דף ‪ – 5‬תכונות של קסיופיאה‬
‫הוראות‪:‬‬
‫שאלו את התלמידים אילו תכונות בולטות הם מזהים ? להצביע על התכונות השונות‪:‬‬
‫• יש לה צורת ‪W‬‬
‫• יש בעצם כוכב שישי )"‪(" the sixth star‬‬
‫• אפשר לצייר קו כמעט ישר בין שלושה כוכבים של קסיופיאה‬
‫• כוכב הצפון הוא בכיוון בדיוק אנכי לקו הזה‪ ,‬כיוון שמצביע החוצה מהקערה של ה‪.W‬‬
‫דף ‪ - 6‬איך להגיע לכוכב הצפון מקסיופיאה ?‬
‫הוראות‪:‬‬
‫להסביר איך למצוא את כוכב הצפון מקסיופיאה‪:‬‬
‫• מציירים את הקו המחבר ‪ 3‬כוכבים של קסיופיאה‪.‬‬
‫• מתחילים מה"שפיץ" של ה‪ ,W‬וסופרים ‪ 3‬כפות ידיים בכיוון אנכי לקו שציירנו‪.‬‬
‫• קו ישר מכוכב הצפון לאופק )לפי החץ( מביא אותנו לצפון‪.‬‬
‫• עוד‪ :‬כוכב הצפון הוא ה ‪ pole star‬באנגלית‪ .‬דנב )‪ (deneb‬ו קאפלה )‪ (capella‬הם שני כוכבים בהירים‬
‫מאוד בשמי הלילה‪.‬‬
‫איפה כוכב הצפון ? – הוראות דפי עבודה‬
‫בקובץ הזה יש ‪ 8‬דפי עבודה שונים‪ ,‬לעונות שונות וזמנים שונים בשנה‪ .‬הדף הראשון מראה את‬
‫התשובות לדף העבודה הראשון‪ ,‬כדוגמה לעזרה‪ .‬בכל דף רואים את כוכבי השמיים בעונות‬
‫השונות‪ ,‬ובעזרת כף יד של נייר התלמידים יכולים למצוא את כוכב הצפון‪ .‬הדפים באנגלית‪,‬‬
‫)מעט מאוד מלל( תרגומים למטה‪.‬‬
‫ יש לצלם את הקובץ מספר פעמים‪ ,‬לפי מספר הקבוצות בכיתה‪ ,‬או עד שיש דף עבודה‬
‫אחד לכל תלמיד ‪ +‬כמה דפים נוספים לתלמידים המהירים‪.‬‬
‫ בשלב זה אפשר לחלק את הכיתה לקבוצות‪ ,‬ולתת להם למצוא את כוכב הצפון בכל‬
‫הדפים כקבוצה‪ .‬אפשר גם לחלק את דפי העבודה השונים בכיתה ללא חלוקה לקבוצות‪.‬‬
‫תלמיד שמסיים יכול לקבל דף אחר‪.‬‬
‫ מכיוון שההוראות באנגלית‪ ,‬כדאי לכתוב אותם בעברית על הלוח‪:‬‬
‫‪ (1‬למצוא את העגלה הגדולה ואת קסיופיאה ולהקיף אותם בעיגול‪.‬‬
‫‪ (2‬לצייר קו בין הכוכבים המצביעים של העגלה הגדולה‪.‬‬
‫‪ (3‬לגזור את היד ולמדוד בעזרת היד היכן כוכב הצפון!!‬
‫‪ (4‬להקיף את כוכב הצפון בעיגול‪ ,‬ולסמן איפה הצפון באופק!‬
‫ לא קל בכלל למצוא את העגלה וקסיופיאה! הזהירו את התלמידים שצריך להסתכל‬
‫טוב‪-‬טוב‪ ,‬כי לפעמים קבוצת הכוכבים נראית הפוכה או על הצד בדף העבודה )וגם‬
‫בשמיים‪ (...‬לא להתבלבל !! עוד רמז‪ :‬קסיופיאה והעגלה הגדולה תמיד יהיו בשני צדדים‬
‫שונים של כוכב הצפון‪ ,‬אף פעם לא באותו צד‪ .‬ועוד רמז‪ :‬זכרו את הגודל של הקבוצות‬
‫יחסית לכף היד!‬
‫ העונות והזמנים גם הם באנגלית )מתחת ל "‪ "hunt the pole star‬בצד שמאל למעלה(‬
‫ולכן הנה תזכורת‪:‬‬
‫אביב = ‪spring‬‬
‫קיץ = ‪summer‬‬
‫סתיו = ‪autumn‬‬
‫חורף = ‪winter‬‬
‫לכל עונה יש ‪ 2‬דפים‪:‬‬
‫מוקדם בעונה = ‪early‬‬
‫מאוחר בעונה = ‪late‬‬
‫מי שרוצה להעביר שיעור סופר‪-‬דה‪-‬לוקס בשילוב מקצועות‪ ,‬יכול\ה לכתוב את המילים ואת‬
‫התרגום על הלוח ולתת לתלמידים לתרגם את העונה והזמן שעל הדף‪.....‬‬