הפקולטה למדעי הרווחה והבריאות كلية علوم الرفاه والصحة החוג לסיעוד قسم التمريض ע"ש צ'ריל ספנסר Faculty of Social Welfare & Health Sciences The Cheryl Spencer Department of Nursing היחידה ללימודים קליניים תרגיל רפלקטיבי השאלות הרפלקטיביות הבאות נועדו לעזור לך לפתח ולהעמיק את הרפלקציה לגבי האירוע שאותו בחרת לתאר. תאור הרקע: א .תאר את היכרותך הקודמת והיחסים שלך עם החולה מלפני המפגש המתואר. ב .תאר ידע קודם שעזר לך לתת טיפול הולם במצב זה (כמו פתופיזיולוגיה ,פסיכולוגיה ,מיומנויות תקשורת) . ג .תאר מה חשבת שצריך להיות תפקידך המקצועי במצב זה. הבחנה: א .למה שמת לב בתחילת המפגש/האירוע? ב .מה הרשים אותך או למה שמת לב בהמשך המפגש. ג .בחן את רגשותיך בסיטואציה. ד .בחן את מחשבותיך בסיטואציה. ה .בחן את ההתנהלות שלך בסיטואציה פירוש: א .תאר מה חשבת על המצב (סיבות ,אבחנות אפשריות ,דפוסים בהם הבחנת). ב .תאר מצבים דומים בהם נתקלת בקליניקה ,השווה למצב הנוכחי ,ותאר את הדומה והשונה ביניהם. ג .איזה מידע נוסף החלטת שנחוץ לך כשבחנת את המצב? איך השגת אותו? איזה עזרה לפתרון הבעיה היית צריך מהמדריך או איש צוות? ד .לאיזה מסקנות (בהיבט פיזי/נפשי) הגעת על סמך ההסתכלות ופירוש הנתונים שעשית? תגובה א .איך המסקנות הנ"ל השפיעו על תגובתך למצב? ב .מה הייתה מטרתך לגבי החולה ,המשפחה ו/או הצוות? באיזה התערבויות נקטת? רשום את כל הפעולות שעשית. ג .תאר את הלחצים שחווית כשהגבת לחולה או לאחרים שהיו מעורבים בסיטואציה .איך החולה, המשפחה ,ו/או הצוות הגיבו? מה עשית אחרי כן? תובנות חדשות -רפלקציה א .תאר שלוש דרכים בהן התפתחו מיומנויות הטיפול שלך במהלך האירוע. ב .ציין שלושה דברים שהיית עושה אחרת אם היית נתקל במצב דומה שוב פעם. ג .איזה ידע ,מידע (נתונים) ומיומנויות נוספות תצטרך במפגש בסיטואציות דומות בעתיד. ד .תאר שינויים בערכים או ברגשות שלך ,שנבעו מהניסיון שעברת. ה .מה הצלחת לעשות/לחשוב/להרגיש במהלך הניסיון שלך? שד' אבא חושי 911הר הכרמל ,חיפה 199 Aba Khoushy Ave. Mount Carmel, Haifa, 4313343 | 4313343 טל' Phone: 972-4-828-8021 : דוא"ל E-mail: [email protected]: פקסFax: 972-4-828-8017 :
© Copyright 2024