‫בס"ד‬ ‫דף מידע מכון נתיבות‬ ‫מכון נתיבות‬ ‫טיפול ויעוץ‬ ‫ליחיד לזוג‬ ‫ולמשפחה‪.‬‬ ‫בוגרי וחברי מכון נתיבות שלום‪,‬‬ ‫אנו פותחים כלי תקשורת חדש – דף מידע של המכון‪.‬‬ ‫נשמח שדף המידע יישמש את כולנו ככלי להעביר מידע‪ ,‬להשתלם‬ ‫ולשמור על קשר‪.‬‬ ‫כידוע לכם‪ ,‬ימיי החנוכה היו עבורי זמן של הדלקת נרות ‪ -‬אור ליהודים‬ ‫אבל גם תוספת חושך אישית בגלל פטירתה ללא עת של אחותי ע"ה‪.‬‬ ‫אני מודה לכם ששלחתם תנחומים‪.‬‬ ‫אנו שולחים מאמר קצר על "טיפול בקשיים"‪ ,‬המאמר מזכיר לי‬ ‫הרצאה שהעביר וינסטון צ'רצ'יל בבית הספר בו למד‪ ,‬הוא עלה על‬ ‫הבמה‪ ,‬הסתכל על ‪ 400‬תלמידים צעירים ואמר‪" :‬אף פעם‪ ,‬אף פעם‪,‬‬ ‫אף פעם אל תרים ידיים"‬ ‫מנהלי המכון ‪:‬‬ ‫הרב משה ברלינר‬ ‫מר אברהם כ"ץ‬ ‫רכזת ‪:‬‬ ‫תהילה אוחנה‬ ‫רחוב המלך ג'ורג' ‪16‬‬ ‫כניסה ג' ירושלים‬ ‫‪64229‬‬ ‫‪02-6258325‬‬ ‫‪02-5606159‬‬ ‫( ‪ ) Never, Never, Never Give up‬וירד מהבמה‪.‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫שנזכה כיועצים בכזה אומץ‪ ,‬ונדביק את הקליינטים שלנו‪.‬‬ ‫בברכה‪,‬‬ ‫משה ברלינר‬ ‫מכון נתיבות‪ ,‬גיליון ‪ ● 1‬רחוב המלך ג'ורג' ‪ 16‬כניסה ג' ‪64229‬‬ ‫‪02-5606159 02-6258325‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫מה שנשאר ‪ /‬ג'ק ריימר ‪ -‬האוסטון כרוניקל‬ ‫ב‪ 18 -‬בנובמבר‪ ,1995 ,‬עלה לבמה הכנר יצחק פרלמן לנגן קונצרט באולם‬ ‫"אברי פישר הול" במרכז לינקולין בניו יורק ‪.‬‬ ‫אם אי פעם הייתם בקונצרט של פרלמן ‪ ,‬אז בוודאי אתם יודעים שלעלות‬ ‫לבמה זה הישג לא קטן בשבילו ‪.‬‬ ‫הוא חלה בפוליו כשהיה ילד ומאז יש לו התקן תמיכה וריסון בשתי הרגליים‬ ‫והוא הולך בעזרת זוג קביים ‪.‬‬ ‫לראות אותו והולך לאורך הבמה ‪ ,‬צעד אחד בכל פעם‪ ,‬בכאב ובאיטיות‪ -‬זהו‬ ‫מראה שלא ניתן לשכוח ‪.‬‬ ‫הוא הולך בכאב ועדיין באופן מלכותי ואצילי עד שהוא מגיע לכסא ‪ .‬ואז‪ ,‬הוא‬ ‫מתיישב באיטיות‪ ,‬מניח את הקביים על הרצפה ‪ ,‬מתיר את התקן התמיכה‬ ‫מרגליו‪ ,‬מעביר רגל אחת לאחור ומושך רגל שנייה לפנים ‪ .‬ואז הוא מתכופף‬ ‫ולוקח את הכינור ‪ ,‬שם אותו תחת סנטרו ‪ ,‬מהנהן בראשו למנצח ומתחיל לנגן ‪.‬‬ ‫עד עכשיו‪ ,‬היה הקהל רגיל לטקס זה ‪ .‬הם ישבו בשקט בשעה שהוא עשה דרכו‬ ‫לאורך הבמה עד לכסא שלו ‪ .‬הם נשארו לשבת בדממה בזמן שהיה מתיר את‬ ‫ההתקן מרגליו‪ .‬הם המתינו עד שהיה מוכן להתחיל לנגן ‪.‬‬ ‫אבל הפעם‪ -‬משהו השתבש‪ .‬ברגע שהוא החל לנגן את הצלילים הראשונים ‪ ,‬השתחרר אחד ממיתרי הכינור ‪.‬‬ ‫יכולתם לשמוע את המיתר נקרע ‪ ,‬זה נשמע כאילו נורתה ירייה באולם ‪ .‬לא יכולתם לטעות במשמעות של הצליל הזה וגם לא‬ ‫יכולתם לטעות במה שהיה עליו לעשות ‪.‬‬ ‫האנשים שהיו שם באותו הערב חשבו לעצמם ‪" :‬הנחנו שהוא יצטרך לקום‪ ,‬לשים שוב את התקן התמיכה‪ ,‬לקחת את הקביים‬ ‫ולרדת מהבמה על מנת למצוא כינור אחר או למצוא מיתר אחר לכינור שלו "‪.‬‬ ‫אבל הוא לא עשה כך‪ .‬במקום זאת‪ ,‬הוא חיכה רגע‪ ,‬עצם את עיניו ואז סימן למנצח להתחיל שוב !‬ ‫התזמורת התחילה לנגן ויצחק ניגן מהיכן שהפסיק והוא ניגן בכזאת התלהבות ‪ ,‬בכזאת עוצמה ובכזה טוהר כפי שמעולם לא שמע‬ ‫הקהל קודם לכן‪.‬‬ ‫כמובן כל אחד יודע שזה בלתי אפשרי לנגן סימפוניה עם שלושה מיתרים ‪ -‬אני יודע זאת ‪ ,‬אתם יודעים זאת‪ ,‬אבל באותו הערב ‪,‬‬ ‫יצחק פרלמן סרב לדעת זאת ‪.‬‬ ‫יכולתם לראות אותו מתכוונן ‪ ,‬משתנה‪ ,‬מרכיב מחדש את היצירה במוחו ‪ .‬ברגע זה‪ ,‬נשמע כאילו הוא מכוון שוב את המיתרים כדי‬ ‫להפיק מהם צלילים חדשים שלא ניתן היה להפיק מהם בעבר ‪.‬‬ ‫כאשר הוא סיים‪ -‬הייתה דממה מדהימה באולם ‪ .‬ואז‪ ,‬קם הקהל על רגליו והריע ‪ .‬הייתה התפרצות יוצאת דופן של תשואות מכל‬ ‫פינה באודיטוריום ‪.‬‬ ‫כולנו נעמדנו על רגלינו ‪ ,‬מריעים ומוחאים כפיים ועושים כל שביכולתנו להראות עד כמה אנחנו מעריכים את מה שהוא עשה ‪.‬‬ ‫הוא חייך ‪ ,‬ניגב את אגלי הזיעה ממצחו והרים את קשת הכינור כדי להשתיק אותנו ואז אמר בקול שקט ומהורהר ‪" :‬אתם‬ ‫ממה שנשאר "‪.‬‬ ‫עדיין‬ ‫יכול‬ ‫יודעים‪ ,‬לפעמים זו משימתו של האמן למצוא כמה מוזיקה הוא‬ ‫לייצרגרפיקה‪.‬‬ ‫תמונה או‬ ‫המתאר‬ ‫כיתוב‬ ‫איזו אמירה חזקה זו הייתה ‪ .‬היא נשארה במוחי מאז ששמעתי אותה ‪.‬‬ ‫ומי יודע? אולי זוהי דרך החיים לא רק של אמנים ‪ ,‬אלא של כולנו‪.‬‬ ‫ולכן‪ ,‬אולי המשימה שלנו בעולם הרעוע ‪ ,‬המבלבל והמשתנה הזה שבו אנו חיים ‪ ,‬היא לייצר מוזיקה בתחילה ‪ -‬עם כל מה שיש לנו‪,‬‬ ‫וכשזה הופך לבלתי אפשרי ‪ ,‬אז לייצר מוזיקה ממה שנשאר לנו ‪...‬‬ ‫עמוד ‪2‬‬ ‫דף מידע מכון נתיבות ‪ ,‬גיליון ‪1‬‬ ‫הודעות המכון‬ ‫‪‬‬ ‫אנו שמחים להודיע שבתחילת שנת תשע"ב עברנו למשכננו החדש –‬ ‫ברחוב המלך ג'ורג' ‪ 16‬כניסה ג'‪.‬‬ ‫מכון נתיבות‬ ‫טיפול ויעוץ‬ ‫ליחיד לזוג‬ ‫‪‬‬ ‫התכנית לנתינת ייעוץ לזוגות ולרווקים ורווקות במחיר סימלי ( ‪ ₪ 50‬לשעת ייעוץ)‬ ‫במסגרת הפרקטיקום ממשיכה‪.‬‬ ‫נודה לכם אם תפנו אלינו זוגות‪ ,‬רווקים ורווקות‪ ,‬היכולים להיעזר בשירות זה‪.‬‬ ‫למידע נוסף ולתיאום פגישה נא לפנות ל ‪:‬‬ ‫ולמשפחה‪.‬‬ ‫מנהלי המכון ‪:‬‬ ‫הרב משה ברלינר‬ ‫מר אברהם כ"ץ‬ ‫רכזת ‪:‬‬ ‫תהילה אוחנה‬ ‫‪ ( 02-6258325‬ניתן להשאיר הודעה ונחזור בהקדם )‬ ‫‪‬‬ ‫בוגרי מכון נתיבות המעוניינים לשכור חדרי טיפול במכון לשעה או למספר שעות‬ ‫שבועיות במחיר סמלי של ‪ ₪ 25‬לשעה‪ .‬יכולים ליצור קשר עם תהילה לתיאום ‪:‬‬ ‫‪[email protected] 02-5606159‬‬ ‫‪‬‬ ‫בקרוב נצא עם סדרת הרצאות לזוגות ולרווקים ורווקות – פרטים בקרוב!‬ ‫‪‬‬ ‫קורס "ייעוץ בקדושה" לגברים הסתיים הצלחה בשנה שעברה‪.‬‬ ‫קורס "ייעוץ בקדושה" לנשים בשיתוף עם מכון פועה נפתח השבוע‪.‬‬ ‫שמחנו לראות שחלק מבוגרות "מכון נתיבות" משתתפות בקורס‪( .‬להרגשתנו לא‬ ‫רחוב המלך ג'ורג' ‪16‬‬ ‫כניסה ג' ירושלים ‪64229‬‬ ‫‪02-6258325‬‬ ‫‪02-5606159‬‬ ‫ייעוץ לזוגות‪ ,‬לרווקים ורווקות במחיר מסובסד‬ ‫מספיק ‪) ‬‬ ‫‪‬‬ ‫אנו בתהליך מאוד מתקדם לפתוח יחידה לייעוץ למשפחות עם בעיות קשב וריכות‬ ‫( ‪ ) ADHD , ADD‬במכון נתיבות‪.‬‬ ‫מנהלת היחידה תהיה הפסיכולוגית לואיס ג 'רבי‪.‬‬ ‫היחידה תעסוק בטיפול וייעוץ אישי לסובלים מבעיות קשב וריכוז ‪.‬‬ ‫הדרכה קבוצתית לנשים או גברים שבני הזוג שלהם סובלים מבעיות קשב וריכוז‪.‬‬ ‫ובעתיד הקרוב נפתח קורס ל הכשרת אנשי מקצוע לעסוק בטיפול בבעיות של קשב‬ ‫וריכוז עם מבוגרים‪.‬‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫‪‬‬ ‫אנו במשא ומתן מתקדם לפתוח קורס לעבודה קבוצתית על מנת לקבל הכרה של‬ ‫משרד החינוך להנחיית זוגות בקבוצה‪.‬‬ ‫עמוד ‪3‬‬ ‫‪‬‬ ‫לאור ההצלחה של הסדנה עם הגב' חנה רוזנברג בנושא של "תיעול כעסים" אנו‬ ‫עומדים לפתוח קורס מתקדם לטפל בבעיות של אלימות במשפחה‪ .‬בימים אלה‬ ‫מתגבשת מסגרת ההשתלמות ועלויות‪ .‬פרטים בקרוב‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אנו מחפשים שם לדף המידע‪ .‬אם יש לכם רעיונות – נשמח לשמוע!‬ ‫המלצה‬ ‫ד"ר ברוך שולם מעביר קורס בנושא "התערבות טיפולית בנושא זוגיות וחינוך ילדים"‬ ‫להלן פרטי הקורס למי שמעוניין ‪:‬‬ ‫התערבות טיפולית בנושא זוגיות וחינוך ילדים ‪,‬בהנחיית ד"ר ברוך שולם‪.‬‬ ‫(ד"ר לעבודה סוציאלית ופסיכולוגיה)‬ ‫טיפול קצר מועד בשילוב עם חז"ל‬ ‫תאור ותוכן קורס שנתי‬ ‫משך הקורס‪ 56 :‬שעות אקדמיות‪ 12 ,‬מפגשים דו שבועיים‪ .‬החל מיום ד‪ 14.1.2012 ,‬בין השעות‬ ‫‪19.00-15.00‬‬ ‫מקום‪:‬‬ ‫מועדון החדש‪ ,‬אלעזר (ליד המעון)‬ ‫דרכי לימוד‪ :‬הרצאות‪ ,‬סרטים מקצועיים של טיפול‪,‬‬ ‫משחקי תפקידים‪ ,‬ניתוח אירועים‪ ,‬הדרכה אישית‬ ‫וחומר קריאה‪.‬‬ ‫תוכן הקורס‪ :‬חלק ראשון‪ :‬דברי חז"ל הקשורים לכוח הדיבור‬ ‫וגמילות חסדים כיסוד של "טיפול פסיכולוגי"‪.‬‬ ‫חלק שני‪ :‬ניתוח מודלים טיפוליים והשוואה לחז"ל‬ ‫תיאוריה‪ ,‬יסוד מדעי‪ ,‬ניתוח והשוואה בין המודלים‪.‬‬ ‫פתוח דרכי ההערכה של תוצאות טיפול‪.‬‬ ‫חלק שלישי‪ :‬הגדרה של חינוך על פי חז"ל וידע‬ ‫פסיכולוגי‪ .‬ניגודים בין חינוך ו‪ .EDUCATION‬זיהוי‬ ‫הלכות והדרכה ודרכי יישום‪ .‬הגדרה של בעיות‬ ‫חינוך בבית ובית ספר‪ .‬תרגול דרכי טיפול‪.‬‬ ‫חלק רביעי‪ :‬שלום בית וטיפול זוגי‪ .‬השוואה בין‬ ‫מודלים מודרניים וגישה תורנית‪ .‬יישום המודלים‬ ‫וניתוח ערכי‪ .‬תרגול והדרכה אישית‪.‬‬ ‫חלק חמישי‪ :‬תרגול בהרפיה ודמיון מודרך‪ .‬שליטה ברגשות‪.‬‬ ‫חלק שישי‪ :‬שיטה לבדיקת תוצאות שעזרה‬ ‫עלות‪:‬‬ ‫‪ ₪ 150‬בלבד לכל הקורס (מחיר מסובסד) תאריך אחרון להרשמה‪15.12.2012 :‬‬ ‫הרשמה בצירוף תשלום בלבד‪ :‬בת שבע שולץ ‪[email protected] 029939935‬‬ ‫לברורים נוספים ניתן לפנות ללאה צ'סטרמן‪ -‬מנהלת המחלקה‪[email protected] :‬‬