!
SMERNICE ETIČNEGA RAVNANJA NA PODROČJU VZGOJE IN IZOBRAŽEVANJA BOŽENA STRITIH L J U B L J A N A , 2 0 1 2 Programske smernice za (šolsko) svetovalno službo Sprejete na 28. seji strokovnega sveta RS za splošno izobraževanje dne 13.5.1999 (pripravili nacionalni kurikularni svet, področne kurikularne skupine, kurikularna skupina za svetovalno delo) –  Svetovalna služba v vrtcu –  Svetovalna služba v osnovni šoli –  Svetovalna služba v gimnazijah, nižjih in srednjih poklicnih šolah ter strokovnih šolah in v dijaških domovih DNEVI PSIHOLOGOV 2012
Temeljna strokovna eNčna načela SD 1.  Načelo strokovnos= in strokovnega izpopolnjevanja –  Dobrobi= za otroka, učenca, vajenca, dijaka –  Prostovoljnos= (v svetovalni odnos) –  Zaupanja in zaupnos= (povedanega) + ZVOP 2.  Načelo strokovne avtonomije 3.  Načelo interdisciplinarnos=, strokovnega sodelovanja in povezovanja DNEVI PSIHOLOGOV 2012
ENčni kodeks svetovalnih delavcev v VIZ Društvo šolskih svetovalnih delavcev pri Zvezi društev pedagoških delavcev Slovenije (1998) Temeljna načela svetovalnega dela: 1.  Prostovoljnos= 2.  Zaupnos= 3.  Dobrobit svetovanca (otrok!) DNEVI PSIHOLOGOV 2012
Kodeks eNčnega ravnanja v vrtcih Sekcija za predšolsko pedagogiko pri Zvezi društev pedagoških delavcev Slovenije (1996) •  Odgovornost do otrok (spoštovanje osebnega dostojanstva in integritete otroka, zagotavljanje varnega, zdravega, razumevajočega in spodbudnega okolja za otroka, uresničevanje pravice otrok do enakih možnos=, zasnovanost dela z otroki na znanju in razumevanju značilnos= otrokovega razvoja v določenem starostnem obdobju in na značilnos=h posameznega otroka) •  odgovornost do staršev in družin (spoštovanje in upoštevanje staršev kot primarnih skrbnikov, ki nosijo glavno odgovornost za otrokovo vzgojo in razvoj, pravica staršev do obveščenos= o programu vrtca in ak=vnem sodelovanju v njem, strokovna pomoč staršem pri vzgoji njihovega otroka, spoštovanje zasebnos= družine) •  odgovornost do del. organizacije (spoštovanje in uresničevanje programa vrtca, njegovega programa in vrednot) in sodelavcev (spoštovanje in zaupanje v odnosih med • 
sodelavci, ustvarjalno sodelovanje v korist dobrobi= otrok in kvalitete programa, oblikovanje in ustvarjanje delovnih pogojev, ki negujejo kompetenco, samospoštovanje in ustvarjalnost pri osebju) odgovornost do širše skupnos= (prispevek k ustvarjanju možnos= za kvalitetno otroštvo) DNEVI PSIHOLOGOV 2012