‫שם‪___________:‬‬
‫בס"ד‬
‫חזרה למבחן בנושא הסיפור הקצר‪-‬כיתה ז'‬
‫שאלות תוכן‪:‬‬
‫א‪ .‬עץ הדובדבן השבור‬
‫‪ .1‬מהו הרעיון המרכזי של הסיפור?‬
‫______________________________________________________________‬
‫________________________________________________________‬
‫‪ .2‬מיהן הדמויות הראשיות‬
‫בסיפור?_________________________________________‬
‫‪ .3‬מיהן הדמויות המשניות‬
‫בסיפור?_________________________________________‬
‫‪ .4‬לסיפור שתי הסתבכויות ולכל הסתבכות פתרון משלה‪.‬‬
‫השלם את הטבלה‪:‬‬
‫הסתבכות‬
‫פתרון‬
‫‪ . 5‬איך אפשר לדעתך להימנע מאלימות?__________________________________‬
‫_____________________________________________________________‬
‫ב‪ .‬משהו חמור מאוד הולך לקרות בכפר הזה‬
‫‪ .1‬מיהן הדמויות הראשיות בסיפור?‬
‫__________________________________________‬
‫‪ .2‬מיהן הדמויות המשניות?___________________________________________‬
‫‪ .3‬כתוב את סדר התגלגלות העניינים עד לשריפת הכפר ועזיבתו‪.‬‬
‫א‪ .‬הזקנה מספרת שהתעוררה עם הרגשה שמשהו חמור מאוד עומד לקרות בכפר הזה‪.‬‬
‫ב‪________________________________.‬‬
‫ג‪________________________________.‬‬
‫ד‪________________________________.‬‬
‫ה‪________________________________.‬‬
‫ו‪_________________________________.‬‬
‫ז‪_________________________________.‬‬
‫ח‪_______________________________.‬‬
‫ט‪_______________________________.‬‬
‫י‪ .‬שריפת הכפר ועזיבתו‪.‬‬
‫‪ .4‬מה המסר של הסיפור?‬
‫______________________________________________________________‬
‫______________________________________________________________‬
‫___________________ ___________________________________________‬
‫‪ .5‬ביטויים בנושא השמועה‪:‬‬
‫הקף את ההסבר הנכון‪.‬‬
‫"מפה לאוזן"‬
‫א‪ .‬מה שמוציאים בפה שומעים באוזן‪.‬‬
‫ב‪ .‬מאחד לשני‪.‬‬
‫ג‪ .‬דברים שנשמעים היטב‪.‬‬
‫" בעל שמועות"‬
‫א‪ .‬כינוי למי שאוהב לשמוע שמועות ולהפיץ אותן‪.‬‬
‫ב‪ .‬כינוי למי שקונה שמועות בכסף‬
‫ג‪ .‬כינוי לאדם האחרון אליו מגיעה השמועה‪.‬‬
‫"השמועה עשתה לה כנפיים"‬
‫א‪ .‬השמועה עברה מאחד לשני‬
‫ב‪ .‬שמועה ישנה‬
‫ג‪ .‬השמועה התפשטה במהירות‪.‬‬
‫‪ .6‬בחר ביטוי אחד וכתוב כיצד הוא מתקשר לסיפור‪.‬‬
‫ג‪ .‬עט הכסף‬
‫‪.1‬מה דעתך‪ ,‬האם רצוי להתחבר עם מישהו בכל מחיר?‬
‫___________________________________________________________‬
‫___________________________________________________________‬
‫‪.2‬מדוע לדעתך רצה המספר להתחבר עם רסול? מה משך אותו?‬
‫‪.3‬בתחילת הסיפור מופיע הביטוי "ידיד אמת"‪.‬‬
‫כיצד מבינים המספר ורסול את הביטוי‪ ,‬לפי סוף הסיפור?‬
‫‪.4‬ממי המספר פחד לאחר שברח ומה עשה בשל כך?‬
‫___________________________________________________________‬
‫‪ .5‬מה הביא את המספר להודות בטעותו? האם צדק לדעתך? נמק!‬
‫______________________________________________________________‬
‫____________ __________________________________________________‬
‫‪.6‬מהי הדילמה שעמדה בפני המספר?‬
‫______________________________________________________________‬
‫_____________________________________________________________‬
‫מושגים בספרות‬
‫דמות עגולה‪_______________________ -‬‬
‫דמות שטוחה‪______________________ -‬‬
‫סיום סגור‪________________________ -‬‬
‫סיום פתוח‪_______________________ -‬‬
‫אקספוזיציה‪______________________ -‬‬
‫תרשים זרימה‬
‫בדף הבא מצורף תרשים זרימה‪ .‬בחר אחד מן הסיפורים שלמדנו והשלם אותו בתרשים‪.‬‬