‫בא לשכונה בחור חדש‬ ‫מילים ולחן ‪:‬אלון אולארצ'יק‬ ‫קולי נאלם ליבי נרגש‪ ,‬בא לשכונה בחור חדש‬ ‫הומה נפשי לקראת מפגש‪ ,‬בא לשכונה בחור חדש‬ ‫קולי נאלם ליבי נרגש‪ ,‬בא לשכונה בחור חדש‬ ‫הומה נפשי לקראת מפגש‪ ,‬בא לשכונה בחור חדש‬ ‫הוא יוצא לרחוב‪ ,‬מטייל הלוך ושוב‬ ‫צעדו קליל כמנגינת חליל ‪.‬‬ ‫בעיקול הכביש נאספו אישה ואיש‬ ‫להציץ בעיניו‪ ,‬בזיו שעל פניו ‪.‬‬ ‫קולי נאלם ליבי נרגש ‪...‬‬ ‫עם שחר אצא‪ ,‬שערי אשזור יפה‬ ‫אחכה במורד אולי מפה ירד‬ ‫אמרו אחי הייתן ליבו אלי‪ ,‬האשב בצילו‬ ‫תגידו לי כן או לא ‪.‬‬ ‫קולי נאלם ליבי נרגש ‪...‬‬ ‫בכיכר בקפה נאספו בנות הרבה‬ ‫לחישה וחיוך כזה מתנוך לתנוך ‪.‬‬ ‫בחנות הבשר פה אחד נפל דבר‬ ‫שקולו ערב וכל אחד אותו אוהב‪.‬‬ ‫מטלות דיון וכתיבה‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫תארו את ההתרגשות שקיימת בשיר לקראת בואו של הבחור החדש‪.‬‬ ‫כיצד נראה אותו בחור על פי השיר?‬ ‫כיצד נערכים לפגישה עם אותו בחור?‬ ‫מה השאלה שמטרידה את המשורר לגבי אותו בחור?‬ ‫מה הרגשות כלפי אותו בחור?‬ ‫על פי השיר‪ ,‬האם זה כדאי להיות בחור חדש? הסבירו‬ ‫ספרו על קליטת תלמיד חדש בכיתתכם‪.‬‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫דף חדש‬ ‫מילים ‪:‬אהוד מנור‬ ‫לחן ‪:‬רמי ברזל וננסי ברנדס‬ ‫דף חדש נפתח ‪...‬‬ ‫דף חדש נפתח ‪...‬‬ ‫מה ששכל לא עושה‬ ‫בא הזמן ומנסה‬ ‫והזמן ממציא גדול‬ ‫אל תגיד כבר מאוחר‬ ‫יש מחר ועוד מחר‬ ‫ואתה כל יכול‬ ‫מילה טובה‪ ,‬חיוך מזמין‬ ‫חלום ישן נשכח‬ ‫הלב רוצה להאמין‬ ‫שדף חדש נפתח‬ ‫דף חדש נפתח ‪...‬‬ ‫דף חדש נפתח ‪...‬‬ ‫אל תקשיב לחדשות‬ ‫כל ההתחלות קשות‬ ‫זה הצעד הראשון‬ ‫דרך ארוכה מאוד‬ ‫טיפ קצר ‪:‬‬ ‫אם תעבוד‪ ,‬אחר כך תשכב לישון‬ ‫מטלות דיון וכתיבה‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫מילה טובה‬ ‫חיוך מזמין‬ ‫חלום ישן נשכח‬ ‫הלב רוצה להאמין‬ ‫שדף חדש נפתח‬ ‫מה מסמל עבורנו דף חדש?‬ ‫מה מזמן לנו אותו דף חדש על פי השיר?‬ ‫כיצד נערכים לדף חדש?‬ ‫תארו את ההתרגשות לקראת דף חדש?‬ ‫מה המיוחד בדף חדש?‬ ‫האם גם אתם מצפים לדף חדש? הסבירו‪.‬‬ ‫דף חדש נפתח ‪...‬‬ ‫דף חדש נפתח‪...‬‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫שביל חדש של התחלה‬ ‫מילים ‪:‬שמעון ישראלי‬ ‫לחן ‪:‬טובה פורת‬ ‫יש תמיד שביל חדש של התחלה‬ ‫במקום בו נגמר הכל‬ ‫והדרך ודאי לא תהיה קלה‬ ‫כי החושך תמיד גדול‬ ‫יש מקום בו שנית מתחיל הכל‬ ‫שם הכל עוד יכול לקרות‬ ‫שם השחר רושם יום חדש בחול‬ ‫לשם כך הן כדאי לחיות‬ ‫דברים שחווינו‪ ,‬מראות שראינו‬ ‫צורבים כל כך ואותם לא נשכח‬ ‫בדרכים שחלפנו רק פרח קטפנו‬ ‫והוא יפרח רק לי ולך‬ ‫יש מקום בו שנית מתחיל הכל‬ ‫שם הכל עוד יכול לקרות‬ ‫שם השחר רושם יום חדש בחול‬ ‫לשם כך הן כדאי לחיות‬ ‫נבוא אל מקום בו פורח החלום‬ ‫בשלל ציפיות יפיפיות‬ ‫ושם שנינו בחול יום חדש נרשום‬ ‫לשם כך הן כדאי לחיות‪.‬‬ ‫דברים שחווינו‪...‬‬ ‫מטלות דיון וכתיבה‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫מה מסמל עבורנו מקום חדש ?‬ ‫מהם הציפיות ממקום חדש?‬ ‫תארו את הרגשות לקראת מקום חדש‪.‬‬ ‫מה יכול לקרות במקום חדש על פי השיר?‬ ‫האם גם אתם חוויתם מקום חדש? ספרו‪.‬‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫שיר חדש‬ ‫מילים ‪:‬יהודה סעדו ועודד ארביב‬ ‫לחן ‪:‬יהודה סעדו‬ ‫לשיר לך שיר חדש‬ ‫שימלא את החסר‬ ‫לראות אותך קרובה עכשיו לכאן ‪.‬‬ ‫לשכוח מהעיר‬ ‫נקי מכל דמיון אחר‬ ‫לבנות לנו פינה קטנה שקטה ‪.‬‬ ‫ללמוד איתך לרקוד‬ ‫לעוף מעבר להרים‬ ‫לחזור אל התמימות שכבר אבדה ‪.‬‬ ‫ואם אני ליצן שאין בו כח‬ ‫ואם אני עייפתי מלצחוק‬ ‫תגלי לי סוד ישן‬ ‫שייקח אותי מכאן‬ ‫תגלי לי סוד ישן ‪.‬‬ ‫כשתבקשי לצחוק‬ ‫אשא אותך למחוז חפצך‬ ‫פתחי לבך‪ ,‬הביעי משאלה‬ ‫ואם תרצי ליפול‬ ‫שירי ימתיק את כאבך‬ ‫ינוסו אז יגון ואנחה ‪.‬‬ ‫ואם אני ליצן שאין בו כח‪...‬‬ ‫מטלות דיון וכתיבה‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫מה צופן בחובו שיר חדש?‬ ‫איזה יתרונות יש לשיר חדש?‬ ‫לאיזה מחוזות ניתן להגיע עם שיר חדש?‬ ‫מה גורם השיר החדש לזולת‪ ,‬על פי השיר?‬ ‫נסו לנגן לעצמכם בדמיון שיר חדש‪ .‬מה הרגשתכם?‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫מה כדאי ‪ -‬צידה לדרך‬ ‫מילים ‪:‬לאה נאור‬ ‫לחן ‪:‬נורית הירש‬ ‫אם אתה יוצא לדרך‬ ‫העולה אל ההרים ‪,‬‬ ‫היזהר שלא תיקח‬ ‫איתך דברים מיותרים ‪.‬‬ ‫קח חלום ‪-‬‬ ‫לא כבד מדי ‪,‬‬ ‫ושמחה ‪-‬‬ ‫לא גדולה מדי ‪,‬‬ ‫וגם שיר‬ ‫לא ארוך מדי ‪.‬‬ ‫זה די ‪.‬‬ ‫יש נופים יפים בדרך‬ ‫העולה אל ההרים ‪.‬‬ ‫התרמיל מושך למטה ‪,‬‬ ‫פה עוזרים רק השירים ‪.‬‬ ‫קח חלום ‪....‬‬ ‫לא אכפת לי מה ארזת‬ ‫ואת מה אתה אוהב ‪.‬‬ ‫מה שבאמת חשוב‬ ‫זה מה שיש לך בלב ‪:‬‬ ‫קח חלום ‪...‬‬ ‫שב לנוח‪ .‬זרוק לרוח‬ ‫את כל מה שמיותר ‪,‬‬ ‫ועכשיו בלב בטוח‬ ‫קח איתך מה שנשאר ‪:‬‬ ‫מטלות דיון וכתיבה‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪ .1‬מה כדאי לקחת איתכם לדרך חדשה על פי השיר?‬ ‫‪ .2‬מה הייתם אתם בוחרים לקחת אתכם לדרך חדשה?‬ ‫‪ .3‬מהם ההמלצות שממליצים לנהוג על פי השיר?‬ ‫‪ .4‬מה הדבר שיכול לעזור לכם בעיקר על פי השיר?‬ ‫‪ .5‬מה הדבר שיכול לעזור לכם בעיקר בחיים האמיתיים לקראת‬ ‫הדרך החדשה?‬ ‫קח חלום ‪ -‬לא כבד מדי ‪,‬‬ ‫ושמחה ‪ -‬לא גדולה מדי ‪,‬‬ ‫וגם שיר לא ארוך מדי ‪.‬‬ ‫זה די‪.‬‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫אֶ פשַׁ ר לְ הַׁ תְ חִ יל מחָ ָדש ‪ /‬דליה בר‪-‬אל‬ ‫הִ צטָ עַׁ ְרתִ י עַׁ ל הַׁ כְעַׁ סִ ים‬ ‫וְ ָזכ ְַׁר ִתי אֶ ת הַׁ מְ ִריבֹות‬ ‫הִ תְ יָיסַׁ ְר ִתי בְשֶ ל הַׁ בְטָ חֹות נִשְ כָחֹות‬ ‫וְהֶ חֱ לָ טְ ִתי הָ חְ לָ טֹות נְחּושֹות‪.‬‬ ‫חָ שַׁ ב ִ‬ ‫ְתי‪:‬‬ ‫ששנָה חָ ָדשָ ה מַׁ תְ חִ ילָ ה‬ ‫ָ‬ ‫כָמָ ה טֹוב‬ ‫ו ְָשנָה י ְשָ נָה ִנגְמֶ ֶרת‬ ‫שאֶ פְ שָ ר לְ נַׁסֹות לְ תַׁ ֵקן‬ ‫ּולְ הִ שְ תַׁ ֵדל לִ נְהֹוג ַאחֵ ֶרת‪.‬‬ ‫מטלות דיון וכתיבה‬ ‫‪ .1‬התחלה זאת הזדמנות לשינויים‪.‬‬ ‫לאילו החלטות מגיעה המשוררת לגבי השנה החדשה?‬ ‫‪ .2‬על מה מצטערת המשוררת בשיר?‬ ‫‪ .3‬על מה אתם מצטערים ?‬ ‫‪ .4‬מה אתם רוצים לתקן?‬ ‫‪ .5‬מה צופנת בליבכם התחלה חדשה?‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫התחלות‬ ‫מילים ‪:‬צוף פילוסוף‬ ‫לחן ‪:‬יזהר אשדות‬ ‫מביט מלמעלה‬ ‫על אורות של עיר‬ ‫מזהה בדיוק את החלון‬ ‫יורד אל הצומת‬ ‫והבהוב כתום‬ ‫משחק עם כתובת של מלון‬ ‫התחלות הן תמיד גם סוף‬ ‫של תקופה עוברת‬ ‫שאיתך נשארת‬ ‫עוד שקיעה‬ ‫עוד זריחה‬ ‫עוד כאב שיישאר איתך‬ ‫חולף מול הבית‬ ‫שהשארתי בו‬ ‫את ימי‪ ,‬לילותיי‪ ,‬אותי‬ ‫ולאורך הדרך‬ ‫לבבות שבורים‬ ‫ובדידות שתישאר איתי‬ ‫התחלות הן תמיד גם סוף‬ ‫של תקופה עוברת‬ ‫שאיתך נשארת‬ ‫עוד שקיעה‬ ‫עוד זריחה‬ ‫עוד כאב שיישאר איתך‬ ‫מטלות דיון וכתיבה‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫מהי התחלה על פי השיר?‬ ‫מהי התחלה עבורכם?‬ ‫מהם הזיכרונות שיישארו לעד על פי השיר?‬ ‫התחלה היא גם סוף‪ .‬לאיזה סוף הכוונה בשיר?‬ ‫בהתחלה קיימות הזדמנויות רבות‪ .‬תנו דוגמאות על פי השיר‪.‬‬ ‫לאילו הזדמנויות אתם מצפים בתחילתה של שנה חדשה?‬ ‫בתחילתה של חברות חדשה?‬ ‫תארו את הרגשות שיש בהתחלה על פי השיר‪.‬‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫כולנו זוכרים את היום הראשון במקום חדש‪ ,‬יום שהיה מלווה ב"פרפרים בבטן" ובחששות "אני‬ ‫לא מכיר‪/‬ה אף אחד"‪" ,‬למי לפנות" ועוד‪.‬‬ ‫כך מרגיש תלמיד חדש המגיע לבית הספר‪ .‬כדי להקל עליו ועל עצמנו ‪ ,‬בואו נשאל ונענה על‬ ‫השאלות הבאות‪:‬‬ ‫מטלות חשיבה כתיבה ודיון‬ ‫מה זה תלמיד‪/‬ה חדש עבורכם? הסבירו‪.‬‬ ‫ספרו על ההתרגשות שלכם להגיע לבי"ס חדש‪.‬‬ ‫להיות תלמיד חדש זה טראומה או אתגר? הביעו את דעתכם בנושא‪.‬‬ ‫כיצד לדעתכם ניתן לסייע לתלמיד‪/‬ה חדש להיקלט בכיתה?‬ ‫מה תפקידו של חבר מלווה לתלמיד‪/‬ה חדש?‬ ‫מה הציפיות שלכם מתלמיד‪/‬ה חדש?‬ ‫מה לדעתכם הציפיות של תלמיד‪/‬ה חדש מכם?‬ ‫האם יש צורך לתת לתלמיד‪/‬ה חדש‪/‬ה הזדמנות? הסבירו‪.‬‬ ‫כיצד ניתן לחזק תלמיד‪/‬ה חדש‪/‬ה ?‬ ‫האם חוויתם חוויה של תלמיד חדש‪/‬ה בכיתתכם? ספרו‪.‬‬ ‫האם הייתם תלמיד‪/‬ה חדש‪/‬ה בביה"ס? ספרו מניסיונכם‪.‬‬ ‫תנו עצות לתלמיד‪/‬ה החדש‪/‬ה שייקלו עליו‪/‬ה את הקליטה לביה"ס‪.‬‬ ‫תנו עצות לכיתה כיצד לקלוט תלמיד‪/‬ה חדש‪/‬ה‪.‬‬ ‫כיצד לדעתכם שיחה מקדימה עם המורה ‪ ,‬יועצת יכולה להקל על התלמיד‪/‬ה ועל הכיתה?‬ ‫מה זה לדעתכם חבר‪/‬ה אמיתי‪/‬ת ?‬ ‫האם קשה לכם לקבל ילד או ילדה חדשים בכיתה? מדוע?‬ ‫כיצד ניתן להקל על ילדים חדשים בכיתה?‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬ ‫קישור לאתרים‬ ‫הידד שנה חדשה בפתח – "עופרים"‬ ‫תלמיד חדש במגזין המושבות‬ ‫תלמיד חדש הגיע לכיתה‬ ‫בריונות והצקות‬ ‫מצגת ‪ -‬טיפוח אקלים תרבותי‬ ‫הצקה – יש מה לעשות‬ ‫דיון בכיתה על אירועים אלימים – תלמיד חדש‬ ‫מעבר לבית ספר חדש באתר משרד החינוך‪.‬‬ ‫תלמידים בכיתה – מגזין עיניים‬ ‫הספר – חבר לא חבר מאת דורית אורגד‬ ‫המלצות לקליטת תלמיד חדש‬ ‫תלמיד חדש – מגזין בין הצלצולים‪.‬‬ ‫התחלות ומשחקי הכרות – מכללת קיי‬ ‫תלמיד חדש באתר סימניה‬ ‫ילדת חוץ – באתר דף דף‬ ‫פתיחת שנה – מכללת קיי‬ ‫סרטונים‬ ‫תלמיד חדש מאמריקה‬ ‫ילד חדש בכיתה‬ ‫אלה הילדה החדשה‬ ‫ילד חדש‬ ‫קבלת השונה‬ ‫ילדת חוץ‬ ‫בהצלחה !!!‬ ‫– מאירה ענבל‬