Trosvik Barnehage Adr.: Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Det er to ting vi skal gi våre barn det ene er RØTTER det andre er VINGER Barnehageåret 2013/2014 August Vi ønsker alle et flott barnehageår 10. august: Jairon 17 år 19. august: Afghanistans nasjonadag Fokus på: Tilvenning Hovedmål I Trosvik barnehage skal barna gjennom medvirkning, styrke selvfølelsen, bli trygge, glade og ha omtanke for andre. Med selvfølelse mener vi den viten og opplevelsen vi har av: “Hvem vi er, og hvordan vi har det med å være den vi er”. Vi kan hjelpe barna til å utvikle en god selvfølelse ved å: • Hjelpe barn til å finne ut hvem de er • Bli sett av barn, og voksne som er betydningsfulle for dem • La de oppleve at de er verdifulle for andre mennesker. Gi anerkjennelse og ros når de viser omtanke for andre. • Ved å ta barn på alvor - Å SE DEM. I år har vi fokus på språk og vennskap, sammen med Tidlig innsats. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 August uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 3 4 31 2930 31 1 2 32 56 7 8 91011 33 12 13 1415161718 Planleggingsdag STENGT Planleggingsdag STENGT 34 19202122232425 35 2627282930311 VELKOMMEN til barnehageåret 2013/2014 Barnehagen spiller en stadig større rolle - både i det enkelte barns liv, for familiene deres og for samfunnet rundt. Ved side av hjemmet er barnehagene vår tids viktigste barndomsarena. Barnehagen skal bidra til å gi barn en god barndom og gi alle barn en god start, uavhengig av bakgrunn og behov. Barnehagen er det første trinnet i et langt utdanningsforløp og legger dermed det første grunnlaget for livslang læring. Barnehagene i Fredrikstad vil gi alle barn et likeverdig tilbud og en god barndom ut fra det enkelte barns forutsetning. Språk - Foreldresamarbeid - Tidlig innsats og Overganger er felles satsningsområder for oppvekst i Fredrikstad. Vi skal ha et godt språkmiljø for alle barn og stimulere til økt leselyst og begrepsforståelse. Foreldresamarbeidet skal videreutvikles og forsterkes. Gjennom tidlig innsats skal vi sørge for at barn får hjelp så tidlig som mulig og at foreldrene blir involvert straks ved bekymring. Vi skal ha ha fokus på at overgangen fra barnehage til skole blir best mulig for barna. Barnehagene skal også legge vekt på godt vennskap og øving på sosiale ferdigheter. Fysisk aktivitet og sunt kosthold er grunnleggende for god helse. Barnehagene skal være sukkerreduserte og bruke uteområder og turer til daglig aktivitet. De kommunale barnehagene i Fredrikstad har laget denne årsplanen hvor den ene delen er felles med overordnede målsetninger og bilder som beskriver hverdagen i barnehagen, mens den andre delen beskriver det spesifikke for den enkelte barnehage. Vi ønsker dere et flott barnehageår! Gunn Glad, fagsjef barnehageetaten September Kvalitet Uke 36: Vennskapsuke Uke 38: Brannvernuke Fokus på: Natur, miljø og teknikk For å nå hovedmålet vårt, skal barna i Trosvik oppleve: • At de er verdifulle for andre mennesker. • Å bli oppmuntret, veiledet og få hjelp til å klare seg selv. • Å få fokus på sine positive handlinger. • Å få utfordringer de kan mestre. • At det er plass til humor. • At det blir satt ord på det de gjør, følelser og opplevelser. • Omsorgsfulle voksne. Voksne som er lydhøre for barnas tanker og uttrykk. • Voksne som er spesielt observante på de yngste som ennå ikke innehar det muntlige språket. • Voksne som er å tilstede ved levering og henting. • Tydelige og ansvarsfulle voksne som tar hensyn til hvert enkelt barn, og hele gruppa. • Respekt for ulike familieforhold og kulturer. Det er de voksne som er kvaliteten i barnehagen. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 September uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag 3031 søndag 35 26 27 28 29 36 2 3 4 567 37 910111213 38 16171819202122 39 23242526272829 40 30 14 1 8 15 123456 KVALITET Barn under opplæringspliktig alder er ikke en ensartet gruppe, og barn møter barnehagen med ulike forutsetninger. Likeverdige barnehagetilbud av god kvalitet krever derfor individuell tilrettelegging av tilbudet og lokal tilpasning av innholdet. Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. Oktober Fagområdene Uke 40 Skolens høstferie, Nora 16 år den 15. 21. oktober: Somalias nasjonaldag Uke 43: Markering av FN-dagen. Fokus på: Religion, etikk og filosofi Rammeplanen viser til syv fagområder som barn skal ha erfaring med i løpet av året. Vi sikrer dette ved å ha fokus på et og et fagområde i løpet av årets måneder. Samtidig tenker vi også på tvers av de syv fagområdene i ulike aktiviteter og prosjekter. I bobleskya på hver måned står det hvilket fagområde vi har fokus på. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Oktober uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 3 4 5 6 40 30 1 2 41 7 8 910 1112 13 42 14151617181920 43 21222324252627 44 2829303112 3 FAGOMRÅDENE BARNEHAGELOVEN § 2: Barnehagen skal gi barn muligheter for lek, livsutfoldelse og meningsfylte opplevelser og aktiviteter. Barnehagen skal ta hensyn til barnas alder, funksjonsnivå, kjønn, sosiale, etniske og kulturelle bakgrunn, herunder samiske barns språk og kultur. Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskaping og bidra til at alle barn får oppleve glede og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. Barnehagen skal støtte barns nysgjerrighet, kreativitet og vitebegjær og gi utfordringer med utgangspunkt i barnets interesser, kunnskaper og ferdigheter. Barnehagen skal ha en helsefremmende og en forebyggende funksjon og bidra til å utjevne sosiale forskjeller. November Demokrati og medvirkning Fokus på: Tall, rom og form, samt kropp, bevegelse og helse Både kroppslig og språklig gir barn uttrykk for hvordan de har det. Personalet må lytte og tolke barns kroppsspråk, etter hvert også barnas verbale språk. Barns rett til ytringsfrihet skal ivaretas. Dette skjer gjennom hverdagsaktivitetervi har i barnehagen. Barns medvirkning krever voksne som har tid til å se, lytte og snakke med barna. Voksne som er fleksible og åpne for forandringer utifra barnas interesser her og nå. Et prosjekt kan derfor vare fra en time til flere uker. Bilde: Sceneteppet ble til fossen i Bukkene Bruse på barnas initiativ. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 November uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 44 28293031 1 2 3 45 4 8 9 10 46 1112 13 567 141516 17 Planleggingsdag STENGT 47 18192021222324 48 2526272829301 DEMOKRATI OG MEDVIRKNING Vi har til hensikt å synliggjøre barnas tanker og kunnskaper, derfor tar vi utgangspunkt i noe barna allerede vet eller er intressert i. En slik måte å arbeide på er demokratisk og etisk. “Ann Åberg” Utrolige ting kan skje når vi lar barna få være med på å formulere verden. “Ann Åberg” BARNEHAGELOVEN § 3: Barn i barnehage har rett til å gi uttrykk for sitt syn på barnehagens daglige virksomhet. Barn skal jevnlig få mulighet til aktiv deltakelse i planlegging og vurdering av barnehagens virksomhet. Barnets synspunkter skal tillegges vekt i samsvar med dets alder og modenhet. Desember Vennskap / sosial kompetanse 6. desember: Finlands nasjonaldag 13. desember: Luciafeiring 16. desember: Thailands nasjonaldag Fokus på: Kreativitet, kunst og kultur På Trosvik barnehage vil vi ha et aktivt og tydelig personalet for å skape et varmt og inkluderende sosialt miljø. De voksnes holdninger i ord og handling er derfor avgjørende for barnas utvikling av sosial kompetanse. Barna skal kunne kjenne til og respektere ulike kulturer for å motvirke mobbing. «En ring av gull, en riktig stor, med plass til alle hender. Der ingen er størst og ingen er først. Der ingen er sist og ingen er minst. Vi holder fast så alle kjenner at ringen er smidd av gode venner» TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Desember uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 29 30 1 48 25 26 27 28 49 2 3 4 567 50 910111213 14 8 15 Luciadagen 51 16171819202122 52 2324 25262728 29 Julaften STENGT 1 1. juledag STENGT 2. juledag STENGT 3031 12345 Nyttårsaften STENGT VENNSKAP/SOSIAL KOMPETANSE RAMMEPLANEN: Barnehagen skal formidle verdier og kultur, gi rom for barns egen kulturskapning og bidra til at alle barn får oppleve gleder og mestring i et sosialt og kulturelt fellesskap. Barnehagen skal bidra til at barn utvikler trygghet på og stolthet over egen tilhørighet og respekt for andres kulturelle verdier og ytringer. Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygt sted for fellesskap og vennskap. Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Januar Læringsmiljø Ski- og akedag, eller aktivitetsdag, i løpet av januar. Fokus på: Tall, rom og form og kropp, bevegelse og helse. Gjennom barns medvirkning og det fysiskerom, legger vi til rette for et godt læringsmiljø. Ulike materialer skal være godt tilgjengelig for barna. Det fysiske uterom er også et flott læringsmiljø. Vårt uterom er stort, variert og spennende. Vi har blitt Miljøfyrtårnsertifisert og barna er med når det gjelder resirkulering, kompost, plastinnsamling og redusering av papirbruk. Dette for å styrke barnas miljø-bevissthet. Vi har som mål og gi barna riktige holdninger og verdier, så de gjør de rette valgene for miljøet. I Trosvik barnehage tenker vi: Miljø, for oss - for livet! TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Januar uke mandag 1 tirsdag 3031 onsdag torsdag fredag lørdag søndag 1 2 3 4 5 1. nyttårsdag STENGT Planleggingsdag STENGT 2 6 7 3 13 141516171819 4 20212223242526 5 27282930311 LÆRINGSMILJØ Barnehagens innhold skal bygge på et helhetlig læringssyn, hvor omsorg og lek, læring og danning er sentrale deler. I tillegg er sosial og språklig kompetanse og sju fagområder viktige deler av barnehagens læringsmiljø. 8 Planleggingsdag STENGT 910 11 12 2 Februar Planlegging, dokumentasjon og vurdering 6. februar: Samefolkets dag Uke 8: Skolens vinterferie 28. februar: Karneval Fokus på: Kunst, kultur og kreativitet Månedsplan er basert på det fagområdet somer satt opp for den enkelte måned. Planen skal være så fleksibel at den kan forandres underveis. Barnas innspill er avgjørende, derfor er prosessen den viktigste! Evaluering blir skrevet på neste månedsplan. Vi bruker også bilder for å dokumentere. Den daglige foreldrekontakten er viktig. Månedsplaner blir lagt ut på hjemmesiden og på avdelingens oppslagstavle. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Februar uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 5 2728293031 1 2 6 34 567 8 9 Samefolkets dag 7 10 111213 8 17181920212223 9 24252627281 PLANLEGGING, DOKUMENTASJON OG VURDERING Planer er ikke til for å følges, snarere for å forandres. “Hillevi Lenz Taguchi” RAMMEPLANEN: Barnehagen er en pedagogisk virksomhet som skal planlegges, dokumenteres og vurderes. Den enkelte barnehage står fritt til å velge metoder og omfang ut fra lokale forutsetninger og behov. Gjennomføringen av planene må være så fleksibel at det er rom for spontanitet og barns medvirkning. 1415 16 Barnehagens styrer har et særlig ansvar for å iverksette og lede barnehagens arbeid med planlegging, dokumentasjon og vurdering. 2 Mars Overgang fra eldst til yngst 3. mars: Bulgarias nasjonaldag 21. mars: Newroz - kurdisk nyttår Fokus på: Språk, tekst og kommunikasjon ”God selvfølelse styrker barna i møte med nye arenaer”. Forberede 5-åringene ved å ha 5-års klubb som er noe skolerettet. Prate med barna om skolestart. Lytte til barna- hva tenker de? Besøksdag på skolen. Det er også et eget opplegg for 5-åringer som synliggjøres gjennom månedsplan. Fra liten til stor avdeling: Gradvis tilvenning, en kjent voksen følger barnet til ny avdeling. Øker tilvenningstida gradvis - være med på ulike aktiviteter, også alene etter hvert. Treff for nye barn og foreldre i juni, hvor de kommer sammen til avdelingen og hilser på personalet. Bilde: En gutt fra liten avdeling blir tatt i mot av barn på sin nye avdeling. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Mars uke mandag lørdag søndag 2425262728 1 2 10 34 567 8 9 11 10 12 17181920212223 13 24252627282930 14 31 9 tirsdag onsdag torsdag 111213 fredag 1415 16 123456 OVERGANG FRA ELDST TIL YNGST Barnas utdanningsløp starter i barnehagen. Barnehagen legger grunnlag for læring på alle områder. Det kan være stor overgang for barna å skifte arenaer. Vi prøver å skape gode sammenhenger for å ivareta trygghet i overgangssituasjoner ved skifte av avdelinger og til skole. Overganger generelt er sårbare perioder som fører til rolleendringer som igjen fører til nye forventninger. Det er viktig å støtte barnet i dets utvikling for å få en tryggest mulige overganger. RAMMEPLANEN: Barnehagen skal, i samarbeid med skolen, legge til rette for barns overgang fra barnehage til første klasse og eventuelt skolefritidsordning. Dette skal skje i nært samarbeid med barnets hjem”. FREDRIKSTAD KOMMUNE har egen rutine for overgang til skolen. - Alle foreldrene til 5 åringene får invitasjon til foreldresamtale på høsten, hvor pedagogisk leder sammen med de foresatte går igjennom hva som skal gis av informasjon til skole før skolestart. Planer for barns overgang fra barnehage til skole må være nedfelt i barnehagens årsplan. April Omsorg, lek og læring Uke 15: Påskefrokost ved avdelingene Uke 19: Brannvernuke Fokus på: Nærmiljø og samfunn ”Barn har rett til omsorg- og skal møtes med omsorg” Vi voksne skal være gode rollemodeller, og gi mye omsorg til hvert enkelt barn og til hverandre. Det er like viktig med fysisk og psykisk omsorg. Se hvert enkelt barn ut fra hvert enkelt barns behov og ståsted. Møte barnet der det er. ”Lekende menneskerer lykkelige mennesker??” Gi tid og rom for leken. Leken er barnas egen læringsarena på alle områder. De lærer seg og samhandle med andre, hvordan være mot hverandre, bearbeider følelser og opplevelser, lever ut sin fantasi og spontanitet. Legge til rette for ulike aktiviteter og prosjekter utfra det barn er opptatt av. Hjelpe dem til å komme videre med det som opptar dem. De voksne undrer seg sammenmed barna. Aktive voksne. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 April uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 3 4 5 6 14 31 1 2 15 7 8 910 1112 13 16 1415 16 171819 20 Stenger kl.12.00 17 Skjærtorsdag STENGT Langfredag STENGT Påskeaften 21222324252627 2. påskedag STENGT 18 2829 30 123 4 OMSORG, LEK OG LÆRING BARNEHAGELOVEN § 1: Barnehagen skal i samarbeid og forståelse med hjemmet ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling. RAMMEPLANEN Barnehagens formål er å ivareta barnas behov for omsorg og lek, og fremme læring og danning som grunnlag for allsidig utvikling, i samarbeid og forståelse med barnas hjem. 1. påskedag Mai Likestilling og likeverd 16. mai: Barnetog i barnehagen 24. mai: Eritreas nasjonaldag Fokus på: Kunst, kultur og kreativitet Voksne skal være bevisste på at barna uansett kjønn får de samme mulighetene. Samtidig skal hvert barn bli respektert utifra hvem de er som individ. Mangfoldet i barnehagen ser vi på som en ressurs for åpenthet, romslighet og utvikling både hos barn og voksne. Dette barnehageåret representeres 14 nasjonaliteter i Trosvik barnehage. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Mai uke mandag 18 tirsdag onsdag 2829 30 torsdag fredag lørdag søndag 1 2 3 4 Off. høytidsdag STENGT 19 56 7 20 12 13 8 91011 14151617 18 Grunnlovsdag 21 19202122232425 22 2627 28 293031 1 Kr. h. fartsdag STENGT LIKESTILLING OG LIKEVERD Barnehagen skal fremme demokrati og likestilling og motarbeide alle former for diskriminering. Barnehagen skal formidle grunnleggende verdier som fellesskap, omsorg og medansvar og representere et miljø som bygger opp om respekt for menneskeverd og retten til å være forskjellige. Menneskelig likeverd, åndsfrihet, nestekjærlighet, tilgivelse og solidaritet er sentrale samfunnsverdier som skal legges til grunn for omsorg, danning, lek og læring i barnehagen. Juni Glede og humor 5. juni: Danmarks grunnlovsdag 6. juni: Sveriges nasjonaldag Sommerturer for avdelingene i løpet av juni. 12. juni: grillfest for barn, foreldre og personalet ”Latter er like smittsomt som vannkopper” Humor og latter skaper samspill mellom barn- voksne, barn-barn og voksne-voskne. Det gir plass til kreativitet, livsglede og overskudd. Språklig lek med rim, regler, grimaser og skøyerstreker skal ha god plass i barnehagen. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Juni uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 22 262728293031 1 23 2 8 3 4 567 Pinsedag Pinseaften 24 910111213 14 15 2. pinsedag STENGT 25 16171819202122 26 23242526272829 27 30 123456 GLEDE OG HUMOR Barnehagen skal møte barna med tillit og respekt, og anerkjenne barndommens egenverdi. Den skal bidra til trivsel og glede i lek og læring, og være et utfordrende og trygtsted for fellesskap og vennskap. Juli Samarbeid Vi ønsker alle en riktig god sommer!! Foreldresamarbeid Den daglige kontakten er den viktigste kontakten mellom hjemmet og barnehagen. Denne praten gir en fin mulighet til oppfølging av barnet og til å gi praktiske opplysninger. For at barnet skal få en god start på dagen, skal den voksne følge barnet inn i garderoben og hjelpe til med avkledning. Foreldresamtaler blir det innkalt til en gang i året, og ellers når behovet er tilstede, eller når dere måtte ønske det. Foreldrearrangement Det er arrangement som markering av FN-dagen, juletrefest, før-17. mai feiring og grillfest. Ved henting kan man sette seg ned til en kopp kaffe og en uformell prat med andre foreldre og ansatte. I løpet av året blir foresatte invitert til den enkelte avdeling for å se hva barna har medvirket i, eks. utstilling eller forestilling. Foreldremøter er det en/to ganger i året. Det første på høsten. Her tar vi opp det pedagogiske, praktiske og ellers andre aktuelle temaer i barnehagen. Vi informerer også om videre aktiviteter. TROSVIK BARNEHAGE Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad E-post: [email protected] Tlf.: 47 47 94 67 Juli uke mandag tirsdag onsdag torsdag fredag lørdag søndag 3 4 5 6 27 30 1 2 28 7 8 910 1112 13 29 14151617181920 30 21222324252627 31 2829303112 3 SAMARBEID RAMMEPLAN Barn påvirker sine omgivelser gjennom aktiviteter og væremåter. Hvordan barn opplever møte med andre, vil påvirke barns oppfatninger av seg selv. Personalet må møte barn på en måte som formidler respekt og aksept, tillit og tiltro. Synet på barn og barndom vil ha konsekvenser for hvordan personalet forstår barns medvirkning. Å forstå barns ulike uttrykk er av stor betydning. For barn som opplever egen barndom vanskelig og konfliktfylt, må barnehagen være sitt ansvar bevisst ved å tilrettelegge for kompenserende tiltak. Tverrfaglig samarbeid med andre hjelpeinstanser vil være viktig. Trosvik barnehage Adr.: Unnebergveien 17, 1613 Fredrikstad • E-post: [email protected] • Tlf.: 47 47 94 67 Kontor: Virksomhetsleder: Berit Bringa Lindberg • 47 47 94 67 Styrerassistent 40%: Pia M. Karlsen • 47 47 94 67 Frosken • 47 47 94 68 Pedagogisk leder: Martina Simonsen Pia M. Karlsen Barne- og ungdomsarb.: Hege Brandt Assistent: Mette Karlsen Mona Sannes Rompetrollet • 47 47 94 69 Pedagogisk leder: Mary Ann Karlsen Barne- og ungdomsarb.: Tina Bjerke Merethe Hurrød Assistent: Laila Segerblad Husmannsplassen • 47 47 94 70 Pedagogisk leder: Kathrine Pettersen Assistent: Tone Karlsen Lena P. Samuelsen Møllehjulet • 47 47 94 71 Pedagogisk leder: Bibbi Hveem Ida L. Fjellvang Assistent: Vera Eid Hamnehagen • 47 47 94 72 Pedagogisk leder: Elisabeth M. Olsen Assistent: Anne Lise Blomkvist, 70% Inger Melby, 50% Kristin Alexandersen, 60% Wenche Andersen, 20 % Bekkefaret • 47 47 94 73 Pedagogisk leder: Heidi Borgen Andersen Assistent: Magnhild Meek Hilde Bjørke Andre ansatte: Renholder: Vaktmester: Web-ansvarlig: Faste vikarer: Anastasija Alimanovic Per A. Mathisen Betty Reineking Wenche Andersen Torill Andresen
© Copyright 2024