29 augusti 2013 A TO MF Y S I K F y s i I DETTA OMRÅDE KOMMER DU FÅ LÄRA DIG: Mer om atomer, masstal och isotoper Om elektromagnetisk strålning, infraröd strålning (värme), synligt ljus och uv-strålning. Om radioaktivitet, om vad det är och olika slags strålning, alfa, beta och gamma. Om halveringstid Om hur kunskaperna i detta ämne utvecklats och om några personer som betytt mycket i sammanhanget Om hur man kan utnyttja radioaktiviteten i olika sammanhang Om fission och fusion Om kärnreaktioner, kärnvapen och kärnkraftverk . k Sidhänvisning i Fysik Puls 232 233- 234 235 236 237-238 239 240 241 242-243 244 245 Atomen, (fotonen) Isotoper Radioaktivitet Alfastrålning Beta- gammastrålning Strålning Halveringstid Nyttja radioaktivitet Fission Fusion Grundämnena 246-247 Uppgifter 248 Sammanfattning 249 Testa dig själv + utdelade stenciler, filmer Du kommer att visa dina förmågor genom: - Aktivitet under lektionstid - Ev. Filminspelning - Laboration och labbrapport - Muntliga diskussioner - Läxförhör - Prov H e l e n a D a l i v i n • M Ä L A R H Ö J D E N S S K O L A • W W W. H E L D A . W O R D P R E S S . C O M 29 augusti 2013 A TO M F Y S IK V EC KA LEKTION 1 LEKTION 2 LEKTION 3 35 FIlm: Atomens historia Film: Atomens historia Atomens historia- Atomen, masstal Isotoper tidslinje Läs sid 230-232 + Läs sid 233-234 + frågor frågor Strålning Strålning Radioaktivitet s.236 s. 237-238 s. 239 Radioaktivitet Halveringstid Fusion s. 239 s. 240 s. 244 Fission Kärnreaktioner Kärnreaktioner, s. 242 s. 243 kärnvapen Läxförhör: Halveringstid, s. 243 36 37 utdelning inlämningsuppgift 38 39 Repetition/ Frågestund Följande förmågor bedöms: Fusion och Fissionl inlämning inlämningsuppgift Repetition/ Frågestund Prov E C A Förmåga att använda fysiken begrepp, modeller och teorier som rör samhället, naturen och/eller inuti människan Grundläggande kunskaper Mycket goda/ välutvecklade Förmåga för att beskriva och förklara fysikens samband i samhället, naturen och/eller inuti människan Enkla samband Utvecklade samband Välutvecklade Ge exempel på Förklara Se gemensamma drag Goda kunskaper Beskriva Förmåga att föra resonemang som rör fysikens samband i samhället, naturen och/eller inuti människan Enkla motiveringar Utvecklade motiveringar Välutvecklade motiveringar Förmåga att använda kunskaper i fysik för att granska information, Kan till en viss del Utvecklat och relativt väl Välutvecklade och väl underbyggt Förmåga att kommunicera och ta ställning i frågor som rör energi, miljö, hälsa och/eller samhälle, Deltar i diskussion För diskussionen framåt Fördjupar och breddar diskussionen Förmåga att genomföra systematiska undersökningar i fysik Kan följa labbinstruktion Dra enkla slutsatser Bidrar med förslag till förbättringar Enkla dokumentationer Formulera enkla frågeställningar Laborerar på ändamålsenligt sätt Utvecklade slutsatser Ger förslag till förbättringar Utvecklade dokumentationer Laborerar ändamålsenligt och effektivt Välutvecklade resonemang och slutsatser Anger möjliga felkällor Välutvecklade dokumentationer H e l e n a D a l i v i n • M Ä L A R H Ö J D E N S S K O L A • W W W. H E L D A . W O R D P R E S S . C O M