יקרים שותפים
שותפים יקרים משפחת "שקמה" היקרה, אני שמחה ונרגשת לפתוח את שנת הלימודים החדשה ,תשע"ו ולקדם בברכת שנה טובה את כל קהילת בית הספר. לכולנו הרבה חלומות ,שאיפות ומשאלות לעתידם הטוב והמוצלח של ילדינו .באופן מרתק, התשובה לשאלות מי ומה ילדינו ותלמידנו יהיו בעתיד -מתבססת ונבנית על מי שהם היום. להורים ולנו המחנכים יש תפקיד חשוב בתהליך זה. אחד הדברים החשובים ביותר להתפתחות נפשית תקינה של ילדינו ולבניית אישיותם הוא ללא ספק חיזוק ביטחונם העצמי .עיקרו של תהליך זה הוא התמקדות בכישורים ובחזקות של הילד שבאמצעותם נבנים ביטחונו והערכתו העצמית .התנהלות נכונה תסייע לילד להאמין ביכולותיו ובכישוריו וכן לפתח את היכולת לראות כל קושי כאתגר. שלושה כללים בסיסיים יאפשרו לנו לבנות אווירה דמוקרטית התומכת בבניית הערכה עצמית וביטחון עצמי של תלמידנו: העניקו לילדיכם ולתלמידכם הזדמנות לשליטה ובחירה .התייחסו אל טעויות כאל משוב ולא כאל איום שיש לחשוש ממנו .זכרו :דוגמה אישית היא הדרך הטובה ביותר לחנך .הדגימו לילדכם ולתלמידכם כבוד על ידי מתן כבוד לו ,לעצמכם ולדרככם. עידוד וחיזוק -התמקדו בתכונות וביכולות המיוחדות לכל ילד ,כדי לתת לילדינו את ההרגשה שהם מועילים ובעלי ערך ,התמקדו והתייחסו בחיוב לתרומתם ולחזקותיהם .זכרו כי חיזוקים יכולים להינתן על מאמץ ,השתדלות ושיפור וכך אנו לא מתמקדים רק בשיפוט של ההישג עצמו ומידת ההצלחה .ד"ר ג'ייקוב קונין ,מרצה לחינוך באוניברסיטת ווין ,ארה"ב (,)1999 מצא שתלמידים בוגרים מתאמצים הרבה יותר ומתנהגים היטב עבור מורים שהם מעריכים. ביה"ס ישאף להוביל גישה חינוכית ,המכירה בזכות של הלומדים להיות שונים ,אחרים, לחלום את חלומם האישי ולצעוד לעבר מימושו .מחנכי ביה"ס יגלו דאגה ואכפתיות לרווחתם של הילדים; המעניקה להם תחושת קבלה ,שייכות ומשמעותיות. 1 הפגנת אהבה -ילדים זקוקים נואשות לאהבה ,לאהבת הוריהם ותשומת ליבם ,לאהבת החברים ואף לאהבת המחנכים גם כשהתנהגותם של ילדינו ,תלמידנו מאתגרת .התייחסותנו להתנהגות מאתגרת חשובה מאוד כדי שירגישו אהובים ,וכדי שירגישו שאכפת לנו מהם. אני מאמינה כי ביכולתנו לחנך את הדור הצעיר המגיע אלינו בגיל מצווה" :כחץ ביד גיבור כן בני הנעורים". נחנך לאהבת האדם והארץ ולנאמנות אזרחית -כדברי בן גוריון" :האתמול מכין את היום והמחר כרוך בהיום". נעשה כמיטב יכולתנו להטמיע את הכבוד למשפחה ולטפח קשר אמיץ עם מורשת העם היהודי לדורותיו. במסגרת תכניות הלימודים ,שיעורי החינוך ,המסעות ,הטיולים והפעילויות החברתיות ,נטפח לומד עצמאי ויצירתי המגשים את עצמו בבחינת "הדואג לימים זורע חיטים ,הדואג לשנים נוטע עצים ,הדואג לדורות מחנך אנשים" -יאנוש קורצ'אק מורים ,הורים ותלמידים יקרים. ידיעון זה מרכז את כל המידע ,התקנות והנהלים של בית הספר. מברכת את כולכם בשנת לימודים פורייה ,מוצלחת ,שנה של שותפות ,גיבוש ,התחזקות והתגברות ,שנה של הצלחות אישיות בלימודים ובקשרים בינאישיים ,שנה שכולה טוב. יחד נעשה ונצליח! שתהיה לכולנו שנה טובה, ורד פלמנבאום מנהלת בית הספר 2 תלמידים יקרים שנה"ל תשע"ו תפתח ביום ג' ה1.9.15 - הצטיידות ליום הראשון ללימודים חולצה לבנה תקנית הנושאת את סמל ביה"ס. מחברת או קלסר ודפים ,כלי כתיבה ,יומן ,ארוחת עשר ושתייה. מהלך יום הלימודים בתשע"ו מערכת הלימודים מתבססת על שיעורים בני 90דק' .מסגרת זו מעניקה התייחסות מכבדת להוראה וללמידה :התלמיד לומד 3-4שיעורים בלבד ביום ,זוכה להפסקות ממושכות יותר, המאפשרות הפגה וגיוס כוחות מחודש .משך השיעור מאפשר לקיים מרחב שיח ,לימוד משמעותי ותהליכי הוראה מגוונים בשילוב טכנולוגיה מתקדמת שעות הלימוד שיעור בוקר טוב שעור 1-2 הפסקה שיעור 3-4 הפסקה שעור 5-6 הפסקה שעור 7-8 משעה עד שעה 8:45 - 8:35 10:15 – 8:45 10:30 – 10:15 12:00 – 10:30 12:20 – 12:00 13:50 – 12:20 14:10 – 13:50 15:40 – 14:10 משך הפעילות 10דק' 90דק' 15דק' 90דק' 20דק' 90דק' 20דק' 90דק' חלק מן המקצועות יילמדו במתכונת סמסטריאלית מערך ההסעות מיישובי המועצה ,יפורסם באתר המועצה 3 מטרות בית הספר ויעדיו מטרות ביה"ס לשנת הלימודים תשע"ו מענה אישי לכל – בית הספר שואף להעניק מענה לימודי ,חינוכי וחברתי מגוון לכלל בית הספר תוך שימת דגש על יחס אישי ושווה. אקלים של צמיחה – בית הספר יטפח אקלים חינוכי המעודד צמיחה ,העצמה ומיצוי הפוטנציאל של התלמידים ושל הצוות החינוכי .כמ כן ,יעצים בית הספר מחויבות הדדית ותחושת מוגנות בין כל באיו. חינוך ערכי – חברתי וטיפוח מודעות ואחריות סביבתית – בית הספר יטפח את ערכי החינוך ההומניסטי ויקדם ערכי מנהיגות ,אחריות חברתית וכבוד הדדי תוך הדגשת מחויבות לערכי קיימות וסביבה, כמו כן ,יפתח ויקדם התנסות חברתית ומעורבות קהילתית וישאף להנחיל את ערכי המדינה כמדינה דמוקרטית יהודית. מחויבות למצוינות ולפיתוח דרכי הוראה ולמידה איכותיים ומשמעותיים – בית הספר ייצור ויטפח סביבה לימודית מתקדמת ,איכותית ומותאמת לזמן .כמו כן, יעודד תרבות של מצוינות בהוראה ,בלמידה ובחינוך ,תוך עידוד של יצירתיות וביטוי עצמי. יעדים לשנת הלימודים תשע"ו מענה מקצועי ודיפרנציאלי לתלמידים על כל הרצף ההתנהגותי והלימודי באופן המחזק ומטפח את עוצמותיהם לפתח אסטרטגיות למידה לתלמידים לטפח תרבות בית ספרית המעודדת מעורבות ,שותפות ויוזמות של הורים מורים ותלמידים בתחום הלימודי והחברתי למסד מסגרות מגוונות המזמנות לתלמיד הרחבת ההשכלה הכללית במגוון רחב של תחומי דעת לקדם ולטפח תרבות של מצוינות ברמה האישית ,קבוצתית והבית-ספרית ליצור תרבות ארגונית של למידה והתנסות בקרב צוות המורים 4 הלימודים בשנת הלימודים תשע"ו גורמים תומכים בעבודה הבית ספרית המועצה האזורית חוף אשקלון בראשות ראש המועצה מר יאיר פרג'ון ומנהלת מחלקת החינוך הגב' רחל אוחנה. המינהל לחינוך התיישבותי – יחידת סמך של משרד החינוך האחראית על בתי הספר אזוריים בחינוך ההתיישבותי ,בניהולו של מר בני פישר. קדימה מדע – World Ortארגון חינוכי בינלאומי הפועל בישראל לתועלת הציבור וקידום הידע והחינוך ,מנכ"לה ארגון בארץ מר אבי גנון. פורום הורים – בראשות הגב' עפרה כפרי ונציגות של הורים מתנדבים. הלימודים בביה"ס מתנהלים בהתאם לתכנית הלימודים של משרד החינוך ,הכוללות גם תכניות ייעוץ וכישורי חיים .בנוסף מתקיימות בביה"ס תכניות חובה שעניינן פעילויות חברתיות ותרבותיות הכוללות הצגות ,הופעות מוסיקליות ,הרצאות העשרה ועוד. חינוך לאהבת הארץ ,תרבותה ומורשתה באמצעות סיורים לימודיים וטיולים שנתיים. חינוך לאזרחות פעילה ופרויקטים מקדמים מחויבות אישית וקבוצתית ,תרומות ויום יישובים. 5 התכנית הרב שנתית לפי שכבות שכבת ז' – נושא מרכז :זהות אישית – חוליה בשרשרת הדורות "בר מצווה" – תכנית לימודים במסגרת הנושא המרכז ,המשלבת לימוד עיוני ומעשי מחשבת ישראל – תכנית לימודים הנלמדת בזיקה לנושא המרכז ותכנית 'בר מצווה' בנוסף מתקיימות תכניות לימוד הכוללות: הרחבת לימודי המתמטיקה במסגרת של "מיצוי ומצוינות" לימודי שפות – אנגלית כשפה שניה ערבית כשפה שלישית "דיאלוג" -שיח מכבד בקבוצת קטנות עבודות חקר והערכה חלופית בתחומי הדעת חוגי העשרה במסגרת "קרן קרב" התומכים בתהליכי הקליטה וההסתגלות בחטה"ב ,בבית הספר שכבת ח' – נושא מרכז :זהות קבוצתית וקהילתית תכנית לימודים בין תחומית בזיקה לנושא המרכז ולנושאים נוספים מבחני מיצ"ב במתמטיקה ,אנגלית ,מדעים ושפת אם. לימודי שפות – אנגלית כשפה שניה ערבית כשפה שלישית. קידום מצוינות במתמטיקה ובמדעים – "מצויינות "2000ו"חשיבה מדעית" "דיאלוג" -שיח מכבד בקבוצות קטנות עבודות חקר והערכה חלופית המשלבת למידה באמצעות IPad העשרה במסגרת "קרן קרב" שכבת ט' – נושא מרכז :זהות ישראלית ,לאומית ותרבותית לימודי מבואות מתחום האמנויות והמדעים בזיקה למקצועות הבחירה וכלל הלימודים בחטיבה העליונה תכנית 'מעברים' -הכנה לחטיבה העליונה וחשיפה למקצועות הרחבה לימודי שפות – אנגלית כשפה שניה ערבית כשפה שלישית עבודות חקר והערכה חלופית בתחומי הדעת קידום מצוינות במתמטיקה בתכנית "מצויינות "2000 סיוע לימודי בקבוצות לקידום הלימודים בחט"ע ומניעת נשירה "דיאלוג" -שיח מכבד בקבוצות קטנות סיורים וטיולים בזיקה לנושא המרכז העשרה במסגרת "קרן קרב" 6 שכבת י' – נושא מרכז :התפתחות אישית ומחויבות חברתית -קהילתית תכנית חינוכית ייעוצית לליווי השתלבות התלמידים בחט"ע לימודי חובה ,בחירה והשכלה כללית פרויקטים לימודיים עם הערכה חלופית כנדרש מהתכנית הלאומית "ישראל עולה כיתה" "להיות אזרח" -תכנית ייחודית לקראת קבלת תעודות הזהות מעורבות קהילתית – תכנית תלת שנתית הכוללת מחויבות אישית וקבוצתית לימודי תעבורה הכנת טקס -יום הזיכרון לרבין "דיאלוג" -שיח מכבד בקבוצות קטנות שכבת י"א – נושא מרכז :לחיות במדינה יהודית דמוקרטית לימודי מקצועות החובה והבחירה לקראת בגרויות קיץ פעילויות בתחום כישורי חיים סדנאות הכנה לקראת המסע לפולין מחנה גדנ"ע -התנסות ראשונה לקראת צבא תכנית הכנה לצה"ל הכנת טקס – יום הזיכרון לחללי צה"ל שכבת י"ב -נושא מרכז :לקראת אחריות אזרחית ולאומית לימודי מקצועות החובה והבחירה וקראת בגרויות קיץ מסע לפולין הכנת טקס – יום הזיכרון לשואה ולגבורה לימודים לקראת בחינות הבגרות במועדי חורף וקיץ תכנית חינוכית לקראת גיוס ושנת שירות פרידה וסיום – תכנית חינוכית ייעוצית הכנת מסיבת סיום על כל אלה תתווספנה פעילויות חברתיות בית ספריות ופרויקטים מגוונים ,כגון: ימי שיא בנושאים נבחרים ,הצגות ,הפסקות פעילות ופעילות ספורט לימודי מוסיקה – אולפן המוסיקה אשר נפתח בתשע"א בתחום ביה"ס "שקמה" ימשיך לפעול ולהעניק לתלמידי האזור אפשרות לשלב שעורי מוסיקה ונגינה במהלך יום הלימודים ולאחריו. 7 מקצועות הלימוד בשכבות השונות שכבת ז' 1 1 1 5 4 4 2 2 2 2 4 1 1 שיעור מחנך בר מצווה דיאלוג מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות תנ"ך חינוך גופני ערבית מדעים גיאוגרפיה מחשבת ישראל 32 סה"כ שעות נוספות חוגים -משולב מצוינות 2 4 שכבת ח' שיעור מחנך דיאלוג היסטוריה מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות תנ"ך מדעים חינוך גופני ערבית מחשבת ישראל גיאוגרפיה סה"כ שעות נוספות חוגים -משולב מצוינות שכבה ח' – כיתת חנ"מ 1 1 3 5 4 4 2 2 5 2 3 1 1 34 שיעור מחנך דיאלוג מתמטיקה אנגלית לשון והבעה יצירה חינוך גופני תנ"ך מדעים חווה היסטוריה גיאוגרפיה סה"כ 2 1 5 4 4 2 2 2 2 2 2 2 30 1 4 8 שכבה ט' שיעור מחנך דיאלוג מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות תנ"ך מחשבת ישראל חינוך גופני היסטוריה אזרחות מדעים פיסיקה תיאטרון /מעברים תולדות אמנות גיאוגרפיה ערבית סה"כ שעות נוספות חוגים -משולב מצוינות סיוע לימודי לקראת חט"ע שכבה ט' – חנ"מ 1 1 5 4 3 2 2 1 2 3 2 4 2 2 1 1 2 שיעור מחנך דיאלוג היסטוריה מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות מדעים אזרחות חינוך גופני יצירה גיאוגרפיה 2 1 2 5 4 4 2 2 2 2 2 2 סה"כ 30 38 2 2 6 9 כיתות י' שיעור מחנך דיאלוג מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות השכלה כללית: מחשבת ישראל נושא לבחירה חינוך גופני היסטוריה להיות אזרח תעבורה מבוא למדעים מקצועות בחירה סה"כ כיתה י' מב"ר 1 1 5-6 4 3 3 2 2 2 4 1 1 2 +6 37-40 *מעורבות חברתית 60 מחויבות אישית 9 פעילות קבוצתית שיעור מחנך דיאלוג מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות השכלה כללית: מחשבת ישראל נושא לבחירה חינוך גופני היסטוריה להיות אזרח תעבורה מבוא למדעים מקצועות בחירה סה"כ *מעורבות חברתית מחויבות אישית פעילות קבוצתית כיתה י' חנ"מ 1 1 5-6 4 4 3 2 2 2 4 1 1 2 +3 35-40 60 9 שיעור מחנך דיאלוג מתמטיקה אנגלית לשון והבעה היסטוריה מבוא למדעים להיות אזרח תעבורה חינוך גופני 1 1 5 4 4 3 2 2 2 2 מקצועות בחירה: חקלאות קולנוע 6 8 סה"כ 29-32 *מעורבות חברתית 60 מחויבות אישית 9 פעילות קבוצתית *מעורבות חברתית קהילתית -החל משנת תשע"ה הזכאות לבגרות תותנה ב 3-שנים (י' ,יא' ,י"ב) של מחויבות חברתית קהילתית .רק עם סיום החובות הנדרשות יוכל התלמיד לקבל את תעודת הבגרות .התכנית משלבת כישורי חיים וחינוך חברתי קהילתי ומכשירה את הבוגר לקראת שירות משמעותי צבאי ,לאומי ואזרחי ולקראת חיי אזרחות פעילה ויצרנית .על מנת לעמוד בדרישות יתבקש התלמיד לבצע: בכיתה י' 60 -שעות מחויבות אישית ו 9-שעות פעילות קבוצתית בכיתה יא' 30 -שעות התנדבות אישית ו 21-שעות פעילות קבוצתית ובתנאי שהשלים את המשימות בכיתה י' בכיתה יב' 27 -שעות פעילות קבוצתית ובתנאי שהשלים את המשימות בכיתה י' ובכיתה יא' במסגרת התכנית הלאומית החדשה "ישראל עולה כיתה'" תלמידי כיתה י' לא ייבחנו בשנה זו בבחינות בגרות חיצוניות .במקום זאת ידרשו התלמידים לבצע מטלות ייחודיות הכוללות הערכה חלופית .מטלות אלה על סוגיהן יהוו 30%ממרכיב הציון הסופי של התלמיד בתעודת הבגרות .מתכונת המטלות תקבע בהתאם להחלטת בית הספר והציון יינתן בבית הספר ויישלח למשרד החינוך. התלמידים בכיתה י' יידרשו השנה לבצע מטלות או פרויקטים במקצועות הבאים: מתמטיקה 3יח' ,השכלה כללית ( 2תחומים) ,ספרות ,לשון ,מבוא למדעים ,מקצוע בחירה. 10 כיתה י"א מב"ר כיתות י"א כיתה י"א חנ"מ שיעור מחנך מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות תנ"ך חינוך גופני היסטוריה 1 5-7 4 4 3 3 2 3 שיעור מחנך מתמטיקה אנגלית לשון והבעה ספרות תנ"ך חינוך גופני היסטוריה 1 5-6 4 5 3 4 2 4 שיעור מחנך מתמטיקה אנגלית לשון ספרות אזרחות חינוך גופני היסטוריה 1 5 4 4 4 4 2 6 אזרחות מקצועות בחירה 2 12 אזרחות מקצועות בחירה 3 +6 מקצועות בחירה 4-8 34-38 *39-41 סה"כ מעורבות חברתית 30 מחויבות אישית 21 פרויקט קבוצתי +35 סה"כ מעורבות חברתית 30 מחויבות אישית 21 פרויקט קבוצתי סה"כ מעורבות חברתית 30 מחויבות אישית 21 פרויקט קבוצתי *תיתכן תוספת שעות על פי הצורך מערכת השעות תתפרש על פני 40ש"ש [ 5ימים ארוכים] לתלמידי הנדסת תוכנה תתקיים חריגה של שעות שתחייב למידה ביום שישי וביום שני אחה"צ עד השעה 17:30 תלמידי קולנוע +ביולוגיה ילמדו מידי יום ב' גם בשעות אחה"צ עד השעה 17:30 לתלמידי 5יח"ל במתמטיקה תתקיים חריגה של שעה שתחייב למידה ביום שישי אחת לחודש תלמידים הזקוקים לסיוע לימודי יילמדו שיעורי תגבור בגרויות הקיץ בכיתה יא' :מתמטיקה ,אנגלית ,ספרות ,היסטוריה ,לשון עברית ,מחשבת ישראל ,ובמקצועות הבחירה כל תלמיד ייגש לבחינות הרלוונטיות לגביו ולא לכל הבחינות המופיעות ברשימה 11 כיתה י"ב שיעור מחנך מתמטיקה אנגלית לשון והבעה תנ"ך אזרחות חינוך גופני מקצועות בחירה סה"כ כיתה י"ב מב"ר 1 5-7 5 '2 4 3 2 12 34-36 פרויקט קבוצתי 27 כיתה י"ב – חנ"מ שיעור מחנך מתמטיקה אנגלית לשון והבעה תנ"ך ספרות חינוך גופני אזרחות מקצועות בחירה 1 5-6 4 3 4 3 2 4 +6 שיעור מחנך מתמטיקה אנגלית ספרות אזרחות חינוך גופני לקראת אזרחות מקצוע בחירה 2 5 4 6 4 2 2 7 סה"כ פרויקט קבוצתי 32-34 27 סה"כ פרויקט קבוצתי 32 27 *תיתכן תוספת שעות על פי הצורך בגרויות בשכבת י"ב בגרויות מועד חורף מקצוע לשון אזרחות מתמטיקה אנגלית כיתות יב ,1יב' ,3יב' – 2מב"ר י"ב -2מב"ר ,י"ב – 4חנ"מ יב' – 2מב"ר, ותלמידים מסיימים /משפרים תלמידים מסיימים /משפרים בגרויות מועד קיץ מקצוע אזרחות (מבחן ופרוייקט) ספרות מתמטיקה כיתות יב+1יב3 יב -2מב"ר כל השכבה אנגלית תנ"ך חינוך גופני (מ .עיוני ומעשי) פסיכולוגיה(מבחן ופרוייקט) ת .האמנות 2פרוייקטים (אמנות כל השכבה יב+1יב+2יב3 כל השכבה תלמידי אמנות תלמידי אמנות מבוא לכלכלה ומינהל ביולוגיה (מבחן ומעבדה) פיזיקה (מבחן ומעבדה) מחשבים (מבחן ופרוייקט) קולנוע (מבחן ופרוייקט) מחשבת ישראל תלמידי מינהל תלמידי ביולוגיה תלמידי פיזיקה תלמידי מחשבים תלמידי קולנוע תלמידי מחשבת תלמידי מדעי החברה וגרפיקה) 12 בעלי תפקידים בעלי תפקידים בבית ספר השש-שנתי מנהלת בית הספר ורד פלמנבאום 0526270098 סגנית מנהלת ורכזת הוראה אופירה גל 0523923129 מנהלנית הדס מן 0528349680 רכזת מערכת קארין ברזין 0522502385 רכזת יועצות הגר יחיאלי 0547916368 רכזת חברתית דנית לוי 0523543746 רכזת טיולים וסיורים טל חומסקי 0528810988 רכזת חינוך מיוחד רומי סלוצקי 0526156847 רכזת תקשוב פאולינה סוסביץ 0506701735 מדריך מוגנות יוגב יחיא 0528028148 בעלי תפקידים בחטיבת הביניים מנהל חטיבת ביניים מושיק לוי 0528575954 סגנית מנהל חטיבת ביניים מאיה מורן 0525499320 רכזת מרכז סיוע לימודי סיגל שודזיק 0523928389 רכזת שכבה ז נופר מלכה 0526876658 רכזת שכבה ח תיקי בקר 0502456758 רכזת שכבה ט רחל סולימני 0506399184 יועצת שכבה ז מירה נווה 0502066885 יועצת שכבה ח רונית אילון 0506492876 יועצת כיתות ט',2ט,3ט,4ט5 הגר יחיאלי 0547916368 13 בעלי תפקידים בחטיבה העליונה רכזת חטיבה עליונה רעיה פסי 0523923082 רכזת התאמות חני לוי 0526156755 רכזת מב"ר חני לוי 0526156755 רכזת מערך בחינות בגרות שרהל'ה שי 0526156777 יועצת כיתות מב"ר י-יא-יב ,יב חנ"מ הגר יחיאלי 0547916368 יועצת חנ"מ בחט"ע וכיתות יא -יב אורה צ'יקוטה 0502340831 מחליפה גלית אביטבול 0523344549 יועצת כיתות י',1י,3י4 מירה נווה 0502066885 רכז מעורבות חברתית אמיתי מן 0523962459 עובדי מנהלה שרהל'ה שי, 0732318301 מזכירות אורלי מירב 0732318300 מתפעלת מערכת לילך שושן 0732318307 ספרנית זמירה לוי 0732318323 אחראית השאלת ספרי לימוד אתל בנט 0732318325 אחראי משק ואחזקה עמרם מלכה 0547775751 לבורנטיות סוזאנה בלבצ'יאן 0732318327 תאיר בשור-לוץ 0732318327 14 מחנכים ז -רכזת שכבה נופר מלכה 0547775751 ז2 נופר מלכה 0547775751 ז3 לירון כהן 0507892094 ז4 רונית ארד 0549767917 ז5 ורד פרקש 0503242294 ז6 ויקי ליפניק 0528469789 ז7 דינה חג'בי 0507662286 ח -רכזת שכבה תיקי בקר 0502456758 ח1 אושי צור 0524474756 ח2 תיקי בקר 0502456758 ח3 דנית לוי 0523543746 ח4 קרולין כרמי 0503747313 ח5 אסתר סמוך 0542453069 ח6 נירית אלגזי 0523692778 מחליפה סאלי פלח 0506495450 ט – רכזת שכבה רחל סולימני 0506399184 ט1 איילה שרף 0544909392 ט2 מעיין פרטוש 0503653852 ט3 מיכל אבן 0547918307 ט4 רחל סולימני 0506399184 ט5 דורית אביבי 0523507722 15 רכזת חטיבה עליונה רעיה פסי 0523923082 י1 לנה אוסקץ' 0503791199 י2 טל חומסקי 0528810988 י3 רונן כץ 0548834600 י4 דורי ריבקין 0528942562 י5 יפעת לוי רייך 0523924511 יא1 אמיתי מן 0523962459 יא2 אירנה פיאסטרו 0547864886 יא3 פאולינה סוסביץ' 0506701735 יא4 דגנית גיסין 0544306666 יב1 דיוויד בר 0547792845 יב2 רמי לוי 0547995162 יב3 מירב חזן 0527272890 יב4 ענבל אחרק 0545854474 מחליפה איה מידן 0547918387 16 רכזי מקצועות מתמטיקה חט"ע אילאיל בורדה 0523928395 מתמטיקה חט"ב לנה אוסקץ' 0503791199 אנגלית חט"ע קארין ברזין 0522502385 אנגלית חט"ב אירנה פיאסטרו 0547864886 תנ"ך אביבה שלו 0524237975 מחשבת ישראל דיוויד בר 0547792845 ספרות מירב חזן 0527272890 לשון סיגל בראל 0548857802 היסטוריה שולה קלרק 0546304784 מדעים ניצה ירושלמי 0528741817 פיזיקה מיכאל רבין 0549285219 ערבית נחמה לומקיס 0505911627 חינוך גופני מנחם כתב 0544918812 אמנות רמי לוי 0547995162 הנדסת תוכנה אלכס ברויטמן 0542509698 מינהל וכלכלה אורי בנבניסתי 0526704450 מדעי החברה מעין פרטוש 0503653852 קולנוע דורי ריבקין 0528942562 תיאטרון תום ווליניץ 0546738712 17 תקנון ונורמות התנהגות לבוש בית ספרי תלבושת אחידה מסמלת אחידות ,שוויון ושייכות. בהתאם לתקנון משרד החינוך ותקנון ביה"ס ,על התלמיד להגיע לביה"ס בתלבושת אחידה ולהישאר עמה כל זמן השהות בבית הספר ,כולל תגבורים ,מבחני מחצית ,מתכונות ובגרויות .תלמיד שלא יעמוד בדרישה יעמוד בפני הליך משמעתי. תלבושת קיץ :חולצת Tבצבע אחיד עם סמל בית הספר .אין לשנות את החולצה מצורתה המקורית. מכנסיים ארוכים ,מכנסיים באורך הברך ,חצאית באורך הברך ,ללא קרעים תלבושת חורף :חולצת Tבצבע אחיד עם סמל בית הספר מיזע ( סוויטצ'רט) חורפי בצבע אחיד עם סמל בית ספר. בימים קרים ניתן ללבוש מעיל מעל תלבושת חורף. תלבושת ספורט חולצת Tבצבע אחיד עם סמל בית הספר .מכנסיים נוחים לפעילות ספורט בגובה ברך ,נעלי ספורט .אין לבוא בגופיה. הנעלה :נעליים או סנדלים .אין לבוא בנעלי בית או בכפכפי גומי. על התלמיד להגיע בתלבושת בית ספר גם בימי פעילות חברתית וימי סיור. חובה לבוא בחולצת תלבושת לבנה בימים הבאים: היום הראשון והאחרון ללימודים ,יום הזיכרון לשואה ולגבורה ,יום הזיכרון לחללי צה"ל תלמיד שיגיע ללא תלבושת ,לא יוכל להיכנס לשיעור. אינטרנט ומכשור סלולארי ישון ע הטלפון הנייד אינו חלק מהציוד הנדרש בבית הספר. חל איסור מוחלט על שימוש /הקלטה /צילום בטלפון נייד במהלך השיעור. הטלפון הנייד יישאר מכובה /מושתק בתיק התלמיד במהלך השיעורים ,ובמהלך כל פעילות בית ספרית אחרת. חל איסור להטעין את הטלפון בזמן השיעור. אלכוהולמוחלט להשתמש באופן פוגע בתלמיד או מבוגר באמצעות אחת מהרשתות /חל איסור החברתיות במדיה או בכל דרך אחרת. בית הספר אינו אחראי לכל נזק שייגרם למכשיר הטלפון הנייד. 18 עישון ואלכוהול העישון מזיק לבריאות ,וחל איסור על עישון במקומות ציבוריים. חל איסור על תלמידי בית הספר לעשן בתחומי בית הספר ,ו/או במהלך פעילויות מחוצה לו הנערכות במסגרתו .כמו כן ,חל איסור מוחלט על שתיית אלכוהול בבית הספר ובכל פעילות בית ספרית. תלמיד שייתפס קונה או מחזיק סיגריות או אלכוהול או מעשן סיגריות /נרגילה או שותה אלכוהול יורחק מן הלימודים ויטופל בחומרה רבה. סדר ,ניקיון ושמירה על רכוש בית הספר "סביבה נאה מרחיבה דעתו של אדם" על התלמיד לשמור על ציוד בית הספר ,ניקיונו ושלמותו .תלמיד שיגרום נזק או ישחית רכוש מתוך רשלנות או זדון - יושעה מיום לימודים וההשעיה תדווח להוריו ,תתועד בתיקו האישי ותחשב להיעדרות בלתי מוצדקת. משמעת תהליך נכון של למידה והתחנכות מחייב שהלוקחים בו חלק יימצאו ביחסים של חברות הבנה, סובלנות וכבוד הדדי. התלמיד יתבטא בצורה נאותה ומכובדת כלפי המורים וכלפי תלמידים אחרים. חובת התלמיד לגלות סבלנות כלפי כל המורים והתלמידים. חובת התלמיד להיות נוכח בכל השיעורים. על התלמיד לבצע את המטלות הנדרשות בכתה על מנת להבטיח את מהלכו התקין של השיעור. חובתם של התלמידים לשמור על כתה נקייה במשך כל שעות היום. חובת התלמיד להכין את שיעורי הבית לכל שיעור. חובה על התלמידים להשתתף בפעילויות חוץ לימודיות בבית הספר שהוגדרו כפעילויות חובה ,כל חריגה זקוקה לאישור מראש של הגורם שהוסמך לכך כגון :מחנך ,מורה ,הורה ,רופא וכד'. חובה על התלמיד להגיע בזמן לשיעור ,ולצאת להפסקה עם סיומו. 19 ציוד לימודי ציוד לימודי הוא תנאי הכרחי לפעילות לימודית תקינה .בכל מקצוע ,חובה על התלמיד להופיע לשיעורים עם כל הציוד הלימודי הנדרש בהתאם לצרכי המקצוע ולדרישות המורה המלמד. היעדרות ואיחור למידה רציפה וסדירה מסייעת לתלמיד בקידום הישגיו .באחריותו האישית של התלמיד והוריו לעקוב אחר דיווחי המשו"ב ולהיות בקשר עם הצוות החינוכי. כל תלמיד חייב להקפיד על הגעה בזמן לשיעורים ועל נוכחות בכל השיעורים. היעדרות מסיבה כלשהי מחייבת הודעה לבית הספר ואישור שיימסר למחנך ולמורה המלמד. במקרה שכזה אחראי התלמיד על השלמת החומר שהחסיר. היעדרות בלתי מוצדקת משיעורים תוביל לפגיעה בציון מחצית. תלמיד לא יעזוב את שטח בית הספר או פעילות בית ספרית בתחומי בית הספר או מחוצה לו ,ללא אישור המחנך או מי שהוסמך על ידי הנהלת בית הספר. תלמיד שאחר ליום הלימודים ולא נכח ב'בוקר טוב' יירשם כנוכח במזכירות בית ספר ורק לאחר מכן ייכנס לכיתה .באחריות התלמיד ליידע את המחנך על הגעתו . היעדרות בלתי מוצדקת ממבחן תמנע מתלמיד את הזכות לביצוע מבחן חוזר. פעילויות חברתיות הן חלק בלתי נפרד מהתכנית הבית ספרית .על כן חייב כל תלמיד להשתתף בפעילויות אלו .היעדרות מפעילויות אלו תחשב כהיעדרות משיעורים. כניסתם של תלמידים מאחרים לכתה לאחר תחילת השיעור ,קוטעת את מהלך השיעור ומפריעה ללמידה סדירה .על התלמיד להיכנס לכתה עם הישמע הצלצול. היעדרות עקב חופשה משפחתית במהלך שנת הלימודים ללא אישור משרד החינוך, תדווח במשו"ב ותירשם כהיעדרות לא מוצדקת. 20 נוהל היבחנות המבחנים מהווים חלק מתהליך הלמידה בבית הספר .היקף המבחנים מותאם לגיל הלומדים ולמאפייניו .חובת ההיבחנות חלה על כל תלמיד. לוח המבחנים מפורסם ומתעדכן באופן שוטף באתר בית הספר. המורה הבוחן יעדכן את תלמידיו לגבי החומר למבחן ומועדו ,ובמקרה שיחול שינוי במועד המבחן. על התלמיד חלה האחריות להכיר את לוח המבחנים ,לעקוב אחר שינויים ולהגיע למבחן מוכן. בית הספר מקפיד על טוהר הבחינות .התנהגות בלתי הולמת בשעת מבחן ,לרבות העתקה ,תגרום לפסילת הבחינה ולקבלת ציון .0במקרה זה לא יהיה התלמיד זכאי לבחינה במועד ב'. התלמיד יורשה להיבחן בתנאי שהגיע לבית הספר עם תלבושת אחידה. חל איסור להחזיק ו/או להשתמש בטלפון הנייד בשעת המבחן .טלפון נייד אשר יימצא על שולחן הנבחן או בהישג ידו ,יגרור פסילת המבחן. היעדרות בלתי מוצדקת ממבחן תמנע מן התלמיד את הזכות לביצוע מבחן חוזר. על התלמיד לעמוד בלוח הזמנים שנקבע למבחנים ולהגשת עבודות. מועד ב' הנו מועד היבחנות במקרים חריגים .במועד זה יבחנו אך ורק תלמידים שנעדרו מהמועד המקורי בשל סיבה מוצדקת והביאו על כך אישורים .ובתנאי שהמורה המקצועי מצא לנכון לאשר היבחנות התלמיד במועד ב'. תאריך מועד ב' יפורסם מראש .התלמידים שקבלו אישור ,ייבחנו אך ורק בתאריך שנקבע. גבולות זמן המבחן מחייבים את התלמיד ואת המורה. חובת התלמיד להגיע למבחן עם כלי כתיבה ,ופריטים נוספים אשר יידרשו מראש ע"י המורה המקצועי. התלמיד רשאי להגיע למבחן עם בקבוק מים ומשהו קל לאכול. בשעת המבחן יקפיד התלמיד על שקט מוחלט. 21 מדיניות ההתאמות של בית הספר בית הספר מכיר בהתאמות שאושרו על ידי ועדת ההתאמות במשרד החינוך בלבד. ועדות אלו מתקיימות אך ורק לקראת החטיבה העליונה .על פי החלטת משרד החינוך , משנת הלימודים תשע"ו כמות האישורים שתתקבל בהחלטת ועדת התאמות תצטמצם ל 10%מכלל תלמידי השכבה. בחטיבת ביניים ביה"ס מתייחס להנחיות האבחונים כהמלצות בלבד .מקרים חריגים יובאו בפני ועדה פדגוגית התייחסות לתלמידים המשולבים :המורים המקצועיים יפעלו בהתאם להנחיות מורות השילוב ,למעט מקצועות הנלמדים בהקבצות בחטיבה העליונה ההכנה לקראת ועדת התאמות -באחריות רכזת התאמות בשיתוף היועצות רוב הכנת החומרים הנדרשים לוועדות ההתאמות תעשינה במהלך כיתת י' ההכנות כוללות: איתור תלמידים המיועדים להתאמות ולביצוע אבחון בהמלצת היועצות ועל פי אבחונים .לא יתקבלו אבחונים לטיפול ללא המלצת היועצת. תלמיד המופנה לאבחון יעבור את האבחון ויגיש את תוצאותיו לבית הספר עד סוף כיתה ח'. במהלך הסמסטר השני של כיתה י' ייערך תהליך היבחנות לתלמידים על פי המלצות האבחון. אישור התאמות על ידי ועדת ההתאמות במשרד החינוך .משנת הלימודים תשע"ו יתקבלו אישורים רק ל 10%מכלל התלמידים בשכבה. בחטיבה העליונה התלמידים יבחנו על פי ההחלטה של ועדת ההתאמות במשרד החינוך ,רק לאחר קבלת האישור הסופי. עם קבלת האישור הסופי מועדת ההתאמות במשרד החינוך יועבר מידע להורים ולתלמיד באחריות רכזת ההתאמות. 22 זכאות לתעודה זכאות לתעודת סמסטר וסיום שנה תלמיד יהיה זכאי לתעודה אם עמד בחובותיו הלימודיים והחברתיים ,ועמד בכל כללי המשמעת .תלמיד יהיה זכאי לעלות כיתה אם סיים את כל חובותיו ,וציוניו בתעודה חיוביים. ציון שנתי שלילי מחייב מבחן מעבר בקיץ. שלושה נכשלים ומעלה מחייבים החלטה של הועדה הפדגוגית לגבי המשך הלימודים. זכאות לתעודת י"ב כיתות בתעודה זו יזוכה בוגר אשר עמד בכל חובותיו הלימודיים ונכח בביה"ס בשיעורים ובפעילויות החברתיות מעל 60%מכלל השעות שהוגדרו כשעות נוכחות חובה בביה"ס. זכאות לתעודת בגרות עמידה בכל בחינות הבגרות החיצוניות במקצועות החובה ובמקצועות הבחירה. עמידה בחובות ביה"ס חובת ציון חיובי בחינוך גופני חובת ציון עובר בתעבורה לתלמידים הלומדים בכיתה י' תשע"ה זכאות לתעודת בגרות מותנית גם בעמידה בתכנית התלת שנתית של המעורבות החברתית. בציון חיובי במקצועות ההשכלה הכללית. זכאות לתעודה טכנולוגית תלמיד החטיבה העליונה אשר בחר ללמוד במסלול מגמה טכנולוגית, הנדסת תוכנה או אמנויות העיצוב ,ועמד בכל דרישות המקצוע. 23 בטיחות והתנהגות בהסעות בבבבבהסעותבהסעות התנהגות בדרך להסעות ,בהמתנה ובמהלך הנסיעה ההגעה לתחנת ההסעות בסיום יום הלימודים בלבד. התלמיד יקשיב להוראות המורים התורנים. יש להמתין בתוך גבולות המסוף ולא על מסלול הנסיעה של האוטובוסים. התלמיד יעלה להסעה של מקום המגורים בלבד*. יש להימנע מהשתוללות והתפרעות בכל מהלך הנסיעה ובהמתנה לה. התלמיד ישמור על ניקיון תחנת ההסעות והאוטובוסים. יש לנהוג בסבלנות בזמן העלייה לאוטובוס. העלייה לאוטובוס תעשה בצורה מסודרת על פי תור מהצעירים לבוגרים :תלמידי "חופים" עולים ראשונים אחריהם תלמידי "שקמה" חט"ב ולבסוף תלמידי "שקמה" חט"ע. תלמידי "שקמה" ישבו בחלק האחורי של האוטובוס ,החלק הקדמי הוא מקומם של תלמידי "חופים". התנהגות בזמן הנסיעה יש להישמע להוראות הנהג. במהלך כל הנסיעה ישב התלמיד במקומו ולא יקום רק עם העצירה בתחנה. השלכת פסולת מחלון האוטובוס אסורה. הוצאת יד או ראש מהחלון אסורה. חגירת חגורה – על פי חוק. *על תלמיד שמתארח אצל חבר להביא מכתב מההורים ולמסרו למורה האחראית בכתתו. העלייה להסעות שאינן במקום היישוב תתאפשר רק במידה שיהיה מקום פנוי בהסעה .תלמיד שלא יביא אישור מהוריו ,לא יורשה לעלות להסעה. התנהגות החורגת מהכללים תדווח למחנך ותטופל ע"י הגורמים החינוכיים המתאימים 24 תאריכים של מפגשי הורים מפגש הורים -שכבת ח 06.09.15א 18:30-20:00 מפגש הורים -שכבת ט 07.09.15ב 18:30-20:00 מפגש הורים -שכבת י 08.09.15ג 18:30-20:00 מפגש הורים שכבת יא 09.09.15ד 18:30-20:00 מפגש הורים שכבת יב 10.09.15ה 18:30-20:00 רכבת הורים מורים 20.12.15א 14:00-20:00 רכבת הורים מורים 22.12.15ג 14:00-20:00 רכבת הורים מורים א 14:00-20:00 15.5.15 25 לוח המבחנים, מועדי פעילויות חברתיות ופעילות לימודיות ייחודיות יפורסמו באופן שוטף באתר בית הספר כתובת האתר: www.shikma.org.il שתהיה לנו שנת לימודים פורייה ומקדמת משפחת בית ספר "שקמה" תשע"ו 26
© Copyright 2024