Til: Forældre til elever i Frederikssund Kommunes skolevæsen Dato 26. februar 2015 Kære forældre Byrådet har nu truffet beslutning om en ny struktur for det fremtidige skolevæsen i Frederikssund Kommune. Den nye skolestruktur træder i kraft d. 1. august 2015, men mange indledende forberedelser vil foregå her i foråret. Hvorfor skal vi have en ny struktur på skoleområdet? Formålet med at lave ny struktur er at styrke kvaliteten på kommunens skoler. Vi skal og vil sikre, at alle børn bliver så dygtige, som de kan, og at de trives og danner fællesskaber. Det betyder blandt andet, at det faglige niveau skal hæves. Den nye struktur skal også sikre, at forældrene i Frederikssund Kommune har tillid til at det samlede skolevæsen og de enkelte skoler har ressourcer til at forny sig og være klar til fremtidens udfordringer. Vi vil styrke de faglige miljøer på skolerne i Frederikssund Kommune, og blandt andet derigennem opnå bedre faglige resultater. Der skal være mulighed for at samarbejde på tværs af klasserne i faglige teams og årgangsteams, og samtidig skal vi sikre, at lærerne er uddannede i de fag, de underviser i, og at der er ressourcer til udvikling og efteruddannelse. Vores udfordring Ligesom mange andre kommuner har vi i Frederikssund Kommune et faldende elevtal. Det betyder, at der bliver tilført færre ressourcer til skoleområdet både nu og fremover. SKOLEAFDELINGEN Opvækst, Uddannelse og Kultur Torvet 2, 3600 Frederikssund 3600 Frederikssund Telefon 16 64 Telefax 47 35 10 99 www.frederikssund.dk CVR-nr.: 29 18 91 29 Bank 43193430270303 Åbningstider: Mandag 09.00 Tirsdag lukket Onsdag 09.00 Torsdag 10.00 Fredag 09.00 - Derfor er vi nødt til at få mere ud af ressourcerne ved at lægge skoler sammen, samle elever og lærere på færre skoler og i færre skolebygninger, så vi fortsat kan have økonomisk og pædagogisk bæredygtige folkeskoler og nå vores ambitioner for skolerne i Frederikssund Kommune. 1 /4 15.00 15.00 18.00 14.00 Hvad betyder den nye skolestruktur? Der er i dag 12 almenskoler og 2 specialskoler i Frederikssund Kommune. Med den nye struktur får vi fem distriktsskoler og én specialskole samt specialtilbud på Ådalens Skole og tilknyttet Jægerspris Skole. Det gælder for de fleste lærere og elever, at de kan fortsætte i de samme klasser og i de samme skolebygninger. Men de fleste bliver en del af en større distriktsskole. Distriktsskoler er større og mere robuste end mindre selvstændige skoler, så fagligheden kan udvikles, og den samlede kvalitet kan hæves i Frederikssund Kommune. Desuden styrkes mulighederne for fagligt og ledelsesmæssigt samarbejde mellem skolerne. Men der er stadig undervisning på de fleste af de nuværende skolers matrikler. De fem distriktsskoler i den nye struktur:  Slangerup: Undervisning i Byvangskolens, Lindegårdskolens og Kingoskolens bygninger.  Jægerspris: Jægerspris Skole fortsætter. Gyldenstensskolens afdelinger Hanghøj, Bakketoppen og Svinget knyttes administrativt til Jægerspris Skole, men forbliver på sine nuværende matrikler.  Skibby: Undervisning i Marbækskolens, Skuldelev Skoles og Solbakkeskolens bygninger. Overbygningen (7.- 9. klasse) på Solbakkeskolen flyttes til Marbækskolens bygninger. Frederikssund Syd: Ådalens Skole fortsætter – både almentilbud og specialtilbud. Frederikssund Nord: Undervisning i Falkenborgskolens, Marienlystskolens og Græse Bakkebyskolens bygninger.   Hver distriktsskole har ét ledelsesteam og én skolebestyrelse. Det betyder, at to skoler og en overbygningsafdeling lukkes:  Ferslev Skole. Landsbyordningen og bygningerne lukkes, og eleverne tilbydes plads på en af distriktets andre skoler.  Gyldenstenskolen. Gyldenstenskolen ophører med at eksistere som selvstændig specialskole. Afdeling Kølholm lægges sammen med Skolen ved Kæret og bliver én samlet specialskole. Afdelingerne Hanghøj, Bakketoppen og Svinget knyttes administrativt til Jægerspris Skole, men undervisningen fortsætter på de nuværende matrikler. 2 /4 Kort over skolebygningerne i de nye distrikter Hvordan kommer specialområdet til at se ud fremover? Specialtilbuddene Skolen ved Kæret og Afdeling Kølholm vil blive samlet i som Frederikssund Kommunes specialskole. Specialtilbuddene samles for at styrke og bygge videre på den stærke faglighed i specialundervisningen. 3 /4    Skolen ved Kæret og Gyldenstenskolens afdeling Kølholm lægges sammen til én specialskole med én samlet ledelse. Lærere, elever og klasser på Skolen ved Kæret og på Kølholm bliver i de nuværende bygninger. Gyldenstenskolen lukkes permanent som selvstændig specialskole. Afdelingerne Hanghøj, Bakketoppen og Svinget knyttes administrativt til Jægerspris Skole, men undervisningen fortsætter på de nuværende matrikler. Specialklasserne på Ådalens Skole fortsætter som nu, uden forandringer. Ledelsen styrkes Med den nye struktur på skoleområdet styrkes ledelsen på skolerne. De enkelte ledelsesteams vil komme til at bestå af én overordnet skoleleder og én administrativ leder på hver af de fem distriktsskoler. Den overordnede skoleleder vil have fokus på skolens langsigtede, strategiske linje. Samtidig vil der blive frigivet tid til nærværende pædagogisk ledelse for at styrke faglighed, læring og trivsel i undervisningen. På alle matrikler vil der være pædagogiske ledere afhængigt af elevtal. De pædagogiske ledere kommer til at være tæt på den daglige undervisning og på lærere, pædagoger og elever. Hvad så nu? Forandringerne vil blive gennemført med størst muligt hensyn til de involverede elever, forældre og medarbejdere. Desuden vil skolelederne være en tæt del af processen, ligesom der vil blive samarbejdet med de faglige organisationer. Vi gør alt hvad vi kan for at lave en god og ordentlig proces, hvor alle parter bliver en del af arbejdet med den nye skolestruktur. Venlig hilsen Ulla Susanne Olin Skolechef, Frederikssund Kommune 4 /4