1. No category

Maj 2012
nfo
CSV Sydfyn
Det går forrygende!
Jonas Jensen ville gerne i EGU-forløb i
H&M, og det går forrygende!
Side 2
Vores unge har brug for fleksjob
Selvom de unge får en EGU-uddannelse,
har de stadig brug for et fleksjobn, siger
CSV Sydfyns jobkonsulent.
Side 3
Du er ikke alene
Arrangementer for pårørende hjalp Jette
Flor Dahse, Svendborg, da hendes mand
fik en hjerneskade.
Side 4
Kom så drenge!
Op imod 40 unge spiller jævnligt på
CSV Sydfyns fodboldhold.
Side 5
Kickstart for unge med autisme
Nyt tilbud skal hjælpe unge med
Autisme Spektrum Forstyrrelser til at
blive klar til videre uddannelse. Side 6
600.000 til forsøgsundervisning
CSV Sydfyn har fået 600.000 kr. til første
kontrollerede forsøgsundervisning af
unge med talproblemer.
Side 7
Nu kan jeg læse!
Efter et halvt års undervisning i lydbilledlæsning kan Freddi Høier, Rudkøbing,
læse lette bøger.
Side 8
Vores livline
Kirsten og Erling Reinholdt Hansen,
Svendborg, har taget imod CSV Sydfyns
tilbud om opfølgning efter afsluttet
kursusforløb.
Side 10
Højt humør i klubben
12 unge mødes hver eftermiddag i klubben, som er et fritidstilbud til elever på
ungdomsuddannelsen.
Side 11
Tidligere elev på CSV Sydfyn, Jonas Jensen, er sluset ud
i et specielt tilrettelagt EGU-forløb i Hennes & Mauritz i
Svendborg – og det går rigtig godt, fortæller Jonas og
butikschef Anne Wilde, da jobkonsulent Bent Damgaard
kigger ind på efterværns-besøg.
Det går
forrygende!
Kære læser!
CSV Sydfyn er ikke sat i verden for at fastholde vores elever og kursister i et system,
men derimod for at bringe dem videre.
For de unges og yngres vedkommende videre til uddannelse eller arbejde. For de ældres vedkommende videre i livet trods skade
eller handicap, så den almindelige hverdag
kan fungere både i og uden for hjemmet.
Derfor er en væsentlig del af vores arbejde
at tænke tiden efter CSV Sydfyn ind i ethvert
forløb. At afdække drømme og behov på den
ene side og kompetencer på den anden side
– og finde de muligheder, der matcher både
drømme, behov og kompetencer.
I dette arbejde har vi nogle rigtig gode
sam­­arbejdspartnere, både private og kommunale.
Når det gælder de unge, har vi et fanta­
stisk samarbejde med en lang række lokale
arbejdsgivere om praktik, jobprøvning, uddannelsesforløb og job. Et samarbejde, som
netop gør det muligt at matche de unges
drømme med deres kompetencer, fordi
arbejdsgiverne modtager de unge på de
unges egne præmisser og giver dem rammer,
som de kan fylde ud – som det også fremgår
af artiklen her på siden.
God fornøjelse med nyhedsbrevet!
Jens Schrøder
Centerleder
CSV SydØstfyn
Info Maj 2012
Nyhedsbrev fra CSV Sydfyn
Udkommer forår og efterår
Ansvarshavende redaktør: Centerleder Jens Schrøder
Fotos: fagfotografen.dk
Tekst: Benthe Hjorth Chr., Bureau4
Layout: Grafisk Afdeling, Svendborg Kommune
Tryk: Trykteam
2
– Jonas til kontoret, lyder det i
højttaleren i Hennes & Mauritz i
Svendborg Bycenter. En ung, smart
fyr iler ned bagerst i butikken og
smutter ind ad døren, hvor der står
”kun for personale”.
Det er Jonas Jensen – eller Jones,
som han bliver kaldt af kollegaerne i H&M.
Jonas er 25 år og tidligere elev
på CSV Sydfyns 3-årige ungdoms­
uddannelse for unge med særlige
behov. Sidste år blev han sluset ud
i et specielt tilrettelagt EGU-forløb i
H&M-butikken, og det går forrygende, lyder det samstemmende
fra Jonas, butikschef Anne Wilde
og CSV Sydfyns jobkonsulent Bent
Damgaard.
– Jeg er glad for at være her, siger
Jonas. – De har taget godt imod
mig, og jeg har både været med til
sommerfest, julefrokost og påskefrokost. De holdt også fødselsdag
for mig, da jeg blev 25. Og nogen
af kollegaerne har inviteret mig
med i byen.
Sammen med en anden medarbejder er jeg ansvarlig for accessories, jeg passer prøverummet
og har ansvar for, at der er ryddet
op, jeg er med til at pakke varer
ud, servicerer kunderne og holder
orden i butikken.
– Jonas er rigtig dygtig til det hele,
siger Anne. – Både for butikken og
for mig er det en stor tilfredsstillelse at se den kæmpeudvikling,
der er sket med ham, siden han
startede. Allerede nu kan vi sige,
at vi gerne vil beholde ham i et
fast fleksjob, når han i 2013 er
færdiguddannet som salgsassistent
– og vi håber meget, at det kan
lade sig gøre.
Det samme gør Jonas og Bent,
for Jonas vil ikke automatisk kunne
få et fleksjob, når han er færdig
med sin uddannelse.
– Svendborg Kommune har skåret
meget ned på antallet af fleksjob
og satser i stedet på uddannelse.
Regeringen er på vej til at gøre
det samme, forklarer Bent. – Men
selvom Jonas får en uddannelse,
der gør ham berettiget til dagpenge, så kan han ikke klare et
job på ordinære vilkår. Der er
en meget stor risiko for, at han
falder ud af systemet, så derfor
må vi prøve at overbevise myndighederne om, at han har brug
for et fleksjob, når han er færdiguddannet - for ellers kan hele
hans uddannelse nemt være tabt
på gulvet.
Da Jonas var elev på CSV Sydfyn,
var han i praktik forskellige steder
– bl.a. i køkkenet på Blomstercafeen og på Ulbølle Idræts­efterskole
samt i Føtex. – Det var godt nok,
siger han. – Men undervejs fandt
jeg ud af, at jeg gerne ville arbejde
med tøj – og aller­helst i H&M, så
jeg bad Bent undersøge, om det
kunne lade sig gøre.
– Vi havde ikke tidligere samarbejdet med H&M, siger Bent –
men jeg gik op og snakkede med
Anne.
– Vi vil gerne have praktikanter,
og da Bent fortalte, at Jonas gik
meget op i, hvordan han så ud,
sagde jeg ja, siger Anne.
– Vi aftalte en praktik på 14
dage og derefter 3 måneders ar­
bejdsprøvning, siger Bent. – Da det
gik fint, lavede vi et skræddersyet
EGU-forløb til Jonas, hvor han ikke
– som andre elever ellers gør –
skal stå ved kassen, bestille varer
og lignende. Det går helt, som det
skal. Han har været på et særligt
tilrettelagt forløb på Tietgenskolen
og bestået de prøver, han skal, og
som led i uddannelsen er han ved
at tage kørekort.
Arbejdstiden er 32 timer om
ugen, og den nedsatte tid bliver
der kompenseret for ved at forlænge uddannelsen tilsvarende.
– Bent fortalte fra starten, hvad
Jonas var god til, og hvad han hav­de svært ved. Vi har en stor åbenhed om Jonas’ styrker og svagheder, og medarbejderne ved, hvordan de skal tackle ham, siger Anne
og sender Jonas et stort smil. – Vi
træner nogle ting, og jeg er sikker
på, at du kan mere, end du siger!
Vi prioriterer højt, at alle bliver
behandlet lige godt, uanset
hvordan de er, og hvilken bag­
grund de har. Jonas bliver behand­
let nøjagtig som de andre elever
og er med til uddannelsesmøder
m.v. Han er godt integreret og er
en af de meget få, som ikke har
haft sygefravær. Han kan også
tage imod kritik. Han bryder ikke
grædende sammen, men lytter.
– Det er fint med kritik, indskyder Jonas. – Anne er chef, så hun
skal jo give kritik. Det samme gør
min salgsleder.
Som jobkonsulent yder Bent
efterværn for de tidligere CSV
Sydfyn-elever, der er i job og uddannelsesforløb. – Jeg kigger ind
i H&M hver eller hver anden uge
for at høre, hvordan det går, og
når Anne og Jonas siger, at det går
godt, smutter jeg igen, siger Bent,
som også har åben telefon, hvis
de unge eller arbejdsgiverne har
brug for hans råd eller bistand.
– Der er en tryghed i, at vi kan
kalde på Bent, hvis der er noget,
selvom vi slet ikke har haft brug
for det, siger Anne.
Som led i efterværnet kan de
unge, der er i job og uddannelse,
møde Bent – og hinanden - hver
torsdag i CSV Sydfyns ungeklub
på Hjørnet. – Jeg kommer i klubben og snakker også med Bent
og fortæller, hvordan det går, siger
Jonas.
Det Lokale Beskæftigelsesråd
har tidligere bevilget 260.000 kr.
til CSV Sydfyns efterværn for de
unge, der er i job, og Svendborg
Kommune har netop bevilget de
nødvendige midler til efterværn i
år og næste år.
Vores unge har
brug for fleksjob
Sidste år havde CSV Sydfyn
åbent hus for praktikværter og
arbejdsgivere, og Anne benyttede
lejligheden til at kigge indenfor.
– Jeg var meget imponeret, siger
hun. – I H&M arbejder vi jo også
menneskeligt, men har meget
fokus på tal og resultater. På CSV
Sydfyn er der udelukkende fokus
på det menneskelige, og det var
dejligt at se, hvordan medarbej­
derne tager sig af de unge, der har
det svært.
De støtter og hjælper dem, så
de får et aktivt liv med uddannelse
og job i stedet for at sidde og kukkelure i en lejlighed og være på
kontanthjælp.
– Hvor vi før skulle skaffe fleks- og skånejob
til vores elever, skal vi nu skaffe EGU-lære­
plads. Vi har inden for det sidste år sluset
6 elever ud til en EGU-plads med et særligt
tilrettelagt forløb, og yderligere to er på vej,
siger Bent.
– Min store bekymring er, hvad der sker
med de unge, når de er færdige med deres
EGU. De vil være berettigede til dagpenge og
skal stå til rådighed for et job på 37 timer
på ordinære vilkår. Men virksomhederne kan
ikke tage dem ind på ordinære vilkår, fordi de
unge ikke kan bestride et ordinært job, uanset
hvor meget vi uddanner dem – og uanset
hvor gerne de selv vil.
De unge er hver især en rigtig god arbejds­
kraft på deres egne præmisser og i rammer,
som de kan fylde ud – men de har nogle be­grænsninger. De kan f.eks. ikke klare at arbej­
de 37 timer om ugen, men typisk 25 eller 32
timer – og de risikerer at blive smidt ud af Akassen, fordi de ikke står fuldt ud til rådighed.
De risikerer også at ryge ud, hvis de bliver
anvist et arbejde, som de ikke kan klare.
Ryger de ud af A-kassen, skal de ind i såkaldte ressourceforløb, som ingen endnu rigtig
kender forløbet af.
Desuden vil de unge have store problemer
med jobansøgninger, fordi de kun kan læse
og skrive i begrænset omfang.
Jonas Jensen
og butikschef
Anne Wilde, H&M
I 2005 oprettede CSV Sydfyn eget jobtræ­
nings­center for eleverne på den 3-årige ungdomsuddannelse for unge med særlige behov
– og ansatte jobkonsulent Bent Damgaard.
Siden er der gennem individuelt tilrettelagt
undervisning arbejdet målrettet med at udsluse de unge, der ønsker det, til job.
12 er sluset ud til skånejob, 18 til fleksjob
og én til ordinært job.
– De er alle ansat i virksomheder, som tager
de fornødne hensyn, og det fungerer. Kun 3 af
de unge er faldet ud, siden vi startede, siger
Bent Damgaard.
I 2011 ændrede Svendborg Kommune sin
politik, således at de unge, der tidligere kom
i fleksjob, fremover skal i uddannelse, og det
samme gør sig gældende i regeringens fleksjobreform, som er på vej.
Vi risikerer, at de unge, som vi nu investerer
5-6 års god energi i – med skræddersyede
tilbud først i 3 år på CSV Sydfyn og dernæst i
2-3 år på EGU – bliver tabt på gulvet, understreger CSV Sydfyns jobkonsulent Bent
Damgaard.
3
Tilbud til
pårørende
Når hjerneskaden rammer, bliver vilkårene æn­dret – ikke alene for den
ramte, men også for ægtefællen/samleveren og
den øvrige nære familie.
De pårørende har således
også brug for hjælp og
vejledning til at klare den
ændrede hverdag, og det
er CSV Sydfyn erfaring, at
de pårørende kan have
udbytte af at tale med
andre i samme situation.
Hvert halve år tilbyder
CSV Sydfyn derfor på­
rørende et kursus over
tre aftener. Det forløber
som en blanding af
oplæg og samtale, og
temaerne er bl.a.
•Hjerneskaders følge­
virkninger.
•Sorgens og krisens
betydning for både
den skadede og de
pårørende.
•Muligheder for hjælp i
lokalområdet – råd og
vejledning, undervis­
ning, træning, behand­
ling, samvær, aktivitet
og beskæftigelse.
For alle kursister er der
hvert halve år en midt­
vejssamtale, hvor kursist,
pårørende og kontaktperson i fællesskab vurderer,
om mål med fag og
emner skal justeres. Her
bliver der også kigget på
planer for fremtiden.
Pårørende bliver inviteret
med til arrangementer
for kursisterne undervejs
i forløbet – f.eks. festaftener og biografture, og
de er altid velkomne til
at søge råd og vejledning
hos kursistens kontaktpersoner.
4
– Nåh, du er da ikke alene i verden, tænkte
Jette Flor Dahse, da hun første gang deltog
i et af CSV Sydfyns møder for pårørende til
senhjerneskadede.
Siden har hun deltaget i alle de pårørendetilbud, som hun har fået.
– Det har hjulpet mig, siger hun. – Jeg har
fået luft af at snakke med de andre pårørende
og ægtefæller og fundet ud af, at jeg ikke er
den eneste, der står med den her opgave. For
det er jo faktisk en daglig opgave, når ens
ægtefælle har fået en hjerneskade.
Når skaden rammer, så rammer den også
ægtefællen. Det kan ikke undgås. Du får et
helt andet liv. Tidligere var det en selvfølge,
at min mand og jeg foretog os forskellige
ting. Sådan er det ikke i dag. Der er meget at
tage hensyn til – f.eks. at min mand ikke kan
transportere sig selv.
Jette Flor Dahse sammen med
sin mand, Günther, der fik en
hjerneskade i 2005.
Kom så, drenge!
– Godt Nygaard - godt set!
Kom så, drenge!
Holdkammeraterne på udskiftningsbænken
støtter op om deres spillere på banen med
opmuntrende tilråb og gode råd.
CSV Sydfyns fodboldhold spiller kamp på
hjemmebane i Tvedhallen mod et hold fra
Ulbølle Idrætsefterskole.
– Sidste år vandt vi over Ulbølle på udebane. Så vi skulle gerne vinde igen, siger de
unge, som har holdtrøjer sponsoreret af CSV
Sydfyns egen café, Café Tryk.
Du er da ikke
alene i verden!
Han blev skadet i 2005, da han fik to blodpropper i hjernen. Han kunne intet - ikke
spise, ikke tale, ikke gå. I dag klarer han sig
selv herhjemme og kan også være alene,
takket være træning, træning og atter træning
– og en god portion viljestyrke. Nu er der kun
problemer med balancen og finmotorikken.
Jeg har deltaget i alt det, jeg kunne, og jeg
skal selvfølgelig med, når Hovedværket
holder åbent hus for pårørende. Her får jeg
jo også mulighed for at møde dem, som min
mand er sammen med, så jeg ved, hvem de
er, når han kommer hjem og fortæller om
dem.
Efter skaden i 2005 var Jette Flor Dahses
mand på genoptræning i Ringe og blev
derefter kursist på VISAC, som er CSV Sydfyns
og de kommunale fysio- og ergoterapeuters
fælles tilbud til svendborgensere med en
senhjerneskade.
Efter VISAC blev han kursist på CSV Sydfyns
særlige computerhold, og nu er han fast
bruger på Hovedværket, som er Svendborg
Kommunes tilbud til voksne med en senhjerneskade. Her kan han bl.a. få computerbistand af en lærer fra CSV Sydfyn.
– I hele forløbet har jeg været med til mø­
der om behandling, undervisning og træning,
og jeg er hele tiden blevet holdt orienteret
om, hvordan det går, siger Jette Flor Dahse.
– De har alle sammen gjort det rigtig godt.
Især på VISAC blev der gjort meget for os
pårørende. Der var særlige arrangementer for
os, og vi blev inviteret med på kursisternes
udflugter og arrangementer.
De sørgede for, at vi hele tiden blev infor­
me­­ret og sendte altid papir-meddelelser med
hjem, så der ikke opstod misforståelser.
– Vi har kæmpet sammen fra den første dag,
siger Jette Flor Dahse videre. – Da min mand
blev skadet, var han 62, og jeg var 61. Han
havde været smed på Danisco og gik på
efterløn, da han var 60. Jeg var fuldtids cigarruller på Mac Baren i Svendborg og fik orlov
for at passe min mand. Efter 4 måneder var
jeg tilbage på jobbet.
Havde jeg ikke fået orlov, havde jeg været
nødt til at sige op. Jeg havde planlagt at
stoppe, når jeg var 62, og det gjorde jeg.
Nu, 7 år efter skaden, kan Jette Flor Dahse
ikke lade være med at fundere over, hvor
meget en hjerneskade kan forandre et menneske: – Det er mærkeligt, siger hun. – Jeg
har fået en helt anden mand.
Tidligere var han meget stille og godmo­
dig. Nu snakker han med alle og har meget
mere temperament. Han er også blevet
meget humoristisk. Han er totalt forandret.
Det har været svært, men nu tager jeg det,
som det kommer. Vi kan jo ikke lave om på
det.
Jaaaaaah – sådan der!
Der var mål til hjemmeholdet.
– Han er pissedygtig, ham der, lyder det
lavmælt om en af Ulbølle-spillerne. Kamme­
raterne på banen skulle jo nødig høre det.
– Godt, René! gjalder det fra bænken, da
målmand René Nielsen laver en flot redning.
Der er efterhånden kommet en del unge
fra CSV Sydfyn for at heppe.
En spiller bliver væltet i kampens hede,
men bliver straks hjulpet op, og der bliver
stukket på næven og sagt undskyld.
Et kraftigt skub til en af hjemmeholdets
spillere får en kammerat på bænken til at
ryge helt op i det røde felt. Han får straks
et beroligende klap på skulderen af træner,
socialpædagog Jesper Skovbye Nissen, og
falder ned igen.
Jesper har travlt med udskiftningen. – I
er inde 10 minutter. Så snart en spiller viser
tegn på træthed eller vrider om, skifter vi
ud – og ikke noget med selv at løbe ind på
banen, lød hans melding før kampen.
Det ender med 6-4 til udeholdet. Hjemmeholdet tager nederlaget med oprejst pande:
– Vi kan ikke vinde hver gang, og det drejer
sig jo også mere om
at spille end om at
vinde, lyder det.
CSV Sydfyns fodboldhold består af
nuværende og tidligere elever, kollegianere
samt café-medarbejdere.
– Jeg har spillet fodbold hele mit liv.
Det er en livsform og en vigtig del af mit
liv, siger Mark Nissen, som tillige spiller
i Tåsinge Forenede Boldklubber. Han går
på ungdomsuddannelsen og bor på CSV
Sydfyns kollegier.
Christian Jensen går også på ungdomsuddannelsen og siger: – Jeg elsker at spille
fodbold. Det er sporten, sammenholdet og
de gode kammerater, der er vigtigt for mig.
Vi får jo også nogle gode fif, så vi udvikler
os og udvikler spillet.
Målmand René Nielsen er tidligere elev og
arbejder nu på Grønnemoseværkstederne
i Svendborg. – Jeg kan godt lide at spille
fodbold og har været med i rigtig lang tid.
Det er for krævende for mig at spille andre steder. Det her er mere min stil, og jeg
vil meget gerne fortsætte med at spille på
holdet, siger han.
Jonas Nygaard Jensen, der er i praktik på
botilbuddet Vestereng i Skårup, siger: – For
mig er det vigtigt med sammenholdet blandt
os, der før har gået på skolen. Fodbolden er
en god måde at holde kontakten på.
Holdet tæller også to piger, som ifølge
træneren er rigtig gode spillere.
En af dem, Milla Jørgensen, siger: – Jeg er
med, fordi det er sjovt – og for motionens
skyld!
CSV Sydfyns
fodboldhold
Fodboldholdet blev
startet i 2003 af idræts­
lærer Henrik Jensen som
tilbud til CSV Sydfyns
idrætselever.
– En del drenge og et par
piger var interesserede i
fodbold, og vi startede i
det små på den grønne
plet ved Naturama, siger
Henrik. – Der var 6-7
spillere, og snart var vi
10-12. Så blev det efterår
og rigtig mudret, men
spillerne var ligeglade. Vi
spillede hele vinteren i
sne, sjap og mudder, og
når vi var færdige, tog vi
tilbage til CSV Sydfyn og
gik i bad. Der var kun ét
bad, så vi stod i en lang
kø og ventede, til det
blev vores tur.
Henrik Jensen var
spillende træner i SFB
– Svendborg Forenede
Boldklubber – og fik lov
at komme med holdet
og spille på banerne i
de ledige tider. Senere
kom tidligere elever, kollegianere og café-medarbejdere til. Nu er der op
imod 40, som kommer,
når de har tid.
– Der kommer som
regel 14-16 hver gang, så
vi har til to hold, siger
den nuværende træner,
socialpædagog Jesper
Skovbye Nissen. – Vi
træner hver onsdag eftermiddag – om vinteren
i Tvedhallen og om sommeren på SFBs baner i
Tved. Nogen løber derud,
nogen cykler, og nogen
kører i bil med mig.
Vores motto er: Vi spiller
ikke for sjov - men vi
spiller for at have det
sjovt!
5
Kickstart til
uddannelse
CSV Sydfyns Kickstarthold er et nyt tilbud til
normaltbegavede unge
med en gennemgribende
udviklingsforstyrrelse
inden for autismespektret
(ASF). Målet er at støtte
og hjælpe de unge til at
blive klar til at tage en
kompetencegivende ung­
domsuddannelse – helt
eller delvist.
Kickstart er en del af CSV
Sydfyns 3-årige ung­
doms­uddannelse og har
fire hovedtemaer:
•Dannelse – som er almen skoleundervisning.
•Arbejde – bl.a. jobtræ­
ning og praktikophold.
•Bo – bl.a. selvstændig
livsførelse og madlav­
ning.
•Fritid – bl.a. sociale
kontakter.
Hver elev får en individuelt tilrettelagt undervis­
ning, som er afstemt
med elevens ønsker og
behov.
Der er mulighed for at gå
på Kickstart i op til 3 år,
og når eleverne er klar til
at komme videre, bliver
der lavet brobygning til
relevante ungdomsuddannelser.
CSV Sydfyn planlægger
at åbne et kollegie for
Kickstart-eleverne til ef­
teråret. Et kollegieteam
vil støtte de unge kolle­
gianere i fritiden, bl.a.
med at få struktur på
døgnet.
Få mere at vide om Kickstart hos afdelingsleder
Morten Overgaard-Larsen,
tlf. 6223 4907, mobil
5155 3341.
6
Kickstart for unge med autisme
Den store drøm er at blive i stand til at gå på
teknisk gymnasium og tage en HTX-eksamen.
Men indtil videre gælder det de små mål –
først og fremmest at lære at komme ud blandt
andre og blive selvtransporterende på knallert
i stedet for at blive hentet og bragt i taxabus.
Bjørn Skov Hansen, 17 år, Tåsinge, er fagligt
helt klar til gymnasiet, men han kæmper
meget med angst.
Han er elev på CSV Sydfyns nye Kickstarthold for normaltbegavede unge med autisme
(Autisme Spektrum Forstyrrelse/ASF), hvor
målet er at hjælpe de unge til at blive klar til
videre uddannelse.
– Jeg har noget at stå op til, og jeg kommer
ud blandt andre. Lærerne bakker op, hjælper
os – og skubber på, siger Bjørn om at gå på
Kickstart. – Vi har det godt sammen på hol­
det. Vi snakker sammen, udveksler nyheder
og spiller kort og skak.
Han er netop blevet tilmeldt HF-matematik
på fjernundervisning, fordi han gerne vil højne
sit niveau. – Jeg synes, det er fedt, at jeg kan
tage fjernundervisning, når jeg nu ikke synes
om at være ude blandt mange mennesker,
siger han. – Store forsamlinger er ikke lige
mig, og sådan en godt fyldt gågade gider jeg
ikke. Så kan man jo ikke se byen for bare
mennesker.
Som led i at lære at komme ud blandt andre er Bjørn en dag om ugen på CSV Erhverv,
som er CSV Sydfyns jobtræningscenter. – Jeg
skiller computere ad og sorterer til genbrug
og omsmeltning, siger han. – Jeg prøver noget
praktisk og bruger hænderne – og jeg slipper
ud af de vante rammer.
Bjørn elsker teknik og mekanik – også i
fritiden: – Jeg kører jordbane-race sammen
med min far. Vi har nogle gamle biler, som vi
selv vedligeholder, og som jeg skiller ad og
samler igen, fortæller han.
– Computeren bruger jeg fra morgen til
aften. Til nyheder, vejrudsigt, TV-programmer,
spil, film – og til at slå op på Wikipedia, hvis
der er noget, vi vil vide.
Bjørn bruger også computeren kreativt. Han
har netop lavet et forslag til Cittaslow-logo til
Svendborg Cykeludlejning og et fodbad med
en lille have til brug på Roskilde Festival.
På spørgsmålet om, hvad han tænker om
fremtiden, siger Bjørn: – Alt fra IT til elektriker,
mekaniker og snedker!
Bjørn Skov Hansen diskuterer sit forslag til Cittaslow-logo til
Svendborg Cykeludlejning med lærer Viki Debora Didriksen.
I midten værkstedsassistent Henrik Bo Hansen fra CSV Sydfyns
jobtræningscenter, CSV Erhverv, som driver cykeludlejningen.
Mikkel Ib, 19 år, Rolfsted, har ikke
problemer med at være ude blandt
andre, men nogle gange har han
svært ved at aflæse de sociale samspil mellem mennesker – og han kan
have svært ved at turde at sige ja og
nej. Det er derfor noget, han arbejder
meget med på Kickstart.
Fagligt har han fokus på matematik,
engelsk samt borgerliv/samfundsorientering, og to gange om ugen er han
på CSV Erhverv. – Det kan jeg godt
lide, siger han. – Jeg vil gerne prøve
nogle ting af, og derfor tager jeg også
forskellige kurser. Jeg har taget hygiej­
nekursus og fået hygiejnebevis, så jeg
kan arbejde i et køkken. Jeg er rigtig
glad for at lave mad, og det kan være,
at jeg en dag vil i praktik i et køkken.
Mikkel har også været på babysimulatorkursus og prøvet at passe en datastyret babydukke i 5 dage og nætter.
– Jeg kan roligt sige, at jeg blev lidt
udmattet, siger han. – Jeg skulle op
flere gange hver nat for at tilfredsstille
den – så der skal nok lige gå noget
tid, før jeg bliver far.
Torsdagen er den bedste af ugens
dage for Mikkel, for den dag er der
grafisk tegnestue med freelance
grafiker Mette Marie Stender. Formålet
er dels at inspirerer eleverne til at
Mikkel Ib og lærer Martha
Amstrup i dialog om Mikkels
undervisningsplan og de mål,
han har sat sig.
udtrykke sig grafisk, dels at give dem
en forsmag på at være i virksomheds­
praktik.
– Jeg kan godt lide at tegne, og jeg
tegner figurer fra forskellige serier,
siger Mikkel. – Jeg kan næsten tegne
hvad som helst af, når jeg ser det på
min iPad. Måske kan jeg på et tids­
punkt bevæge mig videre, så jeg også
kan tegne frihånd.
Mikkel og de øvrige 10 elever på
Kickstart fik en iPad, da de startede på
holdet. – Jeg er rigtig glad for den. Den
er et godt værktøj, og jeg kan tage
den med overalt, siger han, som også
laver små film på sin iPad: – Hvis der
er et spil, som jeg er glad for, bygger
jeg spillets figurer i lego og optager
så forskellige scener ved hjælp af et
særligt program til iPad’en, siger han.
Om fremtiden siger Mikkel: – Jeg regner med at gå på Kickstart i tre år, og
jeg drømmer om at flytte hjemmefra.
Det er et stort mål for mig, og jeg vil
gerne ind og bo på det nye Kickstartkollegie, som åbner senere på året.
Han har sammen med flere andre
elever været med til at give CSV
Sydfyn input til det planlagte kollegie
og understreger, at det f.eks. er vigtigt,
at kollegiet ligger inde i byen og ikke
ude på landet.
Mikkel tilføjer: – Men det haster ikke
med at flytte på kollegie. Jeg har det
jo godt derhjemme!
Vi pakker ikke eleverne ind
Kickstarts faste lærere, Viki Debora Didriksen og Martha Amstrup, kan næsten
ikke få armene ned af glæde over deres
første hold elever, som startede i august
sidste år.
– Vores elever er så dygtige og kloge,
men de mangler noget på det sociale
område, siger de.
– Derfor arbejder vi meget med de
sociale kompetencer, men vi har også
fokus på det faglige, så de unge bliver
rustet hele vejen rundt til at komme
videre ud i verden.
FVU matematik er lagt ind i undervisningen, og to elever er tilmeldt
HF-fjernundervisning. Vi har bl.a. også
bo-træning med indkøb, madlavning og
tøjvask.
– Vi har skabt trygge rammer for ele­
verne, siger de to lærere videre.
– Hver elev har sin egen arbejds­
plads, og rummene er funktionsopdelte.
Vi har faste rutiner, men vi pakker ikke
eleverne ind. Der er rum til, at vi kan
skubbe dem – i deres eget tempo. Vi
sender dem ud af huset, når de er klar
til det – på jobtræning, i praktik og til
fritidsaktiviteter. Lige nu er to i praktik
1-2 dage om ugen, og desuden er flere
i korte praktikophold.
For mange af eleverne er det første
gang, at de er med i et fællesskab, og
de søger hinanden. De er glade for
undervisningen og glade for at blive
behandlet som voksne. De har næsten
100 procent fremmøde, og de bliver kun
væk, hvis der er en god grund.
Et af elevernes foretrukne fag er borgerliv, som er samfundsorientering.
– Mange af eleverne er meget sam­
funds­orienterede og læser avis, siger
Martha Amstrup og Viki Debora Didriksen. – De bruger borger.dk til at finde
ud af deres rettigheder og pligter, og
de er vilde med en rask diskussion. Sig
”dødsstraf” – så kører den!
7
– Vi var inde over CSV
Sydfyns første projekt
om talblindhed og synes,
at opgaven blev løst
rigtig godt. Vi vil gerne
støtte det videre forløb
og finder, at CSV Sydfyn
er en absolut seriøs
samarbejdspartner, som
laver et godt og grundigt
arbejde.
– Der er knyttet forskere
til projektet, og vi forventer at få nogle erfaringsbaserede resultater, som
kan knyttes op på den
forskningsmæssige viden,
vi har på nuværende
tidspunkt. Vi forventer
ligeledes, at den viden
kan anvendes, når vi skal
beslutte, om vi skal foretage os videre på området, siger Lars Lindahl.
Konklusioner og erfaringer
fra undervisningen i 2011 på
Svendborg Erhvervsskole af
8 elever med store matematikproblemer er samlet i
hæftet ”Når tallene driller”.
CSV Sydfyns FVU-afdeling har fået en bevilling på 600.000 kr. fra Ministeriet for Børn og
Undervisning til kontrolleret forsøgsundervis­
ning af unge med talproblemer.
Det er første gang, at der herhjemme
gennemføres et kontrolleret forsøg med
undervisning af en gruppe, som har store
problemer med tal.
Forsøgsundervisningen skal foregå på
Svendborg Erhvervsskole, hvor 25 elever over
10 uger får en specielt tilrettelagt matematik­
undervisning. Der bliver en kontrolgruppe
ligeledes på 25 elever, således at resultaterne
af undervisningen kan måles.
Undervisningen starter til august, og resultatet vil være klar i foråret 2013.
– Vi er meget glade for bevillingen, som vil
kunne bringe os et langt skridt i retning af at
skabe en målrettet undervisning for mennesker med tal- og matematikproblemer, siger
leder af CSV Sydfyns FVU-afdeling, vicecenterleder Jens Storm.
Sammen med en ekspertgruppe startede
han og hans afdeling i 2009 et udviklingsprojekt om matematikvanskeligheder og talblindhed. Dengang gav Undervisningsministeriet
200.000 kr. til en indledende undersøgelse,
hvor 85 børn, unge og voksne fra hele landet
blev testet.
– Undersøgelsen viste et klart behov for
egentlig forskning, og vi gik i gang med at
søge midler til arbejdet, siger Jens Storm.
– Samtidig startede vi et forsøgsprojekt i
samarbejde med Svendborg Erhvervsskole.
8 elever, som havde store matematikvan­
tematik
ning i ma
sundervis
g
ø
rs
fo
10 ugers
– Der er stort politisk fo­kus på de grundlæg­gen­de færdigheder som læsning og regning, men vi
har kun begrænset viden
om matematikvanskelig­
heder og talblindhed. Her
befinder vi os, hvor vi for
år tilbage var på ordblindeområdet – dengang
man ikke rigtig anerkendte, at der var noget, der
hed ordblindhed. Derfor
vil vi gerne bruge nogle
af vores forsøgs- og udviklingsmidler til at blive
klogere på området,
siger pædagogisk konsu­lent Lars Lindahl, Mini­
steriet for Børn og Under­visning, om baggrunden
for bevillingen på
600.000 kr. til CSV Sydfyn.
600.000 kr. til
forsøgsundervisning
ller
i
r
d
e
n
e
l
l
Når ta
Ministeriet vil
være klogere
på talblindhed
skeligheder, fik i 2011 undervisning på deres
egne præmisser to gange om ugen i 10 uger.
De tre, der havde størst problemer med
matematik, næsten fordoblede eller mere end
fordoblede deres kunnen.
– Det gav nogle erfaringer, som vi nu bygger
videre på i det kontrollerede forsøg, og vi
fortsætter det gode samarbejde med Svendborg Erhvervsskole, siger Jens Storm videre.
– De tekniske ungdomsuddannelser har jo et
stort frafald af elever – nogle steder helt op
til 50 procent – og vi ved, at det for nogen
elevers vedkommende skyldes matematikvanskeligheder.
Vores ekspertgruppe tilrettelægger forsøget,
og professor Niels Egelund fra DPU, Danmarks
Pædagogiske Universitetsskole, samt matematikfaglig konsulent, Elsebeth Pedersen, Mini­
steriet for Børn og Undervisning, er tilknyttet.
Et medlem af CSV Sydfyns ekspertgruppe,
professor Lena Lindenskov, DPU, foretager
følgeforsk­ning i form af interviews for at
beskrive de undervisningsmæssige overvejelser, der er nødvendige, når det gælder elever
med store talproblemer.
CSV Sydfyns udviklingsarbejde har skabt international interesse. – Vi bliver inviteret med
til internationale konferencer for at fortælle
om vores arbejde, og vi er inviteret med i
et EU-Leonardo-projekt, der har til formål at
skabe en bedre matematikundervisning på de
tekniske uddannelser, siger Jens Storm. – De
øvrige lande er Nordirland, Skotland, Finland
og Holland. DPU er også repræsenteret og har
udpeget professor Lena Lindenskov, som også
er med i vores ekspertgruppe.
Det var et samspil af tilfældigheder, der fik
CSV Sydfyn til at starte udviklingsarbejdet
om talproblemer i 2009. – I vores daglige
arbejde blev vi opmærksomme på, at ordblinde ofte også har store vanskeligheder med
matematik, siger Jens Storm. – Vi forsøgte at
indhente viden til at tilrettelægge en målrettet
undervisning for disse kursister, men fandt ud
af, at der i Danmark stort set ikke er foretaget egentlig forskning på området. Vi blev
opfordret til at sætte en proces i gang, og
Undervisningsministeriet støttede os.
Her er ingen
nederlag
Nu kan jeg læse!
Kursist Freddi Høier (th) og
speciallærer Ole Vind.
”Tyven er måske en ung mand, siger Bodil.”
Freddi Høier, 46 år og fra Rudkøbing, læser
langsomt og en smule tøvende. Ind imellem
får han lidt hjælp fra speciallærer Ole Vind,
CSV Sydfyn.
Men Freddi læser – og det er noget helt nyt
for ham:
– Jeg har altid haft problemer med at læse,
fortæller han efter at have læst to sider, som
han ikke har set før. - I skolen gik jeg i specialklasse, og da jeg forlod skolen kunne jeg
hverken læse eller skrive ret meget. Senere
har jeg mange gange prøvet at lære at læse,
men uden held, og jeg har klaret mig med
hjælp fra familien.
Så en dag sidste år kom personalet her på
Grønnemoseværkstederne, hvor jeg arbejder,
og spurgte, om jeg ville være med til at prøve
en ny læsemetode. Jeg sagde ja tak, fordi jeg
stadig drømte om at lære at læse, og fordi jeg
gerne ville have noget udfordring.
Nu – et halvt år senere – har Freddi erstattet
undervisningshæfterne med læs let-bøger, og
han er også begyndt at skrive. Alt sammen
takket være den nye læsemetode, som er
lydbilledlæsning.
– Vi fokuserer på talesprogets lyde og
lydsammensætninger, forklarer Ole. – Bogstaver er billeder af lyde, og dem har vi godt
40 af. Et lydbillede kan sagtens være på flere
bogstaver – f.eks. ”og”.
– Jeg tænkte, at det var noget underligt noget, siger Freddi. – Men det virkede. Allerede
første gang tænkte jeg, at jeg nok godt kunne
lære at læse lidt. Jeg holdt ved, og så kom
det stille og roligt.
Jeg er også blevet bedre til at tale, fordi jeg
lærer nogle flere ord, og jeg har fået at vide,
at jeg har udviklet mig meget og er blevet
bedre til mit arbejde. Jeg synes selv, at jeg er
blevet mere åben og bedre til at snakke med
folk – også når jeg har problemer. Jeg glæder
mig hver morgen, når jeg skal til undervisning,
og hver gang føler jeg, at jeg kommer videre.
– Freddi er nu så langt, at han til sommer
kan fortsætte på FVU dansk, indskyder Ole.
– Jeg har mod på at fortsætte, hvis det kan
lade sig gøre, siger Freddi. – Jeg kunne også
godt tænke mig at lære at skrive lidt mere, for
når jeg får sms’er på telefonen, kan jeg læse
dem, men jeg kan ikke altid svare, og det ville
jeg jo gerne kunne.
Freddi og fire af hans kollegaer på Grønnemoseværkstederne i Svendborg får en halv
times ene-undervisning tre gange om ugen,
og det går hele tiden fremad for dem alle. Et
par af kursisterne har talevanskeligheder, og
det hjælper Ole også med, da han tillige er
uddannet talepædagog.
Ole uddeler masser af ros og sørger for, at
kursisterne får en succesoplevelse: – Ih, hvor
det går! Nu er det ved at sidde der, siger han
til Anne-Mette Christensen, 31 år, Svendborg.
– Jeg er så glad for undervisningen, siger
hun. – Jeg har prøvet at lære at læse mange
gange før, uden at det lykkedes.
Brian Henriksen, 40 år, Svendborg, er også
glad: – Nu kan jeg læse, siger han. – Det er
stort! Jeg kan læse madopskrifter og overskrifterne i Se&Hør.
Lærer Jesper Ege på specialskolen Byhaveskolen er ophavsmand til lydbilledmetoden. Han
har videreudviklet en amerikansk metode, så
den passer til det danske sprog.
Byhaveskolen har i en halv snes år med
stor succes brugt metoden i undervisningen af
skolens elever.
Det var pædagog Kirsten
Rønn på Grønnemose­
værkstederne, der fik
ideen til undervisningen i
den nye læsemetode:
– Jeg hørte, at Byhave­
skolen havde stor succes
med lydbilledmetoden og
tænkte, at det ville være
fantastisk, hvis nogen
af vores brugere også
kunne lære at læse ad
den vej, siger hun.
Jobkonsulent og pædagog Vibeke Hermansen
var med på ideen, og
det blev beslut­tet at
ofre anden undervisning
for at kunne tilbyde et
kvali­tets­tilbud til en lille
gruppe brugere.
CSV Sydfyn, som i forvejen underviser på
Grønnemoseværkste­
derne, blev bedt om at
stå for undervisningen.
– Den største udfordring
var at finde de brugere,
som har et stort behov
for at kunne læse – og
også har lyst til at lære
det, siger Vibeke
Hermansen. – Vores brugere har nemlig oplevet
så mange nederlag, at
de let lukker af. De har
prøvet at lære at læse
så mange gange og hele
tiden fået at vide, at de
ikke kan, men da vi først
kom i gang i august
2011, har undervisningen kørt siden med stor
effekt.
– Her oplever brugerne
ingen nederlag. De går
glade til undervisning,
fraværsprocenten er lille,
og samtidig med at de
lærer at læse, får de det
også helt generelt bedre
og føler sig mere sikre,
siger Kirsten Rønn.
9
Tilbud om
opfølgning
Når svendborgensere
med en senhjerneskade
afslutter deres kursusforløb på VISAC, får de
tilbudt opfølgning i form
af hjemmebesøg eller
telefonkontakt hvert
halve år.
VISAC er et samlet tilbud
om undervisning integre­
ret med fysisk træning
fra CSV Sydfyn og
Svendborg Kommunes
fysio- og ergoterapeuter.
Formålet med opfølgningen er at:
•Rådgive og vejlede
den tidligere kursist og
familien om, hvordan
man kan få en almindelig dagligdag til at
fungere i og uden for
hjemmet.
•Rådgive og vejlede om
løsning af eventuelle
problemer i hverdagen.
•Støtte den tidligere
kursist i, at de funktioner, der er opnået
under træning og
undervisning, bliver
bevaret og styrket.
•Støtte den tidligere
kursist i at udnytte
sine ressourcer bedst
muligt.
Opfølgningen er helt
frivillig, og man kan til
enhver tid sige nej tak til
videre opfølgning.
Indholdet i opfølgningen
er:
•Et interview om,
hvordan det går i
hverdagen, bl.a.
hvordan den tidligere
kursist bruger sine ressourcer.
•Evaluering af de forskellige aktiviteter.
•Råd og vejledning, hvis
der brug for det.
10
Vores livline
Kirsten og Erling Reinholdt Hansen, Svendborg, står klar med kaffen og de hjemmebagte
boller med Erlings hjemmelavede røgeost, da
konsulent og lærer Joan Borst fra CSV Sydfyn
ringer på døren.
Det er fjerde opfølgningsbesøg, efter at
Erling i 2010 stoppede som kursist på VISAC
– CSV Sydfyns og de kommunale fysio- og
ergoterapeuters fælles tilbud til svendborgensere med en senhjerneskade.
– Joan er vores livline, som vi gerne vil
blive ved med at holde fast i, siger Erling, og
Kirsten nikker.
– Vi er ikke ladt alene med de skavanker, vi
har fået. Joan følger op, kommer og spørger,
hvordan det går, og hjælper videre. Og gennem hende har vi kontakt til det kommunale
system.
De besøg giver os tryghed, og er der noget
imellem besøgene, så ringer vi til hende.
Erling fik en blodprop i hjernen i april 2008.
Han var 64 og nylig gået på efterløn efter et
langt arbejdsliv som slagtermester i Sørup
Brugs og senest indkøbschef på Svendborg
Erhvervsskoles levnedsmiddelafdeling.
– Jeg blev lam i hele venstre side. Efter
genoptræning kan jeg gå til husbehov og
også bruge hånden og armen lidt, når jeg
anstrenger mig. Men jeg er stadig følelsesløs i
venstre side, siger han og tilføjer med et smil:
– Så når jeg skal have indsprøjtning, er det
altid i venstre side!
Efter genoptræningen sagde Erling ja tak til et
tilbud om undervisning og fysisk træning på
VISAC, og da han efter halvandet år var færdig
her, sagde han ja tak til både undervisning på
CSV Sydfyns EDB-hold og opfølgningsbesøg
hvert halve år.
– Vi har sagt ja tak til alt det, vi er blevet
tilbudt, fordi vi har behov for al den hjælp og
alle de gode ideer, vi kan få, siger Erling.
– Det er dejligt med Joans opfølgningsbesøg. De gør, at vi føler, at vi ikke bare er
skudt ud til en side.
Konsulent og lærer Joan Borst fra CSV
Sydfyn kommer på opfølgningsbesøg hos
Kirsten og Erling Reinholdt Hansen.
– Vi forsøger at lave et
forløb, som hænger sammen
for kursisterne, siger Joan,
som i 2007 tog initiativ til
opfølgningsbesøgene:
– Dengang slap vi vores
kursister efter undervisning
og træning – uden at de
havde et sikkerhedsnet, da
der ikke var noget efterværn.
Det havde vi det lidt dårligt med, og derfor fik jeg
den tanke, om der var
behov for forebyggende
hjemmebesøg i lighed med
de besøg, som borgere over
75 år får.
Joan lavede et pilotprojekt, som viste et stort behov, og Svendborg Kommune gjorde opfølgningen til
en del af sit tilbud til borgere med en senhjerneskade.
Langt de fleste siger ja
tak til opfølgningen i form
af enten besøg eller telefonkontakt hvert halve år.
Joan har for øjeblikket 20
tidligere kursister, som hun
besøger, samt 5-6, som hun
har telefonkontakt med.
Bordfodbold er
en af de populære aktiviteter.
Her dyster Mille
Jespersen og
Jacob Madsen.
I baggrunden
Lasse Bondo.
Her er flot og sjovt!
Der er højt humør i klubben – CSV Sydfyns
fritidstilbud til elever på den 3-årige ungdomsuddannelse.
– Der er ikke nogen bestemt anledning –
sådan har vi det bare hver dag, fortæller klubbens unge brugere.
Lige nu er 12 unge tilmeldt, og de møder
hinanden med glade hilsner. Nogen giver også
kram og knus.
– Vi er jo bedste veninder, forklarer to piger
efter en knusetur.
– Jeg startede på ungdomsuddannelsen, da
jeg var 16. Samtidig kom jeg med i klubben,
fordi kommunen mente, at det var noget for
mig - og det var det, siger Michael Jæger Hansen, 18 år, Bagenkop.
– Jeg har det sjovt her. Det er godt at være
sammen med de andre og snakke med dem.
Jeg kan lide det hele – men mest at spille
computer.
Mille Jespersen, 21 år, Svendborg: - Jeg kan
bedst lide at sidde og høre musik og tegne
– ja, og spille bordfodbold. Jeg laver også lektier og skriver breve til mine onkler og tanter,
Donike Rexha, 19 år, Rudkøbing: - Det er
flot og sjovt at være her. Det bedste er at
spille kalaha. Det er jeg god til.
Et spil Matador light er netop afsluttet, og
Gizem Akdan, 18 år, Svendborg, tager fingrene
i brug for at tælle pengene op og finde ud af,
hvem der vandt.
– Jeg kom på ungdomsuddannelsen i 2010
og startede i klubben sidste år, fordi jeg gerne
ville være sammen med vennerne, siger hun.
– Her kan vi lave alt muligt, og har vi problemer, kan vi snakke med de voksne - og nogen
gange også med hinanden.
– Kom, lad os danse til x-box, siger en af
de andre til Gizem, som ryster på hovedet:
– Jeg kan ikke lide at danse, når folk kigger
på.
– Spillekonsollerne wii og x-box er populære, siger klubmedarbejder, Ruth Stig Knudsen. – Alle kan være med, og man skal bruge
kroppen – enten det er en dansekonkurrence
eller et spil tennis. Det er godt for motorikken
og giver lidt motion.
Desuden giver det godt sammenhold og
opbygger tålmodigheden og koncentrationen,
fordi de unge skiftes til at være på og skal
vente på hinanden.
– Det er en god klub, siger Jacob Madsen, 20
år, Svendborg. Han er netop ankommet efter
at have været til ekstra læseundervisning.
En anden af de unge er på vej til ridning, og
tre piger får lov at gå en lille tur alene i byen.
– Vi har aftalt, hvor de går hen, og hvornår
de skal være tilbage – og de har deres mobiltelefoner tændt, så vi kan komme i kontakt
med hinanden, siger Ruth Stig Knudsen.
– Målet med aktiviteterne i klubben er at
styrke de unges ansvarlighed og selvstændighed. Vi samarbejder med lærerne på ungdomsuddannelsen om at nå de individuelle
mål, som de unge hver især har for deres
uddannelse.
De unges ressourcer og kompetencer er
meget forskellige, og de lærer af hinanden og
er rigtig gode til at være opmærksomme på
hinanden.
– Det er helt fantastisk at være her og møde
de unge, som har en anderledes hverdag end
alle andre unge. Når jeg er færdiguddannet,
vil jeg helt sikkert søge job her i klubben,
siger Thomas Nykjær Larsen. Han er medhjælper i klubben i job i løntilskud, mens han
venter på at komme ind på den pædagogiske
assistentuddannelse.
Klubben
Klubben er CSV Sydfyns
morgen- og eftermiddagstilbud til de elever,
som ikke kan være alene
hjemme, når deres forældre er på arbejde, eller
som af andre årsager har
behov for at skabe netværk, knytte venskaber
og få struktur på dagen.
Klubben har åbent alle
hverdage fra kl. 8 og indtil kl. 9, hvor undervisningen starter. Den åbner
igen kl. 14, når undervisningen er slut, og er
åben indtil kl. 16. Den er
desuden åben i alle friog ferieperioder – dog
ikke de to sidste uger i
juli og dagene mellem jul
og nytår. Onsdag slutter
undervisningen kl. 12, og
den dag tager klubben
som regel ud af huset
– f.eks. på udflugt eller
café-besøg.
Blandt klubbens aktiviteter er sang og spil,
indkøb til klubben, bagning, at dække bord og
tømme opvaskemaskine,
små pedelmedhjælperopgaver, forskellige spil
og brug af computer.
Se mere om klubben
på www.csvsydfyn.dk –
under Ungdomsuddannelsen.
Alexander
Dupont får et
spil kort med
klubmedarbej­
der Ruth Stig
Knudsen
Kontakt CSV Sydfyn
CSV Sydfyn – Center for Specialundervisning for Voksne – underviser
omkring 400 unge og voksne
sydfynboer med særlige behov.
Kontakt os og få mere at vide om
vores undervisning og tilbud.
Centerleder
Jens Schrøder
Tlf. 6223 4906
Mobil: 5155 3433
[email protected]
Vicecenterleder
Jens Storm
Tlf. 6223 4942
Mobil: 2035 9896
[email protected]
Administration
Sekretariatsleder
Mie Britt Petersen
Tlf. 6223 4903
Mobil: 5155 3295
[email protected]
Sindslidende
Undervisning af sindslidende med
en psykiatrisk diagnose foregår
der, hvor kursisterne kommer i
det daglige, og hvor de er trygge
ved at være – først og fremmest
på lokale væresteder.
Vejleder
Berit Johnsen
Telefon: 6223 4900
Mobil: 3017 4557
[email protected]
Udviklingshæmmet
Undervisning af voksne, der er
udviklingshæmmede, foregår primært på de beskyttede værksteder, hvor kursisterne arbejder.
Vejleder
Ole Vind
Telefon: 6223 4900
Mobil: 3017 4806
[email protected]
Senhjerneskadet
Vi underviser borgere med en sent
erhvervet hjerneskade lokalt i de
enkelte kommuner. For borgere i
Svendborg Kommune er undervisningen tæt integreret med fysisk
træning, og her har vi et fast samarbejde med kommunens fysio- og
ergoterapeuter under overskriften
VISAC.
Vejleder
Joan Borst
Tlf. 6223 4900
Mobil: 3017 4559
[email protected]
FVU og Ordblinde
Vores FVU- og Ordblinde-afdeling
underviser unge og voksne, der
har problemer med at læse,
skrive og regne. Afdelingen har
læsecenter i Kongegade 5 i Nyborg og underviser desuden på
skoler og værksteder.
FVU-konsulent
Vicki Hnida
Tlf. 6223 4957
Mobil: 3017 6946
[email protected]
Den 3-årige
ungdomsuddannelse
Uddannelsen er for unge udviklingshæmmede og andre unge med særlige
behov, der ikke har mulighed for at
gennemføre en anden ungdomsuddannelse.
De unge får skoleundervisning, praktisk træning og praktikophold. Vi har
egne kollegier til de unge, et jobtræningscenter, en haveskole med service
for ældre borgere, klub, aftenskole,
café samt andre fritidstilbud.
For normaltbegavede unge med en
gennemgribende udviklingsforstyrrelse
inden for autismespektret har vi et
særligt Kickstart-hold, hvor de unge
får hjælp og støtte til at blive klar til
at starte på en almen ungdomsuddannelse.
Afdelingsleder Morten
Overgaard-Larsen
Tlf. 6223 4907
Mobil: 5155 3341
[email protected]
Kollegier, café og klub
Afdelingsleder
Anne-Birgitte Helbo
Tlf. 6223 4905
Mobil: 5155 3291
[email protected]
Jobtræningscenter
CSV Erhverv
Job- og erhvervskonsulent
Bent Damgaard
Tlf. 6223 4900 Mobil: 3017 4558
[email protected]
svb 2477