Vejledning til energirammeberegning med Be10

!
n
e
m
m
Velko
Velkomst v/
Skoleleder Henrik Berggren
Ledende pædagog Birgitte Lodberg
Lærer Christina Kristensen
Nørrem
a
SKOLE
N MED
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
STOR R
rken
UMME
L
IGHED
Traditionel skolestart
Daginstitution
Vinter
Efterår
Sommer
Forår
Skolestart
Skole
Januar
December
November
Oktober
September
August
Juli
Juni
Maj
April
Marts
Februar
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
Rullende skolestart
Daginstitution
Vinter
Januar
December
November
Oktober
September
August
Juli
Juni
Maj
April
Marts
Februar
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
Efterår
Sommer
Sommer
Forår
Vinter
Rullende skolestart
Skole
Nørremarkskolen
Daginstitution
Vinter
Efterår
Sommer
Sommer
Forår
Vinter
Skolestart på Nørremarkskolen
Skole
December
Oktober
August
Juni
April
Februar
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
Aldersintegreret indskolingsspor
45 elever
45 elever
45 elever
45 elever
Nørrem
a
SKOLE
N MED
I alt 180 elever fordelt på fire indskolingsgrupper
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
STOR R
rken
UMME
L
IGHED
Aldersintegreret hold pr. gruppe
22 elever
45 elever
23 elever
Nørrem
a
SKOLE
N MED
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
STOR R
rken
UMME
L
IGHED
Rullende skolestart
Fokus på den individuelle elev
• S kolen er ”børneparat”
• S ærlig opmærksomhed i skolestarten
• K
ulturoverførsel, harmonisk socialisering
• B
edre udnyttelse af specialundervisningsressourcer
Medlæring og aldersdiversitet
• Y
ngre elever lærer af ældre
• Æ
ldre elever opnår selvværd og styrker sine faglige
kompetencer ved at lære fra sig
• Ø
get mulighed for social og faglig inklusion
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
Nørrem
a
SKOLE
N MED
STOR R
rken
UMME
L
IGHED
Rullende skolestart
Organisatorisk
• B
edre fordeling af elever i aldersintegrerede
indskolingsgrupper (antal, køn, etnicitet, specielle)
• T æt samarbejde mellem skoler og børnehaver
• M
edlæring og aldershierarki
social kontrol
Nørrem
a
SKOLE
N MED
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
STOR R
rken
UMME
L
IGHED
Fordele
Tæt samarbejde mellem
• Forældre
• D
aginstitution
• S kole
Nørrem
a
SKOLE
N MED
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
STOR R
rken
UMME
L
IGHED
Overgang i praksis
Forvaltning
• F orvaltningens registrering af børn
i daginstitution og skole mv.
• S kole samarbejder med forældre
om barnets skolestart
Daginstitution
Skole
• D
aginstitution samarbejder med
skole om skolestart
• D
aginstitution forbereder barnets skolestart
i samarbejde med skole
• D
aginstitution forbereder barnets skolestart
i samarbejde med forældre
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
Forældre
Værdi
• 1
skolestart og ikke 3! (Førskole + 0. + 1. kl.)
• D
et etablerede fællesskabs betydning.
R
egler, „plejer“, normer, værdier osv. er tydelige.
• M
esterlæreren i faget: „AT GÅ I SKOLE“.
• B
ørn lærer ikke kun af læreren – men måske mere af hinanden!
• D
e dygtige speeder.
• D
e svage føler sig måske ikke så utilstrækkelige.
Nørrem
a
SKOLE
N MED
Find mere information på www.noerremarksskolen.dk
STOR R
rken
UMME
L
IGHED