Velkommen til Skolen ved Bülowsvej - indskoling Skolen ved Bülowsvej har eksisteret siden 1989, hvor Skolen på Fuglevangsvej fra 1885 og Thorvaldsenskolen fra 1920 blev lagt sammen. Skolen er i dag en 4-sporet skole med ca. 850 elever fra 0. – 9. klasse, SFO for 0. – 3. klasse samt et modtageklassespor MK0 – MK3. Skolen er organiseret i årgange (et klassetrin) og afdelinger: indskoling 0.-3. klasse, mellemtrin 4. – 6. klasse og udskoling 7. – 9. klasse. Både i årgange og i afdelinger arbejder klasser og personale sammen om faglige og sociale læringsmål. I skole og SFO beskæftiges ca. 100 ansatte: lærere, børnehaveklasseledere og pædagoger. Skolens ledelse består af skoleleder Claus Grubak, pædagogisk leder/souschef Annette Sylvest, administrativ leder Mikkel Lunding Smidt, SFO-leder Liselotte Olesen og SFO-souschef Ane Ekberg. Til skolen er der knyttet: skolepsykolog, talepædagog, UU-vejleder, 2 skolesundhedsplejersker samt 1 socialrådgiver. Der er desuden en tandlægeklinik. I sommeren 2010 blev en større ombygning påbegyndt. Det omfatter en ny skolebygning, der i dag rummer indskoling og SFO samt renovering af eksisterende bygninger til hhv. mellemtrin og udskolingen. Hele ombygningsprocessen forventes færdig i foråret 2013. Skolen råder over et stort grønt område, der både fungerer som legeplads for de mindre elever og som sportsplads. Skolen er praktikskole for lærerstuderende ved Professionshøjskolen Metropol. Indskolingen Indskoling 0. – 3. klasse Indskolingen holder til i skolens nye bygning, hvor hvert klassetrin har sin egen etage, der er udgangspunkt for både undervisning og fritid. Indskolingshuset rummer flere værksteder, der både benyttes til undervisningsforløb og eftermiddagsaktiviteter - gerne på tværs af klassetrin. I indskolingen arbejder lærere og pædagoger sammen om at give børn og forældre den bedst mulige start på 10 års skolegang. Målsætningen er et velfungerende socialt og fagligt fællesskab - samt at hvert enkelt barn får mulighed for at udvikle sig ud fra egne personlige ressourcer. Det tætte samarbejde mellem lærere og pædagoger i indskolingen er en værdifuld måde at sikre helhedssynet på det enkelte barn og på grupper af børn. Når de nye skolestartere begynder på Skolen ved Bülowsvej får de en venskabsklasse. Vores 3. klasser, der er venskabsklasser med de nye børnehaveklasser, tager opgaven som ’de store’ meget seriøst. Venskabet bruges i skolegården, når der skal trøstes eller leges – og i undervisningen omkring forskellige forløb, som højtlæsning, spilletime eller på ture ud af huset. Mange børn vil i løbet af 0. klasse have lært at læse små tekster – og have færdigheder i matematik. Vi følger nøje børnenes udvikling for at kunne foregribe evt. vanskeligheder. På 1. årgang tilbyder vi tidlig læsehjælp til elever, der har brug for et intensivt forløb for at knække læsekoden – og på 2. årgang tilbydes tidlig matematikhjælp til elever med behov for særlig indsats. Kendetegnende for elevgruppen: - De er videbegærlige, nysgerrige, umiddelbare, forventningsfulde, kreative og diskussionslystne De er motiverede og stolte af at være skolebarn De er rummelige, omsorgsfulde og de ønsker fællesskabet De er legeglade, energiske og fysisk aktive De har behov for trygge rammer og faste rutiner De har behov for at lære konflikthåndtering og sociale spilleregler Mål for læringskompetencer - De skal kunne samarbejde og arbejde individuelt De skal kunne navigere i forskellige læringsrum De skal kunne modtage kollektive beskeder De skal individuelt kunne modtage og bearbejde information De skal kunne udvikle egne læringsstrategier De skal kunne påbegynde og afslutte en opgave selvstændigt Mål for sociale kompetencer - De er omsorgsfuld, empatisk og taler pænt til andre De tager medansvar for fællesskabet og er i stand til at udsætte egne behov De er rummelige og accepterer fællesskabet De kan på klassemøder udtrykke følelser og behov De er i stand til at håndtere konflikter på en konstruktiv måde