ÅRSPLAN FOR Dansk i 8.klasse skoleår 2014-2015.
AHI INTERNATIONALE SKOLE.
.
Periode
August- okt.
14
Aktiviteter/emne
Der er et yndigt
land.
Terminsprøve
1. hovedværk
Fællesmål
Materialer
Dansk i
ottende(læsebog)
Dansk i
ottende(arbejdsbog)
Ny skriftlig i ottende
Supplerende
eksamens
forberedende
materiale
November14jan15
Skygger fra
fortiden.
Dansk i
ottende(læsebog)
Dansk i
ottende(arbejdsbog)
Ny skriftlig i ottende
Supplerende
materiale.
Feb.-april 15
Den kære famile.
Dansk i
ottende(læsebog)
Dansk i
ottende(arbejdsbog)
Ny skriftlig i ottende
Supplerende
materiale.
Terminsprøve
2.hovedværk
Evaluering
Logbogsskrivning
og
klassesamtaler
Maj/juni 15
Fugle-træk
Årsværk: 1; Barndommens Gade+film
Dansk i
ottende(læsebog)
Dansk i
ottende(arbejdsbog)
Ny skriftlig i ottende
Supplerende
materiale.
2: ”Drømmen” Jens Arden
Analyse & fortolkning (mundtligt)
Fra div. grundbøger for 9.klasse, herunder
Kanon
Dansk i ottende (incl. arbejdsbog)
Lærerkopier
2. hovedværker, heraf en film Årsværk: 1; Barndommens Gade+film
2: ”Drømmen” Jens Arden
Litteræreperioder: Det Moderne Gennembrud /Romantikken/Romantisme
Genre; Essays, lyrik, socialrealisme, novelle, artikel, reklame, folkeeventyr, Kortfilm
Præsentationsteknikker
Højtlæsning
Skriftligt
Grammatik, ordklasser m.m.
Skriftlig for niende
Diverse kompendier tilrettet niveau
Diktat og læseprøver FSA materiale
Eksamensrelaterede øveopgaver inden for begge
discipliner, minimum 10 stk.
Afleveringer: 6 stile (fra tidligere FSA prøver) , detaljeret plan med datoer udleveres af
klasselæreren. Tillige udarbejdes/udleveres ugeplaner hver uge i skoleåret
Prøver: 2 terminsprøver (stil + diktat / læseprøve) ultimo oktober 2014 og februar2015
Beskrivelse af undervisningen.
Undervisningen vil variere mellemlæreroplæg, elevoplæg, gruppearbejde individuelt arbejde, samt
par arbejde.
Da eleverne er tosprogede er der særligt fokus på forståelse og forklaring af fagudtryk samt andre
svære ord. Endvidere vil eleverne hele tiden blive tilskyndet til at ”skanne” tekster o. lign. for svære
ord og til at slå uforståelige ord op i ordbogen på skolen som i hjemmet ved forberedelse.
Der vil i undervisningen indgå audiovisuelle, visuelle samt brug af digitale billeder og It til hjælp af
tosprogs- forståelsen af det danske sprog.
Elever vil skulle arbejde med FSA FORBERENDE MATERIALE.
Sociale/ adfærdsmæssige tiltag:
Alle i klassen skal bidrage til fællesskabet og samtidig være ”sig selv.”
Eleverne skal føle sig trygge i hverdagen såvel i forhold til hinanden, som til klassens/skolens lærere.
Vise hinanden respekt og yde hinanden omsorg.
Respekterer hinandens forskellighed.
Eleverne skal tilegne sig kundskaber og færdigheder i et roligt og rart miljø, således at lysten til
oplevelse og fordybelse fremmes.
Arbejde sammen med andre, og lytte uden at afbryde
Vise åbenhed overfor både børn og voksne
Tale til hinanden og læreren i et pænt sprog.
Alle skal overholde skolens overordnede regler.
Alle skal efter bedste evne overholde de i klassen fastsatte regler for sund og fornuftig adfærd
B.M juni2014