Jokipuiston koulu Sivu 1/11 TYÖSUUNNITELMA LUKUVUODELLE 2013-2014 Kertomus Suunnitelma toteutui. Koulun tiedot Suunnitelma Koulu: Jokipuiston koulu Koulumuoto: Peruskoulu (1.-6.lk) Opetuskieli: suomi Koulupiiri: Kertomus Suunnitelma toteutui. Koulun yhteystiedot Suunnitelma Koulun nimi: Jokipuiston koulu Osoite: Pilvilinnantie 7 Puhelin: 09-2353 7421 Rehtorin yhteystiedot: Nimi: Anna-Leena Saari Puhelin: 09- 2353 7420 Sähköposti: [email protected] Kertomus Suunnitelma toteutui. Oppilasmäärä Suunnitelma Opiskelijamäärä: 238 Kertomus Suunnitelma toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Opiskelijamäärä muuttui kouluun ja koulusta pois muuttavien oppilaitten myötä lukuvuoden aikana. Lukuvuoden päättyessä oppilasmäärä oli 236 oppilasta. https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 2/11 Koulun tuntikehys Suunnitelma Yleisopetus: 291 Luokkakohtainen erityisopetus: 56 Osa-aikainen erityisopetus: 34 Tukiopetus: 4 Muut erityistehtävät: 5 Yhteensä: 389 Kertomus Suunnitelma toteutui. Koulun henkilökunta Suunnitelma Opettajat: luokanopettajat: 1A Merja Veteläinen 1B Raili Kreander 2A Riikka Strandström, sij. 11.10.alk. Marianne Aho 2B Taru Koskenniemi 3 Anssi Liljeström 3.-4. Tiina Tapio 4 Minna Asumalahti 5A Jyri Lamberg 5B Tiina Blistanov 6A Anna Mannonen 6B Juha Leminen erityisluokanopettajat: plS Sirkku Järvenpää plAM Antti-Mikko Honkaniemi erityisopettajat: Anu Nygren Taina Pikkupeura S2-opettaja Miisa Hyvärinen Muu henkilöstö: Niina Uschanoff, koulunkäyntiavustaja- iltapäivätoiminnanohjaaja-tuntiopettaja Tarja Nevalainen, koulunkäyntiavustaja -iltapäivätoiminnanohjaaja Aila Österberg, koulunkäyntiavustaja - iltapäivätoiminnnaohjaaja Saija Skogster, koulunkäyntiavustaja -tuntiopettaja Teemu Savukoski, koulunkäyntiavustaja-tuntiopettaja Liisa Yrjölä, koulusihteeri- koulunkäyntiavustaja Jyri Nieminen, koulunkäyntiavustaja-iltapäivätoiminnanohjaaja (3.11.asti) Julia Belova, koulunkäyntiavustaja https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 3/11 Tuula Laaksonen, vastaava ruoanjakaja, siivooja Irja Gerissimova, siivooja Monika Öhberg, siivooja Robin Alhonen, kiinteistönhoitaja Kertomus Suunnitelma toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Muutokset: Aila Österberg 31.12.2013 saakka. 10.2.2014 alkaen Tanja Sällström. Julia Belova 16.12.2013 asti, sen jälkeen Theodor Sannemann. Koulun työajat Suunnitelma Syyslukukausi:13.8.2013 – 20.12.2013 Lauantaikoulupäivä 7.9.2013 Syysloma:17.10.2013– 18.10.2013 Kevätlukukausi:7.1.2014 – 31.5.2014 Talviloma:17.2.2014 – 21.2.2014 (viikko 8) Lauantaityöpäivää vastaava vapaapäivä 2.5.2014. Koulupäiviä yhteensä 187. Kertomus Suunnitelma toteutui. Lukuvuoden työ- ja loma-ajat Suunnitelma Syyslukukausi 13.8.2013 - 20.12.2013 Syysloma 17.10.2013 - 18.10.2013 Lauantaikoulupäivä 7.9.2013 Kevätlukukausi: 7.1.2014 - 31.5.2014 Hiihtoloma vk 8 Vapaapäivä 2.5.2014 yhteensä: 187 työpäivää Kertomus Suunnitelma toteutui. https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 4/11 Koulun päivittäiset työajat Suunnitelma Oppitunnit klo 8.30-14.30. Oppituntien ajankohdat: 1. 8.30-9.15 2. 9.30-10.15 3.10.15-11.00 4.11.45-12.30 5. 12.45-13.30 6. 13.45-14.30 3. ja 4. tunnin välissä ruokailu siten, että jokaisella ryhmällä oma ruokailuaikansa Kertomus Suunnitelma toteutui. Poikkeavat työpäivät Suunnitelma Ensimmäinen koulupäivä: 13.8.2013 kaikilla klo 9.30-12.30 Lauantaikoulupäivä klo 8.30-11.00. Päivä jatkuu vanhempainyhdistyksen tempauksen merkeissä. Itsenäisyysjuhlapäivä: to 5.12.2013 päättyy klo 12.30 Joulujuhlapäivä pe 20.12.2013 ensimmäinen juhla lapsille klo 9.30-10.30 toinen juhla vanhemmille klo 11-12.00 esiintyvät luokat 1,3,5 todistusten jako 12.15-12.30 kaikilla loppuu koulu klo 12.30. Vappujuhla: ke 30.4.2014, päättyy klo 12.30 Kevätjuhlat ti 27.5.2014 lasten juhla klo 11.00 juhla aikuisille klo 18.00 esiintyy luokat 2,4,6 Kevätkarkelot pe 30.5.2014, päättyy klo 12.30 Todistusten jako la 31.5.2014 klo 8.30-9.30 https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 5/11 Kertomus Suunnitelma toteutui. Koulun painopisteet ja tavoitteet Kertomus Suunnitelma toteutui. Koulun omat painopistealueet ja niiden toteutus Suunnitelma LUKUVUOSI 2013-2014 Painopistealueissa jatketaan samalla linjalla kuin edellisenä lukuvuotena ja koulun kolmivuotisen kehittämissuunnitelman mukaisesti ottaen huomioon koulutoimen sitovat tavoitteet vuodelle 2013. 1. Kodin ja koulun välistä yhteistyötä kehitetään. - Wilma-viestinnän yhdenmukaistaminen ja kehittäminen - Vanhempien kutsuminen koulupäiviin mukaan, avoimien ovien periaatteen esillä pitäminen - Yhteiset tapahtumat: mm. lauantaikoulupäivä 7.9., jolloin avoimet ovet ja vanhemmille oma tilaisuus salissa, koulun toimintakulttuurin avaamista näyttelijöiden ja improvisaation keinoin. Erityisesti tarkastelussa oppilaiden väliset sosiaaliset suhteet ja erilaisuus koulun arjessa. - Vanhempainiltojen sisältöjen kehittäminen vastaamaan paremmin tarpeita - Arviointikeskustelujen kehittäminen vastaamaan paremmin tarpeita, puhelinpalaverit ym. vaihtoehtoiset tavat myös käyttöön. -"Ikkunoita koulun arkeen"- uutisten toimittaminen kodeille koulun arjesta, tapahtumista ja tavallisista jutuista. Uudet välineet käyttöön, mutta myös perinteistä paperiviestintää (kokeillaan tavoittavuutta) 2. Yhteistyötä varhaiskasvatuspalveluiden ja sosiaali- ja terveysosaston kanssa tiivistetään ja tehostetaan. - Oppilashuoltoryhmän työskentelyn kehittäminen, yhteistyöalueiden vastuunjaosta sopiminen tiimin ja koko yhteisön kesken. - Opettajista nimetty tiimi hoitamassa yhteistyötä esiopetusryhmien kanssa (Merja, Raili, Riikka, Taru) 3. Kouluissa vallitsee hyvä työilmapiiri sekä oppilaiden että työntekijöiden kesken. Työntekijät arvostavat toisiaan ja voivat hyvin. - Koulun toimintakulttuurin avaaminen huoltajille, koko kodin huomioiminen ilmapiiriä luovana taustatekijänä. - Oppilaskuntatoiminnan virkistäminen ja monipuolistaminen. - Oppilaiden vaikuttamisen mahdollisuuksien lisääminen koulun arjen toiminnassa ja oppimisympäristöjen muodostamisessa. - Lisähuomion osoittaminen henkilökunnan viihtyvyyteen, henkilökunnasta on valittu tyhyvastuullinen Anna Mannonen, joka osallistuu myös suunnitteluryhmän toimintaan. - Huomion kiinnittäminen ergonomiaan. Työskentelyasennot kuntoon sekä oppilaiden että henkilökunnan osalta. - Yhteistyön lisääminen muiden toimijoiden kanssa siten, että se helpottaa sekä opiskelua, https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 6/11 että oppilaiden vapaa-aikaa kehitystä edistävästi. Mm. jatketaan kirjastoyhteistyötä, jotta oppilaat voivat koulusta lainata ja varata kirjoja myös kotiin vietäviksi. - Kasvatuksen tueksi järjestetään monipuolista kerhotoimintaa opetushallituksen tuen turvin. - Henkilökunta on jakaantunut toiminnallisiin työtiimeihin ja he suunnittelevat yhdessä luokkien välistä yhteistyötä -valmisteilla olevan opetussuunnitelman hengessä koulun toimintaan ruohonjuuren tasolle pyritään luomaan mahdollisuuksia vuorovaikutukseen sekä luokan oppilaille keskenään, että eri ikäisten kanssa. -Kaikkien koululla työskentelevien turvallisuuteen kiinnitetään paljon huomiota. Yhteistyötä tehdään oppilashuollon, työterveyden ja työsuojelun ja ympäristönsuojelun kanssa. Kertomus Suunnitelma toteutui. Koulun omat tavoitteet ja niiden toteutus Suunnitelma Koulun tavoitteet ja niiden toteutus on johdettavissa koulutoimen painopistealueista johdetuista koulun painopistealueista. Laajempia kokonaisuuksia sekä yksittäisiä juhlia/tapahtumia hoitamaan on koululta valittu työtiimit, jotka vastaavat toiminnan koordinoinnista tavoitteiden suuntaiseksi. 1. Kodin ja koulun välistä yhteistyötä kehitetään. Kodin ja koulun yhteistyön tiimi: Anna-Leena Saari rehtori, Riikka Strandström vararehtori, Juha Leminen Kiva-vastaava, Anssi Liljeström suunnitteluryhmän jäsen. Lauantaikoulupäivän vanhempien tilaisuus 7.9.: Anna-Leena Saari rehtori, Riikka Strandström vararehtori, Juha Leminen Kiva-vastaava, Anssi Liljeström suunnitteluryhmän jäsen. Joulujuhla: TiinaB, Sirkku, Merja, Saija Kevätjuhla: Juha, Taru, TiinaT, Anna, Aila 2. Yhteistyötä varhaiskasvatuspalveluiden ja sosiaali- ja terveysosaston kanssa tiivistetään ja tehostetaan. Yhteistyötä hoitaviin työtiimeihin on jaettu myös muut olennaiset koulun arjessa vaikuttavat yhteistyösuhteet. Esi- ja alkuopetuksen tiimi: Merja, Raili, Riikka, Taru Yhteistyö Norra ja Södra Paipis koulujen kanssa: Anssi, TiinaT, Minna Yhteistyö Sipoonjoen yläkoulun kanssa: TiinaB, Jyri, Anna, Juha Erityisopettajien välinen yhteistyö Sipoossa: Anu, Taina, Antti-Mikko, Sirkku Yhteistyö seurakunnan kanssa: Anna-Leena, Anu, Minna 3. Koulussa vallitsee hyvä työilmapiiri sekä oppilaiden että työntekijöiden kesken. Työntekijät arvostavat toisiaan ja voivat hyvin. Kaikki arjen toimintaa ohjaavat käytänteet pyrkivät siihen, että kaikill akoululla työskentelevillä olisi keskenään hyvä ilmapiiri ja keskinäinen arvostus. Erityisesti lukuvuonna 2013-2014 tulevat olemaan esillä: https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 7/11 Jokipuiston koulun 10-vuotisjuhlaviikot: vastuutiimi: TiinaT, Anna, Taru, Minna, Niina Hyvät tavat viikot: Antti-Mikko, Raili, Sirkku, Merja, Teemu, Tarja Kestävän kehityksen viikot: Anu, Jyri, TiinaB, Taina, Liisa, Saija Itsenäisyyspäiväjuhla: Jyri, Teemu Vappujuhla: Riikka, Raili, Tarja Koko koulun retki: Antti-Mikko, Niina Kiva-tiimi: Juha, Anu, tiinaT, Anssi Verso-tiimi: Jyri, Raili, Merja Niina Kertomus Suunnitelma toteutui. Koulun ulkopuolella annettava opetus Suunnitelma Luokat järjestävät luokkaretkiä/ yökouluja ja leirikouluja seuraavasti: 1.luokat: retkiä Uudellamaalla syksyllä ja keväällä 2.luokat: teatteriretki Vantaalle, retkiä lähialueille 3. ja 4.luokat: Helsingin retkiä ja retkiä lähialueella syksyllä sekä keväällä 5.luokat retki lähialueelle ja Helsinkiin, syksyllä tai keväällä 6.luokat: retkiä lähialueella sekä retki Helsinkiin syksyllä sekä keväällä Pienluokat: retkiä lähialueella sekä retki Helsinkiin syksyllä sekä keväällä Osallistuminen kunnan urheilukilpailuihin edustusryhmillä. Osallistuminen kunnan järjestämään uintiopetuksenn Söderkullassa. Vierailut toisilla kunnan kouluilla. Kolmas- ja neljäsluokkalaiset ovat mukana Södra ja Norra Paipis -koulujen kanssa tehtävässä yhteistyössä ja vierailuja järjestetään tämän yhteistyön tiimoilta molemminpuolisesti. Kertomus Suunnitelma toteutui. Aamu- ja iltapäivätoiminta Suunnitelma Yleistä Aamu- ja iltapäivätoiminnalla tarkoitetaan perusopetuslain mukaista perusopetuksen oppilaille suunnattua toimintaa, jonka kokonaisuudesta kunta vastaa. Toiminnan lähtökohtana on turvallisen kasvuympäristön tarjoaminen lapselle. Toiminnan tavoitteena on tukea lapsen kasvua ja kehitystä sekä tukea perhettä ja koulua niiden kasvatustehtävässä. Toiminnalla pyritään vähentämään lasten yksinäistä aikaa ilman turvallisen aikuisen läsnäoloa ja ohjausta ennen ja jälkeen koulupäivän. Aamu- iltapäivätoiminta yhdessä oppilashuollon palveluita tuottavan henkilöstön kanssa tukee lapsen kokonaisvaltaista hyvinvointia ja koulunkäyntiä. Yhteisen päämäärän tulee näkyä myös yksittäistä lasta koskevien asioiden hoidossa, tiedonsiirrossa ja aamu- ja iltapäivätoiminnan henkilöstön osallistumisessa tarpeen mukaan lasta koskeviin neuvotteluihin, kuten ohr:n kokousiin huoltajien luvalla. Avoin ja luottamuksellinen vuorovaikutus luo pohjan hyvälle yhteistyölle ja tiedottamiselle. Aamu- ja iltapäivätoiminnassa lapsella voi olla huoltajan, opettajan ja ohjaajan https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 8/11 kesken sovittavalla tavalla mahdollisuus läksyjen tekoon. Tavoitteena on, että syrjäytymistä aiheuttavat tekijät havaitaan mahdollisimman varhain ja järjestetään tarvittavaa tukea. Tässä onnistuminen edellyttää monialaista yhteistyötä aamu- ja iltapäivätoiminnan, sosiaali- ja terveydenhuollon, varhaiskasvatuksen, esi- ja perusope-tuksen ja kodin kesken. Aamu- ja iltapäivätoiminta kootaan seuraavista sisällöllisistä kokonaisuuksista: •eettinen kasvu ja yhdenvertaisuus •leikki ja vuorovaikutus •liikunta ja ulkoilu •ruokailu ja lepo •kulttuuri ja perinteet •käden taidot ja askartelu •kuvallinen, musiikillinen, kehollinen ja kielellinen ilmaisu •mediataidot •arkiaskareet, elinympäristö ja kestävä elämäntapa •erilaiset tiedolliset ja taidolliset aihepiirit Oppilaat, joille on tehty erityistä tukea koskeva päätös, ovat oikeutettuja hakemaan aamu- ja iltapäivätoimintaan koko perusopetuksen ajan. Mikäli mahdollista, erityistä tukea saavien oppilaiden aamu- ja iltapäivätoiminta järjestetään muun aamu- ja iltapäivätoiminnan yhteydessä. Jos oppilaiden tarpeet sitä edellyttävät, voidaan toiminta järjestää myös omissa ryhmissä. Ohjaajien ammatillista osaamista työskentelyssä tukea tarvitsevien lasten kanssa vahvistetaan mm. perehdytyksen avulla. Ohjaajien työtä voidaan tukea myös erityisopettajien tai oppilashuoltohenkilöstön antaman konsultaation avulla. Yhteistyö opettajien kanssa lisää oppilaantuntemusta ja täydennyskoulutus varmistaa osaamista. Tilojen ja välineiden tulee olla myös tukea tarvitsevien lasten tarpeisiin sopivia. Huomiota kiinnitetään muun muassa tilojen kokoon, muunneltavuuteen ja esteettömyyteen sekä kulkureittien toimivuuteen. huolehditaan aina lasten psyykkisestä, fyysisestä ja sosiaalisesta turvallisuudesta. Tehostetun tuen aikana käytettävä oppimissuunnitelma sekä erityiseen tukeen kuuluva henkilökohtainen opetuksen järjestämistä koskeva suunnitelma (HOJKS) voivat tarvittaessa sisältää kuvaukset oppilaan osallistumisesta aamuja iltapäivätoimintaan sekä yhteistyöstä toiminnan järjestäjän kanssa. Iltapäivätoiminnan ohjaaja voi osallistua oppilaan tehostettuun tukeen kuuluvan oppimissuunnitelman tai erityiseen tukeen kuuluvan henkilökohtaisen opetuksen järjestämistä koskevan suunnitelman (HOJKS) laadintaan huoltajan luvalla. Toiminnan järjestäjänä Sipoon kunnan tulee huolehtia siitä, että aamu- ja iltapäivätoiminnan tehtävissä toimivat henkilöt perehdytetään henkilötietojen käsittelyyn, salassapitoon ja vaitiolovelvollisuuteen liittyviin säädöksiin sekä lastensuojelulain velvoitteisiin. Toiminta-ajat Aamutoimintaa järjestetään, mikäli riittävästi halukkaita ilmoittautuu. Aamutoimintaa järjestetään koulupäivinä 8.00-9.30. Iltapäivätoimintaa järjestetään kaikkina koulupäivinä klo 12.30-16.30, poislukien lauantaikoulupäivät. Koulun ja kerhon loma-ajat ovat samat. Kesäkerhoa järjestetään 2.6.2014-13.6.2014. Kesäkerho on avoin muidenkin koulujen oppilaille. Kerhomaksu määräytyy suhteessa osallistujien määrään. Kesäkerhoa pitävät koulun omat aamu- ja iltapäivätoiminnanohjaajat. Kerhon ulkopuoliset tapahtumat Aamu- ja iltapäiväkerhon tavoitteena on tarjota uusia kokemuksia ja näkemyksiä erilaisten toimintojen puitteissa. Mahdollisimman monipuolisen toiminnan tarjoamiseen käytämme Jokipuiston historiallisesti merkittäviä puisto ja lähialueita ulkoiluun. Retkiä järjestetään lähiympäristöön. https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 9/11 Käytössämme on myös Jokipuiston koulun lisärakennus, jossa sijaitsevat musiikki-, käsityö- ja liikuntatilat. Sisäliikuntapäivä on iltapäiväkerholaisilla kerran viikossa. Yhteistyö Aamu- ja iltapäiväkerhon tavoitteena on kodin ja koulun kasvatustyön tukeminen. Kerhon ja kodin sekä muun tukiverkoston yhteistyö edellyttää keskinäiseen kunnioitukseen ja tasaarvoisuuteen perustuvaan yhteistyötä, jossa korostuu yhteinen vastuu ja mielenkiinto lapsen kehitystä kohtaan. Avoin ja luottamuksellinen vuorovaikutus luo myös pohjan kohdata mahdollisia ongelmatilanteita. Vanhempiin ollaan yhteydessä päivittäin, kun he hakevat lapsensa iltapäivällä. Erinäisistä tapahtumista ilmoitetaan tiedotteilla, wilmassa tai Jokipuiston postin välityksellä. Teema kuukaudet Tammikuussa painotamme toimintaa ulkoiluun ja liikuntaan. Helmikuussa painotamme sisällöissä ystävyyttä (ystävänpäivä) sekä Suomen kulttuuria ja perinteitä mm. Kalevalan päivän merkeissä. Maaliskuussa painotamme toimintaa talviurheiluun, leikkeihin ja kisaillen vuorovaikutustaitoja harjoitellen. Huhtikuussa painotamme toiminta-aiheita pääsiäisaskarteluun ja kädentaitoihin. Toukokuussa painotamme toimintaa vapun viettoon ja kevätretkiin. Elokuussa tutustumme toisiimme ja painotamme toimintasisällöissä eettistä kasvua ja yhdenvertaisuuden tärkeyttä. Syyskuussa painotamme arkiaskareisiin, elinympäristöön ja kestävään elämäntapaan esim. luonto, kasvit ja ravinto. Lokakuussa tarkastelemme tuulen voimaa mm. mediataitoja apuna käyttäen. Marraskuussa painotamme toimintaa Hallowen- askarteluun sekä Hallowen-juhlaan, jossa toteutetaan kuvallista, musiikillista sekä kehollista ilmaisua. Joulukuussa painotamme toimintaa kädentaitoihin sekä korostamme myös levon tarpeellisuutta osana terveellisiä elämäntapoja. Arviointi Huoltajien kanssa pyritään avoimeen, arvostavaan ja idearikkaaseen yhteistyöhön. Huoltajien ehdotuksia toiminnan sisällöiksi otetaan vastaan ja yhteistyötä pyritään kehittäämään myös toiminnan tasolle. Arviointia tapahtuu myös Sipoon kunnan arviointijärjestelmän, eli laatukorttien kautta. Yksikkötasolla arviointia suoritetaan myös kehityskeskusteluissa. Lisäksi arviointia tapahtuu jatkuvasti vanhempien kanssa keskusteltaessa. Kertomus Suunnitelma toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Aamu,- ja iltapäivätoiminta on toteutunut toimintasuunnitelman mukaisesti paria seikkaa lukuunottamatta. Koulun ulkopuolelle suunnattuja retkiä emme ole pystyneet järjestämään. Kesäkerho toteutuu ajalle Maanantai 2.6.- 13.6.-2014 klo 7.30-16.30 välisenä aikana. Kerhotoiminta Suunnitelma https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 10/11 Koulun järjestää kerhoja OPH:n rahoituksella. Elämys/toimintakerho Liikuntakerho Näytelmäkerho Askartelukerho Ompelukerho Taidekerho Läksykerho Kertomus Suunnitelma toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset Kerhoista toteutuivat: Toimintakerho Askartelukerho Arkkitehtuurikerho Taidekerho Läksykerho Ruotsinkerho (yhteistyössä Vanhempainyhdistyksen kanssa). Koulun projektit ja hankkeet Suunnitelma Teatteriyhteistyö Koulu tekee yhteistyötä teatteri Lilla Villanin kanssa. Luokat toimivat koekatseluryhminä ja arvioijina uusille lasten näytelmille ja osallistuvat myös näytelmän taustatehosteiden tuottamiseen (kuvauksia koululla). Teatterilaiset osallistuvat lauantaityöpäivän vanhemmille tarkoitettuun osuuteen, missä avataan improvisaation keinoin ikkunoita koulun arkeen, oppilaiden välisiisn suhteisiin ja niiden selvittelyyn sekä erilaisuuteen. Niitty-projekti: Koulu on mukana Heidi Huotarin ja Kari Vepsäläisen Niitty-projektissa. Projektissa Jokipuiston alueelle rakennetaan luonnonniittyä. Oppilaat ovat mukana muokkaamassa maata ja kylvämässä siemeniä. Jatkossa oppilaat pääsevät tutustumaan niityn eliöstöön ja kasviston kehittymiseen. Kirjastoprojekti Koulun kirjasto on liitetty kunnan kirjastoon. Koulun jokainen aikuinen pystyy lainaamaan ja paluttamaan oppilaitten kirjoja järjestelmään. Koululla valitaan vastuuhenkilö hoitamaan yhteistyötä kirjaston kanssa. Kirjaston puolesta koululla käy kerran kahdessa viikossa kirjastonhoitaja. Koululla on vastuuhenkilö sekä hoitamaan kirjojen palautusta (Tarja Nevalainen) ja hyllyjen kunnossapitoa, että erikseen pedagoginen vastuuhenkilö kirjastoyhteistyötä ja -kasvatusta koordinoimaan. Ko vastuuhenkilö Taru Koskenniemi osallistuu myös koulun suunnitteluryhmään. Kertomus Suunnitelma toteutui osittain. Arviointi ja johtopäätökset https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014 Jokipuiston koulu Sivu 11/11 Teatteriyhteistyö toteutui suunnitelman mukaisesti, samoin kirjastoprojekti. Niitty-projekti ei toteutunut tänä vuonna. Koulun saavutukset Suunnitelma Koulun oppilaita osallistuu koulujen välisiin urheilukisoihin seuraavasti: - Yleisurheilukisat - Suunnistuskisat - Koripallokisat - Hiihtokisat - Salibandykisat - Jalkapallokisat - Viestijuoksukisat Kertomus Suunnitelma toteutui. https://wilma.sipoo.fi/strategy/printable/?formkey=personnel%3A135%3A946816966f5... 6.6.2014
© Copyright 2024