1. No category

OPS 2016
Kaikkien aikojen Porvoo
Alla tiders Borgå
LUKION OPS-PROSESSIN AIKATAULUTUSTA
TYÖRYHMIEN AIKATAULUT (14.9. TILANNE)
KOULUN OMA OPS-TYÖRYHMÄ
• Ensimmäinen kokoontuminen 21.9.2015
• Luo oman työskentelyaikataulunsa
• Aikataulutuksen suuntaviivat / ehdotus työskentelyaikatauluksi:
• 5.10 osallistuminen Laaken kokokseen, jossa arvotyöskentelyseminaarin esittely
• 3.11 arvoseminaari
• 9.11 – 7.3 ehdotus seuraavassa diassa
LUKION OMA OPS-TYÖRYHMÄ
• Työryhmä ottaa kantaa seuraaviin OPSin paikallisesti päätettäviin osioihin (tilanne 14.9):
1. Koulun toiminta-ajatus
2. Toimintakulttuurin pääpiirteet arvokannanottojen perusteella
3. Opiskeluympäristö ja menetelmät
4. OPSin jatkuvan kehittämisen ja arvioinnin periaatteet
5. Suunnitelma kurinpitokeinojen käyttämisestä
6. Itsenäisen opiskelun periaatteet
7. Kodin ja koulun yhteistyö
8. Yhteistyö muiden tahojen kanssa ( mm. muut oppilaitokset )
LUKION OMA OPS-TYÖRYHMÄ
Valmisteltavat osiot hyväksytetään osio osiolta opettajakunnalla (ks. edellinen dia)
PVM
Ensimmäinen lausuntokierros
Toinen / kolmas lausuntokierros
9.Marraskuuta
OSIOT 1 JA 2
-
10. Joulukuuta
OSIOT 3 JA 4
OSIOT 1 JA 2
18. Tammikuuta
OSIOT 5 JA 6
OSIOT 1-4
11. Helmikuuta
OSIOT 7 JA 8
OSIOT 3-6
7. Maaliskuuta
VIIMEINEN ITERAATIOKIERROS
TYÖ VALMIS VIETÄVÄKSI ETEENPÄIN
TEEMAOPINNOT
Koulukohtainen VESO 7.12
• Työstetään VESOssa
• Painotetaan koulukohtaista toteutusta
• Sisällytetään aihekokonaisuuksia soveltuvin osin
AINEKOHTAINEN OPETUSSUUNNITELMA
Koulukohtainen VESO 25.1
•
•
•
•
•
Valmisteltava jo edellisessä opettajainkokouksessa 18.1.
Työ jatkuu tarvittaessa YT-ajalla, valmista tammi-helmikuun vaihtuessa, 11.2. kokoukseen mennessä
Painopiste koulukohtaisissa syventävissä ja soveltavissa kursseissa
Pakollisten kurssien koulukohtaiset täsmennykset 18.1. kokouksessa
Aihekokonaisuudet huomioitava
OHJAUSSUUNNITELMA
Opot ja rehtori
•
•
•
•
•
Informointi syyskuun aikana
Työsuunnitelma OPSin perusteiden valmistuttua
Ensimmäinen iteraatio kommentoitavaksi 10.12. kokoukseen
Toinen kierros 11.2. kokoukseen
Valmista oltava 7.3.
OPPIMISEN JA OPISKELUN TUKEA TARVITSEVIEN OPISKELIJOIDEN OPETUS
Opot, erityisopettaja, äidinkielen tai muun aineen opettaja
•
•
•
•
•
Informointi lokakuun aikana
Työsuunnitelma OPSin perusteiden valmistuttua
Ensimmäinen iteraatio kommentoitavaksi 10.12. kokoukseen
Toinen kierros 11.2. kokoukseen
Valmista oltava 7.3.
TIETO- JA VIESTINTÄTEKNISEN OPETUSKÄYTÖN SUUNNITTELU
Koulun oma TVT-tiimi, Juha mukana tiimissä
• Informointi 14.9 tiimin toiminnan alkaessa
• Tiimi työstää oman toimintasuunnitelman OPSin perusteiden valmistuttua
• Ensimmäinen iteraatio kommentoitavaksi 18.1. kokoukseen, ennen ainevesoa otettavaksi huomioon
kursseja suunniteltaessa
• Tiimi ottaa kantaa 11.2. ja 7.3. kokouksissa kurssien ja muiden osioiden tvt-painotuksiin
• Toukokuuhun 2016 asti tiimi ottaa vielä kantaa TVT:n käyttöön tulevan opetussuunnitelman mukaisten
kurssien arvosteluun ja toteutukseen liittyvissä asioissa tarpeen mukaan (riippuen mm. tulevista LOPS
2016 –koulutuksista)
OPISKELIJAN OPPIMISEN ARVIOINTI
Koulukohtainen VESO 25.1.
• Osana 25.1. VESOA
• Ulkopuolinen alustaja viime kevään VESOSSA
• DIAT OLEMASSA EDELLISESTÄ VESOSTA
KUUKAUSI KUUKAUDELTA ETENEMINEN (TILANNE 6.10.2015)
Kuukausi
Mitä tapahtuu
Syyskuu
OPS-tiimi aloittaa työnsä, opoja ja TVT-tiimiä informoidaan työstä
Lokakuu
Erityisopettajaa informoidaan työstä, arvopohjakysely
Marraskuu
Arvoseminaari, jonka jälkeen koulun arvopohja ja koulun toiminta-ajatus
Joulukuu
Teemaopintokurssien suunnittelu (VESO). Erityisen tuen osiot,
ohjaussuunnitelma, opiskeluympäristö ja menetelmät, OPSin jatkuvan
kehittämisen ja arvioinnin periaatteet.
Tammikuu
Ainekohtaiset osuudet (VESO ja opettajainkokous). Suunnitelma
kurinpitokeinoista, itsenäisen opiskelun periaatteet. TVT:n opetuskäytön
linjaukset.
Helmikuu
Ainekohtaiset osuudet valmiina, ohjaussuunnitelma valmiina, ainekohtaisten ja
muiden osien TVT-osuudet, erityisen tuen osuudet valmiina. Kodin ja koulun
yhteistyö.
Maaliskuu
Valmista mahdollisuuksien mukaan…