Vækstforum - KOMPETENCEFORSYNINGmidt

Konference den 3. marts 2015
Hotel OPUS, Horsens
Dagens program i kort form
Klokkeslæt
Programindhold
Hvem
09:00-09:30
Morgenbuffet og indskrivning
09:30-09:40
Velkomst
Formand for Kompetencerådet Viggo Thinggård
09:40-10:00
KOMPETENCEmidt
Regionsrådsformand Bent Hansen
10:00-10:20
Resultater af effektundersøgelserne
Udviklingskonsulent Merete Giehm-Reese
10:20-10:40
Pause
10:40-10:55
Case: West Pharmaceutical Service og Learnmark Horsens
10:55-11:10
Case: Slagter Mortensen og Uddannelsescenter Holstebro
11:10-11:25
Case: Tømrervirksomhed Madsen & Grangård og Mercantec
11:30-11:45
Pause
11:45-12:05
Midtjysk Kompetenceudviklingsprogram og
KOMPETENCEFORSYNINGmidt
Afdelingschef Bent Mikkelsen
12:05-12:15
Kompetencerådet 2015
Formand for Kompetencerådet Viggo Thinggård
12:15-13:15
Hvad skal der til for at skabe vækst?
Bestyrelsesmedlem og debattør, Stine Bosse
13:15
Afslutning og på gensyn
13:30
Frokost i restauranten
Velkomst ved Viggo Thinggaard
I dag handler om kompetenceudvikling –
Vækst gennem uddannelse
• Afslutning af KOMPETENCEmidt
• Opstart af KOMPETENCEFORSYNINGmidt
Afslutning af KOMPETENCEmidt
Erfaringerne 2008-2015
Det, der virker:
•
Partnerskabet
•
Den opsøgende virksomhed
•
Strategisk uddannelsesplanlægning
•
RKV, når motivationen er tilstede
•
Uddannelse
Det, der kan blive bedre:
•
Større (reel) inddragelse af andre partnere end leadpartnerne
•
Reel policy integration
•
Sikring af det ledelsesmæssige ansvar
•
Større fokus på kvaliteten i det opsøgende arbejde; konsulenternes indsats, kunnen og krav til indholdet af besøgene
(forberedelse, gennemførelse og opfølgning)
•
Bedre anvendelse af RKV
•
Mere målrettet udvælgelse af virksomheder
•
Fokus på virksomhedernes personaleanvendelse og uddannelsesstrategier
•
Udvikle en bedre bestillerkompetence hos virksomhederne samt en HR praksis
Opstart af KOMPETENCEFORSYNINGmidt
Forventningerne for 2015
•
Fokusering på vækstvirksomheder
•
Nedsættelse af lokale partnerskaber
•
Øget fokus på virksomhedernes kompetenceforsyning herunder allokering af højtudannede og
højtuddannet udenlandsk arbejdskraft
•
45 virksomheder kommer til at arbejde strategisk med efteruddannelse
•
225 efteruddannede deltagere - både medarbejdere og ledere
•
300 medarbejdere modtager vejledning
•
200 medarbejdere screenes
•
30 ansatte modtager erhvervsfaglig og videregående uddannelse
Regionsrådsformand
Bent Hansen
Effekter
KOMPETENCEmidt
3.3.2015 Afslutningskonference
v./ Merete Giehm-Reese, Region Midtjylland
www.regionmidtjylland.dk
Effektvurdering
- hvor meget af deltagervirksomhedernes
vækst kan tilskrives den regionale indsats?
… og et bud på hvorfor uddannelse og
kompetenceudvikling er så pokkers god en
investering for en region?
2 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Nogen forskel på deltagernes lokalitet på tværs
af indsatsområder
Antal virksomhederne fordelt på region og indsatsområde, pct.
Uddannelse og
kompetenceudvikling
Iværksætteri
Innovation og
forretningsudvikling
Turisme
Velfærdsinnovation
Fødevarer
Energi og miljø
0%
20%
40%
Region Midtjylland
Region Nordjylland
Region Syddanmark
Region Sjælland
60%
80%
100%
Region Hovedstaden
3 ▪ www.regionmidtjylland.dk
69 strukturfondsprojekter støttes med i alt
ca. 300 mio. kr. EU-midler
0
20
40
EU-midler (mio. kr.)
60
80
100
120
Uddannelse og
kompetenceudvikling
Iværksætteri
Innovation og
forretningsudvikling
Turisme
Velfærdsinnovation
Fødevarer
Energi og miljø
0
5
10
15
20
25
Antal projekter
Antal projekter
4
EU-midler (mio. kr.)
▪ www.regionmidtjylland.dk
Stor forskel på indsatsområdernes størrelse
0
Fuldtidsbeskæftigelse
20000
30000
10000
40000
50000
Uddannelse og kompetenceudvikling
Iværksætteri
Innovation og forretningsudvikling
Turisme
Velfærdsinnovation
Fødevarer
Energi og miljø
0
500
Antal virksomheder
1000
1500
2000
Antal virksomheder
Antal fuldtidsbeskæftigede
2500
3000
3500
5 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Estimater på beskæftigelseseffekter i indsatsområdet
Uddannelse og kompetenceudvikling
Faktisk og kontrafaktisk udvikling i beskæftigelsen i deltagervirksomhederne samt estimeret
jobskabelse (omfatter 3.156 deltagervirksomheder)
50000
48000
Antal fuldtidsbeskæftigede
46000
Faktisk udvikling
44000
3.387 job*
42000
3.675 job*
1.332 job*
40000
Beskæftigelsesudvikling hvis deltagerne
havde fulgt udviklingen i kontrolgruppen
38000
36000
34000
32000
30000
2. halvår 2010
2. halvår 2011
2. halvår 2012
2. halvår 2013
* Andelen af virksomheder med positiv vækst er signifikant højere i deltagergruppen end i
kontrolgruppen (5 pct. signifikansniveau)
6 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Opsummering af effektvurderingsresultater
Omsætnings‐
Samlet Pris pr. skabt Beskæftigelses‐ effekt efter Jobskabelse Antal projektbudget job efter 3 år effekt efter 3 år efter 3 år
virksomheder
(kr.)
(mio. kr.)
3 år
Energi og miljø
80
29,2
+
0
194
150.000
Fødevarer
55
25,4
+
+
104
240.000
Velfærdsinnovation
92
75
0
0
-
-
Turisme
49
36,8
0
0
-
-
Innovation og
forretningsudvik-ling
588
191,2
+
+
1.326
140.000
Iværksætteri
314
71,2
+
+
315
230.000
Uddannelse og
kompetenceudvikling
3156
167,4
+
+
3.675
50.000
7 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Hvorfor virker det?
www.regionmidtjylland.dk
Fordi
uddannelse er en guldrandet
investering
1
For den enkelte….…..
2
For virksomheden.…..
3
For samfundet………
Højere indkomst over
livet – bedre
beskæftigelsesbarhed
Højere produktivitet,
mindre spild, bedre
innovation = bedre
konkurrenceevne
Vækst og velstand
9 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Opsummering af effektvurderingsresultater
Antal virksom‐
heder
Pris pr. skabt Omsæt‐
Samlet Beskæftigel‐
Jobska‐belse job efter 3 år projektbudget seseffekt efter 3 nings‐effekt efter 3 år
(kr.)
(mio. kr.)
år efter 3 år
Energi og miljø
80
29,2
+
0
194
150.000
Fødevarer
55
25,4
+
+
104
240.000
Velfærdsinnovation
92
75
0
0
-
-
Turisme
49
36,8
0
0
-
-
Innovation og
forretningsudvikling
588
191,2
+
+
1.326
140.000
Iværksætteri
314
71,2
+
+
315
230.000
Uddannelse og
kompetenceudvikling
3156
167,4
+
+
3.675
50.000
10 ▪ www.regionmidtjylland.dk
11 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Det, der virker:





Partnerskabet
Den opsøgende virksomhed
Strategisk uddannelsesplanlægning
RKV, når motivationen er tilstede
Uddannelse
12 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Uddannelse fører ikke
automatisk til positive effekter
Støttende system: Ledelsesopbakning
Virksomhedskultur Arbejdsorganisering Uddannelse (f.eks. et AMU kursus)
Kompetenceudvikling af medarbejdere
Læringsmiljø
Effekter for virksomheden
Anvendelse af det tillærte i det daglige arbejde
13 ▪ www.regionmidtjylland.dk
FRIT EFTER: Ellström, P. E.
Partnerskab
 Fakta: virksomheder, der kontaktes af
partnerskab er dobbelt så tilbøjelige til at
igangsætte VEU
 Hvorfor:
- én indgang til uddannelsessystemet
- præsenteres for en vifte af muligheder
- tillid til at de får den bedste løsning
 Forudsætning:
- et konsulentkorps, der har kendskab til
hinanden og hinandens tilbud
- ledelsesmæssig opbakning til
partnerskabet
- policy koordinering
14 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Den opsøgende virksomhed
 Fakta:
- en meget stor procentdel af
virksomhederne er glade for
dialogen med de opsøgende
konsulenter
 Hvorfor:
- de får et bedre overblik over
uddannelsesmulighederne, hjælp til
det praktiske
 Forudsætninger:
- et velkvalificeret konsulentkorps,
der er velforberedt, sætter sig ind i
virksomhedens funktionsmåde,
lytter til virksomhedens ønsker
”… Så hvis der
ikke kommer
nogen udefra
og banker på
døren, så sker der
ikke noget.”
”Besøget satte
skub i den proces,
det er at arbejde
med kvalitet og
samarbejde. Vi
havde nok ikke
selv fået gjort
noget ved det…”
15 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Strategisk uddannelsesplanlægning
”For mange mindre virksomheder kan efteruddannelse godt
komme til at handle om praktiske og driftsmæssige
mangler, men jeg oplever, at udviklingspotentialet bliver
synligt, når man tænker lidt mere overordnet og ser
længere frem”
”Egetæpper er blevet udfordret
til at forholde sig til et ikke-erkendt
behov for opkvalificering af medarbejderne”
”Lars kom for at tale om strategisk
uddannelsesplanlægning i vores virksomhed. Om vores
medarbejdere havde de kompetencer, der var brug for,
og om der var faglige”huller””.
16 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Real kompetencevurdering
”Frem for bare at kaste os mere eller mindre
tilfældigt ud i et kompetenceløft besluttede
vi at teste medarbejderne, operatører,
vedligeholdelsesteknikere og laboranter, for
at identificere de reelle behov i
virksomheden og finde vores
blinde pletter”
17 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Uddannelse
”Jeg ser sådan på det, at hvis man vil noget med sin butik,
så må man udvikle den, så den matcher det, kunderne
efterspørger. Det er det, jeg har forsøgt at gøre…”
”Samtidig har muligheden for kompetenceudvikling været
medvirkende til, at vi kom ud af en periode med en meget
lav omsætning med et plus på bundlinjen,…”
”Stenhøj forventer, at investeringer i både medarbejdere og
maskinpark vil være tjent hjem i form af øget produktion i
løbet af 20 til 24 måneder.”
”Vi har i de seneste år øget vores omsætning. Det skyldes blandt
andet, at den enkelte medarbejder er blevet tre gange så effektiv,
som før vi startede uddannelsesforløbet. Vores produktionstid har
også ændret sig fra seks uger til en uge,…”
18 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Uddannelse
fortsat
Forudsætning:
-inddragelse af medarbejdere/
tillidsrepræsentanter i planlægningen
-tilpas uddannelse til virksomhedens konkrete
behov
”…På
den måde har der været rigtig gode muligheder for at tilpasse
uddannelsesforløbet, ikke bare til vores specifikke behov, men også
til den type virksomhed, vi er, og til vores specifikke medarbejdere.
Derudover har det gjort tillidsrepræsentanterne til nogle stærke
ambassadører for forløbet,…”
19 ▪ www.regionmidtjylland.dk
Det, der kan blive bedre:
 Større (reel) inddragelse af andre partnere end
leadpartnerne
 Reel policy integration
 Sikring af det ledelsesmæssige ansvar
 Større fokus på kvaliteten i det opsøgende arbejde;
konsulenternes indsats, kunnen og krav til indholdet
af besøgene (forberedelse, gennemførelse og
opfølgning)
 Større og bedre anvendelse af RKV
 Mere målrettet udvælgelse af virksomheder
 Fokus på virksomhedernes personaleanvendelse og
uddannelsesstrategier
 Udvikle en bedre bestillerkompetence hos
virksomhederne samt en HR praksis
20 ▪ www.regionmidtjylland.dk
”Verden er på tærsklen til en ny industriel
revolution.”
Den britiske erhvervsekspert Peter Marsh
tipper, at danske virksomheder kan klare
omstillingen og fortsat have masser af
industri job.
”Høje lønninger er snarere en fordel end en
ulempe i den nye tidsalder - for høj løn
betyder omstillingsparate og veluddannede
medarbejdere, og uden dem klarer man sig
ikke i morgen,” anfører han.
21 ▪ www.regionmidtjylland.dk
GQI HR
Kompetenceudvikling
‘Vækst gennem uddannelse’
Virksomhedens profil
 Samarbejdspartner til den
farmaceutiske og
bioteknologiske industri
Pharmaceutical Packaging Systems (PPS)
 Grundlagt i 1923
 Hovedkvarter i Exton,
Pennsylvenia
 Offentlig virksomhed – NYSE:
WST
 Solid kapitalstruktur
 2013 salg: $1,4 milliarder
 Kundetilfredshed, kvalitet og
service er grundlaget for vores
forretning
Pharmaceutical Delivery Systems (PDS)
West i Horsens
 Gummilaminat som kan
bestå af 1, 2 eller 3
forskellige lag af forskellige
gummiformuleringer
 Kombinerer høje mekaniske
egenskaber med excellent
permabilitet
 Gummilaminaten bliver
stanset ud og lagt ned i en
aluminiumskapsel. Kapslen
giver kunden en perfekt
forsegling af medicinen
Baggrund
Human
Resources
Hvad får virksomheden ud af det






Blive ‘World Class Manufacturer of lined seals’
cGMP compliance
Stadig være den foretrukne leverandør
Hæve det generelle niveau af kompetencer
Bevare arbejdspladserne og forbedre konkurrenceevnen
Pilotprojekt i West for hvordan vi kan håndtere
kompetenceudvikling fremover.
Processen
 Test af 116 medarbejdere (1½ times test ved pc, 1 times
interview, ledervurdering, 1 times samtale)
 16 kompetencer
 Kompetence gab på individ-, afdelings- og virksomhedsniveau
 Identificering af aktiviteter, der kan lukke gab’ene
 Træningsaktiviteter mest synlige
 Walk the talk
Samarbejde med Learnmark
Maria Barnung, Learnmark:
- Muligheder hos Learnmark
- Mulighed for virksomhedstilpasning
- Tilskudsmuligheder, herunder anvendelse af rotationsvikarer
Undervisere fra Learnmark:
- Implementering af vores ønsker i undervisningen
- Tilpasning og sammenlægning af moduler
- Besøg på West
Generelt:
- Stor viden: fagligt, praktisk håndtering
- Stor fleksibilitet
- Højt serviceniveau
- Lettelse af de administrative opgaver
GQI HR uddannelsesplan
2014
2015
• Forretningsforståelse for
produktionsmedarbejdere
• 150 deltagere
• 3 dage
•
•
•
Kommunikation og
sidemandsoplæring
150 deltagere
3 dage
FVU/OBU - Dansk
IT – efter behov
Træning af ‘Buddies’
2016
• Kvalitetssikring
ved industriel
produktion/GMP
• 150 deltagere
• 3 dage
Hvad får medarbejderne ud af det





Styrket medarbejderværdi
Fremtidens arbejdsmarked kræver mere viden – flere og
bredere kompetencer
Mere præcis og individuel viden om egne kompetencer
Mulighed for målrettet træning i forhold til egne behov
En kompetence profil man kan anvende i forhold til andre jobs
i virksomheden
Resultater






Kompetenceudvikling
Teamsammensætning
Udvælgelse af superbrugere
Større forståelse af værdikæden
Lære kolleger at kende på tværs af afdelinger
Øget kendskab til West, processer, produkter, kunder
Confidential
10
Spørgsmål
VEU
Bilag
BILAG
Kompetencer
















Åbenhed for nye erfaringer
Procestænkning
Service internt
Evne til at løse problemer
Målrettethed
Kravniveau til sig selv
Samvittighedsfuld
Positiv indstilling til kritik
Teamorienteret
Evne til at kunne forklare
Selvsikkerhed
Motivation til videre uddannelse
Frustrationstolerance
Tekstanalyse
Opfatte regler
Regnefærdighed
CASE: Slagter Mortensen og
Uddannelsescenter Hostebro
Slagter Peter Mortensen og
konsulent Charlotte Kastrup
KOMPETENCEmidt
Vækst gennem uddannelse
3. marts 2015
LEAN i en tømrervirksomhed
Præsentation af virksomhed





1970: Madsen & Grangård etableres
Udfører tømrer/snedker arbejder i fagentreprise,
dog udføres også udvalgte byggesager i hovedentreprise
2001: virksomheden omdannes til aktieselskab og
generationsskifte påbegyndes
2004: 2. generation overtager daglig drift og ledelse samt
ejerskab
Beskæftiger typisk 25-30 medarbejdere, heraf 3-5 lærlinge
Case: VEU-center MidtØst | Mercantec LeaderLab
Kompetenceløft - merværdi






LEAN-forløb på 4 moduler gennemført sept. – nov. 2014
Udfordring af sende tømrersvende og lærlinge på
efteruddannelse
Kompetenceløftet kommer over tid, opfølgning er vigtig
Fokus på bedre information og mere ansvar til den enkelte
medarbejder
Fælles holdning til bedre kvalitet og samarbejde  forbedring i
nøgletal og kundetilfredshed
Udtalelse fra medarbejder: ”selv de små ændringer i
arbejdsprocessen og hverdagen kan jo gøre en forskel”
Case: VEU-center MidtØst | Mercantec LeaderLab
Samarbejdet med VEU-center





God og konstruktiv dialog omkring generel efteruddannelse
Strategisk uddannelsesplanlægning med kompetenceark
VEU-konsulent dygtig til at forstå virksomhedens behov og
give inspiration
Planlægning af uddannelsesforløb
Evaluering af LEAN-forløb med VEU-konsulent og underviser
– god afrunding på forløbet
Case: VEU-center MidtØst | Mercantec LeaderLab
Vækst gennem uddannelse
- KOMPETENCEFORSYNINGmidt
Horsens, den 3. marts 2015
v/ Bent Mikkelsen,
Vækstforum
www.vaekstforum.rm.dk
Kompetencebaseret vækstpolitik
Kompetencebaseret
vækstpolitik
Uddannelse
Vækstforum
Virksomhedens kilder til
Kompetenceforsyning
[Andre måder at imødegå behov]
Lokale
arbejdsmarkeder
Fjerne arbejdsmarkeder
Voksen- og
efteruddann
elsessystem
et
Kompetencesubstitution
Investeringer i ny teknologi
Interne oplæringsprogrammer
Uddannelses
systemet
Netværk
Virksomhedernes
Kompetence‐
behov
Jobformidling
(priv./off.)
Alternativ arbejdsorganisering
Omlokalisering af virksomhed
Private
uddannelsesle
verandører
Specialiseret
virksomhed
srådgivning
Brug af underleverandører
Lokal
virksomhedsrådgivning
Vækstforum
Kompetencebalancen
Flaskehalse
• VEU
• Demografi
• Initiativer i
grunduddannelsessystemerne
E
F
T
E
R
S
P
Ø
R
G
S
E
L
U
D
B
U
D
Arbejdsløshed/
Marginalisering
Vækstforum
• Globalisering
• Teknologisk
udvikling
Vi lever af industrien
… og det skal vi blive ved med i
regionen
 Virksomhedsklynger og innovationsmiljøer er regionalt forankret
 Al opsøgende aktivitet bør basere sig på viden om lokale behov, samt
viden om regionale styrker og udfordringer
Vækstforum
Så hvad er problemet?
Stigende kompetencekrav!!
 Personlige kompetencer (indstilling,
omstillingsevne, innovation, evnen til at lære
nyt)
 Både dybde og bredde i de faglige
kompetencer (vi skal være dygtigere – og til
flere ting)
Vækstforum
Men vi har alle muligheder
… for at klare os godt
 Mange kloge hoveder
 Et (relativt) velfungerende
uddannelsessystem
 Højt kvalificerede medarbejdere, der kan
omstille sig og tage alt det nye til sig
(innovation, kreativitet og faglighed)
 Gode til samarbejde og gode til nye
teknologier
Vækstforum
En kæmpe udfordring
… Men vi har forudsætningerne for
at vende udviklingen
 Men det kræver et stålsat fokus på
flere fronter
 Vi skal skabe og fastholde
fremtidens specialiserede
produktionsjob
 Det kræver viden (om fremtidens
behov) og det kræver fortsat
kompetenceudvikling (så vi kan
imødekomme dem)
Vækstforum
”
Virksomheder, der vil
have succes i
fremtiden, er dybt
afhængige af de rigtige
medarbejdere. Så hvis
du vil have et
vækstboom, må du
også betale de høje
lønninger til de
dygtigste.
”
Peter Marsh (Forfatter til
”The new Industrial
Revolution” )
En kæmpe udfordring
… Men vi har forudsætningerne for
at vende udviklingen
 Det kan faktisk godt kan lade sig gøre at
øge industriproduktionen i Danmark.
 Vi har høje omkostninger, men der er
fordele ved at producere i Danmark
(arbejdskraftens uddannelsesniveau og
evne til at agere selvstændigt og arbejde
på tværs af faggrænser)
 Virksomhedernes største problem er ikke
de danske omkostninger, men manglen
på kvalificeret arbejdskraft
Vækstforum
Vi lever af industrien
… og det skal vi blive ved med
Men det forudsætter at vi arbejder videre med
kompetenceudvikling på alle niveauer
 Lange og mellemlange uddannelser
 Korte videregående uddannelser
 Erhvervsfaglige uddannelser og
Arbejdsmarkedsuddannelser
Vækstforum
Det regionale samarbejde
Mellem uddannelse, beskæftigelse og erhverv
Regionale
Arbejdsmarkedsråd og
jobcentre
VEU-centre og
uddannelsesinstitutioner
Arbejdsløshedskasser
Kompetenceforsyning
Vækst og
innovation
Vækstforum og
Regionsråd
Lokal og regional
erhvervsserviceenheder
Vækstforum
Koordineringsniveauer
På regionalt og lokalt niveau
Kompetencerådet


Lokalt koordinerede
samarbejder




Lokale tværgående
samarbejder
Henvisninger til
hinandens tilbud og
systemer
Lokal videndeling
om virksomhedernes behov
Vækstforum
Etablere
tværgående
regionale aktiviteter
Rådgivende funktion
Videreformidling af
den gode praksis
Skabe større viden
om fremtidens
kompetencebehov
Samarbejdet i Midtjylland
Regionalt strategisk samarbejde
- Kompetencerådet
Lokale koordinerende samarbejder
Vækstforum
Kompetencerådets
… nye strategiske samarbejdsopgaver
 Lave og formidle analyser om de regionale vækst, uddannelses- og beskæftigelsesvilkår
 Lave og formidle analyser om virksomhedernes aktuelle og
fremtidige arbejdskraftbehov
 Igangsætte initiativer, som sikrer arbejdsmarkedets
efterspørgsel på kvalifikationer (og rådgive vækstforum om
aktiviteter, der skal finansieres af EU’s strukturfonde)
 Medvirke til at koordinere den virksomhedsopsøgende
indsats på de tre politikområder
 Udvikle og opkvalificere det samlede konsulentkorps
Vækstforum
Lokale koordinerende samarbejder
Lokalt
konsortium
Flerspektret vejledning
Væksthus
•Tilrettelæggelse og koordinering
•Kampagner
•Ressourceformidling til virksomheder
•Evaluering og opfølgning
VEU center
Jobcenter
A‐kasse
Erhvervsråd
Vækstforum
Screening
Tre overordnede faser
… i det opsøgende arbejde
 ”Screening” (Identifikation af
virksomheder og behov)
 ”Vækststrategi” (Udvikling og planlægning
af virksomhedens vækst- og
kompetencestrategier)
 ”Leverance” (F.eks. et
kompetenceudviklingsforløb for
virksomhedens medarbejdere)
Vækstforum
Vækststrategi
(Lokalt konsortium)
Leverance
Tre overordnede faser
… i det opsøgende arbejde
Screening
Vækststrategi
Leverance
1. Identifikation af
virksomheder og behov)
2. Udvikling og
planlægning af
virksomhedens vækst- og
kompetencestrategier
3. ”Leverance” (F.eks.
et kompetenceudviklingsforløb for virksomVækstforum
hedens
medarbejdere)
Hvordan koordinerer vi bedst muligt?
… indsatsen i fremtiden
Vækstforum
1
Anerkender hinandens
forskelligheder i
grænsefladerne mellem
uddannelses- erhvervsog beskæftigelsespolitikken!
2
Arbejder for mere
videndeling og tillid
mellem systemernes
forskellige aktører!
3
Arbejde systematisk med
professionaliseringen af
det opsøgende arbejde!
I går, i dag & i morgen!
I morgen
I dag
KOORDINERING
I går
SAMARBEJDE
KONKURRENCE
 Organisatoriske barrierer for
samarbejde
 Økonomiske barrierer for
samarbejde
 Konkurrence mellem
uddannelsesinstitutionerne
 Én indgang (eller ”no wrong
door”)
 Tre velfungerende regionale
VEU centre
 En større kritisk masse på
konsulentsiden, der kan løse
virksomhedernes behov.
 Et Kompetenceråd til at
rådgive, inspirere og følge
indsatsen i Region
Midtjylland.
Vækstforum
 Professionalisering af det
samlede innovationssystem
 Fælles kvalitetsstandarder i det
samlede innovationssystem
 Fælles dataindsamling og
registrering i det samlede
innovationssystem?
 Fælles analyseindsatser?
Tak for ordet…
[email protected]
Vækstforum
Det Midtjyske Kompetenceråd
- Kommissorium og sammensætning
v/ Formand for Kompetencerådet Viggo Thinggaard
Det siger partnerskabsaftalen
Aftale mellem Regeringen og Vækstforum for RM
2015
”
”
Parterne vil styrke sammenhængen mellem de tre
politikområder: erhvervs-, beskæftigelses- og
uddannelsespolitikkerne
Samarbejdet vil blandt andet ske ved en styrket indsats
for koordinering af den virksomhedsopsøgende indsats:
Det er en fælles opgave at sikre, at virksomhedernes
kompetencebehov imødekommes, så de kan tage del i et
kommende opsving, uanset hvor i landet de er placeret.
Udmmøntes konkret i Kompetencerådet.
Baggrund
ls
tige
kæf
ve r
v
Be s
• Nødvendigt at styrke
arbejdsstyrkens kompetencer
Kompetencebaseret vækstpolitik
Er h
• Udfordring: for lav vækst i
produktiviteten
e
• Kompetencer drivkraft bag al
innovation
• Derfor behov for et styrket
kompetencematch for at sikre et
balanceret arbejdsmarked
• Kræver viden om fremtidens
kompetencebehov
Kompetencebaseret
vækstpolitik
Uddannelse
Kompetencerådets tre politiske
dimensioner
Uddannelsesinstitutioner
”
Et samspil mellem
politikområder på
et felt hvor ændringer
i én politik vil have
konsekvenser i en anden
Uddannelse
Regionale Arbejdsmarkedsråd
Væksthus Midtjylland
Jobcentre
”
Beskæftigelse
Tre politikområder med mange
fælles målsætninger
Erhverv
Lokal Erhvervsservice
Beskæftigelsesreformen
• Beskæftigelsesregionen og det Regionale
Beskæftigelsesråd samt de lokale Beskæftigelsesråd er
nedlagt og erstattet af
• 2 Regionale Arbejdsmarkedsråd, et i hhv. øst og vest,
der sekretariatsbetjenes af STAR fra et kontor i Aalborg
• Styrket partsinddragelse – parterne skal være med til at
sikre bedre koordinering og mere samarbejde med bl.a.
VEU centre og Vækstforum
Carsten Koch udvalget
Carsten Koch udvalget pegede på behovet for et bredt
samarbejde:
“Med udviklingen af arbejdsmarkedet i Danmark er der behov for
at udvide samarbejdet på tværs af kommunegrænser og for en
større grad af koordination ved tværgående problemstillinger. Det
drejer sig blandt andet om samarbejdet med områdets
uddannelsesinstitutioner fx VEU institutioner, rekruttering på tværs
af kommunegrænser og løsning af specialopgaver på tværs af
jobcentrene.”
Et todelt samarbejde
1) Forpligtende regionale strategiske partnerskaber, der
opstiller relevante mål for at styrke kompetencematchet. Både
kort- og langsigtet. Det skal ske med udgangspunkt i den
regionale erhvervsstrukturelle udvikling, virksomhedernes
efterspørgsel efter kompetencer samt udviklingen på
arbejdsmarkedet. Denne funktion skal i Midtjylland udføres af
Kompetencerådet.
2) Tværgående samarbejder om den udførende, praksisvirksomhedsrettede indsats. Disse samarbejder skal være
organiseret omkring relevante arbejdskraftoplande og arbejde
efter fælles mål. I Region Midtjylland vil dette ske i regi
af et Regionalt Kompetenceudviklingsprogram.
Kompetencerådet
En platform for det
regionale samarbejde
”
”
Organisatorisk bredde:
Inklusion af alle relevante aktører og
aktørgrupper – det eneste formelle
forum hvor alle relevante aktører
mødes
Tværgående og regionale
aktiviteter:
Etablering af koordinering og
samarbejde og samspil mellem de
tre politikområder med fokus på
fremtidens kompetencebehov.
”
Kompetencerådet er et forum, der
understøtter de respektive parters arbejde
med den kompetencebaserede vækstpolitik.
Formål
- at skabe et forum, hvor aktører fra de tre politikområder kan
mødes og via samarbejde og koordinering sikre, at
arbejdsstyrken i Region Midtjylland til hver en tid har den
størrelse og de kompetencer, der efterspørges på hele
arbejdsmarkedet
- særligt fokus på de kortuddannede og faglærte, dvs. der gives
særlig prioritet til det dobbelte kompetenceløft.
Kommissorium
• At varetage en rådgivende funktion over for Vækstforums parter og sikre
sammenhæng og samspil mellem uddannelses-, erhvervs- og
beskæftigelsessystemet. Herunder at understøtte Vækst- og
Udviklingsstrategien ved at rådgive Vækstforum om udmøntning af
initiativer ifht. kompetenceudviklingen af regionens arbejdsstyrke
• At medvirke til at sikre at virksomhederne udarbejder
kompetencestrategier som en del af deres vækst- og udviklingsstrategier
• At sikre indsamling og bearbejdning af viden om fremtidens
kompetencebehov på regionens arbejdsmarked og at fremlægge disse ved
to halvårlige arrangementer, så vækstpolitikken i Region Midtjylland altid
hviler på en vidensplatform
• At koordinere og igangsætte analyser, der kan være med til at kortlægge
behovet for kompetencer på det midtjyske arbejdsmarked med særligt
fokus på fremtidens industri, energi og miljø området samt
fødevareområdet
• Ud fra denne viden at være fødselshjælpere for yderligere analyser, der
kan generere relevant viden ved at pege på behov og mulige
finansieringskilder
Kommissorium fortsat
•At medvirke til igangsættelse af de initiativer, der er nødvendige for at i
mødekomme arbejdsmarkedets efterspørgsel efter kvalifikationer, herunder at
rådgive vækstforum ifht. aktiviteter, der skal finansieres af EU’s strukturfonde
•At medvirke til at den virksomhedsopsøgende indsats på de tre politikområder
koordineres og udføres i samarbejde med fokus på virksomhedernes behov
•At medvirke til at udvikle og kvalificere det samlede konsulentkorps mhp
varetagelse af ovenstående opgave ifht regionens virksomheder fx ved at medvirke
til at arrangere temadag og kursusaktiviteter om relevante emner
•At sikre en bred regional perspektivering samtidig med en lokal forankring af
indsatserne
•At fungere som styregruppe for regionale programmer f.eks. Det Regionale
Kompetenceudviklingsprogram.
Kompetencerådets sammensætning
21 medlemmer, der udpeges således:
1 formand (Formanden udpeges af Vækstforum p.t. Viggo
Thinggaard)
3 repræsentanter fra arbejdstagerorganisationerne (2 fra LO heraf en
repræsenterende det offentlige, 1 fra FTF)
3 repræsentanter fra arbejdsgiverorganisationerne (heraf 1
repræsenterende det offentlige)
4 repræsentanter fra De Regionale Beskæftigelsesråd (2 fra hver)
2 repræsentanter fra kommunerne
1 repræsentant fra det kommunale erhvervsservicesystem
1 repræsentant for Væksthus Midtjylland
1 repræsentant for Region Midtjylland
1 repræsentant for VEU-centrene
1 repræsentant for erhvervsskolerne
1 repræsentant for erhvervsakademierne
1 repræsentant fra VIA
1 repræsentant for UVM/STAR/ERST
Medlemmer 2015
Udpegende organisation
Navn
Vækstforum
Formand Viggo Thinggaard
LO
Hans Enevoldsen
Ole V. Christiansen
FTF
Thor Jensen
Arbejdsgiverne
Niels Præstkær, Dansk byggeri
RAR
Kommunerne
Vibeke Jensen
Annette Ørbæk Andersen
Lokal erhvervsservice
Torben Vilsgård
Væksthus Midtjylland
Erik Krarup
Region Midtjylland
Henrik Gottlieb Hansen
VEU centrene
Hanne Brink
Erhvervsskolerne
Annette Lauridsen
Erhvervsakademierne
Henriette Slebsager
VIA
Poul Erik Philipsen
ERST/UVM/STAR
Karl Schmidt
STINE BOSSE:
Hvad skal der til for
at skabe vækst?