Hvad viser de senere års forskning på børneområdet?

Hvad viser de
senere års forskning
på børneområdet?
Eksempler fra SFI
Mette Lausten, Rikke Fuglsang Olsen & Signe Frederiksen
SFI – Det Nationale Forskningscenter for Velfærd
Kolding den 9. november 2015
Hvad vil I få viden om i dag?
• SFIs afdækning af udsathed hos
børn, unge og deres familier på
forskellige arenaer, fx
• Familieliv, skilsmisse
• Bolig
• Anbringelse
• Psykisk sårbarhed
• Helbred
• Fattigdom m.v.
• Børn med forældre i fængsel
• Hvad ser vi i den nyeste forskning?
2
FACT 1: Andel 0-17-årige i forebyggelse og
anbringelse, udvikling over tid, 1980-2011
2.0
1.8
1.6
Procent
1.4
1.2
1.0
0.8
0.6
0.4
0.2
0.0
1980
1985
1990
Forebyggelse i eget hjem
Kilde: Danmarks Statistik, egne beregninger på registerdata
1995
2000
2005
2010
Anbringelse uden for eget hjem
11-11-2015
3
FACT 2: Andel 0-17-årige i anbringelse, opdelt
på KOMMUNER, 31. december 2013
3.5
3.0
Procent
2.5
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0
Kommuner
Seks største kommuner
Kilde: Danmarks Statistik, Statistikbanken, BUA03A
Landsgennemsnit
4
FACT 3: Andel 0-17-årige i anbringelse, opdelt
på ALDER, 31. december 2013
3.0
2.5
Procent
2.0
1.5
1.0
0.5
0.0
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10 11 12 13 14 15 16 17
Alder
Kilde: Danmarks Statistik, Statistikbanken, BU03B
5
FACT 4: unge i ”NEET” 2013
(Not in Employment, Education or Training)
Procent
60
50
40
30
20
10
0
15
16
17
18
19
20
21
Ikke-udsatte i NEET
Kilde: Egne nye beregninger på registerdata, 2013
22
23
24
Forebyg i NEET
25
26
27
28
Anbragte i NEET
29
30
Alder
6
Hvordan trives børn og unge 3-19 år?
Andre undersøgelser
Danske børn og unge trives generelt godt.
Omkring teenagealderen sker et skift
for nogen:
• 21% af 19-årige piger haft psykisk
lidelse
• 12% har haft spiseforstyrrelse e.l.
• 6% forsøgt selvmord
• 19-årige drenge ryger og drikker mere
end pigerne
• Drengene spiser usundere
• Drengene mere udsatte i nattelivet
7
Børn og unge – velfærd og trivsel
Nogle af de sociale mønstre gentager sig:
Børn af ikke-uddannede relativt ofte kendetegnet ved:
– De klarer sig ringere i skolen
– De får sjældnere lektiehjælp
– De forventer oftest ikke at tage en Længerevarende Videregående Uddannelse (LVU)
Pointe: Det kan vi faktisk gøre noget ved!
Kilde: Børn og unge i Danmark, SFI (10:20, 14:30) + mange forskningsresultater fra mange andre
8
Udsatte børnefamilier flytter meget
Boligmæssig segregering øget:
Andre undersøgelser
– Familier med anbragte børn flytter
oftere end…
– Familier med forebyggende
foranstaltninger, der flytter oftere
end…
– Børnefamilier generelt
5 målbare risikofaktorer, der
øger sandsynligheden for, at barnet
får forebyggende foranstaltninger
eller er anbragt
9
Odds ratios på risikofaktorer
Forøgelse af sandsynligheden for forebyggelse/anbringelse
Forebyggelse Anbringelse
Mor bor ikke i kernefamilie
3,0
4,7
Mor er dømt for kriminalitet
1,5
2,9
Mor er på pension / kontanthjælp
2,5
3,7
Mor har ingen uddannelse
2,4
4,3
Mor bor under dårlige boligforhold
1,5
3,8
Dvs. 5 risikoindikatorer, de professionelle kan være
opmærksomme på, fordi de er målbare
Kilde: Udsatte børnefamilier i Danmark, SFI (10:14)
10
Ophobning af risikofaktorer
• En enkelt risikofaktor er generelt ikke en stærk
prædiktor for et dårligt udfald
• MEN…
• Jo flere risikofaktorer, den unge er udsat for, jo
større er risikoen for det dårlige udfald
11
Ophobning af risikofaktorer, procent
Ikkeudsatte
Forebyggelse Anbringelse
0 risikofaktorer
58
16
5
1 risikofaktor
28
27
16
2…
10
29
30
3…
3
23
35
4…
0,4
5
13
0
0,2
1
5 risikofaktorer
Kilde: Udsatte børnefamilier i Danmark, SFI (10:14)
12
Når børnefamilier sættes ud af deres bolig
Ca. 11.000 børn berørt 2002–2009
Hvem?
• Børn af enlige
• Børn i unge familier
• Børn i familier med mange børn
• Børn i familier på overførselsindkomst
• Børn af mødre med ringe uddannelse
• Børn af mødre, der bor under dårlige boligforhold
Hvordan oplever børnene det?
- Tabu
- I/de professionelle må hjælpe
13
Børn i
lavindkomstfamilier
11-11-2015
Børn der vokser op i lavindkomstfamilier
•
I Danmark var den officielle definition af fattigdom, at husstanden i
mindst tre år i træk har en indkomst på under 50 pct. af
medianindkomsten, at man ikke har en formue på over 100.000 kr.
pr. voksen i husstanden – og at der ikke bor studerende i
husstanden.
•
SFI: husstande, der blot et enkelt år har haft en disponibel indkomst
på under 60 pct. af medianindkomsten. Denne definition svarer til
det, der i EU kaldes 'at-risk-of-poverty' (i risiko for fattigdom), eller
på under 50 pct. af medianindkomsten
11-11-2015
15
Andele børn i lavindkomst 1980-2012
11-11-2015
16
Hvilke konsekvenser har det at vokse op i en
lavindkomstfamilie? (I)
30-årige danskere, der har levet hele deres
barndom i lavindkomst:
• Påbegynder sjældnere en
ungdomsuddannelse
• Uddanner sig generelt mindre
• Får lavere indkomst som voksne
• Har højere risiko for at blive arbejdsløse
• Har højere risiko for at komme på
førtidspension
11-11-2015
17
Hvilke konsekvenser har det at vokse op i en
lavindkomstfamilie? (II)
Skoleresultater:
• Et år i lavindkomst
•
0,6 karakterpoint lavere i dansk
•
0,9 karakterpoint lavere i matematik
• Hele barndommen i lavindkomst
•
1,2 karakterpoint lavere i dansk
•
1,4 karakterpoint lavere i matematik
11-11-2015
18
11-11-2015
19
Efterkommerbørn i brudte familier (I)
• Lavindkomst: disponibel
indkomst på under 50 pct. af
medianindkomsten et enkelt år
11-11-2015
20
Efterkommerbørn i brudte familier (II)
• Fattigdom
Danske og efterkommerbørn med ikkesamlevende forældre 1. januar 2011
• Har forældre med færre
uddannelsesmæssige
ressourcer
• Har forældre uden for
arbejdsmarkedet
• Har forældre, der
modtager overførselsindkomster
Under 50 % af
medianindkomst
Procentgrundlag
Danske
Efter-
børn
kommere
14
52
116.824
8.086
Total
16
124.910
Årgang 1989, 1993, 1997, 2001 2005 og 2009
Er det kun efterkommerbørn i brudte familier eller et
generelt vilkår for efterkommerbørn i DK?
11-11-2015
21
Forebyggende
foranstaltninger
11-11-2015
Eksempler på forebyggelse - Dialogprojektet
Andre undersøgelser
11-11-2015
23
Virker forebyggelse? – (Før/eftermåling)
• 23 forebyggende foranstaltninger i 10 dialogkommuner
• 5 aldersgrupper, 0-22 år
• Fra Familiebehandling over fleksible tilbud til Fast Kontaktperson
• Ikke-anbragte børn og unge med masser af udfordringer:
Visiterede børn/unge scorer højt på svagheder – lavt på styrker
LYKKES DE?
 Familie og netværk
 Sundhed og fritidsliv
 Skolegang og ungdomsuddannelse
 Misbrug og kriminalitet
 Trivsel og udvikling
24
Foranstaltninger for 0-4-årige
God praksis med fokus på familien
• Familiebehandling til familier (+ gravide)
• Forældre-barn-relationen
er omdrejnings-punktet
• Træne forældrenes handlekompetencer
• Inkludere HELE familien (dvs. også fædrene)
• Skabe netværk omkring familien
25
Foranstaltninger for skolebørn
God praksis med fokus på skole/fritid
• Heldagsskole eller fritidstilbud
• Tæt forældre-samarbejde
• Faste rammer, forudsigelighed og
genkendelighed
• Fastholdelse i skoletilbud og
fritidsaktivitet
• Børnenes faglige kompetencer
• Sociale færdigheder ift. andre børn
26
Foranstaltninger for 16-22-årige
God praksis med fokus på selvstændighed
• Ressourcefokuseret tilgange
• Fast kontaktperson
1-til-1
• Netværksopbygning
• Struktureret hverdag (faste rammer,
forudsigelighed og genkendelighed)
• Fastholdelse i uddannelsessystemet
• Sociale kompetencer ift. andre unge/voksne
• Synlige og ansvarlige voksne, man kan stole på
27
Hvad skal vi gøre – forebygge eller anbringe?
Ingen lette
svar!
Andre
undersøgelser
•
Anbringelse bedst ift at
reducere unges misbrug
•
Forebyggelse bedst til at
forbedre situationen i dårligt
fungerende familier
•
Psykologsamtaler positiv effekt
ift reducere psykiske problemer,
selvskade og forældrekonflikter
•
Særlige skoletilbud øger risiko
for at styrke unges netværk af
kriminelle og misbrugere
28
Anbragte
børn og unge
11-11-2015
Tidligere anbragte er altid bagud !!
Sammenlignet med sammenlignelige jævnaldrende,
der aldrig har været anbragt, har tidligere anbragte
som unge voksne (24-årige):
Mindre sandsynlighed for at:
 være i beskæftigelse / under uddannelse
 få en uddannelse
Større sandsynlighed for at:
 være på kontanthjælp
 være på førtidspension
 være i kontakt med psykiatriske system
 begå kriminalitet
Kilde: Tidligere anbragte som unge voksne, SFI-rapport 2011, 11:35
30
15 år og anbragt
SFI’s fokus på årgang 1995
Forløbsundersøgelsen af anbragte børn født i 1995
31
Baggrundskarakteristika
• Flere anbragt født med lav fødselsvægt
– indikator for helbred under graviditet
• Færre helsøskende, flere halvsøskende
– komplekse familier
• Mødre er oftere:
– unge ved fødslen
– enlige
– på overførselsindkomst
– har en psykiatrisk diagnose, været i misbrugsbehandling eller har en dom
– har selv været anbragt (30 pct.)
Anbragte børn kommer fra mere udsatte familier
end både deres jævnaldrende og børn som
modtager forebyggende foranstaltninger
32
Psykiatriske diagnoser
15-årige
Mindst én psykiatrisk diagnose (F00-F99)
Anbragte
børn
Børn i
forebyg.
Årgang
95
37,6
44,6 *
7,3 *
Børnespecifikke psykiatriske diagnoser (F80-99):
F80
Forstyrrelser af tale og sprog
0,6
0,7
0,1
F81
Forstyrrelser af skolefærdigheder
0,3
0,1
0,1
F82
Forstyrrelser af motoriske færdigheder
0,0
0,1
0,0
F83
Blandet udviklingsforstyrrelse
1,5
1,0
0,3 *
F84
Gennemgribende udviklingsforstyrrelser
5,7
9,4 *
1,4 *
F90
Hyperkinetiske forstyrrelser / ADHD
12,2
8,5 *
1,7 *
F91
Adfærdsforstyrrelser
2,3
1,2 *
0,2 *
F92
Blandet adfærds- og følelsesmæssig for.
2,3
1,0 *
0,2 *
F93
Emotionelle forstyrrelser opstået i
barndommen
1,5
1,0
0,3 *
F94
Sociale forstyrrelser før voksenalderen
6,7
1,2 *
0,3 *
F95
Tics
0,5
0,5
0,1
33
Anbragte unge
 Halvdelen af de anbragte 15-årige synes ikke, at de ser nok til
deres søskende og bedsteforældre.
 Knap hver femte 15-årig har oplevet at blive genanbragt
 En femtedel har oplevet at være udsat for overgreb inden for
det sidste halve år
34
Anbragte unge er…
 mere psykisk sårbare og udviser i højere grad end deres
jævnaldrende tegn på depression, spiseproblemer og
selvskadende adfærd
 udviser mere risikofyldt og grænseoverskridende adfærd
(rygning, alkohol, stoffer, kriminalitet, …)
 dårligere stillet ift. kontinuerlig skolegang og niveau
Men
 Størstedelen har et positivt syn på skolen, som de kan li’
 Ønsker sig en mellemlang videregående uddannelse, inspireret
af de fagfolk, som de er i kontakt med
35
Største risikofaktor for udsathed
som voksen
Svensk undersøgelse:
Skolenederlag er den største
risikofaktor for anbragte børns
udvikling som voksne
Narkotikamisbrug som 20-årig
14
12
10
8
BUDSKAB:
Hvis man ønsker at
forbedre anbragte
børns fremtidsudsigter,
er man nødt til at
hjælpe dem til at klare
sig bedre i skolen
6
4
2
0
Øvrige
Ufaglært
Faglært
Funktionær, Funktionær,
lav/ml
høj
Lav/ingen karakter
Lav/middel karakter
Middel/Høj karakter
Høj karakter
Kilde: Gauffin, Vinnerljung, Fridell, Hesse & Hjern (2013): Childhood socio-economic status, school failure, and drug
abuse: a Swedish national cohort study, Addiction, 108(8), 1441-1449
36
Trivsel blandt anbragte børn og unge
•
Formål: ‘overvåge’ anbragte børn og unges
trivsel (11-, 13-, 15- og 17-årige)
•
Anlægger et børneperspektiv
•
Første store survey i Danmark, der
udelukkende er baseret på børns egne svar
•
Ca. 90 trivselsindikatorer - dækker flg.
temaer:
•
Børns oplevelse af deres anbringelsessted
•
Kontakt til familien
•
Skolegang
•
Helbred og Sundhed
•
Fritid
•
Venskaber
•
Subjektiv trivsel
•
Kendskab til egne rettigheder
•
Særligt tema: sammenbrud i anbringelser
37
ANBRAGTES TRIVSEL OPDELT PÅ 4
DIMENTIONER
Er der tilstrækkelig omsorg på anbringelsesstederne?
 Basale behov er dækket på niveau med ikke-anbragte (fx fysiske
rammer, kost, helbredsforebyggelse, lektiehjælp)
 Social støtte er på niveau med ikke-anbragte – især for de yngre
(fx råd, være holdt af, tryghed)
Omverdensorientering:
- Relationer til venner/jævnaldrende (kontakt, fritidsinteresser)
- Omverdensforståelse (kulturel overførsel, nyheder, adgang til bøger)
Her er et forbedringspotentiale – især blandt de ældre anbragte
11-11-2015
38
Op mod 40 pct. oplever sammenbrud i anbringelse
Andre undersøgelser
Risiko for sammenbrud øges, når:
• Mere end én sagsbehandler
• Når sagsbeh. oplever økonomiske
begrænsninger ifm tilbud til den unge
Risiko for sammenbrud mindskes, når:
• Der er en handleplan
• Forvaltningen har sikret, at den unge
er enig i anbringelsen
• Den unge har været i aflastning forud
for anbringelsen
Dvs. de professionelle kan gøre forskel
39
Ung og udsat

svær start på voksenlivet
Andre undersøgelser
Samarbejdsmodellen leder
til en bedre koordineret
ungeindsats, hvor:
• Løbende opmærksomhed fra
alle indblandede
• Fælles ansvar og forpligtelse
til den unges bedste
• Kontinuerlig udveksling af
viden om den unges aktuelle
aktiviteter og mål, fremtidsplaner, handlemuligheder
m.m.
40
Børn
af fængslede
11-11-2015
Børn af fængslede
Indsat og udsat?
Børn af fængsledes
hverdagsliv og
trivsel
TITEL
11-11-2015
42
Forældres fængsling og anbringelse
• 5 pct. af årgang 1980 oplevede fædres fængsling fra 0-15 år
(N=2.728)
• Heraf 16 pct. (n=440) anbragt uden for hjemmet
• Fædres fængsling øger sandsynligheden for børnenes egen
kriminalitet
11-11-2015
43
Karakteristika for børn (0-18 år) af
fængslede i 2012. Procent.
Lav fødselsvægt
Kernefamilie
Stedfamilie
Dansk oprindelse
Indvandrer
Efterkommer
Registeret i psykiatrien 0-18 år
0
Børn af fængslede og anbragte
20
Børn af fængslede
40
60
Børn af anbragte
80
100
Børn i populationen
44
Karakteristika for mødre til børn af
fængslede i 2012. Procent.
Grundskole
Erhvervsuddannelse
Videregående uddannelse
I beskæftigelse
Førtidspension
Kontanthjælp
Lever under 50% af medianindkomsten
Enlig
Teenager ved barnets fødsel
Mor har været anbragt
Mor registeret i psykiatrien i barnets levetid
0
Børn af fængslede og anbragte
10
20
Børn af fængslede
30
40
50
Børn af anbragte
60
70
80
90
Børn i populationen
45
Udsathed på mange arenaer…
Anbringelse
Fattigdom
Kriminalitet
Misbrug
Psykisk
sygdom
Turbulente
boligforhold
Ingen
uddannelse
Arbejdsløshed
Skilsmisse
46
Tak for
opmærksomheden
Mette Lausten, [email protected]
Signe Frederiksen, [email protected]
Rikke Fuglsang Olsen, [email protected]