1. No category

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
Termin hvori undervisningen afsluttes:
Maj/juni 2015
Institution
Herning HF & VUC
Uddannelse
HF 2-årigt
Fag og niveau
Kultur- og samfundsfagsgruppen B/C
Lærer(e)
Martin Strunge Petersen & Annette Kjærulff Davidsen samt Christian Nikolai Christensen
Hold
1 & 2s 2013-2015
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Introduktion til historiefaget
Titel 2
Europa-/Verdenshistorie og Danmarkshistorie
Titel 3
Familieliv i Danmark
Titel 4
Styreformer
Titel 5
Områdestudie: Indien
Titel 6
Det gode samfund
Side 1 af 16
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 1
Introduktion til historiefaget
Indhold
Kernestof:
- Danielsen, Kim Beck m.fl: Fra antikken til reformationen, Gyldendal 2007. s. 8-30
Supplerende stof:
- Christian d. 5. om personligt styre, 1675 – fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før
1914, Systime
- Stormen på kongeslottet d. 10. august 1792 - fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden
før 1914, Systime
- Hitler om racepolitik og ”livsrum” – fra Danielsen, Kim Beck m.fl: Fra antikken til
reformationen, Gyldendal 2007
Omfang
8 lektioner
Særlige fokuspunkter
-
Introduktion til historiefaget
Metode
Kildekritik
Historisk bevidsthed
Væsentligste
arbejdsformer
-
Klasseundervisning
Gruppearbejde
Elevoplæg i grupper
Selvstændigt arbejde
Retur til forside
Side 2 af 16
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Titel 2
Europa-/Verdenshistorie og Danmarkshistorie
Indhold
Kernestof:
- Grubb, Ulrik, Helles, Knud & Thomsen, Bente: Overblik – verdenshistorie i korte
træk, Gyldendal 2005, s. 21-101
- Bryld, Carl-Johan: Danmark fra oldtid til nutid, Gyldendal 2006, s. 20-31, 32-36,
51-58 & 92-102
- Jensen, Villads Kurt, 2006, Politikken bog om Korstogene, Gyldendals bogklubber, s. 19-21, 44-48, 82-83, 99-101 & 104-106
Supplerende stof:
- Kritik af Athens demokrati – fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Om Athens demokrati – Perikles - fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914,
Systime
- Mordet på Cæsar, fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Augustus’ politiske testamente, år 14 - fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før
1914, Systime
- Neros kristenforfølgelser i 64 - fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Pave Urbans korstogsprædiken, fra Knudsen, Sanne Stemann & Danielsen, Kim
Beck, 2011, Middelalderen – historie, religion, litteratur og kunst, Systime
- Erik Arup om danskernes oprindelse, 1925, fra Grubb, Ulrik & Hemmersam,
Karl-Johann, 2009, FOKUS – Kernestof i historie – Fra antikken til reformationen, Nordisk forlag A/S
- Adam af Bremen om hedenskabet. Fra slutningen af 1000-tallet, fra Grubb, Ulrik & Hemmersam, Karl-Johann, 2009, FOKUS – Kernestof i historie – Fra antikken til reformationen, Nordisk forlag A/S
- Widukind om hvordan danskerne blev kristne, 963, fra Grubb, Ulrik & Hemmersam, Karl-Johann, 2009, FOKUS – Kernestof i historie – Fra antikken til reformationen, Nordisk forlag A/S
- Anlægget i Jelling og de to runesten, 900-tallet, fra Grubb, Ulrik & Hemmersam, Karl-Johann, 2009, FOKUS – Kernestof i historie – Fra antikken til reformationen, Nordisk forlag A/S
- Angrebet på Paris, fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Pico della Mirandola, 1486, fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Martin Luthers 95 teser, fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Machiavelli, fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Leonardo da Vinci – Malere, fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Erasmus af Rotterdam om krig, 1515, fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før
1914, Systime
Udsendelse/film
Side 3 af 16
Omfang
Dokumentar- Da Nero frelste Rom
Film – Kingdom of Heaven
36 lektioner
Særlige fokuspunkter
-
Hovedlinjer i europæisk og dansk historie
Natur, teknologi og produktion
Centrale kulturmøder i europæisk historie
Kildekritik
Væsentligste
arbejdsformer
-
Informationssøgning på internettet
Elevoplæg
Gruppearbejde
Klasseundervisning
Projektarbejde
Synopsisøvelse
Selvstændigt arbejde
Skriftligt arbejde
Retur til forside
Side 4 af 16
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Familieliv i Danmark
Titel 3
Indhold
Historie
Kernestof:
- Løkke, Anne & Jacobsen, Anette Faye; Familieliv i Danmark, Systime, 3. udgave 2008, s. 13-38, 70-79 & 88-118
- Bryld, Carl-Johan, Danmark fra oldtid til nutid, 1. udgave 2000, s. 137-140,
159-169 & 174-178
Supplerende stof:
- Danmarkshistorien.dk
- Faktalink.dk
- Kritik af familien (1979) – fra Løkke, Anne & Jacobsen, Anette Faye; Familieliv i
Danmark, Systime, 3. udgave 2008
- Gårdmandsfamilien - Løkke, Anne & Jacobsen, Anette Faye; Familieliv i Danmark, Systime, 3. udgave 2008
- Familiebilleder: Knud Agger – Sommerdag på altanen. ca. 1950; Familie ved
middagsbordret – vægmaleri af Erling Frederiksen 1952; Niels Strøbek: Familiebillede, 1970 & Poul Janus Ipsen – Familien (1975), og Familien IV (1977)
Udsendelser:
- Videoklip om renæssancen i Danmark
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/miniforedragrenaessancen-i-danmark/
- Film – En kongelig affære
Samfundsfag
Kernestof:
- Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke, Luk samfundet op, Columbus, 2010 s.
57-84
Supplerende stof:
- Samfundsstatistik 2012
- Padlet.com
- Jørgensen, Per Schultz, Den moderne familie er under pres, Politiken –
21.03.2011
- Roed, Kristine Lykke m.fl., Familiens krise er større end finanskrisen. Politiken 14.7.2012.
- Bjerager, Erik, Hvorfor bliver så mange skilt?, Kristeligt dagbland – 12.11.2004
- Ringkøbing, Jeanette, Vi savner tid med familien – eller gør vi? Politiken - 11.4.
2010.
- Højbjerg, Mette, Vi ved ikke, hvad vi gør ved børnene. Politiken - 4.12.2010.
- Hoffman, Thomas, Derfor ser vi paradise hotel, Videnskab.dk, - 24.02.2009
- Lund, Albæk & Lund, Kenneth, Er unge virkelig så dumme, Politiken, 25.09.2010
Side 5 af 16
-
Ifversen, R.S. Karsten, Risikosamfundet er stadig aktuel, Politiken, 08.07.2006
Udsendelser:
- Videoklip om familiens udvikling
http://samfnustxb.systime.dk/index.php?id=10558
Religion
Religionsintro:
Baggrundsstof:
Kultur og samfund. Materialesamling til kultur-og samfundsfagsgruppen på hf, Christina Blach Hansen, Lene Madsen, Pernille Bødker Frank og Sofie Reimick, Systime,
1. udgave 2011. s. 37-39
Ninian Smart
Gudsbegreber
Hjärpes model
Indefra- udefra synsvinkel
Det hellige og profane
Den kristne grundmyte
Poul S. Mikkelsen, Den kristne grundmyte i Kristendom og en moderne dansk virkelighed, Systime, 2003, s.8-10
Vielsen som overgangsrite.Tekster:
1 Mos 1-3.docx
Skabelsesmyten
Syndefaldsmyten
http://www.hgk-kirker.dk/vielsesritual
Det moderne vielsesritual
Myte, rite, overgangsrite.(Til de religionsfaglige begreber er brugt
http://www.religion.dk/leksikon/R )
)
Brudevielse af 1897. Tekst 23 i Kultur og samfund. Materialesamling til kultur-og samfundsfagsgruppen på hf, Christina Blach Hansen, Lene Madsen, Pernille Bødker Frank
og Sofie Reimick, Systime, 1. udgave 2011.
Nicolaus Palladius:Det hellige ægteskabs ordensregler i Kultur og samfund. Materialesamling til kultur-og samfundsfagsgruppen på hf, Christina Blach Hansen, Lene
Madsen, Pernille Bødker Frank og Sofie Reimick, Systime, 1. udgave 2011. s. 29-30
Peter Paladius opfattelse af ægteskabet.
Anne Katrine Gottfred Jensen "Ungdomspræst vil have ritual til sjælesorg" fra "Kristeligt Dagblad, 18-2, 2014
Singlevielser
Else Marie Nygaard Familien er nødvendig og derfor hellig,fra "Kristeligt Dagblad", |
Side 6 af 16
13. december 2004 Familjeliv og kristendom.
Mark.14,1-16,8. Lidelseshistorien.
Omfang
Særlige fokuspunkter
Samfundsfag 15 lektioner – Historie 15 lektioner – Religion 25 procent
Historie
- Kildekritik, historisk billedanalyse, familieliv, levestandard, gårdmandsfamilien, land-arbejderfamilien, borgerskabets familie, arbejderfamilien i byerne,
landboreformer, industrialisering, familieliv i byen, familieliv i moderne tider,
kernefamilien, nye familieformer, ægteskab.
Samfundsfag
- Socialisation, sociale grupper, identitet, samfundstyper: Det traditionelle,
moderne og senmoderne samfund. Anthony Giddens, Thomas Ziehe og Ulrik
Beck
Religion
Begreber
Ninian Smart
Gudsbegreber
Det hellige >< Det profane
Hjärpes model
Indefra- udefra synsvinkel
Skabelsesmyten
Syndefaldsmyten
Den kristne grundmyte
Det moderne vielsesritual
Myte definition
Rite definition
Overgangsrite definition
Væsentligste
arbejdsformer
Peter Paladius opfattelse af ægteskabet.
Singlevielser
Familieliv og kristendom.
Lidelseshistorien.
- Informationssøgning på internettet
- Elevoplæg
- Gruppearbejde
- Klasseundervisning
- Synopsisøvelse
- Selvstændigt arbejde
- Skriftligt arbejde
- Arbejde med diverse IT-redskaber
Side 7 af 16
-
individuelle oplæg.
Retur til forside
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Styreformer
Titel 4
Indhold
Historie:
Kernestof:
- Grubb, Ulrik & Helles, Knud & Thomsen, Bente, Overblik - verdenshistorien i
korte træk, Gyldendal, 1. udgave 2008 s. 102-113 & 115-123
- Bryld, Carl-Johan, Danmark fra oldtid til nutid, 1. udgave 2000, s. 98-102, 144158 & 169-174
- Bryld, Carl-Johan, Verden før 1914, Systime, 2010, ibog – Uddrag af kapitel 8,
revolutionernes epoke 1776-1848, fokuseret på den amerikanske revolution
og den franske revolution.
Supplerende stof:
- Danmarkshistorien.dk
- Youtube.com
- Den store danske encyklopædi
- Den danske kongelov – fra Bryld, Carl-Johan, 2010, Verden før 1914, Systime
- Den amerikanske uafhængighedserklæring 4. juli 1776 - fra Bryld, Carl-Johan,
2010, Verden før 1914, Systime
- Menneskerettighedserklæringen 26. august 1789 - fra Bryld, Carl-Johan,
2010, Verden før 1914, Systime
- Orla Lehmanns tale ved casino-mødet 20. marts 1848 – Fra danmarkhistorien.dk
Udsendelser:
- Minifordrag om enevælden:
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/miniforedragden-danske-enevaelde/
- Forelæsning om kolonisering og slavehandel:
http://agent.dril.dk/agent/style/gym/
- Den amerikanske revolution:
- https://www.youtube.com/watch?v=IqDfTAEIO6M
Samfundsfag:
Kernestof:
- Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke; Luk samfundet op!, Columbus 1. udgave 2012, s. 104-119, 127-138 & 146-154
Side 8 af 16
Supplerende stof:
- Demokracy web
- Samfundsstatistik 2013
- Forbes.com
- Folketingets hjemmeside – www.ft.dk
- Dr.dk, Her er partiernes mærkesager
- Dr.dk, Dit parti, alt hvad du bør vide
- Olsen, Lars: Debat: Hjemløs. Arbejderne er blevet svingvælgere. Politiken.
22.12. 2013.
- Berlingske Tidende, 23.10.2009: Debat - er højre flyttet mod venstre?
- Berlingske Tidende, 18.09.2007: Ideologiernes sammenbrud
- Politiken, 27.04.2014: Hvad er en socialdemokrat i 2014?
Udsendelser:
- Små klip fra Folketingets hjemmeside:
Regeringen:
http://www.ft.dk/webTV/Film_Om_Folkestyret/Regeringen.aspx
Politikeren:
http://www.ft.dk/webTV/Film_Om_Folkestyret/Politikeren.aspx
Partierne:
http://www.ft.dk/webTV/Film_Om_Folkestyret/Partierne.aspx
Mini foredrag om demokrati og demokratisering:
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/miniforedragdemokrati-og-demokratisering/
Lille klip om grundloven:
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/grundloven/
Religion:
Islam
Formålet med forløbet er at undersøge, hvad religioner mener om forskellige styreformer, ikke mindst teokrati. (Gudsstyre, altså at Gud styrer på jorden via forskellige
mellemmænd).
Vi starter med en kort indføring af islam og begrebet teokrati.
http://www.religion.dk/artikel/248070:Islam--Hvem-er-Muhammed (Om Muhammeds liv)
http://www.denstoredanske.dk/Samfund,_jura_og_politik/Religion_og_mystik/
Gamle_testamente/teokrati (0m teokrati)
http://da.wikipedia.org/wiki/Teokratihttp://da.wikipedia.org/wiki/Teokrati (Om
Side 9 af 16
teokrati)
http://www.religion.dk/artikel/515128:Viden--Det-vigtigste-at-vide-om-islams-femsoejler.(Om de fem søjler)
http://www.religion.dk/artikel/483948:Indfoering--De-ti-vigtigste-ting-at-vide-omden-muslimske-pilgrimsfaerd-hajj?image=0#layout_center.(Om pilgrimsfærden)
kortlink.dk/De fem søjler elev noter/e8sv
Jyllands-Posten 14-7 2002, Jesus og Muhammed – sekularisering versus teokrati (i
uddrag)
Fundamentalisme
Fundamentalisme i kristendom og islam – Frontkæmpere for Gud, Hanne Følner og
Bente Lund, Systime, s. 11-14,s. 22-23,s. 213-222, s. 139-142.
"Honningmadder fører ikke til en islamisk stat", Jaleh Tavokoli, 14-8 2014, JP
”Konverter til radikal islamisme, eller IS vil udrydde dig”, Naser Khader, 12-8 2014,
Politiken.
”Hvad er jihadisme?”, Michael Brixtofte Pedersen, 4-8 2014, Religion.dk,
Jihadister indtager de sociale medier, Inor Dale, 16-8 2014, Information (synopseprojekt)
Omfang
Særlige fokuspunk-ter
Samfundsfag 12 lektioner – historie 12 lektioner – Religion 25 procent
Historie:
- Kildekritik, historisk billedanalyse, stændersamfundet, enevælden, menneskerettigheder, frihedsrettigheder, slaveri, kolonisering, revolutioner, demokrati og demokratisering
Samfundsfag:
- Politiske grundholdninger, herunder konservatisme, liberalisme og socialisme, De politiske partier, Politiske beslutningsprocesser, Det danske politiske
system, Demokratiopfattelser, Demokrati og magt, Det danske demokrati,
Forskellige politiske systemer, Lovgivningsprocessen og Medialisering
Religion:
-
Indføring i islam og i Muhammeds liv. De fem søjler, især pilgrimsfærden. Begrebet teokrati. Sammenligning mellem Jesus og Muhammed.
Fundamentalisme, herunder også sharia.Jihadisme – herunder også islamiske
Side 10 af 16
stat.Vi har især arbejdet med Islamisk stat som et aktuelt eksempel på jihadisme
Væsentligste arbejdsformer
-
Informationssøgning på internettet
Elevoplæg
Gruppearbejde, summeøvelser
Klasseundervisning
Projektarbejde – De politiske partier
Selvstændigt arbejde
Synopsisøvelse og eksamensforberedelse
Individuelle oplæg
Retur til forside
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Områdestudie: Indien
Titel 5
Indhold
Historie:
Kernestof:
- Grubb, Ulrik, Helles, Knud & Thomsen, Bente; Overblik - verdenshistorien i korte
træk, Gyldendal 1. udgave, 7 oplag, 2008 s. 134-140
- Brimnes, Niels; Indiens historie efter 1739 – fra britisk koloni til verdens største
demokrati, systime, 2. udgave, 2012 s. 19-24, 26-29, 29-38, 39-48
Supplerende stof:
- V. I. Lenin: Imperialismen, kapitalismens højeste stadium, 1917, fra Bryld, CarlJohan, 2010, Verden før 1914, Systime
- John A. Hobson – Imperialismen et studie, 1902, fra Bryld, Carl-Johan, 2010,
Verden før 1914, Systime
- Tekst 47 – En øjenvidneberetning fra det ”sorte hul”, fra Brimnes, Niels; Indiens
historie efter 1739 – fra britisk koloni til verdens største demokrati, systime, 2.
udgave, 2012
- East India Company - fra Brimnes, Niels; Indiens historie efter 1739 – fra britisk
koloni til verdens største demokrati, systime, 2. udgave, 2012
Udsendelser:
- www.dr.dk/undervisning/gymnasiet: Forskellige videoklip om dalitternes forhold
Samfundsfag:
Kernestof:
- Sørensen, Jacob Graves, & Jessen, Tom Sig; Indien den nye stormagt, Columbus
1. udgave 2014, s. 62-81
- Jacobsen, Benny & Outzen, Owe; Liv i Danmark, Columbus 2. udgave 2012 s.
142-148
- Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke; Luk samfundet op!, 1. udgave, 5 oplag
Side 11 af 16
2012, s. 138-141
Supplerende stof:
- Information, 07.04.2014, Demokratisk optur og økonomisk nedtur i Indien
- www.forfulgt.dk, 11.08.2014, Inderne giver valget en blandet modtagelse
- Kristelig dagblad, 31.03.2014, Indien forbereder sig på historisk valg
- Ritzau, 16.05.2014, Indiens regeringsparti erkender valgnederlag
- Reason.dk, 14.03.2014, Under overfalden på det indiske valg
- Berlingske Tidende, 07.03.2014, Valget i Indien: Ti grunde til du skal følge det
- Kristelig Dagblad, 29.10.2011, I Indien er der nu en halv milliard fattige
- Kristelig Dagblad, 26,07.2007, Indien er på vej som verdens næste stormagt
- CSR kompasset – Indien landeprofil 2007
Udsendelser:
- Demokracy Web – I Gandhis fodspor: www.filmstriben.dk/skole/film m.m.
- Menneskerettigheder: http://www.humanrights.com/da/what-are-humanrights/brief-history/cyrus-cylinder.html
Religion:
http://www.religion.dk/hinduisme/de-ti-vigtigste-ting-om-hinduisme.
”Ansigt til ansigt med inderne”, af Kirsten Egeberg, Lona Lerberg og Johnny Thiedecke,
Pantheon, 2006, s.7-13.
kortlink.dk/s.7-13 Ansigt til ansigt med inderne /ezh3
Ansigt til ansigt med inderne…,Tekst 6 (s. 15-17) , Tekst 8 (s.18), og s. 40-42, Tekst 2728 (s. 46-47)
(Tekster fra Upanishaderne om de hinduistiske grundbegreber: Karma, Atman, Brahman.To korte tekster fra Bhagavadgita, der bl.a. handler om begrebet Bhakti.)
Gruppearbejde:kortlink.dk/gr arb 2010 2014/f3pd
Døden som karriere, JP, 23-4 2006
Uddrag af T 38 (”Hinduismen, 6. okt 1921”) s. 113 øverst -114 øverst i Hinduisme i fortid og nutid, Kaj Mogensen, 1978. (Gandhi om kastesystemet)
Omfang
Særlige fokuspunk-ter
Samfundsfag 16 lektioner – historie 20 lektioner – religion 25 procent
Historie:
- Kildekritik, imperialisme, kolonisering, den britiske erobring, etableringen af det
britiske styre, sociale og økonomiske forhold, oprøret i 1857
Samfundsfag:
- Politiske systemer, det indiske valg 2014, adfærdsmodeller, menneskerettigheSide 12 af 16
der, kastesystemet, fattigdom, det internationale politiske system
Religion:
-
Kastesystemet samt en kort orientering om de hinduistiske grundbegreber, der
ligger bag:Karma, Atman, Brahman og Moksha.
Samsara og reinkarnation. Om kredsløbet og genfødslerne.
Væsentligste arbejdsformer
-
Gandhis syn på kastesystemet.
Informationssøgning på internettet
Elevoplæg
Gruppearbejde, summeøvelser
Klasseundervisning
Projektarbejde – De politiske partier
Selvstændigt arbejde
Synopsisøvelse og eksamensforberedelse
Diverse it-redskaber
Retur til forside
Side 13 af 16
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Retur til forside
Det gode samfund
Titel 6
Indhold
Historie:
Kernestof:
- Bryld, Carl-Johan, Danmark fra oldtid til nutid, 1. udgave 2000, s. 150-158, 169-174,
178-184, 185-189, 198-203, 232-243, 247-262, 263-269
- Andersen, Lars, Fra verdenskrig til velfærd, 1. udgave 2010 s. 48-60
Supplerende stof:
- Attentat paa konseilspræsidenten – leder i Politiken 22. okt. 1885
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/attentat-paakonseilspraesidenten-leder-i-politiken-22-okt-1885/
- Augusta erichsens beretning om kanslergadeforliget 29 januar 1933
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/augusta-erichsensberetning-om-kanslergadeforliget-29-januar-1933/
- Kanslergadeforliget – folketingsdebatten 30. januar 1933 uddrag
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/kanslergadeforligetfolketingsdebatten-30-januar-1933/
- Fremskridtspartiet valgbrochure 1972
http://danmarkshistorien.dk/leksikon-og-kilder/vis/materiale/fremskridtspartietsvalgbrochure-1972/
Udsendelser:
- Videoklip om kanslergadeforliget
https://www.youtube.com/watch?v=WgPoT5eNTjo
- Oliekrisen - bilfrie søndage https://www.youtube.com/watch?v=ALU9JuDGfwM
- Det store krak i 1929
http://www.emu.dk/tema/cfu-danmark
Samfundsfag:
Kernestof:
- Brøndum, Peter & Hansen, Thor Banke, Luk samfundet op, Columbus, 2010 s. 155197
- Jacobsen, Benny & Outzen, Ove, Liv i Danmark, 2. udgave, Columbus, 2010 s. 113120
Supplerende stof:
- Information, 21.01.2012, De velstillede har glemt, at velfærdsstaten er til for dem
- Berlingske Tidende, 31.01.2011, Velfærden vil blive markant forandret
- Information, 05.01.2012, Kræver krisen en opgør med velfærdsstaten?
- Danmarksstatistik.dk
- Statistikbanken.dk
- http://www.regioner.dk/aktuelt/temaer/fakta+om+regionernes+effektivitet+
og+%C3%B8konomi/kopi+af+fakta+om+sundhedsv%C3%A6senet
- http://bm.dk/da/Beskaeftigelsesomraadet/Ydelser/Dagpenge.aspx
Side 14 af 16
-
http://bm.dk/da/Beskaeftigelsesomraadet/Ydelser/Kontantydelse.aspx
http://bm.dk/da/Beskaeftigelsesomraadet/Ydelser/Efterloen.aspx
-
Figurer om BNP, konjunkturer, efterspørgsel, det økonomiske kredsløb og økonomisk politik
Udsendelser:
- Minifordrag – velfærdsstaten
https://www.youtube.com/watch?v=MdK2a4KdXFQ
- Michael Moores – Sicko
- Alt for meget velfærd – DR2 - http://www.emu.dk/tema/cfu-danmark
- Youtube.com – Finanspolitik - https://www.youtube.com/watch?v=MgQKUjCXeM0
- Youtube.com – Det økonomiske kredsløb https://www.youtube.com/watch?v=bwhXZmK1rn4
- Youtube.com – Velfærdsmodeller https://www.youtube.com/watch?v=qSdFst0s8U0
- Youtube.com – De økonomiske mål https://www.youtube.com/watch?v=N8RNF8s-Py8
- Toutube.com – Konjunkturer - https://www.youtube.com/watch?v=RgemdWt3I-Y
Religion:
Er velfærdsstaten kristen? Jørn Henrik Petersen, Politiken , 21-4 2010.
Jesus korsfæstelse og opstandelse: Markusevangliet kap. 14-16,8. Jesus sidste dage.
Hvad mente Luther om næstekærlighed og fællesskab? Brevkassesvar fra Kristendom.dk
2/8 2007 fra Kurt. E. Larsen.
Lukasevangeliet kap 10,25-37: Den barmhjertige samaritaner.
Matthæusevangeliet kap 5, 17-21: Bjergprædikenen.
2. Mosebog kap 20,1-17: De ti bud fra GT.
.
”Pagten og loven fra ”Og Gud sagde…” af J. Thiedecke, Panteons Forlag.
”Kultur-og samfundsfagsbogen, Jørgen V. Jacobsen m. fl.,2009, s. 97-112
Omfang
Særlige fokuspunk-ter
Samfundsfag 26 lektioner – historie 26 lektioner – religion 25 procent
Historie:
-
Forfatningskampen
Kriserne og Kanslergadeforliget
Den anden industrielle revolution
Velstandsstigningen og velfærdsudvidelsen
Det sociale opbrud og ungdomsoprøret
Firepartisystemet og jordskredsvalget
Krisen rammer Danmark – Oliekrisen 1973
Krise- og velfærdspolitik
Samfundsfag:
-
Velfærdsstaten
Side 15 af 16
-
Velfærdsstatsydelser
Velfærdsstatsmodeller
Økonomisk vækst og mål
Det økonomiske kredsløb
Finans, penge og arbejdsmarkedspolitik
Velfærdsstatens udfordringer og mulige løsninger
Religion:
- Den kristne etik belyst gennem påskehistorien
- Bjergprædikenen og lignelsen om den barmhjertelige samaritaner
- Ny og gammel pagt
- Næstekærlighedsaspektet i islam og jødedom (Hvorfor næstekærlighed i islam og jødedom)
- Moderne velfærdsarbejde i kristne organisationer i DK
Væsentligste
arbejdsformer
-
Informationssøgning på internettet
Elevoplæg
Gruppearbejde, summeøvelser
Klasseundervisning
Selvstændigt arbejde
Synopsisøvelse og eksamensforberedelse
Diverse it-redskaber
Flipped classroom
Screencast-o-matic
Retur til forside
Side 16 af 16