1. No category

Krigsskolen (KS) er landets eldste institusjon for høyere utdanning og er en offentlig
akkreditert høyskole som gir bachelorgrad (180 studiepoeng) i det sivile universitets- og
høyskolesystemet. Studiets innhold er et resultat av en analyse av samfunnets, Forsvarets
og Hærens behov for kvalifikasjoner hos offiserer. Analysen har dannet grunnlaget for
læringsutbyttet som gjelder for programmet som helhet, og for de ulike emner studiet er
bygget opp av. Læringsutbyttet har igjen gitt føringer for hva som skal undervises, og
hvordan undervisning skal skje.
Krigsskolens profesjonsstudier skal utdanne og danne offiserer som kan forvalte og
lede det samfunnsoppdraget Forsvaret har fått, med ekspertise og ansvarsglede.
Utdanningstilbud 2016
KS skal i 2016 ta opp elever til følgende studieretninger på 3-årig utdanning.
Det bemerkes at studiene og antall plasser lyses ut med forbehold. Oppgitte kvoter er det
reelle antallet skoleplasser tilgjengelig i søknadsrunden.
KS Operativ (bachelor i militære studier, ledelse og landmakt)
KS Ingeniør (bachelor i ingeniørfag)
KS LOG (bachelor i logistikk og ressursforvaltning, ved SKSK)
Krigsskolen Operativ (ca. 40 plasser)
Aktiviteter og gruppesamlinger som Krigsskolen legger opp til i klassesituasjonen og ellers,
er å betrakte som arenaer for læring der kadettene kan utfordre sine egne og andres
synspunkter, idéer og andre bidrag. For at læringen skal gi best mulig effekt er samspillet og
relasjonene mellom kadett og lærer/instruktør/veileder vesentlig. Kadettene er utvilsomt
studiets viktigste ressurs. Gjennom aktiv deltagelse og gjensidig kunnskapsformidling bidrar
den enkelte til læringsprosessene ut over det Krigsskolen formidler.
Hver av kadettene blir fulgt opp av avdelingsforstander, instruktører og lærere – både i
personlig og faglig utvikling. Tilbakemeldinger fra medkadetter bidrar også til å utvikle den
enkelte kadett, derfor foregår en betydelig del av utdanningen i grupper tilsvarende
hverdagen kadettene senere møter i profesjonen. Kadettenes læring og utvikling skal først
og fremst sikres gjennom en pedagogisk modell som legger vekt på samspillet mellom
faktorene utfordring, tilbakemelding og støtte, og en vekselvirkning mellom teori og praksis.
Hvorvidt kombinasjonen av disse tre faktorene lykkes, er hovedsakelig avhengig av
kadettenes innsats og skolens tilrettelegging.
Emnene i studiet er tverrfaglige og inneholder både teori og praksis. Det er også gjennom
emnene vurderingen (karaktersettingen) skjer.
Studiet er bygget opp av følgende emner
Emne: Lederutvikling
Emne: Profesjonsgrunnlaget
Emne: Metode
Emne: Ledelse av operasjoner
Emne: Militær trening
Emne: Virksomhetsledelse
Emne: Utdanningsledelse
Emne: Fordypning
Krigsskolen Ingeniør (ca. 6 plasser*)
Dette er et ingeniørstudium i bygg- og anleggsfag eller militær geografi som leder frem til
tittelen bachelor i ingeniørfag. I tillegg til ingeniørfag får kadettene en krigsskoleutdanning
ved at de gis deler av de samme fag og aktiviteter som KS operativ. Militær bygg- og
anleggsteknikk handler om å integrere bygg- og anleggsteknikk inn i en militær ramme.
Fagfeltet Militær geografi (Milgeo) er geomatikk satt i et militært system. Geomatikk er kort
fortalt kunnskap om terrenget og omgivelsenes påvirkning, og utgjør en vesentlig faktor i
planlegging av alle militære operasjoner. Kadettene velger en av de to fordypningene før
tredje studieår. Sannsynlige tjenestesteder etter endt utdanning er indre troms og Rena. I
tillegg til avdelinger i Hæren kan aktuelle avdelinger for kadetter med spesialisering i mil.geo.
være FSK/HJK, Etterretningstjenesten og FLO.
Studieretningen stiller krav til fordypning i matematikk (R1+R2) og fysikk (FYS1).
I innledningen av studiet blir kadettene introdusert for hva lederutvikling innebærer og det blir
lagt til rette for god tilbakemeldingskultur. De skal identifisere hvor de står faglig og personlig
gjennom refleksjon, tilbakemeldinger og tydeliggjøringsverktøy. Her legges grunnlaget for
etablering av læringsgrupper og en tilværelse som student.
Neste steg er å sørge for gode læringsforhold i grunnlagsfagene som undervises av
Høgskolen i Oslo og Akershus. Her settes det ingeniørfaglige i sentrum, samtidig som
lederutviklingen introduserer oppdragsledelse for å arbeide med lagets etablering og
fungering. Dette gjennomføres som ledd i forberedelsen til den kommende øvelsesperioden
for vinterøvelsene og mestringsøvelsene.
For å sikre et godt grunnlag for disse periodene samarbeider lederutviklingen og emnet den
militære profesjon slik at kadettene får et grunnlag i krigens natur og dynamikk og hvilke krav
Forsvaret og samfunnet stiller til en offiser. Hensikten er at kadettene skal se seg selv som
del av en større sammenheng og få et rasjonale for hva de skal lære videre. Personlig
utvikling sikres gjennom en lederutviklingskontrakt som oppdateres for hvert semester.
Når kadettene er blitt kjent med seg selv og de forventingene som stilles til dem, skal
Krigsskolen presentere de nødvendige verktøyene som trengs for å virke både som
student og offiser.
Oppgaven som offiser utfordrer kadettenes lederskap, faglige kompetanse og personlige
trygghet samtidig som en ny språk- og kulturdimensjon setter svært høye krav til det å
formidle fagstoff i lederrollen. Når verktøyene er på plass, skal kadettene bruke dem til å
lære å lede operasjoner, bidra som fagoffiser i en stab og drifte avdelinger. Hensikten med å
lære å lede, bidra og drifte er at kadettene skal tilegne seg de generelle kunnskaper,
ferdigheter og holdninger som kreves for å fylle de rollene de kan virke i, gjennom
offisersprofesjonen.
Studiet er bygd opp av følgende emner
Emne: Offisersutvikling
Emne: Militær geografi
Emne: Militær anlegg
Emne: Geomatikk
Emne: Matematikk 2000 og statistikk
Emne: Fordypning
*Merk!
Én av skoleplassene innen militær bygg og anlegg disponeres i Luftforsvaret etter
endt utdanning: Luftforsvarets ingeniører utdannes ved Krigsskolen Linderud og følger
felles utdanningsløp med Hærens ingeniører. Etter 3 årig utdanning som gir Bachelor i Bygg
og Anleggsingeniør vil tjenestested være 138 Luftving, som i dag er på Ørland utenfor
Trondheim. Viktige fagområder for Luftforsvarets bygg ingeniører er reparasjon av Luftmilitær
infrastruktur samt etablering og vedlikehold av base infrastruktur, herunder etablering av
feltstillinger, shelter med mer.
Krigsskolen Logistikk (ca. 5 plasser)
Utdanningen gjennomføres ved Sjøkrigsskolen. Den fører frem til tittelen bachelor i
lederskap med fordypning i logistikk og ressursforvaltning. Utdanningen gir grunnlag for å
kunne bekle stillinger i forvaltningsbransjen samt fellesstillinger i logistikk og ressursstyring.
Etter endt utdanning kan kadettene få spesialist- og rådgivningsoppgaver innenfor det
logistiske, økonomiske og administrative emneområdet, f.eks. administrasjonsoffiser, ass S-4
og ass S-8 i Hærens bataljoner. Utdanningen er basert på et solid fundament av metode,
logistikk, jus og økonomi, som sikrer et tilstrekkelig høyt kunnskapsnivå innenfor fagområdet.
Første studieår
Dette året er felles for alle studieretninger ved Sjøkrigsskolen. Hovedfokus er
karakterbygging, individuell lederutvikling og gruppeprosess. Året består i stor grad av
øvelser, med fokus på bevissthetstrening, caseløsning og mestring både i maritimt og
landmilitært miljø. Det gjennomføres et internasjonalt tokt med Statsraad Lehmkuhl (ca 3
mnd), vinterøvelse, lederskapsseminar og andre øvelser og seminarer.
Andre og tredje studieår
I disse to årene foregår bransjeutdanningen. Hovedfokus er realfag og ledelsesfag.
Det gjennomføres noen øvelser, men færre enn det første året. Det undervises i emner som
bedriftsøkonomisk analyse, administrasjonsfag, samfunnsøkonomi, metode, forbruks- og
produksjonslogistikk, prosjektstyring, logistikk i operasjoner og innkjøp og kontrahering.
Kontaktinfo
Spørsmål kan rettes til:
Henrik Sørlie
Kaptein / opptaksoffiser
Hærens senter for rekruttering og seleksjon
Krigsskolen
Tlf mil:
Epost (ugradert):
Epost (fisbasis):
0510 9309 (23 09 93 09)
[email protected]
HÆREN KS OPPTAK (postboks)