Fag: Spansk Peri- ode Kompetansemål
Fag: Spansk Faglærere: Siri Torgersen og Ingeborg Hauge Trinn: 9 Skoleår: 2015 - 2016 Periode Kompetansemål Grunnleggende ferdigheter Læringsressurser Arbeidsmåter og Underveisvurdering Tverrfaglige tilpasset opplæring emner egnet til å nå kompetansemålene 1. Mål for opplæringen er at eleven skal kunne: utnytte egne erfaringer med språklæring i læring av det nye språket undersøke likheter og ulikheter mellom morsmålet og det nye språket og utnytte dette i egen språklæring finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede tekster kommunisere med forståelig uttale forstå og bruke et ordforråd som dekker dagligdagse situasjoner skrive tekster som beskriver bruke lytte-, tale-, leseog skrivestrategier tilpasset formålet samtale om dagligliv og personer Skriving, lesing, muntlige ferdigheter Amigos Uno kapittel 11 og 12 Lærerstyrt undervisning Vurdering uten karakter: pararbeid Gloseprøver og lekseprøver Individuelt arbeid Fremføringer av små dialoger CD til Amigos Uno Tema: Ord for å beskrive utseende Farger Klokka Klokke gruppearbeid muntlige aktiviteter Grammatikk: Adjektiv Ser og estar konkurranser leker lytteøvelser tegne etter beskrivelser 2. bruke kommunikasjonsteknologi til samarbeid og møte med autentisk språk delta i enkle, spontane samtalesituasjoner Skriving, lesing, muntlige ferdigheter Amigos Uno kapittel 13 Lærerstyrt undervisning Vurdering uten karakter: CD til Amigos Uno pararbeid Gloseprøver og lekseprøver Individuelt arbeid Fremføringer av små dialoger gruppearbeid Vurdering med karakter: muntlige aktiviteter Muntlig prøve med karakter i uke 42 og 43 i kapittel 11, 12, 13 Tema: Sport Fotballspillere Grammatikk: regelrette verb uregelrette verb: tener, ser, estar, hacer, ir tidsuttrykk tidsangivende verb; tener que, ir a påpekende pronomen 3. bruke digitale verktøy og andre hjelpemidler samtale om språk og sider ved geografiske forhold i språkområdet gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere Skriving, lesing, muntlige ferdigheter, digitale ferdigheter Tema: Chile og México geografi kultur skolesystem himmelretninger Grammatikk: está eller están bestemt og ubestemt artikkel konkurranser leker lytteøvelser Amigos Uno kapittel 15 og 20 Prosjektarbeid om ett av landene CD til Amigos Uno Se videosnutter Nettsider om de to landene Lese tekster Vurdering uten karakter: Vise hjemmearbeid Se bilder Samtale om landene Lese Se film Fremføring av informasjon om landene Fremføring av opplevelser knyttet til landene 4. gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede tekster bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere kommunisere med forståelig uttale Skriving, lesing, muntlige ferdigheter, digitale ferdigheter, regning Tema: ferie været måltider mat Julefeiring i Norge og Spania Julesanger datoer og årstall Grammatikk: bindeord verb: poder, estar, ir spørreord Tekstbinding Preposisjonene conmigo og contigo verbene hacer og estar i presens Amigos Uno kapittel 23, 14 og 17 CD til Amigos Uno Synge julesanger på spansk Sammenligne norske og spanske juletradisjoner ved hjelp av bilder Se autentiske værmeldinger fra Spania og Latin-Amerika Lage en værmelding på spansk Leke med ulike former for tekstbinding Diskutere sunn og usunn frokost Lage kostpyramide med spanske matord Vurdering uten karakter: Gloseprøver Værmelding på spansk Jul Vurdering med karakter: Skriftlig prøve uke 2 i kapittel 14, 15 og 20 Sunn mat Mat og måltid 5. 6. 6,5 bruke grunnleggende språklige strukturer og former for tekstbinding beskrive og vurdere eget arbeid med å lære det nye språket finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster i ulike sjangere kommunisere med forståelig uttale tilpasse språkbruken i noen grad til ulike kommunikasjonssituasjo ner Skriving, lesing, muntlige ferdigheter og regning gi uttrykk for opplevelser knyttet til språkområdets kultur finne relevante opplysninger og forstå hovedinnholdet i skriftlige og muntlige tilpassede og autentiske tekster Lesing og muntlige ferdigheter Tema: Nasjoaldagsfeiring Påskefeiring kommunisere med forståelig uttale Læreverk: Amigos Uno Amigos Uno kapittel 19 Rollespill; i klesbutikk CD til Amigos Uno Papirdukker Vurdering uten karakter: Fremføre rollespill Gloseprøver Tema: Klær Størrelser Handle Se i og lese i spanske kleskjedemagasiner Lekseprøver Amigos Uno kapittel 21 og 18 Se nyhetssendinger om semana santa Vurdering uten karakter: Lekseprøver CD til Amigos Uno Lese om 17. mai i turistbrosjyrer på spansk Gloseprøver Grammatikk: Refeksive verb Katolisisme Vurdering med karakter: Lese Diskutere Lesing og muntlige ferdigheter Amigos Dos kapittel 23 Se bilder Skuespill Muntlig prøve i kapittel 21 og 18 Vurdering med Høy, Middels ,Lav: Fremføring av skuespill Shakespeare
© Copyright 2024