Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Manual de usuario del laboratorio i-Lab de la Universidad Politécnica de Madrid 1 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Índice SELECCIÓN DEL RECEPTOR.......................................................................................3 MANDO VIRTUAL .........................................................................................................4 CARGA DE LA APLICACIÓN DEL USUARIO ...........................................................6 VISUALIZACIÓN DE LA SEÑAL DE SALIDA ...........................................................9 CARGA DE LOS TEST DISPONIBLES EN EL LABORATORIO .............................11 1. Tarjetas inteligentes ...................................................................................12 2. Ciclo de vida ..............................................................................................13 3. Memoria del receptor .................................................................................14 4. Memoria persistente ...................................................................................14 5. Canal de retorno .........................................................................................15 6. Velocidad ...................................................................................................16 7. Dibujado de gráficos ..................................................................................17 8. Escalado .....................................................................................................18 9. Tiempo de carga.........................................................................................19 10. Fuentes .......................................................................................................20 11. Audio..........................................................................................................21 12. Transparencia .............................................................................................21 ACCESO A LOS LOGS .................................................................................................22 2 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Selección del receptor En primer lugar, puede observar en el portal Web del laboratorio la zona de selección de receptores (recuadrada en rojo en la Figura 1), en la que elegirá el receptor de TDT que se desea controlar con el mando virtual. Figura 1. Zona de selección de receptor Para ello, existe un formulario tipo checkbox, en el que se marcará con un tick el receptor o receptores que se quiera manejar Figura 2. Formulario de selección de receptor 3 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Mando virtual Una vez seleccionado el receptor, se puede manipular con el mando a distancia virtual, pinchando sobre los botones como si de un mando físico se tratara. Figura 3. Zona del mando virtual Los botones más importantes del mando a distancia son los siguientes: • POWER. Enciende o apaga el receptor. • Colores. Sirven para moverse por las aplicaciones interactivas, siendo una manera intuitiva de acceder a las distintas pantallas, manejar los menús, o salir de las aplicaciones 4 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB • Números. Utilizados para cambiar de canal o seleccionar opciones de los menús, también pueden ser utilizados en las aplicaciones interactivas con alguna finalidad concreta. • Desplazamiento y confirmación en los menús. Las flechas permiten un desplazamiento de manera intuitiva, al tiempo que el OK permite seleccionar la opción deseada. • Menú. Activa o desactiva el menú del receptor en cualquier momento, siempre que no se encuentre a mitad de la ejecución de una aplicación interactiva. • App. Lanza una ventana con las aplicaciones disponibles en el receptor en cada momento. Según el receptor (Illusion, Engel), esta función puede ser realizada por el OK en su lugar, quedando en botón App inutilizado. • Ch + / Ch –. Permiten cambiar de canal, subiendo o bajando su número 5 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Carga de la aplicación del usuario Para cargar una aplicación, se debe utilizar el botón situado en la zona inmediatamente inferior a la de visualización de vídeo. Pinchando sobre él, se abrirá una ventana en la que configurar la carga y ejecución de la aplicación. Figura 4. Botón de carga de aplicación 6 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Figura 5. Formulario de carga de aplicación Para enviar la aplicación, se deben tener todos los archivos que la componen dentro de una carpeta contenedora, la cual se deberá comprimir en un archivo .zip del mismo nombre. Se podrá cargar este archivo mediante el botón Examinar, y pasar a rellenar el resto de campos del formulario. Es importante, tal y como se indica en el aviso, no introducir espacios en ninguno de los campos. • Nombre de la aplicación. Se introducirá el nombre que se desea que aparezca en la señalización durante la ejecución de la aplicación en el flujo de vídeo. Este campo no es relevante para el correcto funcionamiento del sistema, ya que sólo sirve para una correcta presentación en pantalla y una identificación visual del usuario. • Nombre de la carpeta contenedora (y archivo .zip). Aquí se debe introducir el nombre de la carpeta contenedora de la aplicación, como se ha mencionado anteriormente. Además, este nombre debe coincidir con el del archivo .zip en que se ha comprimido esta carpeta. • Ruta de la clase inicial. Por último, resulta fundamental completar correctamente la ruta de la clase inicial. Esta ruta debe indicarse a partir de la carpeta contenedora, y sin incluir ésta. Es decir, si la clase inicial está directamente dentro de la carpeta bastará con indicar su nombre. Si por el contrario se encuentra dentro de una estructura de carpetas más compleja, es necesario marcar la ruta que el receptor leerá para llegar a esta clase inicial. Por clase inicial se entiende aquella que contiene los métodos initXlet() y startXlet(). 7 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Ejemplo: Aplicación contenida en la carpeta app_iLab, y comprimida a su vez en el archivo app_iLab.zip. La clase inicial se encontraría en la ruta completa app_iLab/bin/application/theXlet. Nombre de la aplicación: miapp Nombre de la carpeta contenedora (y archivo zip): app_iLab Ruta de la clase inicial: bin/application/theXlet Una vez concluida esta configuración, se presiona Ejecutar aplicación y se desencadena automáticamente todo el proceso de emisión. 8 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Visualización de la señal de salida Se puede comprobar la correcta ejecución de las aplicaciones en la zona de visualización, donde se presenta simultáneamente la salida de vídeo de los ocho receptores disponibles en el laboratorio. Del mismo modo, se puede ampliar cualquiera de los cuadros pinchando sobre él, de manera que se permita una mejor visualización por parte del usuario. Figura 6. Visualización múltiple de la señal de salida de los receptores 9 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Figura 7. Visualización ampliada de la señal de salida de los receptores 10 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Carga de los test disponibles en el laboratorio Además de cargar la propia aplicación del usuario, existe la funcionalidad complementaria de los tests, que permite evaluar una serie de características de su aplicación o de los receptores. Si se está realizando alguna emisión, basta con pulsar el botón “Detener”, con lo que la señal desaparecerá de las pantallas de visualización. A continuación se puede elegir, en el recuadro de selección de test (Figura 9), dentro del menú desplegable (Figura 8), alguno de los test disponibles en el laboratorio. Figura 8. Menú desplegable de selección de test Figura 9. Zona de selección de test 11 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Se distinguen test de dos tipos, aquellos que evalúan el comportamiento de un receptor (pruebas de receptor) y aquellos que comprueban ciertas características de la aplicación enviada (pruebas de aplicación). En este último caso, una ventana emergente avisa al usuario de que va a ejecutar una prueba de este tipo, y aparecerá un formulario de carga de aplicaciones idéntico al descrito en la sección anterior, que debe ser completado de la misma manera. Los test disponibles en el laboratorio son los siguientes: Tarjetas inteligentes Permite comprobar la interoperabilidad de los receptores con las tarjetas inteligentes. Utiliza el API SATSA-APDU, por lo que sólo se puede utilizar con el receptor “Strong”, que implementa la versión 1.1.2 de MHP. La aplicación permite escribir datos en una tarjeta inteligente y posteriormente leer las zonas de memoria deseadas. Además, presenta resultados relativos a las velocidades y los tiempos de acceso, lectura y escritura. Figura 10. Pantalla inicial del test 12 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Figura 11. Resultados de la ejecución del test de tarjetas inteligentes Ciclo de vida Prueba de aplicación que muestra los diferentes estados del ciclo de vida por los que va pasando la aplicación enviada por el usuario. Figura 12. Resultados de la ejecución de la prueba “Ciclo de vida”. 13 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Memoria del receptor Prueba que determina la cantidad de memoria utilizada y la memoria total en el receptor. Figura 13. Resultados de la ejecución de la prueba “Memoria del receptor”. Memoria persistente Test que analiza las capacidades de lectura y escritura de datos en la memoria persistente Figura 14. Resultados de la ejecución del test de memoria persistente 14 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Canal de retorno Test que comprueba la correcta conexión del receptor de televisión digital al canal de retorno. Figura 15. Resultados de la ejecución del test del canal de retorno. 15 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Velocidad Prueba que determina la velocidad de lectura y escritura de datos en la memoria persistente. Figura 16. Resultados de la ejecución de la prueba “Velocidad”. 16 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Dibujado de gráficos Test que analiza las capacidades de los receptores en cuanto al dibujado de líneas, polígonos y texto. Figura 17. Resultados de la ejecución de la prueba “Dibujado de gráficos”. 17 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Escalado Prueba que determina qué factores de escalado son soportados por los distintos receptores. Figura 18. Resultados de la ejecución del test de escalado. 18 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Tiempo de carga Test de aplicación que determina el tiempo que tarda en cargar la aplicación del usuario en los diferentes descodificadores de televisión digital terrestre. Figura 19. Resultados de la ejecución de la prueba “Tiempo de carga”. 19 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Fuentes Test que comprueba qué tipos de letra son soportados por los receptores. Figura 20. Representación de diferentes tipos de letra en la prueba “Fuentes”. Figura 21. Resultados de la ejecución de la prueba “Fuentes”. 20 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Audio Test que comprueba la correcta carga y ejecución de clips de audio. Figura 22. Resultados de la ejecución del test de audio. Transparencia Test que muestra los niveles de transparencia que son soportados por un receptor. Figura 23. Resultados de la ejecución de la prueba “Transparencia”. 21 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB Acceso a los logs Además de todas estas funcionalidades, existe la posibilidad de visualizar los logs de salida de los receptores que componen el laboratorio, lo que puede ser una gran ayuda para que el desarrollador depure su aplicación y busque los posibles fallos. Los logs reflejan la actividad interna del descodificador, la interacción de un usuario con el mando a distancia, o las “marcas” que un desarrollador introduce en el código para obtener una determinada información. En el recuadro denominado “Logs” (Figura 24) existen tres botones que permiten el control de esta función del laboratorio. Figura 24. Emplazamiento de la zona de logs en el portal web. 22 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales Universidad Politécnica de Madrid Proyecto i-LAB • Activar logs. Al pulsar este botón, se activa la funcionalidad y el receptor seleccionado empieza a volcar los logs en un fichero temporal que podrá ser posteriormente visualizado. A partir de este momento, todas las acciones sobre el receptor quedan reflejadas en el fichero de logs. • Parar y ver logs. Al pulsar este botón se detiene el volcado de logs y se abre automáticamente una ventana con el tratamiento del fichero de logs (Figura 25), presentándolos de una forma amigable para su lectura. • Borrar archivo de logs. Por último, se puede borrar el fichero de logs pulsando este botón, de manera que, tras la siguiente activación, estos no se guarden a continuación de los anteriores, sino dentro de un archivo en blanco. Figura 25. Página de tratamiento de logs 23 Grupo de Aplicación de Telecomunicaciones Visuales