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Fundación Nicaragüense para el Desarrollo Económico y Social
Nicaragua en contexto y perspectiva:
Un vistazo a la situación socio-económica del país
Nicaragua en contexto y perspectiva:
Fundación
Nicaragüense
para elsocio-económica
Desarrollo Económico
y Social
Un vistazo
a la situación
del país
FUNIDES
Hauke Maas
Economista Principal en Temas Institucionales y Sociales
Lylliam Huelva
Economista Junior
Abril 2015
1
Nicaragua: Desarrollo económico y social
1
El desarrollo de nuestra economía en los últimos 50 años
2
5
6
¿Cómo ha evolucionado la pobreza?
3
Los pilares del crecimiento
4
¿Cómo la economía internacional incide en la nuestra?
¿Y qué significa todo esto para los empleos de los jóvenes?
¿Qué podés aportar vos?
2
El Producto Interno Bruto per cápita ha crecido en las últimas dos décadas, pero aún
no recupera los niveles previos a 1977.
Producto Interno Bruto de Nicaragua per cápita, 1960-2013
(US$ de 2005)
2500
Buenos precios
agrícolas
Insurrección
Popular
Inicio de la Crisis
Financiera
Internacional
2000
Guerra Civil
Buenos precios
agrícolas
1500
Estabilización
1000
500
Fuente: Banco Mundial
3
2012
2010
2008
2006
2004
2002
2000
1998
1996
1994
1992
1990
1988
1986
1984
1982
1980
1978
1976
1974
1972
1970
1968
1966
1964
1962
1960
0
En consecuencia, la pobreza en el país ha disminuido pero todavía se mantiene por
encima del 40 por ciento.
Gráfico: Pobreza General y Extrema
(% debajo de la línea)
1993
80
1998
2001
2005
2009
76
69
70
68
68
27
27
63
60
50
40
35
30
25
20
15
10
5
0
50
19
48
17
46
15
46
15
Nacional
43
36
32
31
30
29
27
7
8
6
5
6
29
27
15
Urbano
Rural
Fuente: 1993-2005, Banco Mundial (2008), 2009, INIDE (2011). Nota: 2005 y 2009 usan líneas de pobreza distintas.
4
Nicaragua necesita crecer a tasas mayores para cerrar más rápidamente estas brechas.
Necesidades Básicas Insatisfechas
1993-2009, porcentaje
Área
1993 1998 2001 2005 2009
Nacional
Hacinamiento*
52.9 53.5 48.7 35.2 26.7
Servicios Insuficientes
29.2 30.5 28.8 25.6 24.8
Vivienda Inadecuada
16.5 17.3 13.5 10.5 10.8
Baja Educación
32.5 25.7 20.8 18.3 17.4
Dependencia Económica
55.4 44.7 42.7 35.3 34.0
Fuente: INIDE (2007) e INIDE (2011).
*Urbano: 4 o más personas por dormitorio; Rural: 5 o más
5
Los pilares del crecimiento económico
• Para poder lograr un alto nivel de actividad económica, el país requiere
avanzar en varios frentes a la vez. Aquí nos enfocaremos en tres:
Menos
burocracia
Educación
6
¿En qué acciones se
manifiesta esto?
7
Estabilidad macroeconómica
Educación
Institucionalidad
No volvamos a las políticas irresponsables. Nuestro endeudamiento nos costó caro.
Saldo de la deuda externa pública
(Porcentaje del PIB)
1.000
900
800
700
600
500
400
300
200
100
1960
1962
1964
1966
1968
1970
1972
1974
1976
1978
1980
1982
1984
1986
1988
1990
1992
1994
1996
1998
2000
2002
2004
2006
2008
2010
2012
2014
0
Fuente: BCN
8
Estabilidad macroeconómica
Educación
Institucionalidad
Continuar realizando esfuerzos para que disminuya la tasa de analfabetismo, prestando
especial atención al campo...
Tasa de analfabestimo
Población de 10 años y más
(Porcentaje)
30
25
Rural
20
10
Urbano
26,1
24,4
15
Nacional
16,2
16,9
10,3
2009
22,6
21,7
15,7
15,3
10,9
10,2
10,2
2010
2011
2012
21,4
15,7
11
5
0
Fuente: FIDEG, Encuesta de Hogares para Medir la Pobreza en Nicaragua 2013
2013
9
Estabilidad macroeconómica
Educación
Institucionalidad
…y aunque los nicaragüenses ahora estudiamos más años, necesitamos no solo más,
sino también mejor educación.
Años de estudio promedio de la población de 10 años y más
Rural
8
7
6
7,1
5,9
7,2
7
5,9
5,7
5
4
Nacional
3,9
3,9
2009
2010
4,2
Urbano
7,3
7,3
6,1
6,1
4,5
4,6
3
2
1
0
2011
Fuente: FIDEG, Encuesta de Hogares para Medir la Pobreza en Nicaragua 2013
2012
2013
10
Estabilidad macroeconómica
Educación
Institucionalidad
Fortaleciendo la instituciones. Nuestras instituciones son débiles lo cual abre paso a la
corrupción.
Índice de Percepción de Corrupción 2013
Fuente: Transparency International
11
Nicaragua no es una isla: lo que pasa en el mundo nos afecta, normalmente para bien.
Turismo
Las remesas
La Inversión Extranjera
Directa
Las exportaciones
La Cooperación
Internacional
Ello tiene muchas ventajas, pero también significa que tenemos que estar
preparados para enfrentar algunas vulnerabilidades
12
Turismo
Remesas
Cooperación
Inversión Extranjera Directa
Exportaciones
El turismo es una fuente de ingresos que ha crecido dinámicamente en la última década.
Ingresos de divisas por turismo
(US$ millones)
450
421,5
417,2
2012
2013
400
334,4
350
301,0
300
230,6
250
200
150
151,8
166,7
308,5
255,1
278,1
183,5
116,4
100
50
0
2002
2003
2004
2005
2006
Fuente: INTUR. No hay datos disponibles para 2014.
2007
2008
2009
2010
2011
Turismo
Remesas
Cooperación
Inversión Extranjera Directa
Exportaciones
Las remesas familiares han contribuido a mejorar las condiciones de las familias, pero
también reflejan una realidad dolorosa.
Remesas Familiares
(US$ millones)
1200
Impacto
crisis
financiera
1000
1136
912
818
800
698
740
768
823
616
600
519
400
14
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
1994
2003
1993
2002
1992
2001
1991
2000
1990
Fuente: BCN
1999
25
377
439
200
1998
10
95
150
1997
15
75
1996
15
50
1995
336
300 320
200
0
1014
1078
Turismo
Remesas
Cooperación
Inversión Extranjera Directa
Exportaciones
Una parte de la Cooperación viene como donación pero cada vez más son préstamos.
Cooperación oficial externa por modalidad
(US$ millones)
Donaciones
Préstamos
1.200
1.029,8
1.000
787,8
800
600
568,4
500,5
465,9
1.084,4
1.059,0
998,9
750,0
447,8
400
307,7
336,6
310,5
296,7
200
0
Fuente: BCN
2007
2008
2009
2010
2011
2012
2013
15
Turismo
Remesas
Cooperación
Inversión Extranjera Directa
Exportaciones
La Inversión Extranjera Directa ha aumentado en los últimos años, contribuyendo al
crecimiento de la economía.
Inversión Extranjera Directa Bruta
(US$ millones)
1.000
936
900
768
800
700
627
600
500
434
382
400
300
300
200
100
816 840
42 42 40 40
75 97
172 195
267
150
204 201
250 241
490
287
16
2014p/
2013p/
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2002
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
2012p/
Fuente: BCN
1992
1991
0
Turismo
Remesas
Cooperación
Inversión Extranjera Directa
Exportaciones
Las exportaciones han aumentado en los últimos años, contribuyendo al crecimiento de
la economía.
Exportaciones de mercancías FOB
(US$ millones)
Caída precios
internacionales;
la Roya
3.000
2.500
Impacto
crisis
financiera
2.000
1.500
1.000
500
2014
2013
2012
2011
2010
2009
2008
2007
2006
2005
2004
2003
2001
2000
1999
1998
1997
1996
1995
1994
1993
1992
2002
Fuente: BCN
1991
1990
0
18
¿Y qué significa todo esto para los
empleos de los jóvenes?
19
Los jóvenes son parte de la fuerza laboral de su país y contribuyen a su crecimiento.
20
Conforme la economía siga creciendo, ésta incrementará en complejidad y requerirá que
los jóvenes sean cada vez más educados, sino se logra, esto constituirá un obstáculo
cada vez mayor para el desarrollo de las empresas.
¿Una fuerza laboral inadecuadamente educada representa un obstáculo para su
empresa?
Nicaragua2006
45%
Nicaragua2010
40%
35%
30%
25%
20%
15%
10%
5%
0%
NS/NA/Otros
No es
obstáculo
Fuente: BM, Enterprise Surveys 2006 y 2010
Obstáculo
menor
Obstáculo
moderado
Obstáculo
mayor
Obstáculo
muy severo
21
Entonces…
¿Qué competencias están demando las empresas en
Nicaragua?
¿Es fácil o difícil encontrar jóvenes con las competencias que
ellas buscan?
¿Qué puedo hacer para demostrarle a las empresas mis
competencias?
22
FUNIDES aplicó una encuesta a gerentes de recursos humanos donde evaluamos 20
competencias claves:
• Competencias cognitivas
– Adecuada comprensión lectora
– Escribe con ortografía y gramática
adecuada
– Capacidad para resolver problemas
matemáticos básicos
– Pensamiento crítico y creativo
– Dominio del inglés
– Expresarse oralmente de manera
persuasiva
– Análisis de prioridad, criterio lógico y
sentido común
• Competencias técnicas
– Saber manejar maquinaria, equipos
técnicos e instrumentos específicos
– Saber utilizar programas informáticos
básicos (Microsoft office)
– Saber utilizar programas específicos
(ej. Autocad, contables, etc)
– Adaptabilidad a nuevas tecnologías
• Competencias
socioemocionales
– Que sea capaz de adaptarse a nuevas
situaciones
– Que demuestre iniciativa
– Que demuestre capacidad de trabajo en
equipo
– Que sea capaz de respetar y escuchar a
sus superiores
– Que
demuestre
autocontrol
en
situaciones de estrés laboral
– Que sea honesto
– Que cumpla con normas de conducta
básicas de la empresa
– Que demuestre entusiasmo por el
trabajo/tareas que realiza
– Es considerado y cortés
Por un lado, las competencias más importantes para las empresas al momento de
contratar a un joven son:
1. Que sea honesto
2. Que cumpla con normas
de conducta básicas de la
empresa
3. Que demuestre
entusiasmo por el
trabajo/tareas que realiza
4. Que sea capaz de respetar
y escuchar a sus superiores
Fuente: Encuesta FUNIDES & AERHNIC
5. Que demuestre capacidad
de trabajo en equipo
Pero a la vez, muchas veces, las empresas no encuentran personas con estas
competencias.
Graduados universitarios
Índice neto
0,0
Que demuestre autocontrol en situaciones
de estrés laboral
Que sea capaz de adaptarse a nuevas
situaciones
Que demuestre entusiasmo por el
trabajo/tareas que realiza
Que demuestre iniciativa
Fuente: Encuesta FUNIDES & AERHNIC
1,0
2,0
3,0
4,0
Al momento de contratar a un joven, las empresas no solo consideran su carrera o
promedio académico, sino que intervienen una serie de factores más allá del aula de
clases.
Utilidad de criterios de selección para anticipar el desempeño de un trabajador
28%
24%
17%
17%
8%
Relevancia de
carrera específica
7%
Promedio
académico
Fuente: Encuesta FUNIDES & AERHNIC
Experiencia
relevante
Referencias
laborales
Resultados en
pruebas de
evaluación
Desenvolvimiento
del candidato en
la entrevista
Hay un grupo preocupante de jóvenes que ni estudian ni tienen un empleo y ese grupo
es especialmente mayor entre las mujeres!
¿Qué hacen los jóvenes?
Porcentaje de adolescentes de 15 a 19 años
Solo estudian
Estudian y trabajan
Solo trabajan
Ni estudian ni trabajan
25
32
33
Total
10
19
35
Hombres
42
4
Mujeres
23
17
0
5
Fuente: ECH IV trimestre 2012
10
15
20
25
29
30
31
35
40
45
¿Qué podés aportar vos?
• Estudiando: Preparate para hacer tu aporte a la
economía de tu país
• Jugando limpio: Cumplí las reglas en tu hogar, con los
compañeros y en tu comunidad
• Ahorrá y emprendé tu negocio: Nunca es demasiado
temprano, ni demasiado tarde.
• Sé parte de algo: Nicaragua necesita tu participación.
Para los países y para las personas,
¡No hay camino fácil!
29
Algunas lecturas recomendadas
• Humberto Belli & Cefas Asensio, Propuesta de Agenda
Educativa de Nación, 2011,
www.funides.com/documentos/estudios_especiales/propuesta_agenda_educativa_de_nacion/propuesta_de_agenda_educativa_de_nacion.pdf
• FIDEG, Encuesta de hogares para medir la pobreza en
Nicaragua, Informe de resultados 2013,
•
www.fideg.org/images/INFORME_DE_RESULTADOS_DE_LA_ENCUESTA_FIDEG_2013.pdf
• Florencia Castro-Leal, Crecimiento Inclusivo, 2012,
www.funides.com/documentos/estudios_especiales/crecimiento_inclusivo/funides_crecimiento_inclusivo.pdf
• FUNIDES, Segundo Informe de Coyuntura Económica 2014,
www.funides.com/documentos/coyuntura/2014/segundo-trimestre/segundo-informe-de-coyuntura-economica-de-2014.pdf
• FUNIDES, 1er Informe de Institucionalidad Económica 2013,
http://www.funides.com/documentos/institucionalidad/2013/primer_informe_de_institucionalidad_economica_2013.pdf
• José Luis Velásquez, Institucionalidad para el Desarrollo, 2011,
www.funides.com/documentos/estudios_especiales/crecimiento_inclusivo/funides_crecimiento_inclusivo.pdf
30
Muchas gracias!
Nicaragua en contexto y perspectiva:
Búscanos
en:
Un vistazo a la situación
socio-económica
del país
Fundación Nicaragüense para el Desarrollo Económico y Social
FUNIDES
www.funides.com
www.twitter.com/funides
www.facebook.com/funidesnicaragua
www.youtube.com/funides
31