‫תצורת השם‬ ‫גזירה מסורגת‬ ‫תרגיל ‪ - 1‬עמ' ‪234‬‬ ‫בתשובות לתרגיל זה מצוין רק המשקל‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫ֶק ֶטל‬ ‫‪2‬‬ ‫קוֹטל‬ ‫ֵ‬ ‫‪3‬‬ ‫ק ֶֹטל‬ ‫‪4‬‬ ‫ָק ָטל‬ ‫‪5‬‬ ‫ָק ֵטל‬ ‫‪6‬‬ ‫ָק ִטיל‬ ‫‪7‬‬ ‫ָקטֹל‬ ‫‪8‬‬ ‫ְקטוֹל‬ ‫‪9‬‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫‪10‬‬ ‫ַק ִטּיל‬ ‫‪11‬‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫‪12‬‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫‪13‬‬ ‫ִמ ְק ֶט ֶלת‬ ‫‪14‬‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫‪15‬‬ ‫ְק ָט ָלה‬ ‫‪16‬‬ ‫ַתּ ְק ִטיל‬ ‫‪17‬‬ ‫ְקט ֶֹלת‬ ‫‪18‬‬ ‫ִתּ ְקט ֶֹלת‬ ‫‪19‬‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫‪20‬‬ ‫ַמ ְקט ֶֹלת‬ ‫תרגיל ‪ - 2‬עמ' ‪235‬‬ ‫)שמות פעולה ‪ -‬גזרת השלמים ‪ .‬כאשר המשמעות היא שם פעולה היא צריכה לכלול את שם הבניין(‬ ‫ילה‪-‬ש"פ קל‪ְ -2 ,‬קטוֹל‪-‬ש"פ קל‪ִ -*3 ,‬ה ָקּ ְטלוּת‪-‬ש"פ נפעל‪-*4 ,‬נִ ְק ָטלוּת‪-‬ש"פ נפעל‪ַ -5 ,‬ה ְק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪,‬‬ ‫‪ְ -1‬ק ִט ָ‬ ‫אַק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪ֶ -7 ,‬ה ְק ֵטל‪-‬ש"פ הפעיל‪ֻ -*8 ,‬מ ְק ָטלוּת‪-‬ש"פ הופעל‪ִ -9 ,‬קטּוּל‪-‬ש"פ פיעל‪ַ -10 ,‬ק ָטּ ָלה‪-‬ש"פ פיעל‪,‬‬ ‫‪ְ -6‬‬ ‫‪ְ -*11‬מ ֻק ָטּלוּת‪-‬ש"פ פועל‪ִ -12 ,‬ה ְת ַק ְטּלוּת‪-‬ש"פ התפעל‪ְ -11 ,‬ק ֵט ָלה – ש"פ קל‬ ‫* יש הרואים בצורות אלה בסיס ‪ +‬צורן סופי‪.‬‬ ‫בטבלת התשובות שלפניכם ובכל טבלאות התשובות בחוברת‪ :‬מספר מודגש ‪ -‬מספר השאלה‪ ,‬מספר בלתי מודגש = מספר‬ ‫המשקל והמשמעות לפי הפירוט למעלה‪.‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7 10‬‬ ‫‪1 11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9 16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7 21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪1 26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪9‬‬ ‫תרגיל ‪ - 3‬עמ' ‪236‬‬ ‫שימו לב‪ :‬כאשר המילה בנקבה‪ ,‬יש לציין את המשקל בזכר‪ .‬מדריכה = משקל ַמ ְק ִטיל‪.‬‬ ‫המשמעות של כל השמות היא בעלי מקצוע‪/‬עיסוק‪/‬תפקיד‪ /‬תכונה‪.‬‬ ‫מספר שלידו יש כוכבית‪ ,‬המילה היא צורת בינוני המציינת שם תואר‪.‬‬ ‫המשקלים‪-1 :‬קוֹ ֵטל‪ָ -2 ,‬ק ֵטל‪-3 ,‬נִ ְק ָטל‪ַ -4 ,‬מ ְק ִטיל‪ֻ -5 ,‬מ ְק ָטל‪ְ -6 ,‬מ ַק ֵטּל‪ְ -7 ,‬מ ֻק ָטּל‪ִ -8 ,‬מ ְת ַק ֵטּל‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪*3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪*21‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪5 *22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪4‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪55‬‬ ‫תרגיל ‪ - 4‬עמ' ‪238‬‬ ‫‪ִ -1‬ק ֵטּל‪-‬בעל מום‪ַ -2 ,‬ק ֶטּ ֶלת‪-‬מחלה‪ִ -3 ,‬מ ְק ָטל‪ֶ /‬מ ְק ָטל‪ַ /‬מ ְק ָטל ‪ -‬מקום‪ִ -4 ,‬מ ְק ָט ָלה‪-‬מקום‪ַ -5 ,‬ק ָטּל‪-‬בעל מקצוע‪,‬‬ ‫‪ַ -6‬ק ְט ָלן‪-‬בעל מקצוע‪ַ -7 ,‬מ ְק ֵטל‪-‬כלים‪ַ -8 ,‬מ ְק ֵט ָלה‪-‬כלים‪ִ -9 ,‬מ ְק ֶט ֶלת‪ַ /‬מ ְק ֶט ֶלת‪-‬כלים‪ַ -10 ,‬מ ְקט ֶֹלת‪-‬כלים‪,‬‬ ‫‪ִ -11‬ק ָטּלוֹן‪-‬מצב‪ִ -12 ,‬ק ְטלוֹן‪-‬מצב‪ַ -13 ,‬ק ֶטּ ֶלת‪-‬אוסף‪ַ -14 ,‬ק ְט ִליל‪ֶ /‬ק ְט ִליל‪-‬הקטנה‪ְ -15 ,‬ק ַט ְל ַטל‪-‬הקטנה‪,‬‬ ‫‪ַ – 16‬ק ֶטּ ֶלת‪-‬כלים‪ַ -17 ,‬ק ְטּ ָלן‪-‬בעל מקצוע‬ ‫‪1‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪9 11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪1 16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4 21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪*13‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪7 26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪3 31‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪8‬‬ ‫ֶסת אפשר לנתח גם כמשקל ַק ָטּל ‪ +‬שורש ט‪-‬י‪-‬ס ‪ +‬סיומת ֶםת לנקבה )המשמעות ‪ -‬בעלת מקצוע(‬ ‫* את המילה ַטיּ ֶ‬ ‫תרגיל ‪ - 5‬עמ' ‪238‬‬ ‫אַק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪ֶ -4 ,‬ה ְק ֵטל‪-‬ש"פ הפעיל‪ִ -5 ,‬קטּוּל‪-‬ש"פ פיעל‪,‬‬ ‫‪ִ -1‬ה ָקּ ְטלוּת‪-‬ש"פ נפעל‪ַ -2 ,‬ה ְק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪ְ -3 ,‬‬ ‫‪ַ -6‬ק ָטּ ָלה‪ -‬ש"פ פיעל‪ִ -7 ,‬ה ְת ַק ְטּלוּת‪-‬ש"פ התפעל‪ַ -8 ,‬מ ְק ִטיל‪-‬בעל תפקיד‪/‬תכונה‪ִ -9 ,‬מ ְת ַק ֵטּל‪-‬בעל עיסוק‪,‬‬ ‫‪ִ -10‬ק ֵטּל‪-‬בעל מום‪ַ -11 ,‬ק ֶטּ ֶלת‪-‬אוסף‪ַ -12 ,‬ק ֶטּ ֶלת‪-‬מחלה‪ִ -13 ,‬מ ְק ָטל‪ֶ /‬מ ְק ָטל‪-‬מקום‪ִ -14 ,‬מ ְק ָט ָלה‪-‬מקום‪,‬‬ ‫‪ַ -15‬ק ָטּל‪-‬בעל מקצוע‪ַ -16 ,‬ק ְט ָלן‪-‬בעל מקצוע‪/‬תכונה‪ַ -17 ,‬מ ְק ֵטל‪-‬כלים‪ַ -18 ,‬מ ְק ֵט ָלה‪-‬כלים‪ִ -19 ,‬מ ְק ֶט ֶלת‪ַ /‬מ ְק ֶט ֶלת‪-‬כלים‪,‬‬ ‫‪ִ -20‬ק ָטּלוֹן‪-‬מצב‪ִ -21 ,‬ק ְטלוֹן‪-‬מצב‪ְ -22 ,‬ק ַט ְל ַטל‪ְ /‬ק ַט ְל ָטל‪-‬הקטנה‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪16 11‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪*11 16‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪6 21‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪23 **16‬‬ ‫‪24 **17‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪17 26‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8 31‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪13‬‬ ‫* את המילה ַשׁיּ ֶ‬ ‫ֶטת אפשר לנתח גם כמשקל ַק ָטּל ‪ +‬שורש ש‪-‬י‪-‬ט ‪ +‬סיומת ֶםת לנקבה )המשמעות ‪ -‬בעלת מקצוע(‬ ‫ושׁ ְד ָכן הוא בעל העיסוק ‪ /‬המקצוע‪.‬‬ ‫** הכלי הוא ַמ ְכ ֵלב‪ַ ,‬‬ ‫תרגיל ‪ - 6‬עמ' ‪239‬‬ ‫‪ .1‬מחיצה המוצבת בין חללים בתוך בניין‪ .2 ,‬תכשיר לצביעת הריסים ולעיבויָם ) ַמ ְס ָק ָרה(‪ .3 ,‬אינטרנט‬ ‫א‪ .‬רק המילה "מבדלת" מופיעה במילון‪ ,‬ואילו השתיים האחרות עדיין אינן מופיעות במילונים השונים‪.‬‬ ‫ב‪ִ .‬מ ְק ֶט ֶלת‬ ‫ג‪ .‬כלים‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪56‬‬ ‫תרגיל ‪ - 7‬עמ' ‪239‬‬ ‫ב‪ִ .‬מ ְק ָט ָלה )מציין מקום(‪ :‬מטבעה‪ ,‬מגנזה‪ ,‬מנבטה‬ ‫ג‪ .1 .‬מקראה ‪ -‬ספר המכיל טקסטים‪ ,‬מקדמה ‪ -‬תשלום לפני המועד‬ ‫‪ .2‬לא‪ .‬המטרה להראות שלא כל המילים שבעברית נכנסות "למ ֵגרות" המשקלים‪.‬‬ ‫תרגיל ‪- 8‬עמ' ‪240‬‬ ‫חלק א‬ ‫‪ִ -1‬קטּוּל‪-‬ש"פ פיעל‪ַ -2 ,‬ק ָטּ ָלה‪-‬ש"פ פיעל‪ִ -3 ,‬ה ְת ַק ְטּלוּת‪-‬ש"פ התפעל‪ַ -4 ,‬ק ְטּ ָלן‪-‬בעל מקצוע‪/‬תכונה‪,‬‬ ‫‪ְ -5‬מ ַק ֵטּל‪-‬בעל מקצוע‪/‬תכונה‪ְ -6 ,‬מ ֻק ָטּל‪-‬בעל מקצוע‪/‬תכונה‪ִ -7 ,‬מ ְת ַק ֵטּל‪-‬בעל מקצוע‪/‬תכונה‪ְ -8 ,‬מ ַק ֵטּל‪-‬כלים‬ ‫)המספרים שלידם כוכבית המילה בתרגיל היא שם תואר(‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪*9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3 11‬‬ ‫‪6 12‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5 16‬‬ ‫‪1 17‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6 *20‬‬ ‫‪4 21‬‬ ‫‪1 22‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5 26‬‬ ‫‪5 27‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪5 *30‬‬ ‫חלק ב – עמ' ‪241‬‬ ‫א‪ .‬כלכל ‪ -‬עובד הממונה על המזון‪ ,‬השירות וכו' שמקבלים הנוסעים במטוסים או באוניות‪.‬‬ ‫פרנס ‪ -‬מנהיג‪ ,‬אדם העוסק בצורכי הציבור ופועל לטובתו‪.‬‬ ‫ב‪ .‬כלכ"ל‪ ,‬פרנ"ס ‪ַ -‬ק ָטּל‬ ‫חלק ג ‪241 -‬‬ ‫)ב( שם תואר‪,‬‬ ‫‪) .1‬א( פועל‪,‬‬ ‫‪) .2‬א( שם עצם‪) ,‬ב( פועל‪,‬‬ ‫‪) .3‬א( שם תואר‪) ,‬ב( פועל‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪57‬‬ ‫תרגיל ‪ - 1‬עמ' ‪243‬‬ ‫אַק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪ֶ -3 ,‬ה ְק ֵטל‪-‬ש"פ הפעיל‪ַ -4 ,‬מ ְק ִטיל‪-‬בעל תפקיד‪/‬תכונה‪,‬‬ ‫‪ַ -1‬ה ְק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪ְ -2 ,‬‬ ‫‪ִ -5‬מ ְק ָטל‪ֶ /‬מ ְק ָטל‪ַ /‬מ ְק ָטל‪-‬מקום‪ִ -6 ,‬מ ְק ֶט ֶלת‪ַ /‬מ ְק ֶט ֶלת‪-‬כלים‪ַ -7 ,‬מ ְקטוֹל‪-‬כלים‪ַ -8 ,‬מ ְק ֵטל‪-‬כלים‪ַ -9 ,‬מ ְק ֵט ָלה‪-‬כלים‪,‬‬ ‫‪ִ -10‬מ ְק ָט ָלה‪ַ /‬מ ְק ָט ָלה‪-‬ש"ע מופשט‪ַ -11 ,‬מ ְקט ֶֹלת‪-‬ללא משמעות מיוחדת‪ַ -12 ,‬מ ְק ָטל‪-‬ללא משמעות מיוחדת‬ ‫‪ַ -13‬מ ְק ֵט ָלה ‪ -‬ללא משמעות מיוחדת‪ִ -14 ,‬מ ְק ָטל‪-‬ש"ע מופשט או שם פעולה של קל‬ ‫)הערה‪ :‬יש להבחין בין ַמ ְק ֵט ָלה ‪ 9 -‬לבין ַמ ְק ֵט ָלה ‪(13 -‬‬ ‫המספר ליד השורש מציין אחת מן המשמעויות לעיל‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪26‬‬ ‫נב"ט ‪3‬‬ ‫נג"ב ‪8‬‬ ‫נפ"ל ‪5‬‬ ‫נכ"ר ‪12‬‬ ‫יצ"ת ‪1‬‬ ‫נפ"ל ‪10‬‬ ‫תרגיל ‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪27‬‬ ‫יצ"ג ‪1‬‬ ‫יצ"ב ‪9‬‬ ‫יצ"ת ‪8‬‬ ‫לק"ח ‪14‬‬ ‫יצ"ק ‪6‬‬ ‫נש"ג ‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪28‬‬ ‫יז"ע ‪1‬‬ ‫נס"ר ‪7‬‬ ‫נט"ל ‪3‬‬ ‫נפ"ל ‪1‬‬ ‫נט"ע ‪5‬‬ ‫נפ"ל ‪11‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪29‬‬ ‫נט"פ ‪4‬‬ ‫נג"ב ‪6‬‬ ‫נס"ק ‪7‬‬ ‫נג"פ ‪13‬‬ ‫נס"כ ‪9‬‬ ‫נס"ע ‪1‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪30‬‬ ‫יצ"ב ‪1‬‬ ‫נצ"ל ‪4‬‬ ‫נג"ד ‪2‬‬ ‫נס"ק ‪4‬‬ ‫נג"ע ‪1‬‬ ‫נק"ב ‪6‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪243‬‬ ‫אַק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪ֶ -3 ,‬ה ְק ֵטל‪-‬ש"פ הפעיל‪ִ -4 ,‬קטּוּל‪-‬ש"פ פיעל‪ַ -5 ,‬ק ָטּ ָלה ‪-‬ש"פ פיעל‪,‬‬ ‫‪ַ -1‬ה ְק ָט ָלה‪-‬ש"פ הפעיל‪ְ -2 ,‬‬ ‫‪ִ -6‬ה ְת ַק ְטּלוּת‪-‬ש"פ התפעל‪ִ -7 ,‬מ ְק ָטל‪ֶ /‬מ ְק ָטל‪ַ /‬מ ְק ָטל‪-‬מקום‪ִ -8 ,‬מ ְק ָט ָלה‪-‬מקום‪ַ -9 ,‬מ ְקטוֹל‪-‬כלים‪ַ -10 ,‬מ ְק ֵטל‪-‬כלים‪,‬‬ ‫‪ַ -11‬מ ְק ֵט ָלה‪-‬כלים‪ִ -12 ,‬מ ְק ָט ָלה‪-‬כלים‪ִ -13 ,‬מ ְק ֶט ֶלת‪ַ /‬מ ְק ֶט ֶלת‪-‬כלים‪ַ -14 ,‬ק ֶטּ ֶלת‪-‬מחלות‪ַ -15 ,‬ק ְטּ ָלן ‪-‬בעל מקצוע‪,‬‬ ‫‪ִ -16‬מ ְת ַק ֵטּל ‪-‬בעל עיסוק‪ַ -17 ,‬ק ָטּל‪-‬בעל מקצוע‪ְ -18 ,‬מ ֻק ָטּל ‪-‬בעל תכונה‪ַ -19 ,‬מ ְק ָטל‪-‬ללא משמעות מיוחדת‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪26‬‬ ‫נב"ע ‪1‬‬ ‫יצ"ת ‪10‬‬ ‫אגר"פ ‪16‬‬ ‫חב"ל ‪15‬‬ ‫גד"ל ‪4‬‬ ‫זר"ק ‪12‬‬ ‫תרגיל ‪3‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫המילה‬ ‫ִמ ְק ֶט ֶרת‬ ‫ַמ ֶצּ ֶקת‬ ‫ֶבת‬ ‫ַמגּ ֶ‬ ‫ַר ֶכּ ֶבת‬ ‫ִה ָתּ ְקלוּת‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪27‬‬ ‫יצ"ג ‪13‬‬ ‫נב"ע ‪19‬‬ ‫צב"ע ‪17‬‬ ‫נק"ש ‪9‬‬ ‫חל"פ ‪7‬‬ ‫שחר"ר ‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪28‬‬ ‫פרנ"ס ‪5‬‬ ‫דל"ק ‪14‬‬ ‫פרס"מ ‪4‬‬ ‫תסב"כ ‪18‬‬ ‫חש"ב ‪10‬‬ ‫רבר"ב ‪15‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪29‬‬ ‫יצ"ב ‪11‬‬ ‫נג"ב ‪13‬‬ ‫רכ"ז ‪7‬‬ ‫בט"ל ‪2‬‬ ‫ספ"ר ‪8‬‬ ‫כל"ב ‪14‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪30‬‬ ‫לב"ט ‪6‬‬ ‫יצ"ג ‪1‬‬ ‫נק"ד ‪11‬‬ ‫תק"נ ‪5‬‬ ‫ארג"נ ‪6‬‬ ‫נכ"ש ‪9‬‬ ‫ עמ' ‪244‬‬‫משקלה‬ ‫ִמ ְק ֶט ֶלת‬ ‫ַמ ְק ֶט ֶלת‬ ‫ַמ ְק ֶט ֶלת‬ ‫ַק ֶטּ ֶלת‬ ‫משקל השאר‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה ‪ַ /‬מ ְק ָט ָלה‬ ‫ַק ֶטּ ֶלת‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫ִמ ְק ֶט ֶלת‪ַ /‬מ ְק ֶט ֶלת‬ ‫ִה ְת ַק ְטּלוּת‬ ‫ִה ָקּ ְטלוּת‬ ‫‪ַ .6‬מ ֶתּנֶת = כאב בשרירי המותניים ַק ֶטּ ֶלת מחלה ַמ ְק ֶט ֶלת‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪58‬‬ ‫תרגיל ‪4‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪244‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫א‪ַ .‬מגֵּב‬ ‫‪.5‬‬ ‫א‪+‬ב‪.‬‬ ‫ַמ ְק ֶט ֶלת )כלים(‪ַ :‬מ ֶצּ ֶקת‪ַ ,‬מ ְשׁ ֶחזֶת‪ִ ,‬מ ְקטוֹל )כלים(‪ַ :‬מסּוֹר‪ִ ,‬מ ְכחוֹל‬ ‫ג‪.‬‬ ‫בשורש ובגזרה‪ :‬אחת מגזרת החסרים‪ ,‬והשנייה מגזרת השלמים‪.‬‬ ‫תרגיל ‪5‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫ג‪ָ .‬מ ָטר‬ ‫‪.3‬‬ ‫ג‪ַ .‬ה ְג ָשׁ ָמה‪,‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫ב‪ַ .‬מסּוֹק ‪ָ -‬מ ִסיק‬ ‫‪ -‬עמ' ‪244‬‬ ‫חלק א‬ ‫השם היוצא דופן‬ ‫השורש של השם‬ ‫השורש של השאר‬ ‫‪ .2‬תקציר‬ ‫ת‪-‬ק‪-‬צ‪-‬ר‬ ‫ק‪-‬צ‪-‬ר‬ ‫‪ .3‬התחשבנות‬ ‫ח‪-‬ש‪-‬ב‪-‬נ‬ ‫ח‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫‪ .4‬יועצת‬ ‫י‪-‬ע‪-‬צ‬ ‫נ‪-‬ע‪-‬צ‬ ‫‪ .5‬אלתור‬ ‫א‪-‬ל‪-‬ת‪-‬ר‬ ‫א‪-‬ת‪-‬ר‬ ‫‪ .6‬ציתות‬ ‫צ‪-‬ת‪-‬ת‬ ‫י‪-‬צ‪-‬ת‬ ‫‪ .7‬תכנון‬ ‫ת‪-‬כ‪-‬נ‪-‬נ‬ ‫ת‪-‬כ‪-‬נ‪-‬ת‬ ‫‪ .8‬שכפול‬ ‫ש‪-‬כ‪-‬פ‪-‬ל‬ ‫כ‪-‬פ‪-‬ל‬ ‫‪ .9‬גדוד‬ ‫ג‪-‬ד‪-‬ד‬ ‫נ‪-‬ג‪-‬ד‬ ‫‪ .10‬יצירה‬ ‫י‪-‬צ‪-‬ר‬ ‫נ‪-‬צ‪-‬ר‬ ‫‪ .11‬מבטא‬ ‫ב‪-‬ט‪-‬א‬ ‫נ‪-‬ב‪-‬ט‬ ‫‪ .12‬בטחון‬ ‫ב‪-‬ט‪-‬ח‬ ‫א‪-‬ב‪-‬ט‪-‬ח‬ ‫‪ .13‬הדרכה‬ ‫ד‪-‬ר‪-‬כ‬ ‫ת‪-‬ד‪-‬ר‪-‬כ‬ ‫‪ .14‬צמיג‬ ‫צ‪-‬מ‪-‬ג‬ ‫י‪-‬צג‬ ‫‪ .15‬הגדרה‬ ‫ג‪-‬ד‪-‬ר‬ ‫נ‪-‬ג‪-‬ד‬ ‫חלק ב‬ ‫המילה היוצאת דופן‬ ‫השורש של המילה‬ ‫השורש של השאר‬ ‫‪ .1‬צביעה‬ ‫צ‪-‬ב‪-‬ע‬ ‫י‪-‬צ‪-‬ב‬ ‫‪ .2‬צעצוע‬ ‫צ‪-‬ע‪-‬צ‪-‬ע‬ ‫י‪-‬צ‪-‬ע‬ ‫‪ .3‬שרשור‬ ‫ש‪-‬ר‪-‬ש‪-‬ר‬ ‫נ‪-‬ש‪-‬ר‬ ‫‪ .4‬שגשוג‬ ‫ש‪-‬ג‪-‬ש‪-‬ג‬ ‫נ‪-‬ש‪-‬ג‬ ‫‪ .5‬מתוסבכת‬ ‫ת‪-‬ס‪-‬ב‪-‬כ‬ ‫ס‪-‬ב‪-‬כ‬ ‫‪ .6‬יגששו‬ ‫ג‪-‬ש‪-‬ש‬ ‫נ‪-‬ג‪-‬ש‬ ‫‪ .7‬מבעבע‬ ‫ב‪-‬ע‪-‬ב‪-‬ע‬ ‫נ‪-‬ב‪-‬ע‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪59‬‬ ‫‪ .8‬יטייל‬ ‫ט‪-‬י‪-‬ל‬ ‫נ‪-‬ט‪-‬ל‬ ‫‪ .9‬מוכרת‬ ‫מ‪-‬כ‪-‬ר‬ ‫נ‪-‬כ‪-‬ר‬ ‫‪ .10‬נצור )בינוני פעול(‬ ‫נ‪-‬צ‪-‬ר‬ ‫י‪-‬צ‪-‬ר‬ ‫‪ .11‬יזדקקו‬ ‫ז‪-‬ק‪-‬ק‬ ‫נ‪-‬ז‪-‬ק‬ ‫‪ .12‬מתקצבת‬ ‫ת‪-‬ק‪-‬צ‪-‬ב‬ ‫ק‪-‬צ‪-‬ב‬ ‫‪ .13‬הסתקרנו‬ ‫ס‪-‬ק‪-‬ר‪-‬נ‬ ‫ס‪-‬ק‪-‬ר‬ ‫‪ .14‬למספר‬ ‫מ‪-‬ס‪-‬פ‪-‬ר‬ ‫ס‪-‬פ‪-‬ר‬ ‫‪ .15‬אבחן‬ ‫א‪-‬ב‪-‬ח‪-‬נ‬ ‫ב‪-‬ח‪-‬נ‬ ‫תרגיל ‪6‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪ – 246‬מותג חדש‬ ‫א‪ .‬נ‪-‬ש‪-‬ק‪,‬‬ ‫ב‪ .‬פעלים‪ :‬משיקה‪ ,‬יושק‪ ,‬שמות‪ :‬השקה )שם פעולה של הפעיל(‬ ‫ַה ָשּׁ ָקה – משקל ַה ְק ָט ָלה ‪ +‬שורש נ‪-‬ש‪-‬ק‬ ‫ֻשּׁק – הופעל‬ ‫יקה – הפעיל‪ ,‬י ַ‬ ‫ג‪ַ .‬מ ִשּׁ ָ‬ ‫א‪ַ .‬בּ ָקּ ָשׁה ‪ַ -‬ק ָטּ ָלה‬ ‫)‪ (2‬שם פעולה הפעיל‬ ‫ב‪ַ (1) .‬ה ְק ָט ָלה‪,‬‬ ‫בשורש ובגזרה‪ :‬השקה ‪ -‬חפ"נ‪ ,‬הצבעה ‪ -‬שלמים‬ ‫תרגיל ‪ - 1‬עמ' ‪247‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫‪.1‬‬ ‫י‪-‬ק‪-‬ש‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫י‪-‬ר‪-‬ד‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.4‬‬ ‫י‪-‬ב‪-‬ל‬ ‫‪.5‬‬ ‫י‪-‬ד‪-‬ע‬ ‫ְק ֵט ָלה‬ ‫ש"פ קל‬ ‫‪.6‬‬ ‫י‪-‬ד‪-‬ע‬ ‫ֻמ ְק ָטל‬ ‫‪.7‬‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ן‬ ‫נִ ְק ָטל‬ ‫בעל תכונה‬ ‫‪.8‬‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫‪.9‬‬ ‫י‪-‬ב‪-‬ל‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.10‬‬ ‫י‪-‬ד‪-‬ע‬ ‫ַתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪ .11‬י‪-‬ל‪-‬ד‬ ‫ְק ֵט ָלה‬ ‫ש"פ קל‬ ‫‪.12‬‬ ‫י‪-‬ס‪-‬פ‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪ .13‬י‪-‬ס‪-‬ד‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.14‬‬ ‫י‪-‬ד‪-‬ע‬ ‫ַמ ְק ָט ָלה‬ ‫כלי‬ ‫‪ .15‬י‪-‬ע‪-‬צ‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫‪.16‬‬ ‫י‪-‬ק‪-‬ד‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫מכשיר‬ ‫‪ .17‬י‪-‬ד‪-‬ע‬ ‫ֻמ ְק ָטלוּת* ש"פ הופעל‬ ‫‪.18‬‬ ‫י‪-‬פ‪-‬ע‬ ‫ַמ ְק ָטל‬ ‫ללא משמעות מיוחדת‬ ‫‪ .19‬י‪-‬ש‪-‬ע‬ ‫בעל תפקיד‬ ‫‪.20‬‬ ‫י‪-‬ס‪-‬פ‬ ‫ֻמ ְק ָטל‬ ‫ללא משמעות מיוחדת‬ ‫ַמ ְק ִטיל‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ר‬ ‫ִמ ְקטוֹל‬ ‫מקום‬ ‫ַתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫ללא משמעות מיוחדת‬ ‫* יש הרואים בצורה זו דרך תצורה של בסיס ‪ +‬צורן סופי‬ ‫תרגיל ‪ - 2‬עמ' ‪248‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫מוֹר ֶדת‪,‬‬ ‫ד‪ֶ .‬‬ ‫תּוֹשׁב‬ ‫ב‪ָ .‬‬ ‫א‪ .‬מוכס‪,‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪60‬‬ ‫ב‪ .‬כלים ‪ /‬מכשירים‪,‬‬ ‫ג‪ .‬שלמים‪ :‬מסמר‪ ,‬מחשב‪ ,‬מצנם‬ ‫נפ"י‪/‬ו‪ :‬מוקד‪ ,‬מוקש‪ ,‬מועד חפי"צ‪ :‬מצת‬ ‫תּוֹפ ֶרת‬ ‫ג‪ֶ .‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫מוֹל ֶדת‬ ‫ג‪ֶ .‬‬ ‫א‪ .‬נפ"י‪/‬ו‬ ‫ַתּ ְק ָט ָלה‪ :‬תורשה‪ ,‬תובלה‪ ,‬תולדה‬ ‫ב‪ִ .‬מ ְק ָט ָלה‪ :‬מועצה‪ ,‬מושבה‬ ‫ַמ ְק ֶט ֶלת‪ :‬מורשת‪ ,‬מולדת‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‪ :‬הולדה‬ ‫א‪ .‬מעידה‪ ,‬שורש מ‪-‬ע‪-‬ד‪,‬‬ ‫ב‪ .‬י‪-‬ד‪-‬ע ) ַמ ָדּע ‪ -‬י‪-‬ד‪-‬ע‪ ,‬על דרך חפ"נ(‬ ‫ג‪ֻ .‬מ ָתּר‬ ‫‪) .1‬א( זמן )ב( נופל )ג( חג‪,‬‬ ‫‪) .2‬א( ֵשׁם )ב( פועל )ג( ֵשׁם )ד( פועל‬ ‫‪) .3‬א( יע"ד ‪ַ +‬מ ְק ֵטל‪) ,‬ב( מע"ד קל‬ ‫‪ .4‬א‪ .‬שוגה בדיבור‪ ,‬משמיע בשוגג דבר שלא התכוון להשמיע‪.‬‬ ‫ב‪ .‬נכשל בלשונו‪ ,‬פליטת פה‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫תרגיל ‪ - 3‬עמ' ‪249‬‬ ‫‪.1-3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫ַשּׁבוּ‬ ‫פועל ‪ִ -‬ה ְתי ְ‬ ‫ַשּׁב(‪ִ -‬מ ְת ַק ֵטּל ‪ -‬בעל עיסוק או תפקיד‪,‬‬ ‫ַשּׁ ִבים ) ִמ ְתי ֵ‬ ‫ַשּׁבוּת ‪ִ -‬ה ְת ַק ְטּלוּת‪-‬ש"פ התפעל‪ִ ,‬מ ְתי ְ‬ ‫שם – ִה ְתי ְ‬ ‫מוֹשׁ ָבה ‪ִ -‬מ ְק ָט ָלה – מקום‬ ‫ָ‬ ‫יִ שּׁוּב ‪ִ -‬קטּוּל ‪ -‬ש"פ פיעל‪,‬‬ ‫דוגמאות‪:‬‬ ‫יושב הכרובים ‪ -‬כינוי לאלוהים‪,‬‬ ‫ישב בין ַה ִמּ ְשׁ ְפּ ַת ִים ‪ -‬התבטל‪ ,‬נמנע מלעשות דבר‪.‬‬ ‫ישב על המדוכה ‪ -‬התלבט בעניין כלשהו‪.‬‬ ‫כרת את הענף שעליו הוא יושב ‪ -‬הכשיל את עצמו‪.‬‬ ‫ישב על הגדר ‪ -‬נקט עמדה ניטרלית‬ ‫ישב בדין ‪ -‬כיהן כשופט‪.‬‬ ‫תרגיל ‪4‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪250‬‬ ‫חלק א‬ ‫השם היוצא דופן‬ ‫השורש של השם‬ ‫השורש של השאר‬ ‫‪ .1‬בלימה‬ ‫ב‪-‬ל‪-‬מ‬ ‫י‪-‬ב‪-‬ל‬ ‫‪ .2‬הורדה‬ ‫י‪-‬ר‪-‬ד‬ ‫מ‪-‬ר‪-‬ד‬ ‫‪ .3‬מתלמדת‬ ‫ל‪-‬מ‪-‬ד‬ ‫י‪-‬ל‪-‬ד‬ ‫‪ .4‬ירידה‬ ‫י‪-‬ר‪-‬ד‬ ‫מ‪-‬ר‪-‬ד‬ ‫‪ .5‬הולכה‬ ‫י‪/‬ה‪-‬ל‪-‬כ‬ ‫מ‪-‬ל‪-‬כ‬ ‫‪ .6‬ספינה‬ ‫ס‪-‬פ‪-‬נ‬ ‫י‪-‬ס‪-‬פ‬ ‫‪ .7‬השבתה‬ ‫ש‪-‬ב‪-‬ת‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫‪ .8‬דמעה‬ ‫ד‪-‬מ‪-‬ע‬ ‫י‪-‬ד‪-‬ע‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪61‬‬ ‫חלק ב‬ ‫המילה היוצאת דופן‬ ‫השורש של השאר‬ ‫השורש של המילה‬ ‫‪ .1‬נעצתי‬ ‫נ‪-‬ע‪-‬צ‬ ‫י‪-‬ע‪-‬צ‬ ‫‪ .2‬מולכת‬ ‫מ‪-‬ל‪-‬כ‬ ‫י‪/‬ה‪-‬ל‪-‬כ‬ ‫‪ .3‬נשיבה‬ ‫נ‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫‪ .4‬מתמקד‬ ‫מ‪-‬ק‪-‬ד‬ ‫י‪-‬ק‪-‬ד‬ ‫‪ .5‬מורד‬ ‫מ‪-‬ר‪-‬ד‬ ‫י‪-‬ר‪-‬ד‬ ‫‪ .6‬תשוב‬ ‫נ‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫‪ .7‬ימעד‬ ‫מ‪-‬ע‪-‬ד‬ ‫י‪-‬ע‪-‬ד‬ ‫‪ .8‬משווע‬ ‫ש‪-‬ו‪-‬ע‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ע‬ ‫‪ .9‬יאכלו‬ ‫א‪-‬כ‪-‬ל‬ ‫י‪-‬כ‪-‬ל‬ ‫‪ .10‬תבלמו‬ ‫ב‪-‬ל‪-‬מ‬ ‫י‪-‬ב‪-‬ל‬ ‫תרגיל ‪1‬‬ ‫שורש‬ ‫‪.1‬‬ ‫ עמ' ‪253‬‬‫משקל‬ ‫חז"י‪/‬ה ִק ָטּלוֹן‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫משמעות‬ ‫‪.2‬‬ ‫של"י‬ ‫אַק ָט ָלה‬ ‫ְ‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.4‬‬ ‫בל"י‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫מכשיר‬ ‫‪.6‬‬ ‫צו"י‬ ‫ַק ָטּ ָלה‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫‪.8‬‬ ‫חז"י‬ ‫ַק ָטּל‬ ‫בעל מקצוע‬ ‫שנ"י‬ ‫ַק ָטּל‬ ‫מכשיר‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫בעל תכונה‬ ‫מצבים‬ ‫ִה ְת ַק ְטּלוּת ש"פ התפעל‬ ‫‪.3‬‬ ‫על"י‬ ‫‪.5‬‬ ‫קל"י‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫‪.7‬‬ ‫צפ"י‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.9‬‬ ‫קו"י‬ ‫ַתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫פנ"י‬ ‫ַתּ ְק ִטית‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.12‬‬ ‫רצ"י‬ ‫‪.13‬‬ ‫גנ"י‬ ‫ְק ָטל‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.14‬‬ ‫רצ"י‬ ‫ָקטוּל‬ ‫‪.15‬‬ ‫זכ"י‬ ‫ְקטוּת‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.16‬‬ ‫אפ"י‬ ‫קוֹטל‬ ‫ֵ‬ ‫בעל תפקיד‬ ‫‪.17‬‬ ‫דמ"י‬ ‫ִק ְטלוֹן‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.18‬‬ ‫דמ"י‬ ‫ִה ְת ַק ְטּלוּת‬ ‫ש"פ התפעל‬ ‫‪.19‬‬ ‫טו"י‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫‪.20‬‬ ‫בנ"י‬ ‫ילה‬ ‫ְק ִט ָ‬ ‫ש"פ קל‬ ‫‪.21‬‬ ‫שג"י‬ ‫ילה‬ ‫ְק ִט ָ‬ ‫ש"פ קל‬ ‫‪.22‬‬ ‫טע"י‬ ‫ָקטוּת‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪62‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪254‬‬ ‫תרגיל ‪2‬‬ ‫‪ .1‬ב‪ַ .‬מ ְר ִבּית‬ ‫ב‪ .‬חזאי – זכאי טעיה – זכיה‬ ‫‪ .2‬א‪ .‬נל"י‪/‬ה‪,‬‬ ‫נל"י‪/‬ה‪ :‬פדיון‪ ,‬פדות‪ ,‬חיזיון‪ ,‬שטות‪ ,‬דמיון‪ ,‬דמות‬ ‫‪ .3‬א‪ .‬שלמים‪ :‬עיקרון‪ ,‬פתרון‪,‬‬ ‫ב‪ .‬פדיון – פדות דמיון – דמות‬ ‫דמיון – פתרון – פדיון‬ ‫ג‪ .‬פדות – שטות ‪ -‬דמות‬ ‫‪ .4‬א‪ .‬משטח‪ ,‬מבנה‪ ,‬מקווה‪ ,‬מטוואה‬ ‫ִק ְט ָלה‪ :‬משחה‪ ,‬רקמה‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‪ :‬משוואה‪ ,‬מזרקה‪ ,‬מטוואה‬ ‫ב‪ִ .‬מ ְק ָטל‪ :‬משטח‪ ,‬מבנה‪ ,‬מקווה‬ ‫‪ .5‬א‪ַ .‬תּ ְד ִמית ‪ -‬משקל ַתּ ְק ִטית‪ ,‬כל השאר ַתּ ְק ִטיל‬ ‫‪ .6‬א‪ .‬כלים ‪ /‬מכשירים‪ :‬מתלה‪ ,‬מצת‪ ,‬מבער‪ ,‬ממחה‪,‬‬ ‫בעל מקצוע ‪ /‬תפקיד‪ :‬מומחה‪ַ ,‬מ ְלוֶה‪ ,‬מנחה‪ ,‬מרצה‪ ,‬מעסה‪ְ ,‬מ ַלוֶּה‬ ‫ב‪ .‬נל"י‪/‬ה‬ ‫ג‪ .‬מצת – גזרת חפי"צ‪ ,‬מבער – שלמים‬ ‫‪ .7‬ד‪ַ .‬מ ְר ֶצה‬ ‫‪ .8‬א‪ָ .‬כּרוּת שורש כ‪-‬ר‪-‬ת משקל ָקטוּל בינוי פעוּל )ה"ת" שורשית(‪ ,‬השאר משקל ָקטוּת‪) .‬נל"י‪/‬ה ‪ -‬ה"ת" שייכת למשקל(‬ ‫‪ .9‬א‪ .‬כולן שמות פעולה‪.‬‬ ‫ש"פ של נפעל‪ :‬הישנות‪ ,‬הישרדות‬ ‫ב‪ .‬ש"פ של התפעל‪ :‬הידמות‪ ,‬התלכדות‪ ,‬התגלות‪ ,‬היתממות‬ ‫נל"י‪/‬ה‪ :‬הידמות‪ ,‬התגלות‪ ,‬הישנות‬ ‫ג‪ .‬שלמים‪ :‬התלכדות‪ ,‬הישרדות‪ ,‬התממות‪,‬‬ ‫‪ .10‬ד‪ִ .‬חזּוּן = שורש ח‪-‬ז‪-‬נ‪ ,‬השאר נל"י‪/‬ה‪.‬‬ ‫תרגיל ‪1‬‬ ‫ עמ' ‪255‬‬‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫חט"א‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫‪.1‬‬ ‫קפ"א‬ ‫ִק ָטּלוֹן‬ ‫מצבים‬ ‫‪.11‬‬ ‫ַק ָטּל‬ ‫בעל מקצוע‬ ‫‪.2‬‬ ‫גל"י‬ ‫ַק ָטּל‬ ‫מכשיר‬ ‫‪.12‬‬ ‫כל"א‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.3‬‬ ‫רש"י‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.13‬‬ ‫מצ"א‬ ‫‪.4‬‬ ‫מל"א‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫‪.14‬‬ ‫שת"י‪/‬ה ַק ְט ָלן‬ ‫בעל תכונה‬ ‫‪.5‬‬ ‫גנ"י‪/‬ה‬ ‫ְק ָטל‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.15‬‬ ‫רפ"י‪/‬ה ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.6‬‬ ‫רפ"א‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫‪.16‬‬ ‫נש"א‬ ‫ָקטוּל‬ ‫בעל מעמד‬ ‫‪.7‬‬ ‫זכ"י‪/‬ה‬ ‫ְקטוּת‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.17‬‬ ‫רע"י‪/‬ה‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‪ /‬ש"פ קל‬ ‫‪.8‬‬ ‫בד"י‪/‬ה‬ ‫ַק ָטּל‬ ‫בעל תכונה‬ ‫‪.18‬‬ ‫בנ"י‪/‬ה‬ ‫ילה‬ ‫ְק ִט ָ‬ ‫ש"פ קל‬ ‫‪.9‬‬ ‫מל"א‬ ‫ְק ָטל‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.19‬‬ ‫דכ"א‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫‪.10‬‬ ‫קר"א‬ ‫ַק ְט ָלן‬ ‫בעל מקצוע‬ ‫‪.20‬‬ ‫קנ"א‬ ‫ַק ָטּל‬ ‫בעל תכונה‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪63‬‬ ‫תרגיל ‪2‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫ב‪ַ .‬שׁנַּאי )כלי(‪ ,‬כל השאר בעל מקצוע ‪ /‬תכונה‪.‬‬ ‫א‪ַ .‬כּ ַלּאי‪,‬‬ ‫ג‪ַ .‬ה ְמ ָראָה‬ ‫א‪ .‬נָשׁוּי – ָראוּי‬ ‫ג‪ַ .‬תּ ְס ִכּית ‪ַ -‬תּ ְק ִטיל‪ ,‬כל השאר ַתּ ְק ִטית‬ ‫ג‪ַ .‬ק ְריָן – ַתּ ְק ִרית‬ ‫ד‪ִ .‬בּטּוּי‬ ‫א‪ .‬גלאי – מכשירים‬ ‫ב‪ .‬בעלי מקצוע ‪ /‬תפקיד ‪ /‬תכונה‬ ‫נל"א‪ :‬קנאי‪ ,‬כלאי‬ ‫ג‪ .‬נל"י‪/‬ה‪ :‬בנאי‪ ,‬גלאי‪ ,‬בדאי‪ ,‬גבאי‬ ‫ג‪ַ .‬ה ְח ָטאָה‬ ‫א‪ .‬הורדה‪ ,‬המצאה‪ ,‬מציאה‪ ,‬הלוואה‪ ,‬קלייה‬ ‫ב‪ .‬מקלה‪ ,‬מוקש‪ ,‬שנאי‪ ,‬קטר‬ ‫ג‪ .‬נפ"י‪/‬ו‪ :‬הורדה‪ ,‬מוקש נל"י‪/‬ה‪ :‬מקלה‪ ,‬שנאי‪ ,‬הלוואה‪ ,‬קלייה‬ ‫ד‪ .‬מקלה – קלייה‪ ,‬המצאה – מציאה‬ ‫תרגיל ‪3‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪256‬‬ ‫שלמים‪ :‬קטר‬ ‫נל"א‪ :‬המצאה‪ ,‬מציאה‬ ‫‪ -‬עמ' ‪257‬‬ ‫א‪ .‬ממריץ‪ ,‬מחטא‪ ,‬מחזק‬ ‫ב‪ .‬כולן שורש ‪ +‬משקל )צורת בינוני(‬ ‫ג‪ .‬הם מדגישים את ריבוי תכונותיו של שרף אלת המסטיק ונותנים תוספת מידע‪ .‬הם גם בעלי נימה חיובית ובאים לשבח‬ ‫את השרף‪.‬‬ ‫ב‪ .‬ריפוי ר‪-‬פ‪-‬א‪ ,‬היתר ‪ -‬גזרת השלמים‬ ‫א‪ .‬חיזוק‪ ,‬שטיפה‪ ,‬ריפוי‪ ,‬טיפול‪,‬‬ ‫ג‪ .‬שמות פעולה מציינים את הפעולה‪ ,‬וכאן הכותב רוצה להדגיש את השימושים )הפעולות( הרבים של שרף אלת‬ ‫המסטיק שאפשר לנצלם לטובת בני האדם‪.‬‬ ‫תרגיל ‪4‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪258‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫‪.1‬‬ ‫י‪-‬צ‪-‬א‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫נ‪-‬ט‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.4‬‬ ‫נ‪-‬כ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪.5‬‬ ‫נ‪-‬כ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.6‬‬ ‫א‪-‬פ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ילה‬ ‫ְק ִט ָ‬ ‫‪.7‬‬ ‫י‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.8‬‬ ‫י‪-‬ד‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.9‬‬ ‫י‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ַתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ללא משמעות מיוחדת‬ ‫‪.10‬‬ ‫י‪-‬נ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫י‪-‬ד‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫ש"פ קל‬ ‫‪64‬‬ ‫תרגיל ‪5‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪258‬‬ ‫א‪ .‬מודעה‬ ‫ב‪ .‬ש"פ של הפעיל‬ ‫ג‪ .‬מורכבים‪ :‬הונאה‪ ,‬הוצאה‪ ,‬הוראה‪ ,‬הודיה‪ ,‬הודאה‬ ‫הודיה – הודאה‬ ‫ד‪ .‬מודעה – הודעה‬ ‫א‪ .‬שמות פעולה‬ ‫ג‪ .‬מורכבים )חפ"נ ‪ +‬נל"י‪/‬ה או נפ"י‪/‬ו ‪ +‬נל"י‪/‬ה(‬ ‫תּוֹצאָה‬ ‫ב‪ָ .‬‬ ‫מוֹרא‬ ‫ד‪ָ .‬‬ ‫מוֹצא = ִמ ְק ָטל ‪ -‬מקום‬ ‫ב‪ָ .‬‬ ‫תרגיל ‪6‬‬ ‫חלק א‬ ‫חלק ב‬ ‫נפ"י‪/‬ו‪ :‬מודעה‪ ,‬הודעה‬ ‫ב‪ .‬נטייה‬ ‫ד‪ .‬הטיה – נטייה‬ ‫ עמ' ‪259‬‬‫השם היוצא דופן‬ ‫‪ .1‬אפליה‬ ‫‪ .2‬נטיעה‬ ‫‪ .3‬נחות‬ ‫‪ .4‬מלכוד‬ ‫השורש של השם‬ ‫פ‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫נ‪-‬ט‪-‬ע‬ ‫נ‪-‬ח‪-‬ת‬ ‫מ‪-‬ל‪-‬כ‪-‬ד‬ ‫‪ .5‬גלגול‬ ‫‪ .6‬מחיאה‬ ‫‪ .7‬גלילה‬ ‫‪ .8‬תקרית‬ ‫‪ .9‬מיצוי‬ ‫‪ .10‬הפנמה‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬ג‪-‬ל‬ ‫מ‪-‬ח‪-‬א‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫ק‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫מ‪-‬צ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫פ‪-‬נ‪-‬מ‬ ‫המילה היוצאת דופן‬ ‫‪ .1‬יטּעו‬ ‫‪ .2‬מחאו‬ ‫‪ .3‬כססו‬ ‫‪ .4‬מבזבזים‬ ‫‪ .5‬הפנים‬ ‫‪ .6‬מדמיינים‬ ‫‪ .7‬שינון‬ ‫‪ .8‬משחה‬ ‫‪ .9‬התעלה‬ ‫‪ .10‬התלוו‬ ‫‪ .11‬תנקה‬ ‫‪ .12‬מלאים‬ ‫השורש של המילה‬ ‫נ‪-‬ט‪-‬ע‬ ‫מ‪-‬ח‪-‬א‬ ‫כ‪-‬ס‪-‬ס‬ ‫ב‪-‬ז‪-‬ב‪-‬ז‬ ‫פ‪-‬נ‪-‬מ‬ ‫ד‪-‬מ‪-‬י‪-‬נ‬ ‫ש‪-‬נ‪-‬נ‬ ‫מ‪-‬ש‪-‬ח‬ ‫ע‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ל‪-‬ו‪-‬י‪/‬ה‬ ‫נ‪-‬ק‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ל‪-‬א‪-‬י‪/‬ה ‪ //‬ל‪-‬א‪-‬מ‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫השורש של השאר‬ ‫פ‪-‬ל‪-‬א‬ ‫ט‪-‬ע‪-‬י‪/‬ה‬ ‫נ‪-‬ח‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ל‪-‬כ‪-‬ד‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫מ‪-‬ח‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ק‪-‬ר‪-‬א‬ ‫מ‪-‬צ‪-‬א‬ ‫פ‪-‬נ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫השורש של השאר‬ ‫ט‪-‬ע‪-‬י‪/‬ה‬ ‫מ‪-‬ח‪-‬י‪/‬ה‬ ‫כ‪-‬ס‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ב‪-‬ז‪-‬י‪/‬ה‬ ‫פ‪-‬נ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ד‪-‬מ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ש‪-‬נ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ש‪-‬ח‪-‬י‪/‬ה‬ ‫י‪-‬ע‪-‬ל‬ ‫ת‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫י‪-‬נ‪-‬ק‬ ‫מ‪-‬ל‪-‬א‬ ‫‪65‬‬ ‫חלק ג – עמ' ‪260‬‬ ‫השורש של המילה‬ ‫המילה היוצא דופן‬ ‫השורש של השאר‬ ‫‪ .1‬משלימה‬ ‫ש‪-‬ל‪-‬מ‬ ‫ש‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .2‬שבוי‬ ‫ש‪-‬ב‪-‬י‪/‬ה‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫‪ .3‬מטעה‬ ‫ט‪-‬ע‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ט‪-‬ע‪-‬מ‬ ‫‪ .4‬נגיעה‬ ‫נ‪-‬ג‪-‬ע‬ ‫ג‪-‬ע‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .5‬מרדים‬ ‫ר‪-‬ד‪-‬מ‬ ‫ר‪-‬ד‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .6‬הקשיתו‬ ‫ק‪-‬ש‪-‬ת‬ ‫ק‪-‬ש‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .7‬תשבו‬ ‫ש‪-‬ב‪-‬י‪/‬ה‬ ‫נ‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫‪ָ .8‬משלה‬ ‫מ‪-‬ש‪-‬ל‬ ‫ש‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .9‬התחרו‬ ‫ח‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ח‪-‬ר‪-‬ת‬ ‫‪ .10‬מציאה‬ ‫מ‪-‬צ‪-‬א‬ ‫י‪-‬צ‪-‬א‬ ‫‪ .11‬הוראה‬ ‫י‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ר‪-‬א‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .12‬כריתה‬ ‫כ‪-‬ר‪-‬ת‬ ‫כ‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .13‬שביתה‬ ‫ש‪-‬ב‪-‬ת‬ ‫ש‪-‬ב‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .14‬כפוי‬ ‫כ‪-‬פ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫כ‪-‬פ‪-‬ת‬ ‫‪ .15‬העלמה‬ ‫ע‪-‬ל‪-‬מ‬ ‫ע‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .16‬תכלית‬ ‫כ‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫כ‪-‬ל‪-‬א‬ ‫‪ .17‬הרפיה‬ ‫ר‪-‬פ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ר‪-‬פ‪-‬א‬ ‫‪ .18‬הרשו‬ ‫ר‪-‬ש‪-‬י‪/‬ה‬ ‫י‪-‬ר‪-‬ש‬ ‫תרגיל ‪1‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪262‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫‪.1‬‬ ‫פ‪-‬א‪-‬ר‬ ‫ִה ְת ַק ְטּלוּת‬ ‫ש"פ התפעל‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫צ‪-‬נ‪-‬ח‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪.4‬‬ ‫ב‪-‬ה‪-‬ל‬ ‫‪.5‬‬ ‫פ‪-‬ר‪-‬ש‬ ‫ַק ָטּל‬ ‫בעל מקצוע‬ ‫‪.6‬‬ ‫ע‪-‬ב‪-‬ר‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫‪.7‬‬ ‫ח‪-‬ר‪-‬ש‬ ‫ִק ֵטּל‬ ‫בעל מום‬ ‫‪.8‬‬ ‫צ‪-‬ר‪-‬ע‬ ‫ַק ֶטּ ֶלת‬ ‫מחלות‬ ‫‪.9‬‬ ‫ח‪-‬מ‪-‬ד‬ ‫נִ ְק ָטל‬ ‫בעל תכונה )נפעל(‬ ‫‪.10‬‬ ‫ע‪-‬ר‪-‬כ‬ ‫ִמ ְקטוֹל‬ ‫כלים‬ ‫‪.11‬‬ ‫ע‪-‬ר‪-‬כ‬ ‫ִמ ְק ֶט ֶלת‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪.12‬‬ ‫ר‪-‬ח‪-‬ק‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.13‬‬ ‫ח‪-‬ס‪-‬נ‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.14‬‬ ‫ח‪-‬ל‪-‬ק‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫‪.15‬‬ ‫פ‪-‬ר‪-‬ק‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫‪.16‬‬ ‫ר‪-‬א‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ִק ָטּלוֹן‬ ‫מצבים‬ ‫‪.17‬‬ ‫פ‪-‬ק‪-‬ח‬ ‫ְמ ַק ֵטּל‬ ‫בעל מקצוע‬ ‫‪.18‬‬ ‫ג‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫‪.19‬‬ ‫ק‪-‬ד‪-‬ח‬ ‫ַק ֶטּ ֶלת‬ ‫מחלות‬ ‫‪.20‬‬ ‫א‪-‬ר‪-‬ע‬ ‫ִקטּוּל‬ ‫ש"פ פיעל‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫י‪-‬צ‪-‬ע‬ ‫ֶה ְק ֵטל‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫ַק ָטּ ָלה‬ ‫על דרך ש"פ פיעל‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪66‬‬ ‫תרגיל ‪2‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫ג‪ִ .‬אשּׁוּר‬ ‫ִק ָטּלוֹן‪ :‬ריאיון‪ ,‬תיאבון‪ ,‬ביזיון‪ ,‬גירעון‪ ,‬היריון‬ ‫א‪ִ .‬ק ְטלוֹן‪ :‬פריון‪ ,‬רעיון‪ ,‬פתרון‬ ‫ב‪ .‬מצבים‬ ‫א‪ .‬נל"י‪/‬ה‬ ‫ב‪ .1 .‬שורשי ל"י‪/‬ה‪ :‬מבנה‪ ,‬מרצה‪ ,‬מתלה ‪ .2‬שורשי ל"י‪/‬ה בעלי עיצור גרוני‪ :‬מחנה‪ ,‬מעלה‪ ,‬מעבה‪ ,‬מעשה‬ ‫ג‪ .‬מחנה‪ ,‬מבנה‪ ,‬מעלה‪ ,‬מעבה‬ ‫אָרכוּת‬ ‫ד‪ִ .‬ה ְת ְ‬ ‫תרגיל ‪3‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪262‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪263‬‬ ‫הליכה‪ ,‬עמידה‪ ,‬שכיבה‪ ,‬אכילה‬ ‫ריבוי שמות הפעולה יוצר דינמיות‪ ,‬והוא ממחיש את תהליך הכתיבה הקדחתני של הרצל‪ ,‬ומעביר את התחושות של הרצל‬ ‫בזמן הכתיבה )ומסביר את האש שיקדה בו באותה עת(‪.‬‬ ‫תרגיל ‪1‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪265‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫‪.1‬‬ ‫ע‪-‬ו‪-‬ר‬ ‫ִה ְת ַק ְטּלוּת‬ ‫ש"פ התפעל‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫ל‪-‬ו‪-‬נ‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.4‬‬ ‫פ‪-‬ו‪-‬צ‬ ‫‪.5‬‬ ‫ש‪-‬ו‪-‬ט‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‬ ‫‪.6‬‬ ‫ר‪-‬י‪-‬ב‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫‪.7‬‬ ‫נ‪-‬ו‪-‬פ‬ ‫ַמ ְק ֵט ָלה‬ ‫כלים‬ ‫‪.8‬‬ ‫מ‪-‬ו‪-‬ט‬ ‫ִה ְת ַק ְטּלוּת‬ ‫ש"פ התפעל‬ ‫‪.9‬‬ ‫ב‪-‬י‪-‬נ‬ ‫ִתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.10‬‬ ‫ק‪-‬ו‪-‬מ‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.11‬‬ ‫נ‪-‬ו‪-‬ע‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‬ ‫‪.12‬‬ ‫ב‪-‬ו‪-‬א‬ ‫ִמ ְק ָטל‬ ‫מקום‬ ‫‪.13‬‬ ‫כ‪-‬ו‪-‬ל‬ ‫ַמ ְק ֵט ָלה‬ ‫כלים‬ ‫‪.14‬‬ ‫ד‪-‬י‪-‬נ‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫‪.15‬‬ ‫פ‪-‬ו‪-‬ק‬ ‫ַמ ְק ִטיל‬ ‫בעל מקצוע‬ ‫‪.16‬‬ ‫צ‪-‬ו‪-‬פ‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.17‬‬ ‫ש‪-‬י‪-‬ר‬ ‫ְמ ַק ֵטּל‬ ‫בעל מקצוע‬ ‫‪.18‬‬ ‫נ‪-‬ו‪-‬פ‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‬ ‫‪.19‬‬ ‫ש‪-‬י‪-‬מ‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.20‬‬ ‫א‪-‬ו‪-‬ר‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫תרגיל ‪2‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫ל‪-‬ו‪-‬נ‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪ -‬עמ' ‪265‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫ב‪ָ .‬מחוֹג‬ ‫‪.2‬‬ ‫ג‪ָ .‬מכוֹן‬ ‫‪.3‬‬ ‫א‪ְ .‬מלוּנָה‬ ‫‪.6‬‬ ‫ג‪ְ .‬בּנִ יָּה‬ ‫‪.7‬‬ ‫מוֹצא‬ ‫א‪ָ .‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫ג‪ָ .‬מטוֹס‬ ‫‪.9‬‬ ‫יבה ִמ ְק ָט ָלה ‪ -‬ש"ע מופשט‪,‬‬ ‫ד‪ְ .‬מ ִר ָ‬ ‫השאר ‪ַ -‬מ ְק ֵט ָלה – כלים‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫ד‪ָ .‬מעוֹן‬ ‫‪.5‬‬ ‫א‪ִ .‬ה ְתכּוֹנְ נוּת‬ ‫פוּרה‬ ‫‪ .10‬ד‪ְ .‬תּ ָ‬ ‫‪67‬‬ ‫‪ (1) .11‬א‪ .‬תחליף‪ ,‬נביא‪ ,‬מעידה‪ ,‬משקיף – פועל ושם עצם‪ ,‬ישיר – פועל ושם תואר‬ ‫ב‪ .‬תחליף – פועל‪ :‬ח‪-‬ל‪-‬פ‪ ,‬בניין הפעיל‪ ,‬עתיד‪ ,‬נוכח ‪ /‬נסתרת‪ .‬שם עצם‪ :‬ח‪-‬ל‪-‬פ‪ ,‬משקל ַתּ ְק ִטיל‪.‬‬ ‫נביא – פועל‪ :‬ב‪-‬ו‪-‬א‪ ,‬הפעיל‪ ,‬עתיד‪ ,‬מדברים‪ .‬שם עצם‪ :‬נ‪-‬ב‪-‬א‪ ,‬משקל ָק ִטיל‪.‬‬ ‫ילה‪.‬‬ ‫מעידה – פועל‪ :‬ע‪-‬ו‪-‬ד‪ ,‬הפעיל‪ ,‬הווה‪ ,‬יחידה‪ .‬שם עצם‪ :‬מ‪-‬ע‪-‬ד‪ ,‬משקל ְק ִט ָ‬ ‫ישיר – פועל‪ :‬ש‪-‬י‪-‬ר‪ ,‬קל‪ ,‬עתיד‪ ,‬נסתר‪ .‬שם תואר‪ :‬י‪-‬ש‪-‬ר‪ ,‬משקל ָק ִטיל‪.‬‬ ‫משקיף ‪ -‬פועל‪ :‬ש‪-‬ק‪-‬פ‪ ,‬בניין הפעיל‪ ,‬הווה‪ ,‬יחיד‪ .‬שם עצם‪ :‬ש‪-‬ק‪-‬פ‪ ,‬משקל ַמ ְק ִטיל‪.‬‬ ‫)‪ (2‬דוגמה‪ :‬אתה‪/‬היא תחליף אותו בתפקידו‪) .‬פועל( זהו תחליף זול וטוב למוצר היוקרתי‪ֵ ) .‬שׁם(‬ ‫תרגיל ‪3‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪266‬‬ ‫חלק א‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫הלן קלר הייתה סופרת ופעילה חברתית אמריקאית‪ ,‬שנודעה בזכות התמודדותה במגבלותיה בהיותה חירשת‪ ,‬אילמת‬ ‫ועיוורת‪ .‬משום שהייתה מוגבלת‪ ,‬היכולת לבצע משימה‪ ,‬ולו הקטנה ביותר‪ ,‬נחשבה מבחינתה למשימה חשובה ואצילית‪.‬‬ ‫עם זאת למרות מגבלותיה היא הגיעה להישגים רבים בתחומים שבהם פעלה‪.‬‬ ‫)‪ (2‬ד‪-‬י‪-‬נ‬ ‫ב‪ְ (1) .‬מ ִדינָה‬ ‫א‪ .‬ש‪-‬י‪-‬מ‪ִ ,‬מ ְק ָט ָלה‬ ‫ג‪ .‬ש‪-‬י‪-‬מ‪ :‬שם‪ ,‬לשים‪ ,‬תשומת‪-‬לב‪ ,‬שם עינו בכוס )השתכר(‪ ,‬שם נפשו בכפו )הסתכן(‪.‬‬ ‫ד‪-‬י‪-‬נ‪ :‬דן‪ ,‬דיון‪ִ ,‬ה ַדּיְּ נוּת‪ ,‬דין ודברים‪ ,‬הלנת דין )דחיית פסק הדין(‪ ,‬יקוב הדין את ההר )יש לפעול על פי החוק‬ ‫ללא רחמים(‪.‬‬ ‫חלק ב‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫ג‪ .‬תרופה‬ ‫ב‪ .‬ר‪-‬פ‪-‬א‬ ‫א‪ .‬לרפא‪ ,‬רפואה‪ ,‬תרופה‬ ‫רפואה‪ ,‬תרופה ‪ -‬שם עצם‬ ‫לרפא ‪ -‬שם פועל‪,‬‬ ‫חלק ג‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫ב‪-‬ו‪-‬ס‬ ‫מובס ‪ -‬פועל בבינוני‪,‬‬ ‫תרגיל ‪4‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪268‬‬ ‫חלק א‬ ‫השם היוצא דופן‬ ‫תבוסה ‪ -‬שם עצם‬ ‫השורש של השם‬ ‫השורש של השאר‬ ‫‪ .1‬כינוי‬ ‫כ‪-‬נ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫כ‪-‬ו‪-‬נ‬ ‫‪ .2‬ניפוי‬ ‫נ‪-‬פ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫נ‪-‬ו‪-‬פ‬ ‫‪ .3‬ציפוי‬ ‫צ‪-‬פ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫צ‪-‬ו‪-‬פ‬ ‫‪ .4‬מילה‬ ‫מ‪-‬ו‪-‬ל‬ ‫מ‪-‬ל‪-‬א‬ ‫‪ .5‬רמאי‬ ‫ר‪-‬מ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ר‪-‬ו‪-‬מ‬ ‫‪ .6‬מכל‬ ‫כ‪-‬ו‪-‬ל‬ ‫כ‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .7‬מריבה‬ ‫ר‪-‬י‪-‬ב‬ ‫ר‪-‬ב‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .8‬הסרה‬ ‫ס‪-‬ו‪-‬ר‬ ‫נ‪-‬ס‪-‬ר‬ ‫‪ .9‬בניה‬ ‫ב‪-‬נ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ב‪-‬י‪-‬נ‬ ‫‪ .10‬הושטה‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ט‬ ‫ש‪-‬ו‪-‬ט‬ ‫‪ .11‬הצפה‬ ‫צ‪-‬ו‪-‬פ‬ ‫צ‪-‬פ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .12‬פיצוי‬ ‫פ‪-‬צ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫פ‪-‬ו‪-‬צ‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪68‬‬ ‫חלק ב – עמ' ‪268‬‬ ‫המילה היוצאת דופן‬ ‫השורש של השאר‬ ‫השורש של המילה‬ ‫‪ .1‬נשימה‬ ‫נ‪-‬ש‪-‬מ‬ ‫ש‪-‬י‪-‬מ‬ ‫‪ .2‬נראה‬ ‫ר‪-‬א‪-‬י‪/‬ה‬ ‫י‪-‬ר‪-‬א‬ ‫‪ .3‬מנוסה‬ ‫נ‪-‬ו‪-‬ס‬ ‫נ‪-‬ס‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .4‬תגובה‬ ‫ג‪-‬ו‪-‬ב‬ ‫נ‪-‬ג‪-‬ב‬ ‫‪ .5‬מרצה‬ ‫ר‪-‬צ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ר‪-‬ו‪-‬צ‬ ‫‪ .6‬גרירה‬ ‫ג‪-‬ר‪-‬ר‬ ‫ג‪-‬ו‪-‬ר‬ ‫‪ .7‬הרבו‬ ‫ר‪-‬ב‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ר‪-‬י‪-‬ב‬ ‫‪ .8‬התניה‬ ‫ת‪-‬נ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫נ‪-‬ת‪-‬נ‬ ‫‪ .9‬מושבה‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫ש‪-‬ו‪-‬ב‬ ‫‪ .10‬ביסוס‬ ‫ב‪-‬ס‪-‬ס‬ ‫ב‪-‬ו‪-‬ס‬ ‫‪ .11‬מבוכה‬ ‫ב‪-‬ו‪-‬כ‬ ‫ב‪-‬כ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .12‬הלשנה‬ ‫ל‪-‬ש‪-‬נ‬ ‫ל‪-‬ו‪-‬ש‬ ‫‪ .13‬הושב‬ ‫י‪-‬ש‪-‬ב‬ ‫ש‪-‬ו‪-‬ב‬ ‫‪ .14‬עדינו‬ ‫ע‪-‬ד‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ע‪-‬ו‪-‬ד‬ ‫תרגיל ‪1‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪270‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫‪.1‬‬ ‫ג‪-‬נ‪-‬נ‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫פ‪-‬צ‪-‬צ‬ ‫ִה ְת ַק ְטּלוּת‬ ‫ש"פ התפעל‬ ‫‪.4‬‬ ‫מ‪-‬ד‪-‬ד‬ ‫‪.5‬‬ ‫ז‪-‬מ‪-‬מ‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.6‬‬ ‫צ‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫ַמ ְק ֵט ָלה‬ ‫‪.7‬‬ ‫פ‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫ִתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.8‬‬ ‫ס‪-‬כ‪-‬כ‬ ‫ַמ ְק ָטל‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪.9‬‬ ‫ג‪-‬נ‪-‬נ‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫‪.10‬‬ ‫ק‪-‬ר‪-‬ר‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪.11‬‬ ‫ג‪-‬ר‪-‬ר‬ ‫ַמ ְק ֵט ָלה‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪.12‬‬ ‫ח‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫ִמ ְק ָט ָלה‬ ‫מקום‬ ‫‪.13‬‬ ‫ח‪-‬מ‪-‬מ‬ ‫ַמ ְק ֵטל‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪.14‬‬ ‫ה‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫ִתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫‪.15‬‬ ‫ג‪-‬נ‪-‬נ‬ ‫ַמ ְק ִטיל‬ ‫בעל תפקיד‬ ‫‪.16‬‬ ‫ח‪-‬צ‪-‬צ‬ ‫ַמ ְק ֵט ָלה‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫תרגיל ‪2‬‬ ‫שורש‬ ‫משקל‬ ‫משמעות‬ ‫א‪-‬ט‪-‬ט‬ ‫ַה ְק ָט ָלה‬ ‫ש"פ הפעיל‬ ‫ַמ ְק ָטל‬ ‫ש"ע מופשט‬ ‫כלים‪/‬מכשירים‬ ‫‪ -‬עמ' ‪270‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫ג‪ְ .‬מ ִז ָמּה = ש"ע מופשט‪ ,‬השאר כלים‪.‬‬ ‫ילה = מח"ל‪ ,‬השאר חל"ל‪.‬‬ ‫ג‪ְ .‬מ ִח ָ‬ ‫ד‪ִ .‬ה ְתגּוֹנְ נוּת = ע"ע‪ ,‬השאר ע"י‪/‬ו‬ ‫‪.7‬‬ ‫א‪ֲ .‬ה ָכנָה = ע"י‪/‬ו‪ ,‬השאר ע"ע‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫ב‪ֵ .‬מגֵן = בעל תפקיד‪ ,‬השאר כלים‪.‬‬ ‫ד‪ְ .‬תּ ִפ ָלּה‬ ‫‪.6‬‬ ‫ילה‬ ‫ג‪ְ .‬מ ִס ָלּה = ַמ ְק ֵט ָלה‪ ,‬השאר ְק ִט ָ‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪69‬‬ ‫תרגיל ‪3‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪271‬‬ ‫ילה‪ ,‬תרבות ‪ -‬ר‪-‬ב‪-‬י‪/‬ה ַתּ ְקטוּת‪,‬‬ ‫טוּלה‪ ,‬בינה ‪ -‬ב‪-‬י‪-‬נ ְק ִט ָ‬ ‫דמות ‪ -‬ד‪-‬מ‪-‬י‪/‬ה ְקטוּת‪ ,‬מגן ‪ -‬ג‪-‬נ‪-‬נ ַמ ְק ֵטל‪ ,‬נבואה ‪ -‬נ‪-‬ב‪-‬א ְק ָ‬ ‫תנועה ‪ -‬נ‪-‬ו‪-‬ע‪ ,‬תקטלה‪ ,‬מנורה ‪ -‬נ‪-‬ו‪-‬ר ַמ ְק ֵט ָלה )מכשיר(‪ ,‬מקדש ‪ -‬ק‪-‬ד‪-‬ש ִמ ְק ָטל‬ ‫דמות ‪ -‬דמיון‪ ,‬הדמיה מגן ‪ -‬הגנה‪ ,‬גנון נבואה ‪ -‬נביא‪ ,‬התנבאות בינה ‪ -‬הבנה‪ ,‬תבונה‪ ,‬התבוננות‪ ,‬נבון ) שם תואר(‬ ‫‪.2‬‬ ‫תרבות ‪ -‬רבייה‪ ,‬תרבית תנועה ‪ -‬מנוע‪ ,‬הנעה‪ ,‬התנועעות מנורה ‪ -‬נורה‪ ,‬נור )אש( מקדש ‪ -‬הקדשה‪ ,‬קודש‪ ,‬קדושה‪,‬‬ ‫קידוש‬ ‫א‪ .‬הלם תרבות‪ :‬מצב נפשי של אדם הנמצא בקרב תרבות זרה השונה מתרבותו‪ .‬ההלם מתבטא בחרדה‪ ,‬בחוסר‬ ‫שליטה ועוד‪.‬‬ ‫ב‪ .‬תרבות הדיבור‪ :‬רמת העידון והשליטה הלשונית המאפיינים את סגנון הדיבור של אדם או של חברה מסוימת‪.‬‬ ‫ג‪ .‬תרבות הפנאי‪ :‬מכלול הפעילויות ודפוסי הבילוי שהיחיד או החברה מעצבים באמצעות שעות הפנאי ומנצלים‬ ‫אותם להתרגעות גופנית ורוחנית‪.‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫תרגיל ‪4‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪ -‬עמ' ‪271‬‬ ‫מצווה‪ ,‬מחשבה ‪ -‬צו"י‪/‬ה חש"ב ‪ִ -‬מ ְק ָט ָלה‪ַ /‬מ ְק ָט ָלה‪,‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫תהילה‪ ,‬תחילה ‪ -‬הל"ל‪ ,‬חל"ל ‪ִ -‬תּ ְק ָט ָלה‪ַ /‬תּ ְק ָט ָלה‪,‬‬ ‫תכלית ‪ -‬כל"י‪/‬ה ‪ַ -‬תּ ְק ִטית‪,‬‬ ‫דיוק ‪ -‬די"ק ‪ִ -‬קטּוּל‪,‬‬ ‫חזון‪ ,‬רצון ‪ -‬חז"י‪/‬ה‪ ,‬רצ"י‪/‬ה ‪ָ -‬קטוֹן‪,‬‬ ‫מועד ‪ -‬יע"ד ‪ַ -‬מ ְק ֵטל‪,‬‬ ‫מנהג ‪ -‬נה"ג ‪ִ -‬מ ְק ָטל‪,‬‬ ‫אַק ָט ָלה‬ ‫אגדה ‪ -‬נג"ד ‪ְ -‬‬ ‫רצון ‪ -‬חזון )נלי"ה(‬ ‫תהילה ‪ -‬תחילה )ע"ע(‪,‬‬ ‫תרגיל ‪ - 5‬עמ' ‪272‬‬ ‫חלק א‬ ‫השם היוצא דופן‬ ‫השורש של השם‬ ‫השורש של השאר‬ ‫‪ .1‬מהילה‬ ‫מ‪-‬ה‪-‬ל‬ ‫ה‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫‪ .2‬חגיגה‬ ‫ח‪-‬ג‪-‬ג‬ ‫ח‪-‬ו‪-‬ג‬ ‫‪ .3‬הצּלה‬ ‫נ‪-‬צ‪-‬ל‬ ‫צ‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫‪ .4‬מחיצה‬ ‫מ‪-‬ח‪-‬צ‬ ‫ח‪-‬צ‪-‬צ‬ ‫‪ .5‬מחילה‬ ‫מ‪-‬ח‪-‬ל‬ ‫ח‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫‪ .6‬יצירה‬ ‫י‪-‬צ‪-‬ר‬ ‫צ‪-‬ר‪-‬ר‬ ‫‪ .7‬זך‬ ‫ז‪-‬כ‪-‬כ‬ ‫ז‪-‬כ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .8‬צלילה‬ ‫צ‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫נ‪-‬צ‪-‬ל‬ ‫‪ .9‬הסבר‬ ‫ס‪-‬ב‪-‬ר‬ ‫ס‪-‬ב‪-‬ב‬ ‫‪ .10‬תפילה‬ ‫פ‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫נ‪-‬פ‪-‬ל‬ ‫‪ .11‬מסכה‬ ‫נ‪-‬ס‪-‬כ‬ ‫ס‪-‬כ‪-‬כ‬ ‫‪ .12‬מצילה‬ ‫צ‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫נ‪-‬צ‪-‬ל‬ ‫‪ .13‬התגרות‬ ‫ג‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ג‪-‬ר‪-‬ר‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪70‬‬ ‫חלק ב – עמ' ‪272‬‬ ‫המילה היוצאת דופן‬ ‫השורש של השאר‬ ‫השורש של המילה‬ ‫‪ .1‬העיזה‬ ‫ע‪-‬ו‪-‬ז‬ ‫ע‪-‬ז‪-‬ז‬ ‫‪ .2‬צפיפות‬ ‫צ‪-‬פ‪-‬פ‬ ‫צ‪-‬ו‪-‬פ‬ ‫‪ .3‬גלילה‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .4‬לחוות‬ ‫ח‪-‬ו‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ח‪-‬י‪-‬י‪/‬ה‬ ‫‪ .5‬נגינה‬ ‫נ‪-‬ג‪-‬נ‬ ‫ג‪-‬נ‪-‬נ‬ ‫‪ .6‬יללו‬ ‫י‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫ה‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫‪ .7‬דמות‬ ‫ד‪-‬מ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ד‪-‬מ‪-‬מ‬ ‫‪ .8‬הפצה‬ ‫פ‪-‬ו‪-‬צ‬ ‫פ‪-‬צ‪-‬צ‬ ‫נשמה‬ ‫‪ְ .9‬‬ ‫נ‪-‬ש‪-‬מ‬ ‫ש‪-‬מ‪-‬מ‬ ‫‪ .10‬מגלה‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה‬ ‫ג‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫‪ .11‬חלו‬ ‫ח‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה ‪ //‬ח‪-‬ו‪-‬ל‬ ‫ח‪-‬ל‪-‬ל‬ ‫‪ .12‬נמס‬ ‫מ‪-‬ס‪-‬ס‬ ‫נ‪-‬ו‪-‬ס‬ ‫‪ .13‬כפייה‬ ‫כ‪-‬פ‪-‬י‪/‬ה‬ ‫כ‪-‬פ‪-‬פ‬ ‫‪ .14‬הפריה‬ ‫פ‪-‬ר‪-‬י‪/‬ה‬ ‫פ‪-‬ר‪-‬ר‬ ‫שורשים תנייניים ושורשים גזורי שם‬ ‫‪.1‬‬ ‫ג‪ִ .‬תּ ְחמוּשׁ‬ ‫‪.2‬‬ ‫ד‪ִ .‬ממּוּשׁ‬ ‫‪.3‬‬ ‫מוֹקשׁ‬ ‫ג‪ֵ .‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫ד‪ .‬השם ִמקּוּד נוצר מהשורש י‪-‬ק‪-‬ד‪.‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫ָעה הוא נ‪-‬ו‪-‬ע‪.‬‬ ‫ג‪ .‬השורש של המילה ַה ְתנ ָ‬ ‫‪.6‬‬ ‫א‪ִ .‬תּעוּד‬ ‫‪.7‬‬ ‫ֲשׂיָּה נוצרו מאותו שורש‪.‬‬ ‫ג‪ .‬המילה ִתּעוּשׂ והמילה ַתּע ִ‬ ‫‪.8‬‬ ‫ד‪ .‬משמעות המשקל של המילה ִתּ ְרגּוּל היא‬ ‫‪.9‬‬ ‫ב‪ִ .‬א ְבחוּן ב‪-‬ח‪-‬נ < אבחנה < א‪-‬ב‪-‬ח‪-‬נ < אבחון‬ ‫שם פעולה‪.‬‬ ‫‪.I .10‬‬ ‫א‪ַ .‬תּ ְמ ִצית‬ ‫מוֹקד‬ ‫‪ .II‬ד‪ֵ .‬‬ ‫נוּעה‬ ‫‪ .III‬ב‪ְ .‬תּ ָ‬ ‫‪.I .11‬‬ ‫ג‪ִ .‬מקּוּם‬ ‫‪ .II‬ג‪ֲ .‬ה ָר ָמה‬ ‫‪ .III‬ד‪ִ .‬תּעוּד‬ ‫‪.IV‬‬ ‫)‪ְ (2‬מ ֻמ ְח ֶל ֶפת‬ ‫)‪ַ (3‬ה ְת ָר ָמה‬ ‫)‪ְ (5‬ל ַד ְמיֵן‬ ‫ָרים‬ ‫)‪ְ (6‬מ ֻמ ְחז ִ‬ ‫)‪ְ (9‬מ ֻת ְק ֶשׁ ֶרת‬ ‫)‪ִ (11‬מ ְחזוּר‬ ‫)‪ִ (12‬מ ְכשׁוּר‬ ‫)‪ְ (13‬מ ֻא ְב ַט ַחת‬ ‫‪ְ (1) .12‬מ ַמ ֶקּ ֶמת‬ ‫רוּך‬ ‫)‪ִ (8‬תּ ְד ְ‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪ .IV‬ג‪ִ .‬פּ ְרסוּם‬ ‫‪ .V‬ב‪ָ .‬מקוֹם‬ ‫ג‪ִ .‬ר ְשׁיוֹן‬ ‫‪ .V‬ב‪ְ .‬תּ ִפ ָלּה‬ ‫‪71‬‬ ‫תרגיל ‪ - 2‬עמ' ‪280‬‬ ‫המילה‬ ‫היוצאת דופן‬ ‫השורש‬ ‫של המילה‬ ‫המילה‬ ‫היוצאת דופן‬ ‫השורש‬ ‫של השאר‬ ‫השורש‬ ‫של השאר‬ ‫השורש‬ ‫של המילה‬ ‫‪ .1‬גֵּרוּי‬ ‫גר"י‪/‬ה‬ ‫גו"ר‬ ‫נוּסה‬ ‫‪ְ .2‬מ ָ‬ ‫נו"ס‬ ‫מס"ס‬ ‫‪ְ .3‬בּ ִכיָּה‬ ‫בכ"י‪/‬ה‬ ‫בו"כ‬ ‫דּוֹמה‬ ‫‪ֶ .4‬‬ ‫דמ"י‪/‬ה‬ ‫דמ"מ‬ ‫‪ָ .5‬מתוּן‬ ‫מת"נ‬ ‫נת"נ‬ ‫‪ַ .6‬ה ְת ָח ָלה‬ ‫תח"ל‬ ‫חל"ל‬ ‫‪ָ .7‬מחוֹל‬ ‫חו"ל‬ ‫חל"י‪/‬ה‬ ‫‪ָ .8‬צפוּף‬ ‫צפ"פ‬ ‫צו"פ ראו הערה‪.‬‬ ‫הוֹשׁ ָטה‬ ‫‪ָ .9‬‬ ‫יש"ט‬ ‫שו"ט‬ ‫‪ .10‬נִ צּוֹל‬ ‫נצ"ל‬ ‫צל"ל‬ ‫תּוֹע ֶלת‬ ‫‪ֶ .11‬‬ ‫יע"ל‬ ‫מע"ל‬ ‫יבה‬ ‫‪ .12‬יְ ִשׁ ָ‬ ‫יש"ב‬ ‫שו"ב‬ ‫‪ְ .13‬ק ִליָּה‬ ‫קל"י‪/‬ה‬ ‫קל"ל‬ ‫‪ָ .14‬ק ֶשׁה‬ ‫קש"י‪/‬ה‬ ‫נק"ש‬ ‫מוֹציא‬ ‫‪ִ .15‬‬ ‫יצ"א‬ ‫מצ"א‬ ‫‪ .16‬יְ בוּא‬ ‫יב"א‬ ‫בו"א‬ ‫נוּסה‬ ‫‪ְ .17‬מ ָ‬ ‫נו"ס‬ ‫נס"י‪/‬ה‬ ‫‪ִ .18‬ה ְס ַתּ ְכּלוּת‬ ‫סכ"ל‬ ‫תסכ"ל‬ ‫‪ִ .19‬המּוּר‬ ‫המ"ר‬ ‫מו"ר‬ ‫צוּקה‬ ‫‪ְ .20‬מ ָ‬ ‫צו"ק‬ ‫יצ"ק‬ ‫‪ .21‬נִ ְצ ֶלה‬ ‫צל"י‪/‬ה‬ ‫נצ"ל‬ ‫נוּפה‬ ‫‪ְ .22‬תּ ָ‬ ‫נו"פ‬ ‫פנ"י‪/‬ה‬ ‫‪ַ .23‬ה ְת ָר ָמה‬ ‫תר"מ‬ ‫רו"מ‬ ‫ילה‬ ‫‪ְ .24‬שׁ ִל ָ‬ ‫של"ל‬ ‫של"י‪/‬ה‬ ‫‪ִ .25‬גּנּוּי‬ ‫גנ"י‪/‬ה‬ ‫גנ"נ‬ ‫‪ְ .26‬שׂ ִחיָּה‬ ‫שח"י‪/‬ה‬ ‫שי"ח‬ ‫שׁוֹטט‬ ‫‪ֵ .27‬‬ ‫שו"ט‬ ‫שט"י‪/‬ה‬ ‫‪ .28‬מלכוד‬ ‫מלכ"ד‬ ‫לכ"ד‬ ‫‪ִ .29‬בּטּוּי‬ ‫בט"א‬ ‫נב"ט‬ ‫יצה‬ ‫‪ .30‬נְ ִע ָ‬ ‫נע"צ‬ ‫יע"צ‬ ‫‪ַ .31‬מ ֲח ִזיר‬ ‫חז"ר‬ ‫מחז"ר‬ ‫מוּרם‬ ‫‪ָ .32‬‬ ‫רו"מ‬ ‫רמ"י‪/‬ה‬ ‫אָמה‬ ‫‪ַ .33‬ה ְל ָ‬ ‫לא"מ‬ ‫מל"א‬ ‫‪ָ .34‬רפוּי‬ ‫רפ"י‪/‬ה‬ ‫רפ"א‬ ‫ידה‬ ‫מוֹר ָ‬ ‫‪ִ .35‬‬ ‫יר"ד‬ ‫מר"ד‬ ‫ירה‬ ‫‪ .36‬יְ ִצ ָ‬ ‫יצ"ר‬ ‫צו"ר‬ ‫תּוֹר ָשׁה‬ ‫‪ָ .37‬‬ ‫יר"ש‬ ‫רש"י‪/‬ה‬ ‫‪ְ .38‬ר ִאיָּה‬ ‫רא"י‪/‬ה‬ ‫יר"י‪/‬ה‬ ‫‪ְ .39‬בּנִ יָּה‬ ‫בנ"י‪/‬ה‬ ‫בי"נ‬ ‫מוֹטטוּת‬ ‫‪ִ .40‬ה ְת ְ‬ ‫מו"ט‬ ‫נט"י‪/‬ה‬ ‫למצוֹף‪.‬‬ ‫פוּצה‪ .‬בשאר המהדורות מילה זו הוחלפה ָ‬ ‫הערה‪ :‬בשורה ‪ 8‬נפלה טעות‪ .‬במהדורה הראשונה מופיעה המילה ְת ָ‬ ‫גזירה קווית‬ ‫תרגיל ‪ - 1‬עמ' ‪283‬‬ ‫‪ -1‬מקום‪ -2 ,‬פריטי מזון )קטנים(‪ -3 ,‬אוסף‪ -4 ,‬פריטי לבוש‪ -5 ,‬אביזרים ‪ /‬כלים‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪7 1/3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪2‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪72‬‬ ‫תרגיל ‪ - 2‬עמ' ‪283‬‬ ‫‪ -1‬כתבי עת‪ -2 ,‬הקטנה‪ -3 ,‬אוסף‪ -4 ,‬תור וסדר‪ -5 ,‬כלים‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪2/5‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪1‬‬ ‫תרגיל ‪ - 3‬עמ' ‪283‬‬ ‫‪ -1‬פריטי לבוש‪ -2 ,‬כלים‪/‬מכשירים‪ -3 ,‬אופן הפעולה‪ -4 ,‬כלי תחבורה‪ -5 ,‬הקטנה‪ -6 ,‬שפות‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪4/5‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5/2‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪1‬‬ ‫תרגיל ‪ - 4‬עמ' ‪284‬‬ ‫‪ -1‬ש"ע מופשט‪ -2 ,‬מקצוע‪ -3 ,‬תכונה‬ ‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪1/3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪1‬‬ ‫תרגיל ‪ - 5‬עמ' ‪284‬‬ ‫‪ִ -1‬םיָּה ‪ -‬מקום‪ -2 ,‬םוֹן ‪ -‬כתב עת‪ִ -3 ,‬םית ‪ -‬הקטנה‪ִ -4 ,‬םיָּה ‪ -‬הקטנה‪ָ -5 ,‬םן ‪ -‬בעל מקצוע‪ִ -6 ,‬םית ‪ -‬כלי תחבורה‪ִ -7 ,‬םית ‪ -‬כלים‪,‬‬ ‫‪ָ -8‬םר ‪ -‬בעל מקצוע‪ִ -9 ,‬םית ‪ -‬פריט לבוש‪ִ -10 ,‬םית ‪ -‬שפות‪ַ -11 ,‬םאי ‪ -‬בעל מקצוע‪ -12 ,‬םוֹן ‪ -‬הקטנה‪ָ -13 ,‬ם ִאי ‪ -‬שם תואר‪,‬‬ ‫‪ -14‬םוּת ‪ -‬מקצוע‪ -15 ,‬םוּת ‪ -‬ש"ע מופשט‪ִ -16 ,‬םיָּה ‪ -‬פריט לבוש‪ִ -17 ,‬םיָּה ‪ -‬אוסף‪ִ -18 ,‬םיָּה ‪ -‬כלים ‪ /‬אביזרים‪,‬‬ ‫‪ - 19‬צורנים סופיים ללא משמעות מיוחדת‪.‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪3‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪2 1/17‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪6/3‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪20‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪16‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪7/3‬‬ ‫‪25‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪21‬‬ ‫‪3/7‬‬ ‫‪22‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪23‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪24‬‬ ‫‪30‬‬ ‫‪18‬‬ ‫‪26‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪27‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪28‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪29‬‬ ‫‪5‬‬ ‫‪31‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪32‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪33‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪34‬‬ ‫‪19‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪73‬‬ ‫תרגיל ‪ - 6‬עמ' ‪285‬‬ ‫יוצא הדופן‬ ‫משמעותו‬ ‫משמעות השאר‬ ‫‪.1‬‬ ‫גופייה‬ ‫חלקי לבוש‬ ‫מקום ‪ /‬אוסף‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫פעוטון‬ ‫מקום‬ ‫הקטנה‬ ‫‪.10‬‬ ‫רשמית‬ ‫‪.3‬‬ ‫חשמלית‬ ‫כלי תחבורה‬ ‫חלקי לבוש‬ ‫‪.11‬‬ ‫מלחייה‬ ‫כלים‬ ‫‪.4‬‬ ‫שאלון‬ ‫אוסף‬ ‫הקטנה‬ ‫‪.12‬‬ ‫מחסנית‬ ‫כלים‬ ‫הקטנה‬ ‫‪.5‬‬ ‫חמישייה‬ ‫אוסף‬ ‫מקום‬ ‫‪.13‬‬ ‫תקליטון‬ ‫הקטנה‬ ‫אוסף‬ ‫‪.6‬‬ ‫מיידית‬ ‫אופן הפעולה‬ ‫כלים‬ ‫‪.14‬‬ ‫פסוקית‬ ‫הקטנה‬ ‫תואר הפועל‬ ‫‪.7‬‬ ‫מתנייה‬ ‫חלקי לבוש‬ ‫הקטנה )מאכל(‬ ‫‪.15‬‬ ‫ראשון‬ ‫תור וסדר‬ ‫כתבי עת‬ ‫‪.8‬‬ ‫חלילית‬ ‫כלים‪/‬הקטנה כלי תחבורה‬ ‫תרגיל ‪ - 7‬עמ' ‪287‬‬ ‫השמות הבנויים מבסיס ‪ +‬צורן מודגשים‪.‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪17‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪19‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪16‬‬ ‫לוֹמן‬ ‫ַה ָ‬ ‫יֲ‬ ‫ַשׁ ְק ָדן‬ ‫ַע ְק ָשׁן‬ ‫ַמ ְה ְפּ ָכן‬ ‫ַבּ ְד ָרן‬ ‫ֶצ' ָלן‬ ‫ַה ְר ַפּ ְת ָקן‬ ‫ַר ְכ ָלן‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ַק ְשׁ ְק ָשׁן‬ ‫צוֹען‬ ‫ִמ ְק ָ‬ ‫ְפּ ַס ְנ ְתּ ָרן‬ ‫ַק ְמ ָצן‬ ‫יוצא הדופן‬ ‫משמעותו‬ ‫משמעות השאר‬ ‫מגבון‬ ‫הקטנה‬ ‫כלים‬ ‫אופן הפעולה‬ ‫שפות‬ ‫מקום‬ ‫ִמ ְז ְר ָחן‬ ‫יטן‬ ‫ַתּ ְק ִל ָ‬ ‫גַּנְ ְדּ ָרן‬ ‫ַקוָּן‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ילן‬ ‫ַתּ ְמ ִל ָ‬ ‫ְיבוּאָן‬ ‫ַפּ ְר ְדּ ָסן‬ ‫ַפּ ְט ְפּ ָטן‬ ‫תרגיל ‪ - 8‬עמ' ‪ 287‬השמות הבנויים מבסיס ‪ +‬צורן מודגשים‪.‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪6‬‬ ‫‪11‬‬ ‫‪16‬‬ ‫ַמּאי‬ ‫יַ‬ ‫ַר ַמּאי‬ ‫יוֹמנַאי‬ ‫ָ‬ ‫ַחוַּאי‬ ‫‪2‬‬ ‫‪7‬‬ ‫‪12‬‬ ‫‪17‬‬ ‫ַקנַּאי‬ ‫ַחזַּאי‬ ‫ַח ְשׁ ַמ ַלּאי‬ ‫ִמלּוֹנַאי‬ ‫‪3‬‬ ‫‪8‬‬ ‫‪13‬‬ ‫‪18‬‬ ‫ַבּנַּאי‬ ‫ַמ ְשׁכּוֹנַאי‬ ‫ַכּאי‬ ‫זַ‬ ‫סוּמאי‬ ‫ִפּ ְר ַ‬ ‫‪4‬‬ ‫‪9‬‬ ‫‪14‬‬ ‫‪19‬‬ ‫ַח ְק ַלאי‬ ‫ַבּאי‬ ‫גַּ‬ ‫ֶט ְכנַאי‬ ‫ַכּ ַבּאי‬ ‫‪5‬‬ ‫‪10‬‬ ‫‪15‬‬ ‫‪20‬‬ ‫ִעתּוֹנַאי‬ ‫ַכּ ַלּאי‬ ‫ַבּ ְנ ַקאי‬ ‫ְמ ִדינַאי‬ ‫תרגיל ‪ - 9‬עמ' ‪284‬‬ ‫‪ .1‬ספר ‪ָ +‬םן )בעל מקצוע( ‪ִ +‬םית )צורן נטייה לנקבה(‬ ‫‪ְ ) .2‬ט ֵרנִ ינְ ג( ִאמון ‪ִ +‬םית )צורן גזירה ‪ -‬פריט לבוש(‬ ‫‪ .3‬משקל ַק ָטּל )בעל מקצוע( ‪ִ +‬םית )צורן נטייה לנקבה(‬ ‫‪ִ .4‬םית )צורן גזירה ‪ -‬אופן הפעולה(‬ ‫‪ .5‬שורש ב‪-‬ע‪-‬ת בבניין הפעיל‪ .‬ה"ת" היא חלק מהשורש‪.‬‬ ‫‪ .6‬שורש ג‪-‬ל‪-‬י‪/‬ה במשקל ַתּ ְק ִטית‪ .‬ה"ת" חלק מהמשקל‪.‬‬ ‫‪) .7‬מעיל קצר( ירך ‪ִ +‬םית )צורן גזירה ‪ -‬פריט לבוש(‬ ‫‪ .8‬טלפון ‪ִ +‬םית )צורן גזירה ‪ -‬אופן הפעולה(‬ ‫‪ .9‬אֹזן ‪ִ +‬םית )צורן גזירה ‪ -‬כלים( ]בלשון הדיבור ‪ -‬אוזנייה[‬ ‫‪ .10‬איש ‪ִ +‬םי )צורן גזירה ‪ -‬שם תואר ‪" +‬ת" צורן נטייה לנקבה(‬ ‫‪) .11‬ציפור שיר( ִםית ‪ -‬ללא משמעות מיוחדת‪.‬‬ ‫יש אמנם ציפורים אחדות המסתיימות ב‪ִ -‬םית‪ ,‬אך במקרים אלו לא הסיומת היא המקנה את המשמעות‪.‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪74‬‬ ‫תרגיל ‪ - 10‬עמ' ‪288‬‬ ‫א‪.‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫ג‪.‬‬ ‫ד‪.‬‬ ‫כולן מציינות שמות פעולה‪.‬‬ ‫מיתון )מת"נ(‪ ,‬סיכוי )סכ"י‪/‬ה(‪ ,‬ביטול )בט"ל( ‪ִ +‬קטּוּל‪ ,‬התנגדות )נג"ד( ‪ִ +‬ה ְת ַק ְטּלוּת‪,‬‬ ‫היערכות )ער"כ( ‪ִ +‬ה ָקּ ְטלוּת‪ ,‬השבתה )שב"ת(‪ ,‬הסרה )סו"ר( ‪ַ +‬ה ְק ָט ָלה‪,‬‬ ‫ילה‬ ‫פריחה )פר"ח(‪ ,‬ירידה )יר"ד(‪ ,‬עלייה )על"י‪/‬ה( ‪ְ +‬ק ִט ָ‬ ‫הכותב משתמש בשמות פעולה משום שמדובר בכותרות‪ ,‬דבר המצריך קיצור‪ ,‬צמצום ולעתים הסתרת‬ ‫עושה הפעולה או שעושה הפעולה אינו חשוב ואין צורך להציגו‪.‬‬ ‫‪ .1‬התערבות‪ ,‬מאמץ – שמות פעולה‪,‬‬ ‫אלימות = בסיס ‪ +‬צורן סופי‬ ‫‪ .2‬התערבות = שורש ‪ +‬משקל‬ ‫תרגיל ‪ - 11‬עמ' ‪289‬‬ ‫א = גזירה קווית‬ ‫חלק א‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.16‬‬ ‫‪.21‬‬ ‫‪.26‬‬ ‫א‪+‬‬ ‫א‬ ‫ב‪+‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.17‬‬ ‫‪.22‬‬ ‫‪.27‬‬ ‫ב = גזירה מסורגת‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.18‬‬ ‫‪.23‬‬ ‫‪.28‬‬ ‫א‪/+‬ב‪ +‬צורן נטייה לנקבה‪.‬‬ ‫א‬ ‫א*‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫‪.19‬‬ ‫‪.24‬‬ ‫‪.29‬‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.15‬‬ ‫‪.20‬‬ ‫‪.25‬‬ ‫‪.30‬‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫* ַקוָּן ‪ -‬שופט קו בכדורגל )קו ‪ +‬סופית ָםן(‪.‬‬ ‫חלק ב‬ ‫‪ .1‬צ"ג = צורן גזירה‪ ,‬צ"נ = צורן נטייה‬ ‫גזירה מסורגת‪ .1 :‬א‪ .‬סייר = סי"ר ‪ַ +‬ק ָטּל‪ ,‬סיירת = ַק ָטּל ‪ֶ +‬םת צ"נ לנקבה‪ .1 ,‬ב‪ .‬סיירת = סי"ר ‪ַ +‬ק ֶטּ ֶלת‪,‬‬ ‫‪ .2‬ב‪ .‬כבאית = כבאי ‪ +‬צ"נ לנקבה ִםית‪ .3 ,‬א‪ .‬טייסת = טו"ס ‪ַ +‬ק ָטּל ‪ֶ +‬םת צ"נ לנקבה‬ ‫‪ .3‬ב‪ .‬טייסת = טו"ס ‪ַ +‬ק ֶטּ ֶלת )אוספים(‪ .4 ,‬ב‪ .‬כוון = כו"נ ‪ַ +‬ק ָטּל‬ ‫‪ .4‬א‪ .‬קוון = קו ‪ +‬צ"ג ָםן )בעל תפקיד(‬ ‫גזירה קווית‪ .2 :‬א‪ .‬כבאית = כבאי ‪ +‬צ"ג ִםית )כלי תחבורה(‬ ‫‪ .3 .2‬ג‪ .‬לפי המשפט אין אפשרות לדעת אם מדובר בבעלת התפקיד או בקבוצת המטוסים‪.‬‬ ‫טייסת = טו"ס ‪ַ +‬ק ָטּל ‪ֶ +‬םת צ"נ לנקבה )בעלת מקצוע( ‪ /‬טו"ס ‪ַ +‬ק ֶטּ ֶלת )אוספים‪ ,‬קבוצת מטוסים(‬ ‫תרגיל ‪ - 12‬עמ' ‪290‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫ילה‪ ,‬השאר ִתּ ְק ָט ָלה‬ ‫ב‪ְ .‬תּ ִהיָּה = ְק ִט ָ‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪ .3‬ב‪ְ .‬פּדוּת‬ ‫א‪ .‬הוֹנָאָה ‪ַ -‬ה ְב ָר ָחה ‪ .2‬א‪ .‬מקום‬ ‫‪ .7‬ג‪ַ .‬מ ָפּל = מקום‪ ,‬כל השאר כלים‬ ‫מוֹכר‬ ‫‪ .6‬א‪ֵ .‬‬ ‫ג‪ָ .‬ממוֹן‬ ‫א‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬חזאי‪ ,‬חיזוי‪ ,‬חיזיון‪ ,‬מחזה‪ ,‬התחזות בסיס ‪ +‬סיומת‪ :‬טכנאי‪ ,‬חזיה‪ ,‬ימאי‪ ,‬ימאות‬ ‫ב‪ .‬ש"פ פיעל ‪ -‬חיזוי ש"פ התפעל – התחזות‬ ‫ש"פ של קל ‪ -‬יש הרואים במשקל ִמ ְק ָטל ש"פ של קל‪ ,‬לכן אפשרי גם ַמ ֲחזֶה‪.‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪75‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫‪.15‬‬ ‫‪.16‬‬ ‫ִק ָטּלוֹן‪ :‬היריון‪ ,‬זיכרון‬ ‫א‪ִ .‬ק ְטלוֹן‪ :‬פדיון‪ ,‬שוויון‪ ,‬דמיון‪ ,‬פריון‬ ‫ב‪ .‬זיכרון‬ ‫ג‪ .‬נל"י‪/‬ה‬ ‫ד‪ .‬מילים אלה נגזרו בדרך של בסיס ‪ +‬צורן סופי‪.‬‬ ‫ה‪ .‬הקטנה‪ :‬ספרון‪ ,‬דגלון‬ ‫אוסף‪ :‬חידון‪ ,‬שאלון‬ ‫ְקטוּת‪ :‬פדות‪ ,‬דמות‬ ‫כתבי עת‪ :‬עיתון‪ ,‬יומון‬ ‫בסיס ‪ +‬סיומת‪ :‬מפית‪ ,‬מונית‪ ,‬ידית‪ ,‬שקית‪ ,‬מפרשית‪ ,‬תחתית‬ ‫א‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬תסכית‪ ,‬תכלית‪ ,‬תפנית‬ ‫נל"י‪/‬ה‪ :‬תכלית‪ ,‬תפנית‬ ‫ב‪ .‬שלמים‪ :‬תסכית )ס‪-‬כ‪-‬ת(‬ ‫כלים‪ :‬ידית‪ ,‬תחתית‬ ‫כלי תחבורה‪ :‬מונית‪ ,‬מפרשית‬ ‫ג‪ .‬הקטנה‪ :‬מפית‪ ,‬שקית‬ ‫ד‪ .‬תסכית ‪ -‬שורש )סכ"ת( ‪ +‬משקל‬ ‫ֵרה הגזרה ע"ע‬ ‫א‪ָ .‬מ ָס ְך ָמעֹז ֵמ ַמד ְמג ָ‬ ‫ב‪ .‬מוֹנִ ית‬ ‫משקל ִתּ ְק ָט ָלה ) ְתּ ִק ָלּה(‪ :‬תפילה‪ ,‬תחילה‬ ‫ילה‪ :‬שגיאה‪ ,‬פנייה‪ ,‬עלייה‪ ,‬תהייה‪ ,‬תמיהה‬ ‫א‪ .‬משקל ְק ִט ָ‬ ‫ע"ע‪ :‬תפילה‪ ,‬תחילה‬ ‫נל"י‪/‬ה‪ :‬שגיאה‪ ,‬פנייה‪ ,‬עלייה‪ ,‬תהייה‬ ‫ב‪ .‬שלמים‪ :‬תמיהה‬ ‫ג‪ .‬בסיס ‪ +‬סיומת ִםיָּה‬ ‫ד‪ .‬סוכרייה‪ ,‬כרטיסייה‪ ,‬עירייה‪ ,‬תיקייה‬ ‫בסיס ‪ +‬סיומת‪ :‬שלמות‪ ,‬לחות‪ ,‬ישות‬ ‫א‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬שטות‪ ,‬גלות‪ ,‬טעות‬ ‫ב‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‬ ‫ג‪ .‬אירוע‪ ,‬דיבור‪ ,‬פירוט )כולן בשורש ‪ +‬משקל(‬ ‫א‪ַ .‬תּ ְד ִמית = ַתּ ְק ִטית‪ ,‬כל השאר ַתּ ְק ִטיל‪.‬‬ ‫)א‪ .‬משקל ִמ ְק ָטל ‪ +‬שורש‪ ,‬ב‪ .‬מקום‪ ,‬ג‪ .‬נע"ו‪/‬י(‬ ‫ד‪ .‬המילים ִמ ְפ ָתּן ו‪ֶ -‬מ ְר ָכּז שייכות לגזרות שונות‪.‬‬ ‫מיזוג בסיסים‬ ‫תרגיל ‪ - 1‬עמ' ‪292‬‬ ‫‪ .1‬סוכר ‪ +‬רזית‬ ‫‪ .6‬קרון ‪ +‬נוע‬ ‫‪ .11‬חמש ‪ +‬שיר‬ ‫‪ .16‬שמר ‪ +‬טף‬ ‫‪ .21‬חי ‪ +‬בר‬ ‫‪ .26‬צפר)דע( ‪+‬‬ ‫)חר(גול‬ ‫‪ .2‬כסף ‪) +‬אוט(ומט‬ ‫‪ .7‬כדור ‪ +‬רגל‬ ‫‪ .12‬רמז ‪ +‬אור‬ ‫‪ .17‬מד ‪ +‬חנ)ייה(‬ ‫‪ .22‬רשם ‪ +‬קול‬ ‫‪ .27‬צפון ‪) +‬בונ(בון‬ ‫‪ .3‬מחזה ‪ +‬זמר‬ ‫‪ .8‬ר)כבת( ‪ֶ +‬כּ ֶבל‬ ‫‪ .13‬קרן ‪) +‬א(ף‬ ‫‪ .18‬חמישי‪+‬שישי‪ +‬שבת‬ ‫‪ .23‬בנק ‪ +‬קט)ן(‬ ‫‪ .28‬גבו)לי( ‪) +‬גו(לני‬ ‫‪ .4‬שמר ‪ +‬חום‬ ‫‪ .9‬דחף ‪ +‬חפר‬ ‫‪ .14‬מדרכה ‪ +‬רחוב‬ ‫‪ .19‬ערפל ‪ +‬פיח‬ ‫‪ .24‬כיף ‪ +‬לי‬ ‫‪ .29‬קפה ‪ +‬גלידה‬ ‫‪ .5‬מגדל ‪ +‬אור‬ ‫‪ .10‬אמ)ן( ‪) +‬מא(רגן‬ ‫‪ .15‬תקליט ‪ +‬אור‬ ‫‪ .20‬קרם ‪ +‬בו‬ ‫‪ .25‬אופ)ן( ‪ +‬נוע‬ ‫‪ .30‬טל)פון(‪/‬טל)וויזיה( ‪+‬‬ ‫רפואה‬ ‫תרגיל ‪ - 2‬עמ' ‪293‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫א‪ .‬פחיתול = פח ‪+‬חיתול‬ ‫ב‪ .‬חיידק)ים( = חי ‪ +‬דק‬ ‫ג‪ .‬פלדלת‪ ,‬פארקונצרט‬ ‫א‪ .‬איטום‪ ,‬אריזה‪ ,‬התפשטות‬ ‫ב‪ .‬איטום – ביטול אריזה – אכילה‬ ‫אנטי בקטריאלית )לועזי ‪ +‬לועזי(‬ ‫התפשטות ‪ -‬התקדמות‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪76‬‬ ‫תרגיל ‪ - 3‬עמ' ‪293‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.16‬‬ ‫‪.21‬‬ ‫‪.26‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.17‬‬ ‫‪.22‬‬ ‫‪.27‬‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.18‬‬ ‫‪.23‬‬ ‫‪.28‬‬ ‫ג‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ב‪/‬ג *‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫‪.19‬‬ ‫‪.24‬‬ ‫‪.29‬‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ג‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.15‬‬ ‫‪.20‬‬ ‫‪.25‬‬ ‫‪.30‬‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫ב‬ ‫* מצפור = שורש צ‪-‬פ‪-‬ר במשקל ִמ ְקטוֹל )מקום( או הלחם בסיסים‪ :‬מצפה ‪ +‬ציפור‬ ‫תרגיל ‪ - 4‬עמ' ‪294‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫פּוֹמט‪ַ ,‬שׁ ְח ָמט‪ְ ,‬לאַט הלחם‪ :‬בנקט‪ ,‬כספומט‪ ,‬שחמט לאט – אינו הלחם‬ ‫א‪ַ .‬בּנְ ָקט‪ַ ,‬כּ ְס ָ‬ ‫)ב‪ .‬כולם שורש ‪ +‬משקל ג‪ .‬כולם הלחמים ד‪ .‬כולם בסיס ‪ +‬צורן סופי(‬ ‫חרוז = שורש ‪ +‬משקל‬ ‫ד‪ַ .‬תּפּוּז ‪ָ -‬חרוּז תפוז = הלחם )תפוח ‪ +‬זהב(‬ ‫ד‪ .‬נִ יבוֹן ִגּ ְשׁרוֹן ִחיצוֹן ְשׁבוּעוֹן כולן בסיס ‪ +‬סיומת‬ ‫ב‪ֲ .‬א ָדנִ ית = בסיס‪+‬סיומת‪ ,‬השאר הלחמים‬ ‫וה ְג ָר ָלה נוצרו באותה דרך תצורה‪.‬‬ ‫ישׁגָּד ַ‬ ‫ג‪ .‬המילים ִח ְ‬ ‫תרגיל ‪ - 5‬עמ' ‪ – 295‬יונים בחאקי‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫יונוגרמות –‬ ‫הלחם‪ :‬בסיס "יונה" ‪ +‬בסיס " ְג ָר ָמה" )= כתיבה( – כמו טלגרמה‪ .‬בסיס עברי ‪ +‬בסיס לועזי ‪ +‬צ"נ לרבים‬ ‫יונייה ‪ -‬בסיס "יונה" ‪ +‬צורן סופי ִםיָה לציון מקום ‪ /‬אוסף )כמו ספרייה‪ ,‬תקליטייה(‬ ‫יונאי ‪ -‬בסיס "יונה" ‪ +‬צורן סופי ַםאי לציון בעל תפקיד ‪ /‬בעל עיסוק )כמו ימאי‪ ,‬עיתונאי(‬ ‫יונאות ‪ -‬בסיס "יונאי" ‪ +‬צורן סופי םוּת לציון מקצוע )כמו ספרות‪ ,‬בלשנות ועוד(‬ ‫הדוגמות בתשובה לשאלה ‪ .1‬דוגמות להלחם יכולות להיות כל מילה שהיא הלחם‪ ,‬לאו דווקא בסיס עברי ‪+‬‬ ‫בסיס לועזי‪.‬‬ ‫א‪ .‬מטפורה ‪ -‬העברת משמעות של מילה מהשדה הסמנטי של בעלי החיים אל השדה הסמנטי של הפוליטיקה‪.‬‬ ‫ב‪ .‬נץ ‪ -‬לציון אדם קיצוני ותקיף‪ ,‬שפן ‪ -‬לציון אדם פחדן‪ ,‬שועל ‪ -‬לציון אדם ערמומי‪ ,‬נחש ‪ -‬כינוי לאדם‬ ‫)הדוגמות אינן חייבות להיות מתחום בעלי החיים דווקא(‬ ‫ערום ונוכל‪.‬‬ ‫תרגיל ‪ - 6‬עמ' ‪296‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫לא נכון‬ ‫נכון‬ ‫לא נכון‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫לא נכון‬ ‫נכון‬ ‫לא נכון‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫נכון‬ ‫לא נכון‬ ‫לא נכון‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪ .10‬לא נכון‬ ‫‪77‬‬ ‫תרגיל ‪ - 7‬עמ' ‪296‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫‪.6‬‬ ‫ב‪ִ .‬ח ָדּלוֹן = משקל ‪ +‬שורש‪ ,‬כל השאר בסיס ‪ +‬צורן סופי‬ ‫כולם משקל‪+‬שורש‪.‬‬ ‫ב‪ַ .‬ר ְעיוֹן‪ִ ,‬פּ ְתרוֹן‪ִ ,‬ע ָקּרוֹן‪ֵ ,‬ה ָריוֹן‬ ‫א‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬תפנית‪ ,‬תבליט בסיס ‪ +‬צורן סופי‪ :‬משאית‪ ,‬קשית‬ ‫השאר‪:‬‬ ‫ג‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬רכבת‪ ,‬צנרת שחפת הלחם‪ :‬רכבל )רכבת‪+‬כבל(‬ ‫בסיס ‪ +‬צורן נטייה לנקבה‪ :‬גננת‪ ,‬כתבת‪ ,‬זמרת‬ ‫ד‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬אדמת‬ ‫המשמעות המשותפת מודגשת‪ ,‬לאחריה משמעות השם היוצא דופן‪.‬‬ ‫)‪ (2‬ג‪ֲ .‬ח ָצ ִאית כלי תחבורה ‪ /‬פריט לבוש‬ ‫)‪ (1‬ג‪ֲ .‬אוִ ירוֹן כתבי עת ‪ /‬כלים‬ ‫)‪ (4‬א‪ַ .‬מ ֲא ִפיָּה חלקי לבוש ‪ /‬מקום‬ ‫)‪ (3‬ב‪ְ .‬פּ ִקידוּת ש"ע מופשט ‪ /‬מקצוע‬ ‫)‪ (5‬א‪ֶ .‬ע ְקרוֹנִ ית בעלת מקצוע‪/‬תכונה ‪ /‬אופן הפעולה‬ ‫ג‪ֶ .‬ח ְשׁבּוֹנָאוּת‬ ‫ילה נוצרו מאותו שורש‪.‬‬ ‫ג‪ .‬המילים ַמ ָפּל‪ַ ,‬מפּ ֶֹלת ו ְנ ִפ ָ‬ ‫יסט‪,‬‬ ‫א‪ .‬טלפונאי = בסיס )טלפון( ‪ +‬צורן סופי ַםאי‪ ,‬טלפוניסט = בסיס )טלפון( ‪ +‬צורן סופי )לועזי( ִם ְ‬ ‫טלפן = שורש גזור שם )טלפ"נ( ‪ +‬משקל ַק ָטּל‪ ,‬מרכזן = בסיס )מרכז‪/‬מרכזייה( ‪ +‬צורן סופי ָםן‪.‬‬ ‫ב‪ .1 .‬מרכזן ‪ -‬בסיס עברי ‪ +‬צורן עברי‬ ‫‪ .2‬טלפן ‪ -‬שורש גזור שם )מקור לועזי( ומשקל עברי‬ ‫‪ .3‬טלפונאי ‪ -‬בסיס לועזי ‪ +‬צורן סופי עברי‬ ‫‪ .4‬טלפוניסט ‪ -‬בסיס לועזי וצורן סופי לועזי‪.‬‬ ‫תרגיל ‪ - 8‬עמ' ‪297‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫השם ַכּוְ ָרן מזכיר את השם ַק ְב ָרן ויוצר אסוציאציה בלתי נעימה‪ .‬בין שני השמות יש יחס של הומופוניה )שני‬ ‫שמות הנכתבים שונה‪ ,‬אך נהגים בצליל דומה(‪.‬‬ ‫כוורן = שורש כ‪-‬ו‪-‬ר ‪ +‬משקל ַק ְט ָלן‪ .‬דבוראי = בסיס "דבורה" ‪ +‬צורן סופי ַםאי‪.‬‬ ‫תרגיל ‪ - 9‬עמ' ‪297‬‬ ‫יבוֹנים בסיס "סביב" ‪ +‬צורן סופי םוֹן )כלים( ‪ִ +‬םים )צורן נטייה לרבים(‬ ‫‪ְ .1‬ס ִב ִ‬ ‫צוֹנים בסיס "תשבץ" ‪ +‬צורן סופי םוֹן )הקטנה( ‪ִ +‬םים )צורן נטייה לרבים(‬ ‫ַתּ ְשׁ ְבּ ִ‬ ‫ֻכּיּוֹת בסיס "חנוכה" ‪ +‬צורן סופי ִםיָּה )כלים( ‪ +‬םוֹת )צורן נטייה לרבים(‬ ‫ֲחנ ִ‬ ‫ֻס ְפגּ ִָניּוֹת הבסיס הוא סופגן )אחד ממיני העוגות שאפו בימי קדם( ‪ +‬צורן סופי ִם ָיּה )לציון מאכלים או הקטנה(‬ ‫ָאית בסיס "מוזיקה" ‪ +‬צורן סופי ָם ִלי )שם תואר(‬ ‫ֻבּנ ִ‬ ‫יק ִלי ַהבּ ָ‬ ‫מוּז ָ‬ ‫ִ‬ ‫הלחם‪ :‬בסיס "בובה" ‪ +‬בסיס "בנאי" ‪ִ +‬םית )צורן נטייה לנקבה(‬ ‫ָאית ‪ -‬המילה בובנאית היא מילה חדשה שבוני הבובות ומפעילי ֵתאטרוני בובות לגיל הרך משתמשים בה‪.‬‬ ‫ֻבּנ ִ‬ ‫בָּ‬ ‫ילה‪ ,‬ש"פ קל‬ ‫‪ .2‬א‪ .‬הכנה‪ ,‬הפעלה = כ‪-‬ו‪-‬נ‪ ,‬פ‪-‬ע‪-‬ל ‪ַ -‬ה ְק ָט ָלה‪ ,‬ש"פ הפעיל‪ ,‬בנייה‪ ,‬אפייה ‪ -‬בנ"י‪/‬ה‪ ,‬אפ"י‪/‬ה ‪ְ -‬ק ִט ָ‬ ‫ב‪ .‬הדגש הוא על הפעולה ולא על עושה הפעולה )שבמקרה זה הוא ברור ‪ -‬הילדים(‪.‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪78‬‬ ‫תרגיל ‪ - 10‬עמ' ‪298‬‬ ‫‪ .1‬א‪ .‬שמות עצם‪ :‬דמות‪ ,‬תרבות‪ ,‬אמונים‪ ,‬תפילה‪ ,‬תקווה‬ ‫שמות תואר‪ :‬יהודי‪ ,‬רוחנית‪ ,‬דתית‪ ,‬מדינית‪ ,‬ממלכתית‪ ,‬לאומיים‪ ,‬אנושיים‪ ,‬נצחי‬ ‫ב‪ .‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬דמות ‪ -‬דמ"י‪/‬ה ‪ְ +‬קטוּת‪ ,‬תרבות ‪ -‬רב"י‪/‬ה ‪ַ +‬תּ ְקטוּת‪ ,‬תפילה ‪ -‬פל"ל ‪ִ +‬תּ ְק ָט ָלה ‪ַ /‬תּ ְק ָט ָלה‪,‬‬ ‫תקווה ‪ -‬קו"י‪/‬ה ‪ִ +‬תּ ְק ָט ָלה ‪ַ /‬תּ ְק ָט ָלה‬ ‫בסיס ‪ +‬צורן סופי‪ :‬אמונה ‪ִ +‬םים לציון ש"ע מופשט‬ ‫ג‪ (1) .‬יהודי ‪ -‬יהודה ‪ִ +‬םי‪ ,‬נצחי – נצח ‪ִ +‬םי‬ ‫)‪ (2‬לאומיים‪ ,‬אנושיים ‪ -‬לאום ‪ִ +‬םי )צ"ג( ‪ִ +‬םים )צורן נטייה לרבים(‪ ,‬אנוש ‪ִ +‬םי )צ"ג( ‪ִ +‬םים )צורן נטייה לרבים(‬ ‫)‪ (3‬רוחנית ‪ -‬רוח ‪ָ +‬םנִ י )צ"ג( ‪ִ +‬םית )צורן נטייה לנקבה(‪ ,‬דתית ‪ -‬דת ‪ִ +‬םי )צ"ג( ‪ִ +‬םית )צורן נטייה לנקבה(‪,‬‬ ‫מדינית ‪ -‬מדינה ‪ִ +‬םי )צ"ג( ‪ִ +‬םית )צורן נטייה לנקבה(‪ ,‬ממלכתית ‪ -‬ממלכה ‪ִ +‬םי )צ"ג( ‪ִ +‬םית )צורן נטייה לנקבה(‬ ‫‪ .2‬קם – קו"מ‪ ,‬קל‪ ,‬עוצבה – עצ"ב פועל‪ ,‬חי – חי"י‪/‬ה קל‪ ,‬יצר – יצ"ר קל‪ ,‬הוגלה – גל"י‪/‬ה הופעל‬ ‫שמר – שמ"ר קל‪ ,‬חדל – חד"ל קל‪ ,‬לשוב – שו"ב קל‪ ,‬לחדש – חד"ש פיעל‬ ‫‪ .3‬א‪) .‬דרך = שם הפועל( כל הפעלים‪ ,‬למעט השניים האחרונים‪ ,‬מופיעים בזמן עבר‪ .‬שני הפעלים האחרונים הם שם פועל‪.‬‬ ‫ב‪ .‬כל הפעלים שבזמן בעבר קשורים להיסטוריה של עם ישראל‪.‬‬ ‫שני הפעלים המופיעים בצורת שם הפועל מכוונים לעתידו של העם במדינה חופשית והתקווה לחידוש ההתיישבות‪.‬‬ ‫תרגול מסכם‬ ‫תרגיל ‪ - 1‬עמ' ‪300‬‬ ‫‪ .1‬א‪ .‬דמוקרטיה ‪ -‬מיוונית‪ ,‬דמו ‪ -‬עם‪ ,‬קרטיה ‪ -‬שלטון = שלטון העם‪.‬‬ ‫הומניזם ‪ -‬מלטינית‪ - homo ,‬אדם = אנושיות‪ ,‬אהבת האדם‬ ‫פלורליזם ‪ -‬מלטינית‪ - plural ,‬ריבוי )דעות( = מבנה חברתי שבו כל מיעוט שומר על מנהגיו‪.‬‬ ‫אוניברסלי ‪ -‬מלטינית‪ - universum ,‬תבל‪ ,‬עולם = כלל עולמי‪.‬‬ ‫ב‪ .1 .‬הומניזם‪ ,‬פלורליזם ) ִםיזם(‬ ‫‪ .2‬אוניברסלי )סיומת ָםלי ‪ -‬שם תואר לועזי(‬ ‫‪ .2‬ג‪ .‬דמוקרטיה‬ ‫תרגיל ‪ - 2‬עמ' ‪300‬‬ ‫‪ .1‬נכון‬ ‫‪ .2‬נכון )שמרן(‬ ‫‪ .3‬נכון‬ ‫‪ .4‬לא נכון )משקל‪ :‬תדמית‪ ,‬מגבית(‬ ‫‪ .5‬לא נכון‬ ‫‪ .6‬נכון‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪ .7‬לא נכון‬ ‫‪ .8‬נכון‬ ‫‪ .9‬נכון‬ ‫‪ .10‬לא נכון‬ ‫‪79‬‬ ‫תרגיל ‪ - 3‬עמ' ‪301‬‬ ‫‪.1‬‬ ‫א‬ ‫‪.2‬‬ ‫ב‬ ‫‪.3‬‬ ‫ג‬ ‫‪.4‬‬ ‫א‬ ‫‪.5‬‬ ‫ג‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.16‬‬ ‫‪.21‬‬ ‫‪.26‬‬ ‫‪.31‬‬ ‫‪.36‬‬ ‫‪.41‬‬ ‫‪.46‬‬ ‫‪.51‬‬ ‫‪.56‬‬ ‫ד‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫ג‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫ג‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.17‬‬ ‫‪.22‬‬ ‫‪.27‬‬ ‫‪.32‬‬ ‫‪.37‬‬ ‫‪.42‬‬ ‫‪.47‬‬ ‫‪.52‬‬ ‫‪.57‬‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.18‬‬ ‫‪.23‬‬ ‫‪.28‬‬ ‫‪.33‬‬ ‫‪.38‬‬ ‫‪.43‬‬ ‫‪.48‬‬ ‫‪.53‬‬ ‫‪.58‬‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫‪.19‬‬ ‫‪.24‬‬ ‫‪.29‬‬ ‫‪.34‬‬ ‫‪.39‬‬ ‫‪.44‬‬ ‫‪.49‬‬ ‫‪.54‬‬ ‫‪.59‬‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫ג‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫ד‬ ‫א‬ ‫ג‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫‪.10‬‬ ‫‪.15‬‬ ‫‪.20‬‬ ‫‪.25‬‬ ‫‪.30‬‬ ‫‪.35‬‬ ‫‪.40‬‬ ‫‪.45‬‬ ‫‪.50‬‬ ‫‪.55‬‬ ‫‪.60‬‬ ‫ב‬ ‫א‬ ‫א‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫ב‬ ‫ב‬ ‫ה‬ ‫ב‬ ‫ג‬ ‫תרגיל ‪ - 4‬עמ' ‪301‬‬ ‫המילה‬ ‫דרך התצורה‬ ‫המילה‬ ‫שאר המילים‬ ‫דרך התצורה‬ ‫שאר המילים‬ ‫‪.1‬‬ ‫ַמ ְזגָן‬ ‫שורש ‪ +‬משקל‬ ‫הלחם‬ ‫‪.4‬‬ ‫ַשׁ ְק ָדן‬ ‫שורש ‪ +‬משקל‬ ‫בסיס ‪ +‬סיומת‬ ‫‪.2‬‬ ‫ַשׁ ְל ָדּג‬ ‫הלחם‬ ‫שורש ‪ +‬משקל‬ ‫‪.5‬‬ ‫ַקנְ יוֹן‬ ‫הלחם‬ ‫בסיס ‪ +‬סיומת‬ ‫‪.3‬‬ ‫ַחיְ גָן‬ ‫שורש ‪ +‬משקל‬ ‫הלחם‬ ‫‪.6‬‬ ‫ַל ְמ ָדן‬ ‫שורש ‪ +‬משקל‬ ‫בסיס ‪ +‬סיומת‬ ‫תרגיל ‪ - 5‬עמ' ‪302‬‬ ‫א‪.1 .‬‬ ‫‪.2‬‬ ‫‪.3‬‬ ‫‪.4‬‬ ‫‪.5‬‬ ‫)ו(‬ ‫)ד(‬ ‫)א(‬ ‫)ז(‬ ‫)ב(‬ ‫‪.6‬‬ ‫‪.7‬‬ ‫‪.8‬‬ ‫‪.9‬‬ ‫‪.10‬‬ ‫)ה(‬ ‫)ג(‬ ‫)ט(‬ ‫)יב(‬ ‫)י(‬ ‫‪.11‬‬ ‫‪.12‬‬ ‫‪.13‬‬ ‫‪.14‬‬ ‫)ח(‬ ‫)יא(‬ ‫)יד(‬ ‫)יג(‬ ‫ב‪ .‬שורש ומשקל‪ :‬מדגש‪ ,‬מרשתת‪ ,‬מצחק‪ ,‬מנשא‪ ,‬מרצדת‪ ,‬מרכ ול‪ ,‬מדגנים‪ ,‬תצרף‪ ,‬רגשת‬ ‫הלחם‪ :‬חדשיר‬ ‫בסיס ‪ +‬צורן סופי‪ :‬מרכולית‪ ,‬ידוען‪ ,‬משיבון‪ ,‬תנורון‪ ,‬נעימון‬ ‫ג‪ (1) .‬מצחק‪ ,‬מנשא )‪ (2‬מרשתת‪ ,‬מרצדת‬ ‫משיבון‪ ,‬תנורון ‪ -‬סיומת םוֹן לציון מכשיר‬ ‫ד‪ .‬מרכולית ‪ -‬סיומת ִםית לציון הקטנה ידוען ‪ -‬סיומת ָםן לציון בעל תכונה‬ ‫נעימון ‪ -‬סיומת םוֹן ללא משמעות מיוחדת‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪80‬‬ ‫תרגיל ‪ - 6‬עמ' ‪303‬‬ ‫הערה‪ :‬כל המילים המודגשות בקטע )למעט פילוסוף( אמורות להיות מנוקדות בפתח בהברה האחרונה עקב היותן נסמך‪.‬‬ ‫ניקדנו את המילים בצורת הנפרד כדי שהתלמידים יפגשו בתרגיל ְבּצורת השם המוכרת להם‪.‬‬ ‫‪ .1‬בעלי מקצוע או עיסוק‬ ‫בסיס ‪ +‬צורן סופי‪ :‬סנדלר‪ ,‬דוגמן‬ ‫‪ .2‬שורש ‪ +‬משקל‪ :‬זמר‪ ,‬צייר‪ ,‬חייט‪ ,‬אמן‪ ,‬כתב‪ ,‬גנב‬ ‫נוטריקונים‪ :‬מנכ"ל‪ ,‬מזכ"ל‪ ,‬רמטכ"ל‬ ‫מילים לועזיות‪ :‬פילוסוף‬ ‫‪ .3‬א‪ .‬יפה ‪ -‬יפ"י‪/‬ה )נחי ל"י‪/‬ה(‪ ,‬מוצלח ‪ -‬צל"ח )שלמים(‪ ,‬טוב ‪ -‬טו"ב )ע"י‪/‬ו(‬ ‫ב‪ .‬יודעים ‪ -‬יד"ע קל‪ ,‬לצעוד ‪ -‬צע"ד קל‪ ,‬קנה ‪ -‬קנ"י‪/‬ה קל‪ ,‬בנה ‪ -‬בנ"י‪/‬ה קל‪ ,‬נתנה ‪ -‬נת"נ קל‪ ,‬שרה ‪ -‬שי"ר קל‬ ‫ג‪ .‬ייתכן שהכותבת רואה באנשים שפועלים ושתורמים לסביבה אנשים טובים‪ ,‬והיא מדגישה את עשייתם‪ ,‬ואילו בשיר‬ ‫"אנשים יפים" היא מדגישה את מעמדם החברתי‪ ,‬ולאו דווקא את עשייתם‪.‬‬ ‫תרגיל ‪ - 7‬עמ' ‪ – 304‬רואה טלוויזיה‬ ‫‪ .1‬א‪ .‬גיהוץ‪ ,‬שיוף‪ ,‬שיפוץ‪ ,‬שידור‪ ,‬מיקוד‪ ,‬שימוש‪ ,‬מיתוג‪ ,‬מיצוב‪ ,‬עיצוב‪ ,‬הימור‪) ,‬ב(קיצור‪.‬‬ ‫ב‪ .‬השימוש הוא לצורך הבעת דינמיות והדגשת ההשקעה הרבה של מקבלי ההחלטות בטלוויזיה‪.‬‬ ‫‪ .2‬א‪ .‬סוציולוג‪ ,‬סוקר )צפייה(‪ ,‬צופה‪ ,‬דעתן‪ ,‬משקיע‪ ,‬קשוב‪ ,‬כנוע‬ ‫שורש ‪ +‬משקל‪ :‬סוקר‪ ,‬צופה‪ ,‬משקיע‪ ,‬קשוב‪ ,‬כנוע‬ ‫בסיס ‪ +‬צורן סופי‪ :‬דעתן ‪ -‬דעת ‪ָ +‬םן‬ ‫ב‪ .‬לועזית‪ :‬סוציולוג‪,‬‬ ‫ג‪ .‬פועל סביל )שם תואר המציין מצב סביל(‬ ‫ד‪ .‬לפי הטקסט אפשר להבין כי הכותבת רוצה להמחיש את ההבדל בין העשייה הרבה של מקבלי החלטות לבין הפסיביות‬ ‫שירון לונדון נוקט בה במקרה זה‪.‬‬ ‫תרגיל ‪ - 8‬עמ' ‪ - 305‬דיוקי הגייה מתחום שם העצם‬ ‫‪ָ .1‬מנוּי ‪ -‬בעל התפקיד‬ ‫‪ִ .2‬מנּוּי ‪ -‬שם פעולה‬ ‫‪ִ .3‬דּ ְמיוֹן ‪ -‬משקל ִק ְטלוֹן‬ ‫‪ֶ .4‬ע ְרכוֹת ‪ -‬רבים נסמך‪ ,‬שווא מרחף‪ ,‬ללא דגש אחריו‪.‬‬ ‫‪ֶ .5‬ע ְר ַכּת ‪ -‬יחיד נסמך‪ ,‬דגש קל אחרי שווא נח‪.‬‬ ‫‪ֵ .6‬מגֵן ‪ -‬משקל ַמ ְק ִטיל = בעל מקצוע‪/‬עיסוק‪ ,‬גזרת ע"ע‬ ‫‪ִ .7‬ל ְשׁ ַכּת ‪ -‬יחיד נסמך‪ ,‬דגש קל אחרי שווא נח‪.‬‬ ‫‪ִ .8‬ל ְשׁכוֹת ‪ -‬רבים נסמך‪ ,‬שווא מרחף‪ ,‬ללא דגש אחריו‪.‬‬ ‫‪ְ .9‬ל ָשׁכוֹת ‪ -‬רבים נפרד‪ .‬משקל ִק ְט ָלה < ְק ָטלוֹת‪.‬‬ ‫‪ַ .10‬‬ ‫הר ֶכּ ֶבל ‪ -‬הלחם בסיסים‪ ,‬שומר על הצליל של ַר ֶכּ ֶבת‬ ‫ו‪ֶ -‬כּ ֶבל‪.‬‬ ‫רוּע ‪ -‬תשלום דגש לפני "ר"‪.‬‬ ‫‪ֵ .11‬א ַ‬ ‫‪ְ .12‬מט ֶֹר ֶפת ‪ -‬תשלום דגש לפני "ר"‪.‬‬ ‫‪ִ .13‬גּהוּץ ‪" -‬ה" אינה מקבלת תשלום דגש בפיעל‪.‬‬ ‫סּוֹקי ‪ -‬משקל ַמ ְקטוֹל‪ .‬הברה סגורה אינה נחטפת‪.‬‬ ‫‪ַ .14‬מ ֵ‬ ‫טוֹסי ‪ -‬משקל ַמ ְק ֵטל < ָמקוֹל גזרת ע"ו‪ .‬הקמץ נחטף ברבים‪.‬‬ ‫‪ְ .15‬מ ֵ‬ ‫‪ַ .16‬ח ְק ַלאי ‪ -‬בעל מקצוע‪ ,‬סיומת ַםאי‪.‬‬ ‫‪ַ .17‬צ ָבּע ‪ -‬משקל ַק ָטּל‪ ,‬בעל מקצוע‪.‬‬ ‫‪ִ .18‬עתּוֹנַאי ‪ -‬בעל מקצוע‪ ,‬סיומת ַםאי‪.‬‬ ‫‪ִ .19‬מ ְס ָפּ ָרה ‪ -‬משקל ִמ ְק ָט ָלה – מקומות‪) .‬ולא ַמ ְק ֵט ָלה ‪ -‬כלים(‬ ‫יפת ‪ -‬אין דגש אחרי חטף‪.‬‬ ‫‪ֲ .20‬א ִכ ַ‬ ‫‪ֶ .21‬ה ֵצּ ַע ‪ -‬עיצור גרוני בלה"פ אחרי צירה מקבל פתח גנובה‪.‬‬ ‫‪ַ .22‬ה ְכ ָח ָשׁה ‪ -‬אין דגש בפה"פ של משקל ַה ְק ָט ָלה‪.‬‬ ‫‪ְ .23‬מע ָֹרבוּת ‪ -‬תשלום דגש לפני "ר"‪.‬‬ ‫‪ֵ .24‬מ ִפיק ‪ -‬משקל ַמ ְק ִטיל = בעל מקצוע‪/‬עיסוק‪ ,‬גזרת ע"ו‪.‬‬ ‫‪ֶ .25‬מ ְח ָלף ‪ -‬משקל ִמ ְק ָטל‪ֶ /‬מ ְק ָטל לציון מקום‪.‬‬ ‫הנמכת תנועה לפני גרונית‬ ‫‪ָ .26‬לקוֹחוֹת ‪ -‬הקמץ במשקל ָקטוֹל אינו נחטף‪.‬‬ ‫וכן‪ָ :‬כּרוזות‪ָ ,‬פּעוטות‪ָ ,‬פּמוטות‪ָ ,‬ממונות ועוד‪.‬‬ ‫© כל הזכויות שמורות ל"שרי הוצאה לאור" ול"גנאל ספרים"‪.‬‬ ‫‪81‬‬