‫מדינת ישראל‬ ‫משרד הרווחה והשירותים החברתיים‬ ‫אגף לשירותים חברתיים ואישיים‬ ‫השרות לעבודה קהילתית ושיקום שכונות‬ ‫כנס גישורים ה‪5-‬‬ ‫יום ד' | ‪03:.-113.. | 2111112.12‬‬ ‫מלון מעלה החמישה‬ ‫פרטים מלאים בטופס ההרשמה המצורף‪1‬‬ ‫השתתפות בכנס מותנית בהרשמה ותשלום‬ ‫מראש‪ ,‬דרך מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‬ ‫או דרך תוכנית גישורים‪3‬‬ ‫"מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‬ ‫על סדר היום החברתי"‬ ‫‪03:8 – 03:8‬‬ ‫הרשמה וקבלת פנים‬ ‫‪08388 – 03:8‬‬ ‫מושב ברכות חגיגי‬ ‫בהנחיית יאיר קמייסקי‪ ,‬מנהל תוכניות חברה וסביבה‪ ,‬אגף לשילוב עולים‪ ,‬ג'וינט ישראל‬ ‫‪ ‬מר מרדכי מרדכי‪ ,‬מנכ"ל משרד הבינוי והשיכון‬ ‫‪ ‬כבוד השופט מיכאל שפיצר‪ ,‬מנהל בתי המשפט‬ ‫‪ ‬מר שמעון לנקרי‪ ,‬ראש עירית עכו‬ ‫‪ ‬ברוך שוגרמן‪ ,‬מנהל השירות לעבודה קהילתית‪ ,‬משרד הרווחה והשירותים החברתיים‬ ‫ויו"ר הוועדה הארצית לקידום ההידברות‪ ,‬הגישור ויישוב הסכסוכים בקהילה‪1‬‬ ‫‪ ‬גב' אביבה חלבי‪ ,‬יו"ר התאחדות מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה ומנהלת מרכז‬ ‫הגישור העירוני‪-‬קהילתי רחובות‬ ‫‪[email protected]‬‬ ‫הכנס מתקיים הודות לתמיכה וסיוע של השירות‬ ‫לעבודה קהילתית במשרד הרווחה והשירותים‬ ‫החברתיים‬ ‫הכנס הינו פרי שותפות מקצועית וערכית בין תכנית‬ ‫גישורים; הועדה הארצית לקידום הדברות‪ ,‬יישוב‬ ‫סכסוכים וגישור בקהילה; מרכזי הגישור והדיאלוג‬ ‫בקהילה ברחבי הארץ; התאחדות מרכזי הגישור‬ ‫והדיאלוג בקהילה; מרכז הגישור בשלטון המקומי;‬ ‫אוניברסיטת בר‪-‬אילן; אוניברסיטת תל‪-‬אביב;‬ ‫גושרים י‪ 1‬ד‪ ;CMS ;1‬נסט אסטרטגיות משא ומתן;‬ ‫אופטימום; קבוצת גבים; ‪.MBB International‬‬ ‫אנו מתכבדים להקדיש את הכנס השנתי של תוכנית‬ ‫גישורים לזכרו של דוד כנפו ז"ל‪ ,‬ששימש כמנהל‬ ‫האגף לתפקידים מיוחדים במשרד הרווחה‬ ‫והשירותים החברתיים וכיהן כיו"ר הועדה הארצית‬ ‫לקידום הידברות‪ ,‬יישוב סכסוכים וגישור בקהילה‬ ‫‪00308 – 08388‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫מושב בוקר‬ ‫מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה מציגים סדר יום חברתי‪ 1‬בהנחיית ד"ר אביעד הכהן‪ ,‬דיקן‬ ‫מכללת שערי משפט ויו"ר "מוזאיקה‪-‬דת‪ ,‬חברה ומדינה"‪3‬‬ ‫"מדיאלוג קהילתי לחוסן בקהילה"‪ 3‬מרכז הגישור ויישוב הסכסוכים רמלה‬ ‫"פותחים שער לקהילה החרדית"‪ 3‬מרכז הגישור הקהילתי עירוני רחובות‬ ‫"להגיע לשקט ולנחלה"‪ 3‬מרכז הגישור בקהילה מועצה אזורית דרום השרון‬ ‫"שלום בית בבניין המשותף"‪ 3‬המרכז ליישוב סכסוכים בהסכמה מוזאיקה‬ ‫‪003:8 – 00308‬‬ ‫הפסקה וכיבוד קל‬ ‫‪01354 – 003:8‬‬ ‫סבב ראשון‪ 3‬סדנאות ומושבים מקבילים‪ -‬היבטים חברתיים ויישומיים‬ ‫‪05304 – 0:388‬‬ ‫סבב שני‪ 3‬סדנאות ומושבים מקבילים‪ -‬ארגז הכלים המקצועי והחברתי‬ ‫‪04304 – 05304‬‬ ‫ארוחת צהריים‬ ‫‪00388 – 04304‬‬ ‫"קפה עולמי" (‪)World Café‬‬ ‫" אתגרים חברתיים על סדר היום של מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה" – בהנחיית ד"ר חגי‬ ‫אגמון שניר והגב' טל קליגמן‪ ,‬המרכז הבין‪-‬תרבותי לירושלים‪ 1‬היכרות והתנסות עם‬ ‫מתודה של "קפה עולמי"‪ ,‬כלי ליצירת דיאלוג מעורר ואנרגטי בקהילה לשמיעת קולות‬ ‫מגוונים ומקוריים‪ ,‬להפצתם במרחב הקהילתי ולדיון לקראת הסכמות קהילתיות‪1‬‬ ‫סבב סדנאות ראשון ‪01354 – 003:8‬‬ ‫היבטים חברתיים ויישומיים בעבודת מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‬ ‫‪ 11‬אחריות חברתית‪ 3‬שיתוף פעולה בין עיריית נס ציונה לחברת ‪ HP‬להקמה והפעלה של מרכז גישור‬ ‫והידברות בקהילה‬ ‫הנחיה‪ 3‬עו"ד סיון אפלבום‪ ,‬מובילת היוזמה; יעל שני‪ ,‬מנהלת קשרי קהילה חברת ‪ ;HP‬עו"ד ליאנה מגד‪,‬‬ ‫מנהלת מרכז הגישור וההידברות‪ ,‬נס ציונה‪ 1‬בהשתתפות נציגי עירייה‬ ‫יותר ויותר חברות עסקיות פועלות למען שיפור החברה והסביבה‪ .‬אחריות חברתית של עסקים הפכה לאחרונה‬ ‫לחלק מרכזי בתרבות של ארגונים עסקיים בארץ ובעולם‪ .‬במהלך הפאנל תינתן הזדמנות למשתתפים להכיר‬ ‫מקרוב את תחום האחריות החברתית בארגון העסקי תוך כדי הדגמה של מודל הייזום‪ ,‬ההקמה וההפעלה של‬ ‫מרכז הגישור וההידברות בנס ציונה‪.‬‬ ‫‪ 12‬מודלים של צדק מאחה וזיקתו לקהילה‬ ‫הנחיה‪ 3‬גב 'רינה ריטר ‪ -‬שירות מבחן לנוער‪ ,‬מר שאוקי עדווי ‪ -‬שרות המבחן למבוגרים ‪,‬משרד הרווחה‬ ‫והשירותים החברתיים; ; עו"ד נורית בכרך מוזאיקה‪ -‬המרכז ליישוב סכסוכים בהסכמה‪ 1‬בהשתתפות‬ ‫משתתפים בתהליך צדק מאחה‬ ‫צדק מאחה הנו תהליך של גישור בין פוגע ונפגע בהליך פלילי‪ .‬במרכזו של תהליך "צדק המאחה" מתקיים מפגש‬ ‫רצוני‪ ,‬שנעשה מתוך בחירה אישית‪ ,‬בין הצדדים המושפעים מן המעשה הפלילי – נפגע העבירה‪ ,‬נציגי הקהילה‬ ‫ומבצע העבירה‪ .‬באמצעות פאנל של משתתפים בתהליך צדק מאחה‪ ,‬נציג מקרה של היוועדות במסגרת תוכניות‬ ‫"צדק‪ -‬מאחה" בשרותי המבחן לנוער ומבוגרים‪ ,‬במחוז חיפה והצפון‪ .‬במרכז המקרה‪ ,‬פוגעים צעירים יהודים‬ ‫שהואשמו בסיוע להצתת רכבים השייכים לסטודנטים ערביים הלומדים במכללת צפת‪.‬‬ ‫‪ 1:‬תהליכי דמוקרטיה השתתפותית )‪ - (Participatory Democracy‬דוגמאות מהקהילות והשכונות‬ ‫הנחיה‪ 3‬ד"ר חגי אגמון שניר‪ ,‬מנהל המרכז הבין תרבותי לירושלים; טל קליגמן‪ ,‬מנחה ומנהלת פרויקטים‪,‬‬ ‫המרכז הבין תרבותי לירושלים‪1‬‬ ‫במהלך השנה האחרונה‪ ,‬המרכז הבין‪-‬תרבותי לירושלים החל בתוכנית להטמעת תהליכי דמוקרטיה משתפת‬ ‫ודיאלוג קהילתי במספר קהילות בירושלים‪ .‬הדגש הוא על הטמעת הדמוקרטיה המשתפת כדרך הפעולה הטבעית‬ ‫והיומיומית של הקהילה ולא כאירוע מיוחד וחריג‪ .‬במהלך הסדנה יוצגו מודלים ועקרונות פעולה מתהליכים‬ ‫משנים קודמות‪ ,‬המותאמים לקהילות השונות ולצרכיהן‪ .‬כמו כן‪ ,‬המשתתפים יוכלו להתרשם מהעבודה של‬ ‫המרכז הבין תרבותי ולשתף בניסיונות דומים במקומות נוספים‪ .‬מדובר בתהליך ניסיוני של למידה‪ ,‬פיתוח ויישום‬ ‫ואתם מוזמנים להיות חלק מהרפתקה זו‪.‬‬ ‫‪ 14‬שיתוף ציבור ושיתוף פעולה בין‪-‬מגזרי ‪ -‬מהו תפקידם של מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה?‬ ‫הנחיה‪ 3‬עו"ד ענת קבילי‪ ,‬מגשרת ומנחת תהליכי שיתוף ציבור‪1‬‬ ‫אנו נתקלים מדי יום ביומו בבעיות חברתיות מורכבות‪ ,‬המצריכות מעורבות של מספר רב של גורמים להתמרתן‪.‬‬ ‫הנסיון המצטבר בעולם בעשורים האחרונים מראה כי שיתוף פעולה בין מגזרי ושיתוף ציבור בתהליכי קבלה‬ ‫ויישום מדיניות‪ ,‬מובילים לעלייה משמעותית באיכות הפתרונות לבעיות קשות ומורכבות‪ .‬הסדנא תעסוק‬ ‫בעקרונות הבסיסיים של שיתוף פעולה בין מגזרי ושיתוף ציבור בתהליכי קביעת מדיניות‪ ,‬תציג מודל עבודה‬ ‫להתערבות המגשר בתהליכים אלה‪ ,‬ותבחן את תפקידם של מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה בייזום‪ ,‬בתכנון‬ ‫ובהובלת תהליכים אלה‪ .‬המנחה תשתף בלקחים מעבודתה כמנחת תהליכים ומרצה בנושאים אלו בארה"ב‬ ‫ומעבודתה במערכת הציבורית בישראל‪.‬‬ ‫‪ 15‬התאמת מודל יישוב סכסוכים לקהילה אתנית‪ 3‬המקרה של גישור בעדה הבוכרית ברמלה‬ ‫הנחיה‪ 3‬אייל קהלני‪ ,‬ראש צוות עבודה קהילתית‪ ,‬המחלקה לשירותים חברתיים‪ ,‬עיריית רמלה; ד"ר דיויד‬ ‫(דייב) שמעוני‪ ,‬חברת 'גושרים'‪ ,‬יועץ למרכזי גישור בקהילה‪1‬‬ ‫משתתפי הסדנה יחשפו לאתגרים הניצבים בפני מרכז גישור בקהילה בבואו להעניק שירותים לקהילות‬ ‫מסורתיות השומרות על מנהגיהן ועל הסדר החברתי המקורי שלהן‪ .‬בסדנה נציג כלים מעשיים ללימוד אודות‬ ‫הקהילות השונות והעדפות חבריהן תוך שילוב מגשרים מתנדבים מקרב הקהילה הספציפית כחוקרים ומתווכי‬ ‫תרבות‪ .‬הסדנה מבוססת על נסיון העבודה וממצאי מחקר שנערך במרכז הגישור ויישוב הסכסוכים ברמלה‪.‬‬ ‫‪ 16‬מיהו המגשר בקהילה? על ההסדרה של תהליך ההכשרה והמינוי‬ ‫הנחיה‪ 3‬ד"ר רויטל חמי‪ -‬זינימן‪ ,‬התכנית ללימודי ניהול ויישוב סכסוכים ומשא ומתן‪ ,‬אונ' בר אילן‪1‬‬ ‫בהשתתפות כרמלה זילברשטיין‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור בקהילה‪ ,‬קריית אונו; שירה פיגלסון‪ ,‬עוס"ק‪ ,‬מנהלת‬ ‫מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה‪ ,‬לוד; מיכל גוטמן‪-‬קרמר‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור הקהילתי‪ ,‬רמת השרון‪1‬‬ ‫הליך ההסמכה והמינוי של מגשרים טרם הוסדר במלואו‪ .‬בסדנה יוצגו למשתתפים מסלולים שונים להכשרת‬ ‫מגשרים הנהוגים בעולם ונייר העמדה שגובש והוצג בכנס שנערך בשנה שעברה באוניברסיטת בר אילן‪ .‬יתקיים‬ ‫שיח בקבוצות עבודה במטרה ולגבש המלצות לאבני הדרך בהכשרה והמינוי של מגשרים בקהילה הלוקח בחשבון‬ ‫את החזון ותפקידם החברתי של מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה‪.‬‬ ‫‪ 11‬מה בין יישוב סכסוכים למנהיגות קהילתית?‬ ‫הנחיה‪ 3‬ד"ר רן קוטנר‪ ,‬מרצה בכיר למשא ומתן ויישוב סכסוכים במכון וורנר שבאוניברסיטת קרייטון‪ ,‬אומהה‪,‬‬ ‫נברסקה (ארה"ב)‪ ,‬ומרצה בתכנית לגישור ויישוב סכסוכים שבאוניברסיטת ת"א‪1‬‬ ‫סדנא זו תעסוק בשאלה מהו תפקידו החברתי‪-‬מנהיגותי של המגשר בקהילה? במסגרת הסדנא ייבחן מושג‬ ‫המנהיגות תוך כדי הצגת כיוונים מפתיעים מתוך הספרות העדכנית בתחום המנהיגות‪ .‬המשתתפים יבחנו אלו‬ ‫כלים עומדים לרשותם כאנשי יישוב סכסוכים ומסייעים להם בעבודתם בקהילה וכן ירכשו כלים נוספים מתחום‬ ‫פיתוח המנהיגות היכולים לתרום לעיצוב תפיסת תפקידם ועבודתם בקהילה שלהם‬ ‫‪Meaning and Values: "Mediating the Causes of Conflicts" 8‬‬ ‫הנחיה‪ 3‬מרק קליימן‪ ,‬מנהל ‪ ,Community Mediation Center‬ניו‪-‬יורק‪ ,‬ארה"ב‪1‬‬ ‫הסדנה בשפה האנגלית‪ ,‬ללא תרגום‪1‬‬ ‫בהשראת עבודתו של הפרופסור ויקטור פרנקל‪ ,‬מייסד הלוגותרפיה‪ ,‬תוצג טכניקה להתבוננות על משמעותם של‬ ‫ערכים‪ ,‬התת מודע והנרטיב של הצדדים על נסיבות הסכסוך ויישובו‪.‬‬ ‫‪Inspired by the work of Viktor Frankl, which ascribes meaning and values to every action,‬‬ ‫‪relationship and suffering, a Value-Centered approach to mediation offers techniques that elicit and‬‬ ‫‪work with the underlying causes behind social and interpersonal conflict. Exploring these factors‬‬ ‫‪beneath the personal narratives can result in greater understanding, respect and recognition. This in‬‬ ‫‪turn can serve as a basis for negotiation and the possibility of identifying and achieving mutually‬‬ ‫‪acceptable solutions.‬‬ ‫סבב סדנאות שני ‪05304 – 0:388‬‬ ‫ארגז הכלים המקצועי והחברתי‬ ‫‪ 11‬סכסוכי שכנים‪ -‬היום שאחרי!‬ ‫הנחיה‪ 3‬ענת הברמן‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור ויישוב הסכסוכים‪ ,‬מעלה אדומים; דליה עוזדור‪ ,‬מנהלת מרכז‬ ‫הגישור בקהילה‪ ,‬להבים‪1‬‬ ‫בלב העשייה של מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה עומד הרצון להשכין יחסי שכנות טובה בקהילה‪ .‬לפתחם של‬ ‫מרכזי הגישור והדיאלוג בקהילה מגיעים סכסוכים שכנים מגוונים סביבי נושאים כגון רעש‪ ,‬חניה‪ ,‬שיפוצים‬ ‫ולכלוך‪ .‬הסדנה תעסוק בהתמודדות של מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה עם סכסוכים אלו‪ ,‬בדגש על דרכי הפעולה‬ ‫והכלים הקיימים לפתיחת ערוצי תקשורת ויחסים שיאפשרו איכות חיים משותפת ושכנות טובה‪.‬‬ ‫‪" 12‬שפה אחרת"‪ 3‬תוכנית להתמודדות עם קונפליקטים ואתגרים בקרב בני נוער‬ ‫הנחיה‪ 3‬אילני אבבה קמפינו‪ ,‬מצילה‪ ,‬המשרד לביטחון פנים; עו"ד יובל גיל‪ ;CMS ,‬בשיתוף נציגי חניכים‬ ‫מכפרי נוער‪.‬‬ ‫התוכנית "שפה אחרת" תורמת לפיתוח תפישת עולם דמוקרטית והומאנית בקרב בני הנוער ומפתחת אמונה‬ ‫ויכולת אישית להתמודד עם מצבי קונפליקט ואי הסכמה בדרך לא‪-‬אלימה‪ .‬במהלך הסדנה נציג את תוכנית‬ ‫"שפה אחרת" – תכנית מנהיגות גישורית צעירה‪ ,‬אשר פותחה בתכנית מצילה של המשרד לביטחון פנים‪ ,‬והמינהל‬ ‫לחינוך התיישבותי ופנימייתי ‪ -‬עלית הנוער ממשרד החינוך‪ ,‬יחד עם מומחי ‪ .CMS‬התוכנית פועלת במוסדות חינוך‬ ‫ובקהילות נוער ברחבי הארץ מ‪ 3002-‬ומוכרת על ידי המשרד לביטחון פנים כמודל להפחתת אלימות‪.‬‬ ‫‪ 1:‬יחסי אזרח – רשות מקומית‪ 3‬הגישור בראי הרשות המקומית‬ ‫הנחיה‪ 3‬עו"ד מיטל וינקלר תשובה‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור בשלטון המקומי; ליאורה בר סלע‪ ,‬קבוצת גבים;‬ ‫בהשתתפות בעלי תפקידים בכירים ברשויות המקומיות‪.‬‬ ‫התחזקותה של החברה האזרחית והרצון הגובר של תושבים להשפיע על המרחב הציבורי בו הם חיים‪ ,‬מחזקים‬ ‫את הצורך בפיתוח מנגנונים שיאפשרו שיח והנגשה של הרשות המקומית לתושביה‪ .‬במהלך הסדנה נדגים כיצד‬ ‫ביומיום הגישור משמש ככלי חיוני בארגז הכלים של נותן השירות תוך הצגת מקרה אמת‪ .‬כמו כן‪ ,‬נקיים שיח עם‬ ‫משתתפי הסדנא במטרה לבחון כיצד לעודד את הגברת השימוש בכלים מעולם הגישור וההידברות ברשויות‬ ‫המקומיות‪.‬‬ ‫‪ 14‬ארגז הכלים של הנושא ונותן בשירות הקהילה‬ ‫הנחיה‪ 3‬עו"ד ונסה סיימן‪ ,‬מומחית למשא ומתן‪ ,‬נסט אסטרטגיות משא ומתן בע"מ‪.‬‬ ‫אנו מנהלים משא ומתן כל הזמן ועל כל דבר‪ :‬בעבודה‪ ,‬בבית עם המשפחה‪ ,‬השכנים ובכלל ‪ -‬עם הקהילה‪ .‬במסגרת‬ ‫העבודה בקהילה‪ ,‬מיומנויות משא ומתן חשובות למיישב הסכסוכים הפועל ליצירת שיח ולבניית יחסים בין‬ ‫צדדים וקהילות המאופיינות בתפיסות מגוונות‪ .‬הסדנה תציע כלים מעשיים מעולם המשא ומתן שיסייעו‬ ‫למשתתפים בהתמודדותם היומיומית עם בעיות ומתחים בקהילה ויאפשרו בידם להרחיב את דרכי הטיפול מול‬ ‫מגושרים‪ ,‬בעלי עניין ושחקני מפתח בקהילה‪.‬‬ ‫‪ 15‬היבטים נרטיביים של גישור ובניית הסכמות בקהילה‬ ‫הנחיה‪ 3‬עו"ס ענת אהרון‪ ,‬מנהלת מרכז הגישור בקהילה דרום השרון; עו"ד יונתן נפתלי‪ ,‬אופטימום‪ -‬ליווי‬ ‫מרכזי גישור בקהילה‪1‬‬ ‫סוגיות רבות המגיעות לשולחנו של מרכז גישור ודיאלוג בקהילה נוגעות לסדר היום הציבורי של הקהילה‪ .‬במהלך‬ ‫הסדנה נבחן כיצד סכסוך "פרטי" מהווה הזדמנות עבור הקהילה לצמיחה ולגיבוש זהותה‪ ,‬באמצעות קיום תהליך‬ ‫בניית הסכמות מובנה‪ ,‬נרטיבי ומקצועי‪ .‬כמו כן‪ ,‬נדגים באמצעות סיפורי מקרה את המעברים האפשריים בין‬ ‫הגישור במקרה ה"פרטי" בין צדדים לסכסוך‪ ,‬לבין בניית הסכמות רחבה בקהילה של צדדי אותו הגישור‪.‬‬ ‫‪ 16‬כלים ללמידת קהילה‪ 3‬מודל נלמ"ד‪ -‬למידת קהילה בגישה נרטיבית‬ ‫הנחיה‪ 3‬ד"ר ארנה שמר‪ ,‬עבודה סוציאלית קהילתית‪ ,‬מנחה תהליכי למידה ופיתוח ידע בתוכנית "גישורים"‪1‬‬ ‫הקהילה היא אוסף רוחש של סיפורים אישיים וקולקטיביים‪ .‬אנו מעצבים את הסיפורים שאנו מספרים לעצמנו‬ ‫ולסביבתנו והסיפורים מעצבים אותנו ואת סביבתנו‪ .‬מרכזי גישור ודיאלוג בקהילה פועלים בסביבה סיפורית זו‬ ‫ומתמקמים בתוך הסיפור הקהילתי‪ .‬בסדנה נחשף למודל נלמ"ד שפותח במטרה ללמוד ברוח נרטיבית ובגישה‬ ‫משתפת ודיאלוגית עם אנשי הקהילה אודות קהילתם‪ .‬נתוודע לשיטות להכרות עם קהילה‪ ,‬ניגע בסיפורים‬ ‫האישיים קהילתיים שלנו ונכיר את שלבי מודל נלמ"ד (שמר ושחר‪.)3003 ,‬‬ ‫‪ 11‬מרכז הגישור והדיאלוג ‪ -‬עיר ללא אלימות ‪ -‬משטרה והקהילה שביניהם‬ ‫הנחיה‪ 3‬יהודה ויסקין‪ ,‬עוס"ק‪ ,‬מנהל‪ ,‬ולייקי סבן‪ ,‬מנהלת מקצועית‪ ,‬מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה‪,‬‬ ‫עכו;מירה לוי‪ ,‬מתאמת גישור; בהשתתפות שולה אזולאי‪ ,‬מנהלת תוכנית עיר ללא אלימות בעכו והשיטור‬ ‫הקהילתי‪1‬‬ ‫עבודת מרכז הגישור והדיאלוג בקהילה נשענת ברובה על שיתופי פעולה‪ .‬הסדנה תעסוק בהיבטים ובפוטנציאל‬ ‫הטמון בשיתוף הפעולה עם תוכנית עיר ללא אלימות‪ ,‬השיטור הקהילתי ונציגי הקהילה להתמודדות עם סכסוכים‬ ‫קהילתיים מורכבים העלולים להסלים לכדי מתיחות קהילתית קשה ואף לאלימות‪ .‬במהלך הסדנה יוצג מודל‬ ‫להערכת סכסוכים קהילתיים מורכבים שפותח במרכז הגישור והדיאלוג בעכו‪ ,‬תוך הדגמה והצגת מקרי אמת‬ ‫שטופלו במרכז‪.‬‬ ‫‪ 10‬הגישור כמענה לסכסוכים בתחום התכנון והבנייה‪ 3‬המודל של מרכז הגישור העירוני ‪ -‬ירושלים‬ ‫הנחיה‪ 3‬עו"ס פלורנס גרנות‪ ,‬מנהלת‪ ,‬מרכז הגישור העירוני בירושלים; רות ביקסון‪ ,‬מתנדבת במרכז ובעבר‬ ‫מנהלת המחלקה לרישוי בניה בעיריית ירושלים; יהונתן לוירר‪ ,‬מתנדב במרכז ובעבר מנהל נכסי עיריית‬ ‫ירושלים‪1‬‬ ‫המציאות מראה כי סכסוכי שכנים רבים קשורים להיבטי תכנון‪ .‬מדי שנה מוגשות לגופי תכנון מוניציפליים‬ ‫רבבות התנגדויות לתוכניות בנייה‪ .‬ההתנגדויות מעכבות תהליכי תכנון ורישוי‪ ,‬מצמצמות את הזמן של גורמי‬ ‫התכנון לדון בתוכניות המוגשות לוועדה ומשפיעות על היחסים ואיכות החיים של הצדדים המעורבים ו‪-‬או‬ ‫מושפעים מהליך התכנון‪ .‬במהלך הסדנה יוצגו תפישת העבודה ומודל העבודה המשותף של מרכז הגישור העירוני‬ ‫בירושלים עם מחלקת הרישוי והבנייה בעירייה תוך שימוש בדוגמאות‪ ,‬סימולציות ומשחקי תפקיד‪.‬‬