גלות בתוך ריבונות לביקורת ״שלילת הגלות״ בתרבות

‫אמנון וז־קוקוצקין‬
‫גלות בתוך ריבונות‬
‫לביקורת ״שלילת הגלות״ בתרבות הישראלית‬
‫מכתבים קיבלת מן המערב‪ ,‬וכאן צלצלו מן המזרח? שם העיירה יום יום שוקעת‪ ,‬כאן הכפר‬
‫הערבי יום יום שוקע? פעמי גמלים צלצלו? דין דן‪ .‬שמעת? לא שומעים? מנין לאזניים של‬
‫יהודים לא לשמוע? באת פעם להכרת פנים עם הערבים? שואתנו בכינו‪ ,‬שואתם לא בכינו?‬
‫עכשיו מלחמה? כזה דור יפה‪.‬‬
‫ולמה אתה כותב זאת? כותב לשם כותב?‬
‫עד כאן‪.‬‬
‫אבות ישורון‬
‫‪ .1‬שלילת הגלות‬
‫המושג ״שלילת הגלות״ מגלם בתוכו את תמציתו של הזרם המוביל באידיאולוגיה הציונית וממנו‬
‫נגזרים היבטיה השונים של ההוויה התרבותית הישראלית‪ ,‬היהודית־ציונית‪ .‬המושג מהווה ציר‬
‫מרכזי בהשקפה חובקת־כול‪ ,‬אשר מגדירה את התודעה־העצמית של יהודי ישראל ומעצבת את‬
‫תפישת ההיסטוריה ואת הזיכרון הקולקטיבי שלהם‪ .‬ממנו נגזרות פרקטיקות תרבותיות שונות‬
‫המעצבות את הזהות הציונית‪/‬ישראלית ומשקפות אותה‪ .‬לניסוחה של המציאות ההיסטורית‬
‫במונחי ״שלילת הגלות״ יש השלכות מרחיקות־לכת במיוחד על גבולות הדיון הפוליטי והתרבותי‬
‫ועל הגדרת הקונסנזוס הפוליטי בישראל‪.‬‬
‫באופן כללי מציין המושג ״שלילת הגלות״ את ההשקפה הרואה את ההתיישבות היהודית הנוכחית‬
‫ב א ^ ש ר א ל ואת כינונה של ריבונות יהודית טריטוריאלית ב א ‪ p‬בתור שיבה של העם היהודי אל‬
‫ה א ‪ p‬שהוגדרה כארצו‪ ,‬לחדש בה את ימיו כקדם לאחר אלפיים שנות גלות‪ .‬התודעה ההיסטורית‬
‫הציונית שבמוקדה שלילת הגלות גורסת הניפות בין העבר הקדום ‪ -‬אשר בו התקיימה יישות‬
‫המוגדרת כתכונות לאומית ‪ -‬ובין ההווה‪ ,‬הנתפש והרואה את עצמו כחידושה של אותה יישות‪.‬‬
‫שלילת הגלות נתפשה על־ידי מנסחיה ומגדיריה של התודעה הציונית כ״נורמליזציה״ של הקיום‬
‫היהודי)כל אחד על־פי הגדרתו את ה״נורמליות״( ובבחינת מימושה המלא של ההיסטוריה היהודית‬
‫או למצער ״פתרונה״‪ .‬לגישה זו‪ ,‬שזכתה לאין־ספור ביטויים סמכותיים‪ ,‬יש מעמד של מעין פרדיגמה‬
‫המכוונת את כל הזרמים הציוניים ומתקבלת כמובנת מאליה על־ידיהם‪ 1.‬תקופת הגלות נתפשה‬
‫על־ידם כמעין תקופת ביניים‪ ,‬אשר גם אם נוצרו בהקשרה ערכים תרבותיים חשובים‪ ,‬היתה נטולת־‬
‫משמעות בפני עצמה‪ .‬אין זה אלא מצב של קיום פגום‪ ,‬חלקי ולא נורמלי ‪ -‬מציאות אשר בה לא‬
‫יכלה ״רוח האומה״ לבוא לכלל ביטוי עקב הגבלות חיצוניות שמנעו את מימושה המלא‪ .‬באותה‬
‫ח ל ק ראשון בין שניים‪ .‬חלקו השני ש ל ה מ א מ ר יופיע בגיליון ‪ 5‬ש ל תיאוריה וביקורת‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫ה ש ק פ ה זו בבסיס הציונות מ ו צ א ת א ת ביטויה ב פ ס ק ה ה פ ו ת ח ת א ת מ ג י ל ת ה ע צ מ א ו ת הישראלית‪,‬‬
‫ו מ ת נ ס ח ת במפורש א צ ל בן־ציון דינור‪ ,‬ל מ ש ל ) ד י נ ו ר תרצ״ט‪ ,‬י״ב‪-‬ט״ו(‪ .‬א ו ת ה ת פ י ש ה שבה וחוזרת‬
‫בטקסטים רבים‪ ,‬ב כ ל ל זה תוכניות לימודים בבתי־ספר‪ ,‬והיא מוזכרת‪ ,‬כ ל א ח ר יד‪ ,‬על־ידי‬
‫פוליטיקאים ואנשי־ציבור‪ ,‬ה מ ק ב ל י ם א ת הדברים כעובדה שאין ע ל י ה עוררין‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫ת י א ו ר י ה ו ב י ק ו ר ת ‪/ 3‬חורף‪1993‬‬
‫‪g‬‬
‫מידה‪ ,‬ועל בסים אותה מערכת־מושגים‪ ,‬גם לארץ עצמה לא נודעה במהלך תקופת הגלות‬
‫‪d‬‬
‫היסטוריה משמעותית משלה‪ ,‬להוציא את תולדות המיעוט היהודי שישב ב ה ) י ת א ת מכלל זה‬
‫‪.‬‬
‫התקופה הצלבנית‪ ,‬שהעיסוק האינטנסיבי בה איננו קשור לענייננו כאן(‪ .‬הארץ תוארה כארץ ריקה‪,‬‬
‫‪B‬‬
‫ולאוכלוסייה הפלסטינית ולתרבותה לא היה כמעט חלק בתהליך גיבושה של התודעה־העצמית‬
‫‪3‬‬
‫הציונית‪ .‬על־פי תפישה זו)שנתמכה על־ידי מחקר היסטוריוגרפי ענף(‪ ,‬כל יהודי היה בבחינת‬
‫~‬
‫״פרוטו־ציוני״‪ ,‬במובן זה שהוא חי לכאורה בתחושת ארעיות תמידית‪ ,‬תוך כמיהה בסיסית ״לשוב״‬
‫לארץ־ישראל ‪ -‬הטריטוריה שבה ורק בה יכולה האומה להגשים את‬
‫‪3‬‬
‫צ‬
‫‪1‬‬
‫ייעודה‪2 .‬‬
‫בתוך תפישה היסטורית זו כלולה ההנחה המפורשת‪ ,‬שעצם שלילתה של הגלות‪ ,‬כלומר ״השיבה״‬
‫כ‬
‫אל הארץ‪ ,‬תוביל‪ ,‬כמעט מאליה‪ ,‬למימושה המלא של התרבות היהודית או להיווצרותה של‬
‫ן•‬
‫תרבות לאומית חדשה‪ 3.‬בהשראת רעיונות רומנטיים שהתפתחו באירופה התעצבה התפישה לפיה‬
‫‪x‬‬
‫חזרת העם אל אדמתו והתחברותו אל קרקע מולדתו תבטיח את תחייתה של היצירתיות‬
‫התרבותית‪ .‬תרבות זו נתפשה כתרבות ״אותנטית״ שרק נסיכות חיצוניות מנעו עד כה את הופעתה‬
‫והתפתחותה‪ .‬על רקע זה נוצרו והתגבשו הדימויים השונים של ״היהודי החדש״‪ ,‬מייצגה של‬
‫התרבות האותנטית ומסמל האידיאלים שלה‪ .‬במהלך השנים חלו שינויים בדימוייו של הסמל הזה‪,‬‬
‫ואלה סומנו באמצעות מונחים שונים ‪ -‬״עברי״‪ ,‬״צבר״ או ״ישראלי״‪ .‬הדימויים האלה נבדלים‬
‫בתכניהם ובאופני תפקודם‪ ,‬ויחד עם זאת‪ ,‬כולם יתאים מתוך אותה נקודת־מוצא עקרונית לגבי‬
‫הקיום היהודי הנוכחי בארץ‪ ,‬כולם גלגולים של אותה שאיפת־יסוד‪ .‬כל הדימויים הללו‪ ,‬וכל‬
‫הפרשנויות שניתנו להם‪ ,‬מבקשים להדגיש את ההבדל המתקיים בינם ובין התודעה הקודמת‪,‬‬
‫הגלותית‪ ,‬שמחיקתה היא התנאי לשחרור‪ .‬כל אחד מהם מסמן ומכונן בדרכו את היהודי‬
‫ה״גאול״‪4.‬‬
‫בכתבי־היסוד של הציונות ובפרקסים שנגזר מהם משמשת שלילת הדימויים הקשורים ב״גלותיות״‬
‫כבסים מכונן של התודעה‪ ,‬כאמצעי וכמקור לגיטימציה להנחות־היסוד ולפעילות המדינית‪.‬‬
‫כך נדחו היבטים שהוגדרו כגלותיים‪ ,‬ודחייה זו שימשה כבסיס לכינונו של היהודי החדש והאנטי‪-‬‬
‫גלותי‪ ,‬המשוחרר לכאורה מכבלי המסורת‪ .‬נדחתה שורה של תכונות מוגדרות שיוחסו ל״גלותיות״‬
‫)״חולשה״ ״פסיביות״ וכיתא באלה(‪ ,‬אך גם מסורות תרבותיות שלמות שנתפשו כ״גלותיות״)תופעה‬
‫שהיתה בולטת במיוחד לגבי היהודים י ת א י ארצות ערב(‪ .‬המדיניות המתהרת היתה להביא‬
‫להאחדה תרבותית‪ ,‬שהתבססה על קבלת מערכת הערכים והדימויים של העילית ההגמוניה‪ .‬גם‬
‫אם מגמה זו לא הוגשמה באופן מלא‪ ,‬נותרה הישראליות מבוססת על הדחקה ושלילה‪ .‬אמנם‪,‬‬
‫במציאות המורכבת המשיכו כמובן להתקיים תופעות שלא עלו בקנה אחד עם עיקרון מנחה זה‬
‫ולעתים אף ביטאו)במודע או שלא במודע( תפישות מנוגדות ‪ -‬אבל מעמדן התרבותי נותר מוגבל;‬
‫הן לא הצליחו להעמיד במבחן את התודעה־העצמית השלטת‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫ע ל ה ה ג ו ת ש ע ס ק ה ב ש ל י ל ת ה ג ל ו ת בהקשר הציוני)בארץ ובאירופה(‪ ,‬ר א ה סיכום אצל רוטגשטרייך‬
‫‪ ,1966‬וכן ‪ ;Liebman and Don-Yehiya 1983‬שביט תשמ״ר‪ ; 2 0 - 1 8 ,‬לוז ‪ ; 1985‬ליסק והורביץ ‪,1990‬‬
‫‪ ; 166-143‬אלמוג תשנ״ב‪ ,‬גורני תשל״א‪ .‬ע ל ביטויים מיוחדים א צ ל הוגים שונים ר א ה ל מ ש ל שביר'‬
‫תשמ״ג; תשמ״תא(‪ .‬ע ל ה ה י ב ט י ם הרומנטיים ר א ה גורני ‪ .1966‬כדאי ל ה ב ח י ן כאן‪ ,‬לצרכים מתודיים‪,‬‬
‫בין ת פ י ש ת ההיסטוריה שמסמן המושג ״שלילת הגלות״‪ ,‬ובין ה ע ר כ י ם ה ת ר ב ו ת י י ם הנגזרים ממנו‬
‫)להלן ה ע ר ה ‪ ,(4‬ה ג ם ש ה ם קשורים זה בזה באופן הדוק‪.‬‬
‫ה מ ת ח בין ה ר צ ו ן ל ת ר ב ו ת ״ ח ד ש ה ״ ובין ה מ ג מ ה לחדש מ ש ק ף מ ת ח יסודי ה מ א פ י י ן א ת הרעיון‬
‫ה מ ש י ח י ב י ה ד ו ת ) ש ל ו ם ‪ .(190-155 ,1976‬מ ב ח י נ ה זו‪ ,‬ל פ ח ו ת ‪ ,‬נ ו ג ע ת ה צ י ו נ ו ת ב ש א ל ה מ ש י ח י ת‬
‫מרכזית‪ .‬ב א ו פ ן כ ל ל י נ י ת ן ל ו מ ר ש ש ת י מ ג מ ו ת א ל ה ה ש ת ל ב ו זו בזו ב ת ר ב ו ת ה צ י ו נ י ת ‪ .‬ע ל ה מ ת ח‬
‫מ ש י ח י ו ת ‪ /‬צ י ו נ ו ת ל ה ל ן ע מ י ‪.44, 35-33‬‬
‫ע ל דימוי היהודי ה ח ד ש ר א ה ל מ ש ל ‪ :‬שביט ‪ ; Liebman and Don-Yehiya 1983; 1984‬ברלוביץ‬
‫תשמ״ג; נגיד תשמ״ג‪ :‬עברון תשמ״ח‪ .‬ע ל דימוייה ש ל ה ת ר ב ו ת ה ע ב ר י ת ה ח ד ש ה ר א ה אבן זוהר‬
‫‪ ,1980‬וכן הדיון ע ל חיבור זה ב ה ש ת ת פ ו ת יעקב שביט‪ ,‬מ י כ א ל לוין וישראל ק ו ל ת ) ש ם ‪.(193-190 ,‬‬
‫ר א ה גם קובץ מ א מ ר י ם ב ע ר י כ ת גרץ)תשמ״ח(‪ .‬יש להדגיש כאן ש ב ה ק ש ר הציוני)בעיקר במזרח‬
‫אירופה(‪ ,‬ה ת ק י י ם ויכוח נוקב אודות אופיה ש ל ה ת ר ב ו ת ה ח ד ש ה ‪ ,‬ומידת ה ה מ ש כ י ו ת ש ל ה ב י ח ס‬
‫ל ת ר ב ו ת הקיימת‪ ,‬כ ל ו מ ר ת ר ב ו ת המיעוט היהודי במזרח־אירופה‪ .‬מוקד הדיון ה י ה שימורה של‬
‫היידיש‪ ,‬ש נ ת פ ש ה כ ש פ ת ה ה מ ו נ י ם היהודים‪ ,‬כ ש פ ת ה ת ר ב ו ת ה ח ד ש ה ‪ .‬י ח ס זה נשמר שנים ארוכות‬
‫גם בארץ‪ ,‬בקרב חוגי ״פועלי ציון״)גורני תשל״א(‪ .‬א ו ל ם מ ב ח י נ ה היסטורית ה ו כ ר ע ה סוגיה זו על־‬
‫ידי ה״עבריות״‪ .‬אבן זוהר עומד ע ל ה ע ו ב ד ה ש ה ת ה ל י ך ה י ה מורכב ורב־פגים ומדגיש במיוחד א ת‬
‫העובדה שחרף עקרון ש ל י ל ת ה ג ל ו ת ו ה מ ג מ ה לכונן יהדות חדשה‪ ,‬ה י ת ה יהדות ז‪ 1‬מב‪01‬סת ע ל‬
‫היבטים רבים ש ל ה ת ר ב ו ת המזרח־אירופית‪ .‬עובדה זו חשובה במובן ל ב ח י נ ת ה של ה ת ר ב ו ת‬
‫הישראלית‪ ,‬א ב ל אין ה י א גורעת מעקרון ש ל י ל ת הדימוי־העצמי הנחרץ של ה ת ר ב ו ת ‪ ,‬שעל־פיו‬
‫הגדירה א ת מ ט ר ו ת י ה וקבעה א ת גבולות הלגיטימיות במישורים שונים‪ .‬בוודאי שאין לעובדה‬
‫היסטורית זו מ ש מ ע ו ת ע ל ה ש ל כ ו ת ה ת ו ד ע ה ה ח ד ש ה בנוגע ליהודי המזרח‪ ,‬ש ה ת ר ב ו ת היידית ל א‬
‫ה י ת ה ל ג ב י ה ם ח ל ק מ מ ו ר ש ת אבות‪.‬‬
‫‪ 24‬תיאוריה וביקורת‬
‫ברבות השנים התבררו ההשלכות והמשמעויות שהיו למגמה הרדיקלית של ״שלילת הגלות״‪,‬‬
‫ונדונה הבעייתיות שנבעה ממנה בהקשרים חברתיים שונים‪ .‬בחלק מן המחקרים שנכתבו בנושא אף‬
‫׳נקשרו הנחות־היטוד התרבותיות במפורש לתופעות בולטות של הכחשה ואפליה‪ 5 .‬במרוצת השנים‬
‫גם התעמעמו חלק ממרכיבי הדימוי הראשוני שולל הגלות‪ :‬מיתוס ה״עברי״ או מיתוס ״הצבר״‬
‫איבדו משהו מן התפקיד הנורמטיבי שהיה להם בעבר‪ ,‬ומולם הופיעו קולות חדשים‪ ,‬שהודחקו‬
‫קודם־לכן כמעט לחלוטין‪ ,‬או שנדחקו עד־כה לשוליים ולא השפיעו על הנורמות התרבותיות‪ .‬אולם‬
‫מודעות חדשה זו לא הובילה לבירור עקרוני הנוגע להגדרת המציאות ההיסטורית על בסים המיתום‬
‫של ״שלילת הגלות״ ותפישת ההיסטוריה הכרוכה בו‪ 6.‬קוויה הכלליים של תודעה זו נתפשו‬
‫כמובנים מאליהם עד כדי כך שמעולם לא נבחנה ולא הועמדה בסימן שאלה‪ ,‬בפרט לא בהקשר‬
‫היהודי־חילוני‪ 7.‬במיוחד לא נדון הקשר הישיר המתקיים בין הגדרה מסוג זה של הישראליות‪ ,‬ובין‬
‫דפוסי־ההתייחסות אל הפלסטינים‪ .‬שאלת הזהות היהודית החדשה והשאלה הפלסטינית נתפשו‪,‬‬
‫ועודן נתפשות בדרך־בלל‪ ,‬כשני נושאים נבדלים לחלוטין‪ .‬זאת אפילו באשר מדובר בקושי הבסיסי‬
‫הנובע מהגדרתה של ישראל כמדינה יהודית ובבעייתיות הנובעת לגבי מעמדם של אזרחי המדינה‬
‫הפלסטינים‪.‬‬
‫מטרת החיבור הזה היא לברר את הקושי היסודי הנובע מהגדרת הקולקטיביות היהודית בארץ־‬
‫ישראל על בסיס העיקרון של ״שלילת הגלות״‪ ,‬ולהראות כיצד מעצב עיקרון זה את הדיון בשאלות‬
‫המרכזיות המגדירות את התרבות הישראלית ומהווה‪ ,‬מעצם מהותו‪ ,‬מנגנון של הרחקה והכחשה‪.‬‬
‫דיון ביקורתי זה איננו רק תכלית לעצמו‪ ,‬אלא גם בסיס לעמדה תרבותית חלופית לאידיאולוגיה‬
‫הציונית השלטת‪ ,‬על גווניה השונים‪ .‬ההצעה שאת קוויה הכלליים אנסה להעמיד כאן מתבססת על‬
‫ההכרה באפשרויות הגלומות במושג הגלות ועל חיוניות חידושן של המשמעויות העקרוניות‬
‫הטמונות בו‪ .‬טענתי היא‪ ,‬שדווקא במושג זה‪ ,‬שתודעת שלילתו המוחלטת מונחת בתשתיתה של‬
‫התרבות הציונית‪ ,‬טמון פוטנציאל להשקפה רחבת־היקף המאפשרת סוג אחר של התייחסות אל‬
‫הצורות השונות של קולקטיביות יהודית־ישראלית‪ .‬איני מבקש לטעון שעצם השימוש במושג‬
‫״גלות״ מוביל בהכרח לעמדה שתוצע כאן‪ ,‬אלא שניתן לדלותה מפרשנויות ומהתייחסויות שונות‬
‫שהוענקו לו בעבר ותוך פיתוחו בשפת ההווה‪ .‬מושג הגלות יוצג להלן ויפותח לכלל עמדה אתית־‬
‫תרבותית המאפשרת הגדרה־עצמית יהודית הפונה אל אותם יסודות מוכחשים של ההווה‪,‬‬
‫מאפשרת את קיומם הגלוי ומכירה בנקודת־מבטם‪ .‬זו עמדה תרבותית המעניקה משמעות וערך‬
‫למציאות ההטרוגנית‪ ,‬מתוך פנייה אל היסודות שהודחקו על־ידי התפישה של שלילת הגלות‪ ,‬והיא‬
‫נבנית על בסיס הכרה בקיומו ובזכויותיו של הקולקטיב הפלסטיני וגקודת־מבטו‪ .‬הפעילות‬
‫הביקורתית מבוססת כך על עמדה מוסרית עקבית המגולמת במושג הגלות ומובילה לפיתוחה של‬
‫‪.5‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪.7‬‬
‫ת ו ם שגב)‪ ,(1984‬ה צ י ע דיון כ ו ל ל ב ה י ב ט י ם ה ש ו נ י ם ש ב ה ם ה ו ב י ל כינון ה י ש ר א ל י ו ת ל ת ו פ ע ו ת ש ל‬
‫ה ד ח ק ה קיצונית‪ ,‬וספרו ז ה ש י מ ש ב ס י ס ל מ ח ק ר י ם נוספים‪ .‬בכיוון נוסף ה ו ב ה ר ה ק ש ר בין ה ג ד ר ת‬
‫ה י ש ר א ל י ו ת ובין ה ד ח ק ת ה ״ מ ז ר ח י ו ת ״ ‪ ,‬נ ו ש א ש ע ל י ו י ו ר ח ב ה ד י ב ו ר ב ח ל ק ו ה ש נ י ש ל ה מ א מ ר ‪.‬‬
‫מ ב ק ר מ ו ב ה ק מ ו ק ד ם ש ל ה ג י ש ה ה צ י ו נ י ת ה מ ר כ ז י ת ה י ה ק ו ר צ ו ו י ל ) ת ש ל ״ א ‪ ,(146-11 ,‬א ם כי נקודת־‬
‫ה מ ב ט ש ל ו ה י ת ה ש ו נ ה מ ז ו ש ת ו צ ג כאן‪ .‬ר א ה ג ם מ א מ ר ו ה מ פ ו ר ס ם ש ל א ד נ ס ס סימון‪ ,‬״ ה א ם ע ו ד‬
‫י ה ו ד י ם א נ ח נ ו ? ״ ) ס י מ ו ן ‪.(1982‬‬
‫ע ל א ח ד ו ת מ ת ו פ ע ו ת א ל ה א ת ע כ ב ב ח ל ק ו ה ש נ י ש ל ה מ א מ ר ‪ .‬ע ו ב ד ת קיומן‪ ,‬ח ל ק ן ב ש ו ל י י ם ו ח ל ק ן‬
‫ב״מרכז״‪ ,‬ה י א ש מ א פ ש ר ת א ת ה ד י ו ן ש א ו ת ו א נ ס ה ל פ ת ו ח ‪ .‬כ א ן א ב ק ש ל ג ב ש ב א ו פ ן כ ל ל י א ת‬
‫ה ה ק ש ר ה מ ו ש ג י שיעניק ל ת ו פ ע ו ת א ל ה פ ש ר ת ר ב ו ת י ח ד ש ‪.‬‬
‫ב ש י ח ה צ י ו נ י ה ת פ ת ח ו ו י כ ו ח י ם ש ו נ י ם בנוגע ל א ו פ ן ש ב ו י ש ל י י ש ם א ת ״ ש ל י ל ת ה ג ל ו ת ״ ה ל כ ה‬
‫ל מ ע ש ה ‪ ,‬ובדבר א ו פ י ה ש ל ה ת ר ב ו ת ה ח ד ש ה ו מ י ד ת ה ה מ ש כ י ו ת ש ל ה ב י ח ס ל ת ר ב ו ת ה ק י י מ ת ‪ .‬א ב ל‬
‫ויכוח ז ה ה ת נ ה ל ת מ י ד ע ל ב ס י ס ק ב ל ת ה ה ש ק פ ה ה ע ק ר ו נ י ת ה מ ג ד י ר ה א ת ה מ צ י א ו ת ה ח ד ש ה‬
‫כ ש ו ל ל ת ה ג ל ו ת ו ר ו א ה ב ה ת י י ש ב ו ת ה צ י ו נ י ת ביטוי לעידן ח ד ש מ נ ק ו ד ת ־ ה ר א ו ת ש ל ה ה י ס ט ו ר י ה‬
‫ה י ה ו ד י ת ‪ .‬ה ד י ו ן נסוב ב ע י ק ר ע ל ה י ח ס ש ל ה ת ר ב ו ת ה ח ד ש ה כ ל פ י ה מ ס ו ר ת ה ת ר ב ו ת י ת ה ק ו ד מ ת ‪.‬‬
‫ב ש ל ב י ם ה ר א ש ו נ י ם ה י ו מ ס מ נ י ה ע מ ד ו ת ב ר ד י צ ׳ ב ס ק י ) ו א ח ר י ו ברגר( מ כ א ן — כ מ ב ט א י ה ש ל ה ע מ ד ה‬
‫הרדיקלית — ו א ח ד ה ע ם וביאליק מ כ א ן — כ מ ב ט א י ה של ה ש א י פ ה ל ש מ ר בתוך ה מ ס ג ר ת ה ח ד ש ה‬
‫‪1‬‬
‫י ס ו ד ו ת שונים ש ל ה ת ר ב ו ת ה ק ו ד מ ת ) ל ו ז ‪ .(1985‬ה ו ו י כ ו ח ה פ ו מ ב י בין ברדיצ׳בסקי לבין א ח ד ה ע ם‬
‫ע י צ ב א ת דפוסי־הדיון ג ם מ א ו ח ר יותר‪ ,‬ו ק ב ע א ת סוג ה ש א ל ו ת ה ת ר ב ו ת י ו ת ש נ ש א ל ו ‪ .‬כ א מ ו ר ‪ ,‬ג ם‬
‫דימוי ה ת ר ב ו ת ה ש ת נ ה מ ה ו ג ה ל ה ו ג ה והיו הוגים‪ ,‬א ש ר מ ת ו ך מ ו ד ע ו ת ל ב ע י י ת י ו ת גיסו ל ט ש ט ש א ת‬
‫ה מ י מ ד ה מ ש י ח י ש ה י ה ח ל ק ב ל ת י ־ נ פ ר ד מ ה י ב ט י ם ש ו נ י ם ש ל ״ ה מ פ ע ל הציוני״‪ ,‬א ב ל ע צ ם ה ג ד ר ת‬
‫ה מ צ י א ו ת כ ״ ש ל י ל ת ה ג ל ו ת ״ כ ל ל ל א ע ל ה לדיון מ מ ש י ‪ .‬ג ם ה ג י ש ה ה מ ו ר כ ב ת י ח ס י ת ש ה צ י ע א ח ד‬
‫ה ע ם ) ה ב ח נ ה בין ש ל י ל ה ״אובייקטיבית״ ו״סובייקטיבית״ ש ל ה ג ל ו ת ( ל א כ ל ל ה ב ת ו כ ה ע מ ד ה ש ו נ ה‬
‫לגבי ה ג ד ר ת ו ־ ה ע צ מ י ת ש ל ״ ה מ ר כ ז ״ ב א ר ץ ־ י ש ר א ל ‪ ,‬ע מ ד ה ש נ י צ ב ה ב מ ו ק ד ויכוחו ע ם ד ו ב נ ו ב ) ד ו ב נ ו ב‬
‫תרצ״ז‪ ,‬מ א מ ר שמיני(‪ .‬ה ה י ב ט ה י ח י ד ש ע ל ה מ א ו ח ר יותר לדיון ב ה ק ש ר ס ו ג י ה זו ה י ה ע צ ם זכותם‬
‫ש ל י ה ו ד י ם ל ח י ו ת מ ח ו ץ ל י ש ר א ל בימינו‪.‬‬
‫‪ 25‬תיאוריה וביקורת‬
‫‪g‬‬
‫‪ti‬‬
‫ב‬
‫״‬
‫‪$‬‬
‫^‬
‫עמדה בזו בהקשר תרבותי שלם‪ .‬במידה מסוימת‪ ,‬לשימוש שייעשה כאן במושג הגלות השלכות‬
‫החורגות מעבר להקשר המקומי‪ ,‬באפשרו לחדד היבטים מרכזיים כלליים של התרבות המערבית‬
‫המודרנית‪.‬‬
‫הדרך החלופית שבמוקדה מושג הגלות איננה בבחינת שלילתו של הקיים או ניסיון לבטל מרכיב‬
‫ממרכיביה המגוונים של המציאות התרבותית הישראלית‪ .‬היא יוצאת מתוך המציאות הקיימת‬
‫ומכירה באפשרויות הגלומות בה; רק בהקשר זה יש לה רלוונטיות‪ .‬אין בה משום חזרה אל העבר‪,‬‬
‫בוודאי לא אידיאליזציה של מציאות גלותית היסטורית כלשהי‪ .‬בשום אופן לא מוצע כאן להתייחס‬
‫‪1‬‬
‫אל הגלות כאל מצב היסטורי חיובי שאליו ראוי לשאוף‪ .‬הדיון הביקורתי חייב כמובן להדגיש את‬
‫כ‬
‫מימד הדיכוי הבסיסי הטמון בגלות במצב היסטורי‪ ,‬ואת תוצאותיו הקטסטרופליות בהקשרים‬
‫‪3‬־‬
‫היסטוריים מסוימים‪ .‬כל דיון משמעותי העוסק במושג הגלות חייב להביא בחשבון את הסכנות‬
‫‪°‬‬
‫שבפניהן עומדים יהודים במצבי גלות מסוימים)מבלי להגביל את הדאגה וההתייחסות לגורל‬
‫יהודים בלבד‪ ,‬ליהודים באשר הם יהודים(; גם את ההקשר ההיסטורי שהוביל לצמיחת התודעה‬
‫שוללת הגלות‪ .‬אולם הזהירות מפני אידיאליזציה של המצב הגלותי בכלל‪ ,‬או של עבר גלותי‬
‫מסוים בפרט‪ ,‬איעה יכולה לבטל את המשמעות העקרונית הגלומה במושג‪ ,‬ובייחוד לא את העמדה‬
‫האתית־ביקורתית שניתן לגזור ממנו בהקשר הקונקרטי של המציאות הישראלית שבה אנו דנים‪.‬‬
‫לכאורה ניתן לטעון שלנוכח התפתחותה של תרבות ישראלית המהווה יישות תרבותית העומדת‬
‫בפני עצמה ושוב איננה מונחית ישירות על־ידי האידיאולוגיה הציונית‪ ,‬בירור ההשלכות שיש‬
‫למושג ״שלילת הגלות״ שוב איננו רלוונטי‪ .‬לכאורה עוסק הדיון המוצע כאן בעניינים שבעבר היו‬
‫בעלי־משמעות אבל בהווה‪ ,‬המוגדר לעתים כ״פוסט ציוני״‪ ,‬הם חסרי השלכות אקטואליות‪.‬‬
‫התומכים בגישה זו אינם נותנים דעתם לכך שהמסקנה לפיה אין צורך לדון ביסודות האידיאולוגיה‬
‫הציונית מחזקת את הנחות־היסוד האידיאולוגיות‪ ,‬ומאפשרת להתעלם מן התפקיד המרכזי‬
‫שמיתוס שלילת הגלות ממשיך למלא בעיצובו של השיח הפוליטי והתרבותי בישראל‪ .‬אדרבא‪,‬‬
‫דווקא כאשר המיתום בכללותו איננו מהווה מוקד לדיונים‪ ,‬שגתפשים כארכאיים וכחסרי־רלוונטיות‪,‬‬
‫תפקודו נעשה פשוט יותר והוא מתקבל כאובייקטיבי וכמובן מאליו‪ .‬הגדרת הקיום היהודי בארץ־‬
‫ישראל כמצב של לא־גלות נתפשת באופן כה טבעי‪ ,‬עד שהשלכותיה המתמידות במישורים השונים‬
‫אינן עומדות לדיון עקרוני‪.‬‬
‫חיוניות השימוש במושג הגלות נובעת בראש ובראשונה מן ההכרה בבך שניסיון ביקורתי להעמיד‬
‫אלטרנטיבה תרבותית מחייב התייחסות לשפת המושגים התוחמת ומגדירה את התרבות הנדונה‪.‬‬
‫ביקורת של ערכי־יסוד תרבותיים מקבלת את משמעותה רק כאשר היא מנוסחת במונחים‬
‫הקונקרטיים של התרבות שבה ערכים אלה מתפקדים‪ .‬ביקורת התרבות הישראלית־ציונית שתוצע‬
‫להלן מבהירה את ההכרח להשתמש במושגים שמקורם בשיח הדתי‪ ,‬ואת חשיבות הניסיון לפתח‬
‫באמצעותם דיון תרבותי ביקורתי‪ ,‬שכן גם המציאות הנדמית בחילונית רוויה במושגים אלה‪ .‬כיוון‬
‫זה נבדל מן העמדה המציגה את ה״ישראליות״ כאלטרנטיבה לכאורה או מהשאיפה להפוך את‬
‫ישראל למדינת לא‪1‬ם ״נורמלית״‪ .‬זו עמדה המונעת בדרך־כלל על־ידי כוונות טובות וכנות‬
‫לדמוקרטיזציה של המדינה‪ ,‬מתוך ההכרה בבעייתיות הנובעת מהגדרתה של המדינה כ״מדינת העם‬
‫היהודי״‪ .‬אולם היומרה להביא להגדרת הקולקטיב באופן שיכלול בתוכו גם את אזרחיה הערבים‬
‫של ישראל‪ ,‬והמגמה ליצור לאומיות ישראלית המנותקת מן היהדות‪ ,‬מובילות לכך שהנכונות‬
‫לקבלתם של הערבים אל הקולקטיב מותנית בהסכמתם לקבל את ערכיה התרבותיים של‬
‫ה״ישראליות״ הנקבעים על־ידי הרוב היהודי‪ 8.‬הדיבור על לאום ישראלי מחליף טרמינולוגיה אחת‬
‫‪.8‬‬
‫ל מ ש ל א ג ס י ו א ח ר י ם ‪991‬ו; נ ק ו ד ת ־ ה מ ו צ א ש ל א ג ס י ו ש ו ת פ י ו ה י א ה ב ע י י ת י ו ת ה נ ו ב ע ת מ ה ג ד ר ת‬
‫ישראל כמדינת ה ע ם היהודי‪ ,‬הגדרה ה מ ו צ י א ה א ל מחוץ לקולקטיב א ת המיעוט הפלסטיני‪ .‬א ב ל‬
‫ה ״ י ש ר א ל י ו ת ״ ש ה ם מ צ י ע י ם ל א מ ב ו ס ס ת ע ל מ ת ן ע ר ך לשוני‪ ,‬א ל א ד ו ו ק א ע ל ש א י פ ה ק י צ ו נ י ת‬
‫ל ה ו מ ו ג נ י ו ת ‪ .‬ל ע ר ב י ם נ י ת נ ת א מ נ ם ״זכות״ ל ה י ו ת ש ו ת פ י ם בקולקטיב‪ ,‬א ך רק ב ת נ א י ש י ק ב ל ו א ת‬
‫ע ר כ י ו ) ה מ ע ר ב י י מ ־ ל י ב ר ל י י ם ( ‪ ,‬ויוותרו ע ל ז ה ו ת ם ה פ ל ס ט י נ י ת ה ״ ל א ־ א ו ת נ ט י ת ״ ‪ ,‬ע ל ־ פ י ק ב י ע ת ם‬
‫ה נ ח ר צ ת ש ל ה מ ח ב ר י ם ‪ .‬ה א ו מ ה ה י ש ר א ל י ת ‪ ,‬ה ם מ צ ה י ר י ם ‪ ,‬ה י א ״יורשתו ה ה י ס ט ו ר י ת ש ל ה ע ם‬
‫היהודי״‪ .‬זוהי מ ע י ן ״ ה ו ד ע ה ״ ש נ מ ס ר ת ל פ ל ס ט י נ י ם ) ע ל ־ י ד י הרשויות(‪ ,‬ו א ש ר מ ב ה י ר ה ל ה ם ‪ ,‬ש ע ל ־‬
‫מ נ ת ש ה ר ו ב ל א י ת ל ב ט ב ס ת י ר ו ת י ו ה ם מ ו ז מ נ י ם ל ה צ ט ר ף אליו‪ ,‬ב ת נ א י ש י ק ב ל ו ע ל ע צ מ ם א ת ערכיו‬
‫ותרבותו‪ ,‬ו א ף א ת זיכרונו‪.‬‬
‫זוהי ד ו ג מ ה קיצונית‪ ,‬אולי‪ ,‬א ב ל ג ם ח י ב ו ר י ם ח ש ו ב י ם ‪ ,‬ש ה ע מ י ד ו ביקורת מ פ ו ר ט ת ו מ ע מ י ק ה ע ל‬
‫ה א י ד י א ו ל ו ג י ה ה צ י ו נ י ת ‪ ,‬נותרו ב מ ס ג ר ת ה ג ד ר ת ה מ צ י א ו ת ש ל יהודי י ש ר א ל ב ש ל י ל ת ה ג ל ו ת ‪ .‬כ ך‬
‫ל מ ש ל בועז עברון ב ס פ ר ח ש ו ב א ש ר ל א ז כ ה ל ת ש ו מ ת ־ ה ל ב ש ה ו א ראוי ל ה ) ע ב ר ו ן תשמ״ח(‪ .‬עברון‬
‫ע ו מ ד ע ל ב ע י ו ת ה י ס ו ד ה נ ו ב ע ו ת מ ן ה א י ד י א ו ל ו ג י ה ה צ י ו נ י ת ‪ ,‬א ך ב א מ צ ע ו ת ביקורתו ה ו א ד ו ו ק א‬
‫מ ח ד ד א ת ה מ ג מ ה ל ה ב י א ל נ י ת ו ק שבין ה ״ י ש ר א ל י ו ת ״ ובין ה״גלות״‪.‬‬
‫‪ 26‬תיאוריה וביקורת‬
‫באחרת אך משמר את אותן הנהות־יסוד שבבסיס התרבות הציונית ההגמוניה‪ .‬דו־לאומיותה של‬
‫ה א ‪ p‬איעו חלק מן ההגדרה־העצמית המוצעת‪ ,‬מה שמונע את ההתייחסות אל נקודת־המבט‬
‫הפלסטינית ואל הזיכרון הפלסטיני הקולקטיבי‪ .‬טיפוח ישראליות מסוג זה גם מעמיק את‬
‫ההתעלמות מן המימר התיאולוגי הבסיסי הכרוך בעצם השימוש המיתמם במערכת־המושגים של‬
‫השפה העברית בכלל‪ ,‬ובמטען המשמעויות המתקשר למושגים ״גלות״‪ ,‬״גאולה״ או ״ארץ־ישראל״‬
‫בפרט‪ ,‬כאילו היתה השפה ניטרלית‪ .‬כתוצאה מכך אין גם התייחסות לקושי הבסיסי שיש בהגדרה‬
‫של קולקטיב יהודי באמצעות המונחים של שלילת הגלות‪ .‬גרשם שלום הבהיר את הבעייתיות‬
‫הזאת במכתב מפורסם ששלח לפרנץ רוזנצוייג בשנת ‪) 1926‬ואשר פורסם רק יובל שנים אחר־כך(‪,‬‬
‫ובו קבע ש״אלוהים לא ייוותר אילם בשפה שבה השביעו אותו אלפי פעמים לשוב ולחזור אל‬
‫חיינו‪...‬״)שלום ]‪.(1989 [1926‬‬
‫‪ ,II‬מושג הגלות ‪ -‬ההקשר התיאולוגי‬
‫הבעייתיות העקרונית של הגדרה קולקטיבית יהודית המבוססת על ״שלילת הגלות״ נובעת בראש‬
‫ובראשונה ממקומו המרכזי של מושג הגלות כבסיס ההגדרה־העצמית של היהדות כתופעה‬
‫היסטורית‪ .‬אם ניתן בכלל לדבר על יסוד כלשהו המשותף לכל ביטוייה ההיסטוריים של היהדות‬
‫ומייחד אותה‪ ,‬הרי הוא נעוץ בהגדרת הקיום כמציאות של גלות‪ .‬החורבן הפך לסמל המסמן את‬
‫עיצובה של תודעה דתית־היסטורית קולקטיבית חדשה‪ ,‬שניסחה והגדירה את עצמה במאות‬
‫הראשונות לספירה)בדיוק כמו הנצרות שהתפתחה באותה תקופה( על בסיס זיקה מפורשת אל‬
‫העבר וראתה את עצמה כ״ישראל האמיתית״‪ .‬יסודותיה של השקפה זו עוד קודמים לחורבן הפיסי‬
‫של המקדש השני והם מצויים כבר בספרות התנ״כית‪ ,‬אך רק מאוחר יותר התפתחו והתגבשו‬
‫כבסיס להגדרתה של היהדות‪ ,‬בהקשר של היהדות הרבנית‪ ,‬היא היהדות ההיסטורית‪ 9.‬בספרות‬
‫התלמודית התעצבה)בכיוונים שונים( תפישת הגלות‪ ,‬שזכתה מאוחר יותר לפיתוחים בהתאם‬
‫להקשר התרבותי המשתנה‪ .‬הספרות התלמודית)והמחויבות כלפיה( משקפת באופיה ובמהותה את‬
‫תודעת הגלות ויוצרת את מסגרת השייכות לקולקטיב‪ ,‬בה משוקעת תודעת הגלות‪ .‬זה מה שמייחד‬
‫את היהדות בעיני עצמה)לפחות עד למאה ה־‪ ,18‬לגבי יהודי המערב(‪'0.‬‬
‫ההקשר הראשון של מושג הגלות‪ ,‬מבחינה גיניאלוגית ועקרונית‪ ,‬הוא הקשר תיאולוגי‪ :‬גלות‬
‫מסמנת את המצב שבו לא ניתן לקיים את כל המצוות ‪ -‬בשום מקום‪ ,‬ובארץ־ישראל בכלל זה‬
‫)פונקנשטיין ‪ .(1991‬יתר על כן‪ ,‬הגלות מסמנת מצב תודעה פסיכולוגי־פוליטי‪ ,‬שאיננו מנותק והוא‬
‫זוכה לביטוי עשיר בשיח ההלכתי; במושגי השפה המודרנית ‪ -‬תודעת הגלות מנחה את הקיום‬
‫של היהודי כחבר בקבוצת מיעוט המעבירה ביקורת על הנחות־היסוד של הרוב הדומיננטי‪ .‬תודעה‬
‫זו שימשה ומשמשת בתפקיד מעצב גם של הספרות היהודית וגם של מסגרות הקיום החברתיות‬
‫הקונקרטיות‪ ,‬של סדר־היום ושל סדר־השנה‪ .‬ממנה נגזרות תפישת ההיסטוריה‪ ,‬תפישת הזמן‬
‫והנחות־היסוד העקרוניות אודות הקיום האנושי בכלל‪ ,‬ובמסגרתה נקבעים גם הכללים ההלכתיים‪.‬‬
‫אין זה אחד מיסודות הקיום היהודי ‪ -‬זהו היסוד המרכזי של הגדרתו‪ .‬לא תמיד הדיון בגלות הוא‬
‫מפורש‪ ,‬אך דומה שהוא נוכח ברבים מבין הטקסטים שאותם נזהה ביהודיים‪ ,‬לא רק באלה‬
‫)שמספרם גדול( שבירור מושג הגלות עומד במוקדם‪ .‬למושג היה גם תפקיד מרכזי באישושה‬
‫הפולמוסי של היהדות‪ .‬הגלות איננה מסמלת רק)או בהכרח( העדר של כוח; מצבים של אין־אונים‬
‫שהתקיימו בגלות מוכרים כמובן אך הם נתפשים כתלויים לא במצב הגלות עצמו אלא בסיטואציה‬
‫היסטורית קונקרטית כלשהי‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬הדיבור על גלות מסמן בפועל עמדה מסוימת ביחס לסדר‬
‫הקיים‪ ,‬עמדה המתקיימת בתוך העולם הנתון‪ ,‬אבל במרחק ביקורתי ביחס אליו‪.‬‬
‫‪.9‬‬
‫‪.10‬‬
‫יסוד ל כ ך ניתן ל מ צ ו א כ ב ר בישעיהו ב׳ ה מ ע נ י ק ע ר ך ל י י ס ו ר י ם ) א ו פ נ ח י י מ ר ת ש נ ״ א ; ב ע ר ]‪[1936‬‬
‫תש״ם(‪ .‬נויזנר מ מ ק ם א ת ג י ב ו ש ה ש ל ה פ ר ד י ג מ ה ה ז ו ב ת ק ו פ ה שבין חורבן ב י ת ר א ש ו ן ו ה ק מ ת ה ב י ת‬
‫ה ש נ י ו ר ו א ה ב ה ב ס י ס ל כ ל ה ״ י ה ד ו י ו ת ״ ש ב א ו אחר־כך)‪ .(Neusner 1988‬ד נ י א ל בויארין‪ ,‬ב פ ר ש נ ו ת ו '‬
‫א ת פאולוס)‪ ,(Boyarin, forthcoming‬ה ר א ה כ י צ ד פ א ו ל ו ס ‪ ,‬ש מ ב ח י נ ו ת ר ב ו ת ש ו ת ף ל ש י ח ה י ה ו ד י ‪,‬‬
‫ס ו ל ל א ת ה ד ר ך ג ם ל ה ש ק פ ה ה א ו נ י ב ר ס ל י ס ט י ת ה נ ו צ ר י ת ‪ .‬ב א מ צ ע ו ת ה ד י ו ן ב פ א ו ל ו ס מ צ י ג בויארין‬
‫א ת ה ג ל ו ת כ י ס ו ד מ ו ס ד ב ק י ו מ ה ש ל ה י ה ד ו ת ‪ .‬ג י ש ה זו מ ק ו ב ל ת ע ל היסטוריונים ל א ־ צ י ו נ י ם ר ב י ם‬
‫ה מ ע מ י ד י ם א ת ה ג ל ו ת כ מ י ת ו ס ה י ס ו ד היהודי‪.‬‬
‫״ מ ה נ ש ת מ ר להם‪ ...‬ב ל מ ת נ ו ת ט ו ב ו ת ש נ י ת נ ו ל ה ם ניטלו מ ה ם ‪ .‬ואילולי ס פ ר ת ו ר ה ש נ ש ת מ ר ל ה ם‬
‫ל א ה י ו מ ש ו נ י ם מ א ו מ ו ת ה ע ו ל ם ״ ) ס פ ר א ‪ ,‬ב ח ו ק ו ת י חי(‪ .‬ז ה ו ביטוי מ ל א ל ת פ י ש ת ה ב ח י ר ה ה י ה ו ד י ת —‬
‫זו ש א י נ נ ה מ ב ו ס ס ת ע ל מ ת נ ו ת א ר צ י ו ת ‪ ,‬ו א ש ר ה ג ל ו ת ה י א מ מ מ נ ה ה מ ו ב ה ק ‪ .‬ב א ו ת ה רוח פ ו נ ה‬
‫א מ ר ת ו ה מ פ ו ר ס מ ת ש ל רס״ג‪ ,‬ש ז כ ת ה ל פ י ת ו ח י ם רבים‪ ,‬ל פ י ה ״אין י ש ר א ל א ו מ ה א ל א ב ת ו ר ו ת י ה ״ ‪.‬‬
‫‪ 27‬תיאוריה וביקורת‬
‫מושג הגלות זכה ‪ p n a b‬רחב ועשיר של פרשנויות ולתגובות שונות בהקשרים פוליטיים ותרבותיים‬
‫שונים‪ ".‬אולם‪ ,‬למרות שאי־אפשר לנסח באופן מכליל את ״עמדת הגלות של היהדות״‪ ,‬בשום אופן‬
‫אי־אפשר לצמצם את תפישת הגלות אל המובן שהוקנה לה באידיאולוגיה הציונית‪ ,‬לאמור‪:‬‬
‫תפישה הרואה את הגלות בתור חוסר־מימוש של שאיפותיהם הפוליטיות של היהודים ותו־לא‪.‬‬
‫משמעות גישה זו היא ריקון המושג מכל תכניו העמוקים‪ ,‬באשר פירושה הוא קבלת סדר־העולם‬
‫כמות שהוא‪ ,‬אימוץ מערכת־הערכים המודרנית‪ ,‬ותקווה למימושה גם לגבי היהודים‪ .‬באותה מידה‬
‫אין מקום לטעון שהגלות היא א־פוליטית או משקפת‬
‫פסיביות‪12.‬‬
‫זוהי זווית הראייה של מי שהגדיר‬
‫כבר את המציאות העכשווית שלו כ״שלילת הגלות״‪ ,‬תוך כדי רידוד המשמעות התיאולוגית‬
‫הרחבה‪ .‬יש להבחין באופן ברור בין ״גלות״‪ ,‬כמושג רחב המכוון אל המציאות בכללותה‪ ,‬לבין‬
‫״גולה״)בפרט במשמעותו המודרנית( או ״תפוצה״‪ ,‬שאינם מציינים אלא את קיומם של יהודים‬
‫בארצות אחרות‪ ,‬ומתעלמים מן המשמעות התיאולוגית של מצב זה‪.‬‬
‫הצגת הגלות כמצב זמני המציין שאיפה ל״שיבה״ לארץ־ישראל איננה מספקת ובדרך־כלל גם לא‬
‫שימשה כמרכיב המרכזי בהגדרת הגלות ובייצוגה‪ .‬הצגה כזו נובעת מהעמדת הגלות על קיום מחוץ‬
‫לטריטוריה ריבונית ומהפיכת הטריטוריאליות לחזות הכול בהגות הציונית‬
‫החילונית‪13.‬‬
‫דווקא‬
‫צמצום זה של מושג הגלות עורר פעמים רבות חשש אצל ההנהגה היהודית‪ ,‬מכיוון שהיה בו כדי‬
‫לערער על משמעותו של הקיום היהודי ושל קיום המצוות מחוץ־לארץ)רביצקי ‪ .(1991‬מבלי‬
‫להמעיט כהוא־זה ממקומה המרכזי של ארץ־ישראל בהגות היהודית הרבנית)להלן עמי ‪ ,(51-50‬יש‬
‫לציין כבר עכשיו‪ ,‬שבניגוד לניסוחים שרווחו בשיח הציוני הזיקה לארץ לא הוגדרה בהגות זו כפועל‬
‫יוצא מ״שלילת הגלות״ ובוודאי שלא נוסחה במונחי בעלות ותוך התרפקות על עבר קדום‪ .‬כך גם‬
‫כשהאוטופיה המשיחית כללה יסודות מובהקים של שיבה ושיקום‪.‬‬
‫מטבע הדברים‪ ,‬תפישת הגלות לא הצטמצמה לתיאור מצבו של עם־ישראל בלבד‪ .‬זה דווקא‬
‫המאפיין של יחם ההגות הנוצרית אל גורלם ההיסטורי של היהודים‪ ,‬כאמצעי ששימש להוכחת‬
‫הנצרות‪ .‬במשמעותה העקרונית בתודעה היהודית‪ ,‬גלות ישראל ותלאותיה הן סימפטום המייצג את‬
‫מצב העולם בכללותו ומעמיד את עובדת היותו של העולם לא גאול כבסיס הפנייה אל המציאות‪.‬‬
‫לפיכך‪ ,‬אין דיון מ ל ו ת כמושג תיאולוגי‪) ,‬אם כי לאו־דווקא מ ו ל ה כמציאות גיאוגרפית( שאיננו דיון‬
‫על הרוע‪ ,‬שתפישה של רוע)או העדר הטוב( אינה עומדת במרכזו‪ .‬אבל התמקדות זו ברוע איננה‬
‫באה לשם עצמה‪ ,‬אלא היא בסיס לעמדה ולהתנהגות הדתית־מוסרית המכוונת אל הגאולה‪ ,‬ואשר‬
‫בו־בזמן מסמנת גם את חיובו המובהק של העולם הנברא כמות‬
‫‪.11‬‬
‫‪.12‬‬
‫‪.13‬‬
‫‪.14‬‬
‫שהוא‪14 :‬‬
‫גישה זו מונחת גם בבסיס‬
‫מספר המחקרים הדנים בתפישת הגלות שעוצבה בהקשרים שונים של ספרות ישראל הוא עצום;‬
‫למעשה‪ ,‬כ ל דיון המתמקד בהגות היהודית‪ ,‬נוגע בצורה זו או א ח ר ת במושג הגלות — ובתפישות‬
‫הגאולה‪ ,‬המהוות חלק ממנו‪ .‬סיכום חלקי נמצא אצל בן־ששון ‪ .155-113 ,1984‬עמוס פונקנשטיין‬
‫מציג תיאודיציות שונות לגלות)פונקנשטיין תשמ׳׳ב(‪ .‬האופן שבו נתפשת הגלות בתודעה הציונית‬
‫מוצא א ת ביטויו בספרון הקטן של יצחק בער גלות)בער ]‪ [1936‬תש״ם(‪ .‬במאמר מוקדם שלו‪ ,‬״ א ‪p‬‬
‫ישראל וגלות בעיני הדורות של ימי־הבינים״‪ ,‬שמציג מגוון רחב יותר של גישות‪ ,‬מדגיש בער א ת‬
‫היסודות שהעניקו לגלות ערך החורג מעבר למציאות פוליטית בלתי־רצויה)בער ]תרצ״ד[ תשמ״ו‪,‬‬
‫‪ ;59-37‬וראה גם ‪ .(Biale 1986‬במסגרת זו מתבררת העמדה הפוליטית והתיאולוגיה של מושג‬
‫הגלות‪ ,‬כגורם המכונן א ת היחס כלפי העולם וכלפי האל‪ .‬סקירות בעלות עניין מיוחד לדיון הנוכחי‬
‫ניתן לראות באלה המתמקדות במאה ה־‪ ,16‬למשל אצל רוזנברג ‪ ,1991‬וכן ‪.Elior 1986‬‬
‫פונקנשטיין מבחין בין ״משיחיות פאסיבית״ ובין ״פאסיביות״ ועומד על ההבדלים ביניהן‪ .‬הבחנה זו‬
‫חיונית גם לגבי דיון זה‪ .‬הגדרת הקיום היהודי כ״פאסיביות״ נובעת מהשלילה הרדיקלית של הגלות‬
‫ומהצגת היהדות כא־פוליטית בשל העדרה של ריבונות לאומית)פונקנשטיין תשמ״ג; על כך ראה‬
‫גם ‪.(Biale 1986‬‬
‫זאת תוך ביטול ערכם של היבטים מרכזיים בהגות היהודית עצמה‪ ,‬כגון המימרה המפורסמת‬
‫״צדקה עשה הקב״ה בישראל ש פ ז ק בין האומות״)פסחים פז עב‪ ,‬ובמקומות נוספים(‪ .‬כל ההגות‬
‫המצדיקה א ת ההימצאות מחוץ לארץ ונותנת ל ה משמעות‪ ,‬נותרה חסרת־משמעות‪ .‬על‬
‫הטריטוריאליות הישראלית ראה ‪ .Kimmerling 1983‬על שלילת הגלות כשלילת‬
‫האקסטריטוריאליות ראה רוטנשטרייך ‪ .220-200,1966‬ביקורת זו על הציונות הטיח כבר פרגץ‬
‫רוזנצוייג שקבע)רוזנצוייג‪ ,(65 ,1977 ,‬ש״אין ישראל רשאי לחוש א ת הארץ כארצו״‪ ,‬שכן ״אפילו‬
‫בארצו שלו ל א היה ישראל כאחד העמים‪...‬״‪ .‬משפט נפלא זה מקבל משמעות מיוחדת כאשר הוא‬
‫‪,‬‬
‫נקרא מתוך ההקשר הישראלי־ציוני‪.‬‬
‫מבחינה זו מתקשר הדיון בגלות גם לדיון ברוע שאותו פ ת ח עדי אופיר)אופיר ‪ ,(1991‬והוא עשוי‬
‫להעניק לו משמעות קונקרטית‪ .‬מובן שהצגה כזו של הדברים היא בבחינת פרשנות‪ ,‬אבל זוהי‬
‫פרשנות הנסמכת על קריאה בטקסטים‪ ,‬באופן שיובהר בהמשך הדברים‪ .‬הדברים בולטים‪ ,‬למשל‪,‬‬
‫אצל הרמב״ם‪ ,‬המקשר א ת הדיון בגלות ישראל לדיון במצב הגלות האקזיסטנציאלי הנובע מחטא‬
‫גן־העדן)רביצקי תשמ״ד(‪ .‬על ההשקפות על הרוע‪ ,‬ובכלל זה הקשרן למושג הגלות ועל הציווי‬
‫המוסרי־דתי הנובע מתודעת הרוע‪ ,‬ראה רוזנברג תשמ״ה‪.‬‬
‫‪ 28‬תיאוריה וביקורת‬
‫הדיונים ב״חרפת הגלות״‪ ,‬אותם דיונים המתמקדים במובהק בגורל היהודים בהקשר היסטורי זה או‬
‫אחר‪ ,‬ומבטאים את הזעקה הנחרצת‬
‫היא ביטוי למצבה של‬
‫לשינויו‪15.‬‬
‫על־פי השקפות שונות)ובעלות השפעה רבה( גלות‬
‫האלוהות‪16.‬‬
‫משמעותו של מושג הגלות בולטת במיוחד לגבי הקיום היהודי שהתפתח בהקשר התרבותי־‬
‫היסטורי הנוצרי‪ ,‬מסגרת שמגדירה את עצמה במובהק ובמוצהר בלא־גלות‪ .‬התודעה הנוצרית‬
‫נסמכת על תפישת ההיסטוריה הפאולינית ובפרט האוגוסטינית‪ ,‬הגורסת שמאז הופעתו של ישו‬
‫שרוי העולם בעידן חדש‪ ,‬״עידן החסד״ ‪ -‬עידן אשר למרות שגם הוא זמני ויסתיים עם הופעתו‬
‫מחדש של ישו‪ ,‬הוא שרוי בחסד הגואל‪ .‬על־פי תפישה זו‪ ,‬דווקא ״עידן החוק״)כלומר מצב ה״טרום־‬
‫גלות״ במונחים יהודיים(‪ ,‬הוא ששיקף את העדר החסד‪ ,‬את החסר‪ .‬בהקשר זה‪ ,‬הגלות היא‬
‫המבחינה בין היהודי ובין הנוצרי‪ ,‬שכן היהודי הדבק בגלותו שולל את הטענה שהעולם מצוי בעידן‬
‫החסד‪17.‬‬
‫עמדה זו מבהירה מדוע אין לסכם את תפישת הגלות כמצב שנכפה על היהודי ‪ -‬זוהי‬
‫בחירה מודעת‪ .‬רוצה לומר‪ ,‬הבחירה בהיות יהודי היא הבחירה בגלות‪ ,‬ואין לה משמעות אחרת‪.‬‬
‫גלות זו אכן עומדת בסימנו של הרעיון המשיחי השולל אותה‪ ,‬אבל העובדה המכרעת היא שלשם‬
‫קיומו של רעיון משיחי מסוג זה‪ ,‬יש צורך להתייחם אל העולם הזה כאל מציאות של גלות‪.‬‬
‫‪ .III‬שלילת הגלות‪ :‬ההקשר הלאומי‬
‫משמעות העובדה שמושג הגלות הנושא מטען תיאולוגי עמוק וחשוב הוא המגדיר את היהדות‬
‫כתופעה היסטורית היא ש״שלילת הגלות״ פירושה שלילת ה״יהדות״‪ ,-‬הציונות המתיימרת‬
‫למונופול על ההיסטוריה היהודית היא למעשה שלילתה‪ ,‬ולפחות שלילה של גישות־יסוד שהוגדרו‬
‫כבלתי־רלוונטיות‪ .‬ואף מעבר לזה ‪ -‬הציונות היא תודעה השוללת את עצמה)ה״עצמי״ על־פי‬
‫הגדרתה(‪ ,‬ומתוך כך שוללת את זולתה‪ .‬יש להדגיש ששלילת הגלות במשמעות שקיבלה זו‬
‫באידיאולוגיה ובתרבות הציונית ההיסטורית אינה מבטאת בהכרח את ההכרה בכך שיהודים שוב‬
‫אינם יכולים להתקיים באירופה‪ ,‬נוכח הסכנות שטומנת בחובה המודרניות‪ ,‬ונוכח משברי התרבות‬
‫המודרנית‪ .‬זו אמנם היתה הכוונה שהניעה כמה מן הציונים הראשונים ^ פינסקר‪ ,‬הרצל ובאופן‬
‫שונה לילינבלום ‪ -‬גם אם לא השתמשו במושג באופן מפורש‪ .‬מבחינתם של אלה‪ ,‬הרציונל‬
‫לעמדה הציונית הוא הצורך במקלט‪ ,‬נוכח חוסר־האפשרות לקיום יהודי באירופה ועל בסיס מודעות‬
‫לסכנות שטומנת בחובה המציאות המודרנית‪ .‬המניע שלהם איננו מחייב קבלת המטא־נרטיב שולל‬
‫הגלות‬
‫בכללותו‪18.‬‬
‫התביעה ?'מקלט איננה מחייבת בשום אופן את אימוצו של המיתום המלא של‬
‫״שלילת הגלות״‪ .‬אלא שעד מהרה הוחלפה תפישה זו בתפישה ההגמוניה שתוארה לעיל‪ ,‬אשר‬
‫עמדה לעתים בניגוד לשאיפה ל״מקלט״ ולהצלת יהודים)באוגנדה או באמריקה‪ ,‬למשל(‪ ,‬באשר‬
‫היא שללה לחלוטין את עצם הלגיטימיות של קיום יהודי מחוץ לארץ־ישראל ומחוץ לתחומיה של‬
‫האידיאולוגיה‬
‫‪.15‬‬
‫‪.16‬‬
‫‪.17‬‬
‫‪.18‬‬
‫‪.19‬‬
‫הציונית‪1 '.‬‬
‫א מ נ ם ה ו ג י ם ב מ ו ה מ ה ר ״ ל מ פ ר א ג ה ד ג י ש ו ב ת י א ו ר י ה ם ש ה ג ל ו ת מ ה ו ו ה ביטוי ל ח ו ל י ש ל ע ם י ש ר א ל‬
‫עצמו‪ ,‬״יציאה מ ה ס ד ר הטבעי״ ש מ י ו ח ס ת ל ע ם ישראל ולא ל ע מ י ם אחרים‪ .‬א ב ל דווקא א צ ל‬
‫המהר״ל קיבלה הגלות מ ש מ ע ו ת מטאפיסית עמוקה‪ .‬בחירת עמ־ישראל מ ת ב ט א ת בקבלה מ ל א ה‬
‫ש ל מ צ י א ו ת זו‪ ,‬ה נ ת פ ש ת כ ב ע ל ת ע ר ך מ ת ק ן ) ש ״ ץ תשמ״ד(‪.‬‬
‫גלות ה ש כ י נ ה מ ק ב ל ת כ מ ה משמעויות‪ .‬ה י א עולה כבר בטקסט ה ת נ א י הקובע ש״בכל מ ק ו ם שגלו‬
‫י ש ר א ל ג ל ת ה ש כ י נ ה ע מ ה ם ״ ) מ ג י ל ה כ ט ע א ‪ ,‬מכילתא פסחים יד ו ב מ ק ו מ ו ת נוספים(‪ ,‬ו מ ש ק פ ת א ת‬
‫ה ד ה ־ ט ר י ט ו ר י א ל י ז צ י ה ה ב ס י ס י ת ש ל ה ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת ‪ .‬מ א ו ח ר י ו ת ר ה ת פ ת ח ה ה ג י ש ה ה ז ו ) א ם כי‬
‫בכיוון שונה(‪ ,‬ב מ ס ג ר ת ס פ ר ו ת ה ק ב ל ה ‪ ,‬ובאופן ייחודי ב ק ב ל ת האר״י‪ .‬ל ת פ י ש ו ת א ל ה ה י ת ה ה ש פ ע ה‬
‫ע צ ו מ ה ב ר א ש י ת ה ע ת ־ ה ח ד ש ה ‪ ,‬כמרכיב מרכזי ב ה ת ח ד ש ו ת ה ש ל ה ד ת י ו ת היהודית‪.‬‬
‫ביטוי מ ו ב ה ק ל ע מ ד ה זו ניתן ל מ צ ו א ‪ ,‬ל מ ש ל ‪ ,‬ב פ י ר ו ש רש״י ל ש י ר ה ש י ר י ם ‪ ,‬פירוש ש כ ל ־ כ ו ל ו ע י מ ו ת‬
‫ע ם ה פ י ר ו ש הנוצרי ל ט ק ס ט ו ה צ ג ת ה ש ל מ צ י א ו ת ה ג ל ו ת כ ב ע ל ת ערך‪) .‬עיין ע ל כ ך ק מ י ן ת ש נ ״ ב ‪,‬‬
‫‪ .(61-31‬ל פ ר ש נ ו ת ה ה מ א י ר ה ש ל קמין ע ו ד נזדקק ב ה מ ש ך ‪ .‬ה ת י א ו ד י צ י ה ש ל ה ג ל ו ת ה י א א ח ת‬
‫מ א ב נ י ־ ה י ס ו ד ש ל ה פ ו ל מ ו ס היהודי־נוצרי‪ ,‬א ש ר ש י מ ש ב ת פ ק י ד מכונן ש ל ת ו ד ע ת ה ג ל ו ת ) ל י מ ו ר‬
‫‪ ;90-87,1993‬ברגר תשמ״ה(‪.‬‬
‫ו א מ נ ם ‪ ,‬פ י נ ס ק ר ל מ ש ל מ ס ב י ר א ת ה״יודופוביה״ כ פ ו ע ל י ו צ א ל ה י ו ת ה י ה ו ד י ם א ו מ ה‬
‫א ק ס ט ר י ט ו ר י א ל י ת ‪ ,‬א ך איננו מ ס י ק מ כ א ן א ת ה מ י ת ו ם ה מ ל א ‪ .‬א ד ר ב א — ש א י פ ת ו ה נ ח ר צ ת ה י א‬
‫ל׳׳ארץ מ ש ל נ ו — ל א ו ד ו ק א א ר ץ ק ו ד ש נ ו ״ ) פ י נ ס ק ר ‪ — 1882‬תשי״ב(‪ .‬מ א ו ח ר י ו ת ר ה ו א ה ס כ י ם‬
‫א מ נ ם ל ע מ ד ת ארץ־ישראל‪ ,‬אך מבלי שהעניק ל ה ערך מיתי‪ ,‬כך ש ה ו א ל א שינה א ת ע מ ד ת ו‬
‫היסודית‪ .‬הבסיס לפעילותו הציונית ש ל הרצל ה ו א כידוע ת ח ו ש ת הסכנה‪ .‬יחד ע ם זאת‪ ,‬גם אצלו‬
‫מ ת ק י י מ ת ע מ ד ה של ״שלילת הגלותיות״‪ ,‬ותקווה ליצירתו של יהודי ח ד ש המנוגד ליהודי ה מ ז ר ח‬
‫אירופי ו מ ב ו ס ס ע ל ד י מ ו י י ה ש ל ה ת ר ב ו ת ה א י ר ו פ י ת ־ מ ע ר ב י ת ) ה ר צ ל ]‪ [1902‬תש״ך(‪.‬‬
‫ה א י ר ו ע ה מ כ ר י ע ב ה ק ש ר ז ה ה ו א ״ פ ר ש ת אוגנדה״‪ ,‬ש ה ת ח ו ל ל ה ב ש נ י ם ‪ .1904-1903‬ב ד י ע ב ד ניתן‬
‫‪ 29‬תיאוריה וביקורת‬
‫ב‬
‫למעשה‪ ,‬״שלילת הגלות״ במשמעות הרחבה של המונח איננה מצטמצמת לשיח הציוני‪ .‬היא אחת‬
‫‪u‬‬
‫מאבני־היסוד של ההגדרה־העצמית של היהדות המערבית המודרנית בכללותה‪ ,‬ואף מהווה את‬
‫‪.‬‬
‫אחד מביטוייה האופייניים של המודרניות‪ .‬הזרמים שהתפתחו סביב הגותו של מנדלסון)המשמש‬
‫‪3‬‬
‫כמעין ציר המגדיר את הפרדיגמות החדשות של השיח היהודי המודרני( ובתגובה לה‪ ,‬שאפו כולם‬
‫‪3‬‬
‫‪vT‬‬
‫‪ -‬למעט החוגים האורתודוקסיים ‪ -‬לבנות השקפת־עולם שבה הזהות היהודית לא תתבסט עוד‬
‫״‬
‫על תודעת גלות‪ ,‬אלא דווקא על שייכות לחברה ועל קבלת ערכיה של התרבות‬
‫השלטת‪20.‬‬
‫‪3‬‬
‫משמעותה של מגמה זו היתה להתאים את הגדרת היהדות לא רק לשפת התרבות המודרנית‪ ,‬אלא‬
‫^‬
‫לעקרונותיה היסודיים ‪ -‬אשר נתפשו כנייטרליים‪ ,‬כלומר אינדיפרגטיים מבחינת הזהות הדתית‪.‬‬
‫כ‬
‫בתוך מערכת־מושגים זו התנהל במאות ה־‪ 19‬וה־‪ 20‬הדיון שנסוב סביב השאלה האם היהדות היא‬
‫‪3‬־‬
‫״דת״ או ״לאום״ ‪ -‬כאשר לשתי העמדות המנוגדות לכאורה מכנה משותף‪ :‬הגדרה של הקיום‬
‫*‬
‫היהודי המבוססת על ניתוק מן העיקרון הגלותי‪ ,‬ועל קבלה מלאה של מושג הלאומיות המודרנית‪,‬‬
‫כלומר קבלת העיקרון המנחה של התרבות הדומיננטית‪ .‬באופן זה חדלה הגלות להיות גורם‬
‫משמעותי‪ ,‬היא איעה מוגדרת כעמדה עקרונית אלא כמושג המתאר מציאות היסטורית שנבעה‬
‫מהסדר המדיני הקודם או זה העתיד להתחלף‪ .‬לגבי יהודים רבים‪ ,‬היהדות נותרת רק כ״דת״‪ .‬היה‬
‫בכך ויתור על השייכות הפרובלמטית אל התרבות השלטת ועל עמדת הביקורת כלפיה‪ ,‬שאפיינו‬
‫את היהודים כקבוצת מיעוט בתוך החברה שהוגדרה כנוצריה‪ .‬גם אלה שאחזו בקוטב המנוגד‪,‬‬
‫וניסחו השקפה של לאומיות יהודית שאמורה להתממש מחוץ לאירופה‪ ,‬ויתרו ויתור דומה‪ .‬בשני‬
‫המקרים נתפשה הגלות כתקופה וכמצב שנכפו על היהודים בעל־בורחם‪ 2'.‬ואולם משמעותה‬
‫והשלכותיה של עמדת ״שלילת הגלות״ והתפישה ההיסטורית הגלומה בה כבסים לתודעה של רוב‬
‫ריבוני בארץ־ישראל‪ ,‬המגדיר את עצמו במוצהר במונחים לאומיים‪ ,‬הן שונות וחריפות פי כמה‪.‬‬
‫״שלילת הגלות״ הפכה בהקשר זה ליסוד שמנחה באופן פעיל מערכת־תרבותית שלמה‪ ,‬ולפיכך‬
‫הבעייתיות העולה ממנו להיבטיה היסודיים של התרבות חורגת מן המימד הרוחני‪.‬‬
‫מקומו המרכזי של מושג הגלות מבהיר את הקושי המיוחד הטמון בניסיון להגדרה־עצמית יהודית‬
‫באמצעות מונחי הלאומיות המודרנית‪ .‬מושג הגלות מבהיר שלא ניתן להתייחם אל היהדות‬
‫ההיסטורית כאל מסגרת תרבותית שלמה הניתנת לבחינה כמערכת אוטונומית‪ ,‬מחוץ להקשר‬
‫תרבותי שבו היא מתקיימת ואשר לו היא שותפה‪ .‬מושג הגלות הוא בסיס הגדרתם־העצמית של‬
‫‪.20‬‬
‫‪.21‬‬
‫ל ק ב ו ע ש ה ה כ ר ע ה ע ד א ו ג נ ד ה ה י ת ה ה כ ר ע ה ב ע ד ה מ י ת ו ס ‪ ,‬ה כ ר ע ה ש ה ש ל כ ו ת י ה ה י ו בינון ה י י ש ו ב‬
‫ה י ה ו ד י ב א ‪ p‬־ י ש ר א ל ע ל בסים ה פ ר מ ט ר י ם ש ל ה ש י ב ה ו ע ל ח ש ב ו ן ה מ ק ל ט ‪ .‬ה ד ב ר נ ע ש ה ב כ ל מ ח י ר ‪,‬‬
‫ובכלל זה גם ב מ ח י ר ה צ ל ת ם ה א פ ש ר י ת ש ל יהודים במקומות אחרים‪ .‬ר א ה בהקשר זה א ת ספרו‬
‫ה ח ש ו ב ש ל ש‪ .‬בית־צבי)‪ .(1977‬ב י ת ־ צ ב י ר ו א ה ב ״ פ ר ש ת א ו ג נ ד ה ״ א ת נ ק ו ד ת ־ ה מ פ נ ה ל מ א ב ק ^ ‪p n‬‬
‫ע ד הרעיון הטריטוריאליסטי‪ .‬ה ו א מקשר מ א ב ק זה ל ה י מ נ ע ו ת ה ש ל ה ת נ ו ע ה הציונית לפעול‬
‫ל מ צ י א ת מ ק ל ט ל י ה ו ד י ם ת ח ת ש ל ט ו ן ה נ א צ י ם מחוץ ל א ר ץ ־ י ש ר א ל ) ד ב ר ש ע ל ה ב א ו פ ן מ ו ב ה ק‬
‫ב ו ו ע י ד ת אוויאן‪ .(1938 ,‬ה ת ב י ע ה ה צ י ו נ י ת ה י א ל ו ו ת ר ב א ו פ ן מ ו ח ל ט ע ל ת ו ד ע ת ה ג ל ו ת ‪ ,‬ו ל ק ב ל ב א ו פ ן‬
‫מ ל א א ת ת מ ו נ ת ה ה י ס ט ו ר י ה ה ע ז ר ת מ ת ו ד ע ה זו‪ .‬י ש ל ע מ ד ה זו ד ו ב ר י ס ר ב י ם ב ס פ ר ו ת הציונית‪.‬‬
‫מ ב ט א ע כ ש ו ו י מ ו ב ה ק ש ל ה ה ו א א ל י ע ז ר שביד‪ ,‬ה ק ו ב ע כ י ש ל י ל ת ה ג ו ל ה ה י א ״ ל א רק ש ל י ל ת‬
‫ה ה י מ צ א ו ת בגולה‪ ,‬כ י א ם ג ם ש ל י ל ת ה ה ו ו י ה ה ג ל ו ת י ת ‪ ,‬ש ל י ל ת ה ק י ו ם ה ס י מ ב י ו ט י ‪ ,‬ו ב י י ח ו ד בדפוסו‬
‫ה י י ע ו ד י ״ ) ש ב י ד ת ש מ ״ ת ב ( ‪ .(152 ,‬ל פ י כ ך ה ו א ת ו ב ע ל ד ח ו ת א ת ה ה ו ו ה ה ג ל ו ת י ״ ד ח י י ה ר ג ש י ת‬
‫נ מ ר צ ת ״ ) ש ם ‪ .(155 ,‬ו א י ל ו מ ר ט י ן בובר‪ ,‬ל מ ש ל ‪ ,‬ר ו א ה ב ג ל ו ת מ צ ב ש ב ו ה פ ר ט ה י ה ו ד י איננו יכול‬
‫ל ה כ ר י ע ב ד ב ר א ו פ י פ ע י ל ו ת ו ״ ע ל ־ ס מ ך ת ח ו ש ת ו ה א ו ת נ ט י ת ״ ‪) .‬רוטנשטרייך ‪ .(201 ,1966‬ג י ש ה זו‬
‫כבסיס ל ה ג ד ר ת הקולקטיב היהודי בארץ נכונה גם לגבי א ל ה השוללים א ת ה ת ב י ע ה מיהודי ה ע ו ל ם‬
‫ל ע ל ו ת ל א ל ת ר ל א ר ץ ‪ ,‬ת ב י ע ה ה ש ב ה ו ח ו ז ר ת ש ו ב ושוב‪ ,‬ו מ צ ט ל ב ת ל ע ת י ם ע ם ע מ ד ו ת א נ ט י ש מ י ו ת‬
‫מ ו ב ה ק ו ת ‪ ,‬ה ש ו ל ל ו ת א ת ז כ ו ת ה ק י ו ם ש ל י ה ו ד י ם ב א ר צ ו ת שונות‪ .‬ה ע מ ד ה ה ר ד י ק ל י ת ש ל ש ל י ל ת‬
‫ה ג ל ו ת מ מ ש י כ ה ל ה נ ח ו ת א ת ה מ ד י נ י ו ת ש ל מ מ ש ל ו ת י ש ר א ל ‪ ,‬ל מ ש ל בניסיונותיהן ל מ נ ו ע מ י ה ו ד י ם‬
‫להגר לארצות שונות — ארצות־הברית או גרמניה — על־מנת שישראל תיוותר ה א ו פ צ י ה‬
‫ה ב ל ע ד י ת עבורם‪.‬‬
‫ר א ה ס י כ ו מ ו ה מ צ ו י ן ש ל מ י כ א ל מאיר‪) ,‬תשנ״א(‪ .‬ה ד י ו ן ה ח ש ו ב א צ ל כ״ץ )‪ ,(Katz 1976‬ו ה ט י פ ו ל‬
‫ה מ מ ו ק ד ו ה מ ו ב ה ר ב נ ו ש א א צ ל פונקנשטיין)‪ ;216-199 ,1991‬וכן ‪ .(Biale 1986,112-117‬ח ש ו ב‬
‫ל ה ד ג י ש ש ל ג ב י מ ש ה מ נ ד ל ס ו ן ע צ מ ו ‪ ,‬נ ק ו ד ה זו א י נ נ ה ח ד ־ מ ש מ ע י ת ‪ .‬א מ נ ם ‪ ,‬ה ו א מ ב ט ל א ת ה ת פ ק י ד‬
‫ה פ ו ל י ט י ש ל ת פ י ש ת ה ל א ו מ י ו ת ה י ה ו ד י ת ‪ ,‬א ב ל בו־בזמן מ ב י ע ה ת ע ר ו ת מ פ ו ר ש ת ל ת פ י ש ת‬
‫ה ה י ס ט ו ר י ה כ ה י ס ט ו ר י ה ש ל ק ד מ ה ‪) .‬מנדלסון ‪ ,1977‬ו ב פ ר ט ה ע ר ו ת ל מ י כ א ל י ס ‪.(175-174 ,‬‬
‫מ ב ח י נ ה זו‪ ,‬נ ק ו ד ת ־ ה מ ו צ א ש ל ה צ י ו נ י ו ש ל מ י ש ה ו ג ד ר על־ידו כ ״ מ ת ב ו ל ל ״ ו א ש ר ע ד ו י צ א ה ה צ י ו נ ו ת‬
‫בשצף קצף זהה — שניהם שותפים ל מ ע ר כ ת הדיסקורסיבית ה י ו צ א ת מתוך שלילה מ ו ח ל ט ת של‬
‫מ י מ ד הזרות‪ ,‬ש ע ו ד י י ב ח ן ב ה מ ש ך ‪ ,‬ו ל מ ע ש ה ש נ י ה ם מ י י צ ג י ם ש ת י ד ר כ י ם ש ל א ס י מ י ל צ י ה ‪.‬‬
‫‪ 30‬תיאוריה וביקורת‬
‫היהודים ביחס לחברה ולתרבות שבתוכה התקיימו‪ :‬הם היוו חלק מן המקום ‪ -‬אך היו מ ל ו ת‬
‫בחוכר‬
‫משמעות הדבר היא‪ ,‬שבדי להיות מ ל ו ת במקום מסוים)כלומר כדי להיות יהודי במקום‬
‫מסוים(‪ ,‬חייב היהודי להיתפש קודם־בול כחלק מן המסגרת‪ ,‬שכן רק כך יבולה להתברר הגדרתו־‬
‫העצמית‪ .‬במלים אחרות‪ ,‬הגדרת מצב כ״גלות״ התבצעה בעבר ויכולה להתבצע בהווה רק על בסיס‬
‫התייחסות אל שפת המושגים של התרבות הדומיננטית וכעמדת ביקורת כלפי תרבות זו‪ .‬מובן‬
‫שהגדרה־עצמית זו נסמכה תמיד על קורפוס ספרותי מוגדר פחות או יותר וקיבלה את ביטויה‬
‫ההיסטורי הקונקרטי על בסים הגבלות עקרוניות שהכתיבה ההלכה‪ :‬אבל עצם ההגדרה ואופן‬
‫קיומן‪ ,‬הלכה למעשה‪ ,‬של ההלכות השונות הם בהכרח עניין תלוי־תרבות‪ .‬הגלות היא המסגרת‬
‫שבה ההגדרה־העצמית מתעצבת בתוך המתח שבין הדימוי־העצמי ובין דימוי־העצמי בעיני האחר‬
‫‪-‬‬
‫הגוי‪22.‬‬
‫מן הזיקה ההכרחית למסגרות התרבותיות שבתוכן מתקיימת היהדות הגלותית נובע‬
‫שהסימביוטיות היא ממהותה של היהדות כתופעה היסטורית‪ .‬מצב היסטורי זה הוא־הוא תולדותיה‬
‫של היהדות‪ .‬דווקא בכך מתבטאת הטוטליות של היהדות‪ ,‬גם בהגותם של מי שנחשבים כמבשרי‬
‫הלאומיות היהודית כמו רנ״ק‪ ".‬ואילו התביעה ל״קיום יהודי טוטלי״ היא תביעה לביטול המימד‬
‫הסימביוטי בקיום היהודי‪ ,‬ולכן היא תביעה‬
‫מפורשת להדחקה תרבותית‪ .‬המונח המדהים ״חיסול‬
‫הגלויות״ שיקף את המגמה הזו באופן בוחני בוטה‪ .‬אך כפי שאראה להלן)עמי ‪ (48‬גם הישראליות‪,‬‬
‫שלכאורה ״השתחררה״ מהצהרות אידיאולוגיות מן הסוג הזה‪ ,‬נותרה שבויה בהגדרה המנוסחת על‬
‫דרך השלילה‪ :‬ההגדרה השלילית של התרבות ב״שלילת הגלות״ היתה ועודנה ההיבט המוחלט‬
‫והברור היחיד בזהות הקולקטיבית והיא ממשיכה לשמש כמנגנון של הדחקה של כל היסודות‬
‫שאינם מותאמים למטא־נרטיב של שלילת הגלות‪.‬‬
‫על כן‪ ,‬השימוש במונחי הלאומיות המודרנית מעורר בהקשר היהודי בעיות ייחודיות שאינן נובעות‬
‫ממושג הלאומיות כשלעצמו‪ .‬הקושי איעו נעוץ בעצם הגדרתה של קולקטיביות יהודית)בארץ או‬
‫בכל מקום אחר(‪ ,‬אלא באופיה הקונקרטי‪ .‬אדרבא‪ ,‬הגלות במובנה היסודי מגדירה באופן מובהק‬
‫קולקטיביות‪ ,‬אם כי קולקטיביות הנשענת על סוג של זיכרון משותף השונה לחלוטין מזה אשר‬
‫מגדירה התודעה הלאומית המאוחרת‪ .‬הקולקטיביות היהודית‪ ,‬המתבטאת למשל במושג ״כנסת‬
‫ישראל״)כפי שהיא מתיימרת לראות את עצמה(‪ ,‬מנוסחת במונחים דתיים וכביטוי לשותפות‬
‫באורח־חיים ובאמונה‬
‫בסיסית‪24.‬‬
‫ואילו הקולקטיביות הלאומית איננה ביטוי חדש של המושג ״כנסת‬
‫ישראל״ ואפילו לא חילון שלו‪ ,‬באשר היא מבוססת על שלילת מה שעומד מאחוריו ‪-‬‬
‫‪.22‬‬
‫‪.23‬‬
‫‪.24‬‬
‫‪.25‬‬
‫הגלות‪25.‬‬
‫אין ז ה ס י כ ו ם ש ל ה י ח ס יהודי‪/‬גוי‪ ,‬א ב ל ז ה ו א ח ד מ ה י ב ט י ו ה מ ר כ ז י י ם ‪ ,‬ה י ב ט ש מ ב ל ע ד י ו אין ״גוי״‬
‫כיישות מ מ ש י ת וכפונקציה ספרותית ה מ כ ו ע ת א ת ה ש י ח היהודי‪ .‬בהקשר זה ה ת פ ת ח ו כמובן‬
‫א פ ש ר ו י ו ת שונות‪ ,‬ש ה מ ש ו ת ף ל ה ן ה ו א ה מ י מ ד ה ד י א ל ו ג י ו ה ל א א ס נ צ י א ל י ש ל ה ג ד ר ת ה ז ה ו ת ‪ .‬ח ש ו ב‬
‫ל ה ד ג י ש ש ב ר ו ב ה מ ק ר י ם ה ג ו י א י ע ו ב ב ח י נ ת הניגוד ה מ ו ח ל ט ‪ ,‬ה י פ ו כ ו ש ל ה י ה ו ד י ‪ ,‬א ל א ה מ ו ק ד‬
‫שסביבו וביחס אליו מ ת א פ ש ר ת ההגדרה־העצמית‪ .‬א ת העובדה שהיהודי מגדיר א ת עצמו כיהודי‬
‫ב י ח ס ל ה ק ש ר ה ת ר ב ו ת י ה י ט י ב ל ה ב ה י ר ע מ ו ס פונקנשטיין בדיונו ע ל פרנץ רוזנצוייג‪ ,‬ו ע ל ה מ ת ח בין‬
‫״יהדות״ ו״נצרות״ ב מ ש נ ת ו ‪ :‬״כדי ל ה י ו ת ל ׳ ה ו א ע צ מ ו ׳ צריך ה י ה ל ה י ו ת ׳ ה א ח ר ׳ ת ח י ל ה ״‬
‫)פונקנשטיין ‪ .(291,1991‬ג י ש ה זו א י נ ה י י ח ו ד י ת ל ד מ ו ת ו ש ל רוזנצוייג‪ .‬ע מ ד ה ד ו מ ה נ מ צ א ג ם בספר‬
‫חסידים‪ :‬״בגי א ד ם ש מ ה ל כ י ם ב א ר ץ ל מ צ ו א מ ק ו ם לגור ש ם יעינו ביושבי ה א ר ץ ב א ו ת ה ה ע י ר — מ ה‬
‫עניין ה ג ו י י ם א ם גדורים ב ע ר ו ה ‪ ,‬ד ע א ם ידורו י ה ו ד י ם ב א ו ת ה העיר‪ ,‬ג ם ב נ י ה ם ו ב נ ו ת י ה ם י ה י ו ע ו ש י ם‬
‫כ י ו צ א ב ה ם ‪ ,‬כ א ו ת ם גויים‪ .‬כי כ ל ע י ר ועיר — כ מ נ ה ג ה ג ו י י ם כן מ נ ה ג ה י ה ו ד י ם ש ע מ ה ם ברוב‬
‫ה מ ק ו מ ו ת ״ ) ס פ ר חסידים‪ ,‬מ ה ד ו ר ת ויסטינעצקי‪ ,‬ברלין תרנ׳׳א‪ ,‬ם׳ ת ת ת כ א ‪.(321 ,‬‬
‫רנ״ק מ ב ח י ן בין ה י ה ד ו ת כ מ ה ו ת ר ו ח נ י ת ט ו ט ל י ת ‪ ,‬ו ל פ י כ ך ע ל ־ ז מ נ י ת ‪ ,‬לבין ה מ ה ו ת ה ה י ס ט ו ר י ת‬
‫ה מ ו ג ד ר ת ה מ א פ י י נ ת כ ל א ח ת מ י ת ר ה א ו מ ו ת ‪ .‬מ ה ו ת ה ש ל ה י ה ד ו ת ו י י ח ו ד ה אינן פ ו ע ל י ו צ א ל מ ע ר כ ת‬
‫ש ל ת כ נ י ם ת ר ב ו ת י י ם ) ב מ ו ב ן ה א נ ת ר ו פ ו ל ו ג י ש ל המושג(‪ ,‬ד ב ר ש ה י ה מ ב ט ל א ת נ ח י צ ו ת ן ש ל י ת ר ‪1‬‬
‫ה א ו מ ו ת ל ת מ ו נ ה ה ה י ס ט ו ר י ת ש ה ו א בונה‪ ,‬ו א ת מ י מ ד ה נ צ ח י ו ת ה א ־ ה י ס ט ו ר י ת ש ה ו א מ ע נ י ק ל י ה ד ו ת ‪.‬‬
‫)קרוכמל ‪ .(1851‬ה ש ק פ ת ו ש ל רנ״ק ח ש ו ב ה לענייננו ולו רק ב ג ל ל ה ע ו ב ד ה ש ה ו א מ ש ל ב בין מ ו ש ג י ם‬
‫מ ס ו ר ת י י ם ובין ש א ל ו ת ה י ס ט ו ר י ו ת ‪ ,‬ב א ו פ ן ש ב ו ה ן מ נ ו ס ח ו ת ב ת ר ב ו ת ה מ ו ד ר נ י ת ‪.‬‬
‫ה ד ג ש ת ע ו ב ד ה זו ע ו מ ד ת ב מ ו ק ד ה ג ו ת ו ש ל י ש ע י ה ו לייבוביץ‪ ,‬א ש ר ח י ד ש א ת ה ה ש ק פ ה ש נ ו ס ח ה‬
‫על־ידי רב ס ע ד י ה גאון ל פ י ה ״אין י ש ר א ל א ו מ ה א ל א ב ת ו ר ו ת י ה ״ ‪ .‬לייבוביץ ה ד ג י ש א ת ה ע ו ב ד ה‬
‫ש א י ן כ ל מ ש מ ע ו ת ל ה ג ד ר ה י ה ו ד י ת ‪ ,‬א ל א כ ק ב ל ה ש ל ע ו ל ת ו ר ה ו מ צ ו ו ת ‪ ,‬ובכך ה צ י ב א ת ג ר לניסיון‬
‫ל ה ג ד י ר א ת ה י ה ד ו ת כ י י ש ו ת ל א ו מ י ת ־ ח י ל ו נ י ת ‪ ,‬מ נ ו ת ק ת מ ן ה ד ת ‪ .‬ה ד ג ש ה זו ש ל ה מ צ ו ו ת מ ו נ ע ת‬
‫ל ד ע ת י מלייבוביץ ל ה צ י ע ע מ ד ה ת ר ב ו ת י ת חלופית ש ה י א רלוונטית גם ליהודים ש א י נ ם שומרי‬
‫מ צ ו ו ת ‪ .‬ואכן‪ ,‬כ א ש ר מ ת י י ח ס לייבוביץ א ל ה ג ד ר ה ק ו ל ק ט י ב י ת ש ת כ י ל ג ם י ה ו ד י ם א ל ה ‪ ,‬ה ו א נזקק‬
‫ל מ ו ש ג י ם ש ל ה מ ס ו ר ת ה ל י ב ר ל י ת ‪ ,‬ש א ו ת ה ה ו א מ ת ק י ף ) ל י י ב ו ב י ץ ‪.(1991‬‬
‫זוהי‪ ,‬ל ד ע ת י ‪ ,‬ה ד ר ך ה י ח י ד ה ש ב ה מ ק ב ל ת ה ג ד ר ת ה י ה ד ו ת כ ״ ת ר ב ו ת ״ א ו כ״ציוויליזציה״ מ ש מ ע ו ת ‪.‬‬
‫ה ג ד ר ה כזו א י נ ה מ ב ו ס ס ת ע ל ה ת י י ח ס ו ת א ל ״תרבות״ כ א ל מ ע ר כ ת ש ל ת כ נ י ם ת ר ב ו ת י י ם — ה י ב ט‬
‫‪ 31‬תיאוריה וביקורת‬
‫פ‬
‫הבעייתיות העקרונית הזאת שבלב ההגדרה הציונית כמעט ולא זכתה להתייחסות כוללת‪ ,‬בפרט‬
‫‪d‬‬
‫בהקשר החילוני‪ .‬היו אמנם מבקרים)הבולטים בהם כיום הם א‪.‬ב‪ .‬יהושע ואליעזר שביד(‪ ,‬שעמדו‬
‫§‬
‫תשמ״ד)ב(‪ 139 ,‬ואילך(‪ .‬אלא שמכאן הם הגיעו לשלילה רדיקלית של החוויה הגלותית ואף של‬
‫~‬
‫מגמתם היא להיפטר מ״תופעה מבנית״ זו‪ .‬יהושע אף הרחיק לכת בהציגו את הגלות כ״פתרון‬
‫•‬
‫‪3‬‬
‫^‬
‫צ‬
‫על כך שהגלות לא נכפתה על היהודים‪ ,‬ושהיא אף ״תופעה מבנית בתולדות ישראל״)שביד‬
‫עצם זכותם של יהודים לחיות בגולה‪ .‬מעבר לביטול המימד התיאולוגי העמוק של המושג ‪-‬‬
‫נברוטי״ המבוסם על ״עיוות לאומי פנימי עמוק ביותר״)יהושע תשמ״ד‪ .(27 ,‬ענייעו כאן איננו‬
‫ההפנמה של דימויים אנטישמיים מובהקים‪ ,‬שעליה מעיד מינוח זה‪ .‬חשובה יותר היא הבעייתיות‬
‫ך־‬
‫העקרונית בהגדרת הישראליות שמינוה זה חושף‪ ,‬הגדרה המחייבת שימוש במטפורות פסיכולוגיות‬
‫ם‬
‫היגרו לארץ־ישראל ולא קיבלו על עצמם את הדוגמות הציוניות כבני־אדם נברוטיים‪ ,‬מאפשרת‬
‫^‬
‫מפוקפקות ועבודה אינטנסיבית של הדחקה‪ .‬ההגדרה של כל היהודים ‪ -‬בעבר ובהווה ‪ -‬שלא‬
‫להימנע מהתייחסות אל האתגר הנובע מעובדה היסטורית זו‪ ,‬ומחייבת הגדרות נוקשות ביותר של‬
‫מה שמוגדר כיהדות ״אותנטית״‪ ,‬״נורמלית״ או ״שפויה״‪ .‬זוהי דוגמה ברורה לכך שהציפייה למה‬
‫שיהושע מגדיר כ״חיים טוטליים יהודיים״ מבוססת על שלילה קיצונית של כל מה שאיננו נופל‬
‫תחת קטיגורית כזו‪ ,‬כלומר של אינספור חוויות אנושיות שנתפשו כיהודיות בעיני אלה שחוו אותן‪".‬‬
‫יהושע מייצג כאן את הדיון העקר והמתמשך בנוגע להגדרת ה״ישראליות״‪ ,‬את הצורך הנואש‬
‫להגדיר נורמליות‪ ,‬שמלמד עד כמה אין הדבר ״נורמלי״‪ ,‬כלומר מובן מאליו‪ .‬כך נותר היסוד היחיד‬
‫של השייכות אל הקולקטיב השירות בצבא והקזת הדם‪ ,‬והמיליטריזם הוא מאפיין יסוד של הזהות‬
‫הקיבוצית‪ ".‬ה״שבטיות״ המייחדת היבטים שונים של התרבות הישראלית היא ביטוי לכישלון‬
‫הניסיון להגדרה אוטונומית של היהדות‪ ,‬במושגי הלאומיות‬
‫המודרנית‪28.‬‬
‫זה גם המקור לשלילת הלגיטימציה מכל היבט של פרטיות בהקשר הישראלי־יהודי‪ ,‬ובתביעה‬
‫הקיצונית למחויבות מוחלטת לקולקטיב‪ .‬שלילת הגלות הופכת כך לשלילת הפרטיות ‪ -‬הזכות‬
‫לחוש גלות ‪ -‬תחושה שמאליה נתפשת כחתרנית ומאיימת‪ .‬הטוטליות של האידיאולוגיה אינה‬
‫מותירה כמעט מקום ל״פרטי״‪ ,‬שאינו אלא מה שאין לו זיקה לאידיאולוגיה‪ .‬הפרט נדרש כל העת‬
‫להפגין את שייכותו‪ ,‬בעוד שהגדרת הסטייה מתרחבת ונעשית מגוונת כאחת‪ .‬פרטיות קיימת כמובן‬
‫כעובדת מציאות‪ ,‬אך הזכות לפרטיות איעה נתפשת כערך יסוד במסגרת שאותה מכתיבה‬
‫האידיאולוגיה הרשמית‪ .‬מבחינה זו‪ ,‬המושג ״פרטי״ מסמן בעת ובעונה אחת גם נורמות התנהגות‬
‫שנתפשות כלא לגיטימיות‪ ,‬וגם כלי־ביטוי תרבותי שאיננו עולה בקנה אחד עם תביעות היסוד של‬
‫האידיאולוגיה השלטת‪ .‬הדבר בא למשל לידי ביטוי בתמיהה המקובלת המופנית כלפי מי שאיננו‬
‫שותף למערכת־הערכים ולאידיאולוגיה הקיימות‪ ,‬מדוע הוא ממשיך בכלל להתגורר כאן ‪-‬‬
‫הטריטוריה והזיקה כלפיה מוגדרות על־פי האידיאולוגיה‪ .‬כפי שהראה צבי סובל‪ ,‬תחושת מחנק זו‬
‫‪.26‬‬
‫‪.27‬‬
‫‪.28‬‬
‫שבו כמובן מתקיימים ה ב ד ל י ם ניכרים בין יהודים ה ח י י ם בהקשרים תרבותיים שונים — א ל א כ א ל‬
‫מ ע ר כ ת ה מ ו נ ח י ם ה מ נ ח ה א ת הטקסטים ועל ת פ י ש ת הזמן ה ג ל ו מ ה ב ה ם )‪ ,(Boyarin 1991‬ולכן ה י א‬
‫יכולה ל ה י ו ת רלוונטית גם ליהודי שאיננו שומר מצוות‪ .‬מ ב ח י נ ה זו ה ה ב ח נ ה בין ׳׳חילוני״ למי‬
‫ש׳׳אינו שומר מצוות״ ה י א ב ע ל ת מ ש מ ע ו ת רבה‪ ,‬באשר היא מ א פ ש ר ת ליהודי החילוני מחויבות א ל‬
‫מושגי מ פ ת ח ב ת ר ב ו ת ה י ה ו ד י ת ) ו ב ר א ש ובראשונה א ל המושגים גלות‪/‬גאולה(‪ ,‬שאיננה מ ב ו ס ס ת ע ל‬
‫ק ב ל ת ע מ ד ה לאומנית‪ .‬ה ט ע נ ה כי ה ת נ א י ל ע מ ד ה ל א ־ ל א ו מ נ י ת ש ל הציבור היהודי בארץ ה ו א‬
‫ה ת נ ע ר ו ת מן המושגים ה מ ס ו ר ת י י ם מ ו פ ר כ ת מ ב ח י נ ה מושגית ואיננה ע ו מ ד ת בשום מבחן אמפירי‪.‬‬
‫זו ה ש א ל ה שהציב עקיבא ארנסט סימון ב מ א מ ר ו ה מ פ ו ר ס ם ״האם עוד יהודים אנו״)סימון ‪.(1982‬‬
‫ל א ח ר ו נ ה ע מ ד אורון)אורון ‪ ,(1993‬ע ל ה ב ו ר ו ת ה מ ו ח ל ט ת ב ש א ל ו ת יהודיות בקרב ציבור ה מ ו ר י ם‬
‫בישראל‪ .‬א ו ל ם אורון סבור ש ל ש ם תיקון ה מ צ ב יש לשוב א ל ערכיה ״המקוריים״ ש ל הציונות‪,‬‬
‫ל מ ר ו ת שגם ה ו א רומז ל כ ך שבורות זו נובעת מ א ו ת ם ערכים ע צ מ ם ‪ ,‬עד כדי כ ך שהניסיון ל ה נ ח י ל‬
‫ידע שונה נ ת פ ש כ מ ל א כ ו ת י ‪ .‬במושגיו ש ל יהושע‪ ,‬הבורות עשויה ל ה י ח ש ב כביטוי לחוסן תרבותי‪.‬‬
‫מעניין שמאפייני ה י ה ד ו ת לגבי יהושע ה ם מ ו ס כ מ ו ת כ מ ו ״ א ה ב ת א ח ־ י ש ר א ל ועם ישראל‪...‬״‬
‫)יהושע תשמ״ד‪ ,(28 ,‬באופן ז ה ה ל ה ג ד ר ו ת ש ל אנשי גוש אמונים‪ ,‬ב ה ב ד ל א ח ד ‪ :‬ה א ח ר ו נ י ם מקדשים‬
‫א ת השילוש ״עם ישראל‪ ,‬ארץ־ישראל ו ת ו ר ת ישראל״‪ ,‬ולגבי יהושע ת ו ר ת ישראל א י ע ה מרכיב‪.‬‬
‫בשני ה מ ק ר י ם הקדוש ברוך א י ע ו ח ל ק מהשילוש‪ .‬אין זה מ ק ר ה ש ע מ ד ה זו מ ר ח י ק ה ל א רק א ת‬
‫היהודי ההיסטורי‪ ,‬א ל א גם א ת הערבי בן ה א ^ ה מ ת ב ק ש לארוז א ת מיטלטליו ו ל צ א ת א ל מחוץ‬
‫ל ג ב ו ל ו ת הקולקטיב ש ל ה מ ד י נ ה ב ה ה ו א אזרח )יהושע ‪.(1985‬‬
‫ע ל ה ע מ ד ת השירות ב צ ב א כ ב ס י ס בלעדי ל ש ו ת פ ו ת בקולקטיב ואף ל א ז ר ח ו ת במדינה ר א ה אגסי‬
‫ו א ח ר י ם ‪ .1991‬ע ל מקומו ש ל ה צ ב א בעיצוב הקולקטיב ר א ה גם ‪ Kimmerling 1985‬וכן בגיליון זה‪.‬‬
‫ואמנם‪ ,‬חוגים ליברליים שונים נוטים ל י ח ס ״שבטיות״ זו ל״גלותיות״‪ ,‬א ם ל א ל׳׳פרימיטיביות״ ש ל‬
‫חוגים אחרים‪ .‬ר א ה ב ה ק ש ר זה ח־קרקוצקין)‪.(1991‬‬
‫‪ 32‬תיאוריה וביקורת‬
‫היא אחד הגורמים העיקריים לתופעת הירידה מן הארץ‪ ,‬גם אם בשל כך נדרשים היורדים לשלם‬
‫מחיר כלכלי וחברתי)סובל‬
‫תשנ״א(‪29.‬‬
‫בקרב הציבור המוגדר כדתי)כלומר היהודים שומרי המצוות( שימשה בעיית הגלות מוקד לדיון‪.‬‬
‫זאת נוכח הצורך להתייחם אל המשמעות התיאולוגית של המושג)או אל צדו השני ‪ -‬הגאולה(‪,‬‬
‫ונוכח השבועות המפורשות האוסרות התיישבות יהודית־מדינית בארץ‪ .‬בקרב הציבור המוגדר‬
‫כ״ציוני־דתי״ התפתחו שתי גישות עיקריות‪ :‬הגישה הדומיננטית‪ ,‬שפותחה על־ידי הרב קוק‬
‫ותלמידיו‪ ,‬גורסת כי ההתיישבות הנוכחית היא שלב בתהליך המשיחי‪ .‬המדינה נתפשת כמכשיר‬
‫לגאולה וכתוצאה מכך מוקנה מימד של קדושה לה ולפעולותיה‪ .‬גישה אחרת ניסתה להפריד את‬
‫הקיום לשני מישורים‪ ,‬מדיני ודתי‪ :‬במישור המדיני‪ ,‬המתפרש במונחים חילוניים־מערביים‪ ,‬תמה‬
‫הגלות‪ .‬הדבר בא לידי ביטוי בהכרה בריבונות היהודית ובהזדהות עם המדינה ועם סמליה‪ .‬לעומת‬
‫זאת‪ ,‬במישור הדתי‪ ,‬אותה מציאות נתפשת בשרויה במצב של גלות‪ ,‬לאמור‪ ,‬המציאות היסודית‪,‬‬
‫בפרשנותה התיאולוגית‪ ,‬לא השתנתה‪ .‬הוגים שונים ניסו לגשר בין שני המישורים הללו‪ ,‬ולתאר את‬
‫ההווה ההיסטורי כשרוי במצב ביניים‪ ,‬מצב של לא גלות ולא‬
‫גאולה‪30.‬‬
‫בין כך ובין כך‪ ,‬ההוגים‬
‫״הדתיים״ נדרשו להתמודד עם גישות אנטי־ציוניות הממשיכות להתקיים בציבור החרדי‪ .‬גישות‬
‫אלה‪ ,‬המדגישות את העובדה שאין קשר בין ההתיישבות בארץ ובין מציאות הגלות‪ ,‬אינן זוכות‬
‫בדרך־כלל להתייחסותם של הוגים ״חילוניים״‪.‬‬
‫אבל בסופו של דבר‪ ,‬כל ההתייחסויות המבססות את הגדרת הקיום היהודי בארץ על מושג ״שלילת‬
‫הגלות״ מאפשרות פנייה אל המציאות הפוליטית רק באמצעות מונחים של גאולה‪ ,‬גם אם גאולה זו‬
‫עברה חילון‪ ,‬וגם אם איננה מופיעה תמיד באופן מוחצן וברור‪ .‬ואכן‪ ,‬שלילת הגלות מלווה בכל‬
‫ביטוייה בתודעת גאולה המנחה את הקולקטיב הישראלי־יהודי‪ .‬אחת מן השתיים‪ :‬או שלמדינה‬
‫ניתן מעמד ותוקף דתי‪ ,‬עד כדי מימד של קדושה‪ ,‬אשר במקרה הטוב מרחיק את הגאולה השלמה‬
‫אל מעבר להיסטוריה‪ ,‬או שהמדינה מתוארת במונחים דתיים שהוצאו מהקשרם‪ .‬באופן פרדוקסלי‪,‬‬
‫לא נגע תהליך החילון במושג הגלות עצמו‪ ,‬שכן שלילת הגלות לא היתה בבחינת פירוש־מחדש של‬
‫המושג אלא ביטולו המוחלט וראייתו כחסר כל משמעות רלוונטית‪ .‬ה״גולה״ נדונה רק כתיאור‬
‫מצבם של יהודים בארצות אחרות‪ .‬מושג הגלות סולק למעשה מן הדיון על המציאות הקיימת‬
‫)בארץ־ישראל(‪ .‬על כן אין זה מפתיע שחרף הניסיון של חלק מהוגיה של הציונות החילונית‬
‫להתנער מהשוואות לתנועות משיחיות קודמות‪ ,‬התאפיינה האידיאולוגיה הציונית מראשיתה‬
‫במימד משיחי פעיל‪ ,‬המתקיים למרות ההתנערות המופגנת מהגדרת המציאות כביטוי ל״מעשי־ידי‬
‫האל״ או להשגחה‪ .‬מיתוס הגאולה)המקושר באופן ישיר ל׳שיבה״ אל ה א ^ הוא נדבך יסודי‬
‫בתודעה הציונית‪ ,‬והוא בא לידי ביטוי בהקשרים יומיומיים שונים‪ .‬לפעמים‪ ,‬הניסיון להבחין את‬
‫הציונות מתנועות משיחיות שפעלו בעבר אף מונע התייחסות לתפישת הגאולה הבסיסית המנחה‬
‫את השיח‬
‫הציוני‪31.‬‬
‫בהקשר הזה‪ ,‬גם התחושה המשיחית נוסח גוש־אמונים וגם המשיחיות הציונית החילונית‪ ,‬הן פועל‬
‫יוצא לסתירה ולמתח הגלומים בעקרון שלילת הגולה‪ .‬אין המדובר בתופעות שוליות‪ ,‬אלא‬
‫‪.29‬‬
‫‪.30‬‬
‫‪.31‬‬
‫סובל מציין ש ם ש א ח ד י ם ממרואייניו שהיו בדרכם להגר מן ה א ‪ p‬תיארו א ת הגירתם במונחים‬
‫ה מ ז כ י ר י ם ת י א ו ר י ם ש ל מ י ש ע ו מ ד י ם ל ה ש ת ח ר ר מ ן ה כ ל א ‪ .‬ב א ו פ ן פרדוקסלי‪ ,‬ה ג י ר ה מ י ש ר א ל ה י א‬
‫בגדר ש ל ״ י צ י א ה מ ן הגיטו״‪ .‬ת ח ו ש ת ה מ ח נ ק מ ש ת ק פ ת ב מ ק ו ם ה מ ר כ ז י ש ת ו פ ש ת א פ ש ר ו ת ה י ר י ד ה‬
‫ב ש י ח ה י ש ר א ל י ‪ ,‬ע ד כ י ניתן ל ת א ר א ת א ל ה ש נ ש א ר י ם כ מ י ש ל א ירדו‪ .‬ואולי‪ ,‬ח ר ף ה ב י ק ו ר ת כ ל פ י‬
‫היורדים‪ ,‬יש לירידה תפקיד מווסת‪ ,‬ב א פ ש ר ה ל מ מ ס ד לנטרל ביקורת פנימית‪.‬‬
‫ל ג י ש ה זו רומז פ ע מ י ם ר ב ו ת א ב י ע ז ר ר ב י צ ק י ) ר ב י צ ק י תשנ׳׳ג( ו ה י א ב א ה לידי ביטוי א צ ל כ מ ה ה ו ג י ם‬
‫ב ו ל ט י ם ש ל ה צ י ו נ ו ת ה ד ת י ת ‪ ,‬כ מ ו ה ר ב ריינס‪ ,‬מ מ י י ס ד י ו ש ל זרם זה‪ .‬ה י א ק ר ו ב ה ג ם ל ע מ ד ת ו ש ל‬
‫ה ר ב יוסף ד ב סולובייצ׳יק ז״ל‪ .‬ל ע מ ד ה זו א י ן מ ע מ ד מ ש מ ע ו ת י ב ה ק ש ר ה י ש ר א ל י ‪ ,‬כגורם ה מ כ ו ו ן א ת‬
‫ה ש י ח א ו מ ש פ י ע עליו‪ .‬ה ח ו ג י ם ש ו מ ר י ה מ צ ו ו ת ש ד ב ק ו ב ה ל א ה צ ל י ח ו ) ו א ו ל י ג ם ל א רצו( ל ה פ ו ך‬
‫א ת ע מ ד ת ם ל ר ל ו ו נ ט י ת ג ם ל ג ב י ה צ י ב ו ר ש א י נ נ ו מ ק ב ל ע ל ע צ מ ו ע ו ל מ צ ו ו ת ‪ .‬כ מ ו ־ כ ן יצוין ש ג ם‬
‫ח ו ג י ם ד ת י י ם ה מ ו ג ד ר י ם כ ״ מ ת ו נ י ם ״ ) כ ל ו מ ר ש צ י ו ג י ו ת ם א י נ ה ר ד י ק ל י ת כזו ש ל א נ ש י גוש אמונים(‪,‬‬
‫נוטים ל ה ס ת מ ך ע ל ה ר ב קוק ו מ ק ב ל י ם א ת ת פ י ש ת ה ה י ס ט ו ר י ה שלו‪.‬‬
‫ר א ה ב ה ק ש ר זה‪ ,‬ק ו ל ת ת ש מ ״ ד ‪ ,‬ו ש פ י ר א ת ש מ ׳ ׳ ח ‪ .‬ש נ י ה ו ג י ם מ ר כ ז י י ם ש ש א פ ו ל ה ב ח י ן בין ה צ י ו נ ו ת‬
‫ו ה מ ש י ח י ו ת ה י ו ש ל ו ם וטלמון‪ ,‬מ ו ל א ח ר י ם ש ר א ו א ת ה מ ש י ח י ו ת כ מ ב ש ר ת ה צ י ו נ ו ת ) ל מ ש ל ‪ ,‬דינור‬
‫)דינבורג( תשט״ו‪ .(18-9 ,‬ע ל ת ו ד ע ת ה ג א ו ל ה ב ת ו כ נ י ת ה ל י מ ו ד י ם ה ת ע ק ב ה פירר)‪ .(1989‬ב ה ק ש ר ז ה‬
‫מ ע נ י י נ ת ה פ ר ק ט י ק ה ה ת ר ב ו ת י ת ה נ פ ו צ ה ל ש ם ה ג ד ר ת הציונות‪ ,‬על־ידי ה נ ג ד ת ה ל ת ו פ ע ו ת א ח ר ו ת ‪,‬‬
‫ה ד ו מ ו ת ל ה ‪ ,‬ת ו ך ה ד ג ש ת ה ה ב ד ל י ם ‪ .‬כ ך מ ת ק י י מ י ם דיונים ש נ ו ע ד ו ל ה ר א ו ת ש ה צ י ו נ ו ת א י ע ה‬
‫קולוניאלית‪ ,‬ש ה י א שונה מ ה צ ל ב נ ו ת ו ש ה י א א י ע ה משיחית‪ .‬ה ש א ל ה כמובן א י ע ה א ם ה י א אכן‬
‫זהה לתנועות אלה‪ ,‬א ל א מ ה אופי זיקתה אליהן‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪33‬‬
‫בפרשנות העולה מתוך המיתום הציוני המרכזי)אק תשמ״ז(‪ ,‬על־סמך מערכת־המושגים המגדירה‬
‫את השיח הציוני בכללותו‪ .‬ההתנגדות הרווחת לתופעות המשיחיות־פוליטיות המובהקות)נוסח‬
‫גוש אמונים(‪ ,‬רואה בהן חריגה מדרכה המקורית של הציונות‪ .‬היא מתעלמת מכך שמשיחיות זו‬
‫היא פירוש אפשרי ולגיטימי של ההשקפה ומערכת־הערכים הגלומות בתפישה המשותפת של‬
‫שלילת הגלות‪ .‬גם אם חוגים ציוניים שונים מתעדים בכנות להשלכות המוסריות והפוליטיות של‬
‫התפישה המשיחית‪ ,‬אין הם מציבים מולה עמדה המבוססת על עקרונות מסוג שונה‪ .‬השימוש‬
‫במונחים ה״אוניברסליים״)גם אם נעשה בכנות(‪ ,‬יותר משהוא משמש אלטרנטיבה ליחסי השליטה‬
‫הקיימים‪ ,‬מוביל לטשטוש האופן שבו אלה מעוגנים בהגדרות התרבותיות הרווחות‪ ,‬ובפרט בכל‬
‫הנוגע ליחס לפלסטינים‪ .‬אדרבא‪ ,‬מסתבר שבעוד שבשיח הדתי צמחו כמה גישות כלפי המציאות‬
‫ההיסטורית‪ ,‬הרי הקונסנזוס הציוני־חילוני מונח כולו על הנחות־יסוד הזהות לאלה שפיתחה‬
‫הציונות הרדיקלית נוסח מרכז־הרב‪ ,‬וזאת דווקא בשל ההתנערות מן המושגים המעצבים את השיח‬
‫היהודי‪ .‬שלילת הגלות הביאה בהכרח לראיית המציאות במונחים השאולים מלקסיקון הגאולה‪,‬‬
‫וראייה זו כיוונה וכוננה את פירוש המציאות הציוני‪ .‬זהו אחד הגורמים המרכזיים המאפשרים את‬
‫כוחם התרבותי־פוליטי של החוגים הפוליטיים שהתפתחו סביב תורתו של הרב קוק)הרבה מעבר‬
‫לכוחם המספרי(‪ ,‬באשר עמדתם נטועה כולה בעמדה הציונית הבסיסית‪ ,‬שהם רואים עצמם‪,‬‬
‫ובמידה רבה של צדק‪ ,‬כממשיכיה הלגיטימיים המובהקים‪.‬‬
‫הניסיון שנעשה כאן להבהיר את המתח הבסיסי הקיים בין המושגים ״יהדות״ ו״ציונות״‪ ,‬בין גלות‬
‫ושלילתה‪ ,‬הוא גם נקודת־המוצא של ההשקפה ההיסטורית שהנחתה את מבטאיה של התנועה‬
‫הכנענית‪ .‬גם הכנענים גרסו שבמהותה היהדות היא דת גלותית ועמדו על הפער המוחלט הקיים‬
‫בין היהדות כתופעה היסטורית‪ ,‬גלותית וא־טריטוריאלית‪ ,‬ובין התרבות העברית־כנענית שאת‬
‫כינונה)יותר נכון‪ ,‬״חידושה״( שמו להם למטרה‪ .‬זה אף היה אחד מיסודות ביקורתם על הציונות‪,‬‬
‫שבעצם ניסיונה לשמר את הקשר הרציף עם היישות היהודית‪ ,‬התחמקה לדעתם מלהסיק את‬
‫המסקנות הנדרשות מעקרונותיה שלה‪ .‬אלא שהמסקנות שלי מעמדת־יסוד זו הן הפוכות לחלוטין‪:‬‬
‫במקום שבו הכנענים שואפים‪ ,‬על־סמך ניתוח דומה בעיקרו של ההיסטוריה היהודית‪ ,‬להביא‬
‫לניתוק מוחלט של התרבות העברית החדשה מן היהדות‪ ,‬השאיפה המנחה אותי כאן היא דווקא‬
‫לחדש את המימדים החשובים של היהודיות הנדחית‪ ,‬וזאת על־ידי החזרת מושג הגלות אל מרכז‬
‫השיח האידיאולוגי‪ ,‬כמושג מפתח לעיצובה־מחדש של המציאות ההיסטורית‪ .‬במלים אחרות‪,‬‬
‫בתרבות שטריטוריאליות היא עמדתה הבסיסית‪ ,‬התגלמות של השקפתה ההיסטורית‪ ,‬אני מבקש‬
‫לפנות דווקא אל מערך מושגי שהוא א־טריטוריאלי במהותו‪ ,‬ולבנות ממנו השקפה מוסרית־‬
‫תרבותית מקפת‪ .‬לפיכך‪ ,‬למרות הבדלים מוכרים בין העמדה הציונית ובין העמדה הכנענית‬
‫)שהגדירה את עצמה כ״אנטי־ציונית״(‪ ,‬נדמה שניתן לקבל‪ ,‬לפחות מנקודת־הראות של הדיון הזה‪,‬‬
‫את הגישה הרואה בעמדה הכנענית את המימוש הרדיקלי של העמדה הציונית הבסיסית‪ ,‬מסקנה‬
‫הגיונית ש ל ״שלילת הגלות״‪ .‬ההיבטים הדכאניים הבסיסיים הטמונים בתוך המסגרת הכנענית‪,‬‬
‫שלצד שלילה טוטלית של היהדות מבקשת גם את ביטול התרבות הערבית־מוסלמית כתנאי‬
‫לצירופם של הערבים אל ״האומה הכנענית״‪ ,‬הם תוצאה רדיקלית של שלילת הגלות‪ ,‬ובוודאי אין‬
‫כאן עמדה מנוגדת לעמדה הציונית‬
‫הבסיסית‪32.‬‬
‫‪ .IV‬גלות מתוך ריבונות‬
‫בדי להבהיר את הרלוונטיות של הדברים יש לשאול מהי משמעות השאיפה להציע עמדה של גלות‬
‫כבסים להגדרה הקולקטיבית במסגרת הנוכחית‪ ,‬שבה יש רוב יהודי‪.‬ריבון‪ .‬גלות נתפשת כסמלו של‬
‫הלא־ריבון‪ ,‬כחוסר קבלתה המלאה של הריבונות המדינית‪ .‬לפחות ממבט ראשון נראה כאילו‬
‫מתקיימת סתירה יסודית בין המושגים ״גלות״ ו״ריבונות״‪ ,‬וזו שומטת מראש את הקרקע מתחת‬
‫‪.32‬‬
‫לכן‪ ,‬ביקורת ע ל ה ע מ ד ה ה כ נ ע נ י ת ו ע ל ה ש ל כ ו ת י ה ה י א מ נ י ה ו ב י ה ג ם ביקורת ע ל ה צ י ו נ ו ת לגווניה‪.‬‬
‫ה ו ו י כ ו ח ש נ י ט ש ) ב ד ר ך ־ כ ל ל מ ע ל ב מ ו ת ספרותיות( בין מ י י צ ג י ה ה ש ק פ ה ה כ נ ע נ י ת ל ב ע ל י ה ש ק פ ה‬
‫ציונית‪ ,‬ל א נגע ב ד ר ך ־ כ ל ל ב ש א ל ו ת ה ב ס י ס י ו ת כ מ ו ת פ י ש ת ה ה י ס ט ו ר י ה ‪ ,‬א ל א ה ת מ ק ד ב א ו פ י ה ש ל‬
‫ה ת ר ב ו ת ה ח ד ש ה ש א ו ת ה ש א פ ו א ל ה ו ג ם א ל ה לכונן‪ .‬ע ל ה ע מ ד ה ה כ נ ע נ י ת ‪ ,‬ר א ה שביט)‪;(1984‬‬
‫ע ב ר ו ן ) ת ש מ ״ ח ( ; גורני)תש״ן(‪ .‬חנן חבר)‪ ,(Hever, forthcoming‬ה ב ה י ר כ י צ ד ש ו ל ל ת ה ת פ י ש ה‬
‫ה כ נ ע נ י ת כ ל ה ת י י ח ס ו ת א ל נקודת־המבט ש ל ה״אחר״‪ ,‬כלומר הפלסטיני‪ ,‬שכן ה א י ד י א ל התרבותי‬
‫מציג א ת תודעתו כ ת ו ד ע ה מסולפת‪ .‬א ו ל ם פ ח ו ת מ ש כ נ ע ת טענתו ש ם שה״ציונות״ מ ש ק פ ת אופציה‬
‫ש ו נ ה ל ח ל ו ט י ן מ ב ח י נ ה זו‪ .‬ח ב ר מ א ש ש ט ע נ ה זו ת ו ך ה ס ת מ כ ו ת ע ל סיפוריו ש ל ס‪ .‬י ז ה ר ) י ז ה ר ‪.(1959‬‬
‫א ו ל ם ד ו מ ה ש ג ם ה ו א י ס כ י ם ) ל ל א ק ש ר ל ש א ל ת ה פ ר ש נ ו ת ל ״ ח ר ב ת ח י ז ע ה ״ ו ל ״ ה ש ב ו י ״ ש ל יזהר(‪,‬‬
‫ש ג י ש ה זו ל א ק י ב ל ה ניסוח פוליטי ב ה ק ש ר הציוני‪ .‬ב ת ו ל ד ו ת ה צ י ו נ ו ת ק ש ה ל מ צ ו א ע מ ד ה‬
‫ה מ ת י י ח ס ת במפורש ל ת ו ד ע ת ו ש ל ה״אחר״ כבסיס לכינונה ש ל הזהות־העצמית‪ ,‬ועל כך בהמשך‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪34‬‬
‫לעמדה המוצעת כאן‪ .‬אולם דווקא מתח זה שנותר ללא פתרון מוחלט הוא המעניק לה את‬
‫משמעותה המלאה‪ .‬הדיון המחודש במושג הגלות נעשה רלוונטי ופורה במיוחד דווקא מפני שהוא‬
‫צומח במציאות של ריבונות יהודית בארץ‪ ,‬תוך ביקורת עקרונית על הנחות־היסוד המכוונות‬
‫ריבונות זו ועל אופיה הטוטאלי‪ .‬במסגרת זו‪ ,‬הריבונות נתפשת כחזות הכול‪ ,‬ואילו האל נותר לכל‬
‫היותר בתפקיד של עד טרנסצנדנטי או ״המניע הראשון״‪ ,‬שמעניק לגיטימציה למצב זה ונעלם אחר־‬
‫כך לחלוטין מן הזירה‪ .‬לתיאולוגיה המגולמת במושג הגלות יש מבחינה זו תפקיד ראשוני של‬
‫הגבלה עקרונית של תפישת הריבונות‪ ,‬באופן המצמצם את כוח הדיכוי שלה‪ ,‬ובפרט על־סמך‬
‫התייחסות אל נקודת־המוצא של המדוכאים‪ .‬תודעת הגלות איננה יכולה אולי לספק מסגרת‬
‫מחשבתית טוטלית ליישות המדינית‪ ,‬אבל היא יכולה לשמש בתפקיד מנחה המכוון לעמדה‬
‫מוסרית־תרבותית שתאפשר להגדיר־מחדש את העמדות התרבותיות ואת גבולות המחשבה‬
‫הפוליטית‪ .‬אין זו קונסטרוקציה מחשבתית המוטלת על המציאות‪ ,‬אלא דווקא עמדה שיוצאת מתוך‬
‫התנגדות לכל ניסיון להציב אוטופיה מסוג זה מול פני המציאות‪ .‬שוב אדגיש כי השימוש במושג‬
‫הגלות לא נועד לפתח יחם של נוסטלגיה אל עבר כלשהו‪ ,‬או לשלול עקרונית את המציאות‬
‫העכשווית‪ ,‬אלא לפנות פנייה דיאלקטית אל השדה הפוליטי־תרבותי‪.‬‬
‫מושג הגלות ניצב במוקד הדיון בבמה משיטות המחשבה הבולטות שהתפתחו בהגות היהודית‬
‫המודרנית וזכה להתייחסות מגוונת בכתיבתם של מחברים יהודים לא ציונים ואנטי־ציונים רבים‪.‬‬
‫חלק מן הדברים הפכו להיות מאבני־היסוד של המחשבה ‪ -‬יהודית ולא יהודית ‪ -‬והם משפיעים‬
‫באופן ישיר או עקיף על הדיון שאותו אני שואף לפתוח כאן‪ ".‬יש להם חשיבות בעצם העובדה‬
‫שהם מציעים אפשרויות נוספות של הגדרה יהודית ומערערים בכך על התביעה הציונית למונופול‬
‫על פרשנות ההיסטוריה)אם כי לא בהכרח על הלגיטימיות של הפירוש הציוני( וקוראים תיגר על‬
‫בית־המדרש של הישראליות נוסח א‪.‬ב‪ .‬יהושע‪ .‬ובכל־זאת‪ ,‬הפיתוחים השונים של מושג הגלות‬
‫בהגות היהודית המודרנית הנרמזים באן נבדלים מן הדיון הנוכחי בכך שלא התפתחו בתוך מציאות‬
‫המבוססת על ״שלילת הגלות״ וכתגובה למאפייניה הפוליטיים־מוסריים של מציאות זו‪ .‬הם יכולים‬
‫להפרות את הדיון הביקורתי הפועל מתוך שותפות בתרבות הישראלית‪ ,‬אבל אינם קשורים אליו‬
‫ישירות‪ .‬השאלה איעה חוויית הגלות לגבי יהודים החיים מחוץ לישראל)שאלה נכבדה כשלעצמה(‬
‫‪-‬‬
‫אלא כיצד ניתן לשוב ולחוש גלות כאן ב א ^ וזאת בלי לשכוח את אלה המצויים במצב של‬
‫גלות ממשית‪ ,‬את המדוכאים בעולם השלישי‪ ,‬את שוכני מחנות הפליטים‪ .‬באותה מידה‪ ,‬יש‬
‫להיזהר גם מצמצום משמעות מושג הגלות למציאות או לרגש של ״ארעיות״ או ״נדודים״‪ ,‬המותיר‬
‫מן הגלות רק את משמעותה האקזיסטנציאלית ומתעלם ממשמעותה‬
‫ההיסטורית־פוליטית‪34.‬‬
‫בהקשר הישראלי‪ ,‬התפתחה הגות אשר העמידה את תודעת הגלות כבסים לקיום בארץ רק בחוגים‬
‫של היהדות החרדית‪ ,‬ובפרט אצל חסידות סאטמר ונטורי קרתא‪ .‬גישה זו התגבשה לכדי עמדה‬
‫‪.33‬‬
‫‪.34‬‬
‫חשיבות ר ב ה יש באן לשיטתו של פרנץ רוזנצוייג אשר לגביו מ ה ו ו ה ת פ י ש ת ה ג ל ו ת ) ל א ו ־ ד ו ו ק א‬
‫באופן מפורש(‪ ,‬בסיס ל ה ג ד ר ת ה י ה ד ו ת ולפיתוח ת פ י ש ת הגאולה‪ ,‬באופן ה מ ת ק ש ר ישירות א ל הדיון‬
‫ה נ ו כ ח י ) ו ב פ ר ט א ל גישת ההיסטוריה ש ל בנימין‪ :‬ר א ה ‪ .(Moses 1992‬א פ ש ר ל ר א ו ת בחוויית ה ג ל ו ת‬
‫ע מ ד ה ש מ מ נ ה יוצאים באופנים ובהקשרים שונים גם פרנץ קפקא‪ ,‬פ א ו ל צלאן ואחרים‪) .‬וראה‬
‫במיוחד פ ר ש נ ו ת ם של דלז וגטרי א ת כ ת י ב ת ו ש ל ק פ ק א כ״דה־טריטוריאליזציה״ של ה ש פ ה ושל‬
‫הספרות()‪ .(Deleuze and Guattari 1986‬ע מ ד ה זו עשויה ל ה ע ל ו ת ש א ל ו ת לגבי ה מ ק ו ם המרכזי ש ל‬
‫הטריטוריאליזציה במיתוס הציוני‪ .‬שירתו של צלאן ז כ ת ה למעריצים רבים א ב ל ל א ה צ ל י ח ה לעורר‬
‫דיון מ ח ו ד ש באופיו של הזיכרון היהודי הקיבוצי בארץ‪ .‬ע ל ה פ ע ר הגדול בין ה ע מ ד ה ש מ ב ט א צלאן‬
‫ובין הזווית ה י ש ר א ל י ת ע מ ד ה סידרה אזרחי)‪ .(Ezrahi 1992‬ג׳ורג׳ סטיינר ה ע מ י ד גישה זו כבסיס‬
‫להווייתו היהודית)סטיינר תשכ־ט(‪ .‬באופן א ח ר הגדירה ז א ת ח נ ה ארנדט‪ ,‬ב מ א מ ר י ה הדנים ביהודי‬
‫כ־פאריה״)‪ .(Arendt 1978‬ב ה ק ש ר היהודי־אמריקני ה ת פ ת ח ו כ מ ה גישות ב ע ל ו ת גוון שונה מ א ל ה‬
‫אשר צוינו ק ו ד ם ) ל מ ש ל א צ ל הלפרן‪ ,‬א ר ת ו ר כהן ואחרים; ר א ה גורני תש״ן‪ :‬רוטנשטרייך תשל״ח‪,‬‬
‫‪ .(Midstream 1963 ;29-11‬מ ש מ ע ו ת מ י ו ח ד ת ב ה ק ש ר שלנו יש לדברים של א ב ר ה ם השל‪ ,‬א ש ר ק ב ע‬
‫נחרצות ש״גלות א י ע ה רק מ צ ב פוליטי וגיאוגרפי‪ .‬זהו מ צ ב רוחני ה מ ש פ י ע ע ל כ ל רובדי החיים‪...‬״‬
‫)‪ .(Heschel 1958‬ב ה מ ש ך קובע ה ש ל ש ע צ ם הצורך להחזיק צבא‪ ,‬והעובדה שישראל ב ו ח ר ת לחגוג‬
‫א ת יום ע צ מ א ו ת ה במפגן ש ל נשק‪ ,‬ה ם ע ד ו ת נ ח ר צ ת ל כ ך ש ה ג א ו ל ה ל א ב א ה ‪ ,‬שעודנו ב מ צ י א ו ת של‬
‫גלות גם בארץ־ישראל‪ .‬ה ג ל ו ת ב ת מ צ י ת ה ו מ ה ו ת ה של ההוויה היהודית‪ ,‬ע ו מ ד ת גם במוקד כ ת י ב ת ו‬
‫של אדמונד ז׳אבס‪ ,‬המציג א ו ת ה כביטוי ל ע מ ד ת זרות בתוך ה ה ק ש ר שבו מ ת ק י י מ ת ה י ה ד ו ת ) ז ׳ א ב ס‬
‫‪ .(1991‬ו ר א ה גם א ת ה ת פ י ש ה ה״דיאספוריסטית״‪ ,‬ח ס ר ת ה ה ק ש ר התיאולוגי‪ ,‬ש ל ק י ת א י ) ק י ת א י‬
‫‪.(1990‬‬
‫כ פ י ש ע ש ת ה ל א ח ר ו נ ה ש ר י ת ש פ י ר א ב ת ע ר ו כ ת נדודים ובקטלוג ש ה ת ל ו ו ה ל ה ) ז ׳ א ב ס ‪ .(1991‬ב ה צ ג ת‬
‫מוטיב הנדודים יש ל ד ע ת י מ ש ו ם שכלול ת פ י ש ת ה י ש ר א ל י ו ת ולא ביקורתה‪ ,‬מ ש ו ם ש ה י א מ ת ע ל מ ת‬
‫מ ן ה ה ש ל כ ו ת ה ש ו נ ו ת ש ל ש ל י ל ת ה ג ל ו ת ‪ ,‬ה ח ו ר ג ו ת מ ש ל י ל ת ה״נדודים״‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪35‬‬
‫‪g‬‬
‫מפורשת ומנומקת בעיקר לאחר התבססות ההתיישבות הציונית בארץ‪ .‬גם בקרב חוגי ״היישוב‬
‫‪d‬‬
‫הישן״ היתה לתודעת הגלות משמעות חשובה‪ ,‬אבל האתגר הציוני הוביל לחידודן של העמדות‬
‫‪_j‬‬
‫וחייב התייחסות מפורשת לתודעה שהגדירה את עצמה ב״לא גלות״)רביצקי תשנ״ג! פרידמן ‪; 1990‬‬
‫‪3‬‬
‫דון יחיא תשמ״ד(‪ .‬כאמור‪ ,‬גישה חרדית זו נדחית ברגיל ואיננה נתפשת כרלוונטית לשיח הציוני‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫אמנם‪ ,‬ניתן להסכים לכך שהעמדה החרדית־רדיקלית‪ ,‬התובעת מחויבות טוטלית לאורח־חיים‬
‫~‬
‫מוגדר‪ ,‬איעה יכולה להציע אלטרנטיבה תרבותית של ממש‪ ,‬אלא לאלה המקבלים על עצמם את‬
‫‪3‬‬
‫אורח־החיים החרדי‪ ,‬אבל העמדה החרדית ראויה להתייחסות רצינית‪ ,‬גם כעמדת ביקורת רלוונטית‬
‫צ‬
‫וחשובה כלפי ההגות הציונית‪ ,‬וגם כמסגרת שתכניה יכולים לשמש)באופן ביקורתי(‪ ,‬בסים‬
‫ך־‬
‫ליצירתה של עמדה שונה בהיבטים מרכזיים‪ ,‬בנוגע לציבור החילוני‪ .‬ההתעלמות מן העמדה‬
‫^‬
‫החרדית והזלזול המופגן בה הם חלק מן המגמה לשלול כל אפשרות לביקורת על הערכים‬
‫‪a‬‬
‫התרבותיים הקיימים‪ .‬במקרים רבים מגיע הדבר עד כדי אימוץ מלא של היחס והדימויים‬
‫האנטישמיים הקלאסיים כלפי היהודים‪ .‬את הבוז הזה ניתן להחליף ביחס דיאלוגי שבו ההתייחסות‬
‫אל העמדה החרדית היא גם בבחינת ביקורת־עצמית‪".‬‬
‫‪ .V‬התיזות על מושג ההיסטוריה‬
‫קריאה בתיזות על מושג ההיסטוריה של ולטר בנימין)‪ ,(Benjamin 1969‬עשויה לעגן את הדיון הנוכחי‬
‫ולתעל את העיון בגלות לבחינה פורייה של התרבות הישראלית‪ .‬כמובן‪ ,‬עצם ההסתמכות על‬
‫חיבור זה איננה מעניקה לטענות משנה תוקף‪ ,‬אבל דומה שהקריאה המוצעת כאן)ואשר איננה‬
‫מתייחסת למכלול התיזות ואף אינה מסכמת אותן(‪ ,‬עשויה להבהיר את האופן שבו מקבל מושג‬
‫הגלות רלוונטיות‪ ,‬כבסיס לעמדה תרבותית־פוליטית‪ .‬הקריאה בתיזות היא חלק מפעילות ביקורתית‬
‫הצומחת מן המציאות העכשווית ומופנית כלפיה‪ .‬העובדה שבנימין נוקט בתיזות טרמינולוגיה‬
‫השאולה מן השיח היהודי מעניקה משמעות מיוחדת לבחינתן כעמדת ביקורת כלפי העמדה‬
‫הציונית‪ ,‬הנסמכת על מונחי גאולה אשר מקורם נעוץ באותו הקשר‪ .‬התיזות מציעות באופן הזה‬
‫עמדה מנוגדת בתכלית‪ ,‬אופציה קונקרטית העולה מתוך ביקורת התרבות והעמדה המוסרית של‬
‫מחברן‪36.‬‬
‫במוקד התיזות על מושג ההיסטוריה)שעצם הניסיון לסכמן באופן עקבי הוא בעייתי ומסתכן‬
‫ברדוקציה(‪ ,‬עומדת ביקורת עקרונית על תפישת ההיסטוריה הפוזיטיביסטית‪ ,‬על ה״היסטוריזם״‬
‫במובן הרחב ביותר שניתן להעניק למושג‪ .‬תפישה זו רואה את ההיסטוריה כתהליך רציף המוליך‬
‫לקראת סופו‪ ,‬תוך הסתמכות על מושג ה״קדמה״‪ ,‬על אמונה בהתקדמות ליניארית של האנושות‬
‫לקראת עתיד מושלם כלשהו‪ ,‬שמאפייניו העיקריים מצויים כבר בהווה או ניתנים לחיזוי מתוכו‪.‬‬
‫תפישה זו של הרציפות ההיסטורית היא‪ ,‬על־פי בנימין)ולא רק על־פיו(‪ ,‬תפישתם של המנצחים‪,‬‬
‫ונועדה לשרת את האינטרסים של המעמדות השולטים והמדכאים‪ .‬מושג ה״קדמה״‪ ,‬על כל גווניו‪,‬‬
‫ועל כל השימושים הקונקרטיים הנעשים בו‪ ,‬משקף את תודעתם של השליטים ומבטל את‬
‫קולותיהם של מדוכאי העבר‪ .‬זיכרונם של המדוכאים‪ ,‬בני הדורות השונים‪ ,‬נתפש כבלתי־רלוונטי‬
‫נוכח האמונה בהתקדמות הרציפה של האנושות‪ .‬לעומת זאת מציב בנימין את זיכרונם של‬
‫המדוכאים שממנו צומח הפרקסיס של ההווה‪ .‬ההיסטוריה של המדוכאים‪ ,‬מעצם מהותה‪ ,‬היא‬
‫היסטוריה לא רצופה‪ ,‬ואינה יכולה להתנסח במונחיה של ה״קדמה״ הבורגנית‪ .‬תודעתם של‬
‫המדוכאים היא נקודת־המוצא של בנימין‪ .‬במובן זה‪ ,‬למרות ביקורתו על תפישת ההיסטוריה של‬
‫מרקם‪ ,‬הוא נותר בתוך השיח המרקסיסטי‪ ,‬בוודאי שותף לשאיפה לאמנציפציה חברתית המדריכה‬
‫את המטריאליזם ההיסטורי‪.‬‬
‫התיזות על מושג ההיסטוריה נכתבו כידוע באירופה הכבושה‪ ,‬בשנת ‪ ,1940‬והקשר כתיבתן מהותי‬
‫לשם קריאתן ובירור משמעותן‪ .‬החיבור נכתב ב״רגע של סכנה״‪ ,‬זהו הרגע ששמירת זיכרונו היא‬
‫הנותנת משמעות להתייחסות ההיסטורית אל העבר)וזיזה ‪ .(6‬באותו רגע משתחרר הזיכרון מן‬
‫האינטרסים שמעצבים אותו כאמצעי לשם מימושם‪ .‬כמו המלאך של קליי)ציור המכוון את בנימין‬
‫‪.35‬‬
‫ר א ה ה צ ע ת ם ש ל ד נ י א ל ויונתן בויארין‪ ,‬ב מ א מ ר ה ע ת י ד להתפרסם)תיאוריה‬
‫וביקורת‬
‫‪ ,5‬וכן‬
‫‪ .(Boyarin 1991‬אני שותף לרבות מהבחנותיהם המאירות‪ ,‬גם אם זווית ההתייחסות שלי לנושא‬
‫שונה בהיבטים אחדים‪.‬‬
‫‪.36‬‬
‫א ם ל ו ק ח י ם א ת בנימין ב ר צ י נ ו ת — זוהי ה ק ר י א ה ה נ ד ר ש ת ‪ :‬פ ר ש נ ו ת ן ש ל ה ת י ז ו ת מ ק ב ל ת ת ו ק ף רק‬
‫א ם ה ן מ ש מ ש ו ת בסים ל פ ר ק ס י ס ת ר ב ו ת י ה מ ת ק י י ם ב ה ו ו ה ‪ ,‬צ ו מ ח מ ת ו כ ו ו מ ו פ נ ה כלפיו‪ .‬א ח ר ת‬
‫נ ו ת ר ת ה ה ת י י ח ס ו ת א ל י ה ן כ א ל מ ו נ ו מ נ ט י ם ב ת ו ל ד ו ת ה מ ח ש ב ה ‪ ,‬ג י ש ה ש כ נ ג ד ה י ו צ א בנימין ב כ ת ב י ם‬
‫שונים ו ג ם בתי‪1‬ות ע צ מ ן ‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪36‬‬
‫להבהרת עמדתו(‪ ,‬יכול הזיכרון המשתחרר לראות באותו רגע שההיסטוריה של הציוויליזציה היא‬
‫בעת ובעונה אחת גם ההיסטוריה של הברבריות‪ :‬״אין עדות של ציוויליזציה שאיעה ‪ -‬ב ע ת‬
‫ובעונה אחת ‪ -‬עדות לברבריות״‪ .‬מתוך הרגע הזה נשמעים דבריו של בנימין על כי מצב החירום‬
‫הזה ‪ -‬מנקודת־דאותם של המדוכאים ‪ -‬איננו היוצא מן הכלל אלא הכלל‪ ,‬השגרה‪.‬‬
‫מתוך רגע זה ׳ רגע ניצחונו הטוטלי של הפשיזם‪ ,‬מחפש בנימין את הפתח אל האמנציפציה‪ ,‬ומציע‬
‫גישה חלופית‪ ,‬גישה הדוחה את מושג הקדמה ואת מושג האוטופיה המתגשמת ברגע מסוים‬
‫בעתיד‪ .‬המשך הקבלה הבלתי־ביקורתית של ההיסטוריזם‪ ,‬משמעותו היא קבלת היסודות‬
‫התרבותיים שעליהם מבוסס הפשיזם עצמו‪ .‬ההפתעה מעצם הופעתו של הפשיזם נובעת דווקא‬
‫מכך שגם אלה הנאבקים נגדו אוחזים באותם ערכים‪ :‬״ההשתאות הנוכחית מכך שהדברים שאנו‬
‫חווים עכשיו עדיי‪ /‬אפשריים איננה פילוסופית‪ .‬ההשתאות איננה תחילתה של הכרה‪ ,‬אלא אם כן‬
‫זוהי ההכרה שתפישת ההיסטוריה שממנה צמחה השתאות זו איננה יכולה להתקבל״‪ .‬מתוך רגע זה‪,‬‬
‫מתוך הזיכרון כפי שהוא נתפש ברגע הסכנה‪ ,‬מסמן בנימין אתיקה פוליטית־תיאולוגית‪ ,‬אשר נגזרת‬
‫מתפישת זמן חלופית‪ .‬תפישת הזמן מתבררת כהיבט בעל משמעות מוסרית‪ ,‬ההיבט שבו המוסרי‬
‫והתיאולוגי מתקשרים זה בזה‪ .‬ללא ההיבט התיאולוגי‪ ,‬סבור בנימין‪ ,‬העמדה המרקסיסטית מאבדת‬
‫את תוקפה‪.‬‬
‫מבחינה זו ניתן לראות את התיזות כ״צוואה״ הצומחת על קרקע אותו רגע אשר בו חש את מצב‬
‫הסכנה והחיתם גם מי שאיננו שייך ברגיל למעמדות המדוכאים בפועל‪ .‬אכן‪ ,‬גם חיבוריו הקודמים‬
‫של בנימין משקפים עמדה ביקורתית‪ ,‬וגם בשנים שלפני־כן פעל על־סמך הנחות־יסוד הדומות‬
‫לאלה המנחות אותו כאן‪ ,‬אבל מצבו הקיומי לא היה כזה של בן המעמדות המדוכאים‪ ,‬הוא היה‬
‫חלק מן הבורגנות שאותה ביקר‪ .‬ב־‪ ,1940‬פליט ונרדף‪ ,‬הוא יכול לקשר בין שתי התודעות‪ ,‬באשר‬
‫הוא כותב אל אלה השייכים למעמדות השליטים)במידה והם מוכנים להאזין לו(‪ ,‬מתוך מצבם של‬
‫המדוכאים‪ ,‬וכך מבהיר את התביעה המוסרית‪ ,‬את מהותה של ההתכוונות הנדרשת‪ .‬זהו המקום‬
‫המיוחד המעניק לקולו של בנימין את משמעותו הייחודית והנדירה כל־כך‪ .‬מתוך הרגע הזה מצביע‬
‫בנימין על תביעה המופנית כלפי ההווה שלנו‪ ,‬לאחר מיגורו ההיסטורי של הפשיזם‪ ,‬והיעלמותו‬
‫לכאורה של מצב החירום‪ .‬בנימין עומד פה על כך שאין להסתפק בהתערות לפשיזם ההיסטורי‪,‬‬
‫אלא יש להתעד לתפישת ההיסטוריה שאפשרה אותו‪ .‬הוא מזכיר לנו ש״מסורת המדוכאים מלמדת‬
‫אותנו ש׳מצב החירום׳ שבו אנו חיים איעו היוצא מן הכלל אלא הכלל״)וזיזה ‪ .(8‬אבל בנימין איעו‬
‫מסתפק בביקורת על תפישת ה״קדמה״ ובהצבעה על הקשר שבינה ובין עליית הפשיזם‪ .‬לגבי‬
‫בנימין‪ ,‬לפעילות ביקורתית זו אין ערך בפני עצמה‪ ,‬לשם השגת ידע‪ ,‬אם אין היא מעמידה במוקד‬
‫את השאיפה לאמנציפציה־גאולה‪ 37.‬גאולה זו מתגלמת במושג ה״היזכרות״ ‪ -‬מושג התופס‬
‫בכתביו של בנימין מקום מרכזי אשר מסמן תהליך דינמי של הזדהות עם זיכרונם של המדוכאים‪.‬‬
‫ההיזכרות עומדת בניגוד לזיכרון המונומנטלי‪ ,‬זה המשועבד לצורכי המעמדות השליטים ומשרת‬
‫אותם‪ .‬בהקשר זה‪ ,‬שונה עמדתו של בנימין באופן מהותי גם מעמדתו של מרקס‪ ,‬אשר גרס‬
‫שלקולותיהם של המדוכאים מן העבר אין ערך‪ .‬לעומתו קובע בנימין ש״גם המתים לא יישארו‬
‫מחוסנים בפני האויב במידה שינצח״)וזיזה ‪ - (6‬הגאולה מבוססת על פנייה אל העבר‪ ,‬על‬
‫ההיזכרות במדוכאים של העבר‪ ,‬מדוכאים שדיכוים ממשיך להיות חלק מן התודעה המנחה את‬
‫ההווה‪ .‬הפנייה אל העבר‪ ,‬אל קולות המדוכאים שנרמסו תחת השיח ההיסטורי השליט‪ ,‬חיונית‬
‫לתהליך האמנציפטורי‪ ,‬זאת מכיוון שהכחשתו של הדיכוי היא חלק מן ההווה‪ .‬היסודות שכלפיהם‬
‫מופנית ההיזכרות נמצאים‪ ,‬בתוך הרגע שממנו מתבצעת ההיזכרות‪ ,‬אם כי במצב מוכחש‪.‬‬
‫תפישת ההיסטוריה החלופית שמציע כאן בנימין‪ ,‬ואשר בה הוא רואה מודל בעל כוח אמנציפטורי‪,‬‬
‫מבוססת על פירוש מאיר למושג ה״משיחיות״ היהודי‪ .‬מעצם מהותה‪ ,‬התפישה המשיחית היהודית‬
‫אינה יכולה לקבל את ראיית ההיסטוריה כתהליך רציף של קדמה המוביל לקראת סיום ברגע‬
‫כלשהו בעתיד‪ .‬זאת מכיון שבעיקרון‪ ,‬המשיח יכול לבוא בכל רגע ורגע‪ ,‬הוא יכול לבוא בכל רגע‬
‫בעתיד‪ ,‬כשם שהוא יכזל לבוא בכל רגע בעבר)הממשיך לתפקד גם בהווה(‪ .‬״כמו לכל דור שקדם‬
‫לנו‪ ,‬הוענק גם לנו ׳כוח משיחי חלש׳‪ ,‬כוח שעליו ׳יש לעבר תביעה׳״‪ .‬ה״משיח״)שאיעו מסמן כאן‬
‫דווקא משיח פרסונלי( הוא אם כן היבט המצוי בכל רגע ורגע‪ ,‬אפשרות הטמונה בכל אחד‬
‫מהרגעים‪.‬‬
‫מימושו של הכוח המשיחי החלש אין פירושו העברתו של הפוטנציאל מן הכוח אל הפועל אלא ‪-‬‬
‫‪.37‬‬
‫במהלך ״ריב ההיסטוריונים״ התייחס גם חברמאס אל התיזות כאל צוואה)הברמס תשנ״א‪,‬‬
‫‪.(218-209‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪37‬‬
‫וכאן אולי מצויה פרשנותו המקורית ש ל בנימין למסורת היהודית ‪ -‬חיפוש אחריו‪ ,‬שאיפה‬
‫להתחברות אליו‪ ,‬שמשמעותה היא שחרור המסורת מן הקונפורמיזם שאליה מובילה אותה‬
‫האידיאולוגיה השלטת‪ .‬המסקנה מכך היא שגאולת ההווה‪ ,‬המהווה תהליך דינמי ולא סימון של‬
‫מצב טרמינלי כלשהו‪ ,‬מותנית גם בגאולת העבר‪ ,‬ב״גאולתו״ של הקול המדוכא מן העבר‪ ,‬קול‬
‫שדיבויו איננו בבחינת סוף פסוק‪ ,‬ואשר הדיון בו הופך להיות לבעל רלוונטיות רבה לצורכי ההווה‪.‬‬
‫ביקורת התפישה ההיסטורית שמעצבת את הזיכרון הקולקטיבי מתקשרת כאן עם התהליך‬
‫האמנציפטורי שעליו מצביע בנימין‪ ,‬בין היתר תוך ביקורת על המרקסיזם‪ .‬כך מציעה ההיזכרות‪,‬‬
‫)שפירושה פנייה אל האופן שבו נתפשים הדברים מנקודת־מבטם ש ל המדוכאים(‪ ,‬פרקסיס תרבותי‬
‫המוביל לשינוי דיאלקטי של המציאות‪ .‬העבר שכלפיו פונה ההיזכרות הוא יסוד הקיים בתוך‬
‫מציאות ההווה‪ ,‬אבל במצב מוכחש‪ ,‬מצב של דיכוי; ההזדהות עם המדוכאים ש ל ההווה הופכת‬
‫בסים לשינויה של המציאות הדכאנית‪ .‬על כן‪ ,‬העיסוק בעבר איעו לשם ייצוגו ברצף‪ ,‬״כמות שהיה‬
‫באמת״‪ ,‬אלא פרקסיס המתקיים בהווה כדי ליצור ״היסטוריה של ההווה״ במלוא מובן המלה‪,‬‬
‫ומתוך כך לשנות את השאלות המגדירות את השיח הנשען על תפישת ההיסטוריה הנוכחית‪ .‬כפי‬
‫שקובע בנימין במשפט האחרון של התיזות ‪ -‬״כל רגע)שהיה!( היה הגשר הישיר שממנו המשיח‬
‫יבול להיכנס״‪ .‬בנימין מאפשר לנו את ההתבוננות בהווה‪ ,‬ובעבר הנוכח בהווה‪ ,‬מתוך מגמה לשאוף‬
‫דרכם אל הגאולה‪ .‬זהו פרקסיס המונחה על־ידי שאיפות מוסריות־פוליטיות ברורות‪ ,‬שכיוונן נקבע‬
‫על־ידי אותו זיכרון של הרגע שממנו נכתבים הדברים ואשר אותו מנכיח כאן בנימין‪.‬‬
‫למרות התנגדותו הנחרצת לתפישת ה״קדמה״‪ ,‬ובכלל זה ביקורתו על התפישה המרקסיסטית‬
‫הקלאסית הגורסת את התקדמות ההיסטוריה לקראת פתרונה האמנציפטורי‪ ,‬בנימין אינו משתחרר‬
‫באופן מלא מן הצורך להציע דימוי של גאולה‪ ,‬וקובע ש״אנושות גאולה היא זו שזוכה למלאות של‬
‫העבר‪ ,‬אנושות גאולה היא זו שעברה ניתן לציטוט בכל רגעיו״)תיזה ‪ ,(3‬כלומר זו שבה מתבטל‬
‫הפער עבר‪/‬הווה לחלוטין‪ .‬תהיה א ש ר תהיה המשמעות אשר נקנה לתפישה זו‪ ,‬ברור שאין זה‬
‫תיאור של מציאות חברתית־אוטופית שאליה מובילה ההיסטוריה בהכרח‪ ,‬ודאי לא סימון של‬
‫מציאות העתידה להתגשם‪ .‬יש לראות זאת בהצבעה על הכיוון ועל הדרך שבה צריכים לפנות‪,‬‬
‫ובפרט על מקומו של העבר בפרקטיקה התרבותית המתרחשת בזמן הווה‪ .‬דימוי הגאולה הוא בעצם‬
‫מערכת של ערכים לעולם הלא גאול‪ .‬גאולת ההווה הינה תהליך דינמי ולא מצב סופי‪ ,‬והיא‬
‫מותנית גם בגאולת ה״עבר״‪ ,‬בגאולתו ש ל הקול המדוכא של העבר‪ ,‬שדיכויו איננו בבחינת סוף‬
‫פסוק‪ .‬העבר מבחינתו של בנימין איעו סגור‪ ,‬אלא הוא יסוד פעיל שהפנייה אליו היא גם ביטוי‬
‫לשינויו‪ .‬מבחינה זו אין להסתפק בהצגת הטקסט כטקסט ״פסימי״‪ ,‬כפי שנטו רבים לטעון‪ .‬וכי איזו‬
‫משמעות י ש ל״היות פסימי״ לגבי פליט נואש בשנת ‪ >1940‬אמנם‪ ,‬בנימין שולל את מושג‬
‫ה״אוטופיה״ כרגע ש ל מימוש אמנציפטורי מלא‪ ,‬א ש ר אליו מובילה לכאורה ההיסטוריה‪ .‬אבל‬
‫דחייה זו איננה מחייבת ״אכזבה״ המזינה פסימיות מוחלטת אלא בסיס לביקורת על תפישת הזמן‬
‫המובילה לגישה האוטופית‪ .‬ברגע הסכנה מחדד בנימין את ביקורתו על עקרונות התרבות‬
‫הליברלית והוא מחפש דרכים אחרות להיאבק בפשיזם‪.‬‬
‫המסקנה היא שהשאיפה אל הגאולה‪ ,‬היא־היא הגאולה‪ .‬ובהקשר הזה היא־היא הגלות‪ .‬כך‬
‫מתחברות התיזות לדיון שאותו התחלתי‪ ,‬מכוונות אותו ברבזמן שהן מקבלות דרכו משמעות‬
‫נוספת‪ .‬אמנם בנימין איננו משתמש כאן במושג ״גלות״ במפורש‪ ,‬אבל השימוש שלו במושג הגאולה‬
‫מאפשר לנו לחזור ולקרוא מחדש את הספרות היהודית הדנה בגלות תוך אקטואליזציה שלה‪.‬‬
‫הגלות היא המעניקה את המשמעות המלאה ל״התגלות״‪ ,‬והיא גם תנאי לגאולה‪ ,‬צדה השני‪.‬‬
‫הגלות‪.‬מכילה את התשוקה ליציאה ממנה‪ ,‬כך שהגאולה היא בת־לוויה של הגלות‪ ,‬חלק ממנה‪,‬‬
‫נטולת משמעות כלשהי במנותק ממנה‪ .‬מעצם מהותה‪ ,‬הגלות היא מצב שסיומו יכול להגיע בכל‬
‫רגע‪ ,‬ולפיכך היא מכילה לכאורה פוטנציאל אפוקליפטי מאיים‪ .‬אלא\שבהיותה השקפה חובקת־כול‪,‬‬
‫הרי במרבית הגילויים ההיסטוריים ש ל היהדות דווקא מתן הערך למצב הגלות‪ ,‬עם כל ההכרה‬
‫בקושי ובשליליות שבו‪ ,‬הוא הבסיס לכינונה של המציאות‪ ,‬ובו מתקיים גם הרעיון המשיחי‪ .‬אמנם‪,‬‬
‫תמיד היתה קיימת תמונה כלשהי של העולם הגאול‪ ,‬״דימוי של גאולה״ שהשתנה מהקשר להקשר‪,‬‬
‫אלא שתמונה זו שימשה בסים ההתייחסות להגדרת הקיום בהווה‪.‬‬
‫אכן‪ ,‬מושג הגלות מסמן מהות שהיא נעדרת או חסרה‪ ,‬בעיקרון‪ ,‬אבל בעצם הצגת החסר אין משום‬
‫שלילה נחרצת ש ל המציאות החסרה אלא אדרבא ‪ -‬מתן לגיטימציה לדרך התנהגות שלמה‬
‫בתוכה‪ .‬הגלות מסמנת את ההעדר‪ ,‬את ההכרה בהיותו של ההווה בלתי־מושלם‪ ,‬את תודעת‬
‫העולם הפגום‪ .‬בהדגשת ההווה הפגום מציב מושג הגלות עמדה שונה בתכלית מן הגישה‬
‫המודרנית־פוזיטיביסטית‪ ,‬שהאידיאולוגיה הציונית היא אחד מביטוייה‪ ,‬וכך מבהיר את משמעותה‬
‫תיאוריה וביקורת ‪38‬‬
‫המיוחדת של ההיזכרות‪ .‬ההשתוקקות אל הגאולה מבוססת על תודעת הגלות‪ ,‬ומחייבת כך את‬
‫הפנייה אל היסודות המדוכאים בתוך התרבות‪ ,‬תוך חתירה כנגד זיכרונם של השליטים‪ .‬התשוקה‬
‫אל הגאולה היא לפיכך פעילות המתבצעת בתוך המציאות ועל־סמך מתן ערך לנקודת־המבט של‬
‫המדוכאים‪ ,‬נקודת־מבט שרק דרכה יכולה להתפתח העמדה המוסרית‪ .‬לכן‪ ,‬רק הגדרת המציאות‬
‫כגלות‪ ,‬מכוונת אל הערכים המוסריים האמורים להנחות את הפעילות הפוליטית‪ .‬זהו המקום‬
‫בהגותו של בנימין שבו נוצר החיבור המלא בין ה מ ^ ז ם לתיאולוגיה היהודית‪ .‬בניגוד לפרשנות‬
‫רווחת‪ ,‬לא מדובר בשני כיוונים סותרים במשנתו‪ ,‬אלא בשני היבטים המשתלבים זה‬
‫בזה‪38.‬‬
‫הביקורת שמבקר בנימין את הגישה המרקסיסטית מבוססת על שותפות בסיסית למטרותיה‬
‫ומחויבות למאבקה‪ .‬ואילו בהקשר ההגות היהודית‪ ,‬בנימין מתחבר כאן אל תפישות שונות‬
‫הקיימות במסורת היהודית‪ ,‬ומעניק להן משמעות פוליטית‪ ,‬מעגן אותן בביקורת התרבות המערבית‬
‫המודרנית‪ ,‬ומנסחן בשפת המושגים של תרבות זו‪ .‬כך משמשת הטרמינולוגיה היהודית בסים‬
‫לעמדה בעלת תוקף אוניברסלי‪ .‬מעניין ביותר הוא האופן שבו הוא מפנים מסורות קבליות‪ ,‬שבהן‬
‫ל״היזכרות״)לעתים תוך שימוש במושג זה עצמו( היה מקום מרכזי כאמצעי להתקרבות אל הידע‬
‫האלוהי ואל חוויית הדבקות של היחיד‪ .‬ככלל‪ ,‬ניתן לקבוע שהדרך שאותה מציע בנימין מזכירה‬
‫במידה רבה פרקטיקות שונות המיתגות במסורת המיסטית‪ ,‬תוך מתן משמעות פוליטית וחברתית‬
‫לאותן פרקטיקות תיאולוגיות‪ 39‬ואף תוך ראייתן כמסמנות את הדרך היחידה לפוליטיקה‬
‫אמנציפטורית‪.‬‬
‫בצורה זו‪ ,‬הפנייה אל התיאולוגיה היא ‪ -‬באופן בלתי־מפתיע‪ ,‬בנימין אינו יוצא־דופן בעניין זה ‪-‬‬
‫גם חילון של התיאולוגי‪ ,‬במובן זה שהתיאולוגיה הופכת למרכיב המכוון את הפעילות הפוליטית‪.‬‬
‫ההיבט התיאולוגי חדל להיות היבט נפרד‪ ,‬המנותק מן המציאות)ניתוק המתקיים בתרבות‬
‫המערבית מאז עידן הנאורות(‪ ,‬אלא נתפש בהיבט חיוני לכל עמדה פוליטית ובפרט זו שמבוססת על‬
‫מערכת־הערכים הנגזרת מהסוציאליזם‪ .‬מושג הגלות מגלם בתוכו מימד זה‪ ,‬באשר הוא מושג‬
‫פוליטי‬
‫מעצם מהותו‪ .‬הוא מציין את השילוב המלא בין הפוליטי והדתי‪ ,‬על־פי ההגדרות‬
‫המודרניות של מושגים אלה‪ .‬הגלות היא המצע שבתום משתלבים ההיבטים שהופרדו אחר־כך‬
‫)בשפת התרבות המערבית המודרנית( ל׳׳דת״ ול״לאומיות״ ‪ -‬הפרדה שהיא חלק מאותה גישה‬
‫היסטורית שאותה תוקף בנימין‪ .‬כאמור‪ ,‬הפרדה זו היא בעייתית מאליה‪ ,‬נוכח המשמעויות‬
‫התיאולוגיות ‪ -‬הגלויות והסמויות ‪ -‬המשוקעות בתפישת המציאות‪ .‬מושג הגלות מאפשר‬
‫להתנער‪ ,‬לפחות לבחון בריחוק־מה‪ ,‬את השיח הכלוא בתוך הניגודים דת‪/‬לאום‪ ,‬לאומיות‪/‬‬
‫התבוללות‪ ,‬המכתיבים אותו‪ .‬הגלות היא גם הבסיס לתודעת הקולקטיב‪ ,‬והיסוד הבלעדי המאפשר‬
‫להגדיר ‪ -‬באופן מאוד לא פשוט ‪ -‬סוג מסוים של קולקטיביות המעניק משמעות למושג ״יהדות״‪,‬‬
‫מבלי שיהיה צורך להגדירה כגאולה ומבלי שההגדרה תידרש לסתור ולשלול את מושגי־היסוד‬
‫המנחים את ההתפתחות ההיסטורית של היהדות‪.‬‬
‫‪ .VI‬ההיסטוריוגרפיה הציונית ‪ -‬היסטוריה של מנצחים‬
‫כאמור‪ ,‬העובדה שבנימין משתמש במינוח השאוב מן השיח היהודי־המסורתי על־מנת לנסח את‬
‫תפישת ההיסטוריה שלו‪ ,‬מאפשרת לנו להתייחם אל פילוסופיית ההיסטוריה שהוא מציע גם כאל‬
‫עמדת ביקורת על תפישת ההיסטוריה הציונית ועל השלכותיה הפוליטיות‪ .‬למעשה‪ ,‬מן העובדה‬
‫שהתרבות הציונית מושתתת על שלילת הגלות משתמעת קבלה של אותה תפישת ההיסטוריה‬
‫שאותה תוקף בנימין‪ ,‬תפישה שההדחקה היא יסוד מרכזי שלה‪.‬‬
‫תפישת ההיסטוריה הציונית מצאה את ביטויה המפורט והמובהק)אם כי לא הבלעדי(‬
‫בהיסטוריוגרפיה הלאומית ה״יהודית״‪ ,‬אשר התפתחה החל ממחצית המאה ה־‪9‬ו‪ ,‬ובמיוחד‬
‫‪.38‬‬
‫‪.39‬‬
‫ע ל ה ק ש ר י ם בין ה ת י א ו ל ו ג י ל פ ו ל י ט י ב ש ל ב י ם שונים ש ל מ ח ש ב ת ו ש ל בנימין ע מ ד מוזס)‪ .(1991‬ר א ח‬
‫ע ל כ ך ג ם יורגן ניראד)‪ .(1993‬ב ה ק ש ר ה י ש ר א ל י נ ע ש ה ה ש י ל ו ב בין ה ת י א ו ל ו ג י ל פ ו ל י ט י ״מאליו״‬
‫ו ה ו א חיוני ע ו ד יותר ל ק ר י א ת ה ת י ז ו ת ‪.‬‬
‫ל ה י כ ר ו ת מ ס ו י מ ת ע ם ס פ ר ו ת מ י ס ט י ת י ה ו ד י ת ז ב ה בנימין ב א מ צ ע ו ת ש ל ו ם וכן‪ ,‬מ ת ו ך ס פ ר י ה ם ש ל‬
‫מ ל ו מ ד י ם נוצרים כ מ ו ל י ט ו ר ו ב א ד ר ) ש ל ו ם ‪ .(1987‬ג ם מ ח ו ץ ל ה ק ש ר ה ק ב ל י ניתן ל מ צ ו א ג י ש ו ת‬
‫דומות‪ ,‬ל מ ש ל א צ ל רש״י‪ ,‬בפירושו ל ש י ר ה ש י ר י ם ‪ .‬ב פ ר ש נ ו ת ה ה מ א י ר ה ל ט ק ס ט ז ה ד נ ה קמין‬
‫ב ס י ט ו א צ י ה ״ ש מ ת ו כ ה מ ת נ ה ל ה ד י א ל ו ג בין ה ד מ ו י ו ת ב ש י ר השירים״‪ ,‬ש ה י א ל ג ב י רש״י א ח י ד ה ‪:‬‬
‫״ מ צ ב ש ל א ל מ נ ו ת ח י ו ת ‪ .‬ז ה ו ה ה ו ו ה ב ש י ה ״ ש ‪ .‬ת י א ו ר מ ה ש ק ד ם ל מ צ ב ז ה בפי ה ד מ ו י ו ת ה ו א‬
‫ב ב ח י נ ת החברות‪ ,‬מ ה ש ל א ח ר י ו ה ו א ב ב ח י נ ת תקווה א ו משאלה״)קמין תשנ״ב‪ ;33 ,‬ה ה ד ג ש ו ת שלי‪,‬‬
‫א‪.‬ר‪.‬ק‪.(.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪39‬‬
‫ה‬
‫‪d‬‬
‫§‬
‫בעבודותיהם ש ל היסטוריונים שהגיעו ל א ר ץ ופעלו בה במאה ה־‪ .20‬היסטוריונים אלה‪ ,‬בני ״דור‬
‫המייסדים״ של ההיסטוריוגרפיה הציונית־ישראלית‪ ,‬נטלו על עצמם תפקיד של כוהן תרבותי‪ ,‬א ש ר‬
‫מתוקף סמכותו המדעית מגדיר את משמעות ה״עבר״ ואת המסקנות הנובעות ממנו לגבי ההווה‪.‬‬
‫היסטוריונים אלה שילבו עבודה מחקרית בכתיבה מסאית‪ ,‬מסגרת ז׳אנרית שתרמה במידה רבה‬
‫‪3‬‬
‫לעיצוב תודעת עבר קולקטיבית א ש ר שירתה את האידיאולוגיה‬
‫}י‪:‬‬
‫ההיסטוריים בסיס לכינון תודעת ההווה‪.‬‬
‫~‬
‫צ‬
‫שלהם‪40.‬‬
‫לפעולתם נודעה חשיבות‬
‫עצומה בעיצובו ש ל הזיכרון הקולקטיבי ושל תפישת ההיסטוריה הציונית‪ ,‬וגם בהפיכת הדימויים‬
‫‪3‬‬
‫מבחינות רבות מהווה כמובן ספרות היסטוריוגרפית זו ענף של ההיסטוריוגרפיה האירופית‬
‫‪-j‬‬
‫המודרנית בכלל‪ ,‬וזו הגרמנית בפרט‪ .‬כמו פרקטיקות תרבותיות אחרות‪ ,‬היא צומחת ממשבר‬
‫‪3‬־‬
‫התפרקותה של השפה המסורתית־הלכתית‪ ,‬שבמסגרתה התנסחה הזהות היהודית קודם־לכן‪,‬‬
‫*‬
‫ומגמתה היתה לאפשר את ההגדרה היהודית הייחודית על בסים קבלת הנחות־היסוד של התרבות‬
‫המערבית המודרנית‪ .‬רבים ממעצביה הבולטים של ההיסטוריוגרפיה היהודית החדשה אף פעלו‬
‫בתרבות הגרמנית וכתבו בגרמנית‪ .‬המסורת ההיסטוריוגרפית צמחה אמנם מתוך הסתייגות‬
‫מהדיונים הספקולטיביים שניסו‪ ,‬אחרי מנדלסון‪ ,‬להגדיר את ״מהות היהדות״ בהגדרה מופשטת‬
‫וחדה‪ ,‬מכיוון ש״את כוליותה של היהדות ניתן להכיר רק בהיסטוריה שלה‪...‬״)גרץ ]‪ [1845‬נוסח‬
‫עברי‪ ,‬תשכ״ט‪ .(57 ,‬ברם‪ ,‬בדיוק כמו הדיון הספקולטיבי‪ ,‬גם השיח ההיסטוריוגרפי הציוני קיבל את‬
‫הנחות־היסוד‪ ,‬הערכים‪ ,‬דימוי הידע ותפישת התרבות של ההיסטוריוגרפיה הדומיננטית במאה‬
‫ה־‪ .19‬מבחינה זו‪ ,‬הדיון בהיסטוריוגרפיה הציונית ובתפישת ההיסטוריה שהנחתה אותה‪ ,‬יכול להוות‬
‫חלק מדיון רחב בהיסטוריזם ובתפישת ההיסטוריה המודרנית‪ .‬ואולם אימוץ המודל ההיסטורי לשם‬
‫ייצוגו של העבר היהודי מעורר בעייתיות ייחודית‪ ,‬המעניקה לביקורת מימד ייחודי‪.‬‬
‫בין מייצגי ההיסטוריוגרפיה היהודית הלאומית‪ ,‬ובאופן בולט במיוחד בין אלה שמושא דיונם היתה‬
‫התקופה המכונה ״ימי־הביניים״)ובהם בן־ציון דינור‪ ,‬יצחק בער‪ ,‬גרשם שלום‪ ,‬חיים הלל בן־ששון‬
‫ואחרים(‪ ,‬יש כמובן הבדלים ניכרים‪ ,‬אבל פעולתם התבססה על כמה הנחות מוקדמות משותפות‪,‬‬
‫שהן בבחינת פרדיגמה התוחמת את גבולות הדיסציפלינה והזיכרון הקולקטיבי‪ .‬מחקריהם שאפו‬
‫להציג את רציפותה ואחדותה של ״ההיסטוריה היהודית״ ביישות בעלת ייחוד המופיע בכל ביטוייה‬
‫ואת הקשר הרצוף של היהודים לארץ־ישראל ושאיפתם המתמדת לכאורה לעלות אליה‪ .‬המחקרים‬
‫ביקשו להדגיש את ההבדל בין ה״חוקיות״ הקובעת את מהלך ההיסטוריה היהודית ובין מה שהוגדר‬
‫כ״היסטוריה כללית״‪ .‬הנחות אלה נוסחו בהצהרות פרוגרמטיות או במסות אידיאולוגיות‪ .‬למשל‪,‬‬
‫עורכיו הראשונים של כתב־העת ציון‪ ,‬יצחק בער ובן־ציון דינור‪ ,‬קבעו במניפסט שפתח את הגיליון‬
‫הראשון כי‪ :‬״‪...‬ההיסטוריה היהודית היא־היא תולדותיה של האומה הישראלית‪ ,‬שגם לא נפסקו‬
‫מעולם וגם חשיבותן לא ירדה בשום תקופה‪ .‬ההיסטוריה היהודית היא מאוחדת על־ידי אחדות‬
‫הומוגנית המקיפה את כל התקופות וכל המקומות‪ ,‬שכולם באים ללמד האחד על השני״)בער‬
‫ודינבורג תרצ״ו‪,‬‬
‫ו(‪4, .‬‬
‫ההיסטוריה היהודית נתפשה כהיסטוריה לאומית הניתנת להסבר במונחים‬
‫אימננטיים ואשר מובילה לקראת מימושה בהווה‪ ,‬המתגלם כהיסטוריון‪ .‬זה חי וכותב באדץ־ישדאל‬
‫והופך את הארץ ואת דימוייה האידיאולוגיים למוקד מאחד של קטעי העבר המכונסים למסגרת‬
‫אחת‪.‬‬
‫משמעות הדבר היתה אימוץ של מודל ההיסטוריה של המנצחים‪ ,‬לשם ייצוגה והגדרתה של‬
‫ההיסטוריה היהודית‪ ,‬באופן העומד בסתירה מובהקת לתפישה ההיסטוריוגרפית שהוצעה‬
‫באמצעות הפרשנות לתיזות על מושג ההיסטוריה של בנימין ולמקבילותיה במחשבה היהודית‪ .‬זאת‬
‫דווקא לגבי מושא היסטורי המגלם בתוכו את הבעייתיות המרכזית העולה מתפישת ההיסטוריה‬
‫‪.40‬‬
‫‪.41‬‬
‫כ מ ע ט כ ל א ח ד מההיסטוריונים ה ל ל ו ע ס ק ב כ ת י ב ה מ ס א י ת א ו פובליציסטית‪ ,‬ש ב מ ס ג ר ת ה ה ב ה י ר‬
‫א ת מ ש מ ע ו ת ה מ ח ק ר ו ע מ ד ע ל ה ש ל כ ו ת י ו הפוליטיות‪ .‬להיסטוריונים ה י ת ה כמובן ה ש פ ע ה מ כ ר ע ת‬
‫ע ל ת ו כ נ י ת ה ל י מ ו ד י ם ב מ ע ר כ ת ־ ה ח י נ ו ך ) ד י נ ו ר א ף כיהן כידוע כ ש ר חינוך(‪ ,‬ו ע ל ה ד פ ו ס י ם ש ב ה ם‬
‫קושר ה ה ו ו ה לעבר‪ .‬י ח ד ע ם ז א ת ‪ ,‬אין לטעון שרק ההיסטוריונים ה מ ק צ ו ע י י ם עיצבו ת ו ד ע ת ע ב ר זו‬
‫— האידיאולוגים ש ל הציונות פ י ת ח ו ה י ב ט י ם שונים בהיסטוריה ה י ה ו ד י ת לאו־דווקא בקשר ישיר‬
‫ל ה ת פ ת ח ו ת הדיסציפלינרית‪ ,‬ו ל ע ת י ם אף ה ק ד י מ ו ב כ ך א ת ההיסטוריונים‪ .‬דימויי ה ע ב ר עוצבו על־‬
‫ידי אידיאולוגים צ י ו נ י ם ) כ מ ו א ח ד ה ע ם ( עוד קודם־לכן‪ ,‬ב ע י ק ר ב ה ס ת מ ך ע ל חיבורים ש ל‬
‫היסטוריונים פ ר ה ־ צ י ו נ י ם ) כ מ ו ה״היסטוריות״ ש ל גרץ ודובנוב(‪ .‬מ ב ח י נ ה זו ההיסטוריוגרפיה‪ ,‬יותר‬
‫מ ש ה י א מ י י צ ר ת דימויים‪ ,‬ה י א מ ש ק פ ת ו מ ש כ ל ל ת א ו ת ם ‪ ,‬נ ו ת נ ת גיבוי מדעי ל ה ש ק פ ו ת רווחות‪.‬‬
‫ר א ה גם ח י י ם ה ל ל בן־ששון ב ה ק ד מ ת ו ל ש ל ו ש ת ה כ ר כ י ם ש ל תולדות עם ישראל שבעריכתו)בן־ששון‬
‫תשכ״ט‪ ,‬י א ‪ -‬ל ( ‪ ,‬ש מ ה ו ו י ם ט ק ס ט קאנוני ש ל ההיסטוריוגרפיה הציונית‪ ,‬ו מ ש מ ש י ם בסים ל ה ו ר א ה‬
‫בבתי־הספר‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪40‬‬
‫של המנצחים‪ .‬אמנם יסוד הסבל בהיסטוריה היהודית זכה להדגשה יתירה ‪ -‬״הגישה הבכיינית‬
‫אל ההיסטוריה היהודית״ כלשונו של סאלו ברון‪ .‬אבל סבל זה שימש בעיקר לשם הדגשת‬
‫העקרונות המנחים של האידיאולוגיה הציונית השלטת‪ ,‬אשר הציגה את המהלך הנוכחי‪ ,‬כלומר‬
‫את ההתיישבות הציונית בארץ‪ ,‬כמהלך שנועד להביא לחיסולו של הסבל‪ .‬במלים אחרות‪ ,‬הסבל‬
‫יוצג בעיקר כאמצעי להעמקת תודעת ״שלילת הגלות״‪ ,‬והדגשתו)ללא כל הבחנה בין הופעותיו‬
‫ההיסטוריות השונות של הדיכוי‪ ,‬במידה ואכן התקיים( שימשה כמקור לגיטימציה לפעולות בהווה‬
‫שהונחה על־ידי תודעת קורבן של מי שאוחז זה כבר בעמדות הכוח של רוב ריבוני‪.‬‬
‫ואכן‪ ,‬אימוצו של המודל ההיסטוריוגרפי הלאומי לשם ייצוג ההיסטוריה היהודית הוביל להפרדה‬
‫של תולדות היהודים לשני מישורים‪ ,‬אשר לא קושרו זה עם זה‪ :‬היסטוריה של הסבל)כבעלת‬
‫רציפות מסוג מסוים( מכאן‪ ,‬והיסטוריה של ה״רוח היהודית״‪ ,‬השומרת על מידה של סוברניות‬
‫ואחדות מכאן‪ .‬שני ההיבטים הופרדו גם באמצעות המינוח שננקט לתיאור כל אחד מהם‪ ,‬כספרות‬
‫• ההיסטוריוגרפית ומחוצה לה‪ :‬לשם תיאור התלאות והצרות‪ ,‬ללא־ספק היבט מרכזי בתולדות‬
‫היהודים)והיחיד כמעט הנלמד בבתי־הספר(‪ ,‬ננקטו מונחים נשיים‪ :‬כ״בת־ישראל הנאנסת״ או‬
‫״בתולת ישראל הדוויה״‪ .‬מלכתחילה היתה ההתייחסות אל יסוד נשי זה שלילית‪ ,‬ונעשה בה‬
‫שימוש לצורך הוכחת חיוניותו של רוב ריבוני‪ .‬ל״נשיות״ זו לא נותר ‪ -‬כך במוצהר ‪ -‬מקום‬
‫כלשהו בהווה השולל אותה‪ ,‬ושואף להיבנות על ניגודה‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬לשם תיאור ההיסטוריה‬
‫היהודית כהיסטוריה לאומית‪ ,‬הניתנת להגדרה במושגי הלאומיות המודרנית‪ ,‬ננקטה לשון גברית‪:‬‬
‫זוהי ההיסטוריה של ״ישראל סבא״‪ .‬היה זה אחד המרכיבים המרכזיים שדרכם התגבש המימד‬
‫ה״גברי״ שבאמצעותו מתארת התרבות הישראלית את עצמה‪ ,‬ועל־פיו היא מגדירה את ערכיה ‪-‬‬
‫לעומת ה״נשיות״‪ ,‬המייצגת את היהודי הגלותי‪ ,‬הפסיבי לכאורה‪ .‬התחום ה״גברי״ הוצג כבעל‬
‫רציפות היסטורית‪ ,‬למרות הבעייתיות שהיתה כרוכה‬
‫בכך‪42.‬‬
‫הבעייתיות העולה מן השימוש במודל זה לשם ייצוגו של ״העבר היהודי״ בולטת במיוחד בכל‬
‫הנוגע לתקופה המכונה ״ימי־הביניים היהודיים״‪ .‬מבחינה מסוימת‪ ,‬ההיסטוריוגרפיה של ״ימי־‬
‫הביניים״ משקפת עמדת ביקורת מפורשת כלפי העמדה הציונית הרדיקלית)והדומיננטית( של‬
‫״שלילת הגלות״‪ ,‬אשר שאפה ליצור רציפות בין ההווה לעבר הרחוק‪ ,‬תוך דחייה נמרצת של תקופת‬
‫הביניים‪ ,‬קרי תקופת ״ישראל בגולה״)כשם קובץ התעודות שערך בן־ציון דינור‪,‬‬
‫תשי״ח(‪43.‬‬
‫אולם‬
‫דווקא הביקורת שהיתה גלומה בהיסטוריוגרפיה של ״ימי־הביגיים״ תרמה לשכלול האידיאולוגיה‬
‫הציונית‪ :‬בניגוד לעמדה הרדיקלית ששללה מכול וכול את ההיסטוריה היהודית הגלותית ותיארה‬
‫אותה כחסרת־ערך‪ ,‬טענו ההיסטוריונים שגם ״ימי־הביניים״ מבטאים את הלאומיות היהודית‪ ,‬וכי‬
‫קיימת אחדות ורציפות אורגנית בין כל ביטוייו של העבר היהודי‪ ,‬ללא אבחנה של זמן או הקשר‬
‫תרבותי‪ .‬המטרה היתה להדגיש רציפות של תודעת ריבונות יהודית‪ ,‬ולהתעלם בדרך זו מנקודת־‬
‫המבט של יהודים בני דורות שונים בהתייחסותם‬
‫ל״גלות״‪44.‬‬
‫תיחום העבר תחת מסגרת זו של ״היסטוריה יהודית לאומית״ עורר קושי כמעט טריוויאלי)שרוב‬
‫מעצביו של הזיכרון היו מודעים לו‪ ,‬כמובן( נוכח העובדה שמדובר בתופעות שהתפתחו בתוך‬
‫מסגרות תרבותיות שונות‪ .‬השימוש מ ר ט י ב המבטיח רציפות ומשקף סוג מסוים של שליטה‪ ,‬בעבר‪,‬‬
‫מעורר קושי ברור כאשר הוא משמש לשם ייצוגה של היסטוריה אשר מעצם מהותה איעה מכילה‬
‫‪.42‬‬
‫‪.43‬‬
‫‪.44‬‬
‫ה ב ח נ ה זו מ ו פ י ע ה כ ב ר א צ ל גרץ ו ה ת ק ב ל ה כ ט ב ע י ת ) ג ר ץ ]‪ [1845‬ת ש ב ״ ט ‪ ,‬כרך ב׳ ע מ י‬
‫‪ .(150-1‬ה י א מ ו פ י ע ה אין־םפור פ ע מ י ם ‪ .‬ל ד י מ ו י י ם א ל ה ה י ה ת פ ק י ד ח ש ו ב ) א ם כי ל א בלעדי(‪,‬‬
‫בעיצובה ש ל הגבריות ה ב ו ט ה ה מ א פ י י נ ת א ת ה ת ר ב ו ת הציונית)על כך בחלקו השני ש ל המאמר(‪.‬‬
‫ה״קרע״ ה מ ל א כ ו ת י ש נ ו צ ר ב כ ת י ב ת ה ה י ס ט ו ר י ה ש א מ ו ר ה ל ל כ ד מ ל מ ד ע ל א ו פ י ה ה ע ק ר ו נ י ש ל‬
‫ה ת ר ב ו ת ש א ל י ה ה י א מכוונת‪ .‬היסוד הגברי ה ו א כמובן זה ה ת ו ב ע א ת ה ב ע ל ו ת ע ל הארץ‪.‬‬
‫ר א ה ב ע ר ת ש מ ״ ו ‪ .26-19 ,‬ח י י ם ה ל ל בן־ששון כ ת ב כי ״‪...‬כך נ ת ג ב ש ה בדרך פ ר ד ו ק ס ל י ת ה ת פ י ש ה‬
‫א צ ל ציונים‪ ,‬ש ל ה י ו ת ע ם כ כ ל ה ע מ י ם — פירוש ה ד ב ר ל ה ת נ ת ק מ ת ו ד ע ת ה ר צ ף ב ע ב ר ה ה י ס ט ו ר י‬
‫ש ל א כ כ ל ה ע מ י ם ) ״ ד ב ר י ם ע ל ת ו ד ע ת נ ו ה ה י ס ט ו ר י ת ״ בן־ששון ‪.(11,1984‬‬
‫א ם נרצה‪ ,‬ההיסטוריוגרפיה ה ז א ת מ ב ט א ת ש ל י ל ת גלות ״אחד־העמית״‪ ,‬שכן כמוהו‪ ,‬גם‬
‫ה ה י ס ט ו ר י ו נ י ם ה מ ק צ ו ע י י ם גורסים ל א ו מ י ו ת י ה ו ד י ת ה נ ש ע נ ת ע ל ה מ ס ו ר ת ו מ כ ו ע ת א ו ת ה ‪ .‬ג י ש ה זו‬
‫ש ו ל ל ת א ת ה ג ל ו ת ‪ ,‬כ ת פ י ש ת זמן ל פ ח ו ת ‪ ,‬ו א י נ ה נ ו ת נ ת מ ש מ ע ו ת ל ת פ י ש ת ה ז מ ן ש ל ה ע ב ר ה מ י ו צ ג‬
‫ע ל ־ י ד ה ‪ .‬ה י א מ ק ב ל ת א ת ה ה ב ח נ ה ה ב ס י ס י ת בין ג ו ר מ י ם ״פנימיים״ ל״חיצוניים״‪ ,‬ה מ ו ג ד ר י ם‬
‫כ״דכאניים״‪ ,‬ו מ ת א ר ת א ת ה ש ל ב ה ה י ס ט ו ר י ה נ ו כ ח י כ ת ה ל י ך ה ש ת ח ר ר ו ת ו ש ל ה כ ו ח ה י ו צ ר מ כ ב ל י ם‬
‫״חיצוניים״ ש ה ע י ק ו ע ל ה ת פ ת ח ו ת ו ‪ .‬זו ג י ש ה אגטי־דובנובית ב מ ו ב ה ק ‪ ,‬ל ע ת י ם ג ם ב מ פ ו ר ש ‪ .‬ע מ ד ו ת י ו‬
‫ה א ו ט ו נ ו מ י ס ט י ו ת ש ל ד ו ב נ ו ב ) ח ב נ ו ב תרצ״ז( נ ד ח ו נ ח ר צ ו ת ‪ ,‬כ ך ש ג ם ה ב ע י ו ת ש ה צ י ב ) ו ל א ו ־ ד ו ו ק א‬
‫ה פ ת ר ו נ ו ת שלו(‪ ,‬ל א נדונו כלל‪ .‬ב א ו ת ו א ו פ ן נ ד ח ת ה ג ם ה ה י ס ט ו ר י ה ש ל ו ב ת ח ו מ י ם רבים‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪41‬‬
‫אחדות ש ל מקום ושל זמן‪ .‬זאת במיוחד מכיוון שהייצוג הנרטיבי שולל את תפישת הזמן שאותה‬
‫הוא אמור לתאר‪ ,‬כלומר את ״הזמן הגלותי״‪ .‬את עבודת ההיסטוריונים בהקשר זה ניתן להגדיר‬
‫כ״חילוצה״ של ההיסטוריה היהודית מתוך ההקשרים התרבותיים השונים שבהם נוצרו התופעות‬
‫שנדונו‪ ,‬על־מנת להתאימן למסגרת הנרטיב האחיד‪ ,‬הוא־הוא הנרטיב של ה״מנצחים״‪ .‬בהמשך‬
‫אותו מניפסט של כתב־העת ציון אף כותבים המחברים‪ :‬״בנוגע למצבם המדיני של היהודים בגולה‬
‫בתקופות שונות‪ ,‬אין לדעתנו‪ ,‬להעמיד כראשית ועיקר דווקא את הדיון והמחקר לפי התנאים‬
‫המיוחדים שבכל ארץ וארץ‪ ,‬אלא יש לשאוף לדיון ולבירור הדברים לפי התנאים‬
‫׳ישראל‬
‫המשותפים של‬
‫בגולה׳ בבל דור לדלל‪...‬״)בער ודינבורג תרצ״ו‪ :3-2 ,‬הדגשות שלי א‪.‬ר‪.‬ק‪ .(.‬אמנם‪ ,‬משקל רב‬
‫ניתן ל״השפעות״ התרבותיות על התפתחויות אלה או אחרות ש ל היהדות‪ ,‬אבל עצם המושג‬
‫״השפעות״ הכיל בתוכו את ההנחה‪ ,‬שניתן להגדיר את היהדות כמהות אוטונומית‪ ,‬העומדת בפני‬
‫עצמה בניתוק יחסי מן ההקשר שבתוכו היא צומחת‪ .‬את הבעייתיות הייחודית ש ל הגדרת היהדות‬
‫במונחים לאומיים)שעמדה כמובן ברקע הדיון( פתרו ההיסטוריונים הציונים על־ידי הדגשת ״כיסופי‬
‫הדורות״ לארץ־ישראל ו״הזכות על הארץ״ שנכרכה בהם‪ .‬תודעת יהודי ״ימי־הביניים״ הוצבה‬
‫כביטוי למין עמדה ״פרוטו־ציונית״‪ :‬כאילו תודעת יהודי הדורות הקודמים ‪ -‬בבגדד‪ ,‬באשכנז או‬
‫בספרד‬
‫‪ -‬הכילה כבר את תפישת ההווה הכותב אותם ואודותם‪.‬‬
‫יוצא מכאן‪ ,‬שמצד אחד ההיסטוריוגרפיה היהודית היא אירופית בעליל‪ ,‬הן במכלול תפישתה והן‬
‫במינוח המשמש לתיאור ״הלאומיות היהודית״‪ ,‬השואב מושגים מבית־המדרש של הרומנטיקה‬
‫האירופית כ״היסטוריה אורגנית״‪ ,‬״רוח האומה״ וכיוצא באלה‪ :‬אך מן הצד השני‪ ,‬היא שוללת‬
‫בסופו של דבר כל התייחסות שיטתית להקשר החברתי־תרבותי־פוליטי שבו חיו היהודים‪.‬‬
‫ההיסטוריונים פעלו בארץ‪ ,‬פניהם הופנו כלפי אירופה שבמושגיה השתמשו‪ ,‬ומטרתם היתה לנכס‬
‫את העבר היהודי אל תוך נרטיב רציף השייך בסופו ש ל דבר לארץ־ישראל‪ .‬עבודות רבות מחייבות‬
‫אמנם לסייג מאוד את הטענה הזאת‪ ,‬אבל גם הן לא חרגו מן העמדה העקרונית ולא השפיעו על‬
‫אופני השימוש בדימויים ההיסטוריים‪ .‬לפיכך‪ ,‬לא רק שלא ניתן לראות את הציונות כ״שיבה אל‬
‫ההיסטוריה״‪ ,‬בניסוחו המוכר של שלום ושל אחרים‪ ,‬אלא דווקא כיציאה ממנה‪ .‬מבחינה זו‪,‬‬
‫הקביעה שקיימת היסטוריה יהודית נפרדת‪ ,‬הניתנת לייצוג בשפה אחידה‪ ,‬מקבילה להתעלמות‬
‫הכמעט מוחלטת מקיומם ש ל היהודים בהיסטוריוגרפיה האירופית הקלאסית של המאות ה־‪9‬ו‬
‫וה־‪)20‬טלמון תשכ״ה‪ .(Langmuir 1966 :‬כך נוטרל הפוטנציאל הביקורתי הכללי הקיים בהיסטוריה‬
‫היהודית‪ ,‬ומימד הסבל שימש לכל היותר לשם הצדקת הציונות ולא לשם ביקורת או הצגת זווית־‬
‫ראייה שונה של ההיסטוריה האירופית‪.‬‬
‫‪ .VII‬פנייה בנימינית לעבר היהודי‬
‫עמדה השואבת את השראתה מן התיזות של בנימין מכוונת לתפישה שונה לחלוטין של‬
‫ההיסטוריה היהודית‪ ,‬ופותחת פתח לקריאה מסוג שונה במקורות היהודיים‪ .‬זו עמדה שאיננה‬
‫משתמשת בזכר הדיכוי במקור לגיטימציה להווה‪ ,‬אלא כבסיס לביקורת ההיסטוריה ש ל המנצחים‬
‫המכחישה את העוול‪ ,‬את זכרו ש ל הקורבן‪ .‬היסטוריה יהודית כזו איעה היסטוריה לאומית של‬
‫היהודים‪ ,‬אלא היסטוריה הנכתבת מן הזווית ש ל היהודים‪ ,‬והופכת כך מאליה ל״היסטוריה‬
‫אוניברסלית״‪ .‬זיכרון המדוכאים שהיא משמרת איעו זיכרון של אומללות‪ ,‬״בכיינות״‪ ,‬אלא הזדהות‬
‫הניזונה מן השאיפה הנחרצת‪ ,‬המנחה את הדיון כולו‪ ,‬לביטול הדיכוי המאפיין את ההווה‪.‬‬
‫היסטוריה כזו אינה מתיימרת לאובייקטיביות אך גם אינה מוותרת על החומרה המתודית‪ ,‬ועל כן‬
‫פנייתה אל העבר קשובה יותר ‪ -‬באשר העבר לא נועד לשרת הווה מוגדר ‪ -‬אלא דווקא לכוננו‪.‬‬
‫בהקשר זה‪ ,‬דיון באפליית היהודים או בדיכוים‪ ,‬באותו יסוד המוגדר כ״נשי״‪ ,‬לא בא מן הקוטב‬
‫הנגדי‪ ,‬אלא מתוך קשב לקול מודחק שהשיבה אליו חיונית להבנת ההווה ולביקורתו‪ .‬מסגרת זו‬
‫מונעת את ההפרדה בין אותם יסודות שהוגדרו ב״גבריים״ ו״נשיים״‪ ,‬באשר שילובם הוא תנאי‬
‫ליצירת העמדה האלטרנטיבית ביחס להגמוניה‪ ,‬הגברית‬
‫במהותה‪45.‬‬
‫לא מדובר באידיאליזציה של‬
‫הסבל‪ ,‬אלא בקבלת נקודת־המבט של המדוכא‪ ,‬בפרקטים שנועד לבחינתה של ״הזהות־העצמית״‬
‫בתיווך הבנת האחר המדוכא על־ידה‪.‬‬
‫‪.45‬‬
‫בספרות היהודית הדנה בבחירת ישראל מוצג הקולקטיב היהודי במונחים נשיים דווקא‪ ,‬כאותה‬
‫כלה‪ ,‬״כנסת ישראל״‪ ,‬העומדת בפני היסוד הגברי‪ ,‬האלוהי‪ .‬ייצוג הבחירה תוך הענקת דימוי נשי‬
‫לישראל נכון כבר לגבי הספרות המקראית ובולט בהגות ימי־הביניים‪ .‬הדימוי רווח גם בסדר‬
‫התפילה‪ ,‬הראוי לעיון נפח־ מן הזווית המוצעת כאן‪) .‬ראה‪ ,‬למשל‪ ,‬בר־אילן תשנ״א(‪ .‬דבר זה נכון‬
‫כמובן גם לגבי הנצרות ‪ -‬אבל איננו מופיע כלל בהגות הציונית‪ ,‬אשר בה עם ישראל מוגדר תמיד‬
‫במונחים גבריים‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪42‬‬
‫העבר היהודי מאפשר יצירתה של גישה חליפית מסוג זה אולי בגלל שאין מדובר בו בתופעה‬
‫היסטורית של ״דיכוי מוחלט״‪ ,‬בקול שהושתק לחלוטין)למעט גילויי האלימות הבוטים של התקופה‬
‫המודרנית‪ ,‬ששיאם בפשעי הנאצים(‪ .‬להיפך‪ ,‬״ההיסטוריה היהודית״)כלומר ההקשרים השונים‬
‫שבהם היה קיום יהודי‪ ,‬תוך יחם מורכב אל יתר מרכיבי החברה והתרבות( מבטאת מצב ביניים‪.‬‬
‫מדובר בקולקטיב‪ ,‬א ש ר למרות שנתפש והוגדר במפורש כקבוצה של מיעוט נסבל)גם בסביבה‬
‫הנוצרית וגם בסביבה המוסלמית(‪ ,‬לא השתייך בדרך־כלל למעמדות הנמוכים והמדוכאים ביותר‬
‫בחברה שבתוכה התקיים‪ .‬הדיון באפליית המיעוט ודיכויו באותם מקרים שבהם התקיימו אפליה‬
‫ודיכוי כאלה‪ ,‬הינו רלוונטי רק במידה שיתנהל על בסיס השוואה עם מצבן של קבוצות טופלות‬
‫אחרות‪ .‬זאת ועוד‪ ,‬דווקא העובדה שהיהודים משמרים היסטוריה שאיעה שותקת‪ ,‬הופכת את‬
‫״ההיסטוריה היהודית״ לנכס רב־חשיבות לשם בחינת הפרדיגמות של ההיסטוריה הכללית‪ :‬היא‬
‫מאפשרת כתיבה אלטרנטיבית של‬
‫ההיסטוריה‪46.‬‬
‫לכיוון האחרון ביטויים רבים בעשורים האחרונים‪ ,‬בעבודות החורגות במידה ניכרת מתמונת העבר‬
‫שעוצבה על־ידי ״דור המייסדים״ של ההיסטוריוגרפיה הציונית‪ .‬המחקר החדש מציג את‬
‫ההיסטוריה היהודית כחלק מן הסביבה שבה התקיימו היהודים‪ ,‬מתפתח בכיוונים שונים ומתוך כך‬
‫מטשטש את הדיכוטומיה בין ״היסטוריה כללית״)כלומר אירופית( ובין ״היסטוריה יהודית״‪ ,‬למרות‬
‫שהפרדה זו עדיין נהוגה במוסדות להשכלה גבוהה‪ .‬הצגת היהדות כחלק מהקשרה התרבותי‪ ,‬מבלי‬
‫לוותר על הייחוד ומבלי להתעלם ממימד הדיכוי‪ ,‬מעוררת שאלות קשות לגבי הנרטיב‬
‫הלאומי‪47 .‬‬
‫להתפתחויות המתרחשות בחקר הקבלה העכשווי‪ ,‬למשל בעבודותיהם של משה אידל‪ ,‬יהודה ליבם‬
‫ואחדים מעמיתיהם ומתלמידיהם י ש רלותטיות ישירה לעמדה שאותה אני מבקש לפתח‪ .‬ניתן‬
‫להציג את עבודותיהם כ״פנייה בנימינית״ אל העבר‪ ,‬גם אם הגדרה מסוג זה היא חלקית וודאי‬
‫שאיננה מסכמת את מכלול עבודתם‪ .‬כותבים אלה פועלים בזיקה ישירה למפעלו הגדול של גרשם‬
‫שלום‪ ,‬תוך הכרה בערכו הרב אך מתוך ביקורת‪ .‬הם חושפים היבטים ש ל ה״עבר״ שבפרדיגמה‬
‫הציונית של המחקר נדחקו אל השוליים ונדחו אפילו מן הפרדיגמה ההיסטוריוגרפית החריגה של‬
‫מייסד חקר הקבלה‪ .‬אידל מדגיש במיוחד את מקומה של ״הקבלה הנבואית״‪ ,‬האקסטטית‪ .‬הוא‬
‫מעניק משקל רב לפרקסים הקבלי ובפרט מתמקד בבירור הטכניקות והספירות שעניינן הוא חוויית‬
‫הדבקות עם האל)‪ (unio-mysica‬ביהדות‪ .‬זהו היבט ששלום ביקש להמעיט בערכו בטענה‪ ,‬שאחד‬
‫ההבדלים המהותיים בין יהדות לנצרות הוא העדרה המוחלט של חוויית גאולה אישית ביהדות עד‬
‫לחסידות)שלום‬
‫‪48.( 1976‬‬
‫ההתמקדות בטקסטים אלה חשובה לענייעו לא רק בגלל שהיא משנה את‬
‫התמונה ההיסטורית על אודות המיסטיקה היהודית‪ ,‬ובכך מטשטשת את ההבחנות שבאמצעותן‬
‫נטה שלום להבחין באופן חד את המיסטיקה היהודית מזרמים שהתפתחו בנצרות או באסלאם‪.‬‬
‫חשיבותה כאן נובעת גם מכך שזרם קבלי זה משקף גישה לעבר הדומה לזו שאותה מפתח בנימין‬
‫בשפת התרבות המודרנית‪ .‬עובדה זו מאפשרת להעניק לתכנים אלה ולמחקר אודותם משמעות‬
‫תרבותית רחבה‪.‬‬
‫‪.46‬‬
‫כמובן‪ ,‬ה ח י פ ו ש א ח ר דרכי ייצוג א ל ט ר נ ט י ב י ו ת ל ע ב ר מ ע ס י ק א ת ה ש י ח ההיסטוריוגרפי בשנים‬
‫ה א ח ר ו נ ו ת ואיננו א ק ס ק ל ו ס י ב י ל י ה ו ד י ם א ו ל ע ב ר היהודי‪ .‬י ח ד ע ם זאת‪ ,‬ד ו מ ה ש ה ה ת מ ק ד ו ת‬
‫בהיסטוריה ה י ה ו ד י ת ) ו ל א ו ־ ד ו ו ק א בשואה( י כ ו ל ה ל ה ד ג י ם דיון היסטוריוגרפי ה מ ב ו ס ס ע ל קולו ש ל‬
‫ה מ ו כ ח ש ו ה מ ו ש ת ק ‪ .‬ע ל כ ך ה ת ע כ ב יונתן בויארין בוויכוח שלו ע ם א ד ו א ר ד סעיד‪ ,‬ה ש ו א ל באיזו‬
‫מ י ד ה מ ס ו ג ל ה ש י ח ה א נ ת ר ו פ ו ל ו ג י ה מ ע ר ב י ל ת ת ביטוי ל״אובייקט״ שלו)‪ .(Said 1989‬בויארין‬
‫מ ש ו ו ה בין ה״אחרים״ ש א ח ד ו ת ם ו ה ר ח ק ת ם היו ח ל ק מכינונה ש ל אירופה — ה מ ו ס ל מ י ם ל מ ש ל ‪,‬‬
‫‪ ,The other from without‬לבין ה י ה ו ד י ם — ‪ .The other from within‬ד ו מ ה שהיהודי‪ ,‬ה״אחר״ ש ל‬
‫‪.47‬‬
‫ד ו ג מ ה ל ע מ ד ה זו ר א ה מ א מ ר ו העקרוני ש ל בונפיל הדן בהיסטוריוגרפיה ש ל יהודי א י ט ל י ה ב ת ק ו פ ת‬
‫הרנסנס)‪ .(Bonfil 1984‬ל מ ר ו ת הרלוונטיות שלו כ מ ע ט ש ל א ז כ ה זרם זה ל ת ש ו מ ת ־ ל ב מ ח ו ץ‬
‫ל ד י ס צ י פ ל י נ ו ת הנדונות‪ .‬א ך ה ע ו ב ד ה ש ה ת ר ב ו ת ה י ש ר א ל י ת ‪ ,‬ובפרט חוגיה ה״ליברליים״ א י נ ם‬
‫מתעניינים ב ס פ ר ו ת ע ב ר י ת ויהודית)״הטרום־ציונית״(‪ ,‬איננה מ ל מ ד ת ע ל ״ ה ש ת ח ר ר ו ת ״ מן ה ע ב ר ‪,‬‬
‫א ל א ע ל ק ב ל ה ב ל ת י ־ ב י ק ו ר ת י ת ש ל ת פ י ש ת ה ה י ס ט ו ר י ה ושל דימויי ה ה י ס ט ו ר י ה ש ל ה ד ו ר הקודם‪.‬‬
‫איני מ ת י י מ ר ל ע מ ו ד כאן באופן מ נ י ח א ת ה ד ע ת ע ל מ כ ל ו ל ה ה ש ל כ ו ת ה ת ר ב ו ת י ו ת החוץ־‬
‫דיסציפלינריות שניתן ל ה ע נ י ק ל ע ב ו ד ו ת י ה ם ש ל א י ד ל וליבס‪ .‬לענייננו כ א ן ח ש ו ב ב מ י ו ח ד ס פ ר ו‬
‫ה א ע ל י ש ל א י ד ל )‪ ,(idei 1988‬שעורר פ ו ל מ ו ס ל ו ה ט ע ם ה ו פ ע ת ו ‪ ,‬בעיקר ב ש ל ה ב י ק ו ר ת ע ל ה ע מ ד ה‬
‫ה ה י ס ט ו ר י ת ש ל ש ל ו ם ב כ מ ה נקודות‪ .‬ר א ה ג ם מ א מ ר ו ה מ ס כ ם ש ל ל י ב ם ) ל י ב ס תשנ״ב(‪ .‬מ ב ח י נ ו ת‬
‫מסוימות‪ ,‬ה פ ר ק ס י ס ה א ק ד מ י ש ל חוקרי ק ב ל ה א ל ה יכול ל ה ת פ ר ש כאנלוגי ל פ ר ק ס י ס ה מ ת ו א ר‬
‫ב ס פ ר ו ת ה מ י ס ט י ת ש פ ר ש נ ו ת ה נ מ צ א ת במוקד עניינם‪ :‬ה ם יוצאים מ ת ו ך ה ס ד ר הקיים‪ ,‬א ך מ ת ו ך‬
‫ה ת כ ו ו נ ו ת א ל ה י ס ו ד ו ת ה מ ו כ ח ש י ם בתוכו‪.‬‬
‫‪.48‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪43‬‬
‫ב‬
‫״‬
‫‪5u‬‬
‫וה‬
‫‪vT‬‬
‫‪3‬‬
‫בכיוון דומה פונה יהודה ליבם בסדרת מחקרים המוקדשים לספר הזוהר‪ ,‬השייך לאסכולה קבלית‬
‫אחרת‪ .‬ליבם מבקר את הגישה שתיארה את הזוהר)וטקסטים אחרים( כ״משנה״ וטוען כי ״כמקום‬
‫לחפש את ׳משנת הזוהר׳ עדיף לחפש את ה׳זוהר׳ שבמשנה״‪ .‬הוא דוחה את הניסיונות לאכיפתה‬
‫של שיטה על הטקסט הקבלי‪ ,‬שהעדר שיטה ופוליפוניות הם ממאפייניו המובהקים‪ .‬ליבם מדגיש‬
‫שהביקורת שלו איננה על מה שמצוי בספרות המחקר‪ ,‬אלא על מה שאין בה‪ ,‬לא שלילת הקיים‬
‫אלא עבודה דיאלקטית בתוכו‪ ,‬תוך חשיפתם של אוצרות שהודחקו על־ידי התודעה הקודמת)ליבס‬
‫תשנ״ב(‪ .‬ה״זוהר״ במובנו כאן מקבל משמעות נוספת‪ ,‬המזכירה את מושג ה ״‪aura‬״ אצל בנימין‪ :‬זוהי‬
‫גישה שמכירה במפורש בערך של ה״משנה״‪ ,‬שלליבס עצמו היה תפקיד בעיצובה‪ ,‬פועלת על בסיס‬
‫ך•‬
‫הייצוג הקיים‪ ,‬ושוברת אותו בדרך דיאלקטית‪.‬‬
‫‪3‬־‬
‫במיוחד חשוב כאן להדגיש את הדיון המחודש בהיבטים שונים של המשיחיות היהודית‪ ,‬דיון‬
‫*‬
‫המשרטט תמונה שונה באופן מהותי מזו המקובלת‪ ,‬אשר צמצמה את משמעות המושג למימד‬
‫הפוליטי־היסטורי‪ .‬אידל‪ ,‬למשל‪ ,‬מדגיש תפישות משיחיות־מיסטיות שעניינן הוא גאולה רוחנית של‬
‫הפרט‪ ,‬תהליך פסיכולוגי־פילוסופי המתרחש בנפשו של המשיח ואינו מתקיים על בימת ההיסטוריה‬
‫דווקא‪ 4,.‬אין הוא מתעלם מן הביטויים הפוליטיים־היסטוריים של המשיחיות‪ ,‬אבל מרחיב מאד את‬
‫משמעויותיה האחרות‪ .‬הדיון המחקרי שלו ושל אחרים חושף מושג משיחילת המעניק לארץ־ישראל‬
‫משמעות רוחנית‪ ,‬מרחיק את תפישת הגאולה מן ה א ‪ p‬החומרית ומותיר מקום מרכזי לחוויה‬
‫הפרטית הגשללת בתוך העולם האידיאולוגי הציוני‪ .‬העמדה הגלותית הטמונה במושג זה של‬
‫משיחיות מאפשרת איזון בין הפרטי לכללי; במקום שהפרטי יהיה מוכפף באופן טוטלי ל״פוליטי״‪,‬‬
‫הוא מכוון את הפוליטי‪ .‬ואילו ליבס הראה שגם השבתאות‪ ,‬שנתפשה כתנועה פוליטית מובהקת‪,‬‬
‫מעין פרוטו־ציונית‪ ,‬היתה למעשה תנועה של רפורמה דתית‪ .‬בכתבי השבתאות אין כמעט אזכורים‬
‫לפעילות מדינית הקשורה לארץ־ישראל‪ ,‬וזו גם לא היתה מהות התנועה)ליבם‪ ,‬תשמ״ט(‪ .‬כך הדבר‬
‫גם לגבי מי שהדגישו את היסוד הקוסמי בגאולה‪ ,‬ושאפו לתיקון העולם‪ ,‬ובכלל זה מערכת‬
‫האלוהות‪ .‬יש לציין שגם הביטויים הקיימים של משיחיות פוליטית אינם מקבילים לתפישת‬
‫הגאולה המפורשת שמאפיינת את השיח הציוני; כך‪ ,‬למשל‪ ,‬אי־אפשר לזהות בין ה״אמונה‬
‫המקובלת בביאת המשיח״‪ ,‬המוצאת את ביטויה בסדר התפילות‪ ,‬לבין ״כמיהת הדורות״ שתיארו‬
‫האידיאולוגים הציונים‪.‬‬
‫‪ .VIII‬הארץ הריקה‬
‫ההיבט שבו יש לאימוץ מודל ״ההיסטוריה של המנצחים״ על־ידי הציונות משמעות בולטת קשור‬
‫לשאלת היחס כלפי המיעוט הפלסטיני‪ .‬זהו צדה השני של ייצוגה הלאומי של ההיסטוריה היהודית‪.‬‬
‫לביקורת על תפישת היסטוריה זו על בסים השימוש במושג הגלות יש‪ ,‬בהתאם‪ ,‬משמעויות אתיות־‬
‫פוליטיות ברורות‪ .‬הגדרת ההתיישבות הציונית כביטוי ל״שלילת הגלות״ ול״שיבת העם״ לארצו‬
‫מנעה התייחסות אל השאיפות הקולקטיביות של האוכלוסייה הערבית המקומית ואל נקודת־מבטה‪,‬‬
‫וללא־ספק מנעה את האפשרות להפוך את עובדת קיומה של קולקטיביות כזאת ליסוד חיובי‬
‫בתהליך כינונה של הזהות היהודית החדשה‪ .‬התפישה ההיסטורית של שלילת הגלות‪ ,‬ריקון הזמן‬
‫היהודי שנפרש בין אובדן הריבונות על הארץ לבין חידוש ההתיישבות בה‪ ,‬הושלמו באופן ישיר‬
‫באמצעות דימוי הארץ ‪ -‬מקום מימושה ופתרונה של ההיסטוריה ‪ -‬ב״ארץ ריקה״‪.‬‬
‫הצורך של דוברים ציוניים מוקדמים לשוב ולהשתמש בביטוי ״הארץ הריקה״)או ״ארץ בלי עם״(‪,‬‬
‫מסגיר תהליך שבו ההכחשה וההתעלמות הן פרקסיס אקטיבי המשתלב ביצירת הדימויים‬
‫ההיסטוריים בסיסיים אודות ה״סכסוך״ היהודי־פלסטיני‪ ,‬שנועדו לשרת את תחושת הצדק המוחלט‬
‫של הצד היהודי‪ .‬אין זה אומר‪ ,‬כמובן‪ ,‬ששאלת קיומם של תושבי הארץ הערבים לא העסיקה את‬
‫הציונים ושהם לא היו מודעים לעובדת קיומם של הפלסטינים‪ .‬אבל מודעות זו נותרה בגבולות‬
‫״השאלה הערבית״‪ ,‬בבחינת בעיה שיש לפותרה‪ ,‬מכשלה שיש לסלקה‪ ,‬ומה שנוסח כ״בעיה‬
‫הערבית״ לא נתפש כיסוד מרכזי בכינונה של הזהות החדשה‪ ,‬שסביבו ותוך התייחסות אליו אמורה‬
‫‪.49‬‬
‫מ י י צ ג ה ה מ ו ב ה ק ש ל מ ש י ח י ו ת מ ס ו ג ז ה ה ו א א ב ר ה ם א ב ו ל ע פ י ת ‪ ,‬ש כ ת ב י ו וחווייתו ש י מ ש ו מ ו ר ל‬
‫ל ז ר ם ש ל ם ש ה ת פ ת ח ב ע ק ב ו ת י ו ) א י ר ל תשמ״ח(‪ .‬ג א ו ל ת ה נ פ ש מ ש מ ע ו ת ה ב ה ק ש ר ז ה ה ב א ת ה נ פ ש‬
‫ל כ ל ל ש ל מ ו ת ‪ ,‬פרקסים ש ל ה י ז כ ר ו ת ) כ ך ‪ ,‬ב מ ו ש ג ז ה ממש!(‪ ,‬ש נ ו ע ד ל ה ב י א א ת ה נ ש מ ה ל כ ל ל‬
‫מ י מ ו ש ה ‪ .‬א י ד ל ה צ ב י ע ג ם ע ל ה ה ש פ ע ה ה י ש י ר ה ש ל ת פ י ש ה זו ע ל ב נ י מ י ן ) א י ד ל תשנ״ב(‪ .‬ר א ו י י ם‬
‫לציון ג ם מ ח ק ר י ם ע ל ה ה י ב ט י ם ה ס פ י ר י ט ו א ל י י ם ש ל ה ת ו ד ע ה ה מ ש י ח י ת ב ע ת ה ח ד ש ה ה מ ו ק ד מ ת‬
‫ו ב ח ס י ד ו ת ) ש ״ ץ ת ש מ ״ ח ; ‪.(Elior 1 9 8 6‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪44‬‬
‫הזהות החדשה לכונן את‬
‫עצמה‪50.‬‬
‫״השאלה הערבית״ לא נחשבה ״שאלה גורל״‪ .‬נראה שעובדה זו‬
‫נכונה גם לגבי אותם הוגים ציונים כאחד העם או יצחק אפשטיין‪ ,‬אשר התריעו כבר בשלבים‬
‫מוקדמים על כך שהשאלה הפלסטינית היא השאלה המרכזית)אחד העם תש״ז; אפשטיין‬
‫תרס״ז(‪51.‬‬
‫מאז נתפש הנושא כשאלה שאמורה ״להיפתר״ כך שתפסיק להפריע לחזון הגאולה של ״שלילת‬
‫הגלות״‪ .‬גם אלה שהתריעו על כך שיש להתייחם לבעיה הערבית לא הפכו אותה לחלק מזהותם‬
‫היהודית החדשה‪ .‬גם הם קיבלו את ההפרדה המלאכותית שהתמסרה בין שאלת ״הזהות היהודית״‬
‫לבין ״השאלה הפלסטינית״‪ ,‬והסכימו לסילוק הפלסטינים אל מחוץ לגבולות השיח‪ .‬הנוכחות‬
‫הערבית לא יצרה פתיחות לדיאלוג שיהווה יסוד מכונן של התודעה־העצמית היהודית‪ ,‬ולא נעשה‬
‫ניסיון להתאים את האידיאלים הציוניים לאוכלוסייתה של הארץ ולתרבותה‪ .‬לפחות מנקודת־‬
‫הראות של דימויי הזהות־העצמית‪ ,‬הארץ המשיכה לתפקד כ א ח ריקה‪ ,‬כך שה״דיאלוג״ הענף עם‬
‫״הארץ״)שהיה מלווה בדימויים רוויי־תשוקה(‪ ,‬היה מבוסס על הכחשתו של בן־הארץ‪,‬‬
‫״האחר״‪52.‬‬
‫הפתרון ל״שאלה הערבית״ נתפש תמיד‪ ,‬והיום יותר מתמיד‪ ,‬כאמצעי שיביא להורדת העניין‬
‫הפלסטיני מעל סדר־היום ולסילוקו מעולמם של היהודים; העמדות הציוניות נבדלות רק בנוגע‬
‫לדרך להגשים פתרון זה)גירוש‪ ,‬הפרדה וכיוצא באלה(‪ .‬במקרה הטוב מתקבל קיומם של‬
‫הפלסטינים כנתון טבע‪ 53.‬הכרה באחר ומתן ערך עצמאי לקיום הפלסטיני היו מחייבים מאליהם‬
‫עדכון ושינוי של התודעה־העצמית‪ ,‬של המטא־נרטיב הציוני היסודי‪.‬‬
‫תודעת הארץ הריקה‪ ,‬התבססה ועודנה מתבססת על מונחי ״בעלות״ ו״זכות״‪ ,‬שנשאלו מן המילון‬
‫הקולוניאלי של המאה ה־‪ ,19‬והפכו להיות בסים לתיאור הזיקה בין עם ישראל ל״אחנו״‪ ,‬באופן‬
‫שמעולם לא הוגדר כך קודם־לכן‪ .‬גם מהגרים יהודים קודמים שהגיעו ל א ח לא העניקו ערך מיוחד‬
‫לקיומה של האוכלוסייה המקומית‪ ,‬אבל העובדה שהם לא התייחסו אל קיומם שלהם ב א ח כאל‬
‫״שלילת הגלות״ אפשרה להם לראות מבעד להילת קדושתה של ה א ח גם את ה א ח הממשית‬
‫שאליה היגרו‪ ,‬על אוכלוסייתה ומשטרה‪ .‬ה א ח ודאי שלא הוצגה כריקה‪ ,‬וגם אם היו מתחים בין‬
‫העדות השונות‪ ,‬הגדרת המציאות)מצד כל תושבי ה א ח ( ‪ ,‬אפשרה)לפחות לא שללה באופן‬
‫מוחלט(‪ ,‬את השותפות ההטרוגנית ביניהן‪ .‬מכיוון שהדימוי־העצמי של פעולת־ההגירה לא התבסס‬
‫על דימויי גאולה ועל תפישת הזמן הנגזרת מהם‪ ,‬גם לא נוצר צורך לבחון את עצם ההגירה‬
‫וההתיישבות ב א ח מנקודת־הראות של תושבי ה א ח עצמם‪ .‬העדות הדתיות השונות הקפידו‬
‫‪.50‬‬
‫‪.51‬‬
‫‪.52‬‬
‫‪.53‬‬
‫ע ל ה ג י ש ו ת ה ש ו נ ו ת ש ה ת פ ת ח ו ב צ י ו נ ו ת ל ב ע י ה ה ע ר ב י ת ע מ ד ב ה ר ח ב ה יוסף גורני‪) ,‬תשמ״ו(‪.‬‬
‫בספרות ובאמנות הציונית היו כמובן התייחסויות רומנטיות א ל הערבי‪ ,‬שאינן א ל א אימוץ מ ל א‬
‫ש ל ע מ ד ה א ו ר י י נ ט ל י ס ט י ת ט י פ ו ס י ת ) ה מ ק ב י ל ה ל ש נ א ה ולחרדה(‪ ,‬ש ג ם ל ה נ ו ד ע ה ה ש פ ע ה מ ו ע ט ה‬
‫ב י ו ת ר ע ל ה ש י ח ה פ ו ל י ט י ‪ ,‬ו ת ר ו מ ה ל פ י ת ו ח ה ר ג י ש ו ת א ל ה ע ר ב י ם כ ב נ י ־ א ד ם ריבוניים ב ע ל י ת ו ד ע ה‬
‫נותרה שולית‪.‬‬
‫ע ל ש ו ל י ו ת ה ש א ל ה ה ע ר ב י ת ביישוב ב א ר ץ ב ש נ ו ת ה־‪ 20‬ר א ה ש פ י ר א תשנ״ב‪ .‬ש פ י ר א מ ב י א ה כ ע ד ו ת‬
‫ל ד ב ר י ה א ת ה ע ו ב ד ה ש ב ע י ת ו ן דבר י כ ל ו ל ה ת פ ר ס ם ג ם מ א מ ר י ם ש ל אורי צ ב י גרינברג ו ג ם מ א מ ר י ם‬
‫ש ל ה ו ג ו ברגמן‪ ,‬מכיוון ש ״ ב ת ר ב ו ת ה י י ש ו ב י ת נהגו ל ה ת י י ח ם ב ס ו ב ל נ ו ת רק ל א ו ת ן ה ש א ל ו ת ש ל א‬
‫נ ח ש ב ו ש א ל ו ת ג ו ר ל ״ ) ש ם ‪.(228 ,‬‬
‫ט ע נ ה זו מ ש מ י ע י ם ב מ פ ו ר ש מ ח ב ר י ם י ש ר א ל י ם ע ד ע צ ם ה י ו ם ה ז ה ‪ .‬זו‪ ,‬ל מ ש ל ‪ ,‬נ ק ו ד ת ־ ה מ ו צ א ש ל‬
‫דיונם ש ל גדעון א ח ת ל י גורביץ׳ ב מ א מ ר ם ״על ה מ ק ו ם ״ ) א ר ן וגורביץ׳ ‪ .(1991‬ה ם ק ו ב ע י ם ש ה נ ו ש א‬
‫ק ו ד ם לדיון ב ע ר ב י ם ‪ :‬״ מ ע ב ר ל מ א ב ק בערבים‪ ,‬ה מ א ב ק ה ו א בינינו לבין ע צ מ נ ו ע ל מ מ ש ו ת ו‬
‫ו מ ש מ ע ו ת ו ש ל ה מ ק ו ם ‪ ,‬ו ע ל ז ה ו ת נ ו כבני ה מ ק ו ם ״ ) ש ם ‪ .(9 ,‬ה מ ח ב ר י ם ב ו ח נ י ם א ת ה ת ו ד ע ה ה י ה ו ד י ת ־‬
‫צ י ו נ י ת כ מ ע ט ב מ נ ו ת ק ל ח ל ו ט י ן מ א ו פ י ה הקונקרטי ש ל ה א ר ץ ‪ .‬ל ד ע ת ם ‪ ,‬ה מ י ת ו ם ה י ה ו ד י ב ד ב ר ה ז י ק ה‬
‫א ל ה א ח מ ב ו ס ס ע ל ה מ י ת ו ם ה מ ק ר א י ‪ ,‬ו ל פ י כ ך אין ל ו ק ש ר ישיר ל ש א ל ת פלסטין‪ .‬הדיון י כ ו ל‬
‫ל ה ת ק י י ם ל ל א כ ל ק ש ר ל ה ת י י ח ס ו ת ם ש ל ה ע ר ב י ם ‪ ,‬ומן ה ס ת ם יוכל ל ה מ ש י ך ו ל ה ת ק י י ם ב ל י שינוי‬
‫ג ם א ם ל א י ה י ו ב״מקום״ ערבים‪ ,‬א ם יגורשו ל מ ש ל ‪ .‬כ ך נ מ ש כ ת ה ה פ ר ד ה ה ח מ ו ר ה ו ה מ ס ו כ נ ת בין‬
‫ש ת י ה ש א ל ו ת ‪ ,‬כ ב י כ ו ל יש™ א כ ן א ח ר י ק ה ) מ מ ש י ת ( ובנוסף ע ל י ה א ח ש ב ה גרים פ ל ס ט י נ י ם ‪ .‬כ ל‬
‫ע ו ד מ ק ו ב ל ת ה ת י י ח ס ו ת כ ז א ת ‪ ,‬ת מ ש י ך ס כ נ ת ה ט ר א נ ס פ ר ל ה ת ק י י ם ו ל ה ע י ב ע ל חיינו‪ .‬ו ב מ ק ב י ל ‪,‬‬
‫ה ש ל ו ם מוצג כהסדר ה מ א פ ש ר ה ת ע ל מ ו ת מ ח ו ד ש ת מן הערבים‪ ,‬מתולדות הסכסוך‪ ,‬ו ה ש כ ח ה‬
‫מ י י ד י ת ש ל ה כ י ב ו ש והדיכוי‪ ,‬מ צ ב ש ב ו ניתן ל ש ו ב ולדבוק בדימוי ה א ח ה ר י ק ה ‪ .‬ו ר א ה ת ג ו ב ת ו ש ל‬
‫ק י מ ר ל י נ ג ל א ו ת ו מ א מ ר ) ק י מ ר ל י נ ג ‪.(1993‬‬
‫ג ם ב ח ו ג י ם ה נ ח ש ב י ם ״ליברליים״ א ו ״ ש מ א ל י י ם ״ ‪ .‬כ ך ל מ ש ל א ו מ ר א‪.‬ב‪ .‬י ה ו ש ע ב מ ה ל ך ו י כ ו ח ע ם‬
‫ה ס ו פ ר ה פ ל ס ט י נ י ) ב ע ל ה א ז ר ח ו ת ה י ש ר א ל י ת ( אנטון ש מ א ס ‪ :‬״‪...‬לי ע צ מ י אין ב כ ל ל ת ח ו ש ת‬
‫ט ר י ט ו ר י ה ב א ח בלי ה י ד י ע ה ש ה ע ר ב י ה ו א ח ל ק מ מ נ ה ‪ ,‬ו כ מ ו ש ב מ ר כ י ב י ה ט ר י ט ו ר י ה ש ל י י ש ר י ח‬
‫ה ד ר י ם ואוויר מ י ו ח ד ש ל י ר ו ש ל י ם ו ה ע ז י ם ‪ ,‬ו ה צ ב ר ‪ ,‬ב ת ו ך ז ה ח י ה ג ם ה ה ו ו י ה ה ע ר ב י ת ״ ) א צ ל גרוסמן‬
‫ת ש נ ״ ב ‪ .(199 ,‬י ה ו ש ע מ ו כ ן ל ק ב ל א ת ה ע ר ב י כ ח ל ק מ ה ט ב ע — בגללי ע ז י ם א ו כ ר י ח ה ד ר י ם ‪ ,‬א ב ל‬
‫ב כ ל מ ק ר ה ‪ ,‬נטול זיכרון מ ש ל ו ‪ ,‬ש ע ל ו ל ל ה ע י ב ע ל הזיכרון ה י ש ר א ל י ה מ ת נ ש א ‪ .‬ע ל ה ה ת י י ח ס ו י ו ת א ל‬
‫הערבי כ א ל ח ל ק מ״הטבע״ ועל מושג ״הטבע״ בתרבות הציונית‪ ,‬ר א ה מ א מ ר ה ש ל ש ר ה חינסקי‬
‫בגיליון זה‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪45‬‬
‫‪3‬‬
‫‪d‬‬
‫להפריד הפרדה נמרצת בין עצם הערך שהוקנה לישיבה בארץ בהווה‪ ,‬ובין התקוות המשיחיות‬
‫שלעתיד לבוא‪ .‬היחס המיוחד בין היהודים ובין ארץ־הקודש נדון גם במקורות של ״היישוב הישן״‪,‬‬
‫‪_,‬‬
‫אך מעולם לא הוגדר במונחים שעיצבו את התודעה הציונית)ברטל‪ ,‬לא‬
‫״‬
‫מבחינה היסטורית‪ ,‬ההתכחשות אל הקיום הפלסטיני כנקודת־מוצא לזהות התרבותית מוצאת את‬
‫;ג‬
‫שבו עוצבו המיתוסים התרבותיים היסודיים של תרבות ״שלילת הגלות״ הציונית‪ .‬אז הוגדרו בשיח‬
‫‪3‬‬
‫‪$‬‬
‫פורסם(‪54.‬‬
‫ביטויה המובהק בהשקפת־העולם ובמערכת־הדימויים שגובשה בתקופת העלייה השנייה‪ ,‬ההקשר‬
‫§־‬
‫הציוני גבולות היחס כלפי הפלסטיני‪ ,‬שנעשו לגבולות ״הקונסנזוס״ בכללותו‪ ,‬זה המכיל בתוכו הן‬
‫‪;j‬‬
‫שאפשר מדיניות של הדחקה ונישול של הפלסטינים‪ ,‬מדיניות שהיתה בבחינת מימוש של הדימוי‬
‫^‬
‫‪2‬־‬
‫§‬
‫את תומכי ״הפשרה״ והן את מתנגדיה‪ .‬לא מדובר כאן בתפישה תיאורטית‪ ,‬אלא בבסיס תרבותי‬
‫הראשוני של הארץ הריקה‪ ,‬או למצער מקור לגיטימציה‪ .‬במסגרת שיח זה על הפלסטיני להוכיח‬
‫תמיד שאין הוא מאיים על מדכאיו‪ ,‬שאם לא כן‪ ,‬ענישתו הקולקטיבית נתפשת כלגיטימית על־ידי‬
‫כל מרכיבי הקונסנזוס הישראלי‪.‬‬
‫בתוך הדימוי של ״היהודי החדש״‪ ,‬הצומח מתוך שלילת הגלות והתנערות מדימוי היהודי הגלותי‪,‬‬
‫מצויים כבר ההיבטים של נישולם)הסמלי והממשי( של הפלסטינים‪ .‬בניגוד לקולוניאליטטים‬
‫במקומות אחרים‪ ,‬היהודי החדש שאף להיות ״ילידי״‪ ,‬להיבנות על־ידי קשר בלתי־אמצעי אל‬
‫האדמה‪ ,‬על־סמך הדימוי שיוחס ליהודי העבר הקדום‪ ,‬ה״עבריים״‪ .‬ואולם דימוי זה‪ ,‬מעצם מהותו‪,‬‬
‫היה מקביל במרבית מאפייניו לדימוי של הערבי‪ .‬כך‪ ,‬לא זו בלבד שקיומם של הערבים הפריע‬
‫למימושה של תפישת הארץ הריקה‪ ,‬הוא אף היווה גורם מתחרה לדימוי של היהודי החדש‪ .‬ביטוי‬
‫מובהק לכך נמצא באימוץ של דימוי השומר הערבי על־ידי מייסדי ארגוני השמירה של העלייה‬
‫השנייה‪ .‬אולם דווקא דימוי זה של ערבי אידיאלי)שנתפש כחלק מן ה״חזרה״ אל ה״עברי״(‪ ,‬הוביל‬
‫לדחיקתו של הערבי הממשי‪ ,‬שנותר חסר־חשיבות בפני עצמו‪ .‬לכל היותר נשמר העניין בפלאחים‬
‫כי אלה נתפשו כמשמרי היסודות האותנטיים של העבריות הקדומה‪ ,‬ויכולים לפיכך לשמש מופת‬
‫ליצירתה של הזהות החדשה)אייל ‪ .(47-9,1993‬במלים אחרות‪ ,‬כתוצאה מכך שדימוי ה״עברי״‪,‬‬
‫ששאף לזהות ״ילידית״‪ ,‬התבסס והיה חייב להתבסס על כל מה שייצג הערבי‪ ,‬שוב לא נותר מקום‬
‫לערבי הקונקרטי‪ ,‬לקיומו לא היה ערך מעבר לתפקידו השולי בעיצוב הזהות־העצמית של היהודי‪.‬‬
‫הדבר בא לידי ביטוי ברור בסיסמאות העלייה השנייה‪ ,‬כמו ״כיבוש העבודה והשמירה״‪ ,‬כלומר‬
‫סגירת משקים יהודיים בפני עבודת ערבים כדי לשמור גם על מסגרת כלכלית אוטונומית‪ ,‬אבל גם‬
‫את הבעלות על המיתוס‪".‬‬
‫‪ .IX‬ההיסטוריה של הארץ‬
‫השלכות אלה של האידיאולוגיה הדומיעטית שוללת הגלות באות לידי ביטוי מלא בתפישת‬
‫ההיסטוריה של הארץ מאז ראשיתה של ההתיישבות הציונית‪ ,‬כפי שזו התנסתה בהיסטוריוגרפיה‬
‫הממוסדת‪ ,‬וכפי שהיא מוטמעת בתוכניות הלימודים של בתי־הספר התיכוניים‪ .‬תפישת היסטוריה‬
‫זו היא בבחינת השלמתה וצדה השני של ההיסטוריה היהודית שהוצגה לעיל‪ .‬הדימויים‬
‫ההיסטוריים משרתים את מיתוס השיבה אל הארץ הריקה‪ :‬ההתיישבות הציונית נלמדת במנותק‬
‫מתולדות הנוכחות הפלסטינית בארץ ותוך התעלמות ממנה)דבר המתבטא גם במפות המציגות את‬
‫ההתיישבות היהודית ומתעלמות מפריסת האוכלוסייה הפלסטינית(‪ .‬במערכת־החינוך התיכונית‬
‫נלמד ״הסכסוך״ כנושא נבדל ‪ -‬במנותק מן ההיסטוריה של ההתיישבות הציונית‪ .‬הפלסטינים‬
‫מופיעים בנרטיב הרציף של ״התפתחות היישוב היהודי״ רק ברגעי משבר‪ ,‬ב״מאורעות״‪ ,‬שבהם גילו‬
‫התערות אלימה להמשך ההגירה היהודית ולמדיניות ״הבית הלאומי״ הפרו־ציונית שניהל השלטון‬
‫‪.54‬‬
‫‪.55‬‬
‫י ה ו ד י ה י י ש ו ב ה י ש ן ) כ מ ו י ה ו ד י ם ש ח י ו בגולה( ל א י י ש מ ו כ מ ו ב ן א ת ה ע ר כ י ם ש א נ ו מ ב ק ש י ם ל פ ת ח‬
‫כאן‪ :‬ח ש י ב ו ת ם ב ה ק ש ר זה בכך ש ה ם מייצגים אפשרויות שונות המצויות בכוח ב ת פ י ש ת הזמן‬
‫המסורתית‪ ,‬אך מוכחשות כליל בהגות הלאומית‪.‬‬
‫כ ך ג ם ל א ניתן דין ו ח ש ב ו ן מ מ ש י ע ל ש א ל ת ה א ר י ס י ם ה ע ר ב י ם א ש ר נדרשו ל ע ז ו ב א ת א ד מ ו ת י ה ם ‪,‬‬
‫ל א ח ר ש א ל ה נרכשו ע ל ־ י ד י הציונים‪ .‬ה מ ח ק ר ש ע ס ק ב ש א ל ה זו ב י ק ש ב ע י ק ר ל ה מ ע י ט ב מ ס פ ר‬
‫ה א ר י ס י ם א ש ר א י ב ד ו א ת מ ק ו ר ל ח מ ם א ו ל ה ד ג י ש א ת ה ע ו ב ד ה ש ה א ד מ ו ת נקנו כחוק‪ .‬מ ה ש ל א ז כ ה‬
‫לדין ו ח ש ב ו ן ברובד העקרוני‪ ,‬ה ו א ה ע ו ב ד ה ש ק ב ו צ ה ש ה ג ד י ר ה ע צ מ ה כ ס ו צ י א ל י ס ט י ת ל א ה י ס ס ה‬
‫ל ש ת ף פ ע ו ל ה ע ם ב ע ל י ה א ד מ ו ת ל ש ם כך‪ .‬ל א ח ר ו נ ה ה ת פ ר ס מ ו כ מ ה מ ח ק ר י ם ח ש ו ב י ם ע ל מ ד י נ י ו ת‬
‫ה ה ב ד ל ה ש א ו ת ה נקט היישוב)‪ ; Shafir 1989‬גרינברג ‪ ,(57-34 ,1991‬ו ה ם מ א פ ש ר י ם ב ח י נ ה מ ח ד ש‬
‫ש ל ה ה י ב ט י ם ה ת ר ב ו ת י י ב ד א י ד י א ו ל ו ג י י ם ה ע ו ל י ם מ ת ו ך מ ד י נ י ו ת זו‪ .‬ה ע ו ב ד ה ש ה ע ל י י ה ה ש נ י י ה‬
‫ה מ ש י כ ה ל ה י ת פ ש כ מ ו ד ל א י ד י א ל י ש ל ה צ י ו נ ו ת ‪ ,‬מ נ ע ה דיון ביקורתי ב ה ש ל כ ו ת ה ד פ ו ס י ם ה פ ו ל י ט י י ם‬
‫ו ה ת ר ב ו ת י י ם שנוצרו ב א ו ת ה ת ק ו פ ה ‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪46‬‬
‫הבריטי‪ .‬התנגדותם נותרת בדרך־כלל נטולת־הסבר‪ ,‬ומתנת בדוך־כלל כביטוי לשנאה ולרוע בלתי־‬
‫רציונלי‪ .‬אין צורך לקבל תמונת היסטוריה הפוכה‪ ,‬המצדיקה מראש כל צורת התנגדות פלסטינית‪,‬‬
‫אבל ההתעלמות י ת ר ת מערכת־דימויים מסולפת ואינה מאפשרת להבין את הגיון פעילותם של‬
‫הפלסטינים‪ .‬גם במוסדות להשכלה גבוהה ממשיכה להתקיים החלוקה הדיסציפלינרית בין ״תולדות‬
‫ההתיישבות היהודית״)שהם חלק מ״תולדות עם ישראל״(‪ ,‬ובין ״תולדות הלאומיות הפלסטינית״‬
‫)שבתחום ה״מזרחנות״(‪.‬‬
‫שאלות מפתח לגבי ההיסטוריה של הארץ כמעט שאינן נבחנות במסגרת זו‪ .‬בתודעה ההיסטורית‬
‫הישראלית אין כל זכר לזווית־הראייה הפלסטינית ביחס למאורעות‪ ,‬ותודעת הצדק ההיסטורי של‬
‫המנצחים נשמרת באין מפריע‪ .‬שאלות היסטוריות מרכזיות‪ ,‬במו נישול ערבים מאדמותיהם‪ ,‬שאלת‬
‫היחס הפלסטיני אל המנדט הבריטי והתנגדותם למדיניות הצהרת בלפור‪ ,‬ובפרט שאלת היותרות‬
‫בעיית הפליטים‪ ,‬כמעט אינן נדונות‪ ,‬וגם כאשר הן נדונות‪ ,‬אין הן הופכות לחלק מהדיון התרבותי‬
‫בשאלות של זהות־עצמית ועיצוב התודעה הקולקטיבית‪ .‬מנגנון תרבותי מתוחכם הודף ניסיונות‬
‫שונים לאקטואליזציה של הדיון בסוגיות היסטוריות אלה ואחרות‪ .‬ההשלכה הבוטה ביותר של‬
‫תפישת ההיסטוריה הנובעת מתודעת ״שלילת הגלות״ היא התכחשות לטרגדיה הפלסטינית‬
‫שהתלוותה להקמתה של מדינת ישראל או הכחשתה‪ .‬הכחשה זו‪ ,‬שמשמעותה התעלמות מוחלטת‬
‫מזיכרונם של הפלסטינים ומאופיה של ה א ‪ p‬לפני ‪ ,1948‬היא ממאפייניה המובהקים של התרבות‬
‫הישראלית‪ .‬הדבר מודגש לאור זאת שלצד החלל הריק שמותירה שכחת הטרגדיה הפלסטינית‬
‫ממלא מיתוס תש״ח מקום מרכזי בתודעה היהודית‪.‬‬
‫לאחרונה השתנתה אמנם התמונה ההיסטוריוגרפית‪ ,‬בעקבות פרסום מחקריהם רבי־החשיבות של‬
‫״ההיסטוריונים החדשים״ המציגים באור חדש את מדיניותה של ישראל בשנים הראשונות לקיומה‪.‬‬
‫בעיקר רלוונטי כאן ספרו של בני מורים על היותרותה של בעיית הפליטים הפלסטינים‪ ,‬אשר תורגם‬
‫לא מכבר לעברית)מורים ‪ .(1991‬אולם הנתונים העובדתיים שסיפקו מחקרים אלה כמעט ולא‬
‫השפיעו על הדיון הציבורי ועל התודעה ההיסטורית המעצבת את הדיון הפוליטי‪ .‬הדיון שאותו‬
‫פתחו ההיסטוריונים החדשים לא התבסס בהכרח על בחינה של הנחות־היסוד של השיח; נקודת־‬
‫המוצא נותרה ישראלית־ציונית‪ ,‬ובדרך־כלל גם פוזיטיביסטית במתהר)פפה ‪ .(1993‬על כך מעידות‪,‬‬
‫למשל‪ ,‬השאלות המנחות את מחקרו של מורים‪ :‬מי האחראי ליציאתם של הפלסטינים‪ ,‬האם היתה‬
‫להנהגה הציונית מדיניות גירוש רשמית‪ ,‬או האם הורו מנהיגים ערבים על יציאתם של הערבים‬
‫מהארץ‪ .‬אלה שאלות שאינן נוגעות להיסטוריה של הפליטים עצמם‪ ,‬אלא להיסטוריה של גירושם‪.‬‬
‫ברגע שאין הוכחה שהיא מעל לכל ספק לגירוש של פלסטינים‪ ,‬פוחת העניין המחקרי‪.‬‬
‫לכשעצמן‪ ,‬השאלות שמציג מורים חשובות ביותר‪ :‬העמדתן במוקד הובילה למחקר עשיר ופורץ‬
‫דרך שקעקע במידה רבה את הגרסה הישראלית הרשמית‪ .‬המידע שהעלה העיסוק האקדמי הרציני‬
‫בנושאים שעד כה הודחקו כמעט כליל‪ ,‬מאפשר‪ ,‬ולמעשה מחייב‪ ,‬לפתוח מחדש את הדיון בזיכרון‬
‫הישראלי הקיבתי‪ ,‬ובמשמעויותיו הפוליטיות והאקטואליות‪ .‬ואכן‪ ,‬עוד טרם תורגם ספרו של מוריס‬
‫לעברית‪ ,‬הזדרזו היסטוריונים ממסדיים לתקוף את מסקנותיו‪ ,‬מבלי שיטרחו להתמודד אתן‪ ,‬או עם‬
‫מסקנות‬
‫עמיתיו‪56.‬‬
‫אולם השאלות המחקריות של מורים עדיין אינן משקפות את נקודת־המבט‬
‫הפלסטינית על האירועים‪ ,‬שרק על־ידי שילובה בזיכרון הקולקטיבי ניתן להפקיע את הדיון בסבסוך‬
‫מרשותה הבלעדית של ההיסטוריה של המנצחים‪ .‬בעיני הפליט המתמודד עם מצבו כפליט‪ ,‬שאלת‬
‫הכוונה איעה מרכזית‪ .‬העמדת השאלה ״מי אשם״ במוקד הדיון משכפלת את התפישה ההיסטורית‬
‫הקיימת ומגבילה את אפשרויות ההתייחסות אל הזיכרון והתודעה הפלסטיניים‪ .‬היא אינה מגיחה‬
‫להתייחס אל הטרגדיה הפלסטינית כעובדה מרכזית בתולדות הארץ וההתיישבות הציונית‪ .‬שאלת‬
‫האשמה היא שאלה המנחה ״היסטוריה של מנצחים״‪ ,‬בלשונו של בנימין‪ .‬מנקודת־הראות‬
‫‪.56‬‬
‫ר א ה ב מ י ו ח ד ס ד ר ת מ א מ ר י ו ש ל ש ב ת א י ט ב ת בוזארץ)טבת ‪ ,(1989‬א ש ר נ מ נ ע מ ל ה ת מ ו ד ד ע ם‬
‫ט י ע ו נ י ם מ ר כ ז י י ם ש ה ו ע ל ו ע ל ־ י ד י ה ה י ס ט ו ר י ו נ י ם ה ח ד ש י ם ‪ .‬ט ב ת ‪ ,‬ב מ ו מ ב ק ר י ם נוספים‪ ,‬ט ו ע ן ש מ ו ר י ס‬
‫מ ו צ י א ד ב ר י ם מ ה ק ש ר ם ‪ ,‬א ב ל ה ה ק ש ר א ל י ו י ש ״להחזיר״ א ת ה ד ב ר י ם אינו כ ו ל ל כ מ ע ט ש ו ם‬
‫ה ת י י ח ס ו ת ל ת ו ד ע ה הפלסטינית או ה צ ע ה להתייחסות א ח ר ת לטרגדיה הפלסטינית‪ .‬ל ע ו מ ת זאת‪,‬‬
‫ה ח ל ו ל ה י ש מ ע ג ם ק ו ל ו ת א ח ר י ם ב מ ר כ ז ה ש י ח הציבורי‪ .‬ס‪ .‬י ז ה ר כ ת ב ב־‪ :1992‬״מי יכול ה י ה ל ד ע ת‬
‫ש ה ש א ל ה ש ל א ה ת פ נ ו ל ה א ו ל א ה ע ז ו ל ש א ו ל א ז ת ה פ ו ך ו ת ה י ה ל ש א ל ה ה מ כ ר ע ת ‪ ,‬לזו ש ה ע ו ל ם‬
‫כולו ע ו מ ד כ ע ת ע ל גבנו ל ד ע ת א י ך א נ ו פ ו ת ר י ם א ו ת ה ? מ ה ע ו ש י ם ע ם ה א נ ש י ם ה א ל ה ? ה ם ל א‬
‫נ מ ח ק ו א ל ת ו ך ה ל י ל ה ‪ .‬ה ם ל א נ ע ל מ ו ב ק צ ה גבול ה ש ד ו ת ‪ .‬ה ג י ר ו ש ל א מ ח ק א ו ת ם ‪ .‬ה ג י ר ו ש ל א פ ת ר‬
‫בלום‪ .‬ש ו ם גירוש ל א פ ו ת ר כ ל ו ם ‪ .‬ה נ ה ה ם כ א ן ו א נ ח נ ו כן‪ ,‬ה מ ג ר ש י ם ו ה מ ג ו ר ש י ם ‪ ,‬ואין ע ל י נ ו ש א ל ה‬
‫א ח ר ת מ א ז ק מ ה ה מ ד י נ ה ״ ) י ז ה ר ‪ .(1992‬ה ג י ר ו ש ב ש ב י ל י ז ה ר ה ו א ע ו ב ד ה ש א י ן ע ל י ה עוררין‪ .‬כ ך‬
‫)ועוד קודם־לבן( ג ם ב מ ח ק ר ה ה י ס ט ו ר י ה ח ד ש ‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪47‬‬
‫‪g‬‬
‫המעניינת אותי כאן‪ ,‬השאלה המרכזית איננה הגירוש עצמו‪ .‬השאלה גם איעה האם הנחות־היסוד‬
‫חייט נקיטת אמצעים מסוג זה‪ .‬העובדה המכרעת היא שהן אפשר! את‬
‫״‬
‫האידיאולוגיות של הציונות‬
‫^‬
‫ביצוען‪ .‬בין כך ובין כך‪ ,‬משאלת‬
‫‪3‬‬
‫שהדברים אירעו אחר־כך בכוונת מכוון מפורשת‪ ,‬כלומר לנוכח העובדה שהאירועים נוצלו בדיעבד‬
‫האחריות ל״יציאתם״ של הפלסטינים ניטל העוקץ לנוכח העובדה‬
‫‪3‬‬
‫לשם ״ייהוד״ הארץ‪ ,‬השתלטות על אדמות ומדיניות שיטתית שמנעה בכל מחיר מן הפליטים‬
‫~‬
‫ש״נמלטו״ לשוב לבתיהם)נושאים הנדונים בהרחבה בספרו של מורים)‪ ,(1991‬ועומדים במוקד ספרו‬
‫^‬
‫האמור לצאת לאור‪ .‬כשמשתמשים בדיונו של מורים לצורך ביקורת אידיאולוגית‪ ,‬עובדות אלה‬
‫חשובות לא פחות משאלת הגירוש עצמה‪ .‬זאת מכיוון שדרכן מתברר שבקונסנזוס הציוני לא היה‬
‫ך־‬
‫קיים שום מרכיב משמעותי ששאף למנוע את ״הבריחה״ או אפילו רק את ניצולה לאחר מעשה‪.‬‬
‫‪3‬ן‬
‫במיוחד חשובה העובדה שדפוסי התרבות הפוליטית אפשרו את הכחשתם והשבחתם השיטתית‬
‫*‬
‫של האירועים‪ ,‬את ההתעלמות הטוטלית מגורל הפלסטינים ומן השינוי הדרסטי שחל בפני הארץ‬
‫בעקבות הקמת המדינה והמלחמה שנלוותה להקמתה‪ .‬השתקת הנושא היא בבחינת פרקטיקה‬
‫תרבותית אקטיבית המגדירה את גבולות הקונסנזוס ומונעת דיון בגורלם של הפליטים ‪ -‬בין אם‬
‫מתוך חוסר־יכולת להתמודד עם רגשות־אשם ובין אם בשל המגמה לשמר את המיתום‪ .‬פרקטיקה‬
‫זו התבטאה גם במחיקת שמות היישובים הפלסטיניים שהוחרבו כחלק מהמגמה למחוק אותם‬
‫מסיפור עברה של הארץ‪ .‬הפלסטינים מגורשים יחד עם שמות יישוביהם‪ .‬הגירוש הביא לריקונה‬
‫)החלקי( של הארץ וליצירתה של מפה דמוגרפית חדשה‪ ,‬שתאמה במידה רבה לדימוי הארץ הריקה‬
‫ומימשה את התודעה ההיסטורית של המנצחים אשר קדמה‬
‫לגירוש‪57.‬‬
‫בכל ספרי הזיכרונות השונים‬
‫שהוקדשו למלחמה כמעט ואין אזכור של פליטים‪ ,‬ודאי לא של פעולות־הגירוש‪ .‬גם הפרוזה‬
‫שעסקה בשולי הנושא‪ ,‬כמו בסיפוריו המפורסמים של ס‪ .‬יזהר‪ ,‬לא היתה בגדר התמודדות ישירה‬
‫עם שורש האירועים‪ ,‬אלא היוותה פרקטיקה של היטהרות המבוססת על רגשות־אשם המתועלים‬
‫למקרים פרטיים קונקרטיים‪ ,‬ומצליחים בתוך כך לטשטש את התופעה עצמה‪ ,‬את היקפה‪ ,‬ובפרט‬
‫את מקורותיה האידיאולוגיים‪ .‬כך‪ ,‬חברה העסוקה באופן אינטנסיבי בחיטוט מתחת לאדמה כדי‬
‫למצוא את שרידי ״עברה״ הקדום‪ ,‬כדי ליצור רציפות תודעתית בין עבר זה לבין ההווה‪ ,‬מתעלמת‬
‫לחלוטין ממפת ה א ח ויישובה כפי שהיתה עד לפני חמישים שנה ומגלה התעלמות מדהימה‬
‫מגורלם של המנוצחים‪ ,‬שנמחקו כמעט כליל מן ההיסטוריה של הארץ ומן המפות הגיאוגרפיות‬
‫המתארות אותה‪.‬‬
‫לעתים נשמעת הטענה שלעבר אין משמעות‪ ,‬שמן הדין להתעלם ממשקעים‪ ,‬באשר העתיד הוא‬
‫שאמור לכוון את המחשבה‪ ,‬ושהעתיד בלאו־הכי אין לו דבר עם העבר‪ .‬הדיון בעבר הוא לכאורה‬
‫עניין אקדמי ונועד להישאר בתחומם של המומחים‪ .‬עצם הצורך העמוק והקיצוני כל־כך בהכחשתו‬
‫של העבר‪ ,‬עצם הרתיעה מבחינתו‪ ,‬מעידים על כך שטענה זו איננה נבונה‪ .‬אדרבא‪ ,‬היא מועלית‬
‫דווקא מתוך אינטרס לדחוק את הבירור‪ ,‬מתוך הבנת משמעותו הרבה של העבר עבור תודעת‬
‫ההווה‪ .‬תהליך זה של הכחשה והשכחה הוא בעל השלכות ברורות על האפשרות להבין את‬
‫עמדתם והתנהגותם של הפלסטינים בסכסוך‪ ,‬ומכאן על תפישת הסכסוך כולו‪.‬‬
‫הנטייה לדחוק את הדיון המחודש בעבר היא מאפיין מובהק של הקונסנזוס הישראלי הקיים‪ ,‬והיא‬
‫מקבלת ביטוי חד במיוחד בקרב החוגים המוגדרים כ״שמאל ציוני״‪ ,‬אולי דווקא מכיוון שהם מוצגים‬
‫כתומכים בקיום שוויוני בין יהודים ופלסטינים בארץ‪ .‬לגביהם‪ ,‬משמעות התביעה להתנער מן‬
‫העיסוק בעבר היא קבלת מערכת־הדימויים הרווחת‪ ,‬תוך התעלמות נחרצת)ולו גם מתוך סקרנות‬
‫אינטלקטואלית(‪ ,‬מממצאיה של ״ההיסטוריוגרפיה החדשה״‪ .‬עמדה זו משקפת את היחס העקרוני‬
‫)והמוצהר( של חוגים אלה‪ ,‬אשר שאיפתם להסדר איננה נובעת דווקא מסולידריות עם הפלסטינים‪,‬‬
‫משאיפה לשוויוניות; שאיפתם היא ״להיפטר מן השטחים״‪ ,‬דווקא מתוך מגמה לשמר את תודעת‬
‫הצודקים‪ .‬במקום לטפח אידיאל מוחשי של דו־קיום הם מבקשים לחזור אל המסגרת ההומוגנית‬
‫יחסית‪ ,‬אל מדינה שיש בה רוב יהודי מוצק ואין בה ערבים‪ .‬לכן מגמתם היא להגיע ל״הפרדה״‪ ,‬תוך‬
‫‪.57‬‬
‫ע ל ר ק ע ת ו פ ע ה זו י ש ל ק ר ו א א ת שירו ש ל מ ח מ ו ד דרויש‪ ,‬״ א ת ם ה ה ו ל כ י ם בין מ ל י ם ב נ ו ת חלוף״‪,‬‬
‫א ש ר ק ר א ) ל י ה ו ד י ם ( ל ק ח ת א ת ״ ש מ ו ת י ה ם ״ מ מ ח ו ז ו ת ז י כ ר ו נ ו ) ב ת ר ג ו ם ע ב ר י א צ ל ו ר ש כ ס ק י ‪,1988‬‬
‫ו ר א ה ג ם דבריו ש ל ו ר ש ב ס ק י שם(‪ .‬ש י ר ז ה עורר ב י ש ר א ל ז ע ם גדול‪ ,‬ג ם בקרב א ל ה ה מ ו ג ד ר י ם‬
‫כ א נ ש י ״ ש מ א ל ״ ) ה ב ו ל ט ב ה ם ע מ ו ס קינן(‪ .‬ז ע ק ת ם מ ש ק פ ת א ת גב‪1‬לות ה ת ו ד ע ה ג ם ש ל א ל ה‬
‫ה מ י י צ ג י ם ב ש י ח ה פ ו ל י ט י א ת ה ת ב י ע ה ל ה כ ר ה בזכויות ה ל א ו מ י ו ת ש ל ה ע ם ה פ ל ס ט י נ י ‪ .‬ד ו מ ה כי מ ה‬
‫ש ה ר ע י ש א ו ת ם ב ש י ר ז ה ה י ה ה ע ר ע ו ר ה ט מ ו ן בו ע ל ת ו ד ע ת ם ־ ה ע צ מ י ת ‪ .‬דרויש ל א ק ר א לגירוש‬
‫י ה ו ד י ם — א ל א ת ב ע ל ג י ט י מ צ י ה לזיכרון‪ ,‬ל ג ע ג ו ע ו ל ת ש ו ק ה ‪ ,‬ב ה ק ש ר ש ל דיכוי ה ה ת ק ו מ מ ו ת‬
‫ב ש ט ח י ם ‪ .‬ה מ ו כ נ ו ת ש ג י ל ו מ ב ק ר י ו ש ל דרוויש ל ד ו ־ ש י ח ע ם פלסטינים‪ ,‬מ ו ת נ י ת ב כ ך ש ה ם יוותרו ע ל‬
‫ח ל ו מ ו ת י ה ם ‪ ,‬י ת נ ע ר ו מ ג ע ג ו ע י ה ם ‪ ,‬ויפנימו א ת ת פ י ש ת ה ה י ס ט ו ר י ה ה מ נ צ ח ת ג ם בשירים‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪48‬‬
‫הפיכת ההפרדה לתכלית בפני עצמה‪ 58.‬עמדות אלה זוכות פעמים רבות להנמקה המבוססת על‬
‫אותה תפישה היסטורית הגורסת התקדמות ״הכרחית״ מעבר נתון ומוגמר‪ ,‬אל עתיד כלשהו של‬
‫״פתרון״‪ .‬כך‪ ,‬הכחשת העבר על שני רבדיו ממשיכה לשמש בתפקיד פעיל בהווה‪ ,‬ליצור את אותה‬
‫תודעה המתכחשת לנקודת־המבט של ה״אחר״‪ .‬כך נמצא שהשמאל הציוני הוא החוסם את‬
‫האפשרות לדיאלוג של ממש‪ .‬נדמה שההתעדות הנחרצת לעצם העלאת שאלת הפליטים‬
‫הפלסטינים לדיון)התנגדות לכל אזכור של ״זכות השיבה״(‪ ,‬יותר משהיא משקפת חרדה ריאלית‬
‫מ״הצפת ה א ח בערבים״‪ ,‬משקפת חרדה מפני התמודדות עם הדימוי־העצמי הנגזר מהנחות־היסוד‬
‫של האידיאולוגיה הציונית‪.‬‬
‫היסטוריונים שאינם מתעלמים מעובדות אלה‪ ,‬מצדיקים לעתים את אותם היבטים של הפעילות‬
‫הציונית)נישול‪ ,‬גירוש וכיוצא באלה(‪ ,‬המודחקים בדרך־כלל‪ ,‬בטענה שמדיניות אחרת היתה‬
‫מכשילה מלכתחילה את הקמתו של היישוב היהודי הריבוני ב א ח ‪ ,‬כלומר‪ ,‬היתה מונעת את עצם‬
‫היווצרותו של ההווה שממנו אנו מדברים‪ .‬אלה הן שאלות היסטוריות חשובות‪ ,‬אבל הן אינן‬
‫רלוונטיות לדיון הנוכחי‪ ,‬היוצא מתוך תודעת ההווה‪ .‬זאת מכיוון שהפנייה אל העבר הנתבעת כאן‬
‫אינה בבחינת ״היסטוריה חלופית״ שכל מטרתה לנגח את הציונות או לחשוף את עוולותיה‪ .‬מחקר‬
‫היסטורי איעו מתפקד כטריבונל‪ ,‬ואיננו מחייב הסקת מסקנות אופרטיביות חד־משמעיות‪ .‬אבל הוא‬
‫מאפשר לנו להחזיר אל השיח את אותם יסודות המנושלים ממנו באופן שיטתי‪ .‬המטרה היא להפוך‬
‫את הפנייה אל העבר‪ ,‬ובפרט אל אותם היבטים מוכחשים בתוך העבר‪ ,‬לבסיס לתודעה מסוג אחר‬
‫בהווה‪ .‬לכן‪ ,‬השאלה היא לא אילו אפשרויות היו גלומות בעבר באופן ריאלי‪ ,‬אלא אילו אפשרויות‬
‫ניתן להציע להווה על־סמך הדיון הביקורתי באותו עבר מעצב‪ .‬השאלה איננה ״מה היה באמת״‪,‬‬
‫אלא כיצד משפיעים דימויי העבר על המציאות שבתוכה קוראים את אותו עבר‪ .‬עיסוק ביקורתי‬
‫כזה בעבר חושף את מגבלות התודעה המונחלת באמצעות הייצוג הסמכותי של העבר ופותח‬
‫אפשרויות תודעה חדשות‪ .‬המטרה איעה כמובן‬
‫״לחזור״ אל עבר כלשהו)באופן פרדוקסלי‪,‬‬
‫ה״חזרה״ היא דווקא מטרתם של אלה המאמינים ב״קידמה״(‪ ,‬אלא‬
‫עבר שהכחשתו היא חלק מן ההווה‪.‬‬
‫להחזיר אל ההווה את אותו‬
‫‪ .X‬גלות ודו־לאומיות‬
‫התיזות של ולטר בנימין מקבלות בהקשר זה משמעות מיוחדת‪ .‬מן המקום שממנו מדבר בנימין‬
‫בתיזוז! מוצב אתגר בפני התודעה הישראלית על כלל מרכיביה‪ .‬מושג הגלות מסמן כאן את‬
‫שלילתה של התודעה הקיימת‪ ,‬את שלילתה של שלילת הגלות כדרך לפנות אל עבר המוכחש על־‬
‫ידי תודעה זו ולהכיר בקיומו של קולקטיב נוסף ב א ח ‪ ,‬וגם בתודעת הגלות שהפכה מרכיב מרכזי‬
‫בהווייתו ובזיכרונו ההיסטורי)‪ .(Said 1979‬זאת‪ ,‬מבלי שיהיה צורך לוותר על תפישת ה״מקלט״‪,‬‬
‫ואף על בסים התחברות מחודשת ומעמיקה אליה מתוך הישענות מודגשת על מושג הגלות היהודי‪.‬‬
‫זאת גם בלי להתכחש לזיקה היסודית אל ה א ח הקיימת בתודעה היהודית‪ .‬במשמעות שמקבל‬
‫מושג הגלות כאן‪ ,‬הוא מאפשר הגדרה של הזהות היהודית על־סמך הכרה בפוטנציאל הגלום בדו־‬
‫לאומיותה של ה א ח ‪ .‬כך מתאפשרת יצירתו של שיח פוליטי שנקודת־המוצא שלו היא ההכרה‬
‫בקיומם של הפלסטינים כקולקטיב בעל תודעה היסטורית‪ .‬ההיזכרות מופנית בעת ובעונה אחת אל‬
‫העבר היהודי המוכחש ואל העבר הפלסטיני המוכחש‪ .‬היהודי הפונה מתוך הזדהות ואחריות אל‬
‫תודעתו של המנוצח הפלסטיני משיב לעצמו את העקרונות הגלומים בתפישה התיאולוגית של‬
‫הגלות ונפתח לקראתם‪.‬‬
‫‪.58‬‬
‫מ ב ח י נ ה זו ל א ק י י ם ה ב ד ל עקרתי בין ק צ ו ת ה ק ש ת ה פ ו ל י ט י ת ב י ש ר א ל ) ל מ ר ו ת ה ב ד ל י ם מ ו ס ד י י ם‬
‫ברורים(‪ .‬ג ם א נ ש י מ ר צ וגם א נ ש י מ ו ל ד ת מעוניינים ״להיפטר״ מ ן ה ע ר ב י ם ‪ .‬ה ו ו י כ ו ח נסוב ע ל‬
‫ה א מ צ ע י ם ו ע ל ה ג ב ו ל ש ל ה מ ד י נ ה ה ש ו א פ ת ל ה ו מ ו ג נ י ו ת מ ק ס י מ ל י ת ‪ .‬י ש לציין ש ד ו ו ק א ר ה ב ע ם ז א ב י‬
‫א י ע ו מ כ ח י ש א ת גירושי ‪ ,1948‬ב א ש ר ה ו א ש ו א ף ל ה ש ל י מ ם ‪ ,‬ו א י ל ו ת ר ב ו ת מ ר צ מ ב ק ש ת ל ה מ ש י ך‬
‫א ת ה ה כ ח ש ה ‪ ,‬כ ד י ש נ י ת ן י ה י ה ל ה ו ס י ף ו ל ה ח ז י ק בדימוי ש ל ״הציונות המקורית״‪ .‬ת נ ו ע ת מ ו ל ד ת‬
‫מ ב ט א ת ב א ו ר ח קיצוני ו מ ו ח צ ן ת ו ד ע ה ה ש ב ו י ה ב מ י ת ו ס ש ל י ל ת ה ג ל ו ת ו מ ש ו ת פ ת ג ם ל ג ו ר מ י ם‬
‫פ ו ל י ט י י ם א ח ר י ם ‪ .‬ב א י ד י א ל ש ל י ש ר א ל ש מ ל פ נ י ‪ ,1967‬ה מ פ ו ת ח על־ידי ת ו מ כ י ה פ ש ר ה ב י ש ר א ל ‪,‬‬
‫הנקודה א י ע ה מימוש זכות ה ה ג ד ר ה ־ ה ע צ מ י ת של הפלסטינים‪ ,‬א ל א מ צ י א ו ת ש ב ה מיתוס ש ל י ל ת‬
‫ה ג ל ו ת א י נ ו מופרע‪ ,‬ל כ א ו ר ה ‪ ,‬ו ה ס ת י ר ו ת ה פ נ י מ י ו ת ש ה ו א מ כ י ל אינן ע ו ל ו ת ע ל פני ה ש ט ח ‪ .‬זוהי‬
‫מ צ י א ו ת ש ב ה ניתן‪ ,‬ל כ א ו ר ה ‪ ,‬ל ה ת ע ל ם מ ן הזיכרון ה מ ו כ ח ש ו ל ש מ ו ר ע ל ה פ ל ס ט י נ י ם א ז ר ח י י ש ר א ל‬
‫מ ח ו ץ לקולקטיב‪ .‬א ח ד מ מ ב ק ר י ה ה ב ו ד ד י ם ש ל ג י ש ה זו ה ו א מירון ב נ ב ג י ש ת י ) ב נ ב נ י ש ת י ‪.(1991‬‬
‫מ א ל פ ת ה י א ה ה ת ע ל מ ו ת ה כ מ ע ט מ ו ח ל ט ת ש ל חוגי ה ש מ א ל ה צ י ו נ י מ ה ב ח נ ו ת י ו ‪ ,‬ש א י נ ן ז ו כ ו ת כ מ ע ט‬
‫לדיון ד ו ו ק א א צ ל א ל ה ה מ ת י י מ ר י ם ל ה צ י ג ע צ מ ם כ ״ א י נ ט ל ק ט ו א ל י ם ״ ‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪49‬‬
‫‪g‬‬
‫דו־לאומיות במובנה זה איננה הכתה על סוג הפתרון המדיני הרצוי‪ ,‬היא איננה מכוונת דווקא‬
‫‪tf‬‬
‫ל״מדינה דו־לאומית״‪ ,‬כפי שהמונח נתפש בז׳רגון הפוליטי של הסכסוך בין שני העמים וגם אינה‬
‫§‬
‫המציאות‪ .‬היא מסמנת בראש ובראשונה את המימד הדיאלוגי במציאות ההיסטורית‪ ,‬באופן‬
‫~‬
‫לכל הסדר שמטרתו היא שותפות שוויונית‪ ,‬בין אם מדובר במדינות נפרדות)הפתרון שבו דוגלת‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫מתארת את המצב האוטופי הנכסף‪ .‬דו־לאומיות היא עמדה‬
‫ערבית המכוונת את ההתייחסות אל‬
‫המעניק משמעות קונקרטית להיבט התיאולוגי המופשט‪ .‬יחד עם זה‪ ,‬העמדה הדו־לאומית חיונית‬
‫ההנהגה הפלסטינית וכן חוגי השמאל בישראל(‪ ,‬ובין אם מדובר במסגרת אחרת‪ .‬אך דומה שגם‬
‫הסדר של ״שתי מדינות״ לא יוכל להיבנות בטרם יחול שינוי בתודעתם של יהודי ישראל‪ .‬תנאי‬
‫ך‬
‫לשינוי זה‪ ,‬לדעתי‪ ,‬כרוך בחידוש מושג הגלות ובפתיחות אל ההיבט התיאולוגי הגלום בו‪ ,‬באופן‬
‫*‬
‫כל אזכור של מושג הדו־לאומיות מוביל כמעט מיידית לטענה שמדובר באידיאל שאינו בר־ביצוע‪.‬‬
‫שיאפשר לשבור את הדפוסים הקיימים של הדיון הפוליטי‪.‬‬
‫בזמן האחרון מביאים כדוגמה נחרצת לשם הרחקה של רעיונות כאלה את המקרה הטרגי של‬
‫יוגוסלביה‪ ,‬דוגמה מובהקת של חברה רב־לאומית הנתונה בסכסוך אתני ושרויה במרחץ־דמים‪.‬‬
‫טענה זו מופרכת מעיקרה‪ ,‬באשר דווקא מציאות כזו של סבסוך בין לאומים מחייבת ניסוחם של‬
‫ערכים רב־לאומיים‪ ,‬שהצבתם היא בגדר תנאי הכרחי במאמץ למנוע שפיכות־דמים‪ ,‬ובכל מקרה‬
‫‪ -‬התקווה היחידה‪ .‬יתר על כן‪ ,‬השאיפה להומוגניות תרבותית הנובעת מתוך תודעת ״שלילת‬
‫הגלות״ מקבילה למגמה להומוגניות שעיצבו המשטרים הלניניסטיים במזרח־אירופה‪ ,‬שקריסתם‬
‫הובילה למצב הנוכחי‪ .‬ביוגוסלביה לא נכשלה תפישה רב־לאומית‪ ,‬היא פשוט לא היתה קיימת‪.‬‬
‫שהרי המגמה של המשטר הקודם היתה דווקא הניסיון לטשטש ולהדחיק במידה רבה את ההבדלים‬
‫התרבותיים‪ .‬בארץ־ישראל‪/‬פלסטין‪ ,‬דו־לאומיות היא האופוזיציה היחידה לעמדה של הקונסנזוס‬
‫הנוכחי‪ ,‬ללא־קשר למחלוקת בין אנשי־הרוב בנוגע לדרכי השליטה בפלסטינים‪ .‬קיום יהודי בארץ‬
‫המוגדר על בסיס הפרמטרים של ״שלילת הגולה״ מגביל את האפשרות להתייחס אל דו־לאומיותה‬
‫של הארץ‪ ,‬מתעלם מן העובדה שדו־לאומיות זו היא נתון־יסוד‪ ,‬לא רק אחד מן המרכיבים‬
‫שהשפיעו על התפתחות ״הזהות היהודית־ישראלית״‪ ,‬אלא הנקודה המרכזית‬
‫בהתפתחותה‪59.‬‬
‫מרכיב מרכזי ומשמעותי בתודעתם של יהודי ישראל שאיננו מתקשר ומתברר דרך הציר הזה‪,‬‬
‫אין‬
‫שהולך ונמשך בכל תחומי החיים‪ ,‬קובע את גבולות הלגיטימי‪ .‬הגבלה והתעלמות אלה מקבלות את‬
‫הביטוי המוחשי ביותר בעובדה שמעצם הגדרתה‪ ,‬מדינת ישראל אינה מוגדרת כמדינת כלל‬
‫אזרחיה‪ ,‬אלא כמדינתם של היהודים בלבד‪ ,‬ובכלל זה היהודים שאינם חיים בה ואינם‬
‫אזרחיה‪60.‬‬
‫בראש ובראשונה‪ ,‬העמדת מושג ה״גלות״ כבסיס להגדרה היהודית גם בארץ‪ ,‬משמעותה היא‬
‫הרחקת ה״אח״‪ ,‬כמושג טעון‪ ,‬מן ה א ח כמקום‪ .‬לשם כך יש להתחבר אל אותם יסודות במסורת‬
‫שהתייחסו אל הארץ כאל מושג רוחני‪ ,‬ולא כאל מציאות גיאוגרפית קונקרטית‪ ,‬ומתוך כך אפשרו‬
‫את ניתוקה המלא של הארץ הקונקרטית מתפישת הגאולה‪ .‬לזיקה לארץ־ישראל במקורות‬
‫היהודיים י ש כמובן תפקיד מרכזי‪ ,‬שהובלט ונבחן בהקשרים שונים‪ ,‬אבל בשום אופן אין לזהות בין‬
‫זיקה זו לבין היחס לארץ שעוצב על־ידי התרבות הציונית‪ ,‬גם כאשר מדובר ביהודים אשר ישבו‬
‫בארץ‪ .‬הזיקה המסורתית לארץ־ישראל איננה קובעת מבנה הכרחי של יחסים קונקרטיים בין‬
‫היהודי ובין הארץ‪ ,‬ואין היא מתנסחת במונחים של בעלות‪ .‬אדרבא‪ ,‬במקרים רבים עוררה הכמיהה‬
‫להתיישבות בארץ חששות חמורים אצל מורי ההלכה היהודים‪ 61.‬מן הראוי לשוב ולהדגיש‪ ,‬שהצגת‬
‫‪.59‬‬
‫‪.60‬‬
‫‪.61‬‬
‫כ ד א י ל ה י ז כ ר כ א ן בדבריו ה נ פ ל א י ם ש ל ש מ ו א ל הוגו ברגמן‪ ,‬ש א מ ר ש ״ צ ד ק ה ע ש ה ה ק ד ו ש ברוך ה ו א‬
‫ל י ש ר א ל ש ע ש ה א ת מ ו ל ד ת ו מ ו ל ד ת ל ש נ י עמים״‪ .‬ו א מ נ ם ה ע מ ד ו ת ש ה ב י ע ו א ח ד י ם מ ח ב ר י ק ב ו צ ת‬
‫״ ב ר י ת ש ל ו ם ״ ב ש נ ו ת ה ע ש ר י ם ו ה ש ל ו ש י ם ר א ו י ו ת לעיון מ ח ו ד ש ב ה ק ש ר הדיון ה ז ה ‪ ,‬כ ך ל מ ש ל‬
‫התנגדותו ש ל שלום לכך שהציונות תישען ע ל ה מ נ צ ח י ם ב מ ל ח ה ״ ע ותיבנה ע ל בסיס ה ת מ י כ ה‬
‫ה ק ו ל ו נ י א ל י ת ה ב ר י ט י ת ) ש ל ו ם ]‪ 989 [1926‬ו(‪ .‬ו א ו ל ם ה ד י ו ן ב ד ו ־ ל א ו מ י ו ת ב ת ק ו פ ה זו נ ו ת ר מ ו פ ש ט‬
‫וחלקי‪ .‬ט ר ם ב ש ל ו א ז ה ת נ א י ם ל ה ת פ ת ח ו ת ח ש י ב ה ר פ ל ק ס י ב י ת ע ל ה א י ד י א ו ל ו ג י ה ה צ י ו נ י ת ‪,‬‬
‫ש ה ש ל כ ו ת י ה עדיין ל א י כ ל ו ל ה ת ב ר ר ‪ .‬ה פ ל ס ט י נ י ם ש ה י ו א ז ה ר ו ב ה מ ו ח ל ט ב א ר ץ וראו א ת ה י ה ו ד י ם‬
‫כמי ש ב א י ם ל ה ש ת ל ט ע ל ארצם‪ ,‬ל א ששו ל א מ ץ רעיונות ש ל דו־לאומיות‪ .‬ה ת ו ד ע ה הקולקטיבית‬
‫ש ל ש נ י ה צ ד ד י ם ט ר ם ה ת ג ב ש ה ‪ ,‬ו ב פ ר ט ט ר ם נוצר ה ה ק ש ר ש ב ו ת ו ד ע ת ו ש ל כ ל א ח ד מ ה ק ו ל ק ט י ב י ם‬
‫נ ב נ י ת ע ל ־ ס מ ך ת ו ד ע ת ה ״ א ח ר ״ ‪ .‬ו ב כ ל ־ ז א ת ‪ ,‬ה מ ח ש ב ה ש צ מ ח ה ב ״ ב ר י ת ש ל ו ם ״ ח ש ו ב ה לדיון שלנו‪,‬‬
‫ולו ר ק ב ש ל ה ק י ש ו ר ש ה ת ק י י ם ש ם בין ה ג ו ת י ה ו ד י ת ובין ש א י פ ה ל ד ו ־ ל א ו מ י ו ת ‪,‬‬
‫ב ש א ר ה ‪1993‬א; פ ל ד ‪ .1993‬ה ע ו ב ד ה ש ז כ ו ת ו ש ל כ ל י ה ו ד י ל ה פ ו ך ל א ז ר ח י ש ר א ל י מ ע ו ג נ ת ב ח ו ק‬
‫ה מ כ ו נ ה ״חוק השבות״ מ ש ק פ ת א ת ה ת פ י ש ה כ ו ל ה ‪ :‬ל מ ר ו ת ש ל צ ר כ י ם ת ע מ ו ל ת י י ם מ ו ג ד ר ה ד ב ר‬
‫כ ה ב ט ח ת ה מ ק ל ט ל י ה ו ד י ם ‪ ,‬אין ז ה ״חוק ה מ ק ל ט ״ ‪ ,‬ו ה ו א ל א נ ש ע ן ע ל כ ו ר ח ה מ צ ו ק ה א ל א ע ל ז כ ו ת ם‬
‫ובעלותם ש ל היהודים ע ל הארץ‪.‬‬
‫ג י ש ו ת א ל ה נדונו ל א ח ר ו נ ה ב ש ו ר ה ש ל מ ח ק ר י ם ) ר ו ז נ ב ר ג ‪ ; 1977‬א י ד ל ‪ ,(1987‬ובן מ א מ ר י ה ם ש ל‬
‫תיאוריה וביקורת ‪50‬‬
‫הגלות כמצב זמני שסופו ״שיבה״ נכספת לארץ־ישראל איננה ממצה את מושג הגלות ולא שימשה‬
‫כמרכיב חשוב בשיח על הגלות‪ .‬יתר על כן‪ ,‬המושגים ״ארץ־ישראל״ או ״ציוך יותר מששימשו‬
‫ביטוי לשאיפה קונקרטית‪ ,‬שימשו כקוטב התכוונות רוחנית‪ ,‬שעל־פיו מוגדר המצב הנוכחי‪ .‬ואכן‪,‬‬
‫כפי שציין משה אידל ״‪...‬היכולת להתעלם מן המרכזיות של א ח ־ י ש ר א ל כמרכז קדום‪ ,‬או‬
‫האפשרות להעתיק את המרכז ‪ -‬לתקופה מוגבלת ‪ -‬למקום חדש‪ ,‬אלה אפשרו לעתים את ניהול‬
‫חיי הדת הסדירים של היהודים בפזורה‪ .‬לעומת זאת‪ ,‬השאיפה לחזור אל המקור‪ ,‬הנוסטלגיה לעבר‬
‫המפואר והרצון לממש עבר זה שוב על במת ההיסטוריה ‪ -‬אלה עשויים לעודד את חשיבות‬
‫מרכזיותו של הגורם הגיאוגרפי‪ .‬תנודות אלה מוצאות את ביטוין במינוח שונה המושפע משפת‬
‫התרבות של התקופה״)אידל תשנ״א‪ .(193 ,‬זאת ועוד‪ ,‬אפילו במסגרת ההגות שהדגישה את ייחודה‬
‫של ארץ־ישראל‪ ,‬למשל כמקום הגיאוגרפי היחיד שבו מתאפשרת הנבואה או ההתקשרות עם‬
‫כוחות אלוהיים‪ ,‬היתה השקפה זו מנותקת ממושג הגלות עצמו‪ .‬גם אלה שנתפשים כמבטאים‬
‫המובהקים של ה״זיקה״ אל הארץ ‪ -‬כמו הרמב״ן‪ ,‬לא מעצבים יחם זה בהקשר של שלילת‬
‫הגלות‪ ".‬הספיריטואליזציה של ה א ח פותחת פתח להכרה באחר כחלק מן הזהות־העצמית‬
‫ומאפשרת את הדיאלוגיות השיוויונית‪ .‬היא מותירה את מושג הארץ כביטוי לערגה‪ ,‬באופן המפרק‬
‫את המטען המשיחי הקיים ומחייב את ההיזכרות‪ .‬באופן פרדוקסלי לכאורה‪ ,‬השאיפה לגאולה‬
‫מתמקדת בהיזכרות שבהקשר זה פירושה הכרה בפלסטינים כסובייקטים‪ ,‬כבעלי עמדה‪ ,‬כשותפים‬
‫מלאים לשיח‪.‬‬
‫גלות מכוונת כאן אל ״דה־קולוניזציה״ של היישות היהודית־ישראלית‪ ,‬מושג שבהקשר הזה איננו‬
‫מבטא רק את ביטול הכיבוש‪ ,‬כלומר של השלטון הקולוניאלי בשטחים‪ ,‬אלא את שינוי התודעה‬
‫הקולוניאלית הבסיסית‪ ,‬שגלומה במושג שלילת הגלות ומאפשרת את המצב הקולוניאלי‪.‬‬
‫ה״קולוניאליזם״ בהקשר זה הוא סוג של עבודת זיכרון המכוונת את ההשכחה‪ .‬דה־קולוניזציה‬
‫בהקשר זה הוא סוג של דה־טריטוריאליזציה‪ ,‬שגם כאן אין משמעותה עזיבת המקום אלא עבודת־‬
‫היזכרות המפנה מקום לזיכרונם של המנוצחים‪ .‬גלות בתוך המקום)כלומר שלילת ״שלילת‬
‫הגלות״(‪ ,‬מחזירה את הגעגוע לתפקידו התיאולוגי־תרבותי כיסוד המדגיש את המציאות כמות‬
‫שהיא‪ ,‬ומכוון את ההתנהגות בתוכה‪ .‬גלות בתוך המקום היא גם הדרך היחידה להעניק תוקף לזכר‬
‫הקורבן היהודי‪ ,‬לזכר הפליטים השואפים למקלט ‪ -‬תחת ההגדרה של בני־האח השבים אל‬
‫״ביתם״‪.‬‬
‫צדה השני של ההתיישבות הציונית‪ ,‬היה הפיכת תודעת הגלות ליסוד המרכזי של התודעה‬
‫הפלסטינית‪ ,‬ב א ח ובגולה כאחת‪ .‬ישנם כמובן הבדלים בהוראת מושג הגלות בשני ההקשרים‬
‫הנדונים‪ ,‬בפרט נוכח העובדה שאצל הפלסטינים אין הוא קשור בתודעה של רוב ריבוני‪ ,‬אלא במצב‬
‫של גלות ממשית המגיעה לביטוייה הבולטים במחנות‬
‫הפליטים‪63.‬‬
‫אף־על־פי־כן עשויה תודעת‬
‫הגלות להוות מכנה משותף לדימויי העבר‪ ,‬תפישות ההווה והגדרות הזהות המתעשות של שני‬
‫העמים‪ .‬בשני המקרים ההתייחסות אל המשתמע מן המציאות היא בסיס לשותפות‪ ,‬וגם לעמדה‬
‫‪.62‬‬
‫‪.63‬‬
‫א י ד ל ‪ ,‬פ ד י ה ו ש ו ו ר ץ ) ב ת ו ך רביצקי ו ח ל מ י ש ‪ .(1991‬רביצקי ‪ ,1991‬תשנ״ג ‪ .305-277‬ח ש ו ב ב מ י ו ח ד‬
‫לעניין ז ה ה ד י ו ן ש ל ריינר ב ע ל י ו ת ל ר ג ל ) ר י י נ ר תשמ״ח(‪ .‬רייגר מ צ י ג א ת א ו פ י ה״זיקה״ א ל ה א ר ץ‬
‫א צ ל ע ו ל י ה ר ג ל ו ב ו ח ן ב מ ק ב י ל ג ם א ת ה י ח ס כ ל פ י ה ע ל י י ה בקרב ה ה נ ה ג ה ה ר ב נ י ת ‪ .‬א י ד ל ו פ ד י ה‬
‫הדגישו א ת ה ג י ש ה ש ש ל ל ה עקרונית עלייה לארץ‪ ,‬ה מ ע י ט ה ב מ י מ ד הגאוגרפי ש ל ה ו ה פ כ ה א ת‬
‫ה׳׳כמיהה־ לשאיפה ספיריטואלית ל א ח ד ו ת ע ם האל‪ .‬א ‪ p‬־ י ש ר א ל ה פ כ ה לאידיאל המכוון א ת‬
‫ה מ צ י א ו ת ה ג ל ו ת י ת ) א י ד ל ת ש נ י א ; פ ד י ה תשנ״א(‪.‬‬
‫ה ר מ ב ־ ן ה ו א מ ב ט א מ ו ב ה ק ש ל ה ע מ ד ה ה י ה ו ד י ת ש ה ע נ י ק ה ד ג ש ל א ר ץ ־ י ש ר א ל כ מ ק ו ם גיאוגרפי‪,‬‬
‫ר א ת ה א ו ת ה כ א ר צ ו ש ל י ש ר א ל ו א ת ה ק י ו ם ב ה כ ת נ א י ל ח י י ם ה ד ת י י ם ה ש ל מ י ם ‪ .‬אף־על־פי־בן‬
‫ע ל י י ת ו ש ל ה ר מ ב ץ ל א ^ ש ר א ל ה ו ג ד ר ה ע ל ־ י ד ו ב ע ז י ב ת ה מ ו ל ד ת ‪ ,‬ו ל א כ ח ז ר ה א ל י ה — בוודאי‬
‫ש ל א ה י ה ב ה כדי ל ש ל ו ל א ת ה ג ל ו ת ב א ו פ ן מ ל א ‪ :‬״אני ה ג ב ר ר א ה עוני‪ /‬ג ל י ת י מ ע ל ש ו ל ח נ י ‪/‬‬
‫ה ת ר ח ק ת י א ו ה ב ורע‪.../‬עזבתי א ת ביתי‪ ,‬נ ט ש ת י א ת נ ח ל ת י ‪ /‬ו ש ם ה נ ח ת י א ת רוחי ונשמתי״)דושה‬
‫ל ו א ש השנה ע ל ח ו ו ב ו ת ירושלים(‪ .‬מ ן ה ר א ו י ל ה ד ג י ש ג ם ש ת פ י ש ת ה ג א ו ל ה ל א ה צ ט מ צ מ ה ל ה ת י י ש ב ו ת‬
‫בארץ־ישראל‪ ,‬ולא נוסחה כ״זכות מדינית ע ל ה א ר ץ ־ ) מ ו ש ג ה ש א ו ל מן הטרמינולוגיה‬
‫ה ק ו ל ו נ י א ל י ס ט י ת ש ל ה מ א ה ה־‪ .(19‬מ ע נ י י נ ת ה ע ו ב ד ה ש ג ם ה ש פ ה ש ב ה מ ש ת מ ש גוש א מ ו נ י ם‬
‫ש א ו ב ה מ א ו ת ו זרם ש ה ד ג י ש א ת ה מ ש מ ע ו ת ה ס פ י ר י ט ו א ל י ת ש ל ״ארץ י ש ר א ל ״ ל צ ו ר כ י ג י ש ה ש י ש‬
‫ל ה מ י מ ד מ ט ר י א ל י מ ו ב ה ק ‪ .‬ב א ו פ ן ד ו מ ה ‪ ,‬ה מ ג מ ה ל״דבקות״ ש ה ו פ נ ת ה ב ט ק ס ט י ם ה ק ב ל י י ם א ל‬
‫ה ש פ ע ה א ל ו ק י ‪ ,‬ה ו פ נ ת ה ב ה ק ש ר ז ה א ל ״ ה א ו מ ה ״ ) ל ב י א ‪.(1993‬‬
‫זו חוויית־יסוד ש ל הקיום הפלסטיני שנוצרה ב ע ק ב ו ת ‪ ,1948‬גם א צ ל היושבים ב א ^ מ ב ט א ה‬
‫ה מ ו ב ה ק ה ו א מ ח מ ו ד דרוויש‪ .‬ר א ה גם ‪ ,Said 1979‬ב ש א ר ה ‪ 1993‬ב‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪51‬‬
‫‪g‬‬
‫‪y‬‬
‫^‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪vT‬‬
‫המתנערת מהנחות־היסוד של השיח ההיסטורי המערבי־ליברלי‪ .‬מבחינה זו‪ ,‬נקודת־המוצא‬
‫מתבטאת בקריאתו של אמיל חביבי להכיר ב״חירות הגעגועים אל הארץ בתוך הארץ״)חביבי‬
‫‪ ,(1988‬יכולה להוות נקודת־מוצא לתושבי הארץ כולם‪ ,‬בסיס לשותפותם‪ ,‬בסיס לתודעתם‬
‫הנבדלת‪64.‬‬
‫המכון‬
‫להיסטוריה‬
‫ולפילוסופיה של‬
‫המרעים‬
‫והרעיונות ע״ש בהן‪,‬‬
‫אוניברסיטת תל־ א נ י נ‬
‫‪*XI‬‬
‫צ‬
‫צ־‬
‫כ‬
‫ביבליוגרפיה‬
‫‪3‬־‬
‫§‬
‫אבן־זוהר‪ ,‬איתמר‪ .1980 ,‬״ ה צ מ י ח ה וההתגבשות' ש ל תרבות עברית מקומית וילירית בארץ־ישראל‬
‫‪ 948-1882‬ו ״‪ ,‬קתדרה ‪ - 2 0 6 :16‬ו ‪.26‬‬
‫אגסי‪ ,‬יוסף‪ ,‬יהודית בובר־אגסי ו מ ש ה ברנט‪ .1991 ,‬מיהו ישראלי‪ ,‬ביוונים‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫אופיר‪ ,‬עדי‪ .1991 ,‬״מעבר לטוב—רוע‪ :‬מ ת ו ו ה לתיאוריה פוליטית ש ל רעות״‪,‬‬
‫אופנהיימר‪ ,‬בנימין‪ ,‬תשנ״א‪ .‬״רעיון בחירת ישראל במקרא״‪ ,‬א צ ל ש‪ .‬אלמוג ומ‪ .‬הד)עורכים(‪ ,‬ר ע י ו ן ה ב ח י ר ה‬
‫ב י ש ר א ל ובעמים‪ :‬ק ו ב ץ מאמרים‪ ,‬מרכז זלמן שזר‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫אופנהיימר‪ ,‬ישראל‪ .1982 ,‬ת נ ו ע ת ה ח ל ו ץ ב פ ו ל י ן ‪ ,‬ספר ראשון‪ , 1 9 2 9 - 1 9 1 7 :‬מאגנם‪ ,‬האוניברסיטה העברית‬
‫בירושלים‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫אורון‪ ,‬יאיר‪ .1993 ,‬ז ה ו ת י ה ו ד י ת ־ י ש ר א ל י ת — מחקר ע ל יחסם ש ל פ ו ח י ־ ה ו ר א ה מ כ ל זרמי ה ח י נ ו ך ל י ה ד ו ת ב ת ־ ז מ נ נ ו‬
‫ו ל צ י ו נ ו ת ‪ ,‬ספרית פועלים‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫א ח ד העם‪ ,‬תש״ז‪ .‬כ ל כ ת ב י א ח ד ה ע ם ‪ ,‬דביר‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫אידל‪ ,‬משה‪ ,‬תשמ״ח‪ .‬ה ח ו ו י ה המיסטית ש ל א ב ר ה ם א ב ו ל ע פ י ה ‪ ,‬מאגנס‪ ,‬האוניברסיטה העברית בירושלים‪,‬‬
‫ירושלים‪.‬‬
‫‪ .1987 ,‬״מבוא״‪ ,‬א צ ל א‪.‬ז‪ .‬אשבלי‪ ,‬ה ת נ ו ע ו ת ה מ ש י ח י ו ת ב י ש ר א ל ‪ ,‬מ ה ד ו ר ה שנייה‪ ,‬מוסד ביאליק‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫— ‪ .1991 ,‬״על ארץ־ישראל ב מ ח ש ב ה ה מ י ס ט י ת ש ל ימי־הביניים״‪ ,‬א צ ל א‪ .‬רביצקי ומ‪ .‬חלמיש)עורכים(‪,‬‬
‫א י ץ ־ י ש ר א ל ב ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת ש ל ימי־הבינייס‪ ,‬יד בן־צבי‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ‪.214-193‬‬
‫— ‪ ,‬תשנ״ב‪ .‬משיחיות ומיסטיקה‪ ,‬מ ש ר ד הביטחון‪ ,‬ה ה ו צ א ה לאור‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫אייל‪ ,‬גיל‪ .1993 ,‬״בין מזרח למערב‪ :‬ה ש י ח ע ל ׳הכפר הערבי׳ בישראל‪ ,‬תיאוריה ו ב י ק ו ר ת ‪.47-9 :3‬‬
‫אלמוג‪ ,‬שמואל‪ ,‬תשנ״א‪ .‬״נורמליזציה ויאור לגויים׳ בציונות״‪ ,‬א צ ל ש‪ .‬אלמוג ומ‪ .‬הד)עורכים(‪ ,‬ר ע י ו ן‬
‫ה ב ח י ר ה ב י ש ר א ל ובעמים‪ :‬ק ו ב ץ מאמרים‪ ,‬מרכז זלמן שזר‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ‪.298-287‬‬
‫‪ ,‬תשמ״ב‪ .‬צ י ו נ ו ת והיסטוריה‪ ,‬מאגנס‪ ,‬האוניברסיטה ה ע ב ר י ת בירושלים‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫אפשטיין‪ ,‬יצחק‪ ,‬תרס״ז‪ .‬״ ה ש א ל ה הנעלמה״‪ ,‬ה ש י ל ו ח י״ז‪.‬‬
‫ארן‪ ,‬גדעון‪ ,‬תשמ״ז‪ .‬מ צ י ו נ ו ת דתית ל ד ת ציונית‪ ,‬שורשי גוש אמונים ו ת ר ב ו ת ו ‪ ,‬חיבור ל ש ם ק ב ל ת תואר דוקטור‬
‫לפילוסופיה מהאוניברסיטה ה ע ב ר י ת בירושלים‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫ארן‪ ,‬גדעון וזלי גורביץ׳‪ .1991 ,‬״על המקום)אנתרופולוגיה ישראלית(״‪ ,‬א ל פ י י ם ‪.44-9 :4‬‬
‫בית־צבי‪ ,‬ש‪ .1977 ,.‬ה צ י ו נ ו ת ה פ ו ס ט ־ א ו ג נ ד י ת ויחסה ל ש ו א ה ‪ ,‬ברונפמן‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫בנבנישתי‪ ,‬מירון‪ .1988 ,‬ה ק ל ע ו ה א ל ה ‪ ,‬כתר‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫‪ .1991,‬מ ח ו ל ה ח ר ד ו ת ‪ ,‬בתר‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫בן־ששון‪ ,‬חיים הלל‪ .1984 ,‬ר צ ף ותמורה — עיונים ב ת ו ל ד ו ת י ש ר א ל ב י מ י ־ ה ב י נ י י ם ו ב ע ת ה ח ד ש ה ‪ ,‬ליקט וערך יוסף‬
‫הקר‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫— ‪) ,‬עורך(‪ ,‬תשכ״ט‪ .‬ת ו ל ד ו ת ע ם י ש ר א ל ‪ ,‬שלושה כרכים‪ ,‬דביר‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫בער‪ ,‬יצחק ובן־ציון דיגבורג‪ ,‬תרצ״ו‪ .‬״מגמתנו״‪ ,‬צ י ו ן א‪.1 :‬‬
‫בער‪ ,‬יצחק‪ [1936] ,‬תש״ם‪ .‬גלות‪ ,‬תרגם מגרמנית ישראל אלדד‪ ,‬מוסד ביאליק‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫‪] ,‬תרצ״ב[ תשמ״ו‪ .‬מחקרים ומסות ב ת ו ל ד ו ת ע ם י ש ר א ל ‪ ,‬ה ח ב ר ה ההיסטורית הישראלית‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫בר־אילן‪ ,‬מאיר‪ ,‬תשנ״א‪ .‬״רעיון ה ב ח י ר ה ב ת פ י ל ה היהודית״‪ ,‬א צ ל ש‪ .‬אלמוג ומ‪ .‬הד)עורכים(‪ ,‬ר ע י ו ן ה ב ח י ר ה‬
‫ב י ש ר א ל ובעמים‪ :‬ק ו ב ץ מאמרים‪ ,‬מרכז זלמן שזר‪ ,‬יר‪1‬שלים‪ ,‬עמי ‪.145-121‬‬
‫ברגר‪ ,‬דוד‪ ,‬ל א פורסם‪ .‬״בעיית ה ג ל ו ת בספרות הפולמוס בין יהודים לנוצרים בימי־הביניים״‪ ,‬ה ר צ א ה‬
‫בקונגרס ה ע ו ל מ י ה ת ש י ע י למדעי היהדות‪ ,‬תשמ״ה‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫ברדיצ׳בסקי‪ ,‬מ‪.‬י״ תרי״א‪ .‬כ ת ב י מיכה יוסף ב ן ־ ג ר י ו ן ) ב ר ד י צ י ב ס ק י ( ‪ ,‬דביר‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫ברטל ישראל‪ ,‬ל א פורסם‪ .‬״מאבאנגארד ל ע מ ד ת הגנה — היישוב הטרום ציוני בארץ־ישראל״‪.‬‬
‫ברלוביץ‪ /‬יפה‪ ,‬תשמ׳׳ג‪ .‬״מודל ׳היהודי ה ח ד ש ׳ בספרות ה ע ל י י ה הראשונה — ה צ ע ה לאנתרופולוגיה‬
‫ציונית״‪ ,‬עלי שיח‪.70-54 :18-17 ,‬‬
‫בשארה‪ ,‬עזמי‪1993 ,‬א‪ .‬״על ש א ל ת המיעוט הפלסטיני בישראל״‪ ,‬תיאוריה ו ב י ק ו ר ת ‪.20-7 :3‬‬
‫— ‪993 ,‬וב‪ .‬״בין מקום למרחב‪ :‬על ה מ ר ח ב הציבורי הפלסטיני״‪ ,‬סטודיו ‪.9-6 :37‬‬
‫תיאוריה ו ב י ק ו ר ת‬
‫‪.64‬‬
‫‪.77-41 :1‬‬
‫על ההיבט התיאורטי של עמדה זו)כאלטרנטיבה להיסטוריוגרפיה המערבית ליברלית( ראה‬
‫‪ .Said 1979‬התבוננות אל תודעת הגלות הפלסטינית מצויה בסרטו של דויד בן שטרית‬
‫ה ג ל ו ת ‪ ,‬אשר יידון בחלקו השני של המאמר‪ .‬שם ישמש מושג הגלות בסיס לפיתוח עמדה‬
‫פלורליסטית כלפי ההוויה התרבותית של יהודי ישראל‪.‬‬
‫מבעד לרעלת‬
‫תיאוריה וביקורת ‪52‬‬
‫גורני‪ ,‬יוסף‪ . 1 9 6 6 ,‬״הייסוד הרומנטי באידיאולוגיה של ה ע ל י י ה השנייה״‪,‬‬
‫— ‪ ,‬ת ש ל ״ א ‪ .‬״יחסה ש ל מ פ ל ג ת פועלי־ציון בארץ־ישראל לגולה״‪,‬‬
‫‪ ,‬תשמ״ו‪ .‬ה ש א ל ה ה ע ר ב י ת ו ה ב ע י ה ה י ה ו ד י ת — זרמים מ ד י נ י י ס ־ א י ד י א ו ל ו ג י י ס ב צ י ו נ ו ת‬
‫ב א ר ץ ־ י ש ר א ל בשנים ‪ , 1 9 4 8 - 1 8 8 2‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫‪ ,‬תש״ן‪ .‬החיפוש א ח ר ה ז ה ו ת ה ל א ו מ י ת ‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫גרוסמן‪ ,‬דוד‪ ,‬תשנ״ב‪ .‬נ ו כ ח י ם נפקדים‪ ,‬הקיבוץ ה מ א ו ח ד ‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫אסופות‬
‫הציונות‬
‫ג ר י נ ב ר ג ‪ ,‬ל ב ‪ . 1 9 9 1 ,‬ת נ ו ע ת ה ע ב ו ד ה ה י ש ר א ל י ת במשבר‪1970--1955 :‬‬
‫ב‪:‬‬
‫י‪:‬‬
‫‪.74-55‬‬
‫‪.89-74‬‬
‫ביחסם א ל ה י ש ו ת ה ע ר ב י ת‬
‫— ה כ ל כ ל ה ה פ ו ל י ט י ת ש ל הקשרים בי! מפא״י‪,‬‬
‫ה ה ס ת ד ר ו ת והמדינה‪ ,‬חיבור ל ש ם ק ב ל ת תואר דוקטור לפילוסופיה מאוניברסיטת תל־אביב‪.‬‬
‫גרץ‪ ,‬היינריך‪ [1845] ,‬תשכ״ט‪ .‬ד ר כ י ההיסטוריה ה י ה ו ד י ת ‪ ,‬תרגם מגרמנית ירוחם טולקס‪ ,‬מוסד ביאליק‪,‬‬
‫ירושלים‪.‬‬
‫גרץ‪ ,‬נורית)עורכת(‪ ,‬תשמ״ח‪ .‬נ ק ו ד ו ת ־ ת צ פ י ת — ת ר ב ו ת ו ח ב ר ה ב א ר ץ ־ י ש ר א ל ‪ ,‬האוניברסיטה ה פ ת ו ח ה ‪,‬‬
‫רמת־אביב‪.‬‬
‫דובנוב‪ ,‬שמעון‪ ,‬תרצ״ז‪ .‬מ כ ת ב י ם ע ל ה י ה ד ו ת הישנה והחדשה‪ ,‬תרגם א ב ר ה ם ל ו י נ ס ו ן ) ב ה ש ת ת פ ו ת המחבר(‪,‬‬
‫דביר‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫דון יחיא‪ ,‬אליעזר‪ ,‬תשמ״ד‪ .‬״תפישות של הציונות בהגות היהודית האורתודוקסית״‪ ,‬ה צ י ו נ ו ת ט‪.93-55 :‬‬
‫דינור)דינבורג(‪ ,‬בן־ציון‪ ,‬תרצ״ט‪ .‬״האידיאולוגיה הציונית ויסודותיה״‪ ,‬ספר הציונות‪ ,‬תל־אביב‪ ,‬עמי י״ב‪-‬ט״ו‪.‬‬
‫‪ ,‬תשט״ו‪ .‬ב מ פ נ ה ה ד ו ר ו ת ‪ ,‬מוסד ביאליק‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫‪ ,‬תשי״ח‪ .‬י ש ר א ל ב ג ו ל ה ‪) ,‬מהדורה שנייה(‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫הברמס‪ ,‬יורגן‪ ,‬תשנ״א‪ .‬״על ה ש י מ ו ש הציבורי בקורות העתים״‪ ,‬ח ב ר ה ו ז ה ו ת בימינו‪ ,‬א ב ר ה ם יסעור)עורך(‪,‬‬
‫ספרית פועלים‪ ,‬תל־אביב‪ ,‬עמי ‪.218-209‬‬
‫הזז‪ ,‬חיים‪ ,‬תשי״ח‪ .‬״הדרשה״‪ ,‬בתוך א ב נ י ם ר ו ת ח ו ת — סיפורים‪ ) ,‬כ ת ב י ה ח ‪ ,‬כרך ‪ ,(3‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪,‬‬
‫הרצל‪ ,‬תיאודור‪ ,‬תש״ך‪ .‬א ל ט נ ו י ל נ ד ‪ ,‬תרגם ד‪ .‬קמחי‪ ,‬בתוך כ ת ב י ה ר צ ל ‪ ,‬הספריה הציונית‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי‬
‫‪.288-285‬‬
‫ורשבסקי‪ ,‬מיכאל‪ .1988 ,‬״מה ע ש י ת להם‪ ,‬י א מחמוד״‪ ,‬מ צ פ ן ‪) 167‬אפריל‪-‬מאי(‪.15 :‬‬
‫ז׳אבס‪ ,‬אדמ‪1‬נד‪ .1991 ,‬״זה המדבר‪ ,‬דבר אינו מ כ ה בו שורש״‪ ,‬ריאיון ע ם ברכה ליכטנברג־אטינגר‪ ,‬בתוך‬
‫שרית שפירא)אוצרת(‪ ,‬מ ס ל ו ל י נדודים — ה ג י ר ה ‪ ,‬מ ס ע ו ת ו מ ע ב ר י ם ב א מ נ ו ת י ש ר א ל י ת ע כ ש ו ו י ת ‪) ,‬קטלוג‬
‫תערוכה(‪ ,‬מוזיאון ישראל‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ‪.16-9‬‬
‫חביבי‪ ,‬אמיל‪ .1988 ,‬אח׳טיה‪ ,‬ע ם עובד — פרוזה אחרת‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫טבת‪ ,‬שבתאי‪ .1989 ,‬״ההיסטוריונים החדשים״‪ ,‬פרק אי‪ :‬״מי גזל מהפלסטינאים א ת מדינתם?״ הארץ‪,‬‬
‫‪ :7.4.1989‬פרק בי‪ :‬״מי גירש א ת הפלסטינאים?״ ה א ר ץ ‪ : 14.4.1989 ,‬פרק ג‪ :‬״ ה א ם ה י ה ב־‪ 1948‬טרנספר‬
‫ערבי?״ הארץ‪.21.4.1989 ,‬‬
‫טלמון‪ ,‬יעקב‪ ,‬תשכ״ה‪ .‬א ח ד ו ת וייחוד — מסות ב ה ג ו ת היסטורית‪ ,‬שוקן‪ ,‬ירושלים ותל־אביב‪.‬‬
‫יהושע‪ ,‬א‪.‬ב‪ ,.‬תשמ״ד‪ .‬ב ז כ ו ת ה נ ו ר מ ל י ו ת — חמש מסות ב ש א ל ו ת ה צ י ו נ ו ת ‪ ,‬שוקן‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫— ‪ .1985 ,‬״הקווים ה א ד ו מ י ם ש ל ה ש מ א ל הציוני״‪ ,‬הקיר וההר‪ ,‬זמורה־ביתן‪ ,‬תל־אביב‪ ,‬עמי ‪.184-196‬‬
‫יזהר‪ ,‬ס‪ .1959 ,.‬א ר ב ע ה סיפורים‪ ,‬ה ו צ א ת הקיבוץ ה מ א ו ח ד ‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫‪ .1992,‬״עצמאות‪92 ,‬׳‪48-‬י״‪ ,‬ח ד ש ו ת ‪.6.5.92 ,‬‬
‫לביא‪ ,‬שי‪ .1993 ,‬״השפה של מרכז הרב״‪ ,‬עבודה סמינריונית‪ ,‬ה ח ו ג לסוציולוגיה ולאנתרופולוגיה‪,‬‬
‫אוניברסיטת תל־אביב‪.‬‬
‫ל ו ז ‪ ,‬אהוד‪ . 1 9 8 5 ,‬מקבילים נפגשים — דת ו ל א ו מ י ו ת ב ת נ ו ע ה ה צ י ו נ י ת בנחרוז־אירופה ב ר א ש י ת ה ) ‪ , ( 1 9 0 4 - 1 8 8 2‬ע ם‬
‫עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫ליבוביץ‪ ,‬ישעיהו‪ ,‬תשל״ו‪ .‬יהדות‪ ,‬ע ם יהודי ומדינת י ש ר א ל ‪ ,‬שוקן‪ ,‬ירושלים ותל־אביב‪.‬‬
‫‪ , — 1‬תשמ״ב‪ .‬אמונה‪ ,‬היסטוריה‪ .‬ע ר כ י ם ‪ ,‬אקדמון‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫— ‪ .1991 ,‬עם׳ ארץ‪ ,‬מדינה‪ ,‬כתר‪ ,‬ספרית שרשים‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫ליבס‪ ,‬יהודה‪ ,‬תשמ״ט‪ .‬״המשיחיות השבתאית״‪ ,‬פ ע מ י ם ‪.20-4 :40‬‬
‫— ‪ ,‬תשנ״ב‪ .‬״כיוונים חדשים בחקר הקבלה״‪ ,‬פ ע מ י ם ‪) ,50‬חורף תשנ״ב(‪.135-155 :‬‬
‫‪ ,‬תשנ״ג‪ .‬״זוהר וארוס״‪ ,‬ה ר צ א ה ש נ י ש א ה בערב לזכרו של גרשם שלום ב א ק ד מ י ה ה ל א ו מ י ת‬
‫הישראלית למדעים‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫לימור‪ ,‬אורה‪ .1993 ,‬״הוויכוח בין יהודים לנוצרים״‪ ,‬בתוך בין יהודים ל נ ו צ ר י ם ‪ ,‬האוניברסיטה ה פ ת ו ח ה ‪,‬‬
‫תל־אביב‪ ,‬כרך ג‪.‬‬
‫ליסק משה‪ ,‬ודן הורביץ‪ .1990 ,‬מ צ ו ק ו ת ב א ו ט ו פ י ה ‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫מאיר‪ ,‬מיכאל‪ ,‬תשנ״א‪ .‬צ מ י ח ת היהודי המודרני‪ ,‬תרגם מ א ע ל י ת דוד זינגר‪ ,‬ה ו צ א ת כרמל‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫מוזס‪ ,‬שטפאן‪ .1991 ,‬״מודל ההיסטוריה התיאולוגי־פוליטי בהגותו של ולטר בנימין״‪ ,‬ת ר ג מ ה איה ברויר‪,‬‬
‫זמנים ‪. 1 7 - 5 : 3 8‬‬
‫מוריס‪ ,‬בני‪.1991 ,‬‬
‫מנדלסון‪ ,‬משה‪.1977 ,‬‬
‫ביאליק‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫ניראד‪ ,‬יורגן‪ .1993 ,‬״אחרית רבד״‪ ,‬בתוך‪ ,‬ולטר בנימין‪ ,‬המשוטט‪ ,‬יורגן ניראד‪ ,‬נסים קלדרון‪ ,‬רנה קלינוב‪,‬‬
‫)עורכים(‪ ,‬ה ו צ א ת הקיבוץ ה מ א ו ח ד ‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫נגיד‪ ,‬חיים‪ ,‬תשמ״ג‪ .‬״ ה מ ה פ כ ה העברית״‪ ,‬בתוך ש מ ו א ל סטמפלר)עורך(‪ ,‬ה י י ש ו ב ב ע ת החדשה‪ ,‬מ ש ח ־‬
‫הביטחון‪ ,‬ה ה ו צ א ה לאור‪ ,‬תל־אביב‪ ,‬עמי ‪.325-306‬‬
‫סובל‪ ,‬צבי‪ ,‬תשנ״א‪ .‬ה מ ס ע מן ה א ר ץ ה מ ו ב ט ח ת ‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫סטיינר‪ ,‬ג׳ורג׳‪ ,‬תשכ״ט‪ .‬״היהודי הנודד״‪ ,‬פתחים א ‪.23-17 :‬‬
‫סימון‪ ,‬ארנסט‪ .1982 ,‬״ ה א ם עוד יהודים אנחנו?״‪ ,‬בתוך סימון‪ ,‬ה א ם ע ו ד יהודים אנחנו?‪ ,‬ספרית פועלים‪,‬‬
‫תל־אביב‪.‬‬
‫ל י ד ת ה ש ל ב ע י י ת ה פ ל י ט י ם הפלסטינים‪, 1 9 4 9 - 1 9 4 7 ,‬‬
‫ירושלים‪ :‬כ ת ב י ם קטנים בענייני יהודים ויהדות‪,‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪53‬‬
‫ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫ע ם מבוא מ א ת נתן רוטנשטרייך‪ ,‬מוסד‬
‫ה‬
‫&‬
‫‪J‬‬
‫^‬
‫‪1 ,‬‬
‫־‬
‫‪3,‬‬
‫~‬
‫ן^‬
‫ן_‬
‫ט‬
‫*‬
‫עברון‪ ,‬בועז‪ ,‬תשמ״ח‪ .‬ה ח ש ב ו ן ה ל א ו מ י ‪ ,‬דביר‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫פדיה‪ ,‬חביבה‪ .1991 ,‬״ארץ ש ל רוח וארץ מ מ ש ‪ :‬ר׳ עזרא‪ ,‬ר׳ עזריאל והרמב״ך‪ ,‬א צ ל א‪ .‬רביצקי וט‪.‬‬
‫חלמיש)עורבים(‪ ,‬א ח ר י ש ר א ל ב ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת ש ל ימי־הביניים‪ ,‬יד בן־צבי‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ‪.289-233‬‬
‫פונקנשטיין‪ ,‬עמום‪ ,‬תשמ״ב‪ .‬פ א ס י ב י ו ת בסימנה ש ל י ה ד ו ת ה ג ו ל ה — מיתוס ו מ צ י א ו ת ‪ ,‬אוניברסיטת תל־אביב‪ ,‬בית‪-‬‬
‫ה ס פ ר להיסטוריה ע״ש זלמן ארן‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫‪ ,‬תשמ״ג‪ .‬טבע היסטוריה ומשיחיות אצל הרמב׳׳ם‪ ,‬מ ש ר ד הביטחון‪ ,‬ה ה ו צ א ה לאור‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫‪ .1991,‬ת ד מ י ת ו ת ו ד ע ה היסטורית ב י ה ד ו ת ו ב ס ב י ב ת ה ה ת ר ב ו ת י ת ‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫פינסקר‪ ,‬יהודה לייב‪-1882 ,‬תשי״ב‪ .‬א ו ט ו א מ נ צ י פ צ י ה ‪ ,‬תרגם א ח ד העם‪ ,‬ה מ ח ל ק ה לענייני הנוער והחלוץ ש ל‬
‫ה ה ס ת ד ר ו ת הציונית‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫פירר‪ ,‬רות‪ .1989 ,‬סוכנים ש ל ה ל ק ח ‪ ,‬ה ו צ א ת הקיבוץ ה מ א ו ח ד ‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫פלד‪ ,‬יואב‪ .1993 ,‬״זרים באוטופיה‪ :‬מ ע מ ד ם האזרחי ש ל הפלסטינים בישראל״‪ ,‬תיאוריה ו ב י ק ו ר ת ‪.35-21 :3‬‬
‫פפה‪ ,‬אילן‪993 ,‬ו‪ .‬״ההיסטוריה ה ח ד ש ה ש ל מ ל ח מ ת ‪948‬ו״‪ ,‬ת י א ו ר י ה ו ב י ק ו ר ת ‪.114-99 :3‬‬
‫פרידמן‪ ,‬מנחם‪ .1990 ,‬״מדינת ישראל כ ד י ל מ ה דתית״‪ ,‬א ל פ י י ם ‪.68-24 :3‬‬
‫קויפמן‪ ,‬יחזקאל‪ ,‬תרפ״ט‪-‬תר״ץ‪ .‬ג ל ו ת ונכר‪ .‬דביר‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫קולת‪ ,‬ישראל‪ ,‬תשמ״ד‪ .‬״ציונות ומשיחיות״‪ ,‬בתוך צ‪ .‬ברם)עורך(‪ ,‬משיחיות ו א ס כ ט ו ל ו ג י ה — ק ו ב ץ מאמרים‪,‬‬
‫מרכז זלמן שזר‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ‪.431-419‬‬
‫קורצוויל‪ ,‬ברוך‪ ,‬תשל״א‪ .‬ס פ ר ו ת נ ו החדשה — ה מ ש ך א ו מ ה פ כ ה ‪ ,‬מ ה ד ו ר ה שלישית‪ ,‬תל־אביב‪ ,‬עמי ‪.300-270‬‬
‫קיטאי‪ ,‬ר‪.‬ב‪ .1990 ,.‬״קטעים מ ת ו ך המניפסט הדיאספוריסטי הראשון״‪ ,‬קו ‪.83-79:10‬‬
‫קימרלינג‪ ,‬ברוך‪ .1993 ,‬״על ד ע ת המקום‪ ...‬על היסטוריה ח ב ר ת י ת ועל אנתרופולוגיה המגייסת ע צ מ ה ש ל‬
‫ישראל״‪ ,‬א ל פ י י ם ‪.68-57 :6‬‬
‫קמין‪ ,‬שרה‪ ,‬תשנ״ב‪ .‬ב י ן יהודים ל נ ו צ ר י ם ב פ ר ש נ ו ת המקרא‪ ,‬מאגנס‪ ,‬האוניברסיטה ה ע ב ר י ת בירושלים‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫קרוכמל‪ ,‬ר׳ נחמן)רנ״ק(‪ ,‬ו‪85‬ו‪ .‬מורה נ ב ו כ י הזמן‪ ,‬הכינו והוציאו לאור יום טוב ליפמן צונץ‪ ,‬לעמברג‪.‬‬
‫רביצקי‪ ,‬אביעזר‪ ,‬תשמ״ד‪ .‬׳״כפי כוח ה א ד ם ׳ — י מ ו ת ה מ ש י ח ב מ ש נ ת הרמב״ם״‪ ,‬בתוך‪ :‬צבי ברם)עורך(‪,‬‬
‫משיחיות ו א ס כ ט ו ל ו ג י ה — ק ו ב ץ מאמרים‪ ,‬מרכז זלמן שזר‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ‪91‬ו‪.220-‬‬
‫‪ .1991,‬׳״הציבי לך ציונים׳ לציון‪ :‬גלגולו ש ל רעיון״‪ ,‬בתוך ספרו‪ ,‬ע ל ז ע ת המקום‪ ,‬מחקרים ב ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת‬
‫ובתולדותיה‪ ,‬כ ת ר ‪ ,‬י ר ו ש ל י ם ‪ ,‬ע מ י ‪. 7 3 - 3 4‬‬
‫‪ ,‬תשנ״ג‪ .‬ה ק ץ ה מ ג ו ל ה ומדינת ה י ה ו ד י ם — משיחיות‪ ,‬צ י ו נ ו ת ורדיקליזם דתי ב י ש ר א ל ‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫רביצקי אביעזר ו מ ש ה חלמיש)עורכים(‪ •1991 ,‬א ו ץ ־ י ש ר א ל ב ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת ש ל ימי הביניים‪ ,‬יד בן־צבי‪,‬‬
‫ירושלים‪.‬‬
‫רוזנברג‪ ,‬שלום‪ ,‬תשמ״ה‪ .‬טוב ו ר ע ב ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת ‪ ,‬מ ש ר ד הביטחון‪ ,‬ה ה ו צ א ה לאור‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫— ‪977 ,‬ו‪ .‬״הזיקה לארץ־ישראל בהגות ה י ה ד ו ת ‪ -‬מ א ב ק השקפות״‪ ,‬קתדרה ‪.166-148 :6‬‬
‫‪ .1991,‬״גלות וארץ־ישראל בהגות ה י ה ו ד י ת ב מ א ה הט״ז״‪ ,‬א צ ל א‪ .‬רביצקי ומ‪ .‬חלמיש)עורכים(‪ ,‬ארץ‪-‬‬
‫י ש ר א ל ב ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת ש ל ימי־הבינייס‪ ,‬יד בן־צבי‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ‪.192-166‬‬
‫רוזנצוויג‪ ,‬פרנץ‪ .1977 ,‬נהריים‪ ,‬תרגם מגרמנית והוסיף הערות יהושע עמיר‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫רוטנשטרייך‪ ,‬נתן‪ .1966 ,‬ה מ ח ש ב ה ה י ה ו ד י ת ב ע ת ה ח ד ש ה ‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫‪ ,‬תשל״ח‪ ,‬עיונים ב צ י ו נ ו ת בזמן הזה‪ ,‬הספריה הציונית‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫רז־קרקוצקין‪ ,‬אמנון‪ .1991 ,‬״ועכשיו כולם ביחד״‪ ,‬פוליטיקה ‪.21-18 :39‬‬
‫ריינר‪ ,‬אלחנן‪ ,‬תשמ״ח‪ .‬ע ל י י ה ו ע ל י י ה ל ר ג ל ל א ר ץ ־ י ש ר א ל ‪ , 1 5 1 7 - 1 0 9 9‬חיבור ל ש ם ק ב ל ת תואר דוקטור‬
‫לפילוסופיה מהאוניברסיטה ה ע ב ר י ת בירושלים‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫שביט‪ ,‬יעקב‪ .1984 ,‬מ ע ב ר י ע ד כ נ ע נ י ‪ ,‬דומינו‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫שביד‪ ,‬אליעזר‪ ,‬תשמ״ג‪ .‬׳״שלילת הגולה׳ ‪ -‬ש ת י דרכים‪ ,‬בין י‪.‬ח‪ .‬ברנר לא‪.‬ד‪ .‬גורדון״‪ ,‬בתוך ש מ ו א ל‬
‫סטמפלר)עורך(‪ ,‬ה י י ש ו ב ב ע ת החדשה‪ ,‬משרד הביטחון‪ ,‬ה ה ו צ א ה לאור‪ ,‬תל־אביב‪ ,‬עמי ‪.134-125‬‬
‫— ‪ ,‬תשמ״מא(‪ .‬״שתי גישות לרעיון ש ל י ל ת ה ג ו ל ה באידיאולוגיה הציונית״‪ ,‬ה צ י ו נ ו ת ט‪.44-21 :‬‬
‫‪ ,‬תשמ״הב(‪ .‬״קסם ה ג ל ו ת ובעיית הנורמאליזציה״‪ ,‬בתוך מ י ה ד ו ת ל צ י ו נ ו ת ‪ ,‬מ צ י ו נ ו ת ל י ה ד ו ת — מסות‪,‬‬
‫הספריה הציונית‪ ,‬י ת ש ל י ם ‪ ,‬עמי ‪.154-139‬‬
‫ש ג ב ‪ ,‬ת ו ם ‪ — 1 9 4 9 .1984 ,‬הישראלים הראשונים‪ ,‬ד ו מ י נ ו ‪ ,‬ת ל ־ א ב י ב ‪.‬‬
‫שוורץ‪ ,‬דב‪ .1991 ,‬״ארץ‪ ,‬מקום וכוכב; מ ע מ ד ה ש ל ארץ־ישראל ב ת פ י ש ת ו של החוג הניאופלטוני ב מ א ה‬
‫הי״ד״‪ ,‬בתוך א‪ .‬רביצקי ומ‪ .‬חלמיש)עורכים(‪ ,‬א ר ץ ־ י ש ר א ל ב ה ג ו ת ה י ה ו ד י ת ש ל ימי־הבינייס‪ ,‬יד בן־צבי‪,‬‬
‫ירושלים‪ ,‬עמי ‪.150-138‬‬
‫שלום‪ ,‬גרשם‪ .1976 ,‬״להבנת הרעיון ה מ ש י ח י בישראל״‪ ,‬בתוך ד ב ר י ם ב ג ו — פרקי מורשת ותחיה‪ ,‬ע ם עובד‪,‬‬
‫תל־אביב‪ ,‬עמי ‪.190-155‬‬
‫‪ .1989 [1926],‬״ ה צ ה ר ת אמונים ל ש פ ה שלנו״‪ ,‬מ כ ת ב לפרנץ רוזנצוייג מ ש נ ת ‪) ,1926‬תרגם א ב ר ה ם‬
‫הוס(‪ ,‬בתוך שלום‪ ,‬עוד דבר‪ ,‬א ב ר ה ם שפירא)עורך(‪ ,‬ע ם עובד ‪ -‬א‪1‬פקים‪ ,‬תל־אביב‪ ,‬תש״ן‪ ,‬עמי‬
‫‪.60-59‬‬
‫— ‪ ,‬תרצ״א‪ .‬״במאי קאי מיפלגי״‪ ,‬ש א י פ ו ת נ ו ב‪ ,‬חוברת ו‪ .‬נ מ צ א גם בתוך שלום ‪ ,1989‬עמי ‪.82-74‬‬
‫— ‪ ,1987 ,‬ו ל ט ר בנימין — סיפורה ש ל ידידות‪ ,‬תרגם עדי נחמני‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫שפירא‪ ,‬אניטה‪ .1992 ,‬ח ר ב היונה — ה צ י ו נ ו ת ו ה כ ח ‪ , 1 9 4 8 - 1 8 8 1‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫— ‪ ,‬תשמ״ח‪ .‬״הציונות ו ה מ ש י ח י ו ת המדינית״‪ ,‬ה ה ל י כ ה ע ל קו ה א ו פ ק ‪ ,‬ע ם עובד‪ ,‬תל־אביב‪.‬‬
‫שפירא‪ ,‬שרית‪ .1991 ,‬מ ס ל ו ל י נדודים — ה ג י ר ה ‪ ,‬מ ס ע ו ת ו מ ע ב ר י ם ב א מ נ ו ת י ש ר א ל י ת ע כ ש ו ו י ת ‪ ,‬קטלוג תערוכה‪,‬‬
‫מוזיאון ישראל‪ ,‬ירושלים‪.‬‬
‫ש״ץ רבקה‪ ,‬תשמ״ד‪ .‬״תורת ה מ ה ר ״ ל בין אקזיסטנציה לאסכטולוגיה״‪ ,‬בתוך צבי בראס)עורך(‪ ,‬משיחיות‬
‫ו א ס כ ט ו ל ו ג י ה — ק ו ב ץ מאמרים‪ ,‬מרכז זלמן שזר‪ ,‬ירושלים‪ ,‬עמי ו‪,322—30‬‬
‫‪ ,‬תשמ״ח‪ .‬ה ח ס י ד ו ת כמיסטיקה‪ ,‬מ ה ד ו ר ה שלישית מורחבת‪ .‬מאגנס‪ ,‬האוניברסיטה ה ע ב ר י ת בירושלים‪,‬‬
‫ירושלים‪.‬‬
‫תיאוריה וביקורת ‪54‬‬
Arendt, Hanna, 1978. The Jew as Pariah, Jewish Identity and Politics in the Modern Age. New York:
Grove Press.
Benjamin, Walter, 1969. "Theses on the Philosophy of History," in Illuminations, translated by Harry
Zohn. New York: Schocken Books, pp. 253-264.
Biale, David, 1986. Power and Powerlessness in Jewish History. New York: Schocken Books.
Bonfil, Reuven, 1984. "The Historian's Perception of the Jews in the Italian Renaissance — Towards a
Reappraisal," Revue des Etudes Juives 143:59-82.
Boyarin, Jonathan, 1991. Storms from Paradise — The Politics of Jewish Memory. Minneapolis,
Minn.: University of Minnesota Press.
Boyarin, Daniel, 1993. Carnal Israel: Reading Sex in Talmudic Culture. Berkeley, Calif.: University of California
Press.
, Forthcoming. A Radical Jew — Paul and the Politics of Identity.
Ezrahi-DeKoven, Sidra, 1992. "The Grave in the Air — Unbound Metaphors in Post-Holocaust
Poetry,1' in Probing the Limits of Representation — Nazism and the Final Solution, ed. Saul
Friedlander. Cambridge, Mass.: Harvard University Press, pp. 259-276.
Deleuze, Gilles and Felix Guattari, 1986. Kafka: Toward a Minor Literature. Minneapolis, Minn:
University of Minnesota Press.
Eisen, Arnold M., 1986. Galut — Modern Jewish Reflection on Homelessness and Homecoming.
Bloomington and Indianapolis: Indiana University Press.
Elior, Rachel, 1986. "Messianic Expectations and Spiritualization of Religious Life in the Sixteenth
Century," Revue des Etudes Juives 145(l-2):35-49.
Flapan, Simha, 1987. The Birth of Israel, Myths and Realities. New York: Pantheon Books.
Heschel, Abraham J., 1958. "Ideological Evaluation of Israel and the Diaspora," Proceedings of the
Rabbinical Assembly of America 22:118-136.
Hever, Hannan, Forthcoming. "Territoriality and Otherness in Hebrew Literature of the War of
Independence."
Idel, Moshe, 1988. The Kabbalah — New Perspective. New Haven, Conn, and London: Yale University
Press.
Katz, Jakob, 1976. "The Impact of Jewish Emancipation on the Concepts of Galut and Geulah — Exile
and Redemption", Yearbook of the Central Conference of American Rabbis, pp. 119-130.
Kimmerling, Baruch, 1983. Zionism and Territory — The Socio-Territorial Dimensions of Zionist
Politics. Berkeley, Calif.: University of California Press.
, 1985. "Between the Primordial and the Civil Definitions of Collective Identity," in Comparative
Social Dynamics, ed. E. Cohen, M. Lissak, and U. Almagor, pp. 286-294.
Langmuir, Gavin, 1966. "Majority History and Post-Biblical Jews," Journal of the History of Ideas 27
(3): 33-56.
Liebman, Charles S. and Eliezer Don Yehiya, 1983. Civil Religion in Israel. Berkeley, Los Angeles,
London: University of California Press.
Midstream, 1963. "The Meaning of Galut in America Today — A Symposium," Midstream 9(l):3-45.
Moses, Stephan, 1992. L'Ange de 1'histoire. Paris.
Neusner, Jacob, 1988. Self-Fulfilling Prophecy: Exile and Return in the History of Judaism. Atlanta,
Ga.: Scholars Press.
Said, Edward, 1978. Orientalism. London: Penguin Books.
, 1979. The Question of Palestine. New York: Vintage.
, 1989. "Representing the Colonized: Anthropolog's Interlocutors," Critical Inquiry 15(2):205-225.
Scholem, Gershom, 1941. Major Trends in Jewish Mysticism. New York: Shocken Books.
Shafir Gershon, 1989. Land, Labor and the Origins of the Israeli-Palestinian Conflict, 1882-1914.
Cambridge: Cambridge University Press.
‫ תיאוריה וביקורת‬55