Nemščina v vrtcu - Vrtec Manka Golarja Gornja Radgona

Nemščina v vrtcu
Znanje tujih jezikov postaja iz leta v leto bolj pomembno in
zaželeno. Prav zaradi tega se otroci učijo tujega jezika vedno bolj
zgodaj, mnogi že v predšolskem obdobju. Mladi otroški možgani
so precej bolj fleksibilni, kakor možgani odraslega človeka.
Informacije vpijajo hitreje in z manjšim naporom. Teh spoznanj se
zavedamo tudi v Vrtcu Manka Golarja v Gornji Radgoni, zato se v
letošnjem šolskem letu 2011/12 v okviru obogatitvene dejavnosti
izvaja zgodnje učenje nemškega jezika. Vključenih je 30 otrok,
starih 5 – 6 let, iz enot vrtca Kocljeva 2 in 4. Zaradi večjega števila
prijavljenih otrok, poteka dejavnost v treh skupinah – dve skupini
sta na Kocljevi 4 in ena na Kocljevi 2. Srečujemo se enkrat
tedensko. Učenje poteka v prijetnem, sproščenem vzdušju preko
gibalnih in rajalnih iger, didaktičnih in družabnih iger, igre vlog,
pesmic, izštevank, ob uporabi veliko slikovnega in drugega
didaktičnega materiala. Pri učenju uporabljamo različne tehnike
aktivnega učenja.
Vsebine, s katerimi se otroci seznanjajo so: barve, števila,
oblačila, živali, hrana, deli telesa in kako se v nemškem jeziku
predstavimo ter pozdravimo. V naša srečanja vključujem tudi
teme, ki so trenutno aktualne v njihovih skupinah.
Pri učenju tujega jezika je pomembno predvsem to, da otrok
spoznava drugačnost, da si pridobi posluh za tuj jezik in način
izgovorjave tistih glasov, ki jih ni v maternem jeziku, da se
seznani z osnovnimi pojmi iz njegovega okolja in da se uči jezika z
vsemi čuti in v integraciji z vsemi področji dejavnosti (narava,
družba, matematika, umetnost, gibanje).
Veseli me, da se otroci učijo z velikim zanimanjem in se mojega
obiska vedno zelo razveselijo. V največje zadovoljstvo pa mi je, ko
se v garderobi srečamo in me vprašajo: »Gabi, kdaj bomo imeli
spet nemščino?« To mi pove, da sem ravnala prav- kot profesorica
nemškega jezika sem naredila prekvalifikacijo za predšolsko
vzgojo in sedaj imam možnost delati z najmlajšimi, ki si znanja
resnično želijo. Upam, da bodo to radovednost in vedoželjnost, ki
sta jih pripeljali do prvih korakov v nemškem jeziku, tudi v
prihodnje ohranili.
Gabrijela Petek