1. No category

Predmet:
Subject Title:
UČNI NAČRT PREDMETA / COURSE SYLLABUS 2014/2015
Upravljanje in strateški management
Governance and Strategic Management
Študijski program
Study programme
MAG – Ekonomske in poslovne vede
MASTER- Economic and business
sciences
Študijska smer
Study field
SPMT
Vse usmeritve, razen SPMT,
MPJL, UVP, UVOZ
Letnik
Year
Semester
Semester
1.
2.
1.
3.
Obvezni / izbirni
Vrsta predmeta / Course type:
Univerzitetna koda predmeta / University subject code:
Predavanja
Lectures
Seminar
Seminar
30
Lab. vaje
Labor work
Teren. vaje
Field work
15
Nosilec predmeta / Lecturer:
Jeziki: S/A
Languages: S/E
Sem. vaje
Tutorial
Samost. delo
Individ.
work
255
ECTS
10
prof. dr. Mojca Duh
Predavanja / Lecture:
Vaje / Tutorial:
Pogoji za vključitev v delo oz. za opravljanje
študijskih obveznosti:
Prerequisits:
Vsebina:
- Upravljanje in strateški management v razsežnostih
MER-ovega modela integralnega managementa
primerjalno z drugimi modeli
- Filozofija, kultura in etika podjetja kot okvir
upravljanju in strateškemu managementu
- Politika podjetja (pojem in vsebina politike podjetja;
posebnosti možnih politik in vplivnih dejavnikov na
politiko v različnih vrstah podjetij)
- Razvojna vloga normativne ureditve podjetja
- Strateške možnosti in strategije (področja iskanja
strateških možnosti, pojem in vrste strategij,
posebnosti v različnih vrstah podjetja, možne oblike
razvoja podjetja)
- Strateška poslovna področja in strateške poslovne
enote
- Razvojno strukturiranje podjetja
Content (Syllabus outline):
- Governance and strategic management within
the MER Model of integral management in
comparison with other models
- Philosophy, culture and ethics of an enterprises
as a framework for governance and strategic
management
- Business policy (definition and the content,
particularities and influential factors on business
policy in different types of enterprises)
- Developmental role of normative regulation of
an enterprise
- Strategic opportunities and strategies (areas of
seeking for strategic opportunities, definition
and types of strategies, particularities in
different types of enterprises, possible ways of
the enterprise's development
- Developmental structuring of an enterprise
Temeljni literatura in viri / Textbooks:
Temeljna:
 Duh, M. (2011): Upravljanje in strateški management. Zapiski predavanj. EPF, Maribor.
 Belak J. (2002): Politika podjetja in strateški management. Druga dopolnjena izdaja. MER Evrocenter,
Gubno, Založba MER v Mariboru. Strani: 37-50, 71-85, 108-113, 129-131, 137-148, 149-153.
 Kralj J. (1995): Politika podjetja v tržnem gospodarstvu. Univerza v Mariboru, EPF, Maribor. Strani:
132-140, 396-422.
 Belak J. (2003): Praktikum managementa. Druga spremenjena izdaja. MER Evrocenter, Gubno,
Založba MER v Mariboru
 MER Revija za management in razvoj, štev. 4-5, l. 1999, MER Evrocenter, Gubno, Založba MER v
Mariboru
Za izpopolnitev potrebnih izhodiščnih znanj za razumevanje integralnega managementa:
 Duh M. in Kajzer Š. (2002): Razvoj in razvojni modeli podjetja in managementa. Aktualnosti
managementa in razvoja, 1. Mer Evrocenter, Gubno, Založba MER v Mariboru.
 Belak J, soavtorice in soavtorji (2003): Integralni management in razvoj podjetja. MER Evrocenter,
Gubno, Založba MER v Mariboru.
 Belak, J. (2010): Integralni management. MER model. MER Evrocenter, Založba MER v Mariboru.
Dopolnilna literatura za razširitev znanja z izbranimi tematskimi področji bo določena individualno glede na
izbrano seminarsko raziskavo
Cilji in kompetence:
- Sistematično in poglobljeno nadgradijo
teoretično znanje na področju upravljanja in
strateškega managementa.
- Se usposobijo integrirati predhodno pridobljena
ekonomska, pravna in druga znanja z
upravljalno-vodstveno teorijo.
- Se usposobi uporabljati teoretično znanje s
področja
upravljanja
in
strateškega
managementa, kar mu omogoča kritično presojo
raziskav, znanj in metodoloških pristopov ter
samostojnost in izvirnost v reševanju konkretnih
problemov na področju upravljanja in
strateškega managementa.
Objectives and competences:
-  Systematically and in detail enhance
theoretical knowledge in the field of
corporate governance and strategic
management.
Predvideni študijski rezultati:
Znanje in razumevanje:
- Ima poglobljeno in sistematično razumevanje
znanja na področju upravljanja in strateškega
managementa. Pri delu je sposoben uporabe
specifičnih teorij (npr. interesnih teorij, teorij
osnov konkurenčnih prednosti) in raziskav na
tem področju.
- Se zaveda etičnih dilem in obvlada proaktivni
pristop v iskanju rešitev teh dilem v sodelovanju
z drugimi.
- Pozna in razume širok nabor metod/tehnik
uporabnih za svoje delo (npr. Kraljeva metoda
za presojo vodenja politike podjetja).
Intended learning outcomes:
Development

of knowledge and understanding:
- Has depth and systematic understanding of
knowledge in area of corporate
governance and strategic manegement and
can work with theoretical/research-based
knowledge (e.g. interest theories, theories
of sources of competitive advantegs) at
the forefront of their academic discipline.
- Has the awareness and ability to manage
the implications of ethical dilemmas and
work pro-actively with others to formulate
solutions.
- Has a comprehensive understanding of
techniques / methodologies applicable to
their own work (e.g. Kralj's method for
assessing enterprise's policy).
-
Gain the ability to integrate already
acquired knowledge in economy, law and
other areas with the governance and
management theory.
-
Gain the ability to apply the acquired
theoretical knowledge in the field of
corporate governance and strategic
management, which will allow her/him
critically to evaluate research, advanced
scholarship and methodologies as well as
autonomy and originality in solving
problems in the field of corporate
governance and strategic management.
Kognitivne/Intelektualne veščine
- Zna kritično analizirati kompleksna, necelovita
(nepopolna) in nasprotujoča si področja znanja
ter zna razumljivo pojasniti rezultate kritične
analize.
- Zna kritično sintetizirati informacije, na način,
ki je lahko inovativen in
vidi uporabno
vrednost znanja z vidika discipline in prakse
upravljanja in strateškega managementa.
- Obvlada znanje s področja upravljanja in
strateškega managementa, kar mu omogoča
kritično presojo raziskav, znanj in metodoloških
pristopov
in
utemeljevanje
različnih
(alternativnih) pristopov.
- Izkazuje samostojnost in izvirnost v reševanju
problemov. Je samostojen pri načrtovanju in
izvajanju nalog na strokovni ravni ter zna
sprejemati odločitve v kompleksnih in
nepredvidljivih situacijah.
Cognitive/Intellectual

skills:
- With critical awareness can undertake
analysis of complex, incomplete or
contradictory areas
of
knowledge
communicating the outcome effectively.
- With critical awareness, can synthesise
information in a manner that may be
innovative, utilising knowledge from the
forefront of the discipline / practice of
corporate governance and strategic
management.
- Has a level of conceptual understanding of
corporate governance and strategic
management that will allow her/him
critically to evaluate research, advanced
scholarship and methodologies and argue
alternative approaches
- Can demonstrate initiative and originality
in problem solving.
Can act
autonomously
in
planning
and
implementing tasks at a professional or
equivalent level, making decisions in
complex and unpredictable situations.
Ključne/prenosljive veščine in spretnosti
- Obvlada izvajanje nalog na področju
raziskovanja ob minimalnem usmerjanju.
- Znanje osvaja samostojno in samokritično.
- Obvlada samostojno učenje, potrebno za
nadaljevanje strokovnega razvoja. Zna uporabiti
strokovno znanje drugih, kjer je to smiselno in
potrebno.
Key/Transferable skills
- Can competently undertake research tasks
with minimum guidance.
- Is an independent and self critical learner
- Has independent learning ability required
for continuing professional study, making
professional use of others where
appropriate.
Praktične veščine:
- Obvlada
delovanje
v
kompleksnih,
nepredvidljivih in/ali posebnih okoliščinah v
duhu izvajanja dobre prakse.
- Izkazuje iniciativnost in osebno odgovornost pri
izvajanju opravil.
- Obvlada znanje stroke, deluje tekoče (uglajeno),
natančno in učinkovito. Zna uporabiti veščine
ali razviti nove veščine in/ali procedure za nove
okoliščine.
Practical skills:
- Can operate in complex and unpredictable
and/or specialised contexts, and has an
overview of the issues governing good
practice
- Is able to exercise initiative and personal
responsibility in professional practice
- Has
technical
expertise,
performs
smoothly with precision and effectiveness;
can adapt skills and design or develop new
skills and/or procedures for new
situations.
Metode poučevanja in učenja:
- predavanja
- obravnava študijskih primerov
- aktivno individualno in skupinsko delo
Learning and teaching methods:
- lectures
- case studies
- active individual and group work
Delež (v %) /
Načini ocenjevanja:
Weight (in %)
- Aktivno delo na predavanjih in vajah
30%
(kamor sodi predvsem priprava
40%
seminarske raziskave in poročanje o
planirani raziskavi).
- Individualna izvedba raziskave ter
30%.
pisno in ustno poročanje o tem.
- Pisni izpit; se lahko nadomesti z
vmesnim preizkusom znanja s testi.
- Vsak od navedenih treh sklopov
Assessment:
- active participation in class discussion
(including the preparation of research
project and report on the project)
- individual research work, written and
oral report on research work
- written examination; can be replaced
with the partial examination during the
semester
- all three parts of students obligations
izpitnih
obveznosti
opravljen pozitivno.
mora
biti
have to be positive
Reference nosilca / Lecturer’s references:
1. KAJZER, Štefan, DUH, Mojca, BELAK, Janko. Integral management : concept and basic features of the
MER model. V: Beiträge zur Betriebswirtschaftslehre der Klein- und Mittelbetriebe : Festschrift für Josef
Mugler zum 60. Geburtstag, (Zeitschrift für KMU & Entrepreneurship, Sonderheft 7). Berlin: Duncker &
Humblot, cop. 2008, str. [159]-172.
2. DUH, Mojca, BELAK, Jernej, MILFELNER, Borut. Core Values, Culture and Ethical Climate as
Constitutional Elements of Ethical Behaviour: Exploring Differences Between Family and Non-Family
Enterprises. J. bus. ethics, 2010, vol. 97, no. 3, str. [473]-489, doi: 10.1007/s10551-010-0519-9.
3. DUH, Mojca, ŠTRUKELJ, Tjaša. Requisitely holistic assessment of enterprises survival condition for coping
with complex global environmental changes : the case of Slovenian enterprises. V: MEB 2010 : proceedings.
Budapest: Óbuda University: = Óbudai Egyetem, 2010, str. 33-52.
4. DUH, Mojca, ŠTRUKELJ, Tjaša. The integration and requisite holism of the enterprises' governance and
management as preconditions for coping with global environmental changes. Acta polytech. Hung., 2011, vol. 8,
no. 1, str. 41-60. http://www.bmf.hu/journal/Duh_Strukelj_27.pdf.