‫גיליון מס' ‪47‬‬
‫ברור חיל‬
‫אוגוסט ‪ 2015‬תשע"ה‬
‫שלום כיתה א'‪...‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫‪3‬‬
‫‪4‬‬
‫‪5‬‬
‫‪ .1‬סיום מחזור ‪ - 1973‬גן יורה‬
‫‪1974 .2‬‬
‫‪ .3‬כיתה א' ספט' ‪ ,2000‬מימין‪ :‬גל מרון‪ ,‬זוהר אוריין‪ ,‬טל פינגלרנט‪,‬‬
‫נעמה חסידוף‪ ,‬בר אוליאל‪ ,‬ארז רוזנהק‪ ,‬אריאל מלון וויקי משדרות‬
‫(יושבת)‬
‫‪ .4‬כיתה א' ספט' ‪ ,1986‬מימין‪ :‬אייל בן ציון‪ ,‬עומר לוי ואיסר‬
‫שקולניק למטה משמאל‪ :‬מור רויטריב‪ ,‬יוני שטיינגסר‪ ,‬דנה ברוקס‬
‫ונירית פייג‬
‫‪ .5‬סיום גן תות ‪1992‬‬
‫‪6‬‬
‫שלום כיתה א‬
‫יהונתן גפן‬
‫בפעם הראשונה ‪-‬‬
‫הלכתי לשם עם אימא‪,‬‬
‫לראות איפה בדיוק אני‬
‫‪7‬‬
‫יושב ולהכיר‬
‫את המו‬
‫רה שלי (המורה סימה)‪.‬‬
‫והיו שם כל מיני יל‬
‫דים שתכף ראיתי אותם‪:‬‬
‫ילד צהוב‪,‬‬
‫ילד אדום‪,‬‬
‫ילד ביישן‪,‬‬
‫וילד סתם‪.‬‬
‫ויעל אחת שהיו לה ש‬
‫תי צמות‬
‫וזה ניראה לי המון‪,‬‬
‫אבל לפני‬
‫שהספקתי למשוך לה‬
‫כבר צלצלו בפעמון‬
‫אימא ניגבה לי מהר‬
‫את כל הפנים בממחטה‬
‫ונכנסנו בשקט‪.‬‬
‫וישבנו בש‬
‫קט עם אימא ועם תרמיל‪,‬‬
‫ברגע הראשון‪,‬‬
‫זה נראה לי מפחיד‪,‬‬
‫כמו החושך הזה ‪-‬‬
‫הקטן‪,‬‬
‫לפני שהסרט מתחיל‪.‬‬
‫‪ .6‬כיתה א' ספט' ‪ 1986‬מימין‪ :‬אייל‬
‫בן ציון‪ ,‬עומר לוי ואיסר שקולניק‬
‫למטה משמאל‪ :‬מור רויטריב‪ ,‬יוני‬
‫שטינגסר‪ ,‬דנה ברוקס ונירית פייג‬
‫‪ .7‬כיתה א' ספט' ‪1964‬‬
‫‪ .8‬כיתה א' ספט' ‪ 2006‬טל הירש‪,‬‬
‫נגב ביידר‪ ,‬אביחי חג'בי‪ ,‬אלינור‬
‫קניגסוולד‪ ,‬נועם גל און‪ ,‬שון היוז‪,‬‬
‫אורי וויץ‪ ,‬נועם כהן ורון בן אמו‬
‫‪ .9‬כיתה א' ספט' ‪1968‬‬
‫‪8‬‬
‫‪9‬‬
‫דבר העורכת‬
‫הימים מתחילים להתקצר טיפה‪ ,‬ושעות‬
‫האור מתמעטות‪ .‬עדיין חם‪ ,‬אך רוח בוקר‬
‫נעימה ליוותה את החוזרים לב"ס בראשון‬
‫לספטמבר‪ .‬תיכף יהיה כאן סתיו לפני‬
‫שנרגיש‪..‬‬
‫‪ 50‬ימים נמשך מבצע צוק איתן שהסתיים‬
‫לפני שנה‪ 50 .‬ימים שבתו נשים אמיצות‬
‫מכל קצוות הקשת באוהל מחאה מול בית‬
‫ראש הממשלה בדרישה למנהיגות אמיצה‬
‫שחושבת מחוץ לקופסה‪ ,‬ושתביא אותנו‬
‫להסדר ארוך טווח לפחות‪ ,‬אם לא להסכם‬
‫שלום עם שכנינו‪ .‬נראה לי שהתקשורת‬
‫לא יצאה מגדרה‪ ,‬והסיקור לא היה נרחב‬
‫כפי שניתן לצפות‪ .‬ועם זאת‪ ,‬השביתה‬
‫הסתיימה באירוע מרגש עליו מספר לנו‬
‫אבי דבוש שגם השתתף בו‪.‬‬
‫אגודת מתיישבי‬
‫קהילתון ‪ -‬עלון קיבוץ ברור חיל‬
‫עורכת ומפיקה‪ :‬אוגניה שקולניק‬
‫חברי מערכת‪ :‬אבי דבוש‪ ,‬גליה‬
‫פרידלר‪ ,‬רותם אברך‪-‬רוזנפלד‪,‬‬
‫מאיר פרידמן ואודי אורטל‪.‬‬
‫עיצוב גרפי‪ :‬מיכל לויט ‪ -‬ניר יצחק‬
‫הדפסה‪ :‬דפוס סתיו ‪ -‬שדרות‬
‫כתובתנו במייל‪:‬‬
‫‪[email protected]‬‬
‫העלון מופיע בצבע גם באתר‬
‫האינטרנט של ברור חיל בכתובת‪:‬‬
‫‪www.brorhail.org.il‬‬
‫© אין להעתיק מה'קהילתון'‬
‫ללא קבלת רשות מהעורכת‬
‫שנה חדשה בפתח‪ .‬אודי רובינשטיין‪,‬‬
‫שמכהן כמנהל האגודה הקהילתית‬
‫במקביל לתפקידו כמנהל הקהילה מסכם‬
‫ומברך לקראת השנה החדשה‪ .‬גם רכזות‬
‫החינוך מספרות לנו על הקיץ שחלף‬
‫וההתארגנות לשנה החדשה‪.‬‬
‫תודה לרונן שמחכים אותנו בהמלצות‬
‫לצפייה בטלוויזיה ובקולנוע‪.‬‬
‫החופש הגדול נגמר והילדים חזרו לבי"ס‪.‬‬
‫התרגשות גדולה במיוחד לילדי כיתה‬
‫א' והוריהם שהתחילו מסע ארוך של ‪12‬‬
‫שנים עד סיום לימודיהם‪ .‬גם השנה יצאתי‬
‫לפגוש אותם כמה ימים לפני תחילת כיתה‬
‫א'‪ ,‬לצלם ולשמוע מה הם חושבים על‬
‫בית הספר‪ .‬רמז‪ :‬לא הרבה‪ ...‬אני בטוחה‬
‫שבמהרה ידעו לנווט את דרכם‪.‬‬
‫תקופה זו היא תקופה של שינוי לרבים‪.‬‬
‫מעבר בית‪ ,‬סיום או התחלת לימודים‪ .‬יש‬
‫מי שמתחיל שנת שירות‪ ,‬יש המתגייסים‬
‫לצבא ויש המסיימים את שירותם‪ .‬חלק‬
‫נוסעים לטיול הגדול‪ ,‬ואחרים שבים ממנו‬
‫או מחופשה משפחתית קצרה בארץ או‬
‫בחו"ל‪.‬‬
‫לכולכם ‪ -‬וגם למי שממשיך בשגרת‬
‫יומו‪ ,‬נאחל שתתחדש עלינו שנה טובה‬
‫ומתוקה‪ ,‬שתביא בכנפיה שקט ושלווה‬
‫לצד עשייה ברוכה‪.‬‬
‫כתמיד אני מודה בשמחה לכל מי שעוזר‬
‫ותורם להצלחת הקהילתון‪ ,‬ומזמינה גם‬
‫אתכם לבוא לידי ביטוי‪.‬‬
‫קריאה נעימה!‬
‫אוגניה שקולניק‬
‫‪050-3130600‬‬
‫איתי גלבוע מתחיל בימים‬
‫אלה שנת שירות מיוחדת‬
‫במינה בעיר ניו‪-‬יורק‪.‬‬
‫אנחנו נעקוב אחר הפעילות‬
‫המבורכת שלו ושל חבריו‪,‬‬
‫והפעם‪ -‬איתי מספר לנו על‬
‫הנחיתה ותחילת ההתארגנות‪.‬‬
‫אפשר גם אחרת‪ ..‬רבים‬
‫הבתים החדשים והמרווחים‬
‫שנבנים בקבוץ‪.‬‬
‫ויקי שטיינבאום בחרה לקחת‬
‫‪ 2‬בתים קטנים ובשיפוץ לא‬
‫גדול אך משמעותי קיבלה בית‬
‫חדש שמותאם ל"גיל הזהב"‪.‬‬
‫על לבטיה ודרכה לבית החדש‬
‫תוכלו לקרוא בהמשך‪ ,‬וכמובן‬
‫שאתם מוזמנים לבוא ולראות‬
‫בעצמכם‪.‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫‪3‬‬
‫ערב ראש השנה תשע"ו‬
‫משולחנו של מנהל האגודה הקהילתית ומנהל הקהילה בקיבוץ ‪ -‬אודי רובינשטיין‬
‫לקהילת ברור חיל שלום רב‪.‬‬
‫ראש השנה והימים נוראים הם ימים שמוקדשים לזיכרון ולחשבון‬
‫נפש אישי וציבורי‪.‬‬
‫"ובשופר גדול יתקע וקול דממה דקה ישמע" ‪ -‬מילים אלו‬
‫מתפילת "ונתנה תוקף" שבמוסף ראש השנה עוזרות לנו לבדוק‬
‫ולראות מה עברנו ‪ ,‬איך התנהגנו‪ ,‬מה עשינו ואיפה טעינו‪.‬‬
‫בראש השנה‪ ,‬אנו עוצרים ובודקים מה עשינו ולאן ממשיכים‪ .‬אנו‬
‫מפסיקים לרגע את מרוץ החיים הבלתי פוסק‪ ,‬וכל אדם מתבונן‬
‫בעצמו מה היה ולאן הוא רוצה להתקדם מכאן‪ .‬באיזה התחלות‬
‫חדשות לבחור‪ ,‬במה שגה ומה כדאי לשפר‪.‬‬
‫רבי נתן שהיה תלמידו המובהק של רבי נחמן מברסלב אומר‬
‫שעיקר האדם בא מהראש ששם נמצא מוח האדם‪ .‬מוח האדם‬
‫הוא האיבר שמחייה את האדם‪ .‬ממנו באים הרגשות‪ ,‬התיקונים‬
‫והמחשבות‪.‬‬
‫בראש השנה שהוא "המוח של השנה" מתחיל הכול‪ .‬זה הזמן‬
‫להיפרד מהעייפות של השנה שעברה‪ ,‬להתנער ממעשים גרועים‪,‬‬
‫ממחשבות לא נכונות ו"להצטייד" במוח חדש‪ ,‬עם מחשבות‬
‫ורצונות חדשים‪ ,‬להסדיר יחסים מחודשים עם אנשים ולחשוב‬
‫בצורה חיובית יותר‪.‬‬
‫כשאדם עובד את אדמתו‪ ,‬הוא לא מסתפק ביבול שמתקבל‬
‫משנה אחת של נטיעה‪ ,‬ותמיד ישמור זרעים לשנה הבאה‪ .‬הוא‬
‫מקווה לשנים הבאות שתהיינה טובות יותר‪ .‬תמיד יתכנן איך‬
‫אפשר להרחיב‪ ,‬להצמיח טוב יותר‪ ,‬להבטיח עתיד טוב יותר‪.‬‬
‫האדם נקרע כל ימיו בין אופטימיות לפסימיות‪ ,‬בין ורוד לשחור‪.‬‬
‫הפסיכולוגיה מאשרת כי אדם יכול לברור את מידותיו‪ .‬האם‬
‫להתייסר לנוכח חצי בקבוק ריק‪ ,‬או שמא לשמוח לאורו של החצי‬
‫המלא? האם לשקוע בטרדות ומצוקות‪ ,‬או שמא לחשוב על האור‬
‫והטוב?‬
‫בחצי שנה האחרונה אנו מתחילים לראות פירות מזרעים שזרענו‬
‫בשנתיים האחרונות‪:‬‬
‫במערכת החינוך התחילו לעבוד ‪ 2‬רכזות חדשות ‪ -‬ניבה וסיון‬
‫בשיא המרץ ואנו כבר רואים תוצאות‪.‬‬
‫* מבני החינוך שודרגו ושופצו‪ ,‬ונקנה ציוד חדש‪ .‬בחלק מהבתים‬
‫הוחלפו צוותים‪ ,‬ואנו עם הפנים קדימה ובשאיפה לטוב‪.‬‬
‫* חלק מהפרויקטים בהם עסקנו בשנתיים האחרונות מתחילים‬
‫לקרום עור וגידים‪ ,‬ואני מקווה שחלקם יגיע לכלל ביצוע בזמן‬
‫הקרוב‪ .‬באזור הדואר‪ :‬החלפת ריצוף‪ ,‬תאורה‪ ,‬ספסלים‪ ,‬פינת‬
‫הנצחה‪ ,‬שדרוג גן השעשועים‪ ,‬בנין דואר חדש‪ ,‬ובניית מעון דו‪-‬‬
‫‪4‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫גילאי‪( .‬אני‬
‫לא נוקב‬
‫בתאריכים‪,‬‬
‫אך יש‬
‫התקדמות‬
‫נאה)‪.‬‬
‫* קליטה‬
‫וצמיחה‬
‫דמוגרפית‬
‫– קיבלנו ‪21‬‬
‫משפחות לקיבוץ‪ ,‬ועוד ‪ 14‬משפחות ייקלטו בזמן הקרוב‪.‬‬
‫* לשכונת ההרחבה התקבלו ‪ 22‬משפחות שעברו את כל‬
‫התהליכים‪ .‬קבלת מספר רב של משפחות מצריך התארגנות‬
‫וחשיבה על העתיד‪.‬‬
‫בברור חיל יש סיפוק גדול מהתהליך שהולך ונבנה‪ .‬הקליטה‬
‫טובה ומעצימה את הקהילה‪ .‬יש מה לשפר ולשנות‪ ,‬אך אין ספק‬
‫שהנטיעות טובות ומצמיחות‪ ,‬ומבשרות עתיד טוב יותר‪.‬‬
‫מהי תקיעת שופר בשבילי? מעבר לחובת שמיעת שופר בראש‬
‫השנה‪ ,‬תקיעת שופר בשבילי היא קריאה להקשבה‪ .‬תקיעת שופר‬
‫איננה אמירה ברורה ‪ -‬אלא זעקה סתומה שזקוקה לפירוש‪,‬‬
‫ליציקת תוכן לתוך הקולות שאני שומע‪ .‬ההקשבה אינה פעולה‬
‫חיצונית אלא מבוססת על קבלה והפנמה של מה שאני מבין‬
‫ומפרש‪.‬‬
‫בזמן תקיעת שופר אני מקשיב‪ ,‬ולא רק לשופר ‪ -‬אני משתדל‬
‫להקשיב לאנשים מסביבי‪.‬‬
‫אדם אינו רגיל להקשיב ולשמוע‪ .‬הוא רגיל לומר ולהשמיע ‪ -‬ואם‬
‫הזולת לא מקשיב‪ ,‬אז הוא צועק‪ .‬למי שמקשיב אין צורך לצעוק‬
‫ולהשמיע‪.‬‬
‫בשבילי‪ ,‬באמצעות קול השופר אני משפר את יכולת ההקשבה‬
‫שלי ליושב מולי‪ .‬השופר נותן לי את היכולת להבין את דעותיו‪,‬‬
‫השקפותיו‪ ,‬מצוקותיו ואת מאווייו‪ .‬ולמרות כל זאת‪ ,‬אני מבקש‬
‫סליחה מכל מי שנפגע באופן ישיר או באופן עקיף ממילים או‬
‫ממעשים‪ .‬הכוונה הייתה לטובת הקהילה ולרווחתה‪.‬‬
‫אסיים בתודה גדולה לכל העוסקים במלאכה‪ ,‬בבניית הקהילה‪,‬‬
‫ובהבנה שברור חיל הוא הבית שלנו‪ ,‬שאנו צריכים לקדם‪ ,‬להגדיל‬
‫ולהצמיח‪.‬‬
‫שנה טובה ומבורכת עלינו ועל כל עם ישראל‪.‬‬
‫קול קורא‬
‫אודי רובינשטיין ‪ -‬מנהל אגודה קהילתית‬
‫אגודת מתיישבי ברור חיל‬
‫לחברי וועד ההנהלה של האגודה הקהילתית של אגודת מתיישבי ברור חיל‬
‫• המכרז ייפתח ביום ראשון ‪ 6.9.2015‬וייסגר ביום ראשון ‪4.10.2015‬‬
‫• את ההצעות יש לשים בתיבת הדואר של מנהל הקהילה הנמצאת במזכירות או ישירות לידי אודי‪.‬‬
‫• בדבר פרטים נוספים נא לפנות לאודי‪.‬‬
‫• לו"ז להמשך‪:‬‬
‫א‪ – 5.10.2015 .‬ישיבת וועד ההנהלה לאישור מועמדים וסדרי הצבעה בקלפי‪.‬‬
‫ב‪ – 9.10.2015 .‬יום שישי – הצבעה בקלפי מ ‪9.00-14.00‬‬
‫ג‪ – 28.10.2015 .‬ישיבת וועד אחרונה‪.‬‬
‫ד‪– 18.11.2015 .‬הרמת כוסית ופרידה מהוועד הישן‪ .‬ישיבת וועד ראשונה של הוועד החדש‪.‬‬
‫• הנחיות להגשת מועמדות‪:‬‬
‫א‪ .‬לוועד ההנהלה רשאים להגיש מועמדות כל מי שהם חברי קיבוץ‬
‫(שגרים בקיבוץ – כולל חברים בעצמאות כלכלית וחברים בחופשה מיוחדת) או בעל בית בהרחבה‪.‬‬
‫ב‪ .‬יחד עם הבקשה להיות חבר בוועד‪ ,‬כדאי לכתוב כ‪ 100-‬מילים שבהם אפשר להוסיף על המועמד‪/‬ת‪ :‬קורות חיים‪ ,‬מהות העניין‬
‫להיות בהנהלת קהילה וכו'‪( ...‬לא חובה‪,‬אך רצוי וכדאי)‪ .‬מילים אלה יפורסמו לציבור ביום שני ‪.10/5/2015‬‬
‫ג‪ .‬תושבים שאינם חברי קיבוץ או חברי הרחבה או שוכרי דירות יכולים להגיש בקשה להיות משקיפים‪.‬‬
‫וועד ההנהלה יבחר באחד מהמבקשים להיות נציג התושבים בתור משקיף בוועד ההנהלה‪.‬‬
‫ערב נשים‬
‫סדנת ציור מנדלות על אבנים הייתה כל‪-‬כך מוצלחת ומעוררת‬
‫השראה שכבר נערכו מאז עוד שני מפגשים נוספים‪ ,‬צבענו ויצרנו‬
‫ביחד‪ ,‬והמון אבנים צבעוניות צצו בבתים ובגינות‪.‬‬
‫החודש ניפגש בהדרכת נורית בלקין לסדנת עיסת נייר‪ .‬מוזמנות‬
‫להגיע נייר עיתון פשוט ועם עציץ פלסטיק בקוטר ‪ 20‬ס"מ אותו‬
‫נצפה בנייר עיתון‪ ,‬ובהמשך נקשט ונצבע‪.‬‬
‫והפעם ‪ 2‬מפגשים – ב‪ 17.9-‬וב‪ .24.9-‬נפגשים בשעה ‪20:00‬‬
‫בבית של נורית בהרחבה‪.‬‬
‫עלות כל מפגש ‪ ,₪ 20‬סה"כ ‪ ₪ 40‬לכיסוי עלות החומרים‪.‬‬
‫ליצירת קשר‪ :‬מיטל‪ 054-7943362 :‬או נורית‪.054-7917268 :‬‬
‫מוזמנות‬
‫להצטרף‪,‬‬
‫גם נשים‬
‫שטרם‬
‫לקחו חלק‬
‫המפגשים‪.‬‬
‫הנאה‬
‫מובטחת!!‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫‪5‬‬
‫נשים עושות שלום והנגב המערבי של כולנו‬
‫מאת‪ :‬אבי דבוש‬
‫היום האחרון ל”צוק איתן” מצא אותי שבור‪ .‬בצהרי היום‬
‫עוד שוחחתי עם חברות וחברים מקיבוץ נירים‪ .‬הם סיפרו‬
‫שהפצמ”רים שנפלו בחצר הישוב שיתקו את מערכת החשמל‪.‬‬
‫מאוחר יותר‪ ,‬לקראת כניסת הפסקת האש לתוקף (ללא ידיעת‬
‫החברים)‪ ,‬התבררה הטרגדיה המקומית שם‪ .‬מטח פצמ”רים‬
‫הביא למותם של שחר מלמד וזאביק עציון ז”ל‪ ,‬ולפציעתם של‬
‫חברים נוספים‪ ,‬ביניהם גדי ירקוני‪ ,‬שרגליו נקטעו‪ ,‬ולאחר תהליך‬
‫השיקום הארוך שלו‪ ,‬התמודד וזכה בראשות‪ ‬מועצת אשכול‪.‬‬
‫שנה חלפה‪ ,‬ובעוד חברי מקיימים אזכרות בנירים‪ ,‬עומדות היו‬
‫רגלי בדרך עזה בירושלים‪ ,‬שם התקיים אירוע הסיום של “צום‬
‫איתן”‪ .‬מהו “צום איתן”? אתם ודאי שואלים‪.‬‬
‫ובכן‪ ,‬במהלך ‪ 50‬הימים המקבילים לימי המלחמה שהתקיימה‬
‫לפני שנה‪ ,‬קיימה‪ ‬תנועת “נשים עושות שלום” צום‪ ,‬במאהל‬
‫בכניסה למעון ראש הממשלה בירושלים‪.‬‬
‫“נשים עושות שלום” היא תנועה‪ ‬שקמה בעקבות המלחמה‬
‫ומאגדת כ‪ 15,000-‬נשים מכל הארץ ומכל קצוות הקשת‬
‫הפוליטית‪ .‬התנועה הושקה‬
‫בכנס שדרות האחרון בחודש‬
‫נובמבר ‪ ,2014‬ומקדמת שיח‬
‫שדורש כניסה להסכם שלום‪.‬‬
‫במהלך חמישים הימים הללו‬
‫ביקרו במאהל עשרות שרים‬
‫וחברי כנסת‪ ,‬מבנט ועד‬
‫איימן עודה‪.‬‬
‫ממש באותו המקום שלפני‬
‫שנה נטינו בו מאהל של‬
‫“התנועה לעתיד הנגב‬
‫המערבי” התאספו למעלה‬
‫מאלף נשים וגברים לציין‬
‫את יומה האחרון של‬
‫המלחמה‪ .‬זה היה ערב‬
‫חף מציניות‪ .‬ערב של‬
‫אמירה ברורה‪ :‬מחיר‬
‫המלחמה‪ ‬עולה בהרבה‬
‫על מחיר השלום‪ .‬יש לעשות הרבה יותר על מנת‬
‫לקדם הסכמים מדיניים‪ .‬במפגש נכחו נשים שכולות‪ ,‬לצד ערביות‬
‫אזרחיות ישראל‪ ,‬דתיות‪ ,‬אחיות שאיבדו אחים במלחמה ונשים‬
‫מוכרות‪ ,‬כמו יעל אבקסיס שנשאה תפילה של אימא שבנה‬
‫התגייס לאחרונה‪ ,‬הסופרת צרויה שלו ואחרות‪.‬‬
‫עמדתי שם‪ ,‬בקרירות הירושלמית הנפלאה של סוף אוגוסט‬
‫וידעתי שהמאמץ שהתחלנו בעיצומה של המלחמה ההיא עדיין‬
‫נמשך‪ ,‬ולא היה לשווא‪.‬‬
‫‪6‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫הבטחתי להלל‪ ,‬בננו הצעיר‪ ,‬העולה לכיתה א’ בימים‬
‫הללו‪ ,‬שאעשה הרבה על מנת שהוא לא ירוץ לכיתה‬
‫תחת אזעקות‪ ,‬כפי שרץ אחיו הגדול‪ ,‬דניאל‪ .‬נדמה לי‬
‫שהתקדמנו כמה צעדים קטנים בכיוון‪.‬‬
‫“בקש שלום ורדפהו” נאמר במקורותינו‪.‬‬
‫בעיני‪ ,‬זו אמירה מחייבת‪.‬‬
‫גם אתם מוזמנים להצטרף לתנועה לעתיד הנגב‬
‫המערבי ולפעול אתנו‪ .‬שנה טובה לכולנו!‪ ‬‬
‫משולחנה של רכזת הגיל הרך‬
‫מאת‪ :‬ניבה בן שושן‬
‫הורים וילדים יקרים‪,‬‬
‫עברנו את חודשי יולי אוגוסט בהצלחה גדולה‪:‬‬
‫בגנים יורה ותות התקיימו קייטנות יצירתיות‪ ,‬מלאות‬
‫דמיון וכיף גדול לילדים תוך שמירה על שגרת היום‬
‫המוכרת‪.‬‬
‫גם בשקד ובפעוטף נשמרה השגרה בצורה מקצועית‬
‫ומיטבית‪ ,‬לצד הפוגות מרעננות לילדים במשחקי מים‬
‫ופיקניקים‪.‬‬
‫שאפו לכל הצוותים הנפלאים על העשייה הברוכה!‬
‫את שבוע ההיערכות פתחנו ביום כיף לצוותי החינוך‬
‫של הגיל הרך והגיל הבוגר יחד‪ .‬נסענו לתל אביב לסיור מודרך בכרם‬
‫התימנים ובשוק הכרמל‪ ,‬עם טעימות קטנות במהלך הסיור וסיפורי תל‬
‫אביב של פעם‪.‬‬
‫המשכנו בארוחת צהרים משותפת טעימה ובחברה נעימה‪ .‬אודי כיבד‬
‫אותנו בנוכחותו ונשא את דבריו לצוות‪.‬‬
‫בשאר ימי השבוע עבדו הבנות במרץ בכדי להכין את הבתים לשנה‬
‫החדשה‪.‬‬
‫תודה גדולה לגיא הראל‪ ,‬יעיש‪ ,‬שגיא וצוות הנוי‪ ,‬ולשמעון פרווין על‬
‫העשייה הרבה למען הגנים והצוותים‪.‬‬
‫תודה לאודי ולמנהלת החינוך על התכנון‪ ,‬התמיכה והפרגון‪.‬‬
‫שנת תשע"ו נפתחת בסימן התחדשות וקליטה‪.‬‬
‫במערכת יתחנכו השנה ‪ 87‬ילדים ופעוטים‪ ,‬מתוכם ‪ 12‬בני משפחות‬
‫שנקלטות בקיבוץ‪.‬‬
‫ברכה מיוחדת למשפחות החדשות שילדיהם מצטרפים למסגרות הגיל‬
‫הרך‪ :‬בן ציון‪ ,‬יוסף‪ ,‬קצב‪ ,‬הלפרין‪ ,‬ברנע‪ ,‬גבאי‪ ,‬דומני ובוקאי ‪.‬‬
‫מאחלים לכם קליטה מהירה ונעימה בקהילה ובמערכת הגיל הרך‪.‬‬
‫בקרוב נבצע שיפוץ נרחב בגן תות ויורה‪ ,‬לקראתו אנו מנסים להתארגן‬
‫על הצד הטוב ביותר‪ .‬הכול יעשה עפ"י הנחיות משרד החינוך ותוך‬
‫התגמשות של המערכת כולה‪ .‬אנו נעשה מאמץ עילאי לשמור על‬
‫שגרת הילדים ונזדקק לתמיכתכם והבנתכם‪.‬‬
‫כמובן שנעדכן ברגע שהיו פרטים מלאים וניתן מספיק זמן התארגנות‬
‫והיערכות למערכת ולצוותים‪.‬‬
‫ביום שלישי ה‪ 1.9-‬נפתחה שנת תשע"ו וזכינו לקבל בהתרגשות את‬
‫הילדים ערוכים‪ ,‬מוכנים וחגיגיים‪.‬‬
‫אני מאחלת שתהיה לנו שנה מוצלחת‪ ,‬יציבה‪ ,‬בטוחה ומקצועית‪.‬‬
‫בימי ראשון‪ ,‬שני‪ ,‬רביעי וחמישי אני נמצאת לרשותכם‪.‬‬
‫מוזמנים לפנות אלי בכל שאלה‪ ,‬הבהרה‪ ,‬בקשה והצעה‪.‬‬
‫בברכת שנה טובה לכולנו!‬
‫ניבה‬
‫‪054-5556102‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫‪7‬‬
‫החינוך החברתי מסכם חופשת קיץ ופותח שנה חדשה‬
‫מאת‪ :‬סיון רוט‪-‬רכזת חינוך חברתי‬
‫חופשת הקיץ היא למעשה שיא של הפעילות השנתית בחינוך‬
‫החברתי והיא גם סוגרת את השנה שהיתה‪.‬‬
‫עברנו קיץ עמוס וגדוש חוויות ופעילויות ‪,‬וללא מלחמות‪...‬‬
‫משחקים ברחבי הקיבוץ‪ ,‬פעילויות יצירה‪ ,‬מאסטר שף‪ ,‬סדנת‬
‫עוגות מעוצבות‪ ,‬טיול לילה‪ ,‬יום הפוך‪ ,‬יום המעשים הטובים‪,‬‬
‫סדנאות הורים‪ ,‬טיול לצפון‪ ,‬ביקור באטרקציות ועוד ועוד‪...‬היה‬
‫לנו חופש משמעותי וחוויתי שבו צחקנו‪ ,‬התגבשנו‪ ,‬גילינו חברות‬
‫וקבוצתיות‪ ,‬למדנו מהי אחריות ובעיקר נהנינו המון‪.‬‬
‫על כל זאת ועוד אני רוצה להגיד תודה !‬
‫קודם כל לכם הילדים והנערים היקרים על שאתם מאתגרים‬
‫אותנו יום יום להיות טובים ומקצועיים יותר‪ ,‬על החיוכים‪ ,‬הצחוק‬
‫והחיבוקים‪ .‬על שאתם מי שאתם‪.‬‬
‫לכל הצוותים החינוכיים‪ ,‬המדריכות והמדריכים בטללים‪,‬‬
‫ארזים‪,‬זח”ט ובנעורון על האכפתיות‪ ,‬וההשקעה הרבה בכל פרט‬
‫ופרט ובכל ילד וילדה‪ .‬על זה שאתם נותנים את הנשמה והלב‪,‬על‬
‫שעות העבודה המטורפות (ובאמת שכך)‪ .‬בלעדיכם כל זה לא‬
‫יכול היה להתגשם!‬
‫למדצ”ים שעובדים איתנו לאורך כל השנה וממשיכים גם בקיץ‪.‬‬
‫אתם מקור לגאווה וחלק בלתי נפרד מבתי הילדים‪ ,‬נכונים תמיד‬
‫לבוא ולתת את המקסימום בחיוך ובשמחה‪.‬‬
‫להורים על התמיכה בצוותים ועל שיתוף הפעולה‪ ,‬על היכולת‬
‫לפרגן‪ ,‬לתמוך‪ ,‬להעיר ולהאיר ולהיות שותפים אמיתיים‪.‬‬
‫בשנה הבאה עלינו לטובה צפויים להגיע לחינוך החברתי כ‪140-‬‬
‫ילדים ונערים ומגמת הצמיחה ממשיכה בעלייה מתמדת‪ .‬אנו‬
‫שמחים ומברכים על כך ומתארגנים בהתאם‪ .‬מתקיימים שיפוצים‬
‫בבתים‪ ,‬התקנת מזגנים חדשים‪ ,‬הצטיידות‪ ,‬ניקיונות ועוד‪...‬‬
‫בסוף אוגוסט יצאנו לפסק זמן של שבוע שבו הצוותים הכינו את‬
‫הבתים‪ ,‬את תכניות העבודה ובכלל את השנה החדשה‪.‬‬
‫בהזדמנות זו אני רוצה לאחל לכל ילדי ברור חיל שבימים אלה‬
‫חוזרים לספסל הלימודים שנה טובה‪ ,‬פורייה ומוצלחת‪ .‬שנה של‬
‫גדילה והתפתחות ושל חוויות שמחות ומשמעותיות‪.‬‬
‫בטוחים שנהניתם מחופשה נעימה‪ ,‬ומחכים לראות את כל ילדי‬
‫ברור חיל מתחילים את השנה החדשה !‬
‫מכתב מרחוק‪...‬‬
‫דיווח מכתבנו בברוקלין‪ ,‬ניו‪-‬יורק‬
‫מאת‪ :‬איתי גלבוע‬
‫הייתי בחו"ל כמה פעמים בחיי‪ .‬אף פעם לא‬
‫התגוררתי בחו"ל‪ ,‬תמיד הייתי תייר‪.‬‬
‫לפני ימים ספורים הגעתי לניו יורק במטרה‬
‫להתחיל את שנת השירות שלי‪.‬‬
‫כחלק מהשנה‪ ,‬אני מתארח אצל מספר משפחות‬
‫מארחות ועובד במספר מוסדות ‪-‬בתי ספר ובתי‬
‫כנסת יהודיים באזור‪.‬‬
‫הגענו לכאן בקבוצה של ‪ 6‬ישראליים בני ‪ 18‬מכל‬
‫חלקי הארץ‪ .‬השארנו את המשפחה‪ ,‬החברים‬
‫והבית מאחור למשך שנה בשביל לקרב את‬
‫יהודי התפוצות לישראל‪.‬‬
‫המטרה שלנו היא פשוטה בהגדרתה אך קשה‬
‫ליישום‪ :‬להביא את ישראל לכל בית יהודי‬
‫בעולם‪ .‬עד עכשיו התאקלמנו לאט‪ .‬הג'ט לג‬
‫עדיין קיים אבל הוא מתחיל לחלוף‪.‬‬
‫התחלנו את שבוע האוריינטציה שלנו‪ ,‬בו אנחנו עוברים כקבוצה‬
‫בין כל המוסדות בהם נעבוד ועורכים היכרות עם אנשי הסגל‬
‫והמקום‪.‬‬
‫במסגרת שבוע ההסתגלות אנחנו עוברים הכשרה בכל מה‬
‫שנצטרך לדעת בשנה הזו‪ :‬הכרת הסאבוואי‪ ,‬מקומות העבודה‪,‬‬
‫מוניות‪ ,‬טלפון אמריקאי‪ ,‬ולימוד המון מילים חדשות בשפה שאינה‬
‫שפת האם שלנו‪.‬‬
‫בתוך כל הצרכים החדשים והרצון לתת‪ ,‬יש גם משהו שאף פעם לא‬
‫משתנה‪ .‬גם אנחנו תמיד נצטרך משפחה‪ ,‬אהבה‪ ,‬דאגה ותשומת‬
‫לב‪ .‬אז מכיוון שלא יכולתי להביא את כל המשפחה שלי לכאן‪,‬‬
‫זכיתי במשפחה מארחת מקסימה ומיוחדת!‬
‫‪8‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫יש להם ‪ 3‬ילדים מתוקים שצריכים הרבה תשומת לב‪ ,‬אבל שליחות‬
‫עושים באהבה או שלא עושים בכלל ! הבית שלהם ממוקם באזור‬
‫די שקט בברוקלין בו הבנייה מאוד מעניינת וייחודית‪.‬‬
‫התחושה בתוך הבית היא מאוד חמה ואוהבת ואני כבר מרגיש‬
‫בבית וזאת לאחר ימים ספורים בלבד‪.‬‬
‫העיר מאוד גדולה‪ ,‬ובתור אחד שבא מהקיבוץ זה קצת מפחיד‪.‬‬
‫הרכבת התחתית ‪ ,‬כל כך הרבה מכוניות‪ ,‬תנועה בלי סוף‪ ,‬אלה‬
‫דברים שאתרגל אליהם במהלך השנה כנראה‪.‬‬
‫מחכה כבר לעדכן אתכם בחודש הבא מה קורה כאן‪.‬‬
‫בינתיים מאחל לכולם‪ ,‬ילדים ומבוגרים‪ ,‬שנה טובה והמון המון‬
‫אהבה מרחוק!‬
‫הרהורים לקראת ראש השנה‬
‫מאת‪ :‬סוזנה לוי‬
‫לפני שנים רבות‪ ,‬כשעוד היינו קיבוץ‪ ,‬ו"אנחנו" ו"אני" היו באותה‬
‫חשיבות‪ ,‬נהגנו להתכנס בחדר האוכל וביחד לעשות חשבון נפש‬
‫על השנה שהסתיימה‪ ,‬ובדין ודברים לבדוק איך נהגנו בשנה‬
‫שהסתיימה‪.‬‬
‫בדקנו במה קידמנו ושיפרנו את המשק ואת החברה ‪ ,‬ובמה טעינו‪.‬‬
‫במה לא הספקנו לטפל ומה הזנחנו‪.‬‬
‫אך החשוב מכל היה הסיכום בו דיברנו בהתלהבות על מה‬
‫שהיינו רוצים לעשות טוב יותר בשנה החדשה‬
‫היום‪ ,‬בעידן ההפרטה‪ ,‬חשבתי שהיה מתאים לאמץ את המנהג‬
‫היפה הזה באופן אחר‪.‬‬
‫שכל אחד מאתנו‪ ,‬חברי הקיבוץ‪ ,‬חברי האגודה‪ ,‬תושבים ‪ -‬יעשה‬
‫עם עצמו או עם משפחתו חשבון נפש‪.‬‬
‫שנשאל את עצמנו כמה שאלות קטנות ופשוטות אך בעלות‬
‫משמעות גדולה‪:‬‬
‫כמה פעמים אמרתי למישהו שחשוב לי "אני אוהב אותך"?‬
‫כמה פעמים ביקרתי חבר שמזמן שלא ראיתי?‬
‫ממה נהניתי במיוחד השנה?‬
‫למי סלחתי וממי ביקשתי סליחה?‬
‫למי אמרתי תודה?‬
‫על מה אני מצטער?‬
‫מה אני עדיין רוצה לשנות אצלי?‬
‫מה משמח אותי?‬
‫מה הייתי רוצה לשפר בקשר שלי עם משפחתי?‬
‫במה הייתי רוצה לתרום לשיפור חיי הקהילה שלנו?‬
‫ולסיום אני מבקשת לצטט פתגם דרוזי‪ ,‬אהוב עלי במיוחד‪:‬‬
‫"האדם אשר רוצה לחיות טוב ‪-‬עליו לשכוח דבר אחד ולזכור‬
‫דבר אחד‪ :‬לשכוח כל הטוב שהוא עשה לאחרים ‪ -‬ולזכור את‬
‫כול הטוב שאחרים עשו לו!"‬
‫בברכת שנה טובה לכולנו‬
‫מיפוי תעסוקתי של הקהילה‬
‫מאת‪ :‬מיה זילברבוש ועירא בן‪-‬אמו ארגמן‬
‫לפני מספר חודשים התקיים בוועד האגודה דיון עם סלעית‬
‫ברדה‪ ,‬מנהלת "מעברים" – מרכז תעסוקה למגזר הכפרי‪ .‬שמענו‬
‫מסלעית סקירה על השירותים שמספקת היום העמותה והכלים‬
‫שבהם משתמש המרכז בכדי לסייע לתושבי ברור חיל להשתלב‬
‫ולהתקדם בעולם העבודה‪.‬‬
‫בדיון עלה רעיון משותף‪,‬להפיץ סקר תעסוקה בקרב כלל חברי‬
‫הקהילה במטרה ליצור תהליך שיביא להקמת רשת תעסוקתית‬
‫קהילתית‪.‬‬
‫הוחלט שברור חיל‪ ,‬כיישוב הגדול במועצה והמגוון ביותר מבחינה‬
‫תעסוקתית‪ ,‬יהווה פיילוט להבניית רשת קהילתית תעסוקתית‬
‫יישובית בשער הנגב‪ .‬במידה והניסיון יצלח‪ ,‬הכוונה היא לקיים‬
‫סקר כזה בכל יישובי האזור‪.‬‬
‫מטרות הסקר הן ראשית‪ ,‬ליצור היכרות מעמיקה יותר בין‬
‫החברים בקהילה‪ ,‬בפן התעסוקתי‪ ,‬שחלקנו עוד לא נחשפנו‬
‫אליו אחד אצל השני‪ .‬שנית‪ ,‬להרחיב את מעגלי המידע בנושא‬
‫התעסוקתי בקרב החברים בקהילה ‪ .‬וכפועל מכך ‪ -‬לאפשר סיוע‬
‫הדדי בין החברים בייעוץ‪ ,‬חיבור ומציאת הזדמנויות תעסוקתיות‬
‫המתאימות לנו‪.‬‬
‫הסקר מתמקד בשאלות על מקום העבודה הנוכחי‪ ,‬ורשת‬
‫הקשרים התעסוקתית שקיימת לכל אחד מאיתנו‪ ,‬במידה זו‬
‫או אחרת‪ .‬ההתגייסות שלכם לסיוע לחברים בקהילה בתחום‬
‫התעסוקתי‪ ,‬היא כמובן לבחירתכם‪ ,‬ויש מקום לציין זאת בסקר‪.‬‬
‫חשוב לציין כי המידע בסקר הוא לשימוש פנים יישובי‪ ,‬כאשר‬
‫המידע האישי יועבר למעברים‪ ,‬רק אם תחפצו בכך (גם זאת ניתן‬
‫לסמן בסקר)‪.‬‬
‫לצורך קידום הנושא‪,‬‬
‫הכנת הסקר‪ ,‬הפצתו‪,‬‬
‫ניתוחו והפיכת המידע‬
‫לרשת‪ ,‬הוקם צוות‬
‫משימה מקומי שכולל‬
‫את ‪ :‬מיה זילברבוש‬
‫ועירא בן‪-‬אמו ארגמן‪,‬‬
‫שושנה שטיינר מצוות‬
‫"מעברים"‪ ,‬ועינת‬
‫מדמון‪ ,‬שהיא גם‬
‫תושבת ההרחבה וגם עובדת במעברים‪.‬‬
‫הסקר‪ ,‬שנקרא "לעבודה ולמלאכה – במה אנו עוסקים בברור‬
‫חיל"‪ ,‬הופץ לפני כחודשיים לכלל הקהילה בצירוף מכתב הסבר‪.‬‬
‫עם זאת‪ ,‬לאור מיעוט המגיבים על הסקר‪ ,‬חשבנו שכדאי לחשוף‬
‫שוב את הרעיון בפניכם על גבי ה"קהילתון" ולעניין אתכם פעם‬
‫נוספת להירתם למאמץ המשותף‪.‬‬
‫תודה לכל אלה שכבר הגיבו‪ ,‬המידע שנתתם כבר נותן לנו בסיס‬
‫לעבודה‪.‬‬
‫בימים הקרובים‪ ,‬יופץ הסקר שוב ונשמח שתענו על מנת שהרשת‬
‫תתרחב ותהיה משמעותית לכולנו‪ .‬הסקר הוא אלקטרוני וניתן‬
‫למלאו מכל מחשב או סמארטפון בקלות רבה‪ .‬כל שנדרש הוא ‪2‬‬
‫דקות של כניסה ומילוי‪.‬‬
‫תודה לכולם על שיתוף הפעולה ‪ -‬בואו נהפוך את המיזם‬
‫להצלחה!‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫‪9‬‬
‫נעים להכיר‪...‬‬
‫דליה ועמית לבבי‪.‬‬
‫דליה‪ :‬בת הקיבוץ‪ ,‬בתם של ג'בו ז"ל וגילה‪ ,‬תיבדל לחיים ארוכים‪.‬‬
‫אחות של רום (שגם הוא גר עם משפחתו בקיבוץ)‪.‬‬
‫שירות צבאי‪ :‬בגדוד נ"מ בחיל האוויר‪.‬‬
‫אחרי השירות‪ :‬חודשיים בברזיל‪ ,‬טיול בשילוב ביקור משפחתי‪.‬‬
‫אחרי תקופת עבודה קצרה טסה לארה"ב‪ ,‬שם עבדה שנה במיון‬
‫יהלומים‪ .‬כשחזרה‪ ,‬גרה ‪ 6‬שנים בתל אביב‪.‬‬
‫לימודים‪ :‬לימודי תיירות במכללה למנהל‪.‬‬
‫עבודה‪ :‬סוכנת‬
‫נסיעות בסניף‬
‫"איסתא"‬
‫במכללת שער‬
‫הנגב‪ .‬לפני ‪11‬‬
‫שנים‪ ,‬הזמין‬
‫אותה איתי צורי‬
‫ז"ל‪ ,‬שהיה מנהל‬
‫ההידרותרפי‪,‬‬
‫לעבוד אתו‪ ,‬ומאז‬
‫היא המזכירה‬
‫הרפואית של‬
‫המרכז‪.‬‬
‫איך הגיעה לקיבוץ‪ :‬לאחר תקופה של חיים בעיר הגדולה‪ ,‬חיפשה‬
‫לחזור לשקט ולשלווה‪ .‬כבת משק‪ ,‬ברור חיל הייתה הבחירה‬
‫הטבעית‪ .‬במיוחד לאחר שעמית נולדה‪ ,‬היה ברור שלא מתפשרים‬
‫על איכות החיים והחינוך!‬
‫עמית‪ :‬ילדת קיץ טיפוסית‪ ,‬לא מזמן חגגה יום הולדת ‪ .10‬חובבת‬
‫כדורגל‪ ,‬ואוהדת שרופה של הפועל ת"א‪ .‬כמובן שגם משחקת‬
‫בעצמה‪ ,‬בקבוצה של בנות בקיבוץ משמר הנגב‪ ,‬בחסות הפועל‬
‫ת"א מחוז דרום‪ .‬כבר שנה שניה בארזים‪ ,‬ומאד אוהבת את‬
‫הפעילות במסגרת זו‪.‬‬
‫בימים אלה מתחילה את לימודיה בכיתה ה'‪ ,‬אוהבת ללמוד‪,‬‬
‫מצטיינת במיוחד בחשבון ובאנגלית ותשמח לתת שיעורים‬
‫פרטיים למי שצריך!‬
‫גרות‪ :‬יחד עם סבתא גילה‪ ,‬מאד פרקטי לכולן‪...‬‬
‫לסיכום‪ :‬מאד מרוצות!‬
‫‪10‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫קאטי‪ ,‬עומר וליאור למברוזו‪-‬אביב‪.‬‬
‫קאטי‪ :‬ילידת קרית גת השכנה‪ .‬מיד לאחר הצבא‪ ,‬שם שירתה‬
‫כפקידת לשכה‪ ,‬החלה לעבוד בבנק דיסקונט בקרית גת‪ 7 .‬שנים‬
‫עבדה בבנק‪ ,‬ובמקביל עשתה תואר במנהל עסקים‪.‬‬
‫לפני ‪ 12‬שנים התחילה לעבוד כמנהלת משרד אצל שי דובני‬
‫שלקח את הלולים של הקיבוץ וממשיך לגדל עופות במסגרת‬
‫עסק פרטי‪.‬‬
‫עומר‪ :‬הבכורה‪ ,‬בת ‪.10‬‬
‫מאד אוהבת לשיר ולרקוד‬
‫היפ‪-‬הופ‪ .‬בנוסף ללימודים‪,‬‬
‫נבחרה ע"י בני כיתתה‬
‫להשתתף בפרויקט חוסן‪.‬‬
‫היא וילד נוסף מעבירים‬
‫פעילויות בכיתות צעירות‬
‫יותר‪ ,‬דרך סיפורים על‬
‫מאי וצ'ארלי עוזרים‬
‫לילדים לעבד ולהתמודד‬
‫עם רגשות שונים‪ .‬עומר‬
‫גם משתתפת בפרויקט‬
‫מועצה ירוקה‪ ,‬ועסוקה‬
‫בפעילויות של איכות‬
‫הסביבה למשל‪ ,‬בל"ג‬
‫בעומר העברנו מצגת‬
‫לילדים שמסבירה‪ :‬כיצד עושים מדורה נכון‬
‫ושומרים על הסביבה‪.‬‬
‫ליאור‪ :‬בת ‪ ,5‬בוגרת בגן יורה ומאד אוהבת חיות‪ ,‬וגם היא אוהבת‬
‫לרקוד‪.‬‬
‫איך הגיעו לברור חיל‪ :‬דרך העבודה במושב תלמים עם שי הכרתי‬
‫את הקיבוץ‪ .‬כבר כשהייתי בהריון הראשון עם עומר הציעה לי‬
‫עירא בן‪-‬אמו ארגמן להביא אותה לתינוקיה‪ ,‬כך שגם כשגרנו‬
‫במושב שחר הבנות תמיד התחנכו במסגרות החינוך של הקיבוץ‬
‫וכל החברים שלהם כאן‪.‬‬
‫לפני ‪ 3‬שנים עזבנו את מושב שחר ועברנו לגור בקיבוץ‪ .‬יניב‪ ,‬בן‬
‫זוגי לשעבר עזר לנו לשפץ את הבית למרות שהוא לא גר איתנו‪.‬‬
‫לסיכום‪ :‬מאד אוהבות את הקהילה והחמימות שבה! גם ברגעי‬
‫משבר נוכחנו שתמיד יושיטו לנו תמיכה ויד עוזרת‪ .‬קיבוץ מאד‬
‫מיוחד ללא ספק‪ .‬עכשיו שהקיבוץ צומח‪ ,‬חושבות שיהיה עוד‬
‫יותר טוב!‬
‫מפנורמה אל הבית המוגן‬
‫ויקי שטיינבאום מספרת על המעבר לביתה החדש‪.‬‬
‫זה כבר ימים אחדים שאני מתגוררת‬
‫בביתי המשופץ ועדיין לא התרגלתי לביתי‬
‫החדש‪ .‬בשורות הבאות אשתף אתכם‬
‫בהתלבטויות‪ ,‬במחשבות ובחרדות בכל מה‬
‫שקשור לשיפוץ ולמעבר דירה‪.‬‬
‫בגיל השלישי “גיל הזקנה”‪ ,‬מתחוללות‬
‫מחשבות רבות במוחו של הקשיש‪,‬‬
‫מחשבות שעלולות לדרדר כל נפש בריאה‪.‬‬
‫האדם מתמקד בחישובי הזמן שנשאר‪,‬‬
‫במיחושים הגופניים‪ ,‬ונזהר בהליכתו בכל‬
‫שעל וצעד‪ ,‬והרשימה עוד ארוכה‪.‬‬
‫אני בחרתי להפוך מחשבות אלה למחשבות‬
‫של צמיחה‪ ,‬שינוי וביטחון בבריאות טובה‬
‫עד כמה שיתאפשר לי‪ ,‬והתמקדתי בטוב‬
‫שיש לחיים להציע‪ .‬הבנתי כי המשך שהותי‬
‫בשיכון הוותיקים‪ ,‬בדירת ‪ 2‬קומות עם ‪17‬‬
‫מדרגות יזיק לבריאותי בטווח הארוך ועדיף‬
‫להקדים תרופה למכה‪.‬‬
‫בפרסומות‪ ,‬ברדיו ובטלויזיה‪ ,‬שומעים‬
‫נפלאות על הבתים המיוחדים לגיל‬
‫השלישי‪ ,‬שזוכים לשמות מפתים‪“ :‬בית גיל‬
‫הזהב”‪“ ,‬בית ראשונים”‪“ ,‬נווה התכלת”‬
‫ו”נווה השלווה”‪.‬‬
‫אני קראתי לביתי החדש‪“ ,‬בית נוח ומוגן”‪.‬‬
‫זהו בית ללא מדרגות‪ ,‬אך יש בו מעקות‬
‫ומאחזים‪ .‬הבית לא גדול‪ ,‬אך הוא מרווח‪,‬‬
‫ומלא הרבה אור ואנרגיה חיובית‪ .‬אין‬
‫בו מיגון אך יש פלדלת‪ .‬מדלת היציאה‬
‫האחורית של הסלון‪ ,‬עוברים ישירות‬
‫למשטח מקורה שצופה לנוף היפהפה של‬
‫שדות נרחבים ועצים ירוקים‪ ,‬שבין ענפיהם‬
‫מתערסלות להקות הדרורים שמתכוננות‬
‫להמשך המעוף המשותף‪ .‬שום מכשול לא‬
‫מפריע לציפורים לעוף קדימה והלאה‪ ,‬וכך‬
‫עשיתי גם אני‪..‬‬
‫המעבר לדירה החדשה הוא אירוע טעון רגשות‪ ,‬שמחייב ויתור על‬
‫מצבור חפצים‪ ,‬רהיטים‪ ,‬תמונות‪ ,‬אוספים ומסמכים אשר נושאים‬
‫בחובם זיכרונות של חיים שלמים‪ .‬תהליך הפרידה מהמקום‬
‫המוכר והאהוב שבו חייתי ‪ 30‬שנים‪ ,‬מעציב ומשאיר תחושת‬
‫געגוע למה שהיה ושלא יחזור‪ .‬הפרידה מהשכנים הטובים שהיו לי‬
‫שנים רבות‪ .‬אך בתהליך המעבר יש גם התרגשות מעצם החידוש‬
‫והאתגר‪ .‬יש זמן לארגון מחדש‪ ,‬לסדר אחר ולחשוב איך לייעד כל‬
‫פינה וכל חפץ למקום נוח‪ ,‬נגיש וקל להשגה‪.‬‬
‫לסיום אני רוצה להודות לילדי‪ ,‬ליאורה בתי אשר דרבנה אותי‬
‫לעבור לבית המשויך לי‪ ,‬והודי בני אשר עזר לי בתכנון הכלכלי‪.‬‬
‫לשמעון פרוויין שליווה את הקבלן וצוות עובדיו בכל שלבי‬
‫השיפוץ‪ ,‬ובעיקר תמך בי ברגעי החרדות והפחדים מהפרויקט‬
‫הגדול והלא מוכר‪ .‬בעזרת כל התומכים עברתי בשלום את כל‬
‫הקשיים והגעתי לקו הסיום בשמחה‪.‬‬
‫חברים יקרים‪ ,‬דלתי החדשה פתוחה לכל מבקר‪ ,‬כולם יתקבלו‬
‫בחיבוק גדול‪ .‬אשמח לראותכם‪.‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫‪11‬‬
‫לוח ברכות והודעות‪...‬‬
‫ברוכה הבאה משפחת דומני‪ :‬רותם‬
‫(בן‪-‬אמו ארגמן)‪ ,‬בעלה ניר והבן גפן –‬
‫מאחלים לכם קליטה מהירה בקהילה!‬
‫רותם‪ ,‬בת הקיבוץ‪ ,‬ומשפחתה התקבלו‬
‫לחברות וכבר השתכנו בבית של איציק ויערה חזן‬
‫שנסעו עם ילדיהם לתקופת עבודה באירלנד‪.‬‬
‫ברוכה הבאה משפחת גבאי‪ :‬חן‬
‫(גלבוצקי) בת הקיבוץ‪ ,‬בעלה נתי‬
‫והילדים‪ :‬אורי ואיתן שהשתכנו בביתה‬
‫הישן של ויקי שטיינבאום‪ .‬מאחלים לכם‬
‫קליטה מהירה בקהילה ובבתי הילדים‪.‬‬
‫לויקי שטיינבאום‪ ,‬ברכות עם המעבר‬
‫לבית המשופץ‪ .‬מאחלים שנים של‬
‫בריאות ואושר בביתך החדש‪.‬‬
‫נפתחה ההרשמה‬
‫לחוג קרמיקה לילדים‬
‫בסדנה של מלי‪.‬‬
‫הרשמו בהקדם על מנת‬
‫להבטיח את מקומכם‪.‬‬
‫לפרטים נוספים פנו למלי‪:‬‬
‫‪050-3130504‬‬
‫לרננה ביתן‪-‬קליין מכפר היוצרים שנבחרה‬
‫כאחראית על הקהילנט – מאחלים לך הצלחה‬
‫בקידום הפרויקט החשוב הזה‪.‬‬
‫פינת החמד שלי‪:‬‬
‫המלצה מקומית‪:‬‬
‫אנה חנוכייב ‪-‬‬
‫קוסמטיקאית‬
‫מזמינה אתכם לשתף בפינות חמד‬
‫שאתם אוהבים‪ ,‬בבית או ברחבי‬
‫הקיבוץ‪.‬‬
‫והפעם‪ :‬הקיר‬
‫של אילנה‬
‫מאז שבאה עם משפחתה לגור‬
‫בהרחבה‪ ,‬אנה עובדת בפעוטף‪,‬‬
‫אך במקור היא קוסמטיקאית‬
‫מנוסה שעבדה באשקלון‬
‫ובבאר‪-‬שבע‪ .‬לאנה חדר‬
‫טיפולים מטופח בביתה והיא תשמח לטפל בכם! טיפולי פנים‪,‬‬
‫פילינג‪ ,‬שעווה‪ ,‬שפם וגבות‪ .‬בקיצור‪ ,‬כל מה שצריך‪..‬‬
‫ליצירת קשר‪ :‬אנה ‪.052-6433209‬‬
‫אילנה לרנר‪ ,‬מוותיקות הקיבוץ‪.‬‬
‫אילנה התברכה בידיים כשרוניות‪,‬‬
‫ויוצרת במסגרת מועדון‬
‫"יחדיו"‪ -‬מציירת‪ ,‬קרמיקה ועוד‪.‬‬
‫את הכניסה לביתה בשכונת‬
‫הטרומיים מעטר קיר קרמיקה‬
‫יפהפה מעשה ידיה!‬
‫חדש על המדף בספרייה‪:‬‬
‫סיפורת‪:‬‬
‫רשימת המשאלות ‪ /‬לורי נלסון ספילמן‬
‫(מומלץ)‬
‫אחד ועוד אחד ‪ /‬ג’וג’ו מויס‬
‫המיילדת מן ההרמון ‪ /‬רוברטה ריץ’‬
‫אהבה כואבת ‪ -‬אמירה ‪ /‬רם אורן‬
‫תמיד אפשר להתאבד מחר ‪ /‬מיא עשת‬
‫ספרים לגיל הרך‪ ,‬לילדים ולנוער‪:‬‬
‫הכתה המעופפת ‪ /‬אריך קסטנר‬
‫סיאה הילדה מאפריקה ‪ /‬אסטריד לינדגרן‬
‫פיט הפירט ‪ /‬קים קנדי‬
‫ספרי עיון‪:‬‬
‫השלישי ‪ /‬ישי שריד‬
‫מומלץ‪:‬‬
‫רשימת המשאלות‬
‫מאת‪ :‬לורי ספילמן‬
‫לורי מצליחה לסחוף את הקוראים בסיפור מלא‬
‫אופטימיות‪ ,‬דווקא במקומות הכי פחות צפויים‪.‬‬
‫ויקי וצוות הספרנים מחכים לכם בספרייה‬
‫‪12‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫מסך גדול ‪ /‬מסך קטן‬
‫מקס הזועם ‪ -‬כביש הזעם‬
‫מאת ‪ :‬רונן מכליס ‪ -‬בלזם‬
‫‬
‫כשהתיישבתי לראות את "כביש הזעם" תהיתי מה העלילה של‬
‫הטרילוגיה הזו‪ .‬עשר דקות לתוך הסרט‪ ,‬התהייה נעלמה ונשאבתי‬
‫לתוך הסרט‪ ,‬שמספק את כל הצרכים של הילד הקטן שבי‪ ,‬שצפה‬
‫בביתו במיטב סרטי הקולנוע שהכבלים הפיראטים סיפקו לי‬
‫ולשכונת ילדותי בקריית גת‪ .‬אקשן כזה עולה בהרבה על סרטי‬
‫צ'אק נוריס וואן דאם‪ ,‬וכמובן שהוא איכותי יותר מכל סרטי סטיבן‬
‫סיגל ושאר מנופחי‪-‬השרירים שהערצתי ורציתי להידמות להם‬
‫בילדותי‪ .‬סרט אקשן יכול לנחם כמו תפוח אדמה מוקרם משנות‬
‫ה‪.80-‬‬
‫במידה רבה הסרט מהווה אתחול לסדרת הסרטים למרות‬
‫שבפועל הוא הרביעי בסדרה‪.‬‬
‫ג'ורג' מילר הוא הבמאי הקבוע של הסדרה‪.‬‬
‫את מקומו של מל גיבסון‪ ,‬השחקן הראשי‬
‫תפס טום הארדי ולצדו שרליז ת'רון‪.‬‬
‫הנבל הראשי מהסרט הראשון מגלם הפעם‬
‫את דמותו של אימורטן ג'ו ‪,‬מלך אכזר ומפחיד‬
‫שבעזרת "צבא המלחמה" מנסה לשלוט‬
‫בשממה המדברית ובעולם כולו‪.‬‬
‫"כביש הזעם"‪ ,‬מתרחש בעולם אפוקליפטי‪,‬‬
‫שבו מים‪ ,‬אוכל ודלק הינם מצרכים יקרים‬
‫והחיים מתנהלים בדרכים למרות המחסור‬
‫בדלק‪.‬‬
‫פיוריאוסה גיבורת הסרט‪ ,‬משמשת בתפקיד‬
‫בכיר בעולמו של אימורטן ג'ו ויוצאת למסע‬
‫עם משאית ענקית ומספר רכבי ליווי‪ .‬היא‬
‫סוטה מהדרך‪ ,‬ותוך כדי כך אנו מגלים שהיא החליטה להציל את‬
‫המיילדות‪ ,‬אותן נערות תמימות שמהוות מכשירי לידה אנושיים‬
‫ומספקות את כוח האדם הדרוש‪ .‬פיוריאוסה מצילה אותן מהגורל‬
‫האכזרי ומובילה אותן לחיי שלווה ונחת במקום ירוק ושליו‪ .‬נופי‬
‫המדבר‪ ,‬הצימאון המתמיד והדמויות בסרט מדגישות את הניגוד‬
‫בין העולם המנוכר בו חיות הנשים למקום השקט והשלו שהן‬
‫שואפות אליו‪.‬‬
‫יש אומץ רב בהחלטה שלגיבור הסרט כמעט ולא יהיה טקסט‪.‬‬
‫החלטה שמתאימה לז'אנר הסרט‪ ,‬שמתמקד בעיקר במרדפים‬
‫וקרבות‪ .‬מקס מדבר רק לאחר המרדף ארוך והמאבק העיקש‬
‫בגיבורת המשנה‪ ,‬שרליז ת'רון‪.‬‬
‫נאמר על הסרט שהוא סרט מרדפי מכוניות עם אקשן בלתי‬
‫נפסק והנאה צרופה‪ ,‬ואכן זה חלק חשוב בעלילה‪ .‬בתחילת הסרט‬
‫מקס שבוי של אימורטן ג'ו אך הוא מצליח לברוח ומסייע בהצלת‬
‫הנשים‪ .‬מקס חוצה את כל המדבר ובחזרה על מנת למצוא לנשים‬
‫מקום וגאולה‪ .‬במובן זה מקס מייצג את הגיבור הקלאסי של סרט‬
‫האקשן ההוליוודי‪ .‬למרות זאת‪ ,‬פיוריה‪ ,‬היא הגיבורה האמתית של‬
‫הסרט‪ ,‬כשהיא מחליטה למרוד בממסד שהיא חלק ממנו‪ ,‬בחיפוש‬
‫גאולה לנשים‪.‬‬
‫המפגש עם שבט הנשים‪ ,‬הוא מפגש עצוב‪ ,‬שכן העולם הירוק יבש‬
‫ורוב נשות השבט הושמדו‪ .‬מקס ופיוריה לא מתייאשים ומחליטים‬
‫כנגד כל היגיון בריא לחזור על עקבותיהם‪ ,‬בכדי לכבוש מחדש את‬
‫ממלכתו של אימורטן ג'ו על מנת ליצור חיים טובים יותר‪ .‬לפי חוקי‬
‫הז'אנר כמובן שהם יצליחו במשימה‪ ,‬אך רק לאחר שימותו מספר‬
‫הקורבנות הדרוש בכדי שהטובים ינצחו‪.‬‬
‫ועוד לא כתבתי על המופע המרשים של אפקטים‪ ,‬איפור והלבשה‪,‬‬
‫קצב וצילום שהופכים את המרוצים לחוויה מרהיבה למרות הזמן‬
‫הארוך שמוקדש להם‪.‬‬
‫בסופו של יום‪ ,‬מקס הזועם הוא חוויה קולנועית שבהחלט מספקת‬
‫את הצרכים הבסיסיים שלי כחובב סרטי אקשן ומלחמה‪ .‬שבוע‬
‫לאחר הסרט עוד מהדהדות בי שאלות מוסריות שעולות הסרט‪,‬‬
‫ואקטואליות גם בעולמנו‪ ,‬למרות שהוא שונה מהעולם שמתואר‬
‫בסרט‪ .‬האם תיק הזרעים‪ ,‬שסחבה אחת מנשות השבט שנכחד‪,‬‬
‫ואף מתה על מנת להעביר אותו לדור הבא‪ ,‬יגיע גם בתקופת חיינו?‬
‫האם ייצור ילדים הוא מעשה מוסרי או הכרח? שאלות שמהדהדות‬
‫בסרט ורלוונטיות גם כיום‪.‬‬
‫לחובבי הז'אנר מובטחת צפייה מהנה!‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫‪13‬‬
‫שלום‬
‫כיתה א'‪...‬‬
‫בגיליון הקודם הכרנו את מסיימי י"ב‪ ,‬והפעם מהצד‬
‫השני‪ 19 :‬ילדי הגן שמתחילים השנה את דרכם‬
‫הארוכה בבית הספר‪.‬‬
‫נפגשתי עם הילדים והם סיפרו לי קצת‬
‫על עצמם ועל ההתרגשות שלפני‪...‬‬
‫נועם מלכה‬
‫אני גר בשדרות ובא לטללים‪ .‬יש‬
‫לי אחות גדולה‪ ,‬לי‪ ,‬בת ‪ 10‬ונויה‬
‫היא תינוקת‪ .‬ביקרנו בבי"ס‬
‫וראיתי את נדב‪ ,‬שהוא חבר שלי‬
‫בטללים‪ .‬בכיתה א נלמד חשבון‬
‫וכל מיני דברים‪ .‬יש לי כבר תיק‬
‫אבל הוא לא חדש‪ .‬אולי יקנו לי‬
‫של ברצלונה או של מכבי ת"א‬
‫אבל הכי אני מעדיף את בית"ר‪...‬‬
‫עדי מדמוני‬
‫אני הבכורה‬
‫והראשונה במשפחה‬
‫שעולה לכיתה א'‪ .‬יש‬
‫לי שני אחים תאומים‬
‫בני ‪ 7‬חודשים‪,‬‬
‫מאור ושחר‪ .‬בא לי‬
‫לחזור לגן יורה! אני‬
‫מתגעגעת להכל‪:‬‬
‫לחצר‪ ,‬לפינת הציור‪,‬‬
‫לסדנה ולמפגשים‪.‬‬
‫אהבתי מאד להיות בגן יורה! גם בטללים כיף וגם בכיתה‬
‫א' אני נהנית‪ .‬יושבים יפה ולומדים קצת לפעמים‪..‬‬
‫אמיתי קורן‬
‫גם אני האח האמצעי‪ .‬שירה‬
‫עולה לכיתה ד' ומעיין‬
‫התינוק יכנס לפעוטף‪.‬‬
‫ביקרנו בבי"ס והיה נחמד‪.‬‬
‫הביאו לנו דפים‪ ,‬והילדים‬
‫שלמדו השנה בכיתה א'‬
‫קיבלו אותנו‪ .‬הם השאילו‬
‫לנו את הקלמרים שלהם‪,‬‬
‫וציירנו את מה שהיה בדף‪.‬‬
‫היו כל מיני צורות וציירנו‬
‫אותם‪ .‬אני חושב שבטוח יהיו לנו יותר מדי שיעורים‬
‫בכיתה א'‪ .‬יהיו לנו חוברות וטושים ועפרונות וכל מה‬
‫שיש בקלמר‪ .‬יש לי תיק של דולפינים ושני קלמרים!‬
‫תמר שיזף‬
‫יש לי שני אחים גדולים‪,‬‬
‫אלון וגלעד‪ ,‬ואחות קטנה‬
‫שקוראים לה יעל ועכשיו‬
‫היא בגן תות‪ .‬בטללים‬
‫מאד כיף לי ואני אוהבת‬
‫לצייר וכבר לא מתגעגעת‬
‫לגן יורה‪ .‬בכיתה א' מאד‬
‫כיף‪ .‬יש לנו ימים ארוכים‬
‫ועמוסים ולומדים כל מיני דברים‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫אביעד סרי‬
‫אני הבכור במשפחה שלי‪.‬‬
‫הילה בגן יורה‪ ,‬ודביר בן‬
‫שנה וחצי‪ ,‬ועכשיו נולדה‬
‫לנו תינוקת חדשה ועוד‬
‫אין לה שם‪ .‬בטללים אני‬
‫אוהב את החדר הרך‪ .‬בגן‬
‫יורה אני מתגעגע לחצר‬
‫ולמטפלות ולילדים‪ .‬בכיתה‬
‫א' לומדים בשיעורים‪,‬‬
‫לקרוא וגם לכתוב‪.‬‬
‫הלל דבוש‬
‫עדי טל‬
‫אח שלי עומרי עולה לכיתה‬
‫ג' ויעל בת ‪ ,3‬אני האמצעית‪.‬‬
‫אני מתגעגעת לגן יורה‪,‬‬
‫אבל גם בטללים כיף לי‪ .‬לא‬
‫יודעת מה נעשה בבי"ס‪.‬‬
‫קנו לי תיק עם ‪ 3‬תאים‪ ,‬וגם‬
‫קלמר ומחברות‪.‬‬
‫האח דניאל עולה לכיתה ד'‪.‬‬
‫תהיה לי אותה מורה שהייתה‬
‫לו‪ ,‬קוראים לה לימור ואני‬
‫מכיר אותה‪ .‬היא מורה טובה‪,‬‬
‫אני גם אלמד באותה כיתה‪.‬‬
‫בכיתה א' נלמד לקרוא‬
‫ולכתוב‪ .‬יהיו גם הפסקות‬
‫ונוכל לשחק‪ .‬אני שמח‬
‫ומתרגש שאני הולך לבית‬
‫הספר‪.‬‬
‫ארי אסרף –שמעון‬
‫תמר רדאי‬
‫עלמה‪ ,‬אחותי הבכורה עולה לכיתה‬
‫ב' ויואב הצעיר‪ ,‬כמעט בן שלוש‬
‫ועובר לגן שקד‪ .‬מאד אהבתי את‬
‫החצר של גן יורה‪ .‬אני מתגעגעת‬
‫לאחינועם הגננת וגם למטפלות‪.‬‬
‫גם בטללים טוב לי‪ ,‬ובמיוחד אני‬
‫אוהבת את החדר הרך‪ .‬בכיתה א'‬
‫יהיו שיעורים ונלמד חשבון‪ .‬לקרוא‬
‫ולכתוב אני כבר יודעת‪ ,‬ואפילו‬
‫מקריאה סיפורים שלמים לאח שלי‪.‬‬
‫יש לי תיק של טינקרבל‪ ,‬לי ולנויה יש אותו תיק‪ .‬כבר יש‬
‫לי בפנים כל מה שצריך וגם חוברות‪ .‬התיק כבר מאד‬
‫כבד לי!‬
‫זיו רדא‬
‫יש לי שתי אחיות יותר‬
‫גדולות‪ ,‬אגם וליאור שהם‬
‫בארזים ואני הכי צעירה‪.‬‬
‫אני אוהבת את פינת‬
‫התחפושות בטללים‪,‬‬
‫ומתגעגעת לגן יורה‪,‬‬
‫לחברות שלי ולמטפלות‬
‫ואפילו שכחתי שם את‬
‫הבקבוק שלי! בכיתה א' עושים שיעורים ולפעמים‬
‫לומדים חשבון ויש גם מבחן לראות אם למדנו‬
‫לקרוא טוב‪.‬‬
‫אח שלי אורי עולה לכיתה ד'‬
‫ורעי בן ‪ 4‬בגן תות‪ .‬בטללים כיף‬
‫ואני אוהב לשחק‪ .‬בגן יורה אני‬
‫מתגעגע למשחקי הרביעיות‪.‬‬
‫בכיתה א' נעשה שיעורים‬
‫ומה שהמורה אומרת‪ .‬וגם יש‬
‫הפסקות ואז משחקים‪ .‬יש לי‬
‫תיק של צבי נינג'ה וגם קלמר‪.‬‬
‫אילי כץ‬
‫אני הצעירה בין ‪ 4‬אחים‪.‬‬
‫תום עולה לי"ב‪ ,‬עמית עולה‬
‫לכיתה י'‪ ,‬ועילאי לח'‪ .‬באנו‬
‫מקיבוץ נחל עוז ואנחנו פה‬
‫כבר שנה‪ .‬כיף בברור חיל‪.‬‬
‫גם בגן יורה היה טוב וגם‬
‫בטללים‪ .‬בכיתה א' נקשיב‬
‫למורה ונעזור לחברים‪ .‬כבר‬
‫קנו לי כל מה שצריך וחסרות‬
‫לי רק מדבקות‪ .‬יש לי תיק של אלזה ואנה‪,‬‬
‫מאד יפה‪.‬‬
‫מיה הוסטר‬
‫יהיה כיף בבי"ס‪ .‬אני‬
‫חושבת שנראה סרטים‪.‬‬
‫המורה שלי תהיה לימור‪,‬‬
‫אבל עוד לא פגשתי אותה‪.‬‬
‫ביקרנו בבית הספר‬
‫ונהניתי‪ ..‬אני שמחה‬
‫שעברתי לטללים‪ .‬כבר קנו‬
‫לי חולצות לבי"ס ואת כל‬
‫הציוד‪ ,‬יש לי תיק טינקרבל ומלא דברים‪.‬‬
‫קהילתון ‪47‬‬
‫‪15‬‬
‫עדן גולדיאן‬
‫אחות שלי נועם בת ‪,4‬‬
‫בגן יורה‪ .‬טוב לי בטללים‪,‬‬
‫אבל אני מתגעגעת לגן‬
‫יורה ולחבר שלי מיתר‬
‫שאני אוהבת אותו‪ .‬ביקרנו‬
‫בבית ספר‪ ,‬אני אלמד‬
‫בכיתה א ‪ 4‬ויהיו איתי‬
‫עוד ילדים מהקיבוץ‪-‬‬
‫תמר רדאי‪ ,‬הלל ועוד‪.‬‬
‫אני שמחה שנלמד יחד‪.‬‬
‫אני לא יודעת מה נעשה‬
‫בכיתה א‪ .‬התיק שלי סגול עם פרפרים‪..‬‬
‫עמוס קצב‬
‫אני הבכור במשפחה‪ ,‬נעמה‬
‫בת ‪ 4‬ויובל בן ‪ .2.5‬גרנו‬
‫בנחל עוז‪ ,‬עברנו למפלסים‬
‫ועכשיו אנחנו גרים בברור‬
‫חיל‪ .‬אימא שלי מלמדת‬
‫בכתה ג' אז אני כבר מכיר‬
‫את בית הספר‪ .‬בכיתה א'‬
‫נלמד חשבון‪ ,‬לקרוא ולכתוב‪,‬‬
‫וכותבים את מה שמהמורה‬
‫ואומרת‪ .‬קנו לי קלמר ותיק עם קרנף‪..‬‬
‫נויה חדד‬
‫אני הבת הבכורה‬
‫והראשונה במשפחה‬
‫שלי שעולה לכיתה א'‪.‬‬
‫איתמר בן ‪ 5‬בגן יורה‪,‬‬
‫ורונה בת שנתיים עוברת‬
‫לגן שקד‪ .‬בגן יורה חגגתי‬
‫יום הולדת לפני שעזבתי‪,‬‬
‫ועכשיו חגגו לי במשפחה‬
‫ועם החברות‪ .‬בגן יורה‬
‫אהבתי מאד לשחק‬
‫עם הילדים וגם את‬
‫המטפלות‪ .‬הכי אני מתגעגעת לצעירים שנשארו בגן‪.‬‬
‫בטללים אני אוהבת הרבה דברים‪.‬‬
‫כבר נפגשתי עם המורה עינב והיא מאד חמודה‪.‬‬
‫אני יודעת שבכיתה א' נלמד את הא'‪-‬ב' ולקרוא‪,‬‬
‫ויהיו כל מיני פעילויות‪ .‬קנו לי כל מה שצריך ואני כבר‬
‫מוכנה!‬
‫יואב ביידר‬
‫אני הצעיר בין ‪ 4‬אחים‪ ,‬אחרי‬
‫נגב‪ ,‬ניב ויאור‪ .‬היה לי טוב‬
‫בגן יורה וגם את טללים אני‬
‫אוהב‪ .‬אני לא יודע מה נעשה‬
‫בכיתה א'‪.‬‬
‫קנו לי תיק וחסרה לי רק‬
‫מחברת‪.‬‬
‫הלל שנער‬
‫אחותי הבכורה‬
‫שלו עולה לכיתה‬
‫ג' ואני עולה ל‪-‬א'‪.‬‬
‫אני כבר בטללים‪,‬‬
‫אני אוהבת הכול‬
‫וכבר לא מתגעגעת‬
‫לגן יורה‪ .‬בכיתה‬
‫א' נעשה שיעורים‬
‫ונלמד ולפעמים יש‬
‫הפסקות‪ .‬כבר קנו לי כל מה שצריך‪ ,‬יש לי תיק של‬
‫אנה ואלסה וגם עפרונות וצבעים‪.‬‬
‫יואב ביטון‬
‫האחים שלי אורי ואייל יותר‬
‫גדולים ממני‪ .‬אורי עולה‬
‫לי"א ואייל לכיתה ז'‪ .‬בגן‬
‫יורה אהבתי את החצר ואני‬
‫מתגעגע למטפלות‪ .‬אני לא‬
‫יודע מה נעשה בכיתה א‪ .‬קנו‬
‫לי תיק של צבי נינג'ה וכל מיני‬
‫דברים‪.‬‬
‫עמית מרדכי‬
‫אח שלי עידן בכיתה ג'‬
‫והתאומים נועם ורותם‬
‫עברו לגן שקד‪ .‬בטללים‬
‫אני אוהבת את לשחק‬
‫בתחפושות ולצייר‪ ,‬ועדיין‬
‫מתגעגעת לחצר ולארגז‬
‫החול בגן יורה‪ .‬בכיתה‬
‫א' לומדים וגם יש שיעור‬
‫ספורט‪ ,‬ויש הפסקות‪ .‬לומדים כל מיני דברים וחשבון‬
‫וזהו!‬