בחינה מספר 1

‫תוכן העניינים‬
‫בחינה מספר ‪2 .............................................................................................................................. 1‬‬
‫בחינה מספר ‪4 .............................................................................................................................. 2‬‬
‫בחינה מספר ‪6 .............................................................................................................................. 3‬‬
‫בחינה מספר ‪8 .............................................................................................................................. 4‬‬
‫בחינה מספר ‪11............................................................................................................................. 5‬‬
‫בחינה מספר ‪12............................................................................................................................. 6‬‬
‫בחינה מספר ‪14............................................................................................................................. 7‬‬
‫בחינה מספר ‪16............................................................................................................................. 8‬‬
‫בחינה מספר ‪18............................................................................................................................. 9‬‬
‫בחינה מספר ‪21........................................................................................................................... 11‬‬
‫בחינה מספר ‪22........................................................................................................................... 11‬‬
‫בחינה מספר ‪24........................................................................................................................... 12‬‬
‫בחינה מספר ‪26........................................................................................................................... 13‬‬
‫בחינה מספר ‪28........................................................................................................................... 14‬‬
‫בחינה מספר ‪31........................................................................................................................... 15‬‬
‫בחינה מספר ‪32........................................................................................................................... 16‬‬
‫בחינה מספר ‪34........................................................................................................................... 17‬‬
‫בחינה מספר ‪36........................................................................................................................... 18‬‬
‫בחינה מספר ‪38........................................................................................................................... 19‬‬
‫בחינה מספר ‪41........................................................................................................................... 21‬‬
‫תשובות סופיות‪42.......................................................................................................................... :‬‬
‫‪1‬‬
‫בחינה מספר ‪1‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬חוואי קנה ‪ 12‬סוסי פוני‪ .‬לאחר שנה מכר החוואי ‪ 3‬סוסים ברווח של ‪ ,32%‬שניים מתו‬
‫ממחלה נדירה ואת שאר הסוסים הוא מכר ללא רווח‪ .‬סה"כ הפסיד החוואי ‪.₪ 1111‬‬
‫א‪ .‬כמה שילם החוואי עבור כל סוס פוני?‬
‫ב‪ .‬אם רק סוס אחד היה מת‪ ,‬האם היה החוואי מרוויח מהעסקה?‬
‫אם לא נמק‪ ,‬אם כן בכמה היה מרוויח?‬
‫‪ .5‬במעוין ‪ ABCD‬שני קדקודים‬
‫הם ‪ A  6,1‬ו‪. B  3, 6  -‬‬
‫אחד מאלכסוני המעוין מונח‬
‫‪1‬‬
‫‪1‬‬
‫על הישר ‪( y  x  4‬ראה ציור)‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪ .‬מצא את משוואת האלכסון השני של המעוין‪.‬‬
‫ב‪ )1( .‬אלכסוני המעוין נפגשים בנקודה ‪.O‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.O‬‬
‫(‪ )5‬חשב את שטח המעוין‪.‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך נתון מעגל שמרכזו ‪ M‬מונח על ציר ה‪ x -‬בחלקו השלילי‪.‬‬
‫ידוע כי מרחק מרכז המעגל מראשית הצירים הוא ‪ 8‬וכי רדיוס המעגל הוא ‪. 8‬‬
‫א‪ .‬כתוב את משוואת המעגל‪.‬‬
‫ב‪ .‬מעבירים משיק למעגל דרך הנקודה ‪. A  6, 2 ‬‬
‫מצא את משוואת המשיק‪.‬‬
‫ג‪ .‬מסמנים את נקודת החיתוך של המשיק וציר ה‪ x -‬ב‪.B-‬‬
‫חשב את שטח המשולש ‪.MAB‬‬
‫‪2‬‬
‫‪y‬‬
‫‪A‬‬
‫‪x‬‬
‫‪B‬‬
‫‪M‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה ‪ c ( f  x   x  2 x  c‬הוא פרמטר)‪.‬‬
‫נתון כי גרף הפונקציה חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪.  9, 0 ‬‬
‫א‪.‬‬
‫מצא את הערך של ‪. c‬‬
‫הצב את הערך ‪ c  3‬בפונקציה‪ ,‬וענה על סעיפים ב‪-‬ה‪.‬‬
‫ב‪ )1( .‬מהו תחום ההגדרה של הפונקציה?‬
‫(‪ )5‬מצא את נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה‪. y -‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫ה‪.‬‬
‫מצא את נקודת הקיצון הפנימית של גרף הפונקציה‪ ,‬וקבע את סוגה‪.‬‬
‫סרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫קבע עבור אילו ערכי ‪ x‬הפונקציה חיובית‪.‬‬
‫‪ .2‬הגרפים ‪ I‬ו‪ II -‬שבציור הם של הפונקציות‪:‬‬
‫‪f  x    x2  6x‬‬
‫‪g  x    x 2  14 x  40‬‬
‫א‪.‬‬
‫איזה גרף הוא של הפונקציה ‪, f  x ‬‬
‫ואיזה גרף הוא של הפונקציה ‪ ? g  x ‬נמק‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫הישר ‪ y  9‬משיק לגרף ‪ I‬בנקודה שבה ‪, x  3‬‬
‫ולגרף ‪ II‬הוא משיק בנקודה שבה ‪. x  7‬‬
‫מצא את השטח המוגבל על ידי שני הגרפים ועל ידי הישר ‪y  9‬‬
‫(השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬מכפלת שלושה מספרים היא ‪ .51‬ידוע כי המספר הראשון זהה לשני‪.‬‬
‫נסמן ב‪ x -‬את המספר הראשון‪.‬‬
‫א‪ .‬הבע באמצעות ‪ x‬את המספר השלישי‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את שלושת המספרים שסכומם מינימלי‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫בחינה מספר ‪2‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬בחנות בגדים מכרו חולצה במחיר הקטן ב‪ 40 -‬שקלים ממחיר חצאית‪.‬‬
‫מאחר שנשארו בחנות הרבה חולצות ומעט חצאיות‪ ,‬שינתה החנות את המחירים‪.‬‬
‫מחיר חולצה הוזל ב‪ , 25% -‬ומחיר חצאית התייקר ב‪. 20% -‬‬
‫לאחר שינוי המחירים שילמה רותי עבור חולצה וחצאית בסך הכול ‪ 282‬שקלים‪.‬‬
‫מצא מה היו לפני השינוי מחיר חולצה ומחיר חצאית‪.‬‬
‫‪ .5‬באיור שלפניך נתון מעוין ‪ ABCD‬שאלכסוניו נפגשים בנקודה ‪.M‬‬
‫‪y‬‬
‫ידוע כי שיעורי הקדקוד ‪ C‬הם‪.  6, 19  :‬‬
‫‪A‬‬
‫‪1‬‬
‫משוואת אחד מאלכסוני המעוין היא‪. y  x  1 :‬‬
‫‪3‬‬
‫א‪ .‬קבע לאיזה מבין האלכסונים ‪ BD ,AC‬מתאימה המשוואה‪ .‬נמק‪.‬‬
‫ב‪ .‬ידוע כי הנקודה ‪ M‬נמצאת על ציר ה‪. y -‬‬
‫‪x‬‬
‫‪D‬‬
‫‪M‬‬
‫(‪ )1‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.M‬‬
‫(‪ )5‬מצא את שיעורי הקדקוד ‪.A‬‬
‫ג‪ .‬ידוע כי שיעור ה‪ y -‬של הקדקוד ‪ D‬הוא ‪.1‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫(‪ )1‬מצא את שיעורי הקדקוד ‪.D‬‬
‫(‪ )5‬כתוב את משוואת הצלע ‪.CD‬‬
‫ד‪ .‬חשב את היקף המעוין‪.‬‬
‫‪ .3‬נתון מעגל שמשוואתו היא‪  x  10   y 2  R 2 :‬ומרכזו בנקודה ‪.M‬‬
‫‪2‬‬
‫מעבירים ישר החותך את הצירים בנקודות‪A  0,5 , B  35,0  :‬‬
‫וחותך את המעגל בנקודות ‪ C‬ו‪.D-‬‬
‫א‪ .‬מצא את משוואת הישר ‪.AB‬‬
‫‪y‬‬
‫‪D‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את רדיוס המעגל אם ידוע כי‪. D 14,3 :‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫‪4‬‬
‫‪x‬‬
‫‪B‬‬
‫‪M‬‬
‫‪O‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪a 4‬‬
‫‪ .4‬לפונקציה‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪x x2‬‬
‫א‪ .‬מצא את ‪ a‬וכתוב את הפונקציה‪.‬‬
‫‪ f  x  ‬יש נקודת קיצון שבה‪. x  8 :‬‬
‫הצב‪ a  1 :‬וענה על הסעיפים הבאים‪:‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫(‪ )1‬הראה כי אין לפונקציה נקודות קיצון נוספות‪.‬‬
‫(‪ )5‬כתוב את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫מצא את נקודות החיתוך של הפונקציה עם הצירים‪.‬‬
‫סרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫נתונות הפונקציות‪f  x   x 2  4 x  5 :‬‬
‫‪g  x    x2  4x  3‬‬
‫הגרפים של הפונקציות נפגשים בנקודה ‪.C‬‬
‫אחת הפונקציות חותכת את ציר ה‪x -‬‬
‫בנקודות ‪ A‬ו‪ B ,B -‬מימין לנקודה ‪( A‬ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫חשב את שיעור ה‪ x -‬של הנקודות ‪ A‬ו‪.C -‬‬
‫ב‪.‬‬
‫חשב את השטח המוגבל על ידי הגרפים של שתי הפונקציות‬
‫ועל ידי הצירים (השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬נתונה תיבה שבסיסה הוא מלבן שבו צלע אחת גדולה פי ‪ 5‬מהצלע הסמוכה לה כמתואר באיור‪.‬‬
‫מסמנים ב‪ x -‬את צלע המלבן הקטנה וב‪ h -‬את גובה התיבה‪.‬‬
‫ידוע כי גובה התיבה ‪ h‬וצלע המלבן הקטנה ‪ x‬מקיימים‪. x  h  9 :‬‬
‫מצא מה צריכים להיות מידות בסיס התיבה כדי שנפחּה יהיה מקסימלי‪.‬‬
‫‪h‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2x‬‬
‫‪5‬‬
‫בחינה מספר ‪3‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוחר קנה עפרונות ב‪ 80 -‬שקלים‪ .‬מחיר הקנייה של כל אחד מהעפרונות היה זהה‪.‬‬
‫‪ 4‬מהעפרונות שקנה הסוחר נשברו‪ ,‬ולא נמכרו‪.‬‬
‫הסוחר מכר כל אחד מהעפרונות שלא נשברו במחיר הגדול ב‪ 75% -‬ממחיר הקנייה של העיפרון‪.‬‬
‫בסך הכול הרוויח הסוחר ‪ 46‬שקלים‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא כמה עפרונות קנה הסוחר‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את מחיר הקנייה של כל עיפרון‪.‬‬
‫‪ .5‬באיור שלפניך נתון מעגל שמרכזו בנקודה ‪.M‬‬
‫‪y‬‬
‫המעגל חותך את ציר ה‪ y -‬בנקודות ‪ A‬ו‪ .B-‬דרך הנקודה ‪C 12,17 ‬‬
‫‪6‬‬
‫‪2‬‬
‫שנמצאת על היקף המעגל מעבירים משיק שמשוואתו‪. y   x  27 :‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫א‪ .‬כתוב את משוואת הרדיוס ‪.MC‬‬
‫ב‪ .‬ידוע כי הנקודה ‪ M‬נמצאת על הישר‪. y  10 :‬‬
‫‪ .i‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.M‬‬
‫‪ .ii‬מצא את אורך רדיוס המעגל‪.‬‬
‫‪ .iii‬כתוב את משוואת המעגל‪.‬‬
‫‪y‬‬
‫ג‪ .‬מצא את נקודות החיתוך של המעגל עם ציר ה‪. -‬‬
‫ד‪ .‬חשב את שטח המשולש ‪.AMB‬‬
‫‪ .3‬אחד מקדקודי המקבילית ‪ ABCD‬הוא ‪. B  1, 7 ‬‬
‫הצלע ‪ CD‬מונחת על הישר ‪. y  x‬‬
‫‪1‬‬
‫‪18‬‬
‫האלכסון ‪ AC‬מונח על הישר‬
‫‪x‬‬
‫‪7‬‬
‫‪7‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הקדקוד ‪.C‬‬
‫ב‪ )1( .‬מצא את משוואת הישר שעליו מונחת הצלע ‪.AB‬‬
‫(‪ )5‬מצא את שיעורי הקדקוד ‪.A‬‬
‫ג‪ .‬מקדקוד ‪ A‬הורידו אנך לצלע ‪ ,CD‬החותך אותה‬
‫בנקודה ‪( E‬ראה ציור)‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.E‬‬
‫‪.y‬‬
‫‪6‬‬
‫‪x‬‬
‫‪C‬‬
‫‪A‬‬
‫‪M‬‬
‫‪B‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה ‪( y  12 x  6 x‬ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ב‪ )1( .‬מצא את השיעורים של נקודת הקיצון הפנימית של הפונקציה‪.‬‬
‫(‪ )5‬קבע את סוג הקיצון של הנקודה שמצאת‪ .‬פרט את חישובייך‪.‬‬
‫ג‪ .‬בהסתמך על תשובותיך לסעיף ב‪ ,‬קבע אם נקודה ששיעור ה‪y -‬‬
‫שלה הוא ‪ , 7‬נמצאת על גרף הפונקציה‪ .‬נמק‪.‬‬
‫‪ .2‬בציור שלפניך נתונים הגרפים של הפונקציות‪:‬‬
‫‪f  x    x2  4x  3‬‬
‫‪g  x    x2  6x  5‬‬
‫שני הגרפים חותכים את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪.A‬‬
‫גרף ‪ I‬חותך את ציר ה‪ x -‬גם בנקודה ‪C‬‬
‫גרף ‪ II‬חותך את ציר ה‪ x -‬גם בנקודה ‪.B‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ ,B ,A‬ו‪.C-‬‬
‫קבע איזו מבין הפונקציה מתאר גרף ‪ ,I‬ואיזו מביניהן מתאר גרף ‪ .II‬נמק‪.‬‬
‫מצא את השטח המוגבל על ידי גרף ‪ ,I‬על ידי גרף ‪ II‬ועל ידי ציר ה‪( x -‬השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬בציור נתונים הגרפים ‪ I‬ו‪ II -‬של הפונקציות‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪x2‬‬
‫‪ , g  x    , f  x  ‬בתחום‪. x  0 :‬‬
‫‪x‬‬
‫‪4‬‬
‫א‪.‬‬
‫איזה מבין הגרפים ‪ I‬ו‪ II -‬הוא של הפונקציה ‪f  x ‬‬
‫ואיזה גרף הוא של הפונקציה ‪ ? g  x ‬נמק‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫‪ A‬היא נקודה על גרף ‪ I‬ו‪ B -‬היא נקודה על גרף ‪II‬‬
‫כך שהקטע ‪ AB‬מקביל לציר ה‪( y -‬ראה ציור)‪.‬‬
‫מצא את שיעור ה‪ x -‬של הנקודות ‪ A‬ו‪,B -‬‬
‫שעבורו אורך הקטע ‪ AB‬הוא מינימלי‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫בחינה מספר ‪4‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬חנות קנתה ‪ 20‬חולצות כותנה ו‪ 60 -‬חולצות פשתן‪.‬‬
‫המחיר של חולצת פשתן היה נמוך ב‪ 15% -‬מהמחיר של חולצת כותנה‪.‬‬
‫עבור כל חולצות הפשתן שילמה החנות ‪ 2550‬שקל‪.‬‬
‫כמה שקלים שילמה החנות עבור כל חולצות הכותנה?‬
‫‪ .5‬רכבת עוברת כל יום מרחק של ‪ 500‬ק"מ במהירות קבועה‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫יום אחד‪ ,‬לאחר שעברה ‪ 200‬ק"מ במהירותה הרגילה‪ ,‬חלה תקלה ברכבת‪ ,‬והיא עצרה ל‪-‬‬
‫‪2‬‬
‫כדי לתקן את התקלה‪ .‬מיד לאחר מכן המשיכה הרכבת בדרכה‪.‬‬
‫היא עברה את שאר המרחק במהירות הגדולה פי ‪ 1.2‬ממהירות הרגילה‪ ,‬והגיעה בזמן ליעדה‪.‬‬
‫מצא את המהירות הרגילה של הרכבת‪.‬‬
‫שעה‬
‫‪ .3‬נתון המעגל ‪  x  4    y  3  25‬שמרכזו ‪.M‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫המעגל חותל את הצירים בנקודות ‪ ,B ,A‬ו‪( O -‬ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B -‬‬
‫ב‪ )1( .‬מצא את שטח המשולש ‪.ABO‬‬
‫(‪ )5‬קוטר המעגל המאונך לציר ה‪ x -‬חותך את‬
‫המעגל בנקודה ‪( C‬ראה ציור)‪.‬‬
‫מצא את שטח המרובע ‪.ABCO‬‬
‫‪8‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪3x 2  6 x  12‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‪:‬‬
‫‪x2‬‬
‫‪ . f ( x) ‬נגזרת הפונקציה היא‪:‬‬
‫‪3x 2  12 x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ x  2‬‬
‫‪. f '( x) ‬‬
‫א‪ .‬מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את נקודות החיתוך של הפונקציה עם הצירים‪.‬‬
‫ג‪ .‬כתוב את האסימפטוטות של הפונקציה‪.‬‬
‫ד‪ .‬מצא נקודות קיצון מקומיות ומוחלטות בתחום‪. 2  x  6 :‬‬
‫ה‪ .‬שרטט סקיצה של גרף הפונקציה בתחום‪. 2  x  6 :‬‬
‫‪ .2‬נתונה הפונקציה ‪ a , f  x    x 2  ax  a  1‬הוא פרמטר‪.‬‬
‫מעבירים ישר המשיק לגרף הפונקציה בנקודה שבה ‪( x  5‬ראה ציור)‪.‬‬
‫שיפוע המשיק הוא ‪. 4‬‬
‫א‪ .‬חשב את ערך הפרמטר ‪. a‬‬
‫הצב את הערך של ‪ a‬שחישבת בסעיף א ומצא‪:‬‬
‫ב‪ .‬את משוואת המשיק‪.‬‬
‫ג‪ .‬את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה ‪ , f  x ‬על ידי המשיק‪ ,‬על ידי ציר ה‪y -‬‬
‫ועל ידי הישר ‪( x  2‬השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪y‬‬
‫‪ .6‬על הפרבולה ‪ y   x 2  12‬מסמנים נקודה ‪ A‬ברביע הראשון‪.‬‬
‫מנקודה ‪ A‬מורידים אנכים לצירים‪ ,‬כך שנוצר מלבן ‪ –O ( ABCO‬ראשית הצירים)‪.‬‬
‫מה צריכים להיות שיעורי נקודה ‪ ,A‬כדי ששטח המלבן יהיה מקסימלי?‬
‫‪x‬‬
‫‪9‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪C‬‬
‫‪O‬‬
‫בחינה מספר ‪5‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬בחנות מחשבים מסוימת‪ ,‬המחיר של ‪ 3‬מקלדות ו‪ 2-‬עכברים הוא ‪.₪ 491‬‬
‫לאחר חצי שנה יצאה חנות המחשבים למבצע ומכרה את המקלדות שברשותה בהנחה מיוחדת‬
‫של ‪ 21%‬ואת העכברים בהנחה של ‪ .11%‬כעת ניתן לקנות ‪ 4‬עכברים ו‪ 8-‬מקלדות במחיר של ‪.₪ 211‬‬
‫מה היו המחירים של מקלדת ושל עכבר לפני ההנחה?‬
‫‪ .5‬נתון מעגל שהמשוואה שלו היא ‪ y 2  25‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ x  10‬‬
‫הנקודה ‪ M‬היא מרכז המעגל (ראה ציור)‪.‬‬
‫הישר ‪ y  4‬חותך את המעגל‪.‬‬
‫בשתי נקודות ‪ A‬ו‪ B( B -‬מימין ל‪.)A-‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B -‬‬
‫ב‪ .‬דרך הנקודה ‪ B‬העבירו קוטר במעגל‪.‬‬
‫הקוטר חותך את המעגל בנקודה ‪( C‬ראה ציור)‪.‬‬
‫(‪ )1‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫(‪ )5‬מצא את שטח המרובע ‪ -O( OCMA‬ראשית הצירים)‪.‬‬
‫‪ .3‬המרובע ‪ ABCD‬הוא טרפז‪ .‬הנקודה ‪ E‬היא אמצע הבסיס ‪ AB‬וידוע כי היא נמצאת על ציר ה‪. x -‬‬
‫שיעורי הנקודה ‪ B‬הם ‪  3, 2 ‬והצלע ‪ AD‬מונחת על הישר‪. x  5 :‬‬
‫‪y‬‬
‫א‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.E-‬‬
‫ב‪.‬‬
‫נתון כי אורך הקטע ‪ DE‬הוא ‪ 80‬ו‪ D-‬ברביע‬
‫השלישי‪ .‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬
‫חשב את שיפוע הישר המונח על הקטע ‪.DE‬‬
‫‪x‬‬
‫המשולש ‪ DEC‬הוא ישר זווית ( ‪.) DEC  90‬‬
‫נתון כי‪ . C  5, 3 :‬חשב את שטח המשולש ‪.DEC‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪11‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה ‪ x 2‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את השיעורים של נקודת הקיצון של הפונקציה וקבע את סוגה‪.‬‬
‫ג‪ .‬קבע אם הפונקציה עולה או יורדת עבור ‪ . x  0‬נמק‪.‬‬
‫ד‪ .‬לפניך ארבע גרפים ‪.IV ,III ,II ,I‬‬
‫‪.y‬‬
‫ה‪.‬‬
‫איזה מבין הגרפים ‪ .IV ,III ,II ,I‬הוא הגרף של הפונקציה הנתונה? נמק‪.‬‬
‫מצא את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה עבור ‪. x  0‬‬
‫‪ .2‬נתונה פרבולה שמשוואתה ‪( f  x   x 2  6 x  a‬ראה ציור)‪.‬‬
‫‪ a‬הוא פרמטר‪.‬‬
‫משוואת הישר המשיק לפרבולה בנקודה ‪A‬‬
‫היא ‪. y  2 x  1‬‬
‫משוואת הישר המשיק לפרבולה בנקודה ‪B‬‬
‫היא ‪. y  2 x  11‬‬
‫א‪ )1( .‬רשום את השיפוע של כל אחד מהמשיקים‪.‬‬
‫(‪ )5‬מצא את שיעור ה‪ x -‬של הנקודה ‪ ,A‬ואת שיעור‬
‫ה‪ x -‬של הנקודה ‪.B‬‬
‫ב‪ )1( .‬מצא את שיעור ה‪ y -‬של הנקודה ‪.A‬‬
‫(‪ )5‬מצא את ערך הפרמטר ‪. a‬‬
‫ג‪ .‬הצב ‪ a  5‬ומצא את השטח המוגבל על ידי המשיקים ועל ידי הפרבולה (השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬נתון מלבן ‪ ABCD‬שממדיו ‪ 2‬ס"מ ו‪ 11-‬ס"מ‪.‬‬
‫על צלעות המלבן מקצים קטעים שווים‪:‬‬
‫‪ AP  AQ  CS  CR  x‬כך שנוצרת מקבילית ‪. PQRS‬‬
‫מה צריך להיות ‪ , x‬כדי ששטח המקבילית ‪ PQRS‬יהיה מקסימלי?‬
‫‪B‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪S‬‬
‫‪C‬‬
‫‪11‬‬
‫‪P‬‬
‫‪A‬‬
‫‪R‬‬
‫‪D‬‬
‫בחינה מספר ‪6‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬קוסמטיקאית קנתה ‪ 60‬קופסאות קרם במחיר ‪ x‬שקלים לקופסה אחת‪.‬‬
‫הקוסמטיקאית מכרה ‪ 30‬מהקופסאות באותו מחיר‪ x ,‬שקלים לקופסה‪.‬‬
‫‪ 25‬קופסאות היא מכרה ברווח של ‪. 18%‬‬
‫את יתר הקופסאות היא מכרה ברווח של ‪. 6%‬‬
‫הקוסמטיקאית מכרה את כל הקופסאות בסכום כולל של ‪ 6480‬שקל‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את המחיר ‪ x‬ששילמה הקוסמטיקאית תמורת קופסת קרם אחת‪.‬‬
‫ב‪ .‬מה היה הרווח הכולל של הקוסמטיקאית?‬
‫‪y‬‬
‫‪ .5‬באיור שלפניך נתון מרובע ‪ ABCD‬ששלושה מקדקודיו הם‪:‬‬
‫‪. A  2, 2 , B 12, 12 , D  6,6‬‬
‫‪C‬‬
‫א‪ .‬מצא את המרחקים של הקדקוד ‪ A‬מראשית הצירים (‪,)O‬‬
‫הקדקוד ‪ B‬מראשית הצירים והקדקוד ‪ D‬מראשית הצירים‪.‬‬
‫ב‪ .‬ידוע כי סכום המרחקים של כל הקדקודים‪ C ,B ,A ,‬ו‪D-‬‬
‫מראשית הצירים הוא‪ 28 2 :‬יחידות‪.‬‬
‫מהו המרחק של הקדקוד ‪ C‬מראשית הצירים?‬
‫ג‪ .‬ידוע כי הנקודות ‪ C , A‬ו‪ O-‬נמצאות על ישר אחד‪.‬‬
‫כתוב את משוואת הישר העובר דרך הנקודות הנ"ל‪.‬‬
‫ד‪ .‬מצא את שיעורי הקדקוד ‪ C‬אם ידוע כי ‪ C‬ברביע הראשון‪.‬‬
‫‪D‬‬
‫‪x‬‬
‫‪O‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך נתון המעגל‪  x  4    y  2   8 :‬שמרכזו‪. M  4, 2  :‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫מסמנים את נקודות החיתוך של המעגל עם ציר ה‪ x -‬ב‪ A-‬ו‪( B-‬ראה איור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫ב‪ .‬ממרכז המעגל ‪ M‬מעבירים אנך לציר ה‪ y -‬החותך אותו בנקודה ‪.P‬‬
‫מצא נקודה ‪ Q‬כך שהמרובע ‪ AMPQ‬יהיה מקבילית‪ .‬נמק‪.‬‬
‫ג‪ )1( .‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.P‬‬
‫(‪ )5‬כתוב את משוואת הישר ‪.PQ‬‬
‫‪12‬‬
‫‪y‬‬
‫‪x‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪A‬‬
‫‪P‬‬
‫‪B‬‬
‫‪M‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬מצא תחום הגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא נקודות קיצון של הפונקציה‪.‬‬
‫ג‪ .‬מצא נקודות חיתוך של הפונקציה עם הצירים‪.‬‬
‫ד‪ .‬קבע על פי הנתונים הנ"ל איזה מבין הגרפים הבאים מייצג את גרף הפונקציה הנתונה‪.‬‬
‫‪. y  x‬‬
‫‪IV‬‬
‫‪III‬‬
‫‪II‬‬
‫‪ .2‬הנגזרת של הפונקציה ‪ f  x ‬המתוארת באיור שלפניך היא‪. f '  x   3  2 x :‬‬
‫ישר ‪ AB‬שמשוואתו‪ y  6 :‬חותך את גרף הפונקציה ‪ f  x ‬בנקודות ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫מנקודות אלו מורידים אנכים לציר ה‪ x -‬כך שנוצר מלבן ‪.ABCD‬‬
‫ידוע ששיעור ה‪ x -‬של הנקודה ‪ A‬הוא ‪.4‬‬
‫א‪ .‬מצא את הפונקציה ‪. f  x ‬‬
‫ב‪ .‬חשב את השטח הכלוא בין גרף הפונקציה‪ ,‬המלבן וציר ה‪. x -‬‬
‫‪ x .6‬ו‪ y -‬הם שני מספרים המקיימים‪. x  6 y  60 :‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫הבע את ‪ y‬באמצעות ‪. x‬‬
‫מה צריכים להיות המספרים ‪ x‬ו‪ y -‬כדי שמכפלת ריבועיהם תהיה מקסימלית?‬
‫מהי המכפלה הנ"ל?‬
‫‪13‬‬
‫‪I‬‬
‫בחינה מספר ‪7‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪.1‬‬
‫חברת "דפוסי יצחק בע"מ" רכשה כמות מסוימת של חבילות דפי מחשב במחיר ‪ x‬שקלים לחבילה ושילמה‬
‫סכום כולל של ‪ .₪ 8,111‬בהזמנה הבאה רכשה החברה כמות גדולה יותר של חבילות דפי מחשב ובעקבות כך‬
‫קיבלה הנחה של ‪ ₪ 5‬לחבילה‪ .‬מבדיקה מתברר כי התשלום עבור ההזמנה השנייה גדול ב‪ ₪ 111-‬מהתשלום‬
‫עבור ההזמנה הראשונה‪.‬‬
‫הבע באמצעות ‪ x‬את כמות החבילות שרכשה החברה בהזמנה הראשונה‪.‬‬
‫א‪.i .‬‬
‫הבע באמצעות ‪ x‬את כמות החבילות שרכשה החברה בהזמנה השנייה‪.‬‬
‫‪.ii‬‬
‫ב‪ .‬מצא את ‪ x‬אם ידוע כי בהזמנה השנייה נרכשו ‪ 21‬חבילות יותר מאשר בהזמנה הראשונה‪.‬‬
‫‪ .5‬במשולש ‪ ABC‬נקודה ‪ D‬היא אמצע הצלע ‪.BC‬‬
‫‪ DE‬הוא אנך לצלע ‪( BC‬ראה ציור)‪.‬‬
‫‪5‬‬
‫‪4‬‬
‫משוואת התיכון ‪ AD‬היא ‪. y  x ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫‪4‬‬
‫משוואת האנך ‪ DE‬היא ‪. y  x ‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬
‫ב‪ .‬מצא את משוואת הצלע ‪.BC‬‬
‫‪1‬‬
‫‪9‬‬
‫ג‪ .‬נתון כי משוואת הצלע ‪ AB‬היא ‪. y  x ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫מצא את שיעורי הקדקודים ‪ B‬ו‪.C -‬‬
‫‪ .3‬מעגל ‪ 20‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ x  2   y  4‬‬
‫‪2‬‬
‫חותך את הצירים ‪ , C , B , A‬כמתואר בציור‪.‬‬
‫ישר העובר דרך ‪ A‬ומאונך ל‪, BC-‬‬
‫חותך את המעגל בנקודה נוספת ‪.D‬‬
‫א‪ .‬מצא את השיעורים של הנקודות ‪.C ,B ,A‬‬
‫ב‪ .‬מצא את המשוואה של ‪.AD‬‬
‫ג‪ .‬דרך הנקודה ‪ D‬העבירו ישר המקביל ל‪.BC-‬‬
‫מצא את משוואת הישר המקביל‪.‬‬
‫‪14‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬מהו תחום ההגדרה של הפונקציה?‬
‫ב‪ .‬מצא את נקודות החיתוך של הפונקציה עם ציר ה‪. x -‬‬
‫ג‪ .‬מצא את השיעורים של נקודות הקיצון של הפונקציה‪ ,‬וקבע את סוגן‪.‬‬
‫ד‪ .‬רשום את משוואת האסימפטוטה של הפונקציה המאונכת לציר ה‪. x -‬‬
‫‪. f  x  5  x ‬‬
‫‪ .2‬מהנקודה ‪ A 1, 2 ‬העבירו משיק לפונקציה ‪. y  2 x 2‬‬
‫המשיק חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪.B‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מצא את משוואת המשיק לגרף הפונקציה בנקודה ‪.A‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.B‬‬
‫חשב את השטח המוגבל בין גרף הפונקציה‪ ,‬המשיק וציר ה‪. x -‬‬
‫‪ .6‬נתונה הפרבולה ‪ . y  2 x 2  6 x‬הנקודה ‪ A‬נמצאת על גרף הפרבולה‪.‬‬
‫מורידים אנך ‪ AB‬לציר ה‪ x -‬ומעבירים את הקטע ‪ –O ( AO‬ראשית הצירים)‬
‫כך שנוצר המשולש ‪.ABO‬‬
‫א‪.‬‬
‫מה צריכים להיות שיעורי הנקודה ‪ ,A‬כדי ששטח המשולש יהיה מקסימלי?‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את השטח המקסימלי‪.‬‬
‫‪15‬‬
‫בחינה מספר ‪8‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוחר קנה שולחנות במחיר כולל של ‪.₪ 18,111‬‬
‫‪ 11‬שולחנות הוא מכר ברווח של ‪ 61%‬לשולחן‪ 51 ,‬שולחנות הוא מכר ללא רווח ואת שאר השולחנות‬
‫הוא מכר בהפסד של ‪ 12%‬לשולחן‪ .‬סה"כ הרוויח הסוחר בעסקאות אלו ‪.₪ 421‬‬
‫א‪ .‬כמה שולחנות קנה הסוחר?‬
‫ב‪ .‬מה המחיר ששילם הסוחר עבור כל שולחן?‬
‫‪ .5‬המרובע ‪ ABCD‬הוא ריבוע (ראה איור)‪.‬‬
‫הקטע ‪ EF‬מקביל לצלעות הריבוע ומחלק את הצלעות ‪ AD‬ו‪ BC-‬באופן כזה‬
‫כך ש‪ DE-‬ו‪ CF-‬מהוות ‪ 31%‬מצלע הריבוע‪.‬‬
‫הקטע ‪ GH‬מקביל לצלעות ‪ AD‬ו‪ BC-‬ומרחקו מהצלע ‪ AD‬הוא ‪ 5‬ס"מ‪.‬‬
‫ידוע שסכום השטחים של המלבנים המקווקוים מהווה ‪ 21%‬מסכום שטחי‬
‫המלבנים הלבנים‪ .‬מצא את אורך צלע הריבוע‪.‬‬
‫‪ .3‬נקודה ‪ M‬היא מרכז המעגל ‪.  x  3   y  4   25‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫בנקודה ‪ A  6, 8‬מעבירים משיק למעגל‪.‬‬
‫המשיק חותך את ציר ה‪ y -‬בנקודה ‪( B‬ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מצא את משוואת הישר ‪.AM‬‬
‫מצא את משוואת המשיק‪.‬‬
‫מצא את שטח המשולש ‪.ABM‬‬
‫‪16‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪4 5‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה הבאה‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪x x2‬‬
‫א‪ .‬מה הוא תחום ההגדרה של הפונקציה?‬
‫ב‪ .‬מצא את נקודות הקיצון של הפונקציה וקבע את סוגן‪.‬‬
‫ג‪ .‬כתוב את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫ד‪ .‬מצא את נקודות החיתוך עם הצירים‪.‬‬
‫ה‪ .‬כתוב את האסימפטוטה האנכית של הפונקציה‪.‬‬
‫ו‪ .‬סרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫‪.y‬‬
‫‪ .2‬נגזרת הפונקציה ‪ f  x ‬היא ‪. f '  x   3x 2  2 x  2‬‬
‫נתון‪. f  2   8 :‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את ‪. f  x ‬‬
‫בציור שלפניך מתואר גרף הפונקציה ‪. f  x ‬‬
‫חשב את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה‬
‫ועל ידי ציר ה‪( x -‬השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬א‪ .‬מבין כל זוגות המספרים החיוביים ‪ x‬ו‪ z -‬המקיימים ‪, x  z  48‬‬
‫מצא את זוג המספרים שעבורם הסכום ‪ x  3z‬הוא מינימלי‪.‬‬
‫ב‪ .‬מהו הסכום המינימלי?‬
‫‪17‬‬
‫בחינה מספר ‪9‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬בעל חנות כלי נגינה קנה גיטרות בסכום כולל של ‪ .₪ 21,111‬מחיר כל הגיטרות זהה‪.‬‬
‫בשבוע הראשון מכר בעל החנות ‪ 3‬גיטרות ברווח של ‪.82%‬‬
‫בשבוע השני מכר בעל החנות גיטרה אחת ללא רווח ובשבוע השלישי והרביעי מכר בעל החנות את שאר הגיטרות‬
‫בהפסד של ‪ 2%‬לגיטרה‪ .‬סה"כ הרוויח בעל החנות מעסקי הגיטרות ‪.₪ 11,521‬‬
‫כמה גיטרות קנה בעל החנות ובאיזה מחיר לגיטרה?‬
‫‪ .5‬נתון משולש ששניים מקדקודיו‬
‫הם ‪ B  0,12 ‬ו‪. A  6, 6  -‬‬
‫‪ CD‬הוא גובה לצלע ‪,AB‬‬
‫ו ‪ BE -‬הוא גובה לצלע ‪.AC‬‬
‫‪ CD‬ו‪ BE -‬נפגשים בנקודה ‪( F  3,3‬ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את משוואת הגובה ‪.CD‬‬
‫ב‪ .‬מצא את השיפוע של הגובה ‪.BE‬‬
‫ג‪ .‬מצא את השיעורים של הקדקוד ‪.C‬‬
‫‪y‬‬
‫‪ .3‬נתון מלבן ‪ ABCD‬שצלעותיו מקבילות לצירים כמתואר באיור שלפניך‪.‬‬
‫נתונים הקדקודים‪. C  5,  2 , A  3,3 :‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫מצא את שיעורי הקדקודים ‪ B‬ו‪ D-‬של המלבן‪.‬‬
‫הנקודה ‪ B‬היא נקודת המרכז של מעגל בעל רדיוס ‪.BC‬‬
‫כתוב את משוואת המעגל‪.‬‬
‫מצא את נקודת החיתוך של המעגל עם ציר ה‪ x -‬אשר בתוך המלבן‪.)Q( ,‬‬
‫חשב את שטח המשולש ‪.AQB‬‬
‫‪18‬‬
‫‪Q‬‬
‫‪x‬‬
‫‪C‬‬
‫‪D‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה ‪ x  2‬‬
‫‪x‬‬
‫הפונקציה עוברת דרך הנקודה ‪.  2,8‬‬
‫‪ a ( y ‬הוא פרמטר)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את הערך של הפרמטר ‪. a‬‬
‫הצב ‪ a  16‬בפונקציה‪ ,‬וענה על סעיפים ב‪-‬ו‪:‬‬
‫ב‪ .‬רשום את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ג‪ .‬מצא את נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים (אם יש כאלה)‪.‬‬
‫ד‪ .‬מצא את נקודות הקיצון של הפונקציה‪ ,‬וקבע את סוגן‪.‬‬
‫ה‪ .‬מצא את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫ו‪ .‬סרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫‪ .2‬באיור שלפניך נתונות הפרבולה‪ y  x 2  4 x  6 :‬והישר‪. y  3x :‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי נקודת קדקוד הפרבולה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את שיעורי נקודת החיתוך של הפרבולה עם הישר‪.‬‬
‫ג‪ .‬חשב את השטח הכלוא בין גרף הפרבולה‪ ,‬הישר‪ ,‬ציר ה‪x -‬‬
‫ואנך לציר ה‪ x -‬מקדקוד הפרבולה (המסומן בשרטוט)‪.‬‬
‫‪ .6‬נתונים שני מספרים ‪ x‬ו‪ y -‬המקיימים‪. 2 x 2 y  27 :‬‬
‫א‪ .‬הבע את ‪ y‬באמצעות ‪. x‬‬
‫ב‪ .‬מה צריכים להיות המספרים כדי שסכומם יהיה מינימלי?‬
‫ג‪ .‬מהו הסכום המינימלי?‬
‫‪19‬‬
‫בחינה מספר ‪11‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוכן של חברת ‪ IKEA‬קנה מיטות במחיר כולל של ‪.₪ 61,111‬‬
‫רבע מכמות המיטות שקנה הוא מכר ברווח של ‪.81%‬‬
‫‪ 4‬מיטות הוא מכר ללא רווח כלל ואת שאר המיטות הוא מכר בהפסד של ‪ 11%‬למיטה‪.‬‬
‫בסה"כ הרוויח הסוכן ‪.₪ 9,211‬‬
‫א‪ .‬כמה מיטות קנה הסוכן?‬
‫ב‪ .‬כמה שילם הסוכן עבור כל מיטה?‬
‫‪ .5‬משני מקומות שהמרחק ביניהם ‪ 421‬ק"מ יצאו בו זמנית שתי מכוניות ונסעו זו לקראת זו‪.‬‬
‫מהירות מכונית אחת גדולה ב‪ 31-‬קמ"ש ממהירות המכונית האחרת‪.‬‬
‫אחרי שעתיים וחצי המרחק ביניהם היה ‪ 511‬ק"מ‪.‬‬
‫מצא את מהירויות כלי הרכב‪.‬‬
‫‪ .3‬המשולש ‪ ABC‬הוא שווה שוקיים ‪  AB  BC ‬ובו נתון‪ B  x, 6 , A  4,12  :‬ו‪. C  4,8 -‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪A‬‬
‫מצא את ‪. x‬‬
‫הוכח כי המשולש הוא ישר זווית‪.‬‬
‫מצא את משוואת הצלע ‪.AC‬‬
‫כתוב את משוואת המעגל החוסם את המשולש‪.‬‬
‫‪C‬‬
‫‪21‬‬
‫‪B‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‪. f  x   x x  1 :‬‬
‫א‪ )1( .‬מהו תחום ההגדרה של הפונקציה?‬
‫(‪ )5‬מהי נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה‪? y -‬‬
‫(‪ )3‬מהי נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה‪? x -‬‬
‫ב‪ .‬הראה כי הפונקציה עולה בכל תחום הגדרתה‪.‬‬
‫ג‪ .‬לפניך גרפים ‪ .IV-I‬קבע איזה גרף הכי מתאים לפונקציה ‪ f  x ‬ונמק את בחירתך‪.‬‬
‫‪ .2‬נתונה הפונקציה ‪ a , y   x 2  6 x  a‬הוא פרמטר (ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ )1( .‬מצא את שיעור ה‪ x -‬של נקודת המקסימום של הפונקציה‪.‬‬
‫(‪ )5‬נתון כי בנקודת המקסימום של הפונקציה ‪. y  4‬‬
‫מצא את הערך של ‪. a‬‬
‫הצב ‪ , a  5‬וענה על סעיף ב‪.‬‬
‫ב‪ .‬דרך נקודת המקסימום של הפונקציה העבירו אנך לציר ה‪( x -‬ראה ציור)‪.‬‬
‫חשב את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה‪ ,‬על ידי הצירים ועל ידי האנך (השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .6‬נתונה הפונקציה‬
‫‪x2‬‬
‫מהנקודה ‪ A‬מעבירים אנכים לצירים ‪ AB‬ו‪ AC-‬כך שנוצר המלבן ‪ABOC‬‬
‫(‪ – O‬ראשית הצירים)‪ .‬מצא את שיעורי הנקודה ‪ A‬עבורם שטח המלבן ‪ABOC‬‬
‫יהיה מינימלי‪.‬‬
‫‪ . y  4 x ‬מסמנים נקודה ‪ A‬על גרף הפונקציה ברביע הראשון‪.‬‬
‫‪21‬‬
‫בחינה מספר ‪11‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוחר קנה ‪ 421‬תיקים‪ .‬הוא מכר ‪ 121‬מהם ברווח של ‪ 12%‬ואת השאר בהפסד של ‪ 2‬שקלים‪.‬‬
‫בסה"כ הפסיד הסוחר בעסקה ‪.₪ 611‬‬
‫א‪ .‬בכמה כסף קנה הסוחר כל תיק?‬
‫ב‪ .‬אם הסוחר היה מוכר את שאר התיקים בהפסד של ‪ 5‬שקלים במקום ‪ 2‬שקלים‪ ,‬האם עדיין הוא היה‬
‫מפסיד מהעסקה?‬
‫‪ .5‬באיור שלפניך נתון מעגל שמשוואתו‪. x 2   y  3  25 :‬‬
‫‪2‬‬
‫המעגל חותך את ציר ה‪ y -‬בנקודה ‪.P‬‬
‫מעבירים משיק למעגל מהנקודה ‪.P‬‬
‫א‪ .‬כתוב את משוואת המשיק‪.‬‬
‫בנוסף‪ ,‬מעבירים ישר חותך העובר דרך נקודת מרכז המעגל וחותך‬
‫את המעגל בנקודות ‪ A‬ו‪ B( B-‬ברביע השלישי)‪.‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫ידוע כי הישר החותך והמשיק נחתכים בנקודה ‪. D 6 23 , 2‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫כתוב את משוואת הישר החותך‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫‪ .3‬הצלע ‪ AB‬של המלבן ‪ ABCD‬מונחת על הישר‪. x  8 :‬‬
‫אורך האלכסון במלבן הוא ‪ 56‬יחידות אורך ונקודת פגישת האלכסונים ‪ K‬היא ‪.  3,3‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הקדקודים ‪ A‬ו‪ B-‬אם ידוע ש‪ A-‬נמצאת ברביע הראשון‪.‬‬
‫ב‪ .i .‬כתוב את משוואות הצלעות ‪ BC‬ו‪.AD-‬‬
‫‪ .ii‬מצא את שיעורי הקדקודים ‪ C‬ו‪.D-‬‬
‫ג‪ .‬מצא את שטח המלבן‪.‬‬
‫‪y‬‬
‫‪A‬‬
‫‪K‬‬
‫‪x‬‬
‫‪B‬‬
‫‪22‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪2 x2  5x  2‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה הבאה‪:‬‬
‫‪4x‬‬
‫א‪ .‬תחום הגדרה‪.‬‬
‫ב‪ .‬נקודות קיצון‪.‬‬
‫ג‪ .‬קביעת סוג הקיצון ותחומי עלייה וירידה‪.‬‬
‫ד‪ .‬חיתוך עם הצירים‪.‬‬
‫ה‪ .‬מציאת אסימפטוטה אנכית‪.‬‬
‫ו‪ .‬סרטוט סקיצה‪.‬‬
‫‪ . y ‬חקור לפי הסעיפים הבאים‪:‬‬
‫‪ .2‬נתונות הפונקציה‬
‫‪. f  x   x2‬‬
‫‪. g  x    x 2  18‬‬
‫הגרפים של הפונקציות נחתכים בנקודות ‪ A‬ו‪( B -‬ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי ה‪ x -‬של הנקודות ‪ A‬ו‪.B -‬‬
‫ב‪ .‬חשב את השטח ברביע הראשון המוגבל על ידי‬
‫הגרפים של שתי הפונקציות‪ ,‬על ידי ציר ה‪x -‬‬
‫ועל ידי הישר ‪( x  4‬השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬נתונים שלושה מספרים שסכומם הוא ‪ .36‬ידוע כי מספר אחד זהה לשני‪.‬‬
‫מה צריכים להיות שלושת המספרים כדי שמכפלתם תהיה מקסימלית?‬
‫‪23‬‬
‫בחינה מספר ‪12‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוחר הזמין כמות מסוימת של חולצות במחיר ‪ x‬שקלים לחולצה‪ ,‬ושילם בסך הכל ‪ 1200‬שקלים‪.‬‬
‫בהזמנה הבאה הגדיל הסוחר את כמות החולצות שרכש ב‪ 20 -‬חולצות‪ ,‬ולכן זכה להנחה של ‪ 10%‬לכל חולצה‪.‬‬
‫התשלום הכולל בהזמנה השנייה היה גבוה ב‪ 420 -‬שקלים מהתשלום הכולל עבור ההזמנה הראשונה‪.‬‬
‫א‪ .‬הבע באמצעות ‪ x‬את כמות החולצות שנקנו בהזמנה הראשונה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מה היה המחיר של החולצה לפני ההנחה?‬
‫ג‪ .‬כמה חולצות הרכש הסוחר בהזמנה השנייה?‬
‫‪ .5‬באיור שלפניך מתוארים הישרים הבאים‪:‬‬
‫ישר ‪ I‬שמשוואתו‪. y  x  8 :‬‬
‫‪Q‬‬
‫ישר ‪ II‬שמשוואתו‪. y  x  6 :‬‬
‫ישר ‪ I‬חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪ A‬וישר ‪ II‬חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪.B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ )1( .‬מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫(‪ )5‬מעבירים אנך לישר ‪ II‬מהנקודה ‪ .B‬כתוב את משוואת האנך לישר ‪.II‬‬
‫‪P‬‬
‫ב‪ .‬האנך חותך את ישר ‪ I‬בנקודה ‪ .P‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.P‬‬
‫ג‪ .‬מעבירים אנך לציר ה‪ x -‬מהנקודה ‪ .A‬האנך חותך את המשך הישר ‪ II‬בנקודה ‪.Q‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.Q‬‬
‫ד‪ .‬חשב את שטח הטרפז ‪.APBQ‬‬
‫‪ .3‬הנקודה ‪ A 17, 4 ‬נמצאת על המעגל שמשוואתו‪.  x  7    y  4   R 2 :‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מצא את רדיוס המעגל‪.‬‬
‫הישר ‪ x  1‬חותך את המעגל בשתי נקודות ‪ B‬ו‪C-‬‬
‫כך ש‪ B-‬נמצאת ברביע הרביעי‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ B‬ו‪.C-‬‬
‫מעבירים את הקטע ‪ AD‬המאונך לישר ‪ BC‬וידוע‬
‫כי הנקודה ‪ D‬היא אמצע ‪.BC‬‬
‫(‪ )1‬חשב את המרחק ‪.AD‬‬
‫(‪ )5‬חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬
‫‪24‬‬
‫‪2‬‬
‫‪y‬‬
‫‪B‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‪:‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את השיעורים של נקודת הקיצון של הפונקציה‪ ,‬וקבע את סוגה‪.‬‬
‫ג‪ .‬מצא את משוואת המשיק לגרף הפונקציה בנקודה שבה ‪. x  1‬‬
‫ד‪ .‬מצא אם הפונקציה עולה או יורדת בנקודות שבהן‪:‬‬
‫(‪x  2 )1‬‬
‫(‪. x  1 )5‬‬
‫נמק‪.‬‬
‫‪. f  x   16 x 2 ‬‬
‫‪ .2‬הפרבולה ‪ y  x 2  10 x  21‬חותכת את ציר ה‪ x -‬בנקודות ‪ A‬ו‪.B -‬‬
‫בנקודה ‪ A‬העבירו אנך לציר ה‪ , x -‬ובנקודת המינימום של הפרבולה‬
‫העבירו משיק לפרבולה (ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B -‬‬
‫ב‪ .‬מצא את משוואת המשיק‪.‬‬
‫ג‪ .‬מצא את השטח המוגבל על ידי הפרבולה‪ ,‬על ידי המשיק‬
‫ועל ידי האנך (השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬בתוך מלבן חיצוני שהיקפו ‪ 72‬ס"מ‪ ,‬נמצא מלבן פנימי שצלעותיו‬
‫מקבילות לצלעות המלבן החיצוני‪.‬‬
‫רוחב השוליים הצרים הוא ‪ 2‬ס"מ מכל צד‪ ,‬ורוחב השוליים הרחבים‬
‫הוא ‪ 3‬ס"מ מכל צד (ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬נסמן ב‪ x -‬את רוחב המלבן החיצוני כמסומן בציור‪.‬‬
‫הבע באמצעות ‪ x‬את אורך המלבן החיצוני ואת שטח המלבן הפנימי‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את ‪ x‬שעבורו שטח המלבן הפנימי (השטח המקווקו) הוא מקסימלי‪.‬‬
‫‪25‬‬
‫בחינה מספר ‪13‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוחר קנה שני מוצרים‪ ,‬ושילם תמורתם סך הכול ‪ 5111‬שקלים‪.‬‬
‫את המוצר הראשון מכר הסוחר בהפסד של ‪ ,11%‬ואת המוצר השני מכר ברווח‬
‫של ‪ .51%‬הסוחר מכר את שני המוצרים ב ‪ 5161‬שקלים סך הכול‪.‬‬
‫בכמה שקלים קנה הסוחר כל אחת משני המוצרים?‬
‫‪ .5‬נתון ישר שמשוואתו‪ y  x  8 :‬ונתונה הנקודה ‪. B  4, 8‬‬
‫מסמנים את נקודת החיתוך של הישר עם ציר ה‪ y -‬ב‪.A-‬‬
‫א‪ .‬מצא את משוואת הישר ‪.AB‬‬
‫ב‪ .‬מסמנים נקודה ‪ C‬על הישר הנתון כך ש‪ BC -‬מקביל לציר ה‪. x -‬‬
‫‪ .i‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫‪ .ii‬חשב את אורך הצלע ‪.AC‬‬
‫ג‪ .‬מהנקודה ‪ B‬מעבירים אנך לישר הנתון‪.‬‬
‫ידוע כי האנך והישר נחתכים בנקודה ‪.D‬‬
‫‪ .i‬חשב את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬
‫‪ .ii‬מצא את שטח המשולש ‪.ABC‬‬
‫‪y‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך נתון מעגל‪. x 2  y 2  52 :‬‬
‫מסמנים נקודה ‪ A‬ברביע הראשון ונקודה ‪ B‬ברביע הרביעי‪.‬‬
‫ידוע כי שיעור ה‪ x -‬של הנקודה ‪ A‬הוא ‪ 6‬ושיעור ה‪ x -‬של הנקודה ‪ B‬הוא ‪.4‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעור ה‪ y -‬של הנקודות ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫ב‪ .‬חשב את אורך המיתר ‪.AB‬‬
‫ג‪ .‬מהנקודות ‪ A‬ו‪ B-‬מעבירים אנכים לציר ה‪ y -‬החותכים אותו בנקודות ‪ C‬ו‪.D-‬‬
‫‪.i‬‬
‫‪.ii‬‬
‫איזה מרובע הוא המרובע ‪ ?ABCD‬נמק‪.‬‬
‫חשב את שטח המרובע ‪.ABCD‬‬
‫‪26‬‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫‪x‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪x 2  3x  2‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬רשום את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את נקודות החיתוך של גרף הפונקציה עם הצירים (אם יש)‪.‬‬
‫ג‪ .‬מצא את נקודות קיצון של הפונקציה וקבע את סוגן‪.‬‬
‫ד‪ .‬מצא את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫ה‪ .‬שרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫‪. f ( x) ‬‬
‫‪ .2‬הנגזרת של הפונקציה ‪ f  x ‬היא‪. f '  x   4 x3  6 x 2  2 x :‬‬
‫‪1‬‬
‫ידוע כי ערכה המקסימלי של הפונקציה הוא‬
‫‪16‬‬
‫‪.‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את שיעור ה‪ x -‬של נקודת הקיצון‪.‬‬
‫מצא את ‪. f  x ‬‬
‫ג‪.‬‬
‫בסרטוט שלפניך מתואר גרף הפונקציה ‪. f  x ‬‬
‫(‪ )1‬הראה כי נקודות המינימום של הפונקציה נמצאות על ציר ה‪. x -‬‬
‫(‪ )5‬חשב את השטח הכלוא בין גרף הפונקציה וציר ה‪. x -‬‬
‫‪ .6‬סכום שני מספרים חיוביים ‪.54‬‬
‫מה צריכים להיות המספרים‪ ,‬כדי שמכפלת האחד בחזקה השלישית של השני תהיה מקסימלית?‬
‫‪27‬‬
‫בחינה מספר ‪14‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬בעל גלידריה קנה ‪ 31‬ליטרים חלב ו‪ 18-‬ק"ג אבקת שוקולד להכנת גלידות שוקולד‪.‬‬
‫על כל ‪ 1‬ליטר חלב קיבל ‪ 2%‬הנחה ועל כל ‪ 1‬ק"ג אבקה קיבל ‪ 11%‬הנחה‪.‬‬
‫ידוע כי המחיר ששילם על כל כמות החלב שרכש גדולה ב‪ ₪ 11.1-‬מהמחיר ששילם על כל האבקה שרכש‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את המחיר של ‪ 1‬ליטר חלב ו‪ 1-‬ק"ג אבקת שוקולד אם ידוע כי הוא שילם ‪₪ 511.3‬‬
‫בעבור כל הקנייה‪.‬‬
‫ב‪ .‬כדי לייצר כדור שוקולד אחד דרושים ‪ 1.3‬ליטרים חלב ו‪ 181-‬גרם אבקת שוקולד‪.‬‬
‫בעל הגלידריה ניצל את כל המוצרים שקנה‪.‬‬
‫ידוע כי הכנסתו מכל כדורי השוקולד היא ‪.₪ 1,111‬‬
‫באיזה מחיר מכר בעל הגלידריה כדור שוקולד?‬
‫‪ .5‬רוצים לצבוע את הקירות והתקרה של חדר שצורתו תיבה שבסיסה ריבוע‪.‬‬
‫מחיר צבע לתקרה הוא ‪ ₪ 2‬למ"ר ומחיר צבע לקיר הוא ‪ ₪ 3‬למ"ר‪.‬‬
‫גובה החדר הוא ‪ 6‬מטרים‪ .‬העלות של כל הצביעה היא ‪.₪ 368‬‬
‫חשב את אורך החדר‪.‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך נתון המעגל‪.  x  6    y  6   32 :‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫הוכח כי מעגל זה אינו חותך את הצירים‪.‬‬
‫מעבירים ישר ‪ AO‬המחבר את ראשית הצירים עם מרכז המעגל‬
‫וחותך את המעגל בנקודות ‪ A‬ו‪( B-‬ראה איור)‪.‬‬
‫כתוב את משוואת ישר זה‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫מנקודות החיתוך מורידים אנכים ‪ AD‬ו‪ BC-‬לציר ה‪x -‬‬
‫כך שנוצר הטרפז ‪.ABCD‬‬
‫חשב את שטח הטרפז ‪.ABCD‬‬
‫‪28‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪9 1‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‪ . f  x   ax   :‬ידוע כי גרף הפונקציה עובר בנקודה‪.  3, 7.5 :‬‬
‫‪2 x‬‬
‫א‪ .‬מצא את הפרמטר ‪ a‬וכתוב את הפונקציה‪.‬‬
‫הצב‪ a  2 :‬וענה על הסעיפים הבאים‪:‬‬
‫ב‪ .‬מצא את נקודות הקיצון של הפונקציה וקבע את סוגן‪.‬‬
‫ג‪ .‬כתוב את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫ד‪ .‬לפניך ארבעה גרפים‪ .IV ,III ,II ,I :‬קבע איזה גרף מתאים לפונקציה ‪ . f  x ‬נמק‪.‬‬
‫‪ .2‬נתונה פרבולה שמשוואתה היא‪. f  x   2 x2  3 x  2 :‬‬
‫מסמנים את נקודות החיתוך של הפרבולה עם הצירים ב‪ B-‬ו‪ C-‬כמוראה באיור‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הנקודות ‪ B‬ו‪.C-‬‬
‫ב‪ .‬מעבירים מהנקודה ‪ D‬משיק המקביל לישר העובר דרך הנקודות ‪ B‬ו‪.C-‬‬
‫מצא את משוואת המשיק‪.‬‬
‫ג‪ .‬חשב את השטח הכלוא בין גרף הפונקציה‪ ,‬המשיק וציר ה‪. x -‬‬
‫‪ .6‬באיור שלפניך נתונים הגרפים של הפונקציות‪ f  x   x  3 :‬ו‪. g  x   4 x -‬‬
‫מסמנים נקודה ‪ A‬על גרף הפונקציה ‪ g  x ‬ונקודה ‪ B‬על גרף הפונקציה ‪f  x ‬‬
‫כך שהקטע ‪ AB‬מקביל לציר ה‪. y -‬‬
‫א‪ .‬מצא מה צריכים להיות שיעורי הנקודה ‪ A‬עבורם‬
‫אורך הקטע ‪ AB‬יהיה מקסימלי‪.‬‬
‫ב‪ .‬מה יהיה אורך הקטע ‪ AB‬במקרה זה?‬
‫‪29‬‬
‫בחינה מספר ‪15‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬שמואל קנה מחשב ומדפסת במכרז ושילם עבורם סכום כולל של ‪.₪ 3,611‬‬
‫לאחר חודש ימים‪ ,‬מכר שמואל את המדפסת בהפסד של ‪ 11%‬ואת המחשב ברווח של ‪.41%‬‬
‫ידוע כי שמואל מכר את שני המוצרים במחיר כולל של ‪.₪ 4,441‬‬
‫א‪ .‬בכמה כסף קנה שמואל את המחשב?‬
‫ב‪ .‬כעבור שנה‪ ,‬השתתף שמואל פעם נוספת באותו המכרז וקנה כמות זהה של מחשבים ומדפסות‪.‬‬
‫גם הפעם שמואל מכר את המדפסות בהפסד של ‪ 11%‬ליחידה ואת המחשבים ברווח של ‪ 41%‬ליחידה‪.‬‬
‫בסה"כ הרוויח שמואל בעסקה ‪ .₪ 45,111‬כמה מחשבים ומדפסות רכש במכרז?‬
‫‪ .5‬נתון ישר שמשוואתו היא‪. y  10  5x :‬‬
‫‪y‬‬
‫‪B‬‬
‫הישר חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪ A‬ואת ציר ה‪ y -‬בנקודה ‪.B‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודות ‪ A‬ו‪.B-‬‬
‫דרך הנקודה ‪ A‬מעבירים אנך לישר הנתון‪.‬‬
‫‪x‬‬
‫מצא את משוואת האנך‪.‬‬
‫דרך הנקודה ‪ B‬מעבירים ישר ששיפועו ‪ ,1.2‬החותך את האנך שמצאת בנקודה ‪.C‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫מסמנים נקודה ‪ D‬על הישר הנתון כך שהקטע ‪ DC‬מקביל לציר ה‪. y -‬‬
‫‪.i‬‬
‫‪.ii‬‬
‫‪A‬‬
‫‪D‬‬
‫‪C‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬
‫חשב את שטח המשולש ‪.BCD‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .3‬נתונים הישרים הבאים‪ y  3x  23 :‬ו‪. y   x  12 -‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪ .‬מצא את נקודת החיתוך של הישרים‪.‬‬
‫ב‪ .‬נקודת החיתוך שמצאת בסעיף הקודם היא מרכז מעגל (‪ )M‬המשיק לציר ה‪. x -‬‬
‫מצא את משוואת המעגל‪.‬‬
‫ג‪ .‬מורידים אנך ציר ה‪ x -‬החותך אותו בנקודה ‪.A‬‬
‫ראשית הצירים תסומן ב ‪.O-‬‬
‫‪ .i‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.A‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ .ii‬חשב את שטח המשולש ‪.MOA‬‬
‫‪31‬‬
‫‪y‬‬
‫‪M‬‬
‫‪A‬‬
‫‪O‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה‪ x :‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ )1( .‬מהו תחום ההגדרה של הפונקציה?‬
‫(‪ )5‬מהי האסימפטוטה האנכית של הפונקציה?‬
‫ב‪ .‬מצא את נקודת הקיצון של הפונקציה וקבע את סוגה‪.‬‬
‫ג‪ .‬הראה כי הפונקציה חיובית בכל תחום הגדרתה‪.‬‬
‫ד‪ .‬סרטט סקיצה של גרף הפונקציה‪.‬‬
‫‪. f  x ‬‬
‫‪ .2‬נתונים הגרפים של שתי הפונקציות‪:‬‬
‫‪1 3‬‬
‫‪x  3x  3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬
‫‪g  x   x3‬‬
‫‪2‬‬
‫‪f  x ‬‬
‫(ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את נקודות החיתוך בין הגרפים של שתי הפונקציות‪.‬‬
‫ב‪ .‬חשב את השטח המוגבל על ידי הגרפים של שתי הפונקציות‪,‬‬
‫על ידי ציר ה‪ x -‬ועל ידי הישר ‪( x  2‬השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬מבין כל המשולשים שווי‪-‬השוקיים ששטחם ‪ 35‬סמ"ר‪ ,‬מצא את אורך הבסיס של המשולש‪ ,‬שבו סכום אורכי‬
‫הבסיס והגובה לבסיס הוא מינימלי‪.‬‬
‫‪31‬‬
‫בחינה מספר ‪16‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוחר קנה שני סוגי בד במחיר כולל של ‪.₪ 911‬‬
‫את הבד מהסוג הראשון הוא מכר בהצלחה רבה ברווח של ‪ 15%‬אך את הבד השני הוא מכר בהפסד של ‪.12%‬‬
‫הסוחר מכר את הבדים במחיר כולל של ‪.₪ 1,113‬‬
‫כמה שילם הסוחר עבור שני סוגי הבדים?‬
‫‪y‬‬
‫‪ .5‬באיור שלפניך נתון מעגל שמרכזו ‪ M‬נמצא על ציר ה‪. x -‬‬
‫המעגל חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪ .A‬מסמנים את ראשית הצירים ב‪.O-‬‬
‫ידוע כי ‪ A‬היא אמצע הקטע ‪ MO‬ושיעוריה‪. A  5, 0  :‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫‪B‬‬
‫‪x‬‬
‫‪M‬‬
‫מצא את משוואת המעגל‪.‬‬
‫כתוב את משוואת הישר העובר דרך הנקודה ‪ A‬ושיפועו הוא ‪.1.2‬‬
‫מצא את נקודת החיתוך הנוספת של הישר שמצאת בסעיף הקודם עם המעגל‪.‬‬
‫סמן את הנקודה שמצאת בסעיף הקודם ב‪ B-‬וחשב את שטח המשולש ‪.AMB‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך מתוארת מקבילית ‪.ABCD‬‬
‫האלכסונים ‪ AC‬ו‪ BD-‬מונחים על הישרים‪ y   x  8 :‬ו‪ y  4 -‬בהתאמה‪.‬‬
‫ידוע כי האלכסונים נחתכים בנקודה ‪ .M‬הצלע ‪ CD‬מונחת על הישר‪. x  8 :‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.M‬‬
‫א‪.i .‬‬
‫‪ .ii‬מצא את שיעורי הנקודות של קדקודי המקבילית‪.‬‬
‫ב‪ .‬כתוב את משוואת הצלע ‪.AB‬‬
‫ג‪ .‬חשב את היקף המקבילית‪.‬‬
‫‪32‬‬
‫‪M‬‬
‫‪A‬‬
‫‪O‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪ .4‬חקור את הפונקציה ‪ f  x   2 x  x‬לפי הסעיפים הבאים‪:‬‬
‫א‪ .‬תחום הגדרה‪.‬‬
‫ב‪ .‬נקודות חיתוך עם הצירים‪.‬‬
‫ג‪ .‬נקודות קיצון‪.‬‬
‫ד‪ .‬תחומי עליה וירידה‪.‬‬
‫ה‪ .‬לפניך ‪ 4‬סקיצות‪ .‬קבע איזו מהן מתאימה לפונקציה ‪ . f  x ‬נמק‪.‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪y‬‬
‫‪ .2‬נתונה הפונקציה ‪ . f  x ‬הנגזרת של הפונקציה היא‪. f '  x   4 x  7 :‬‬
‫ידוע כי הפונקציה עוברת בנקודה‪.  2,11 :‬‬
‫א‪ .‬מצא את הפונקציה ‪. f  x ‬‬
‫ב‪.‬‬
‫מצא את המשיק לגרף הפונקציה בנקודה ‪.  2,11‬‬
‫ג‪.‬‬
‫חשב את השטח הכלוא בין המשיק‪ ,‬גרף הפונקציה וציר ה‪( . y -‬ראה איור)‪.‬‬
‫‪ .6‬מידותיו של חלון מלבני הן ‪ 8‬מטרים על ‪ 6‬מטרים‪.‬‬
‫השטחים הצבעוניים בציור מייצגים זכוכית צבעונית שמחירה ‪ ₪ 61‬למ"ר‪.‬‬
‫מה צריך להיות ערכו של ‪ x‬כדי שהמחיר של הזכוכית הצבעונית יהיה מינימלי?‬
‫‪33‬‬
‫‪x‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫בחינה מספר ‪17‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬המחיר של שמיכה וזוג כריות הוא ‪ .₪ 381‬לאחר שנה מחיר השמיכה הוזל ב‪51%-‬‬
‫אך מחיר הכריות התייקר ב‪ .51%-‬כעת המחיר של ‪ 2‬כריות ו‪ 5-‬שמיכות הוא ‪.₪ 888‬‬
‫א‪ .‬מה היה המחיר הראשוני של כרית?‬
‫ב‪ .‬כמה עולה שמיכה לאחר ההוזלה?‬
‫ג‪ .‬אכסניית נוער מעוניינת לרכוש ‪ 41‬שמיכות ו‪ 41-‬כריות‪.‬‬
‫האם כדאי להנהלת האכסניה לרכוש את השמיכות והכריות במחירים המקוריים‬
‫או במחירים לאחר שנה? נמק‪.‬‬
‫‪ .2‬נתון מעוין ‪ .ABCD‬אלכסוני המעוין נפגשים בנקודה ‪.M‬‬
‫ידוע כי‪. A  7,9  , C 1, 3 :‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.M‬‬
‫מצא את משוואת האלכסון ‪.BD‬‬
‫מצא את הקדקודים ‪ B‬ו‪ D-‬אם ידוע כי ‪ B‬נמצאת על ציר ה‪. x -‬‬
‫חשב את שטח המעוין‪.‬‬
‫‪ .3‬המעגל שבאיור משיק לציר ה‪ y -‬בנקודה‪. A  0,8 :‬‬
‫‪y‬‬
‫דרך הנקודה ‪ A‬מעבירים ישר החותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה‪. B  8, 0  :‬‬
‫‪D‬‬
‫א‪ .‬מצא את משוואת הישר ‪.AB‬‬
‫המעגל חותך את הישר ‪ AB‬בנקודה ‪ .C‬ידוע כי ‪ C‬היא אמצע הקטע ‪.AB‬‬
‫ב‪ .i .‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ .ii‬כתוב את משוואת המעגל‪.‬‬
‫ג‪ .‬מסמנים נקודה ‪ D‬על היקף המעגל כך שהמיתרים ‪ AC‬ו‪ CD-‬מאונכים זה לזה‪.‬‬
‫‪ .i‬מצא את משוואת המיתר ‪.CD‬‬
‫‪ .ii‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.D‬‬
‫‪34‬‬
‫‪A‬‬
‫‪C‬‬
‫‪B‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪36‬‬
‫‪ .4‬לגרף הפונקציה ‪ kx  1‬‬
‫‪x‬‬
‫שיפוע המשיק לגרף הפונקציה בנקודה שבה ‪ x  3‬הוא ‪. 5‬‬
‫א‪ .‬מצא את ‪. k‬‬
‫הצב את הערך ‪ k  9‬בפונקציה‪ ,‬וענה על סעיפים ב‪-‬ה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה‪.‬‬
‫ג‪ .‬מצא את נקודות הקיצון של הפונקציה וקבע את סוגן‪.‬‬
‫ד‪ .‬מצא את תחומי העלייה והירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫ה‪ .‬לפניך ארבעה גרפים ‪.IV ,III ,II ,I‬‬
‫איזה מבין הגרפים מתאר את הפונקציה הנתונה? נמק‪.‬‬
‫‪ k ( y ‬הוא פרמטר)‪.‬‬
‫‪ .2‬נתונות הפונקציות‪. y  x2  4 x  6 ; y  x 2  4 x  14 :‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי ה‪ x -‬של קדקודי הפרבולות‪.‬‬
‫ב‪ .‬חשב את נקודת החיתוך בין שתי הפונקציות‪.‬‬
‫ג‪ .‬חשב את השטח הכלוא בין הגרפים של הפונקציות‪,‬‬
‫אנכים היוצאים מקדקודי הפרבולות וציר ה‪x -‬‬
‫(השטח המסומן באיור)‪.‬‬
‫‪ .6‬באיור שלפניך מתואר גרף הפונקציה‪. f  x   6  3 x :‬‬
‫הנקודה ‪ A‬נמצאת על גרף הפונקציה ברביע הראשון‪.‬‬
‫מהנקודה ‪ A‬מעבירים אנכים לצירים אשר חותכים אותם בנקודות ‪ B‬ו‪ C-‬כמתואר באיור‪.‬‬
‫נסמן את שיעור ה‪ x -‬של הנקודה ‪ A‬ב‪. x -‬‬
‫א‪ .‬הבע באמצעות ‪ x‬את סכום הקטעים ‪.AC+AB‬‬
‫ב‪ .‬מצא את ערכו של ‪ x‬עבורו סכום הקטעים הנ"ל יהיה מינימלי‪.‬‬
‫‪35‬‬
‫בחינה מספר ‪18‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬סוחר קנה שולחנות במחיר ‪ x‬שקלים לשולחן‪.‬‬
‫בסך הכול שילם הסוחר עבור השולחנות ‪ 2400‬שקלים‪.‬‬
‫לאחר מכן מכר הסוחר את כל השולחנות שקנה‪.‬‬
‫‪ 5‬שולחנות הוא מכר בהפסד של ‪ 10%‬לשולחן‪ ,‬ואת שאר השולחנות הוא מכר ברווח של ‪ 20%‬לשולחן‪.‬‬
‫הסכום הכולל שקיבל הסוחר ממכירת השולחנות היה ‪ 2700‬שקלים‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את המחיר ששילם הסוחר עבור כל שולחן‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את מספר השולחנות שקנה הסוחר‪.‬‬
‫‪ .5‬במשולש ישר זווית ושווה שוקיים ‪,ABC‬‬
‫הנקודה ‪ F‬נמצאת על היתר ‪AC‬‬
‫והנקודה ‪ E‬נמצאת על הניצב ‪,BC‬‬
‫כך ש‪( FE  CE -‬ראה ציור)‪.‬‬
‫שטח המשולש ‪ FEC‬הוא ‪ 80%‬משטח המרובע ‪.ABEF‬‬
‫נתון‪ 6 :‬ס"מ ‪ . BA=BC ‬נסמן‪. EF  EC  x :‬‬
‫א‪ .‬מצא את ‪. x‬‬
‫ב‪ .‬מצא את היקף המשולש ‪.CFE‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך מתואר המעגל‪  x  4    y  3  25 :‬שמרכזו ‪.M‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫המעגל חותך את הצירים בנקודות ‪ B , A‬ו‪.O-‬‬
‫א‪ .‬מצא את נקודות החיתוך של המעגל עם הצירים‪.‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫ב‪ .‬מעבירים משיק למעגל שמשוואתו היא‪. y   x  16 :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫נקודת ההשקה מסומנת ב‪.C-‬‬
‫(‪ )1‬כתוב את משוואת הרדיוס ‪.MC‬‬
‫(‪ )5‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫ג‪ .‬איזה מרובע הוא ‪ ?ABCO‬נמק וחשב את היקפו‪.‬‬
‫‪36‬‬
‫‪C‬‬
‫‪M‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .4‬חקור את הפונקציה ‪ y  x  x 2‬לפי הסעיפים הבאים‪:‬‬
‫‪4‬‬
‫א‪ .‬תחום הגדרה‪.‬‬
‫ב‪ .‬נקודת קיצון פנימית‪.‬‬
‫ג‪ .‬מצא את נקודת החיתוך של גרף הפונקציה עם ציר ה‪. y -‬‬
‫ד‪ .‬תחומי עליה וירידה‪.‬‬
‫ה‪ .‬שרטט את גרף הפונקציה אם ידוע כי היא חותכת את ציר ה‪ x -‬בנקודה שבה‪. x  2.52 :‬‬
‫‪ .2‬נתונה הפרבולה ‪. f  x   x 2  4‬‬
‫הנקודה ‪ A‬ששיעור ה‪ x -‬שלה הוא ‪ , 1‬נמצא על הפרבולה‪.‬‬
‫דרך הנקודה ‪ A‬העבירו משיק לפרבולה‪ ,‬וישר נוסף‬
‫שהשיפוע שלו הוא ‪( 1‬ראה ציור)‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את‪:‬‬
‫(‪ )1‬משוואת המשיק‪.‬‬
‫(‪ )5‬משוואת הישר הנוסף‪.‬‬
‫ב‪ S1 .‬הוא השטח המוגבל על ידי הפרבולה‪ ,‬על ידי הישר הנוסף‬
‫ועל ידי ציר ה‪( y -‬השטח המנוקד בציור)‪.‬‬
‫‪ S 2‬הוא השטח המוגבל על ידי הפרבולה‪ ,‬על ידי המשיק ועל ידי ציר ה‪y -‬‬
‫‪S‬‬
‫(השטח המקווקו בציור)‪ .‬חשב את היחס ‪. 1‬‬
‫‪S2‬‬
‫‪ .6‬חלקת אדמה מלבנית ‪,ABCD‬‬
‫ששטחה ‪ 4211‬מ"ר צמודה בצדה‬
‫האחד לחומה (ראה ציור)‪.‬‬
‫מגדרים חזית החלקה‪,BC ,‬‬
‫ואת צדיה ‪ AB‬ו‪.CD -‬‬
‫מחיר ההתקנה של גדר בחזית החלקה (הקטע ‪ )BC‬הוא ‪ 16‬שקלים למטר‪,‬‬
‫ומחיר ההתקנה של גדר בצדדים (הקטעים ‪ AB‬ו‪ )CD -‬הוא ‪ 11‬שקלים למטר‪.‬‬
‫מה צריך להיות האורך של חזית החלקה‪ ,‬כדי שמחיר התקנת הגדר יהיה מינימלי?‬
‫‪37‬‬
‫בחינה מספר ‪19‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬משפחת אדמוני קונה מדי שבוע שלוש כיכרות לחם מאותו סוג ושני קרטוני חלב מאותו סוג ומשלמת בסך‬
‫הכול ‪ 52‬שקלים‪ .‬לאחרונה הוזל המחיר של כיכר הלחם ב‪ 2 -‬שקלים‪ ,‬והמחיר של קרטון חלב ב‪. 25% -‬‬
‫בזכות ההוזלות תחסוך משפחת אדמוני ‪ 10‬שקלים כשתקנה שלוש כיכרות לחם ושני קרטוני חלב‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא מה היה המחיר של כיכר לחם אחת‪ ,‬ומה היה המחיר של קרטון חלב אחד לפני ההוזלה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא בכמה אחוזים הוזל המחיר של כיכר לחם אחת‪( .‬דייק עד ‪ 5‬ספרות לאחר הנקודה העשרונית)‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ .5‬הנקודה ‪ D‬היא אמצע הקטע ‪ AB‬שמשוואתו היא‪. y   x  :‬‬
‫‪3‬‬
‫‪3‬‬
‫שיעורי הנקודה ‪ A‬הם ‪  8, 4 ‬ו‪ B-‬היא נקודת החיתוך של הישר עם ציר ה‪. x -‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי הנקודות ‪ B‬ו‪.D-‬‬
‫מהנקודה ‪ D‬מעלים אנך שחותך את ציר ה‪ y -‬בנקודה ‪.C‬‬
‫ב‪ .‬איזה משולש הוא המשולש ‪ ?ABC‬נמק את תשובתך‪.‬‬
‫ג‪ .i .‬חשב את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫‪ .ii‬חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך נתון מעגל שמשוואתו‪ R,  x  5   y  3  R 2 :‬רדיוס המעגל‪.‬‬
‫ידוע כי המעגל עובר בראשית הצירים‪.‬‬
‫א‪ .‬מצא את רדיוס המעגל וכתוב את משוואת המעגל‪.‬‬
‫ב‪ .‬מצא את הנקודות ‪ A‬ו ‪ - B -‬החיתוך של המעגל עם הצירים (ראה איור)‪.‬‬
‫ג‪ .‬מסמנים נקודה ‪ C‬על ציר ה‪ x -‬כך ש‪ A-‬היא אמצע הקטע ‪.CO‬‬
‫‪ .i‬מצא את שיעורי הנקודה ‪.C‬‬
‫‪ .ii‬חשב את שטח המשולש ‪.ABC‬‬
‫‪x‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪C‬‬
‫‪38‬‬
‫‪y‬‬
‫‪B‬‬
‫‪A‬‬
‫‪O‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪x2 a‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה ‪‬‬
‫‪4‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ a , y ‬הוא פרמטר‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪1‬‬
‫ישר‪ ,‬המשיק לגרף הפונקציה בנקודה שבה ‪ , x  2‬מקביל לישר ‪. y   x ‬‬
‫‪4‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪ .‬מצא את ערך הפרמטר ‪. a‬‬
‫ב‪ .‬מהו תחום ההגדרה של הפונקציה?‬
‫ג‪ .‬מצא את תחומי העלייה ואת תחומי הירידה של הפונקציה‪.‬‬
‫‪ .2‬בציור שלפניך מוצג גרף הפונקציה ‪. f  x   x3  4‬‬
‫בנקודה שבה ‪ x  2‬העבירו משיק לגרף הפונקציה‪.‬‬
‫א‪ )1( .‬מצא את משוואת המשיק‪.‬‬
‫(‪ )5‬מצא את נקודת החיתוך של המשיק עם ציר ה‪. x -‬‬
‫ב‪ .‬נסמן ב‪ S1 -‬את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה‪.‬‬
‫המשיק (שאת משוואתו מצאת בסעיף א)‪ ,‬ציר ה‪x -‬‬
‫וציר ה‪( y -‬השטח המנוקד בציור)‪.‬‬
‫נסמן ב‪ S 2 -‬את השטח המוגבל על ידי המשיק‪ ,‬ציר ה‪x -‬‬
‫וציר ה‪( y -‬השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫הראה כי ‪. S1  S2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .6‬נתונות שתי פונקציות‪ y  x  5 :‬ו‪. y  4 x -‬‬
‫א‪ .‬התאם לכל גרף את הפונקציה המתאימה‪.‬‬
‫ב‪ .‬מה צריכים להיות שיעורי נקודות ‪ A‬ו‪ B-‬כדי שאורך הקטע ‪AB‬‬
‫(המקביל לציר ‪ ) y‬יהיה מינימלי‪.‬‬
‫ג‪ .‬חשב את אורך הקטע המינימלי‪.‬‬
‫‪39‬‬
‫בחינה מספר ‪21‬‬
‫שים לב! הסבר את כל פעולותיך‪ ,‬כולל חישובים‪ ,‬בפירוט ובצורה ברורה‪.‬‬
‫חוסר פירוט עלול לגרום לפגיעה בציון או לפסילת הבחינה‪.‬‬
‫ענה על ארבע מהשאלות ‪( 1-6‬לכל שאלה – ‪ 52‬נקודות)‬
‫שים לב! אם תענה על יותר מארבע שאלות‪ ,‬תיבדקנה רק ארבע התשובות הראשונות שבמחברתך‪.‬‬
‫אלגברה‪:‬‬
‫‪ .1‬בית קפה רכש ‪ 151‬ק"ג מוצרי שוקולד‪ 11 .‬ק"ג התקלקלו מיד עם הגעתם למקום‪ 41 ,‬ק"ג נמכרו ברווח‬
‫של ‪ ₪ 3‬לק"ג ושאר הכמות מכר בית הקפה בהפסד של ‪ ₪ 5‬לק"ג‪.‬‬
‫בסה"כ הפסיד בית הקפה בעסקה ‪.₪ 61‬‬
‫א‪ .‬מהו המחיר של ק"ג מוצרי שוקולד?‬
‫ב‪ .‬בית הקפה רוכש ‪ 511‬ק"ג מוצרי שוקולד במחיר לק"ג הגדול ב ‪ 21%-‬מהרכישה הקודמת‪.‬‬
‫ידוע כי כל המוצרים נמכרו במחיר זהה וכי בית הקפה הרוויח בסה"כ ‪.₪ 511‬‬
‫באיזה סכום מכר בית הקפה ‪ 1‬ק"ג מוצר שוקולד?‬
‫‪y‬‬
‫‪ .5‬נתון מעוין ‪.ABCD‬‬
‫‪A‬‬
‫‪1‬‬
‫משוואות האלכסונים של המעוין הם‪ y  3x  5 :‬ו‪. y  x  5 -‬‬
‫‪3‬‬
‫א‪ .‬מצא את שיעורי נקודת מפגש האלכסונים ‪.M‬‬
‫ב‪ .‬מצא את שיעורי הקדקודים ‪ A‬ו‪ C-‬אם ידוע כי אורך‬
‫ג‪.‬‬
‫האלכסון ‪ AC‬הוא‪ 160 :‬וכי ‪ A‬נמצאת ברביע השני‪.‬‬
‫נתון כי שיעור ה‪ y -‬של הקדקוד ‪ B‬הוא ‪.4‬‬
‫‪D‬‬
‫‪M‬‬
‫‪B‬‬
‫‪x‬‬
‫‪C‬‬
‫(‪ )1‬מצא את שיעורי הקדקוד ‪.D‬‬
‫(‪ )5‬חשב את שטח המעוין‪.‬‬
‫‪y‬‬
‫‪ .3‬באיור שלפניך נתון מעגל שמשוואתו‪ a,  x  a    y  1  5 :‬פרמטר‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫ידוע כי המעגל חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה‪. A 10, 0  :‬‬
‫א‪ .‬מצא את ‪ a‬אם ידוע כי‪. a  10 :‬‬
‫‪C‬‬
‫‪M‬‬
‫‪x‬‬
‫הצב‪ a  8 :‬וענה על הסעיפים הבאים‪:‬‬
‫ב‪ .‬מצא את הנקודה ‪ - B‬נקודת החיתוך השנייה של המעגל עם ציר ה‪. x -‬‬
‫ג‪ .‬כתוב את משוואת הקוטר ‪.BC‬‬
‫ד‪ .‬מצא את הנקודה ‪.C‬‬
‫‪41‬‬
‫‪A‬‬
‫‪B‬‬
‫‪O‬‬
‫חשבון דיפרנציאלי ואינטגרלי‪:‬‬
‫‪a‬‬
‫‪ .4‬נתונה הפונקציה ‪ 8‬‬
‫‪x‬‬
‫א‪ .‬מצא את תחום ההגדרה של הפונקציה ‪. f  x ‬‬
‫‪ a , f  x   x ‬הוא פרמטר‪.‬‬
‫ב‪ .‬ציר ה‪ x -‬משיק לגרף הפונקציה בנקודה שבה ‪. x  4‬‬
‫מצא את הערך של ‪. a‬‬
‫הצב‪ a  16 :‬וענה על הסעיפים ג‪-‬ד‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫לפונקציה ‪ f  x ‬יש שתי נקודות קיצון‪ A ,‬ו‪.B -‬‬
‫מצא את השיעורים של הנקודות ‪ A‬ו‪ B -‬וקבע את סוגן‪.‬‬
‫ד‪.‬‬
‫קבע אם הפונקציה עולה או יורדת בנקודה ‪ .  8, 2 ‬נמק‪.‬‬
‫‪ .2‬נגזרת הפונקציה ‪. f  x   4 x3  6 x 2‬‬
‫א‪.‬‬
‫ב‪.‬‬
‫ג‪.‬‬
‫מצא את נקודות הקיצון של הפונקציה‪ ,‬וקבע את סוגן‪.‬‬
‫גרף הפונקציה חותך את ציר ה‪ x -‬בנקודה ‪ A( A‬אינה ראשית הצירים)‪.‬‬
‫מצא את שיעורי הנקודה ‪.A‬‬
‫משוואת הישר העובר דרך נקודת המקסימום של הפונקציה‬
‫ודרך הנקודה ‪ A‬היא ‪. y  4 x  6‬‬
‫הישר חותך את גרף הפונקציה‬
‫בנקודה ‪( B  1,10 ‬ראה ציור)‪.‬‬
‫חשב את השטח המוגבל על ידי גרף הפונקציה‬
‫ועל ידי הישר ‪( AB‬השטח המקווקו בציור)‪.‬‬
‫‪ .6‬בציור שלפניך נתונה הפונקציה ‪. y  x 2  3x  3‬‬
‫א‪ C .‬היא נקודה על גרף הפונקציה‪.‬‬
‫מצא את שיעור ה‪ x -‬של הנקודה ‪C‬‬
‫שעבורו סכום השיעורים של ‪ C‬הוא מינימלי‪.‬‬
‫ב‪ .‬דרך הנקודה ‪ C‬שמצאת בסעיף א‬
‫העבירו אנך לציר ה‪ x -‬ואנך לציר ‪. y‬‬
‫האנכים יוצאים מרובע עם הצירים‪.‬‬
‫מצא את שטח המרובע‪.‬‬
‫‪41‬‬
‫תשובות סופיות‪:‬‬
‫בחינה ‪:1‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪ .₪ 1811 .‬ב‪ .‬היה מרוויח ‪.₪ 91‬‬
‫א‪ y  2 x  13 .‬ב‪ 50 )5( O  7,  1 )1( .‬יח"ר‪.‬‬
‫‪.3‬‬
‫א‪ .  x  8  y 2  8 .‬ב‪y   x  4 .‬‬
‫‪.4‬‬
‫א‪ c  3 .‬ב‪  0, 3 )5( x  0 )1( .‬ג‪ min 1, 4  .‬ד‪ .‬סקיצה בצד‪ .‬ה‪. x  9 .‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪2‬‬
‫ג‪ 4 .‬יחידות שטח ‪. SMAB ‬‬
‫‪1‬‬
‫א‪ f  x  .‬מתאים לגרף ‪ g  x  ,I‬מתאים לגרף ‪ .II‬ב‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪27‬‬
‫א‪ . 2 .‬ב‪. 3 , 3 , 3 .‬‬
‫‪x‬‬
‫‪ 5‬יח"ר‪.‬‬
‫בחינה ‪:2‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.5‬‬
‫מחיר חצאית – ‪ 161‬שקלים‪ ,‬מחיר חולצה – ‪ 151‬שקלים‪.‬‬
‫א‪ .‬לאלכסון ‪ .BD‬ב‪. A  6,17 )5( M  0,  1 )1( .‬‬
‫ג‪. x  6 )5( D  6,1 )1( .‬‬
‫ד ‪ 81 .‬יחידות אורך ‪. PABCD ‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪1‬‬
‫א‪y   x  5 .‬‬
‫‪7‬‬
‫‪x4‬‬
‫א‪ . f  x   2 , a  1 .‬ב‪ )5( .‬עולה‪ , 8  x  0 :‬יורדת‪ . x  8 , x  0 :‬ג‪ .  4, 0  .‬ד‪.‬‬
‫‪x‬‬
‫‪y‬‬
‫א‪ xC  2, xA  1 .‬ב‪ 4 .‬יח"ר‪.‬‬
‫ב‪ 2 .‬יחידות אורך ‪R ‬‬
‫ג‪. C  7, 4  .‬‬
‫‪ . x  6‬המידות‪ :‬אורך = ‪ 6‬יחידות‪ ,‬רוחב = ‪ 15‬יחידות‪ ,‬גובה = ‪ 3‬יחידות‪.‬‬
‫‪x‬‬
‫בחינה ‪:3‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪ 40 .‬עפרונות ב‪ 2 .‬שקלים‪.‬‬
‫‪7‬‬
‫א‪ . y  x  3 .‬ב‪. M  6,10  .i .‬‬
‫‪6‬‬
‫ג‪ A  0,17  ; B  0,3 .‬ד‪.45 .‬‬
‫‪.  x  6    y  10   85 .iii‬‬
‫‪2‬‬
‫‪. 85 .ii‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ .3‬א‪ C  3, 3 .‬ב‪ A  4,  2 )5( y  x  6 )1( .‬ג‪. E 1,1 .‬‬
‫‪ .4‬א‪ x  0 .‬ב‪ )5( 1, 6 )1( .‬מינימום ג‪ .‬לא‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ .2‬א‪ C  5,0  , B  3,0  , A 1,0  .‬ב‪ .‬גרף ‪ I‬מתאים ל‪ , g  x  -‬גרף ‪ II‬מתאים ל‪ f  x  -‬ג‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ .6‬א‪ .‬גרף ‪ I‬מתאים ל‪ , f  x  -‬גרף ‪ II‬מתאים ל‪ . g  x  -‬ב‪. x  4 .‬‬
‫‪42‬‬
‫‪ 9‬יח"ר‪.‬‬
:4 ‫בחינה‬
.₪ 1111
.‫ קמ"ש‬111
.‫ יח"ר‬32 )5( ‫ יח"ר‬24 )1( .‫ ב‬A  0,6  , B  8,0  .‫א‬
.1
.5
.3
. x  2 .‫ ג‬.  0, 6  .‫ ב‬. x  2 .‫א‬
.4
.‫ה‬
.‫ קצה‬max  6, 21 ,‫ קצה‬min   2,  9 , max  0, 6  , min  4,18  .‫ד‬
.‫ יח"ר‬32
2
.‫ ג‬y  4 x  32 .‫ ב‬a  6 .‫א‬
3
. A  2,8
.2
.6
:5 ‫בחינה‬
.₪ 21-‫ ו‬₪ 81 .‫א‬
.1
.‫ יח"ר‬40 )5( C  7, 4 )1( .‫ ב‬B 13, 4  , A  7, 4  .‫א‬
.5
D  5, 8 .‫ב‬
. A  5, 2  , E  1, 0  .‫א‬
.3
. 1  x  0 :‫ יורדת‬x  1 :‫ עלייה‬.‫ ה‬III ‫ גרף‬.‫ יורדת ד‬.‫ ג‬max  1, 3 .‫ ב‬x  0 .‫א‬
.4
2
.‫ ג‬. a  5 )5( yA  3 )1( .‫ ב‬. xA  2 , xB  4 )5( 2 )1( .‫א‬
3
.2
. x  ‫ ס"מ‬3.12
.6
. SDEC  ‫ יחידות שטח‬31 .‫ד‬
.‫יח"ר‬
mDE  2 .‫ג‬
:6 ‫בחינה‬
.‫ שקלים‬480 .‫ שקלים ב‬100 .‫א‬
.1
dAO  2 2 , dBO  12 2 , dDO  6 2 .‫א‬
.5
. y  x  2 )5( P  0,  2 )1( .‫ ג‬. Q  2, 0  .‫ ב‬. A  2,0  ; B  6,0  .‫א‬
.3
.IV ‫ גרף‬.‫ ד‬.‫ אין נקודות חיתוך‬.‫ ג‬. max   2,  4 , min 2, 4 .‫ ב‬. x  0 .‫א‬
.4
1
.‫ ב‬. f  x    x 2  3x  10 .‫א‬
6
.2
x
.‫א‬
6
.6
. C  8,8 .‫ד‬
y  x .‫ ג‬dCO  8 2 .‫ב‬
. S  ‫ יחידות שטח‬27
.55,211 .‫ ג‬x  30 , y  5 .‫ב‬
y  10 
:7 ‫בחינה‬
8000
.i .‫א‬
x
.1
. B 1,5 , C  3, 1 .‫ ג‬y  3x  8 .‫ ב‬D  2, 2  .‫א‬
.5
1
x .‫ ב‬A  0,0  , B  0,8 ,C  4,0  .‫א‬
2
.3
. ₪ 51 .‫ב‬
. y  2 x  16 .‫ ג‬y 
43
8100
.ii
x2
. x  0 .‫ ד‬min  2,9  , max  2,1 .‫ ג‬ 4,0  , 1,0  .‫ ב‬x  0 .‫א‬
.4
1
1 
.‫ ג‬. B  , 0  .‫ ב‬. y  4 x  2 .‫א‬
6
2 
.2
. S  4 .‫ ב‬A  2, 4  .‫א‬
.6
. S  ‫יחידות שטח‬
:8 ‫בחינה‬
.₪ 311 .‫ ב‬61 .‫א‬
.‫ ס"מ‬54
3
3
1
1
.‫ יח"ר‬18 .‫ ג‬y  x  12 .‫ ב‬y  1 x .‫א‬
4
2
3
4
max  2.5,0.8 .‫ ב‬x  0 .‫א‬
:‫ סקיצה‬.‫ו‬
y
.1
.5
.3
.4
. x  0 , x  2.5 :‫ יורדת‬0  x  2.5 :‫ עולה‬.‫ג‬
. x  0 .‫ ה‬1.25, 0  .‫ד‬
x
.‫ יח"ר‬3
1
.‫ ב‬f  x   x3  x 2  2 x .‫א‬
12
. 24 .‫ ב‬z  4, x  12 .‫א‬
.2
.6
:9 ‫בחינה‬
.‫ לגיטרה‬₪ 2111-‫ גיטרות ב‬11 .‫א‬
.1
1
. C  12, 0  .‫ ג‬m  3 .‫ ב‬y  x  4 .‫א‬
3
.5
. SAQB  ‫ יחידות שטח‬15 .‫ ד‬. Q 1, 0  .‫ ג‬.  x  5   y  3  25 .‫ ב‬. B  5,3 ; D  3, 2  .‫א‬
.3
max  4, 10  , min  4,6  .‫ אין ד‬.‫ ג‬x  0 .‫ ב‬a  16 .‫א‬
.4
2
2
.‫ ו‬. x  4 ‫ או‬x  4 :‫ עלייה‬4  x  0 ‫ או‬0  x  4 :‫ ירידה‬.‫ה‬
5
. S  ‫ יחידות שטח‬3 .‫ ג‬1,3 .‫ ב‬.  2, 2  .‫א‬
6
.4.2 .‫ג‬
44
x  3 ; y  1.5 .‫ב‬
y
27
.‫א‬
2x2
.2
.6
:11 ‫בחינה‬
.₪ 2,111 .‫ ב‬.‫ מיטות‬15 .‫א‬
.‫ קמ"ש‬62-‫ קמ"ש ו‬32
.1
.2
. x 2   y  10   20 .‫ ד‬y  0.5x  10 .‫ ג‬. x  2 .‫א‬
.3
2
.III .‫ ג‬. 1, 0 )3(
.‫ יח"ר‬7
 0, 1
)5( x  0 )1( .‫א‬
.4
2
.‫ ב‬a  5 )5( x  3 )1( .‫א‬
3
1 
. A ,6
2 
.5
.6
:11 ‫בחינה‬
.‫ לא‬.‫ ב‬.₪ 41 .‫א‬
, B  4, 6  .‫ ג‬. y  x  3 .‫ ב‬. y  2 .‫א‬
.1
.5
. C  2, 9 , D  2,15 .ii y  15 ; y   9 .i .‫ ב‬. A 8,15 , B 8, 9  .‫א‬
.3
. A  4, 0 
3
4
. SABCD  ‫ יחידות שטח‬541 .‫ג‬
. x  0 ,  1  x  1 :‫ יורדת‬x  1 , x  1 :‫ עולה‬.‫ג‬
max  1, 2.25 , min 1, 0.25 .‫ב‬
. x  0 .‫ה‬
:‫ סקיצה‬.‫ו‬
y
. S  14
x
2
.‫ב‬
3
x  0 .‫א‬
.4
 0.5,0 ,  2,0 .‫ד‬
xA  3, xB  3 .‫א‬
.2
.15 ,15 ,15
.6
:12 ‫בחינה‬
.‫ חולצות‬60 .‫ שקלים ג‬30 .‫ב‬
. SAPBQ  ‫ יחידות שטח‬141 .‫ ד‬Q 8,14  .‫ג‬
. S  ‫ יחידות שטח‬158 )5(
1200
.‫א‬
x
.1
P 1, 7  .‫ ב‬y   x  6 )5( A 8,0  , B  6,0  )1( .‫א‬
.5
d  ‫ יחידות אורך‬16 )1( .‫ ג‬. C 1,12  , B 1, 4  .‫ ב‬. R  10 .‫א‬
.3
1

.‫ עולה‬: 5 .‫ יורדת‬: -1 .‫ ד‬. y  28x  8 .‫ ג‬. min  ,12  .‫ ב‬. x  0 .‫א‬
2

2
.‫ יח"ר‬2 .‫ ג‬y  4 .‫ ב‬B  7,0  , A  3,0  .‫א‬
3
.11 .‫ ב‬. 36  x,  x 2  34 x  120 .‫א‬
45
.4
.2
.6
‫בחינה ‪:13‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪ ₪ 1511 .‬ו‪.₪ 811-‬‬
‫א‪ y  4 x  8 .‬ב‪ 55.65 )5( C  16, 8 )1( .‬יחידות אורך = ‪. AC‬‬
‫ג‪ 161 )5( D  6, 2 )1( .‬יחידות שטח ‪. SABC ‬‬
‫‪.3‬‬
‫א‪ . yA  4 ; yB  6 .‬ב‪ 11.198 .‬יח' ‪ . dAB  104 ‬ג‪ .i .‬טרפז ישר זווית‪ 21 .ii .‬יח"ר ‪. SABCD ‬‬
‫‪.4‬‬
‫א‪. x  0 .‬‬
‫ב‪.  2, 0  , 1, 0  .‬‬
‫‪‬‬
‫ג‪2, 0.17 .‬‬
‫‪‬‬
‫ה‪ .‬סקיצה‪:‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪. max  2, 5.8 , min‬‬
‫ד‪ .‬תחומי עליה‪, x   2 , x  2 :‬‬
‫תחומי ירידה‪.  2  x  0 , 0  x  2 :‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.6‬‬
‫‪1‬‬
‫א‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 18‬ו‪.6-‬‬
‫‪ . x ‬ב‪f ( x)  x 4  2 x3  x 2 .‬‬
‫‪1‬‬
‫ג‪)5( min  0, 0 , min 1, 0 )1( .‬‬
‫‪30‬‬
‫יחידות שטח ‪. S ‬‬
‫בחינה ‪:14‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.3‬‬
‫א‪ 1 .‬ליטר חלב – ‪ 1 .₪ 2‬ק"ג אבקה – ‪ .₪ 4‬ב‪.₪ 11 .‬‬
‫‪ 4‬מטרים‪.‬‬
‫א‪ .‬מהצבת ‪ y  0‬מתקבלת משוואה ללא פתרון עבור ‪ x‬וכנ"ל הפוך‪ .‬ב‪y  x .‬‬
‫ג‪A 10,10  , B 2, 2  .‬‬
‫‪.4‬‬
‫ד‪ 48 .‬יחידות שטח ‪. SABCD ‬‬
‫‪9 1‬‬
‫א‪ . y  2 x   , a  2 .‬ב‪max  -1.5,-6  , mi 1.5,6  .‬‬
‫‪2 x‬‬
‫ג‪ .‬עולה‪ , x  -1.5 , x  1.5 :‬יורדת‪ . x  0 , -1.5  x  1.5 :‬ד‪.II .‬‬
‫‪.2‬‬
‫א‪B  2,0  , C  0, 2  .‬‬
‫‪.6‬‬
‫א‪ . A  4,8 .‬ב‪. AB  1 .‬‬
‫ב‪y   x  4 .‬‬
‫‪2‬‬
‫ג‪.‬‬
‫‪3‬‬
‫‪ 2‬יחידות שטח ‪. S ‬‬
‫בחינה ‪:15‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.5‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪.4‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪.6‬‬
‫א‪ .₪ 5411 .‬ב‪ 21 .‬מחשבים ו‪ 21-‬מדפסות‪.‬‬
‫‪1‬‬
‫‪2‬‬
‫ג‪. C  8, 2  .‬‬
‫א‪ A  2,0  , B  0,10  .‬ב‪. y  x  .‬‬
‫‪5‬‬
‫‪5‬‬
‫ד‪ 65.4 .ii D  2.4, 2  .i .‬יחידות שטח ‪. SBCD ‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫א‪ 10, 7  .‬ב‪ x  10   y  7   49 .‬‬
‫א‪ x  0 )5( x  0 )1( .‬ב‪min  4,3 .‬‬
‫‪1‬‬
‫‪ 1‬‬
‫א‪ 1,  .‬ב‪.‬‬
‫‪2‬‬
‫‪ 2‬‬
‫‪ 8‬ס"מ‪.‬‬
‫ג‪ 32 .ii A 10,0  .i .‬יחידות שטח ‪. SMOA ‬‬
‫ד‪ .‬סקיצה‪:‬‬
‫‪.S ‬‬
‫‪46‬‬
:16 ‫בחינה‬
.₪ 211 –‫ ו‬₪ 411
.1
. SAMB  ‫ יחידות שטח‬11 .‫ ד‬. B 13, 4  .‫ ג‬. y  0.5x  2.5 .‫ ב‬.  x  10   y  25 .‫א‬
.5
2
. x  0 .‫ ב‬. A  0,8 , B  0, 4 , C 8, 0  , D 8, 4 .ii
2
M  4, 4  .i .‫א‬
.3
. PABCD  ‫ יחידות‬25.88 .‫ג‬
.1 .‫ ה‬. x  1 :‫ תחומי ירידה‬. 0  x  1 :‫ תחומי עליה‬.‫ ד‬. max 1,1 .‫ ג‬.  0, 0  ,  4, 0  .‫ ב‬. x  0 .‫א‬
. S  ‫ יחידות שטח‬5
1
.‫ ג‬y  x  13 .‫ ב‬. f ( x)  2 x 2  7 x  5 .‫א‬
3
.‫ מטרים‬5.12
.4
.2
.6
:17 ‫בחינה‬
. SABCD
.‫ ללא תלות במספר החדרים‬.‫ כדאי לקנות לאחר שנה‬.‫ ג‬.₪ 144 .‫ ב‬.₪ 111 .‫א‬
2
 ‫ יחידות שטח‬18 .‫ ד‬. B  7.5,0  , D 1.5,6  .‫ ג‬. y  x  5 .‫ ב‬. M  3,3 .‫א‬
3
.1
.5
C  4, 4 .i .‫ ב‬. y   x  8 .‫א‬
.3
0  x  2 :‫ ירידה‬. x  2 ‫ או‬x  2 :‫ עלייה‬.‫ ד‬max  2, 35 , min  2,37  .‫ ג‬x  0 .‫ ב‬k  9 .‫א‬
.4
. D  8,8  .ii . y  x .i .‫ ג‬.  x  4    y  8  16 .ii
2
2
.IV ‫ גרף‬.‫ ה‬. 2  x  0 ‫או‬
1
.‫ ג‬1,11 .‫ ב‬x  2 , x  2 .‫א‬
3
.2
. x  2.25 .‫ ב‬. y  x  6  3 x .‫א‬
.6
. S  25
:18 ‫בחינה‬
.‫ שולחנות‬20 .‫ ב‬.₪ 120 .‫א‬
.‫ ס"מ‬13.66 .‫ ב‬x  ‫ ס"מ‬4 .‫א‬
. C  8, 6  )5(
y
3
x )1( .‫ ב‬O  0,0  , A  0,6  , B 8,0  .‫א‬
4
. PABCO  ‫ יחידות אורך‬58 .‫ המרובע הוא מלבן‬.‫ג‬
y
.1
.5
.3
.‫ ה‬. x  1 :‫ יורדת‬0  x  1 :‫ עולה‬.‫ ד‬ 0, 0  .‫ ג‬. max 1,0.75 .‫ ב‬. x  0 .‫א‬
.4
S1
 3.5 .‫ ב‬y   x  6 .‫ ב‬y  2 x  3 )1( .‫א‬
S2
.2
.‫ מטר‬12
.6
.
x
47
‫בחינה ‪:19‬‬
‫‪.1‬‬
‫א‪ .‬כיכר לחם‪ 12 :‬שקלים‪ ,‬קרטון חלב‪ 8 :‬שקלים‪ .‬ב‪. 16.67% .‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪ . D  5, 2  , B  2,0  .‬ב‪ .‬משולש שווה שוקיים‪ .‬הקטע ‪ CD‬הוא אנך אמצעי ולכן הוא תיכון וגובה‬
‫לבסיס במשולש ‪ .ABC‬ג‪. C  0,9.5 .i .‬‬
‫‪.3‬‬
‫‪ 35.2 .ii‬יחידות שטח ‪. S ‬‬
‫א‪ 34 .‬יחידות אורך ‪ .  x  5   y  3  34 , R ‬ב‪. A 10,0  ; B  0,6  .‬‬
‫‪2‬‬
‫‪2‬‬
‫ג‪ 31 .ii . C  20, 0 .i .‬יחידות שטח ‪. SABC ‬‬
‫‪.4‬‬
‫א‪ a  4 .‬ב‪ x  0 .‬ג‪ .‬עלייה‪ x  4 :‬או ‪ . x  4‬ירידה‪. x  0 ,  4  x  4 :‬‬
‫‪.2‬‬
‫א‪ 1, 0  )5( y  12x  12 )1( .‬ב‪. S1  S2  6 .‬‬
‫‪.6‬‬
‫ב‪ . A 1, 6  , B 1, 4  .‬ג‪ 5 .‬יחידות‪.‬‬
‫בחינה ‪:21‬‬
‫‪.1‬‬
‫‪.5‬‬
‫א‪ .₪ 4 .‬ב‪.₪ 1 .‬‬
‫א‪ . M  0,5 .‬ב‪ . A  2,11 , C  2, 1 .‬ג‪ 41 )5( D  3, 6 )1( .‬יחידות שטח ‪‬‬
‫‪.3‬‬
‫א‪ . a  8 .‬ב‪ . B  6, 0  .‬ג‪ . y  0.5x  3 .‬ד‪. 10, 2  .‬‬
‫‪.4‬‬
‫א‪ x  0 .‬ב‪ a  16 .‬ג‪ max  4, 16  , min  4,0  .‬ד‪ .‬עולה‪.‬‬
‫‪.2‬‬
‫‪ 1 ‬‬
‫א‪ max 1, 2  , min  0,0  .‬ב‪ A 1 , 0  .‬ג‪ 8.1875 .‬יח"ר‪.‬‬
‫‪ 2 ‬‬
‫‪.6‬‬
‫א‪ . C 1,1 .‬ב‪ 1 .‬יחידת שטח‪.‬‬
‫‪48‬‬
‫‪. SABCD‬‬