Planter er også mad Grøntsager, frugt og korn PLANTER er også din mad Tema om FRUGT Æbler INDSKOLINGen: 1.-3. klasse PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 1 Delemne 1 Plantekendskab Hvad er frugt? Hvad er en botaniker? Hvad er en kok? PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 3 Hvad er frugt? Frugt-krydsord 4 PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 4 Klippeark med forskellige frugter? Hvad er hvad? Appelsin Ribs Melon Banan Brombær Fersken Blomme Solbær Kirsebær Ananas Stikkelsbær Pære Valnød Jordbær Æble Klip alle frugtfotos ud og klistrer dem ind på de rigtige felter. PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 5 I supermarkedet Undersøgelsesskema Elevens navn: Dato: Jeg har valgt en: (skriv hvilken frugt) Her indsættes billede eller tegning af frugten. Frugten kommer fra: Jeg har talt _______________ forskellige slags æbler. De kommer fra disse lande: PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 6 I supermarkedet – ekstraopgave Frugt på mange måder Hvad er hvad? Saftevand, tørret frugt, juice, frisk frugt, smoothie, frugtgrød, syltetøj. PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 7 Frugt i Danmark Hvornår er det sæson for danske jordbær? Sæt en rød streg under fotoet. forår sommer efterår vinter Hvornår er det sæson for fældede juletræer? Sæt en grøn streg under fotoet. forår sommer efterår vinter Hvornår er det sæson for danske æbler? Sæt en gul streg under fotoet. forår sommer efterår vinter Hvad betyder det, at lande har forskelligt klima? Tegn eller skriv hvad det er, der fortæller om klima. PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 8 Delemne 2 Æblet PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 9 Sorter Hvordan skal et moderne æble være? Hvad siger købmanden, familien og frugt-avleren? Hvad er vigtigt for kokken og for oldefar? Hvad er vigtigt for dig? PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 10 Sorter Kan du huske nogle af de sorter, i har set i klassen? Farvelæg tegningen og skriv et sortsnavn på det. Klip æblet ud. Lim det på klassens æbletræ. Tegning af stort æble PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 11 Nye og gamle æblesorter Har du arvet din mors lille næse og din fars store ører? Eller har du arvet din mors stærke tænder og din fars krøllede hår? Du ligner både din mor og far – måske også bedsteforældre og oldeforældre. Aroma ligner både sin mor og far. Sæt blå streg under de egenskaber som Ingrid Marie også har. Sæt rød streg under de egenskaber Filippa også har. Mor Filippa: smager godt - god til at bekæmpe sygdom (altså sin egen) – mange frugter på træet – falder let af stammen, når det er modent – modent i september og kan gemmes til februar eller marts – sælger ikke godt i butikkerne, fordi det ikke er så flot – godt til æblegrød og æblekage. Far Ingrid Marie: Frisk sød-syrlig smag – kan spises som det er middelfast – flot, rødt og gult - giver mange æbler på træet hvert andet år – modent i oktober og kan blive længe på træet uden at blive overmodent – kan lagres indtil jul – kan blive angrebet af sygdom (meldug og kræft ) Barn Aroma: Smager sødt – saftigt – smukt – velformet – middelfast - mange æbler på træet – mange æbler på træet ét år betyder, at der ikke kommer mange året efter - sund og stærkt, stærkere end sygdomme (skurv og meldug) – modent i september og kan holde sig til jul – kan fryses – kan spises som det er – god til æblegrød og æblekage PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 12 Delemne 3 Sundhed PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 13 Delemne 4 Æblets historie PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 14 Æblet i Danmark • Kan du huske fortællingen om æblets historie i Danmark? Der fortælles om to æblearter. Den ene art kendte man i Danmark helt tilbage i Stenalderen. Hvordan smagte den? Den anden art kom med munkene. Hvordan smagte den? • I bronzealderen puttede man æbler i et dødt barns kiste. Hvad betød det? • Hvem var Ydun? • Da munkene lavede klosterhaver, begyndte andre i Danmark også at ville have frugthaver. Var det bondefolket eller var det konger og adelsmænd? • Hvad hed dronningen i 1300-tallet, som sagde, at alle bønder skulle plante æbletræer? • Hvem skulle fortælle folk i 1700 og 1800 tallet om det gode ved æbler, og hvordan man skulle passe æbletræer? PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 15 Delemne 5 Kulturhistorie PLANTER er også mad – Tema om frugt – INDSKOLINGEN: 1.-3. klasse 16