Musikfestival på Viby Friskole
Startskud for ny årlig tradition for privat- og friskoler?
Af Marianne Kusk Campillo Cuesy
Lærer på Viby Friskole
Torsdag d. 12. juni blev der afholdt musikfestival på Viby
Friskole. 300 elever fra 3. - 9. klasse deltog fra Greve
Privatskole, Osted Friskole og Viby Friskole. Alle skoler stillede med bands, kor og solister, som optrådte på to scener.
Stemningen og spændingen er høj på
denne solskinsdag i juni.
Udover en stor rockscene med
masser af sang og musik, er der også
en caféscene til de mere stille sange.
Når man kigger ud over festivalpladsen, som er fyldt med masser
af elevdrevne boder og kreative værksteder, mærker man, at det er ekstra
sjovt at gå i skole i dag.
Michael Guldberg, som er musiklærer på Viby Friskole, har taget initiativ til festivalen, fordi han mener, at
der er et stort læringspotentiale i musik, samspil og musiskkreative aktiviteter. ”At eleverne dertil synes, at det
er sjovt, er jo klart et plus,” fortæller
Michael Guldberg.
Danmark er kendt for sine mange
festivaler, og på Viby Friskole mener
man, at det er vigtigt, at også skoleelever får erfaring med at iværksætte
og selv optræde på en festival, samt
at opdyrke musikken og de musisk-
10
Friskolebladet 7, 28. august 2014
kreative udtryksformer.
”Formålet med festivalen er først og
fremmest at give eleverne en god oplevelse med musisk udfoldelse, samt
at knytte relationer til andre fri- og privatskoler. Det at udtrykke sig er en væsentlig del af musikfagets natur. Det er
en drivkraft, som motiverer mange elever til at beskæftige sig med musik.
Eleverne har et behov for at udtrykke
sig ekspressivt og iscenesætte sig selv.
Det ligger meget i nutidens børne- og
ungdomskultur. Vi vil gerne imødekomme dette behov hos eleverne,”
fortæller Michael Guldberg.
Det styrker selvtilliden at
stå på en scene, og samspil styrker fællesskabet
Sara Klint fra 6. klasse og Lea Albæk
fra 8. klasse på Osted Friskole er ved
at gøre sig klar til at gå på scenen, og
de fortæller, at de er ”pænt nervøse,”
men de synes, at de lærer meget af at
skulle synge og optræde foran andre.
”Og så lærer vi hinanden at kende på
tværs af de forskellige klassetrin og
skoler,” fortæller de.
”Ved at synge og komme ud og lave noget, som jeg rigtig godt kan li’,
får jeg også lyst til de mere boglige
fag,” fortæller Lea Albæk.
Sceneværterne, som er elever fra
Viby Friskole, synes også, at de lærer
meget. ”Det er ligesom at skulle lave
en fremlæggelse bare med et meget
større publikum,” fortæller Karoline
Mortensen og Astrid Ravnsted-Larsen
fra 9. klasse på Viby Friskole.
Musikinstrumenterne kan være tunge, når man kun går i 3. klasse, men
med lidt hjælp fra en lærer til at få
guitaren eller bassen over skulderen
er der ellers ikke noget, der forhindrer, at man kan give publikum en
imponerende koncertoplevelse eller
skabe små vulkanudbrud på scenen.
Selvom der er nerver på, virker de
optrædende elever veloplagte og sikre, når de først står på scenen og møder et positivt publikum og den glade
stemning på festivalpladsen.
Udover at kunne høre musik bydes der på forskellige smagsoplevelser og aktiviteter i boderne. I en af boderne laves der f.eks. bolsjer, i en anden kan man få en skønhedsbehandling. Man kan også vinde aflagte
bamser eller dyste i basketball.
4. klasse fra Viby Friskole har lavet
en bod, hvor der bl.a. sælges popcorn, og selvom det er svært at lade
være med at spise alle popcornene
selv, lykkes det dog at få solgt til de
andre elever på festivalen.
På pladsen kan man også fordybe
sig i at male billeder. Viby Friskoles
kunstlærer, Leif Høllund, har lavet et
kreativt værksted, og det er en populær aktivitet blandt børnene at male
billeder under åben himmel.
Festivalens koncept er, at alle elever har én eller flere opgaver, og
festivalen kunne ikke fungere eller
hænge sammen, hvis ikke alle bidrog
til det fælles projekt.
Ny tradition
”Festivalen er et forsøg på at opstarte
en ny tradition inden for denne del af
skoleverdenen. Vi vil gerne give
vores elever samme fede oplevelse
med kunst og musik, som man længe
har kunnet opleve inden for andre dele af skoleverdenen. Vi håber på, at
festivalen vokser sig større med årene, og at flere privat- og friskoler melder sig under fanen.
Ideen til festivalen kom under lockouten, hvor jeg mødte musiklærere
fra mange andre skoler. Vi var ude og
indspille lockout-sange, og i pauserne
blev der talt ivrigt om løst og fast. Det
har været meget positivt at starte festi-
valen op. Vi har valgt at lade festivalen vokse stille og roligt. Derfor har vi
i første omgang kun været i kontakt
med fri- og privatskoler fra vores lokalområde. Vi er blevet mødt med meget interesse. Samtidig har vi også kunnet fornemme, at den nye reform fylder meget i de enkelte skolers bevidsthed. Der er meget nyt og ubekendt at
forholde sig til, ” fortæller Michael
Guldberg, initiativtager til festivalen.
Årlig musikfestival
for privat- og friskoler
På Viby Friskole har man et stort ønske om en festival ligesom dem på
efterskolerne og lilleskolerne. Visionen er, at musikfestivalen for privatog friskoler bliver en fast årlig tradition, og at flere privat- og friskoler
melder sig til med tiden. “Ud fra
vores erfaringer er det vigtigt at være
tidligt ude med en dato og tilmel
ding. De enkelte skoler starter tidligt
med planlægningen af næste skoleår,
og det kan derfor være svært at ramme en dato, hvor alle kan, hvis man
ikke er ude i god tid. Vores vision er,
at festivalen kommer til at ligge på en
fast dato hvert år ligesom f.eks. Spil
Dansk Dagen. En fast dato forplanter
sig bedre i de enkelte skolers bevidsthed, og med tiden håber vi, at musikfestivalen får en fast plads i de enkelte skolers kalendere. Vi fortsætter
selvfølgelig festivalen, og vi håber
på, at flere friskoler har lyst til at deltage,” oplyser Michael Guldberg.
I dette skoleår afholdes festivalen d.
28 maj 2015 på Greve Privatskole.
Hvis man ønsker flere oplysninger
om deltagelse i festivalen, kan man
kontakte Michael(musiklærer på Viby Friskole) på følgende mail: [email protected].
Friskolebladet 7, 28. august 2014
11