OPGAVE: KARTOFLEN OG BØNNEN
BESKRIVELSE
Denne opgave består af to dele
- I skal få en kartoffel til at spire og herefter dyrke så
lange kartoffelspirer som muligt.
- I skal fremdyrke en så lang pralbønne som muligt.
- I skal også have lavet en planche, PowerPoint eller
lignende, som viser og beskriver, hvordan I har fået
kartoffelspiren og pralbønnen til deres nuværende
længder.
Jeres kartoffelspirer og pralbønner skal medbringes til
konkurrencedagen, hvor de bliver bedømt på længden.
Det samme skal jeres planche, PowerPoint eller lignende som skal kunne fremlægges på max 2 min.
KRAV
Kartoflen
- Jeres kartoffelspirer skal stadig være en spire på
konkurrencedagen.
- Jeres kartoffelspirer må ikke være vissen til det afsluttende arrangement.
- Jeres kartoffelspire skal gerne kunne præsenteres i sit
udviklingsmiljø.
- Længden af jeres kartoffelspirer bliver målt i en
direkte linje fra starten af spiren til spire- enden.
Pralbønnen
- Jeres pralbønne må ikke være vissen til det afslut
tende arrangement.
- Jeres pralbønne skal gerne kunne præsenteres i sit
udviklingsmiljø.
- Højden af jeres pralbønne bliver målt fra starten af
plantestænglen til yderste bladende i udstrakt tilstand.
DER ER INGEN KRAV TIL
- Valg af udviklingsmiljø
Denne opgave må kun benyttes og kopieres i
forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton
© Naturvidenskabernes Hus
KOM GODT I GANG
-Kartoffel
- Indsaml viden om, hvordan en spiringsproces bliver så
effektiv som muligt. Hvem har denne viden?
- Lav en brainstorm, hvor I overvejer, hvilke faktorer der
har betydning for længden på planten/spiren. Her kan
I undersøge temperatur, vand, gødning, osv.
- Undersøg de enkeltes faktorers betydning for produktionen.
- Overvej og lav evt. en undersøgelse af et optimalt
udviklingsmiljø.
- I kan sætte flere forsøg i gang samtidigt, men kun mens
I øver.
BILAG 2: TEGN EN MODEL AF JERES LØSNINGSFORSLAG HER
HVORDAN VIL I SKAFFE MATERIALERNE?
Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt koordineret af
Naturvidenskabernes Hus. Projektet støttes af Lundbeckfonden,
Grundfos og Undervisningsministeriet.
OPGAVE: GOLFBANEN
BESKRIVELSE
Jeres opgave er at udvikle en hjemmelavet
opfindelse, der kan opsamle:
- golfbolde
- golfbolde blandet med bordtennisbolde
- golfbolde blandet med bordtennisbolde og
tennisbolde.
Boldene skal opsamles fra en bane på 3m x 5m, hvor
der kan være op til 100 bolde.
I har 3 min til jeres opsamling, og boldene skal
opsamles i to spande.
KRAV
- Der må maksimalt anvendes 2 opfindelser på
banen.
- Den enkelte opfindelse skal opsamle boldene
enkeltvis.
- Ved opgavestart udleveres der to 20 liters spande,
som boldene skal opsamles i.
- Der må gerne opsamles flere bolde, før der over
føres til spandene.
- Boldene skal overføres direkte fra opfindelse til
spandene.
- Spandene må kun befinde sig uden for banen,
men må gerne flyttes rundt.
- Efter de 3 min skal de opsamlede golfbolde
befinde sig i spanden.
- Efter de 3 min må der ikke befinde sig andre
boldtyper end golfbolde i spanden.
- Hvis der befinder sig andre boldtyper end golf
bolde modregnes de i antallet af golfbolde.
- Ingen kropsdele må bevæge sig inden for banens
mål.
DER ER INGEN KRAV TIL
- Hvilke materialer I bruger til at bygge jeres løsning.
Denne opgave må kun benyttes og kopieres i
forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton
© Naturvidenskabernes Hus
KOM GODT I GANG
- Skab overblik over opgaven. Hvilke egenskaber har de
forskellige kugler/bolde?
- Aftal, hvordan I skaffer kuglerne/boldene til næste
gang.
- Tegn skitser af jeres forskellige idéer til konstruktioner,
der kunne løse opgaven.
- Diskutér i gruppen fordele og ulemper ved de forskel
lige idéer. Vælg til sidst, hvilken af idéerne I vil arbejde
videre med. Gem skitserne, I kan få brug for dem!
- Overvej, hvordan I vil bygge jeres konstruktion – hvilke
materialer og hvor I får dem fra, hvordan samlinger
laves osv.
- Først nu er I klar til at bygge, afprøve og øve!
BILAG 1: TEGN EN MODEL AF JERES LØSNINGSFORSLAG HER
Hvilke egenskaber skal
materialerne have?
Hvilke materialer skal
ruges og til hvad?
Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt koordineret af
Naturvidenskabernes Hus. Projektet støttes af Lundbeckfonden,
Grundfos og Undervisningsministeriet.
Hvordan vil vi skaffe
materialerne?
KOM GODT I GANG
- Skab jer overblik over opgaven
- Overvej, hvordan I vil kommunikere
- Diskutér fordele og ulemper ved de forskellige idéer.
Gem alle ideerne - I kan få brug for dem!
hvilke mulige forbedringer der kunne laves
- Afprøv forbedringerne en ad gangen – lav en ændring,
om det gav en forbedring
- Husk at afprøve, hver gang I har lavet en ændring
Denne opgave må kun benyttes og kopieres i
forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton
© Naturvidenskabernes Hus
Øje som jeres snor
skal igennem. Hul-
Snor
Øje som jeres snor
skal igennem.
Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt koordineret af
Naturvidenskabernes Hus. Projektet støttes af Lundbeckfonden,
Grundfos og Undervisningsministeriet.
Figur 3
Spejl, der observeres
igennem
Område, hvorfra
der skal dirigeres
Denne opgave må kun benyttes og kopieres i
forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton
© Naturvidenskabernes Hus