OPGAVE: KARTOFLEN OG BØNNEN BESKRIVELSE Denne opgave består af to dele - I skal få en kartoffel til at spire og herefter dyrke så lange kartoffelspirer som muligt. - I skal fremdyrke en så lang pralbønne som muligt. - I skal også have lavet en planche, PowerPoint eller lignende, som viser og beskriver, hvordan I har fået kartoffelspiren og pralbønnen til deres nuværende længder. Jeres kartoffelspirer og pralbønner skal medbringes til konkurrencedagen, hvor de bliver bedømt på længden. Det samme skal jeres planche, PowerPoint eller lignende som skal kunne fremlægges på max 2 min. KRAV Kartoflen - Jeres kartoffelspirer skal stadig være en spire på konkurrencedagen. - Jeres kartoffelspirer må ikke være vissen til det afsluttende arrangement. - Jeres kartoffelspire skal gerne kunne præsenteres i sit udviklingsmiljø. - Længden af jeres kartoffelspirer bliver målt i en direkte linje fra starten af spiren til spire- enden. Pralbønnen - Jeres pralbønne må ikke være vissen til det afslut tende arrangement. - Jeres pralbønne skal gerne kunne præsenteres i sit udviklingsmiljø. - Højden af jeres pralbønne bliver målt fra starten af plantestænglen til yderste bladende i udstrakt tilstand. DER ER INGEN KRAV TIL - Valg af udviklingsmiljø Denne opgave må kun benyttes og kopieres i forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton © Naturvidenskabernes Hus KOM GODT I GANG -Kartoffel - Indsaml viden om, hvordan en spiringsproces bliver så effektiv som muligt. Hvem har denne viden? - Lav en brainstorm, hvor I overvejer, hvilke faktorer der har betydning for længden på planten/spiren. Her kan I undersøge temperatur, vand, gødning, osv. - Undersøg de enkeltes faktorers betydning for produktionen. - Overvej og lav evt. en undersøgelse af et optimalt udviklingsmiljø. - I kan sætte flere forsøg i gang samtidigt, men kun mens I øver. BILAG 2: TEGN EN MODEL AF JERES LØSNINGSFORSLAG HER HVORDAN VIL I SKAFFE MATERIALERNE? Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt koordineret af Naturvidenskabernes Hus. Projektet støttes af Lundbeckfonden, Grundfos og Undervisningsministeriet. OPGAVE: GOLFBANEN BESKRIVELSE Jeres opgave er at udvikle en hjemmelavet opfindelse, der kan opsamle: - golfbolde - golfbolde blandet med bordtennisbolde - golfbolde blandet med bordtennisbolde og tennisbolde. Boldene skal opsamles fra en bane på 3m x 5m, hvor der kan være op til 100 bolde. I har 3 min til jeres opsamling, og boldene skal opsamles i to spande. KRAV - Der må maksimalt anvendes 2 opfindelser på banen. - Den enkelte opfindelse skal opsamle boldene enkeltvis. - Ved opgavestart udleveres der to 20 liters spande, som boldene skal opsamles i. - Der må gerne opsamles flere bolde, før der over føres til spandene. - Boldene skal overføres direkte fra opfindelse til spandene. - Spandene må kun befinde sig uden for banen, men må gerne flyttes rundt. - Efter de 3 min skal de opsamlede golfbolde befinde sig i spanden. - Efter de 3 min må der ikke befinde sig andre boldtyper end golfbolde i spanden. - Hvis der befinder sig andre boldtyper end golf bolde modregnes de i antallet af golfbolde. - Ingen kropsdele må bevæge sig inden for banens mål. DER ER INGEN KRAV TIL - Hvilke materialer I bruger til at bygge jeres løsning. Denne opgave må kun benyttes og kopieres i forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton © Naturvidenskabernes Hus KOM GODT I GANG - Skab overblik over opgaven. Hvilke egenskaber har de forskellige kugler/bolde? - Aftal, hvordan I skaffer kuglerne/boldene til næste gang. - Tegn skitser af jeres forskellige idéer til konstruktioner, der kunne løse opgaven. - Diskutér i gruppen fordele og ulemper ved de forskel lige idéer. Vælg til sidst, hvilken af idéerne I vil arbejde videre med. Gem skitserne, I kan få brug for dem! - Overvej, hvordan I vil bygge jeres konstruktion – hvilke materialer og hvor I får dem fra, hvordan samlinger laves osv. - Først nu er I klar til at bygge, afprøve og øve! BILAG 1: TEGN EN MODEL AF JERES LØSNINGSFORSLAG HER Hvilke egenskaber skal materialerne have? Hvilke materialer skal ruges og til hvad? Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt koordineret af Naturvidenskabernes Hus. Projektet støttes af Lundbeckfonden, Grundfos og Undervisningsministeriet. Hvordan vil vi skaffe materialerne? KOM GODT I GANG - Skab jer overblik over opgaven - Overvej, hvordan I vil kommunikere - Diskutér fordele og ulemper ved de forskellige idéer. Gem alle ideerne - I kan få brug for dem! hvilke mulige forbedringer der kunne laves - Afprøv forbedringerne en ad gangen – lav en ændring, om det gav en forbedring - Husk at afprøve, hver gang I har lavet en ændring Denne opgave må kun benyttes og kopieres i forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton © Naturvidenskabernes Hus Øje som jeres snor skal igennem. Hul- Snor Øje som jeres snor skal igennem. Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt koordineret af Naturvidenskabernes Hus. Projektet støttes af Lundbeckfonden, Grundfos og Undervisningsministeriet. Figur 3 Spejl, der observeres igennem Område, hvorfra der skal dirigeres Denne opgave må kun benyttes og kopieres i forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton © Naturvidenskabernes Hus
© Copyright 2024