1. No category

Kør med terninger
Beskrivelse:
Jeres opgave er at udvikle et køretøj, som kan køre ned ad en ujævn rampe med 6 terninger, uden at
terningerne ryster meget. I opfindelsen, som I udvikler, skal der kunne sættes en mælkekarton ind se figur 1. Læs mere om opgaven under figur 1.
Rampen hælder 30 grader og kan være belagt med bølgepap, kyllingetråd, tæppe eller runde
træpinde med en diameter på 5 mm. Når køretøjet er kørt ned ad rampen, skal det fortsætte mindst
30 cm hen ad gulvet, og hele køretøjet skal køre forbi mållinjen – se figur 2. Køretøjet vil på hver
tur møde to forskellige underlag på vej ned ad rampen, f.eks. kyllingetråd efterfulgt af bølgepap.
Krav:
•
•
•
•
•
Når I slipper køretøjet, og det starter, må I ikke påvirke køretøjet mere.
Den samlede opfindelse må ikke på noget tidspunkt være større end 30 cm*30 cm*30 cm.
Alle dele tæller med i opfindelsen.
Køretøjet må ikke have motor eller være fjernstyret.
Køretøjet skal være kørt over mållinjen, når der er gået 30 sekunder - se figur 3.
Køretøjet må ikke tabe/spilde flydende væsker på rampe eller gulv.
Der er ingen krav til:
•
Valg af byggematerialer – hvis I overholder kravene i opgaven.
Kom godt i gang:
•
•
•
•
•
•
•
•
Skab jer et overblik over det problem, I skal løse.
I kan måske skaffe jer viden, som I kan bruge til jeres opfindelse ved at søge på hjulophæng,
støddæmper, elastikophæng eller andet.
Tegn skitser over de forskellige typer af løsninger.
Diskutér i gruppen fordele og ulemper ved de forskellige forslag, og vælg et køretøj, som I
vil arbejde videre med, men gem resten af skitserne.
Overvej, hvordan I vil bygge jeres konstruktion - materialer og hvor får I dem fra.
Først nu er I klar til at bygge. Husk at afprøve, hver gang I har lavet noget om på jeres
køretøj.
Når I er færdige med køretøjet, skal I øve jer.
Aftal, hvem der gør hvad, når I skal starte - Hvem tjekker køretøjet og terninger? - Hvem
bestemmer? osv.
”Måske vi skal tænke på
hjulenes størrelse eller noget
affjedring!!”
Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt, udarbejdet i et samarbejde mellem:
Naturvidenskabernes Hus og Skolevisioner ApS. Projektet støttes af Grundfos
Denne opgave må kun benyttes og kopires i forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton © Skolevisioner og Naturvidenskabernes Hus
Illustrationer
Figur 1
Kassen er en mælkekarton, som er skåret over,
så den er 10 cm høj.
I bunden bliver der lagt 6 terninger med 6’ersiderne opad.
Jeres opgave bliver nu at lave et apparat, som
denne mælkekarton kan stilles på eller ind i. Der
må ikke være andet i mælkekartonen end de 6
terninger.
Terningerne skal ligge løst i bunden.
Efter at jeres apparat er kørt ned ad rampen og
hen ad gulvet, gælder det om, at flest
mulige terninger stadig har 6’er-siden opad.
10 cm høj
Figur 2
På rampen vil der være to forskellige slags underlag. Underlaget kan skiftes ud og dermed ændres
mellem: bølgepap, kyllingetråd, tæppe eller runde træpinde med en diameter på 5 mm.
122 cm
244 cm
Startområde på 44 cm
Startlinje
30 grader
2 meter rampe med to forskellige
underlag – 1 meter til hvert underlag
Figur 3
Rampen og banen set ovenfra
30 cm
Mållinje, som ligger 30 cm efter
rampen. Jeres køretøj skal passere
mållinjen, for at forsøget godkendes.
Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt, udarbejdet i et samarbejde mellem:
Naturvidenskabernes Hus og Skolevisioner ApS. Projektet støttes af Grundfos
Denne opgave må kun benyttes og kopires i forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton © Skolevisioner og Naturvidenskabernes Hus
Tegn en model af jeres løsningsforslag her:
Hvilke egenskaber skal
materialerne have?
Hvilke materialer skal
bruges og til hvad?
Hvordan vil I skaffe
materialerne?
Naturfagsmaraton er et nonprofit projekt, udarbejdet i et samarbejde mellem:
Naturvidenskabernes Hus og Skolevisioner ApS. Projektet støttes af Grundfos
Denne opgave må kun benyttes og kopires i forbindelse med afholdelse af Naturfagsmaraton © Skolevisioner og Naturvidenskabernes Hus