1. No category

Valdemarskolen
Skolegade 9
4100 Ringsted
Tlf: 57627300
E-mail: [email protected]
www.valdemarskolen.dk
Information
2014/2015
Oktober 2014
Indholdsfortegnelse
Velkommen til skoleåret 2014/2015........................................................... 3
Skolens værdier ...................................................................................... 3
Præsentation af skolens medarbejdere og samarbejdsfora
med forældrevalgte repræsentanter ........................................................... 4
Skolens kontor ..................................................................................... 4
Skolens medarbejdere .......................................................................... bilag 1
Skolebestyrelsen .................................................................................. 6
Skole-hjem-samarbejdet .......................................................................... 8
Forældrebesøg ..................................................................................... 8
Kontaktforældre ................................................................................... 8
Forældremøder ..................................................................................... 9
Samråd ............................................................................................... 9
Forældrerepræsentantskab .................................................................... 9
Konflikthåndtering ................................................................................ 9
Praktiske oplysninger om livet på skolen .................................................... 11
Adfærdsregler ...................................................................................... 11
Befordring mellem skole og hjem ........................................................... 11
Cykler ................................................................................................. 11
Dansk2 ............................................................................................... 11
Elevferieplan skoleåret 2014-2015 ............................................................. bilag 2
Ekskursioner........................................................................................ 12
Fagdage .............................................................................................. 12
Fordybelsesuger ................................................................................... 12
Forsikringer ......................................................................................... 12
Fotografering ....................................................................................... 12
Fravær - kontaktbog ............................................................................. 13
Fællessamlinger ................................................................................... 13
Glemte ting ......................................................................................... 13
Idræt .................................................................................................. 13
Indmeldelse af elever ........................................................................... 13
Intranet .............................................................................................. 13
Lejrskole ............................................................................................. 14
Læsebånd ........................................................................................... 14
Klassekasser ....................................................................................... 14
Klassesammensætning ......................................................................... 14
2
Mobiltelefoner ..................................................................................... 14
Modersmålsundervisning ....................................................................... 15
N-klassen "Neptun" på Valdemarskolen ................................................... 15
Oversigt over skolen – placering af klasserne .......................................... bilag 3
Parkering ............................................................................................ 15
Pasningstilbud ..................................................................................... 15
PPR – pædagogisk/psykologisk rådgivning og SSP .................................... 16
Ringetider ........................................................................................... 17
Rygning .............................................................................................. 17
Skolepatrulje ....................................................................................... 17
Skolebiblioteket ................................................................................... 17
Skolemad og skolemælk ....................................................................... 18
Skoletandpleje ..................................................................................... 18
Specialundervisning.............................................................................. 19
Svømning............................................................................................ 19
T-huset ............................................................................................... 19
Velkommen til skoleåret 2014/2015
Kære elever og forældre
Med denne folder vil jeg byde velkommen til et nyt skoleår på Valdemarskolen.
Folderen er tænkt som en orientering om såvel praktiske forhold som de mere principielle
forhold, der er på Valdemarskolen.
Det er vigtigt for mig, at forældre ved, hvilke værdier, der arbejdes efter på skolen og hvilke
handlinger, der kan sættes i værk, for at disse værdier kan efterleves.
Samarbejde og dialog er nøgleord for mig, når der skal skabes rammer for læring og trivsel på
skolen.
Så mit ønske er, at alle, personale, ledelse, børn og forældre, hver især gør, hvad de kan, for
at Valdemarskolen skal blive en god arbejdsplads for alle.
Henrik Østergaard
Skoleleder
Skolens værdier
På baggrund af skolens målsætningsarbejde, har vi valgt, at nedenstående OASER (Ordentlige
fysiske rammer, Ansvar, Samarbejde, Engagement og Respekt) er et udtryk for de mål og
visioner, der er gældende for Valdemarskolen:
Ordentlige fysiske rammer
På Valdemarskolen anses det for værdifuldt, at der er ordentlige fysiske rammer.
3
Ansvar
På Valdemarskolen anses det for værdifuldt, at den enkelte påtager sig et ansvar i løsningen af
sin egen opgave og skolens opgave.
Samarbejde
På Valdemarskolen anses det for værdifuldt med et godt samarbejde. Målet med samarbejdet
er at forbedre både den enkelte medarbejders og hele skolens muligheder for at lave
tidssvarende aktiviteter og undervisningsforløb tilpasset det enkelte barn.
Engagement
På Valdemarskolen anses det for værdifuldt at være engageret i løsningen af sine egne og
skolens opgaver og udfordringer.
Respekt
På Valdemarskolen anses det for værdifuldt at respektere mennesker og ting.
Derfor arbejdes der dagligt ud fra følgende kendeord på
Valdemarskolen:
 Imødekommenhed
 Faglighed
 Tryghed
Præsentation af skolens medarbejdere og
samarbejdsfora med forældrevalgte repræsentanter
På de følgende sider får du en kort præsentation af, hvilke medarbejdere du kan møde på
skolen og i de forskellige samarbejdsfora med forældrevalgte repræsentanter. Du kan også
finde en kort beskrivelse af, hvilken rolle det enkelte samarbejdsforum spiller i skole-hjemsamarbejdet.
Skolens kontor
Titel:
Navn:
Email:
Tlf.
Skoleleder
Henrik Østergaard
[email protected]
57 62 72 90
Titel:
Navn:
Email:
Tlf.
Afdelingsleder
Jette Mathiasen
[email protected]
57 62 72 92
4
Titel:
Navn:
Email:
Tlf.
Viceskoleleder
Steen Lund Nielsen
[email protected]
57 62 72 91
Titel:
Navn:
Email:
Tlf.
SFO-leder
Michael Nielbo
[email protected]
57 62 72 84
22 10 28 89
Titel:
Navn:
Email:
Tlf.
SFO-Souschef
Winnie Hansen
[email protected]
57 62 72 84
29 64 65 74
Titel:
Navn:
Email:
Tlf.
Skolesekretær
Hanne Pedersen
[email protected]
57 62 73 00
5
Titel
Navn
Tlf.
Teamleder for Valdedistriktet (Ejendomsstaben)
Stig Johansen
22 10 28 83
Skolens medarbejdere
Se bilag 1
Skolebestyrelsen
Skolebestyrelsen har stor indflydelse på skolens virksomhed gennem de mål og principper, den
beslutter. Et princip er i denne sammenhæng defineret som en retningslinje, et pejlemærke,
som skolens leder kan styre efter, når han eller hun træffer beslutninger i hverdagen. Der er
altså ikke tale om, at skolens bestyrelse fastsætter egentlige "regler" for skolelederens
arbejde.
De enkelte principper er en konkretisering af de målsætninger, man har på den enkelte skole.
Skolebestyrelsen er således forpligtet af egne eller tidligere bestyrelsers målsætninger, så
længe man ikke har lavet disse om. Skolebestyrelsen arbejder løbende med principperne for at
sikre, at de er tidssvarende. Se derfor på skolens hjemmeside for at få den senest opdaterede
version.
I samarbejdet med skolens ansatte er det skolebestyrelsens fornemste opgave at medvirke til,
at skolens miljø og rammer virker stimulerende og understøtter undervisningen og det daglige
liv på skolen.
Skolebestyrelsen godkender desuden skolens budget, undervisningsmidler og fastsætter
ordensregler samt udarbejder forslag til skolens læseplaner og meget mere.
Herunder ses et uddrag af folkeskoleloven, som beskriver skolebestyrelsens rolle.
§ 44. Skolebestyrelsen udøver sin virksomhed inden for de mål og rammer, som
kommunalbestyrelsen fastsætter, jf. § 40, og fører i øvrigt tilsyn med skolens
virksomhed.
Stk. 2. Skolebestyrelsen fastsætter principper for skolens virksomhed, herunder om
1) undervisningens organisering, herunder elevernes timetal på hvert klassetrin,
udbud af valgfag, specialundervisning på skolen og elevernes placering i klasser,
2) samarbejdet mellem skole og hjem,
3) underretning af hjemmene om elevernes udbytte af undervisningen,
4) arbejdets fordeling mellem lærerne og
5) fællesarrangementer for eleverne i skoletiden, lejrskoleophold, udsendelse i
praktik m.v.
Skolebestyrelsens sammensætning
Skolebestyrelsen består af:
6





skoleinspektøren,
viceskoleinspektøren
syv forældrevalgte repræsentanter
to medarbejderrepræsentanter,
to repræsentanter for elevrådet.
Skolebestyrelsesvalg og mødefrekvens
De forældrevalgte skolebestyrelsesmedlemmer bliver valgt forskudt for en 4-årig periode.
Nuværende bestyrelse er tiltrådt pr. 1. august 2012 og næste valg vil være i foråret 2014.
Skolebestyrelsen mødes ca. 10 gange pr. år – sædvanligvis den 3. tirsdag i måneden.
Dagsordener for møderne udarbejdes og udsendes ca. 1 uge inden møderne, hvor de også er
tilgængelige på skolens hjemmeside.
Forældrerepræsentanter
Herunder ser du, hvilke forældre der er valgt ind i den nuværende bestyrelse.
Forældrevalgte medlemmer 2014 - 2018 er:
Mariette Svarre Nielsen, Hestehaven 2 (formand)
Peter Olsen, Dr. Margrethesvej 39, (næstformand)
Marianne Neuer, Baretten 34
Ann Kristina Schleidt, Ravelinen 14
Jacob Mortensen, Køgevej 91
Anders Pedersen, Sjællandsgade 49, 2. th.
Maria Kristensen, Kærhave Skovvej 26
2539
5118
6167
5098
2078
6083
2384
6939
0078
0620
7985
7906
0778
9794
Medarbejderrepræsentanter
Navn
Adresse
Email
Tlf.
Ann Sabroe
Navn
Adresse
Email
Tlf.
Pia Dyring Nimb
Harhoffs Alle 4, 4100 Ringsted
[email protected]
21 20 52 22
Bolbrovej 48, 4700 Næstved
[email protected]
31 16 82 44
Elevrepræsentanter
Navn
Adresse
Email
Tlf.
Markus Emil Dalgaard
Dronningensgade 8, 4100 Ringsted
[email protected]
60141331
Navn
Adresse
Email
Tlf.
Marcus Kold Sanderhoff
Signalet 46, 4100 Ringsted
[email protected]
60896881
7
Skole-hjem-samarbejdet
På Valdemarskolen anser vi et velfungerende skole-hjem-samarbejde som en vigtig grundpille
for elevernes faglige og sociale udvikling. Ud over muligheden for til hverdag at kontakte
skolens medarbejdere, har forældrene også en række andre muligheder for at orientere sig om
og at gå i dialog med skolen om det faglige og sociale liv på skolen. Herunder gives en kort
beskrivelse af de mest gennemgående fora:





Forældrebesøg
Kontaktforældre
Forældremøder
Samråd
Netværksmøde for kontaktforældre
Desuden gives en kort beskrivelse af Valdemarskolens generelle anbefalinger til forældrene
omkring håndtering af konflikter i skoletiden.
Forældrebesøg
Forældre er efter aftale med den lærer, som varetager undervisningen, velkomne til at komme
på besøg i klassen. En besøgende forælder skal være indstillet på at blive brugt som ”en ekstra
hånd” i undervisningen.
Kontaktforældre og klasseråd
Ved skoleårets første forældremøde vælges minimum to kontaktforældre. Derudover vælges to
eller flere forældre til klasserådet - gerne flere, samt en suppleant. Kontaktforældre vælges for
1 år ad gangen. Der må gerne være overlap mellem kontaktforældre og forældre i klasserådet.
Kontaktforældrene er klassens nærmeste dialogpartner i forhold til lærerteamet og
skolebestyrelsen. De er med i arbejdet omkring klassen, formidler kontakt og tager initiativer,
der er med til at skabe en bedre skole. Klasserådene er ligeledes en vigtig aktør. Klasserådene
er tovholder for aktiviteter i klassen, som understøtter klassens trivsel.
Kontaktforældrene er ansvarlige for følgende:

Deltagelse med minimum en forælder i de 2 årlige netværksmøder

Videreformidling af forældrenes synspunkter til skolebestyrelsen

Videreformidling af netværksmøderne til resten af klassens forældre

Planlægge forældremøder i samarbejde med klasselærer

Behjælpelige ved løsning af konflikter

Kontaktperson til nye forældre i klassen

Ansvarlig for at arrangere klassens fællesaktiviteter.
8
Al erfaring viser, at jo bedre forældregruppen fungerer sammen jo bedre fungerer klassen
også sammen i det daglige. Derfor er det vigtigt at bakke op om de fællesaktiviteter, der
arrangeres i klassen.
Kontaktforældrenes og klasserådets rolle er nærmere beskrevet i brochuren ”kontaktforældre”,
som udleveres i starten af skoleåret.
Forældremøder
Alle forældre inviteres til mindst et forældremøde pr. år. I indskolingen fra 0.-2. klasse holdes
forældremøderne på tværs af sporet og med deltagelse fra SFO’en. På møderne vil forældrene
få lejlighed til at møde de lærere og den primær pædagog, som børnene er sammen med i
dagligdagen. Forældrene vil få mulighed for at se de undervisningsmaterialer, der benyttes.
Forældremøderne er samtidig en god anledning til at få lavet aftaler i klassen om, hvordan
man fejrer fødselsdage i klassen (herunder hvem man inviterer og gavebeløb), hvordan man
involverer hinanden og skolen, hvis man oplever mistrivsel hos egne eller andre børn,
lektielæsning, sengetider, mv.
Møderne bruges også til at opdatere klassens spilleregler i forhold til skolens anti-mobbehandleplan.
Samråd
På alle klassetrin afholdes der samråd 1-2 gange årligt med deltagelse af skolen og hjemmet.
Lærerne afgør fra gang til gang, om de foretrækker at afholde samrådet med eller uden
elevdeltagelse. På et samråd i hvert skoleår vil hjemmet inden samrådet modtage et udkast til
elevplan fra skolen på baggrund af de erfaringer, som skolen (og for indskolingens
vedkommende også SFO’en) har gjort sig om elevens styrker og svagheder såvel fagligt som
socialt.
Netværksmøde for kontaktforældre
Mindst 2 gange pr. skoleår (typisk 4. tirsdag i november og 4. tirsdag i maj) inviteres
klassernes kontaktforældre til møde med skolebestyrelsen. Formålet med mødet er at
skolebestyrelsen kan gå i dialog, hente inspiration og informere om generelle tiltage på skolen.
Netværket har ingen selvstændig kompetence. Foreløbig dagsorden til møderne udsendes
senest 3 uger før mødets afholdelse og endelig dagsorden udsendes senest en uge før
mødernes afholdelse.
Netværksforældrene vælges for et år ad gangen med mulighed for genvalg.
Konflikthåndtering
Når mange mennesker færdes sammen vil der uundgåeligt opstå konflikter. For at sikre en god
og effektiv konfliktløsning har vi på Valdemarskolen udarbejdet nogle generelle anbefalinger
til, hvordan du som forælder kan være med til at dæmme op for, at småkonflikter og drillerier
udarter sig til decideret mobning.
Hvad gør du, hvis du hører, at dit eget barn er blevet drillet/mobbet?
Hører du, at dit eget barn er blevet drillet/mobbet, kontakt da forældrene til det barn/de børn,
som dit barn mener, har stået bag krænkelserne. Fortæl om, hvad dit barn har oplevet og
barnets følelser omkring episoden – og bed om at høre om episoden fra det andet barn/de
øvrige børn. Tal derefter med dit eget barn om episoden, set med de øvrige involverede
parters øjne. Kontakt evt. den anden/de øvrige involverede parts/parters forældre igen. Aftal
hvem der kontakter klasselærer/SFO (afhængig af om episoden har været i skoletid eller SFOtid) for at orientere om/gå i dialog om episoden – og hvilke aftaler I evt. har truffet med
børnene.
9
Hvad gør du, hvis du hører, at et andet barn end dit eget er blevet drillet/mobbet?
Hører du, at et andet barn er blevet drillet/mobbet, kontakt da forældrene til det barn, som er
blevet drillet/mobbet. Det er herefter det drillede/mobbede barns forældres ansvar at tale med
forældrene til det barn/de børn, der har udøvet krænkelserne. Det er samtidig det
drillede/mobbede barns forældres ansvar at orientere klasselæreren eller SFO.
Hvad gør du, hvis du ønsker andres syn på sagen?
Føler du som forælder ikke, at du kan nå til forståelse med øvrige involverede parter, ønsker
du at få andres syn på en sag, kan du efterfølgende rette henvendelse til kontaktforældrerne
eller skolens ledelse. Hvis du har behov for en tolk for at tale med de øvrige involverede
parter, er du også velkommen til at rette henvendelse til skolens ledelse.
Hvordan du som forælder kan være med til at forebygge mobning
For at forebygge mobning er det vigtigt, at du som forælder hjælper dit barn til selv at sige fra
overfor drillerier, når dets grænse er nået. Dit barn skal kunne sige klart
stop og gerne markere med håndtegn, når grænsen er nået. Det er også
vigtigt, at dit barn forstår, at det er OK at tage kontakt til en voksen, hvis de
har sagt stop og ikke selv kan håndtere situationen.
10
Praktiske oplysninger om livet på skolen
På de følgende sider får du en række praktiske oplysninger om livet på skolen, som kan være
rare at have lige ved hånden. De er anført i alfabetisk orden.
Adfærdsregler
Vi skal alle lære mest muligt, selv om vi ikke er ens – og vi skal hjælpe hinanden med det.
Vi skal lære at være sammen på skolen, så alle føler sig godt tilpas – og det gælder også i
frikvartererne og på vejen til og fra skole.
Vores skole og det, vi bruger på skolen, tilhører os alle – og derfor behandler vi det godt.
Befordring mellem skole og hjem
Børn i specialklasser og mindre børn med mere end 2,5 km til skole vil være kørselsberettiget
og modtager buskort efter ansøgning. Det samme gælder for børn hvis skolevej er erklæret
trafikfarlig.
Sygetransport kan i særlige tilfælde bevilges efter ansøgning.
Benyttes anden skole end distriktsskolen, er der ikke mulighed for betalt befordring til skolen.
Der findes særlige transportregler for elever i 4.- 6. klasse. For at være
kørselsberettiget skal eleven have mere end 6 km. til skole.
Cykler
Der er cykelparkering for 0.-3. klasse bag Pav H og for de
øvrige elever i skolegården ved aulaen.
Cykelparkering er på eget ansvar.
Der er videoovervågning af cykelparkeringsområderne.
Dansk2
Med udgangspunkt i bekendtgørelsen om folkeskolens undervisning i dansk som andetsprog,
tilbyder DA-2 centret på Valdemarskolen støtte til to-sprogede elever, der har dansk som
andetsprog.
Undervisningen skal fremme elvernes lyst til at bruge det danske sprog, og til at udvikle
bevidsthed om dansk kultur, sprog og sprogbrug, herunder ordforråd samt sprogtilegnelse.
Støtten gives som:
Dansk2 er et undervisningstilbud til elever med anden etnisk baggrund end dansk. Skolen har
et DA2-center, som tilbyder:
 Understøttende sprogindsats i sporene 0. – 3. klasse
 Understøttende sprogindsats på øvrige klassetrin
 Holdundervisning
 Lektiehjælp
Ulla Helsinghoff er ansat som 2-sprogskonsulent i Ringsted Kommune og kan kontaktes på
Tlf 57 62 62 36.
11
Elevferieplan skoleåret 2014-2015
Se bilag2
Ekskursioner
Alle klasser tilbydes en ekskursion.
Ekskursioner er endagsture uden overnatning.
Fagdage
Fredage er fagdage. Formålet med dagene er faglig fordybelse. En hel dag, fem lektioner for
indskolingen og seks lektioner for mellemtrinet, giver mulighed for en varieret undervisning,
hvor der er tæt samarbejde i sporene og på årgangene - på tværs af klasser. Endvidere giver
fagdage muligheder for aktiviteter udenfor skolen.
Der er fagdage i stort set alle fag, antallet af fagdage i de enkelte fag afhænger af det
ugentlige timetal, idet fagene afgiver et antal timer til fagdagene i forhold til dette timetal.
På fagdage samarbejder lærere og pædagoger, hvor en faglærer har det overordnede ansvar
for fastsættelse af læringsmål og den overordnede planlægning, de øvrige detailplanlægger
aktiviteter og værksteder.
Før skoleårets start udarbejdes en årsplan med overblik over fag, indhold, voksenressourcer,
samarbejdsrelationer mv.
Familieklassen
Familieklassen er for familier, hvor forældre og børn har brug for nye vaner til, at barnet bliver
en gladere skoleelev.
Forløbet i familieklassen varer 12 uger og afholdes to formiddage (tirsdage og fredage) om
ugen. I den øvrige tid er barnet i sin egen klasse. I familieklassen sker forandringen ved at
sætte konkrete mål, som opstilles i tæt samarbejde mellem forældre og barn.
Pædagog- og lærerteamet omkring et barn er initiativtagere i forhold til visitation til
familieklassen.
Undervisningen i familieklassen varetages af et AKT-team, bestående af lærere og pædagoger
(AKT står for adfærd-kontakt-trivsel).
Forsikringer
Skolen forventer, at elevernes forældre har en ansvars- og ulykkesforsikring. Kommunen har
ingen forsikringer.
Fotografering
Eleverne fotograferes 1 gang årligt, klassevis og enkeltvis, næste gang i november 2013.
Fotograferingen foretages af Dansk Skolefoto www.dansksskolefoto.dk.
12
Fravær - kontaktbog
Alle elever får udleveret en kontaktbog, som altid skal være hos eleven. Bogen er beregnet til
diverse meddelelser mellem hjem og skole.
Der SKAL gives besked om bl.a. sygdom eller andet lovlig fravær. Ønske om fri i enkelte timer
eller 1 dag søges hos klasselæreren ligeledes i kontaktbogen.
Ved ønske om fri i mere end 3 dage, henvender man sig til skolelederen ligeledes med
kontaktbogen.
I nogle klasser træder den elektroniske kontaktbog på ForældreIntra i stedet for den tidligere
bogudgave.
Fællessamlinger
Der afvikles fællessamling for alle klassetrin 6 – 10 gange pr. skoleår i aulaen i tidsrummet kl.
8.40-ca. 9.00. Klasserne har ansvaret for indholdet i og afviklingen af fællessamlingerne på
skift. Forældre er meget velkomne til at deltage.
Glemte ting
Har dit barn glemt nogle ting, så forhør dig i SFO/klassen, hos skolens pedeller eller på skolens
kontor. Generelt gælder at glemt tøj og sko opbevares i SFO’en i ca. ½ år - ved opslag i
SFO’en gøres opmærksom på de glemte ting før det overdrages til skolens pedeller i kælderen.
1 gang om året afhændes glemte ting til genbrug.
Er der tale om nøgler, mobiltelefoner og lign., vil de blive indleveret
på kontoret.
Idræt
Skolen benytter kommunens idrætshaller fra 3. klasse. Eleverne går til
og fra disse timer i de tilstødende frikvarterer. Alle elever skal
medbringe passende beklædning og fodtøj – efter årstiden - samt
håndklæde. Badning efter idræt er obligatorisk.
Indmeldelse af elever
Indmeldelse af elever sker ved henvendelse til skolens kontor, som vil sørge for at fremsende
relevant informationsmateriale og indmeldelsesskema, hvorefter møde med skoleledelsen
arrangeres (aftal tid i forvejen).
Intranet
Valdemarskolen er bruger af skoleintra. Skoleintra er opdelt i følgende underintranet:
 Personaleintra
 Elevintra
 Forældreintra
Personaleintra
Personaleintra bruges bl.a. til at lave klasselogs, reservering af lokaler, kommunikation
personalet i mellem og elevplaner.
13
Elevintra
Elevintra anvendes bl.a. til at orientere eleverne om lektier, eleverne kan aflevere lektier via
intranettet, opgaver afleveres og eleverne kan skrive sammen og til lærerne via intranettet.
Eleverne kan også gemme billeder, links og lignende på intranettet.
Forældreintra
Forældreintra anvendes til kommunikation fra skolen til forældrene vedr. årsplaner, ugeplaner,
forældremøder, aktuelle tilbud, tilmeldinger og forældrebreve. Forældrene kan få sendt
besked, når der er nye meddelelser på klassens intranet.
Alle forældre med adgang til internettet får udelukkende beskeder fra skolen via
ForældreIntra.
Lejrskole
I dette skoleår tilbydes der ikke lejrskole til 5.klasserne.
Læsebånd
På Valdemarskolen arbejder vi med at få alle elever til at blive dygtige sikre læsere.
Som led i dette arbejde vil vi fra skoleårets 2013-2014 indføre et læsebånd.
Målet med læsebåndet er at øge elevernes:
 Læsefærdighed
 Læsehastighed
 Læseforståelse
 Læseglæde
 Læsemotivation
Hvert klasseteam forbereder indholdet i læsebåndet, således indholdet passer til den enkelte
klasses forudsætninger og årsplaner. Klassens lærere vil informere om dette på
forældremødet.
Læsebåndet ligger hver morgen kl. 8.15 – 8.35. Det er vigtigt, at alle møder til tiden. Dette
betyder at alle bedes være i klassen senest kl. 08.10, således at læsningen kan begynde
præcist 8.15.
Klassekasser
I mange klasser ønsker forældrene at der oprettes en klassekasse. Pengene bruges på sociale
arrangementer (klassefester, lidt ekstra på ekskursioner m.m.)
Klassesammensætning
Der dannes klasser med sigte på en jævn fordeling hvad angår køn, bopæl og etnicitet.
Mobiltelefoner på Valdemarskolen
I undervisningslektioner skal telefonen være slukket,
med mindre andet er aftalt som et led i
undervisningssituationen.
Telefonens fotofunktion må kun anvendes, hvis det
sker uden, at det krænker andre.
14
Ved misbrug inddrages mobiltelefonen for resten af lektionen, og hjemmet underrettes.
Når lærernes/teamets muligheder skønnes udtømt inddrages skolens ledelse, idet eleven
sendes/følges på kontoret for at aflevere telefonen her. Den udleveres igen ved skoledagens
slutning, og efterfølgende kontakter ledelsen hjemmet. Ledelsen kan beslutte, at forældrene
afhenter mobiltelefonen på skolens kontor.
I forbindelse med drøftelser i teamet og i klassens tid tages problematikken op, så der sikres
fælles forståelse for mobiltelefonreglerne.
I forbindelse med ekskursioner drøftes ledsagende læreres forslag til mobiltelefonregler
forinden med elever/forældre, så der sikres forståelse for og opbakning til disse.
Modersmålsundervisning
Modersmålsundervisning, tyrkisk og arabisk, for elever fra hele Ringsted Kommune foregår på
Dagmarskolen i eftermiddagstimerne.
Der tilbydes modersmålsundervisning indtil 5. klasse.
N-klassen "Neptun" på Valdemarskolen
N-klassen på Valdemarskolen er et decentralt undervisningstilbud for elever med neurologiske
vanskeligheder. Der er tilknyttet SFO-pasning i egne lokaler. Målet med undervisningen er
udslusning til anden skolegang efter skolepsykologisk vurdering/redegørelse.
N-klassen er for børn i alderen, 0.-6. klasse.
Oversigt over skolen – placering af klasserne
Se bilag 3
Parkering
Skolens parkeringsplads er forbeholdt personalet. Vi beder derfor om, at parkeringspladsen
ikke bruges til afsætning af børn.
Se folder om til og fra skole på hjemmesiden.
Pasningstilbud
Skolefritidsordning – SFO
SFO’en består af SFO 1 og SFO 2
SFO 1
SFO 1 er sporopdelt og har til huse i de samme bygninger, som indskolingens klasselokaler
befinder sig. Der er 4 SFO-afdelinger fra 0. – 2. kl. + 1 specialafdeling i SFO1:
 Aqua
 Blæksprutten
 Tangloppen
 Neptun
15
SFO 2
SFO 2 holder til på Opalen, der ligger på Anlægsvej 7
 SFO1 er for børn i 3. kl.
 SFO2 er for børn fra 4. kl. og opefter
Åbningstider
SFO 1 holder åbent mandag – torsdag fra 6.00–17.00, fredag fra 6.00-16.00.
Der findes særlige morgenmoduler for pasning i tidsrummet kl. 06.00-08.00 og
kl. 06.30-08.00. Se særskilt brochure.
SFO 2 holder åbent mandag – torsdag fra skoletidsophør -17.00, fredag til kl. 16.00.
Skoleferier:
I skoleferierne uge 7, 27, 31 og 32 er der morgen-åbent fra 6.00-8.00 og
”eftermiddags-åbent” fra kl. 8.00-17.00 (fredag kl. 16.00).
Der er lukket uge 28-29-30 og 42. Der tilbydes pasning (sommer- efterårsordning) i
samarbejde med andre skolers SFO’er på Opalen fra kl. 6.00-17.00 (fredag kl. 16.00)
SFO’erne kan benyttes alle dage – dog ikke fredag efter Kr. Himmelfartsdag, mandag til
onsdag før påske og mellem jul og nytår. Der tilbydes ”nødpasning” disse dage.
Der er lukket på SFO’erne Juleaftensdag og Grundlovsdag.
Indmeldelse og udmeldelse sker på www.ringsted.dk (Digital pladsanvisning) under
selvbetjening (med NEM-ID) eller ved henvendelse til borgerservice, Nørregade 100.
Husk separat udmelding af SFO, hvis barnet skifter skole.
PPR –pædagogisk/psykologisk rådgivning og SSP
Titel:
Navn:
Skolepsykolog
Anna-Karina Thomsen tlf. 22 65 33 08 (0.2.kl)
Annette Lund-Hansen tlf. 22 65 33 05 (3.6.kl,)
Annette Suhr, tlf. 2265 3319 (N.kl.)
Titel:
Navn:
Skolesundhedsplejerske
Anne Bjørnsson tlf. 2271 5855 (B, C, D og
N.kl.)
Søs Bertelsen tlf. 2271 6207 (A-klasser)
Titel:
Navn:
Tlf.
Tale-høre-konsulent
Lise Omann Nielsen
Kan kontaktes på UPPR på tlf. 57 62 82 20
Titel:
Navn:
Email:
Tlf.
SSP-konsulent
Peter Øhlers
[email protected]
25 23 04 03
Deltager i skolens
koordineringskonferencer
mandage kl. 12.15 – 15.00 og
kan ellers træffes efter aftale.
Tlf. 2271 5855
Tlf. 2271 6207
16
Ringetider
Lekt. nr.
Starttid
Sluttid
08:15
08:35
08:35
09:20
10:05
1
(læsebånd)
2
3
09:20
frikvarter
15 minutter
4
10:20
pause
5 minutter
11:05
5
11:10
11:55
spisning
11:55
12:10
frikvarter
20 minutter
6
12:30
frikvarter
5 minutter
7
13:20
14:05
8
14:05
14:50
13:15
Rygning
Det er ikke tilladt at ryge på skolens område.
Skolepatrulje
Der står skolepatruljer ved indgangene til Valdemarskolen på Dagmarsgade og Bøllingsvej hver
dag i følgende tidsrum:
07.55-08.15
13.15-13.25
14.00-14.10
14.45-15.00
17
Skolebiblioteket
Biblioteket har åbent dagligt fra 08.35-13.15 samt enkelte frikvarterer hver dag.
Klasserne har en fast ugentlig time på biblioteket. – Desuden vil der være mulighed for at låne
læringsmidler til den daglige undervisning.
Skolemad
Skolefrugt tilbyder en frugtordning. Tilmelding og betaling her: http://www.skolefrugt.com/
Madintra.dk tilbyder en madordning. Tilmelding og betaling her: http://madintra.dk
Skolemælksordning
Det er muligt at tilmelde sig mælkeordning via Mejeriernes skolemælksordning, således at
barnet får mælk hver dag. Kontoret har folder vedr. mælkebestilling. Du kan også bestille og
betale mælk til dit barn direkte via www.skolemaelk.com. På samme side kan du også hente
inspiration til sunde og nærende madpakker.
Skoletandpleje (Den kommunale tandpleje)
Valdemarskolen har en af kommunens fire skoletandklinikker.
Eleverne bliver indkaldt til regelmæssige tandundersøgelser med ca. 12 måneders interval.
Profylakseundervisning i klassen aftales med klasselæreren.
Ved første undersøgelse i børnehaveklassen får eleverne en seddel med hjem, så forældrene
har mulighed for at følge barnet til tandlægen. Her aftales om barnet fortsat skal have
forældre med.
Der er naturligvis altid mulighed for at forældrene kan følge med barnet til tandlæge. Børn i
alle aldre kan have behov for at en voksen er med til tandlæge. Hvis der mellem
undersøgelserne skulle være behov for tandbehandling (skader, mistede fyldninger mv.)
aftales tid med klinikken.
Valdemarskolens Tandklinik
Adresse
Skolegade 9, 4100 Ringsted
Telefon
57 62 79 80
E-mail
[email protected]
Leder
Peter Vermehren Jensen
Åbningstid
Klinikken er åben på alle skoledage kl. 08.00 – 15.00.
Tandreguleringsklinikken
Adresse
Dagmarskolen, Vestervej 11, 1. th., 4100 Ringsted
Telefon
57 62 79 86
E-mail
[email protected]
18
Specialundervisning
Skolen har et specialundervisningscenter, som tilbyder:



Læse- og matematikkurser
Lektiehjælp
Enkeltmandsundervisning (kontinuerligt)
Svømning
Svømmeundervisning afvikles på 4. klassetrin i Ringsted
Svømmehal. Eleverne går til og fra disse timer i de tilstødende
frikvarterer. Alle elever skal medbringe badetøj samt håndklæde.
Hvert klassetrin har ½ år med svømning i 2 lektioner.
T-huset
T-huset er vores AKT beredskab. (AKT står for adfærd - kontakt – trivsel)
Til T-huset er knyttet fire lærere og to pædagoger.
T-huset er et beredskab, der er fleksibel og kan reagere forholdsvis hurtig på anmodning om
støtte og vejledning i klasserne, enten i forhold til enkelte børn, grupper af børn eller hele
klasser.
19
Bilag 1: Skolens personale
1
2
3
4
5
AFK
AMS
ANS
ASB
BFJ
Annie Foged Kauffmann
Anne-Mette Salling Hansen
Ann Sabroe
Astrid Brødbæk
Bente Frydendal Jensen
6
7
8
9
10
BIG
BIJ
BIR
BLJ
BLK
Birgitte Gravlund
Birgitte Jonsén
Bine Rønholt
Birgitte Lindenskov Jensen
Birthe L. Kristoffersen
11
12
13
14
15
BOW
CMB
DKJ
FHH
FNA
Bodil Worm
Cecilie Mønsted Byberg
Dorte Kring Jespersen
Finn H. Holmberg
Falak Naz Ahmed
16
17
18
19
20
FWJ
HEM
HEW
HBJ
HSB
Flemming W. Johansen
Heidi Møller
Helle Wermuth
Helle Bjørnsfeldt
Henriette S. Bøndergaard
21
22
23
24
25
HSP
HSØ
HVØ
JEM
JUZ
Helle S. Strøm
Helle Søndergaard
Henrik V. Østergaard
Jette Mathiasen
Julie Zeuthen
26
27
28
29
30
KES
KJU
LFB
LID
LOP
Karl Ernst Schefferling
Karin Juul
Lars F. Berndt
Lisbeth Dural
Lars O. Park
31
32
33
34
35
LOT
MAL
MBS
MEB
MES
Lotte Toftegaard
Martin Larsen
Merete B. Svennevig
Mette Bække
Mette S. Schantz
36
37
38
39
40
41
42
43
MFH
MLA
NBC
OLH
PEY
PIL
PLH
PMK
Marianne Fenger Hansen
Mette Larsen
Nina B. Carlsen
Ole Hansen
Petra Yde
Pia Lindholm
Pia Højlund (barsel)
Per M. Kirkegaard
44 SAJ
45 SBB
Sandra Juul (barsel)
Sanne Bokær Bjerre
46
47
48
49
50
SHO
Steffen Holm
SLN
SWN
TIL
Steen Lund Nielsen
Susan W. Nielsen
Tina Larsen
51 TTS
52 JAH
53 JUK
54
55
Trine T. Sønderstrup
Janus Henriksen
Julie Klint
56
57
58
59
60
Cecilie Jensen
Amanda Wolff
Jesper Glerup
Morten Borup Petersen
Mikkel Green
CEJ
AWO
JEG
MBP
MIG
61 CRO
62 CAR
63
64
65
Clara Ryom
Camilla Ravn
66 ENI
67 ADS
68
69
70
Emil Nielsen
Adam Skriver
Annette Lund-Hansen (psykolog)
Anna-Karina Thomsen (psykolog)
20
SFO-kontor:
100 MFN Michael F. Nielbo
101 WKH Winnie K. Hansen
Aqua:
102 JAO
103 KRH
104 MKJ
105 MMJ
106 MMH
Jan Okholm
Kristjan Hansen
Marianne Kjær Johansen
Merete Munk Johansen
Malene Hansen
Neptun:
110 JOJ John Jacobsen
111 KJE Kenney Jensen
109 CAK Caroline Koldsø
Opalen:
AGP Anne Gitte Pedersen
BÜÖ Bülent Øzdemir
CVI Charlotte Vibe
GIH Gitte Helmersen
KRP Kristian Ricken
LAH Lars Hansen
LIB Lise Brems
NIK Nicklas Kryger
PIN Pia Nimb
RAW Ras Wolff
FTR David J. Mürer
Blæksprutten:
115 MCN Mette Christina Nielsen
116 MAH Marianne Henriksen
117 MAK Marc Kristjansen
118 JEN Jesper Nielsen
119 JEC Jeanette Crillesen
120 ANW Anja Wunsch
Tangloppen:
125 RFE Rita Ehlers
126 SBA Shajan Babrakzai
127 JES Jette Sparwath
128 HAK Hatice Karamese
129 MNI Mads Nielsen
130 KKJ Karin Kofod-Jensen
131 MAN Marianne Nielsen
132 ANP André Petersen
133 KIJ Kirsten Johansson
134 GLO Gitte Landin Pedersen
135 HEB Heidi Bredahl
Sekretær Hanne Pedersen
Sekretær Susanne Rudolph
Tekn. serviceleder Stig Johansen
Tekn. serv.medarb. Jan Simonsen
Tekn. serv.medarb. Palle Juul Olsen
Servicemedhjælper Ricki Pedersen
Christa Erlandsen
Cecilie Dissing
Sundhedsplejerske Anne Bjørnson
Sundhedsplejerske Søs Bertelsen
Skoletandlæge Peter Vermehren Jensen
Skoletandlæge Maja Rindom
Tandplejer Bettina Slotsvang
Klinik.ass. Käthe Grül Larsen
Klinik.ass. Edel Fredskov Jensen
Klinik.ass. Anja E. Pedersen
Morgenåbnere:
140 ZEE Zeynep Topcu
141 DEB Dorthe E. Berg
142 MFC Marianne F. Christiansen
CAR Camilla Ravn
LWE Louise W. Elmhoff
Udeteam:
150 TJO Torur Johannesen
21
Bilag 2:
Elevferieplan skoleåret 2014-2015
Måned
Antal
skoledage
Antal
fridage
2014
August
Første skoledag mandag d. 11.
august 2014*
15
16
22
8
18
13
20
10
Juleferie fra tirsdag d. 23. dec.
(incl.)
16
15
Januar
Juleferie til fredag d. 2. jan. (incl.)
20
11
Februar
Vinterferie fra mandag d. 9. februar
til fredag d. 13. februar (incl.)
15
13
Marts
Påskeferie fra mandag d. 30. marts
til
Påskeferie til man. d. 6. april (incl.)
20
11
18
12
St. Bededag, fre. d. 1. maj - fri
Kr. Himmelfartsdag tors. d. 14. maj
- fri
Fredag d. 15. maj - fri
2. Pinsedag man. d. 25. maj - fri
Grundlovsdag fre. d. 5. juni -fri
Sommerferie fra lør. d. 27. juni
(incl.)
17
14
19
11
0
31
200
165
September
Oktober
Efterårsferie fra mandag d. 13. okt.
til søndag den 19. okt. (incl.)
November
December
2015
April
Maj
Juni
Juli
Sommerferie
Samlet antal skole- og fridage i
skoleåret 2014/2015
* Børnehaveklasse dog senest mandag den 18. august 2014
Lukkedage SFO
Tre dage før Skærtorsdag
Dagen efter Kr. Himmelfartsdag
Grundlovsdag
D. 24. december til og med d. 31. december
22
Bilag 3: Oversigt over skole – placering af klasserne
PAVILLONER
2014/2015
155
2.d
153
1.d
H
154
2.c
SFO Tangloppen
111 leder
Afd. l.
113
sekretær
Lærerarb.pladser
B
mødelokale
110
122
3B
126
2.B
G
112 vice
123
3D
189
149
SFO
1. sal 151 0.d
1. sal 150 0.c
124
3C
A
152
SFO
148
1.c
125
3A
128
1.B
129
127
0.b + SFO Blæksprutten
køkken
141 SFOkontor
N-klasser lok. 144/145
140 N-kl.
141 T-huset
130
1.A
F
C
1. sal
132
0.A
133 billedkunst
134 SFO Aqua
145
131 1D
2.A
23
PORTBYGNING
2014/2015
E
135
Foreninger
138
gymnastik
drenge
depot
195
Foreninger
119
Svale
omklædning
drenge
D
196
Foreninger
137
Foreninger
143
Svale
136
gymnastik
piger
omklædning
piger
24