1. No category

Sct. Jørgens Skole
Til:
Oscar B. Andersen, Tilmize Aydemir, Helle Gert Christensen,
Louise Gaub, Lene Jensby Lange, Klaus Nørskov, Nanna Viereck,
Mona Hansen, Søren Mortensen, Laura Hjetting Veitland, Amalie Nielsen,
Marie Tordsson, Lars Kruse, Flemming Jørgensen
Helligkorsvej 42A
4000 Roskilde
Tlf.: 46314400
Fax: 46314410
[email protected]
www.sctjorgensskole.roskilde.dk
1. november 2013
Referat af skolebestyrelsesmøde
onsdag den 30. oktober 2013
Kl. 19:00-21:30
Møderum Syd
Brødordning:
Ordstyrer:
SB-brev:
Nanna Viereck
Klaus Nørskov
Louise Gaub
O:
B:
D:
Orienteringspunkt
Beslutningspunkt
Debatpunkt
Fraværende: Oscar B. Andersen, Tilmize Aydemir og Søren Mortensen
_________________________________________________________________
1. B
Prioritering og godkendelse af dagsorden
Godkendt.
2. O
Orientering fra elevrådet
Elevrådet har holdt møde med mange nye repræsentanter fra klasserne.
Head Space, et tilbud til sårbare unge, deltager på et af de kommende
elevrådsmøder.
Elevrådet ønsker, at salene åbnes i spisefrikvarteret. Eleverne vil gerne
arbejde med ansvarlige elever, der står for oprydningen.
3. D
Folkeskolereformen
Orientering om pædagogisk eftermiddag/aften, hvor folkeskolereformen var
det overordnede tema.
PPT fra dagen lægges som bilag til ref.
Fokusområder i forbindelse med implementeringen af folkeskolereformen:
o
Forældreindflydelse
Indflydelse og ansvar følges ad.
To repræsentanter fra erhvervslivet, foreninger, ungdomsuddannelser
skal tilknyttes bestyrelsen.
Side2/5
o
Elevinddragelse
Elevrådet inddrages i de videre drøftelser omkring, hvordan vi
inddrager eleverne.
o
Den åbne skole
Skolen skal åbne sig over for andre aktører, f.eks. foreningslivet.
Vi arbejder på en foreningsdag i foråret, hvor interesser bliver
afdækket.
o
Udskoling
Vi arbejder med udskolingslinjer, der peger i retning af
ungdomsuddannelserne og motiverer eleverne til læring.
Vi vil i den nærmeste fremtid igangsætte et arbejde i
udskolingsteamet.
o
IT
IT som værktøj til at differentiere undervisningen og målrette arbejdet
omkring elevernes læring.
IT som værktøj for elever med dysleksi.
o
Inklusion
Definition omkring inklusion på Sct. Jørgens Skole og handleplaner.
o
Understøttende undervisning
Bevægelse/svømning (sundhed)
Læsning
Lektiehjælp
Modersmålsundervisning
Kor/teater (i tråd med det musiske Roskilde)
Udskolingslinjer
o
Bevægelse
Vi har gang i mange aktiviteter omkring bevægelse i dag, og det
ligger op af vores profil. Vi har lige evalueret vores første indsats i
dette skoleår med gode tilbagemeldinger.
o
Håndværk og design
Sløjd og håndarbejde tænkes sammen som et nyt fag, hvor
entreprenørskab også kan indgå som et element.
o
Sprogundervisning
Andet fremmedsprog fra 5. klasse, engelsk fra 1. klasse og tredje
fremmedsprog som valgfag i 7. klasse.
Fagteamet i sprog skal i gang med at se på, hvordan vi bedst starter
sprogundervisningen tidligere.
Side3/5
o
Kompetenceløft til lærere, pædagoger og ledere
Vi er i gang med at afdække behovet pt. med fokus på linjefag.
o
Udvikling af fagene
Synliglæring – et nyt redskab til at måle elevens læring i et
undervisningsforløb.
Fagteam – systematisk arbejde med progressionsplan i fagene.
o
Organisering
Sct. Jørgen børne- og kulturcenter
–
Større sammenhæng i indsatsen for børnene
Indskoling
Indskolingshus – en samlet indskoling, pædagogisk og fysisk.
Samarbejde mellem pædagoger og lærere.
Mellemtrin
Eftermiddagstilbuddet 4.-6. kl. placeres under skolens ledelse for at
sikre en sammenhængende indsats. Alternativt at eleverne fra Sct.
Jørgens Skole kun er tilknyttet én klub.
Vi ønsker dialog med klubledelserne om ovenstående.
Udskoling
Tættere samarbejde med aftenklubben og ungdomsskolen. Evt. som
en integreret del af skolen.
–
Tilrettelæggelse af dagen mere fleksibelt med integrerede fagligheder
Tanken omkring Sct. Jørgen børne- og kulturcenter lægger op til en
fleksibel og integreret brug af forskellige fagligheder. Vi tænker, dette
arbejde skal foregå i et tæt samarbejde med personalet og øvrige
interessenter.
–
Ændrede ledelsesstrukturer på Sct. Jørgen børne- og kulturcenter
Skoleleder
Indskolingsleder inkl. fritid
Mellemtrinsleder inkl. fritid
Udskolingsleder og overgang til ungdomsuddannelserne
Administrationsleder inkl. det samlede TAP
o
Pædagogisk udvikling
Side4/5
Byrådet har besluttet, at der ikke er pligt til at oprette
pædagogisk råd på skolerne.
Vi tænker, det fortsat giver mening med pædagogiske drøftelser for
hele personalegruppen.
Andet
Skiftet i fokus fra undervisning til læring er et paradigmeskifte.
Undervisningsdifferentiering. Hvordan sikrer vi, at de fagligt stærke elever
også udfordres.
Holddeling. Forældreindflydelse er et relevant tema for bestyrelsen at
arbejde med.
Høring om implementering af folkeskolereformen 4.-16. december.
4. D
Trafik
Opfølgning på repræsentanter fra skolebestyrelsens møde med
udvalgsformand, Torben Jørgensen, fra Teknik og Miljø vedr. trafik
omkring skolen.
Der er pt. ikke kommet noget konkret ud af mødet med udvalgsformanden.
5. O
Budgetopfølgning
Orientering om skoles budgetopfølgning, bilag uddeles på mødet.
Orienteringen taget til efterretning. Det er rigtig positivt.
6. O
SFO-nyt
Klaus stopper som afdelingsleder efter 12 år. Han skal være SFO-leder i
Holbæk.
Reformen betyder mindre åbningstid i SFO, så det betyder færre
medarbejdere i SFO.
7.
Eventuelt
Ny lærer, Susanne Slettegaard. Susanne kommer fra Katrinedalskolen i
Holbæk Kommune. Susanne har 11 års erfaring som lærer med linjefagene
dansk, engelsk, historie og billedkunst. Ud over linjefagene er Susanne
uddannet læsevejleder, testlærer og e-lærer (ordblinde elever med itrygsæk).
Vi har en del træer, der er væltet under stormen. Vi har prioriteret at få
ordnet det hurtigt af sikkerhedsmæssige årsager. Det giver udgifter på
25.000-50.000 kr.
Vi har stoppet udlejningen af elevskabe, da det er besluttet i Roskilde, at
skolerne ikke må tilbyde eleverne mulighed for opbevaring mod betaling.
Vi arbejder på at styrke kommunikationen på skolen.
Side5/5
7. november holder vi åbent hus for interesserede forældre til kommende
0. klasser efter samme model som sidste år.
Vi har 15 elever, der deltager i projekt ”Ildfluerne” sammen med
brandvæsnet.
Klaus Nørskov og Flemming Jørgensen