1. No category

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
maj-juni 2012
Institution
Vejen Handelsskole og Handelsgymnasium
Uddannelse
HHX
Fag og niveau
TYSK - B
Lærer(e)
Linda Block-Olsen
Hold
TyskBhh1110-F12-MAR / TyskBhh1210-F12-MAR / TyskBhh1210-F12-VØ
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 Deutschland – Land und Leute – Identität
Titel 2 Anders sein – Jugend / Eltern
( eksamensemne )
( eksamensemne )
Titel 3 Deutsche Branchen und Produkte
( eksamensemne )
Titel 4 Ost – West ( eksamensemne )
Titel 5 Arbeitswelt – Freizeit ( eksamensemne )
Titel 6 Reisen in Deutschland / Landeskunde und Kultur
Titel 7 Terrorismus
Titel 8 Grammatik + handelskorrespondance
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
Deutschland – Land und Leute – Identität
Indhold
Kernestof :
Margit G. Ponsaing ( Systime), Beziehungen :
Renate finckh : Die Geige
Kurt Kister : Trotzdem mein Grossvater
Heinz Georg Binder : Lieber Jan
Presse und Sprache:
Okt. 2007 : Tag der deutschen Einheit
Supplerende :
www.focus.de : Was ist typisch deutsch ? ( 2009)
Gabi Schultze : Was ist eigentlich typisch deutsch ? 22.5.09
Tyskforlaget : Das Wunder von Bern (113 min)
Særlige fokuspunkter
Kommunikativ kompetence
Udvidelse af ordforråd
Samfundsmæssige, historiske og kulturelle forhold
Læsestrategier
Tekstforståelse, fortolkning og perspektivering
Skriftlig aflevering
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, gruppearbejde, diskussion
Titel 2
Anders sein – Jugend / Eltern
Indhold
Caroline Link : Jenseits der Stille, filmmanuskript, Tyskforlaget 2000
Gudrun Pausewang : Sascha und Elisabeth, Ravensburger 969
Gudrun Pausewang : Der Makkaronifresser, Ravensburger 969
Supplerende stof :
Filmen : Jenseits der Stille
Caroline Link : Zu Jenseits der Stille
Særlige fokuspunkter
Kommunikativ kompetence
Indsigt i samfundsmæssige og kulturelle forhold i tysktalende lande.
Sans for litteratur og andre æstetiske udtryksformer som afsæt for
oplevelse og refleksion.
Forstå almindeligt tysk talesprog om centrale emner
Læse og forstå lettere, nyere og autentisk tekst
Forholde sig perspektiverende og reflekterende til indholdet
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde og individuelt arbejde
Skriftlige opgaver i grupper og fremlæggelse af disse.
Individuelle samtaler
Titel 3
Deutsche Branchen und Produkte
Indhold
Kernestof :
Tekster fra Ventus freE- Learning :
1.1 Adidas – Olympia in drei Streifen
1.2 Fit für fair – Kampagne für saubere Kleidung
1.3 Autobilindustrie : Der Motor der deutschen Wirtschaft
1.4 Deutsche Autos fahren mit bestem Image
1.5 Marken, Marken, Marken
1.6 Brauerien im Schatten der Giganten
1.7 Nah am Wasser
Fritz-Fakten ; Platz 1 im Test der Zeitschrift „Guter Rat“( Heft 5, Mai 06)
Red Bull ; www.wirtschaftblatt.at/home/326189/print/do
Red Bull soll Risiko für Herzinfarkt erhöhen ;
www.welt.de/wissenschaft/medicin/article 2311704
Supplerende stof :
Das ist einfach Qualität, von Viktoria Unterreiner und Flora Wisdorrf
Materiale fra Globus Infografik :
Autoindustri auf Talfahrt 22.12.08
Europas Automarkt 5. 3. 10.
Virksomhedsbesøg hos Flensburger Brauerei
Særlige fokuspunkter
Mundtlig redegørelse, samtale og diskussion
Redegørelse for samfund og erhverv
Læse og forstå autentiske erhvervsfaglige tekster
Udvide det aktive ordforråd
Få indsigt i erhvervsmæssige forhold i sprogområdet
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, individuelt arbejde, gruppearbejde.
Titel 4
Ost – West
Indhold
Kernestof :
Bo Lillesøe m.fl. Munksgaard, Neue Zeiten - neu Töne:
Deutschlands Geschichte im Überblick
Niels Kaae Stimpel , OP - forlag :
Die DDR 1949 – 90
Jana Zang : Zum erstenmal in Westberlin
Marlies Menge : Liebe zwischen Ost und West (1972)
Supplerende stof :
Presse und Sprache : Ich hatte Angst, 2009
Film : Das Leben der Anderen, Florian Henckel von Donnersmarck
Dokumentarfilm : Flugten over muren, DR2, 2004
YouTube : „20 Jahre Einheit: Von Mauerbau bis Mauerfall“
YouTube : ”Geschichte Deutschlands von 1914-1999 ”
Stern ; 20 Jahre danach ??
Holm Fischer, Das Buch über Deutschland, Forlaget Ventus, 2006, Ossis und Wessis
Presse und Sprache, juni 2009 : Der Preis der Freiheit
Særlige
fokuspunkter
Læse og forstå autentiske tekster
Få indsigt i og forståelse af historiske og politiske forhold
Udvide det aktive ordforråd
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde, søgning på internettet,
fremlæggelsesstrategier, fremlæggelser på klassen, Power Point, evaluering,
aflevering
Titel 5
Arbeitswelt – Freizeit
Indhold
Kernestof :
Spass im Beruf , Presse und Sprache, Jan. 2000
Ausgebrannt und frustriert, Presse und Sprache 2008
www.fluter.de: Welcher Job passt zu mir ?
www.boyng.de : Richtig Benehmen: Privat und in einem Unternehmen
Paul Maar : Der Mann der nie zu spät kam
Wir sind Helden : Ode an die Arbeit, Deutsche Wunder af : A.F.Damkjær
m.fl. L&R Uddannelse, 2009
Supplerende stof :
Fast wie Urlaub, Presse und Sprache, juli 2009
Erholung beim Sport, Presse und Sprache, juli 2009
Qual in der Schule, Presse und Sprache, august 2009
Die Rechnung kommt, Presse und Sprache, juli 2009
Ein Volk im Dauerstress, Presse und Sprache, august 2009
Fra: Ventus freE- Learning:
Niedrige Steuern sollen helfen, Arbeitslosigkeit, Wirtschaft, Schlechte
Einkaufsstimmung.
Særlige fokuspunkter
Mundtlig redegørelse, samtale, diskussion.
Redegørelse for samfund og erhverv
Tekstforståelse og perspektivering
Informationssøgning
Præsentationsteknik med Power Point
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde, fremlæggelse med
præsentation ,test, evaluering
Titel 6
Reisen in Deutschland / Landeskunde und Kultur
Indhold
http://www.deutschlandurlauber.de
( u.a. Familienurlaub, Aktivurlaub, Mucical und Koncerte)
Forlaget Telling :
Aspekte des Reisens
Projektarbejde: Bundesländer + Reiseziele
www.tivi.de : Deutschland, Zwei deutsche Staaten, Was passierte
am 17. Am 1953?, Berliner Mauer, Deutsche Einheit, Der
Bundeskanzler/Die Bundeskanzlerin, der Bundespräsident,
Föderalismus, Der Bundestag.
Presse und Sprache:
Okt.2007 : Das Oktoberfest
Presse und Sprache, Sept 2010, 200 Jahre Oktoberfest
Presse und Sprache, Febr 2012; Die Fastnacht und ihre Figuren
Presse und Sprache, Dez. 2009; Die Adventszeit
Særlige fokuspunkter
Kommunikativ kompetence
Udvidelse af ordforråd
Internetsøgning
Præsentation af projektarbejde og Power Point
Indsigt i samfundsmæssige og kulturelle forhold i tysksprogede
lande
Læsestrategier
Søgning på Internet
Forstå tysk talesprog
Læse og forstå lettere autentiske tekster
Væsentligste arbejdsformer Klasseundervisning, pararbejde, projektarbejde, fremlæggelse
Titel 7
Terrorismus
Indhold
www.tivi.de : Terrorismus, Was tun die Terroristen ?, Schwer zu finden,
Terrorwarnung in Deutschland, Die Polizei sorgt für Sicherheit
Stern.de, 26.09.2008 ; „Der Baader Meinhof Komplex“ Jörg Schleier
Online – Focus : www.focusde/politik-in-norwegen-terror ;
„ Geheimdienst hält Breivik für Einzeltäter, Mittwoch, 27.07.2011, Die
wichtigsten Fragen zum Terror in Norwegen, Wie nutzte Anders Breitvik das
Internet ?, m.fl.
Supplerende :
Film : ” Der Baader Meinhof Komplex” , 2008
www.dfi.dk, 2009. ” Baader Meinhof Komplekset” undervisningsmateriale til
filmen
Særlige
fokuspunkter
Kendskab til terrorismen i Tyskland i 1970’erne sammenlignet med terrorismen
i Norge sommeren 2011.
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde
Afleverings opgaver
Titel 8
Grammatik og handelskorrespondance
Indhold
Karin Jaentsch : Regnbuen – en differentieret tysk grammatik + øvebog
til tysk
Analyse
Hjælpeverber
Regelmæssige + uregelmæssige verber
Kasus
Personlige stedord
Tillægsordenes bøjning
Mådesudsagnsord
Sammensatte udsagns ord
Passiv
Forholdsord m. akk. / dativ / akk+dativ
Henførende sætninger
Henrik Thomasen m. fl. : Sehr geerhte Damen und Herren, Ventus
Det tyske forretningsbrev
Forespørgsel
Tysk forretningskultur
Særlige fokuspunkter
Skriftlig kompetence
Progression
Udvidelse af ordforråd
Grammatisk korrekthed
Kendskab til virksomheders eksterne kommunikation
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning, gruppearbejde, individuelt arbejde
Afleverings opgaver
Screening