ESIMERKKEJÄ KAMPANJAN TOTEUTUKSESTA Copyright: 2014 SPEK, Tekstit: Eevi-Kaisa Yrjölä, Ulkoasu: HUVILA Brand & Design, ISBN: 978-951-797-483-7, Kopiointirajoitus: Tämän sähköisen oppimateriaalin kopioiminen ja jakaminen opetustarkoituksiin on sallittu. Teoksen muuttaminen tai käyttäminen kaupalliseen tarkoitukseen on ehdottomasti kielletty. NOUHÄTÄ!-kampanjalla on jo pitkä historia, ja tuona aikana monet pelastuslaitokset ovat kehittäneet omat mallinsa opetuksen toteuttamiseksi. Kun uusi kouluttaja tulee mukaan kampanjaan, hänen on joskus vaikeaa saada tukea ja tietoa. Siksi on suositeltavaa, että jokainen kehittää rohkeasti oman tapansa toteuttaa kampanjaa. Alueet ovat erilaisia, joten yksi toteuttamistapa ei välttämättä sovi toisille. Siksi kannattaa miettiä, mikä olisi paras tapa toimia omalla alueella. Kannattaa ottaa huomioon, että pitkän tähtäimen tavoitteena on saada kaikki kahdeksasluokkalaiset mukaan kampanjaan. Alla on joitain esimerkkejä siitä, miten kampanjaa toteutetaan pelastuslaitoksissa eri puolilla Suomea. Ilmoittautuminen kampanjaan On monella tavalla tärkeää, että koulu tulee ilmoitetuksi kampanjaan nettisivujen kautta. Ilmoittautuminen tehdään tammi-helmikuun aikana. Ilmoittautumisen voi tehdä joko opettaja tai pelastuslaitos. Ilmoittautuminen kampanjaan ei sido osallistumaan NOUHÄTÄ!-kilpailuun, mutta se tarkoittaa, että ilmoitetulle määrälle oppilaita järjestetään pelastustaito-opetusta yksi tai useampi oppitunti. Pelastustaito-opetusta voi järjestää koulun kaikille kahdeksasluokkalaisille tai osalle heistä. Opettaa voi koulun opettaja ja/tai pelastuslaitoksen kouluttaja. MALLI 1 Yhteys kouluihin ja opetus Pelastuslaitos ottaa yhteyttä koulujen rehtoreihin joulukuussa. Kouluille tarjotaan ajat oppituntia (1 oppitunti) varten. Rehtorit hyväksyvät tai muuttavat ajan. Palomiehet toteuttavat tunnit kouluilla tammi- ja helmikuussa. Pelastuslaitos ilmoittaa pidetyt oppitunnit Prontoon. Osa opettajista antaa itse lisäopetusta. Kilpailukarsinnat Kilpailuun saavat osallistua kaikki halukkaat joukkueet. Pelastuslaitos toimittaa opettajille teoriakokeen ohjeineen. Opettajat teettävät kokeen oppilailla ja lähettävät tulokset pelastuslaitokselle. Pelastuslaitos valitsee pisteiden perusteella noin 20 parasta joukkuetta käytännön kokeeseen. Koulusta voi päästä jatkoon jopa kolme tai ei yhtään joukkuetta. Käytännön koe järjestetään keskuspaloasemalla, ja sen vetämiseen tarvitaan 6 henkilöä: joka rastille yksi valvoja ja lisäksi 2 yleismiestä. Osa joukkueista saapuu aamupäivällä ja osa iltapäivällä. Joukkue saapuu omin päin tai opettajan kanssa. Tulokset lasketaan teoria- ja käytännön kokeen yhteispistemäärän perusteella seuraavaan viikkoon mennessä. Pelastuslaitos käy kouluissa antamassa palautteen ja jakamassa palkinnot. Pelastuslaitos antaa lisäkoulutusta (alkusammutus, elvytys ym.) kunnan parhaalle joukkueelle noin 1–2 tuntia ennen aluekilpailuja. MALLI 2 Yhteys kouluihin ja opetus Pelastuslaitos ottaa yhteyttä koulujen rehtoreihin ja ilmoittaa tarvitsevansa yhteysopettajan nimen. Vaihtoehtoja ei anneta. Nykyään pelastuslaitos sopii yhteysopettajan kanssa käyntiajat vuosittain. Pelastuslaitos pitää koulujen auditorioissa oppitunnin (1 oppitunti), johon kaikki kahdeksasluokkalaiset osallistuvat. Tunnin sisältönä ovat pelastuslaitoksen oma video, NOUHÄTÄ!-videot ja tärkeimmät NOUHÄTÄ!-asiat. Jokainen oppilas saa esitteen ja jotakin muuta pientä palkkioksi osallistumisesta. Osa kouluista innostuu antamaan lisäopetusta. Kilpailukarsinnat Kaikki kilpailuun haluavat oppilaat muodostavat kolmen hengen joukkueet ja ilmoittautuvat yhteysopettajalle. Hän voi halutessaan arpoa yhden joukkueen / koulun varsinaiseen alkukarsintaan. Tärkeintä on, että alkukarsintaan tulee joukkue, joka on oikeasti innostunut oppimaan. Joukkueessa voi olla kilpailijoita eri luokilta. Pelastuslaitos järjestää alkukarsinnan (teoria ja käytäntö) koulujen lähettämille joukkueille. Kisa vaatii noin 6 henkilöä. Kunnan voittajajoukkuetta valmennetaan jonkin verran aluekisaan. MALLI 3 Yhteys kouluihin ja opetus Joka vuosi alueen kaikki 5 koulua ilmoittautuvat kampanjaan itse NOUHÄTÄ!-nettisivujen kautta. Koulu tilaa pelastuslaitokselta opetuksen, jota voi saada 1–2 oppituntia, joko pienemmälle ryhmälle tai kaikille kahdeksasluokkalaisille samalla kertaa. Kilpailukarsinnat Jokainen koulu voi lähettää alkukarsintaan 3 joukkuetta. Koulu karsii itse joukkueet käyttämällä yleensä edellisvuoden tehtäviä. Tämän jälkeen pelastuslaitos järjestää alkukarsinnan (teoria ja käytäntö) yhdellä koululla. Järjestelyvuoro kiertää vuosittain koulusta toiseen. MALLI 4 Yhteys kouluihin ja opetus Koulutoimenjohtaja sovittaa 5–6 oppitunnin aikataulutetun NOUHÄTÄ!-opetuksen koulujen aikatauluihin ja toimittaa koulujen yhteyshenkilön tiedot pelastuslaitokselle. Opetusta saavat kaikkien neljän yläkoulun kaikki kahdeksasluokkalaiset, noin 250 oppilasta. Tavoitteena on antaa samanlaista opetusta koko pelastustoimen alueella. Tammikuun lopussa palomiehet ja poliisit kiertävät kouluilla pitämässä motivoinnin kaikille 8. luokkalaisille auditorioissa. Apuna käytetään filmejä, otsikoita ja valokuvia onnettomuuksista sekä kerrotaan NOUHÄTÄ!-kilpailusta. Koulut ilmoittautuvat kampanjaan itse nettisivujen kautta. Kahden viikon kuluttua kouluilla järjestetään päivän mittainen turvallisuusopetus, johon kuuluu teoriaa ja harjoituksia. Opettajina toimivat poliisit, palomiehet, palotarkastajat ja koulun terveydenhoitaja. Oppilaat jaetaan neljään ryhmään. Opetuksen aiheita ovat poliisi (lait, vastuut, tuhopoltot, liikenneturvallisuus, 112), kouluterveydenhoitaja (ensiapu), palotarkastaja ja palomies (kotivara, vaaramerkki ja suojautuminen, kotitapaturmat, tulipalo, savu, poistuminen, palovaroitin, alkusammutus). Kaikki oppilaat saavat sammuttaa käsisammuttimella ja sammutuspeitteellä. Kilpailukarsinnat Seuraavien päivien sisällä opettajat teettävät ja pisteyttävät alkukarsintakokeen (teoria) valinnaisaineitten tunneilla. Maaliskuussa pelastuslaitos järjestää kouluilla alkukarsinnan (käytännön tehtävät) kaikille 8. luokkalaisille. Alkukarsintaan kuluu aikaa kaksi tuntia/koulu tuplarasteilla. Rastinvalvojiksi on koulutettu opettajia ja pelastuslaitoksen henkilökuntaa, yhteensä 8 henkilöä/karsinta. Koulun paras joukkue pääsee palkinnoksi koulujen väliseen kisaan, joka järjestetään paloasemalla kahden viikon sisällä edellisvuosien tehtävillä. Aluekilpailuihin menee voittanut joukkue. MALLI 5 Yhteys kouluihin ja opetus Pelastuslaitoksella on yhteystiedot alueen yläkoulujen yhteysopettajiin. Pelastuslaitos tarjoaa kouluille turvallisuusinfoa. Infossa pelastusviranomainen tuo esiin keskeisimpiä asioita kouluturvallisuudesta ja samalla oppilaille annetaan alkusammutuskoulutusta. Lisäksi käydään läpi NOUHÄTÄ!-asiat. Infoon osallistuminen ei sido opettajia osallistumaan kampanjaan. Kilpailukarsinnat Kilpailusta kiinnostuneet koulut pitävät itse pelastuslaitoksen toimittaman teoriakokeen. Opettajat lähettävät koulun kolme parasta teoriakokeen tulosta pelastuslaitokselle. Pelastuslaitos valitsee pisteiden perusteella alueen kouluista joukkueet, jotka pääsevät taitopainotteiseen aluekilpailuun. Pelastuslaitos järjestää aluekilpailun kampanja-aikataulun mukaisesti. Oppilailla on kilpailuissa mahdollisuus alkusammutuskoulutukseen. Aluekilpailun voittaa joukkue, joka saa teoria- ja käytännönkokeen perusteella parhaimman pistemäärän. Pelastuslaitos tarjoaa voittajajoukkueelle lähiopetusiltapäivän ennen loppukilpailua. MALLI 6 Yhteys kouluihin ja opetus Pelastuslaitos toimittaa lokakuussa kouluille tietoa kampanjasta, listan vaihtoehtoisista turvallisuusoppituntien ajankohdista sekä yhdyshenkilön nimen, jonka kanssa koulu sopii ajan. Pelastuslaitos tarjoaa opetusta noin 3 tuntia / opetusryhmä, mieluiten kaikki koulun kahdeksasluokkalaiset yhdellä kertaa. Käytössä on itse tehty koulutusmateriaali, joka sisältää ennakointia ja kansalaisvelvollisuuksia sekä toimintaa onnettomuudessa. Kaikki oppilaat, myös vähemmän kiinnostuneet, pyritään saamaan kisaan mukaan. Jokaisella rastilla toimii yksi valvoja paikallisesta VPK:sta. Lopputulokseen vaikuttavat sekä teoria- että käytännön kokeen pisteet. Kilpailukarsinnat Opettajat pitävät teoriakokeen pelastuslaitoksen toimittamin ohjein. Siihen osallistuvat kaikki kahdeksasluokkalaiset itsenäisesti, eivät siis joukkueina. Alueella on noin 1300 kasiluokkalaista. Pelastuslaitos antaa kouluille tarvittaessa koulutusapua kaksi oppituntia/opetusryhmä. Lähes kaikki kahdeksasluokkalaiset ovat osallistuneet pelastuslaitoksen tarjoamaan perehdyttämis- tai kertausosioon. Käytössä on oma koulutusmateriaali, jonka pääpaino ennaltaehkäisevässä toiminnassa. Käytännön kilpailu järjestetään paloasemalla. Jokaiselta luokalta kilpailuun pääsee yksi joukkue. Valinta tehdään koulussa teoriakokeen perusteella, tai pienessä kunnassa voidaan ottaa samalta luokalta useampi joukkue. Paloasemalla on ollut kilpailemassa 9–30 joukkuetta. Opettajat ovat mukana valvomassa kilpailua. MALLI 7 Yhteys kouluihin ja opetus Jokaisessa kunnassa paloasemilta otetaan yhteyttä paikallisiin kouluihin. Käytössä on yhteinen tiedotemalli, joka lähetetään koulujen yhteyshenkilöille ja rehtoreille vuodenvaihteessa. Tiedotteessa on lyhyt info kampanjasta, aikataulu, tieto pelastuslaitoksen tarjoamista turvallisuusoppitunneista ja pelastuslaitoksen yhteyshenkilön nimi, jonka kanssa koulut sopivat tarkemmat valistusajat. Kilpailukarsinnat Alkukarsinnat järjestetään kuntakohtaisesti joko paloasemilla tai kouluilla. Aluekilpailuun selviäville joukkueille järjestetään lisäopetusta paloasemilla, jonka pääpaino on käytännön harjoitteissa.