5. taloudellinen toimintakertomus
Farmasian oppimiskeskus FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 1 Sisällys Puheenjohtajan katsaus 1. Strategia .................................................... 4 2. Ammatillisen kehityksen tukeminen ......... 5 2.2. Farmasian Päivät ........................................ 11 2.3. Kehittämishankkeet ................................... 14 3. Muu toiminta ................................................. 14 4. Hallinto ja toimisto ....................................... 16 5. Taloudellinen toimintakertomus ................. 18 Alamme elää voimakkaan muutoksen aikaa. Muutoksissa selviämisessä tarvitaan näkemystä ja osaamista. Farmasian oppimiskeskus alan yhteisenä täydennyskoulutusorganisaationa on keskeisessä roolissa tuottamassa uutta osaamista. Apilahanke, e-resepti, palveluiden kehittäminen, henkilöstön uudet toimintatavat, lainsäädännön muutokset, lääkekehityksen haasteet, terveydenhuollon yhteistyö ja rakennemuutokset on tuotu ”Farmasian oppimiskeskuksen keskuksen esityslistalle ja muutettu koulutuktehtävänä on kehittää ja seksi. Tämä työ jatkuu ylläpitää alamme henkilöstön FOKssa uuden strategiammatillista osaamista ja an mukaisesti. uudistumis- sekä uudistamiskykyä tarjoamalla eri ryhmille räätälöityä täydennyskoulutusta.” Hallitus vahvisti oppimiskeskuksen strategian vuoteen 2015 koko vuoden jatkuneen valmistelutyön jälkeen. Strategiatyön ohella hallitus on vuoden 2011 aikana keskittynyt yhteistyön tiivistämiseen sidosryhmien kanssa ja talouden pitkän tähtäimen suunnitteluun. Farmasian Päivien suunnittelu on uudistettu ja päivien ohjelmatarjontaa on kehitetty. Myös tiedottaminen on ollut hallituksen asialistalla keskeisessä roolissa. 2 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 Farmasian oppimiskeskuksen tehtävänä on kehittää ja ylläpitää alamme henkilöstön ammatillista osaamista ja uudistumis- sekä uudistamiskykyä tarjoamalla eri ryhmille räätälöityä täydennyskoulutusta. Koulutusmenetelmien ja -aiheiden tulee olla käyttäjien tarpeiden mukaisia ja tukea koko alan kehittämistavoitteita. Oppimiskeskuksen hallituksen tavoitteena onkin ollut koulutuksen tarkka kohdentaminen eri asiakasryhmille ja oppimistavoitteiden selkeä määrittely, jotta sopivien kurssien löytäminen olisi helppoa. Myös koulutuksen tuominen työpaikoille on jatkunut. Verkkokoulutus sekä iltaluennot ovatkin olleet suosittuja. Haluan kiittää hallitusta, eri työryhmiä ja toimiston osaavaa ja ahkeraa henkilöstöä hyvästä yhteistyöstä ja innostuneesta hengestä, jolla alan täydennyskoulutusta on viety eteenpäin. Farmasian oppimiskeskus on erinomainen esimerkki oppivasta organisaatioista, joka ei vain sopeudu ajan vaatimuksiin vaan luo tulevaisuutta! Eeva Teräsalmi Farmasian oppimiskeskuksen hallituksen puheenjohtaja FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 3 Strategiset tavoitteet 2012-2015 • Yhteistyö • Asiantuntijuus • Riippumattomuus Farmasian Päivien vetovoimaisuuden lisääminen ja kannattavuuden säilyttäminen Farmasian oppimiskeskuksen toiminta on organisoitunut tarkoituksenmukaisella tavalla ja jäsenyhteisöt ovat sitoutuneet oppimiskeskuksen toimintaan. Henkilöstön osaamisen kehittäminen on kytketty organisaation tavoitteisiin. • Laatu 1. STRATEGIA Toiminta-ajatus Farmasian oppimiskeskuksen tehtävänä on tuottaa laadukasta ja oppimista aktivoivaa koulutusta lääkealan ammattilaisille ja kannustaa osallistujia elinikäiseen oppimiseen ja opiskeluun. Koulutustoimintaa laajennetaan tilaustyyppiseen täydennyskoulutukseen strategian uudistamiseen liittyvän esiselvityksen pohjalta Koulutustarjonnan laajentaminen harkitusti uusille kohderyhmille strategian uudistamiseen liittyvän esiselvityksen pohjalta Farmasian oppimiskeskus järjestää jäsenyhteisöjen koulutustarpeita vastaavaa koulutusta Farmasian oppimiskeskus tukee lääkealan ammattilaisia kehittämään osaamistaan muuttuvassa toimintaympäristössä Arvot Laadukas koulutus perustuu laajan yhteistyöverkoston hyödyntämiseen koulutuksen suunnitteluvaiheessa, luennoitsijoiden ja kouluttajien asiantuntemukseen, koulutuksen riippumattomuuteen, ja koulutuksen jatkuvaan kehittämiseen. Laadukkaan koulutuksen suunnittelun, järjestämisen ja kehittämisen tukena on toimiva johtamisjärjestelmä, joka perustuu toiminnan jatkuvaan kehittämiseen ja asiakastyytyväisyyden seurantaan. Oppimista aktivoiva koulutus on käytännönläheistä, luo mahdollisuuksia vertaisoppimiselle, tukee pitkäjänteistä oppimisprosessia ja oman oppimisen reflektointia (esim. oppimispolut ja portfoliot). Koulutuksessa käytetään oppimista aktivoivia menetelmiä kuten ongelmalähtöistä oppimista ja vuorovaikutuksellisia ja yhteistoiminnallisia opetusmenetelmiä. Visio vuoteen 2015 Farmasian oppimiskeskus on edelläkävijä, tunnetuin ja tunnustetuin toimija omalla alallaan. 2. AMMATILLISEN KEHITTYMISEN TUKEMINEN 2.1. KOULUTUSTOIMINTA Farmasian oppimiskeskus järjesti toimintavuonna koulutusta ammatillisen asiantuntijuuden eri osa-alueilta. Ammattiosaamiseen liittyvän koulutuksen lisäksi järjestettiin koulutusta, joka tukee työyhteisön ja toiminnan kehittämistä ja antaa välineitä oman toiminnan ja osaamisen kehittämiseen. Toimintavuonna järjestettiin ajankohtaisseminaareja kuten sähköiseen reseptiin liittyvää koulutusta. Koulutuksen saatavuutta ja alueellisuutta tuettiin verkkokoulutuksella ja iltaluennoilla. Koulutuksiin osallistui toimintavuonna yhteensä 6 512 henkilöä. Toimintavuonna oppimiskeskus järjesti 41 koulutusta. Lisäksi saatavilla oli 11 verkkokoulutusta. Koulutuspäivien/iltojen lukumääräksi tuli 61. Koulutuspäiviin on laskettu mukaan iltaluennot (6 päivää), Farmasian Päivät (4 päivää) ja FarmaForum (5 päivää). 4 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 5 Verkkokoulutus Osallistujat yhteensä: 6 512 Farmasian oppimiskeskus on järjestänyt verkkokoulutusta vuodesta 2005. Vuonna 2008 otettiin käyttöön kaupallinen oppimisalustasovellus (Optima), joka mahdollisti verkkokoulutuksen kehittämisen. Vuonna 2010 verkkokoulutustarjontaa lisättiin ja monipuolistettiin. Osallistujat kurssit ja iltaluennot: 2 797 Osallistujat verkkokoulutus: 1 703 Farmasian oppimiskeskuksen koulutuksiin osallistuneiden henkilöiden lukumäärä ja jakautuminen eri koulutusmuotojen kesken. Osallistujat Farmasian Päivät 2012 Koulutustapahtumiin osallistuneiden henkilöiden (6 512 henkilöä) kokomaismäärä laski edelliseen vuoteen verrattuna noin 140 osallistujalla. Osallistujamäärän lasku kohdentui kursseille ja erityisesti lääkehoitokoulutuksiin. Verkkokoulutusten ja Farmasian Päiville osallistuneiden henkilöiden lukumäärät nousivat vuoteen 2010 verrattuna. Koulutuksen toteutustavat Toimintavuonna tarjolla oli 11 erilaista verkkokoulutusta, joista uusia oli: Menestyvän apteekin resepti – taitava asiakaskohtaaminen, Itsehoitoasiakas apteekissa – intiimivaivat ja Apteekin työturvallisuus. Verkkokoulutuksiin osallistui toimintavuonna 2 683 kouluttautujaa, joista 1 703 (63,5 %) suoritti verkkokoulutuksen loppuun ja sai todistuksen. Koko henkilöstölle suunnatuissa verkkokoulutuksissa (Forte Novum ja Remix) suoritusprosentti jäi alhaisemmaksi kuin Mite Tieto ja Toiminta -koulutuksissa, jotka on kohdennettu kapeammalle kohderyhmälle. Iltaluennot videoneuvottelutekniikalla Toimintavuonna järjestettiin Helsingissä kuusi iltaluentoa, jotka välitettiin videoneuvottelutekniikalla 19 paikkakunnalle. Paikkakunnat näkyvät alla olevassa kartassa. Osallistumiskertoja iltaluennoilla oli 3 488, mikä on enemmän kuin edellisenä vuonna. Iltaluentojen tavoitteena on tiedottaa ajankohtaisista lääkehoitoon liittyvistä teemoista, lisätä alueellista täydennyskoulutusta ja tarjota mahdollisuuden tavata kollegoita. Farmasian oppimiskeskuksen koulutuksissa käytettiin toimintavuonna erilaisia tarkoitukseen soveltuvia menetelmiä kuten ryhmäopiskelua, itseopiskelua, verkkoopiskelua, etäopetusta, työpajoja ja ongelmalähtöistä oppimista. Toimintavuonna toteutettiin monimuoto-opiskeluna oppimispolut apteekin sydän-, astma- ja diabetesasiantuntijoille. FarmaForum Kittilä 45 FarmaForum on apteekkareille ja proviisoreille suunnattu palvelu, joka tarjoaa osallistujille yhteistyöverkoston kokemusten ja ajatusten vaihtoon. FarmaFoorumissa osallistujia sparraa konsultti ja ryhmästä valittu puheenjohtaja vetää keskustelua. Toimintavuonna käynnistyi kaksi ryhmää, jotka kokoontuivat neljä kertaa. Lisäksi molemmat ryhmät kokoontuivat yhdessä kaksi kertaa. Sodankylä 62 Rovaniemi 166 Kuusamo 114 Tornio 85 Astma erityispätevyysohjelma Astman erityispätevyysohjelma on astmaan perehtyneille farmaseuteille ja proviisoreille suunnattu täydennyskoulutuskokonaisuus, jonka suorittaneella on valmius tuottaa astmapalvelua. Koulutuksen laajuus on 30 op ja suorittamiselle on varattu aikaa 3 vuotta. Koulutuksen suorittaneet voivat hakea astma erityispätevyyttä. Pätevöitymiseen johtavan koulutuksen keskeisiä periaatteita ovat elinikäinen oppiminen, työelämälähtöisyys ja aikaisemmin opitun tunnistaminen ja tunnustaminen. Opiskelijan on mahdollista hyödyntää aikaisempi, työssä hankittu osaaminen osaksi opintosuorituksia. Oulu 296 Ylivieska 201 Kajaani 121 Kokkola 209 Vaasa 115 Kuopio 247 Seinäjoki 277 Joensuu 163 Jyväskylä 229 Mikkeli 194 Syksyllä 2009 alkaneessa ohjelmassa opiskelee 16 henkilöä, joista neljä valmistui alkuvuodesta 2011. Toimintavuonna aloitti myös uusi 16 opiskelijan ryhmä. Ryhmästä yksi keskeytti opintonsa. Pori 223 Lahti 253 Hämeenlinna 196 Helsinki 154 6 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 Lappeenranta 138 Iltaluentojen osallistujat (laskettu osallistumiskertojen perusteella) studioittain vuonna 2011. FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 7 Oppimispolut Oppimispolut tähtäävät monipuolisen asiantuntijuuden kehittymiseen huomioiden yksilölliset kehitystarpeet ja apteekkien osaamistarpeet. Koulutuskokonaisuudessa suoritetaan vähintään yksi koulutuspäivä jokaiselta asiantuntija-alueelta, jotka olivat työyhteisön toiminnan kehittäminen (toiminta), ammattiosaamisen kehittäminen (tieto) ja viestintä- ja asiakaspalvelutaitojen kehittäminen (taito). Koulutuskokonaisuudet toteutettiin monimuoto-opetuksena, johon kuului kolme lähiopetuspäivää, verkko-opiskelua ja portfoliotyöskentelyä. Lähiopetuspäivien lomassa jokainen osallistuja koostaa oman portfolion, johon opiskelija laatii oman henkilökohtaisen kehityssuunnitelman, reflektoi oppimistaan ja dokumentoi oman osaamisensa. Kokemuksia Farmasian oppimiskeskuksen Kokemuksia Farmasian oppimiskeskuksen verkkokoulutuksista verkkokoulutuksista “Tämä oli jo niin viimeisen päälle hyvä koulutus etten edes keksi mitään kehitettävää. Kiitos!” “Edullinen tapa kouluttaa koko henkilökunta.” ”Vanhakin innostui opiskelemaan.” Arvioinnit ja palautteet Farmasian oppimiskeskuksen järjestämistä koulutuksista kerättiin järjestelmällisesti palautetta. Osallistujapalautekysely toteutettiin lähettämällä kaikille koulutuksiin osallistuneille henkilöille sähköpostikysely koulutusta seuraavana arkipäivä. Vastausprosentti oli 56,7 %, mikä oli hieman pienempi kuin edellisenä vuonna (66,3 % ). Koulutuksiin osallistuneet henkilöt kokivat Farmasian oppimiskeskuksen koulutukset laadukkaina, kurssitarjonnan monipuolisena ja tiedottamisen riittävänä. 3 3,5 4 4,5 5 5,5 ”Antoi eväitä kehittää omaa asiakaspalvelutekniikkaa.” 6 Farmasian oppimiskeskuksen kurssitarjonta on monipuolista 2011 Farmasian oppimiskeskuksen koulutuksiin osallistuneiden henkilöiden arvio oppimiskeskuksen tiedotuksesta, koulutuksen laadusta ja koulutustarjonnasta asteikolla 1-6 vuosina 2008–2011 (1 = ei pidä ollenkaan paikkansa ja 6 = pitää täysin paikkansa). Farmasian oppimiskeskuksen kurssit ovat laadukkaita 2010 2009 “Ei tarvitse lähteä minnekään, pystyy suorittamaan vaikka kotona. Pystyy tekemään kurssia silloin, kun itsellä on aikaa siihen.” 2008 Farmasian oppimiskeskuksen kursseista tiedottaminen on riittävää Osallistujien asiakastyytyväisyyttä ja -uskollisuutta tutkittiin nettosuositteluindeksin avulla. Kurssipalautteessa osallistujaa pyydettiin arvioimaan, kuinka todennäköisesti hän suosittelee Farmasian oppimiskeskuksen koulutuksia kollegalleen asteikolla 1-10 (1 = ei ollenkaan todennäköistä, 5 = mahdollisesti ja 10 = äärimmäisen todennäköisesti). Arvosanan 0-6 antaneet ovat parjaajia, 7-8 antaneet ovat passiivisesti tyytyväisiä ja 9-10 antaneet ovat suosittelijoita. Nettosuositteluindeksi saadaan vähentämällä suosittelijoiden määrästä parjaajien osuus (Nettosuosittelu % = Suosittelijat % - Parjaajat %). Farmasian oppimiskeskuksen nettosuositteluindeksiksi tuli 58,54 %. 8 ”Monipuoliset asiantuntijaluennot ja mahdollisuus perehtyä asioihin myös lisämateriaalin avulla. Koko materiaali kätevästi kerralla saatavissa.” FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 Lyhytkestoiset koulutukset Asiakastyytyväisyys oli lähiopetukseen osallistuneiden keskuudessa hyvä. Kokonaisarvosana apteekeille kohdennetuista koulutuksista oli 4,9 (vuonna 2010: 4,8), teollisuudelle kohdennetuista 4,6 (vuonna 2010; 4,5) ja sairaala-apteekeille/lääkekeskuksille kohdennetuista koulutuksista 4,6 (vuonna 2010, 4,6) asteikolla 1-6. Verkkokoulutus Toimintavuonna Farmasian oppimiskeskuksen verkkokoulutuksen palautekeräysprosessi uudistettiin. Verkkokoulutuksen suorittaneista henkilöistä ainoastaan 11,3 % antoi palautetta. Vastausprosentti on alhainen verrattuna esim. lyhytkestoiseen koulutukseen, jossa vastausprosentti on 56,7 %. Verkkokoulutuksen asiakastyytyväisyys on hyvää. Verkkokoulutuksen hyödynnettävyys omassa työssä on myös korkealla tasolla. Yli 90 % vastanneista kertoo hyödyntävänsä oppimaansa omassa työssään. FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 9 1200 1200 1000 1000 800 800 2009 600 600 2010 2011 400 400 200 200 00 LA LA SU SU LA+SU LA+SU Farmasian Päivien osallistujien jakautuminen tapahtuman eri päiville. 2.2. FARMASIAN PÄIVÄT 35. Farmasian Päivät järjestettiin Messukeskuksessa 18.–20.11.2011 teemalla Voimavarat käyttöön – Nyttja resurserna. Farmasian Päiville osallistui 2 264 henkilöä. Farmasian Päivien osallistujamäärä on ollut laskussa useana perättäisenä vuotena, mutta toimintavuonna osallistujamäärän lasku taittui. Farmasian Päivien 2011 osallistujista 798 henkilöä (vuonna 2010: 850) osallistui molemmille päiville. Sunnuntaipäivälle osallistui 132 henkilöä (vuonna 2010: 150) ja lauantaipäivälle 894 henkilöä (vuonna 2010: 777). Toimintavuonna lauantaipäivälle osallistuneiden henkilöiden ryhmä nousi suurimmaksi ryhmäksi ohittaen sekä lauantai ja sunnuntai-päivälle osallistuneiden ryhmän lähes 100 henkilöllä. Näytteilleasettajia oli 86 ja näyttelyn laajuus oli 1410 m2. Viikonlopun aikana näyttelyyn kävi tutustumassa 1 250 kutsuvierasta. Näyttelyvieraiden lukumäärä kasvoi edelliseen vuoteen verrattuna noin 150 henkilöllä. Farmasian Päivien osallistujille tehtiin TNS Gallup Oy:n toimesta osallistujatutkimus, joka toteutettiin sähköpostikyselynä. Farmasian Päivien asiakastyytyväisyys oli 3 asteikolla 1-4. 10 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 11 Farmasian Päivien 2011 ohjelmatyöryhmä Farmasian Päivien symposiumit Farmasian Päivien perjantaina järjestettiin kaksi symposiumia: Lääkehuolto osana sosiaali- ja terveyspalvelujärjestelmää ja Lääkeväärennösdirektiivi – mikä muuttuu. Osallistujat antoivat symposium I:lle arvosanaksi 3,06 ja symposiumille II arvosanan 3,52 asteikolla 1-5. Ohjelman ajankohtaisuus on tärkein yksittäinen tekijä päätettäessä osallistumisesta symposiumiin. Vastaajista 94 % piti I symposiumin ja 90 % II symposiumin ohjelmaa ajankohtaisena. Toimintavuonna symposiumien ohjelmat olivat osallistujien mielestä ajankohtaisia, mutta asiakastyytyväisyys alle 4 asteikolla 1-5. 12 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 Farmasian Päivien teeman, sessioiden aiheiden ja tavoitteiden suunnittelusta vastasi jäsenyhteisöjen edustajista ja oppimiskeskuksen omista asiantuntijoista koostuva ohjelmatyöryhmä. Sessioiden yksityiskohtaisten ohjelmien suunnittelusta vastasi session suunnitteluryhmä, joka muodostui session puheenjohtajasta ja ohjelmatyöryhmän nimeämistä henkilöistä. Sessioiden sisällön laadunarvioinnista vastasi Farmasian Päivien ohjelmatyöryhmä. FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 13 2.3. KEHITTÄMISHANKKEET ARMA- asiakashallintaohjelmiston käyttöönotto Toimintavuonna otettiin käyttöön ARMAS-asiakashallintaohjelmisto, jonka myötä koulutustuotantoon liittyvät prosessit uudistettiin. Uusi ohjelmisto vähensi koulutustuotantoon liittyvää manuaalista työtä, koska järjestelmän avulla asiakkaiden tekemät ilmoittautumiset siirtyvät suoraan asiakashallintajärjestelmään. Kansainvälinen toiminta Farmasian oppimiskeskuksesta osallistuttiin Lifelong Learning in Pharmacy kongressiin, joka pidettiin 29.6–2.7.2011 Uudessa Seelannissa. Kongressissa esiteltiin posteri – Supporting Professional Development by Using eLearning Courses (Nina Sevón-Vilkman ja Soile Tähtinen) Kaikille apteekeille ja muille halukkaille organisaatioille jaettiin käyttäjätunnukset ja salasanat Armas-järjestelmään. Organisaatiotunnusten avulla asiakkaat voivat itse hallinnoida ilmoittautumisia. Tunnuksilla tehdyt ilmoittautumiset päivittyvät myös koulutuskorttiin. Laatuhanke Toimintavuonna saatiin valmiiksi laatujärjestelmä Farmasian Päivien osalta ja aloitettiin avoimen koulutuksen laatujärjestelmän rakentaminen. Toimintavuoden aikana järjestettiin ensimmäiset sisäiset auditoinnit. Syyskuussa 2011 Inspectan edustaja arvioi Farmasian oppimiskeskuksen sertifiointivalmiutta ja totesi, että Farmasian Päiviä ei kannata sertifioida erikseen vaan sertifiointi kannattaa toteuttaa koko organisaation tasolla. 3. MUU TOIMINTA TIPPA koordinaatioryhmän toiminta Farmasian oppimiskeskus oli toimintavuonna vetovastuussa koordinaatioryhmän toiminnasta. Koordinaatioryhmä kokoontui säännöllisesti. Koordinaatioryhmä valitsi Vuoden opetusapteekin, joka palkittiin Farmasian Päivillä. Toimintavuonna aloitettiin Apteekkien Lääkitysturvallisuushankkeen (APILA) 2012– 1015 suunnittelu. APILA on farmasian alan yhteinen hanke turvallisen lääkehoidon edistämiseksi. Hanke on osa kansallista Terveyden ja hyvinvoinnin laitoksen koordinoimaa Potilasturvallisuutta taidolla -ohjelmaa, jonka yhtenä tavoitteena on tukea potilasturvallisuuden ymmärtämistä ja edistämistä. Apila-hanke tukee myös Lääkepolitiikka 2020 -asiakirjan ja tänä vuonna julkistetun lääkeinformaatiostrategian tavoitteita. Kongressissa esitelty posteri – Supporting Professional Development by Using e-Learning Courses. 14 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 15 4. HALLINTO JA TOIMISTO Varsinainen kokous Varsinainen kokous kokoontui 20.5.2011. Kokousedustajat olivat: Seppo Lapinjoki Itä-Suomen yliopisto Eeva Leinonen Lääkealan turvallisuus- ja kehittämiskeskus Anna Alonen Lääketeollisuus ry Marja Ritala Suomen Apteekkariliitto Harri Ovaskainen Suomen Farmasialiitto Jari Kokkonen Yliopiston Apteekki Marja Airaksinen Helsingin Yliopisto Niklas Sandler Åbo Akademi Apteekkitavaratukkukauppiaat ry:llä ei nimennyt edustajaa kokouksessa. Toimintavuonna hallituksesta erovuorossa olivat: Apteekkitavaratukkukauppiaat, Helsingin yliopisto ja Åbo Akademi Hallitus Farmasian oppimiskeskuksen hallituksen puheenjohtajana jatkoi apteekkari Eeva Teräsalmi ja varapuheenjohtajana laatujohtaja Harri Ikäläinen. Hallituksen varsinaiset jäsenet: Antti Vatanen, Apteekkitavaratukkukauppiaat ry Marika Pohjanoksa-Mäntylä, Helsingin yliopisto Kirsti Vainio, Itä-Suomen yliopisto Harri Ikäläinen, Lääketeollisuus ry Hanna-Maija Koponen-Piironen, Lääketeollisuus ry Eeva Teräsalmi, Suomen Apteekkariliitto Maaret Varunki, Suomen Farmasialiitto (20.5.2011 asti) Sanna Passi, Suomen Farmasialiitto (20.5.2011 alkaen) Stiina Piirainen, Yliopiston Apteekki Ulla-Mari Parkkisenniemi-Kinnunen, Åbo Akademi Ohjausryhmä Ohjausryhmän ja asiantuntijatapaamisten tavoitteena on kartoittaa toimialan koulutustarvetta. Teollisuuden ohjausryhmään kuuluvat Anu Linna/Riitta Nevalainen (Orion Pharma), Kirsi Puhakka (Bayer Schering Pharma Oy), Eija Vartiainen (Santen Oy) ja Farmasian oppimiskeskuksesta Soile Tähtinen. Ohjausryhmä kokoontui kaksi kertaa. Toimisto Farmasian oppimiskeskuksessa työskenteli toimintavuonna: Toiminnanjohtaja Nina Sevón-Vilkman Koulutussuunnittelija Niina Laine (osa-aikainen) Koulutusproviisori Kristiina Kosola Koulutuskoordinaattori Päivi Kunttu Koulutusproviisori Heli Haaponiemi (entinen Nousiainen) Koulutussuunnittelija Virpi Sundqvist (30.4.2011 asti) Koulutussuunnittelija Soile Tähtinen Koulutussihteeri Ria Ukkonen Toimiston henkilökuntaa kannustettiin oman osaamisensa kehittämiseen henkilökohtaisen kehittymissuunnitelman mukaisesti. Toimintavuonna panostettiin erityisesti laatu- ja markkinointiosaamiseen. Henkilöstön koulutuspäivien lukumäärä Vuosi Henkilöstö lkm Koulutuspäivät Koulutuspäivät/henkilö 2009810413 2010810212,8 2011 7 90 12,9 Farmasian oppimiskeskus kannusti henkilöstöä huolehtimaan omasta hyvinvoinnista tukemalla henkilöstönsä liikunta- ja kulttuuriharrastuksia liikunta/kulttuuriseteleillä. Hallituksen varajäsenet: Sari Westermarck, Apteekkitavaratukkukauppiaat ry (20.5.2011 alkaen) Mikko Surakka, Apteekkitavaratukkukauppiaat ry (20.5.2011 asti) Saija Leikola, Helsingin yliopisto Katri Hämeen-Anttila, Itä-Suomen yliopisto (20.5.2011 asti) Kirsti Laitinen, Itä-Suomen yliopisto (20.5.2011 alkaen) Anne Paavola, Lääkealan Turvallisuus- ja kehittämiskeskus Monica Toikka, Lääketeollisuus ry Katri Outinen, Lääketeollisuus ry Sinikka Kesseli-Pulkkinen, Suomen Apteekkariliitto Eija Heinonen, Suomen Farmasialiitto Marianne Lehtovaara, Yliopiston Apteekki Pia Vuorela, Åbo Akademi Farmasian oppimiskeskuksen hallitus kokoontui toimintavuonna neljä kertaa. 16 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 17 Toimitilat Farmasian oppimiskeskus toimii vuonna 2002 hankituissa tiloissa osoitteessa Ratakatu 1b A8, 5. krs. Hallituksen kokoukset ja ohjausryhmien kokoukset järjestettiin pääasiassa omissa tiloissa. 5. TALOUDELLINEN TOIMINTAKERTOMUS Tilikauden lopussa tilinpäätös osoitti ylijäämää 49 065,49 euroa. Varsinaisen toiminnan tuotot olivat 1 242 798,86 euroa. Tulot saatiin kokonaisuudessaan osallistujamaksuista. Tuloista 53 % tulee koulutustoiminnasta ja 47 % Farmasian Päivistä. Kuvat Farmasian oppimiskeskus Graafinen suunnittelu ja taitto Markkinointitoimisto Ideaflow Oy 18 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011 19 Ratakatu 1 b A8 00120 HELSINKI Puh. (09) 6129 430 Fax (09) 680 2894 www.farmasianoppimiskeskus.fi 20 FARMASIAN OPPIMISKESKUS - VUOSI 2011
© Copyright 2024