1. No category

Undervisningsbeskrivelse
Stamoplysninger til brug ved prøver til gymnasiale uddannelser
Termin
maj-juni, 2015
Institution
Horsens HF og VUC
Uddannelse
Hf/hfe
Fag og niveau
Engelsk C
Lærer(e)
Kirsten Garney
Hold
EnC1j
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1 The American Dream
Titel 2 Multicultural Britain and Aspects of the British Empire
Titel 3 Social media
Titel 4 Short Stories
Side 1 af 5
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 1
The American Dream
Indhold
Studs Terkel: Call me Arnold (fra Mathiassen mfl.: Born in the USA, 1984).
Michael Lee Cohen: Adam, 1993 (fra Contexts)
The Declaration of Independence (fra Tang mfl.: Columbine and beyond, 2006)
Edward N. Kearney: Frontier Heritage (fra Finnerup mfl.: Worlds of English, 2012)
Film: American Beauty (2000) dir. Sam Mendes
Supplerende:
‟Essence of America‟ fra New York Times, 9/8/1959
The Pursuit of Happyness, dir. Gabriele Muccino, 2006
Omfang
Ca.16 lektioner a 50 minutter
Særlige fokuspunkter
Introduktion til USA's historie primært set med immigationsbriller. Basal tekstanalyse af nonfiction tekster.
Fra læreplanen
– læse engelske tekster forståeligt op
– redegøre for det givne materiales placering i forhold til en større sammenhæng
– anvende faglige opslagsværker og øvrige hjælpemidler.
Introduktion til Gyldendals Røde Ordbøger og grammatik online:
https://elt.oup.com/student/headway/?cc=dk&selLanguage=en
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/gruppearbejde
Retur til forside
Side 2 af 5
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 2
Indhold
Multicultural Britain and Aspects of the British Empire
-
Quiz (background information about the British Empire)
-
Tog-scene fra Gandhi (film by Richard Attenborough, 1982:
https://www.youtube.com/watch?v=duZm6OytAns)
-
Maps of the British Empire (1886 + 1920s)
-
Bombay Sapphire advertisement + Peer’s Soap Advertisement)
-
White Man’s Burden, stanza 1 (digt af Rudyard Kipling, 1899)
-
”The Lure of London”
-
Fra Contexts: ‘The boy on the left had no future’ (2002) og ‘TV, public
school and Ryan's fall´, (2003) af Kamal Ahmed.
-
‘Bad Food Britain’ fra From Where You are, 2010
-
Just Below the Surface (short story by Kate Nivison, 1993)
-
Bend it Like Beckham (film by Gurinder Chadha, 2002)
Omfang
24 lektioner a 50 minutter
Særlige fokuspunkter
Ordforrådsindlæring, indblik i imperiets historie og introduktion til tekstanalyse af
noveller. Derudover artikler der belyser et nutidigt England og immigranters problemer med et klasseopdelt samfund.
Fra læreplanen:
– beherske et ordforråd, som gør det muligt at deltage i en samtale på engelsk
– give en sammenhængende mundtlig og skriftlig fremstilling på engelsk af et
kendt emne
– forstå mundtligt og skriftligt engelsk om almene emner
Væsentligste
arbejdsformer
Klasseundervisning/gruppearbejde
Side 3 af 5
Titel 3
Social media
Indhold
Jennifer Stillman: Is Facebook turning Generation Y into a Bunch of Narcissists? BNET, December 14, 2014
Fra World in Motion, af Lars-Ulrik Tambjerg-Ravn, 2012:
“Facebook users ‟are insecure, narcissistic and have low self-esteem‟”, by Mail
Foreign Service, 2008.
Dick Pelltier:‟Global Brain – The Internet could become conscious by mid2030s‟, 15/3/2008.
Wray Herbert: „Coming of age‟
Catfish, dir.Henry Joost and Ariel Schuulman, 2010.
Omfang
Ca. 8 lektioner a 50 minutter
Særlige fokuspunkter
Indlæring af begreber som oversharing og narcissisme
Fra læreplanen: – formulere egne synspunkter og argumenter på engelsk
– beherske et ordforråd, som gør det muligt at deltage i en samtale på engelsk
– give en sammenhængende mundtlig og skriftlig fremstilling på engelsk af
et kendt emne
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/gruppearbejde
Til alle forløb er der arbejdet med ordforrådsindlæring og grammatik, til modalverber er brugt murder mysteries fra British Council:
http://learnenglish.britishcouncil.org/en/word-street/murder-mystery-scene-1
Side 4 af 5
Beskrivelse af det enkelte undervisningsforløb (1 skema for hvert forløb)
Titel 4
Short stories
Indhold
Graham Greene: I Spy (1930)
John Collier: Thus I refute Beelzy (1940)
Douglas Adams: Cookies
Omfang
6 lektioner
Særlige fokuspunkter
Introduktion til tekstanalyse med specielt henblik på personkarakteristik
og setting
Væsentligste arbejdsformer
Klasseundervisning/gruppearbejde
Retur til forside
Side 5 af 5