1. No category

Undervisningsbeskrivelse
Termin
Oktober 2013 – 2015
Institution
Favrskov Gymnasium
Uddannelse
Stx
Fag og niveau
Tysk fortsættersprog, B
Lærer(e)
LS
Hold
2 a TyFB2
Oversigt over gennemførte undervisningsforløb
Titel 1
Migration EKSAMEN
Titel 2
Landeskunde light
Titel 3
Der Krimi EKSAMEN
Titel 4
Die moderne Familie
Titel 5
Die Welle
Titel 6
Das dritte Reich - Verantwortung und Schuld EKSAMEN
Titel 7
Märchen EKSAMEN
Titel 8
Side 1 af 6
Tema 1
Indhold
Migration
Einheitsmelodie (YouTube)
Die Nationalhymne [Das Lied der Deutschen]
Den typiske tysker (Jyllands-Posten 22.09.13)
Statistik
Film: Almanya – Willkommen in Deutschland (2011)
Ludwig Fels: Nebenan (ukendt)
Die Toten Hosen: Willkommen in Deutschland (So ein Rummel,
Munksgaard)
Frederik Hetmann: Antonella (Alle Woche wieder, Haase)
Renate Welsh: Strassenbahnlinie 38 (Heimkehr, Aschehoug)
Film: Schwarzfahrer (YouTube)
Migrantenliteratur, Integrationstheorie, Identitätstheorie
Erdogan Atalay: Die Türkei ist da oben
Aisha Ugurlei: Deutsche Muslimin
Al-Gear: Integration
Canan Büyrü: Macht der Kulturen
Fler feat. Bushido: Das alles ist Deutschland
[Teksterne er fra Dein Deutschland, Systime]
Die Prinzen: Deutschland
Grundbog tysk grammatik (Gyldendal):
Basale grammatiske områder med udgangspunkt i undervisningen i Almen Sprogforståelse (ordklasser, sætningsanalyse og sætningstyper).
Særlige fokus-
Lytte/forstå/fortolke
punkter
Mundtlig sprogfærdighed
Evnen til at indgå i dialog
Forståelse af og gradvis beherskelse af basale grammatiske områder
Introduktion til lektielæsning
Væsentligste
Individuelt arbejde – Pararbejde – ½-klasseundervisning - Klasseunder-
arbejdsformer
visning.
Side 2 af 6
Tema 2
Indhold
Landeskunde light
Drei Grosstädte.
Felix Gruber: Berlin ist eine grosse Stadt
Film: Der Tunnel
Richard Dehmel: Blick auf Hamburg
Beatrix Schulze: München, meine Muse
Was ist deutsch, und was ist dänisch?
Interview mit Jost Schlegel, Christiane Kosik, Line Küpper, Christian
Jensen.
Siezen und Duzen
Werbeanzeigen
[Teksterne er fra Dein Deutschland, Systime]
Særlige fokuspunk-
Lytte/forstå/fortolke
ter
Mundtlig sprogfærdighed
Evnen til at indgå i dialog
Forståelse af og gradvis beherskelse af basale grammatiske områder
Væsentligste
Individuelt arbejde – Pararbejde – ½-klasseundervisning - Klasseun-
arbejdsformer
dervisning.
Side 3 af 6
Tema 3
Indhold
Der Krimi
Mord im Hotel
Milena Moser: Mein fünfter Mord
Jan Flieger: Liebfrauenmorgen
Ingrid Noll: Nasentropfen
Jan Flieger: Abschied ohne Zeugen
[Teksterne er fra Dein Deutschland, Systime]
Film: Voll auf Hass
Særlige fokuspunk-
Lytte/forstå/fortolke
ter
Mundtlig sprogfærdighed
Evnen til at indgå i dialog
Forståelse af og gradvis beherskelse af basale grammatiske områder
Væsentligste
Individuelt arbejde – Pararbejde – ½-klasseundervisning - Klasseun-
arbejdsformer
dervisning.
Tema 4
Indhold
Die moderne Familie
Herta Müller: Mutter, Vater und der Kleine
Julia Franck: Streuselschnecke
Oliver Gehrs: So leben wir
Daniel Erk: So leben wir
Jesper Juul: Das Projekt Kind
Henning Sussebach: ich will wissen wer er ist
Malin Schwerdtfeger: Mein erster Achttausender
[Teksterne er fra Dein Deutschland, Systime]
Særlige fokuspunk-
Lytte/forstå/fortolke
ter
Mundtlig sprogfærdighed
Evnen til at indgå i dialog
Forståelse af og gradvis beherskelse af basale grammatiske områder
Væsentligste
Individuelt arbejde – Pararbejde – ½-klasseundervisning - Klasseun-
arbejdsformer
dervisning.
Side 4 af 6
Tema 5
Die Welle
Indhold
DVD: Die Welle
Særlige fokuspunkter
Væsentligste
arbejdsformer
Tema 6
Indhold
Das dritte Reich - Verantwortung und Schuld
Sichrovski: Susanne
Barbara Gappmaier: Der gute Mann
Video: Det 3. riges børn
Video: Nazismens børn
Film: Blut und Ehre I - IV
Traudl Junge: Meine Zeit bei Adolf Hitler
Tekster om Jugenderziehung, Hitlerjugend
Tysklærerforeningens screening 2
Omfang
19 blokke á 95 min
Fokuspunkter
Faglige kompetencer:
Facts om skylds- og ansvarsproblematikken i det 3. rige, vurdere
og perspektivere fordomme
Almene kompetencer:
Mundtlig fremstilling, argumentation, referat og diskussion
Personlige kompetencer:
Evnen til at reflektere over fordomme og kritisk kunne forholde sig
til skyldsspørgsmålet
Arbejdsformer
Individuelt arbejde
Klasseundervisning
Pararbejde
Gruppearbejde
Informationssøgning
Side 5 af 6
Tema 7
Indhold
Märchen
Spielregeln aus dem Märchenland (Jugendscala – Alles Märchen)
Erik Wikkelsø Pedersen: Das Märchen
Aktantmodel
Grimm: Rotkäppchen
Erich Fromm: Über Rotkäppchen (Märchen, Mythen, Träume)
Stefan Heym: Wie es mit Rotkäppchen weiterging
Grimm: Der Teufel mit den drei goldenen Haaren
Diverse øveark med grammatisk emne (grundbog tysk grammatik og
In der Praxis)
Omfang
10 blokke á 95 min
Fokuspunkter
Faglige kompetencer:
Facts om eventyrgenren
Almene kompetencer:
Redegørelse, analyse og perspektivering
Personlige kompetencer:
Aktiv og engageret deltagelse
Arbejdsformer
Individuelt arbejde, ½/1 klasseundervisning, Pararbejde
Gruppearbejde
Informationssøgning
Side 6 af 6