NTS-centeret vil gerne bidrage til at styrke undervisningen i naturfag. Vi samarbejder derfor bl.a. lokalt
med lærere, skoler, kommuner, læreruddannelse og uformelle læringsmiljøer om den opgave. I de fleste kommuner har NTS-centeret et særligt samarbejde til en kommunal koordinator. Koordinatorernes
opgave er at styrke naturfagsundervisningen gennem et samarbejde med lærere og skoleledelse, få
overblik over eksisterende tiltag, etablere og understøtte lærernetværk og fagteamsamarbejde på skolerne og sikre naturfagenes synlighed i det forvaltningsmæssige arbejde. Du kan finde koordinatoren i
din kommune på ntsnet.dk/kommuner/koordinatorer.
Hvis du som lærer eller skoleleder har særlige ønsker til at udvikle undervisningen på skolen, er du altid
velkommen til at kontakte os. Vi vil fx kunne bidrage til
• Udvikling af eksemplarisk undervisning med fokus på eksperimenterende, praksisnær og anvendelsesorienteret undervisning eller opbygning af læringsmål og tydelig evaluering
• Udvikling af læseplan for naturfagene
• Tværfaglig undervisning
• Udeskole
• Virksomhedssamarbejde
• Styrket efteruddannelse, koordinering af linjefagsuddannelser og naturfagsvejlederuddannelse
• Udvikling af fagteamsamarbejde
Regionalleder
Marianne Hald
[email protected]
Tlf. 24 88 96 19
Konsulent
Ole Kronvald
[email protected]
Tlf. 24 88 96 20
NTS-center Nordjylland
Institut for filosofi og læring
på Aalborg Universitet
Nyhavnsgade 14
9000 Aalborg C
www.nts-centeret.dk/www.ntsnet.dk
UNDERVISNING I NATURFAG
TEMAEFTERMIDDAGE I NORDJYLLAND 2014-15
NTS-centeret tilbyder en række eftermiddage, hvor vi sætter fokus
på undervisning i naturfagene. Kom gerne flere lærere og
pædagoger fra samme skole.
Få inspiration til
· at anvende nye fælles mål for naturfagene
· at arbejde kreativt og eksperimenterende med natur og teknologi
· arbejde med metoder og opbygning af undervisning
· inddrage bevægelse i naturfagene
· arbejde i udeskole
Beskrivelser af temaeftermiddage
Alle temaeftermiddage foregår fra kl. 12.30 16.00 og tilrettelægges af NTS-centeret i nært
samarbejde med lokale skoler og lokale aktører.
Oplægsholdere kan være inviteret udefra.
Program for dagen
Kl. 12.30: Frokost
Kl. 13.00: Velkomst og fælles præsentation
Kl. 13.15: Fagligt oplæg til igangsættelse af
debat og aktiviteter
Kl.14.00: Konkrete praktiske aktiviteter og
gruppearbejde
Kaffe undervejs
Opsamling
Kl. 16.00 Afslutning
Forenklede fælles mål:
Fra kompetencemål til læringsmål
Temaeftermiddagen stiller skarpt på de naturfaglige kompetencer, der er omdrejningspunktet
i de nye Fælles Mål.
Du får indblik i de nye Fælles Mål, afprøver konkrete praktiske eksempler på, hvad naturfaglige
kompetencer er og arbejder med at omsætte nye
Fælles Mål til tydelige læringsmål for eleverne.
Vi arbejder også med konkrete læringsaktiviteter, der umiddelbart kan bruges i undervisningen
hjemme på skolerne.
Temaeftermiddagen arrangeres i samarbejde med
undervisningsministeriets læringskonsulenter.
Himmerland
Thy, Mors og
Jammerbugt
Vendsyssel og
Aalborg
Nye fælles mål
Fra kompetancemål til
læringsmål
6. nov. 2014
Aalborg Universitet
3. nov. 2014
Fjerritslev Skole
6. nov 2014
Aalborg Universitet
Teknologi i
undervisningen
26. jan. 2015
Strandby Skole
20. jan. 2015
Tingstrup skole
3. feb. 2015
Dronninglund Skole
Bevægelse integreret
i naturfag
3. marts 2015
Skørping skole
5. marts 2015
Ørebroskolen
2. marts 2015
Skansevejens skole
Udeskole i praksis
En introduktion til
udeskole med
workshops for alle fag!
14. april 2015
Suldrup skole
13. april 2015
C.M. Holms skole
16. april 2015
Tversted skole
Tema
Tilmeldingen foregår elektronisk via dette link eller ved at gå ind på ntsnet.dk/temadagenordjylland. Sidste tilmeldingsfrist er altid 3 uger før afholdelse. Det er gratis at deltage på temaeftermiddagene.
Teknologi i undervisningen
Teknologi indgår som indholdsområde i de nye
Fælles Mål for alle naturfagene, både det nye fag
Natur/teknologi og i udskolingens naturfag.
Vi vil på temaeftermiddagen afprøve en række
konkrete praktiske eksempler på teknologiske
læringsaktiviteter, og derudover se både på,
om der er en rød tråd i teknologiundervisningen
gennem hele skoleforløbet, og hvilke fagspecifikke teknologier, der er fokus på hvornår.
Bevægelse i naturfag
Bevægelse indgår fremover som en mere integreret del af elevernes hverdag. Både omkring
og i undervisningen. Temadagen vil perspektivere, hvordan bevægelse og naturfaglig læring
kan understøtte hinanden og hvordan vi kan
implementere fysisk aktivitet i skolens daglige
undervisning, så den får en faglig, pædagogisk
og didaktisk vinkel.
Dagen vil indeholde praktiske eksempler på
små og større forløb og aktiviteter integreret
i undervisningen og inddragelse af skolegård
og næromgivelser i hverdagen.
Udeskole i praksis
I udeskole går vi udenfor. Ikke nødvendigvis hele
dage, men når det giver god mening at arbejde
praktisk med det der står i bøgerne. For nogle
elever er det en gave at få flere veje til at forstå det de er i gang med at lære. Som lærer er
der andre spilleregler, en lidt anden didaktik,
når undervisningen foregår ude. Det er den vi
på temaeftermiddagen vil arbejde med. Hvordan man får omsat bøgernes problemstillinger til
aktiviteter ude og tager højde for de anderledes
muligheder og begrænsninger der ligger i at gå
ud i undervisningen. Vi vil arbejde praktisk med
eksempler fra dansk, matematik og naturfag,
men dagen vil også være relevant for lærere i
historie, kristendom og musik.
Uderummet kan noget
særligt. Det er det vi
vil arbejde med.
Foto: Ib Hansen
NTS-centeret vil gerne invitere lærere og andre
interesserede til at deltage i en eller flere temaeftermiddage i skoleåret 2014-15. Temaeftermiddagene er placeret delregionalt i håb om,
at I nemmere kan komme afsted og gerne flere
lærere sammen.