Bakgrund Ditt uppdrag
Ämne: slöjd Årskurs 9 HT-2015 Smart Förvaring Bakgrund Du driver ett litet inredningsföretag med egen produktion av designföremål. En dag blir du kontaktad av en butiksägare som vill ha smarta funktionella förvaringsprodukter att erbjuda sina kunder som besöker butiken. Butiken ligger centralt i en stor stad och besöks av människor i alla möjliga åldrar och kulturer. Ditt uppdrag - Du ska designa en smart funktionell förvaringsprodukt som underlättar kundens vardag. - Du får själv bestämma vilken typ av föremål som ska rymmas i din förvaring och utifrån föremålets funktion ta hänsyn till form och material. Du kan välja ett föremål som redan har förvaring och utveckla denna produkt. När det gäller materialet ska fokus vara på textil. - Butiken satsar stort på både miljö och kvalité, vilket du behöver tänka på när du utvecklar din idé och framställer din produkt. Tillsammans med den färdiga förvaringsprodukten ska det finnas en produktbeskrivning som förklarar hur du tänkt i ett hållbarhetsperspektiv. Ämne: slöjd Årskurs 9 HT-2015 Idéutveckling Tänk på ett föremål som behöver en smartare förvaring. Skriv i Slöjdboken. - Varför behövs en förvaring till föremålet du valt? Vilka problem finns när du använder föremålet och hur kan du lösa dem? Hur ska du konstruera din produkt? Vilka praktiska funktioner och detaljer kan behövas? - Vem behöver din designade förvaring; vem ingår i målgruppen? - Vilket estetiskt uttryck (vilken känsla) vill du att produkten ska förmedla? Här spelar hantverksteknik, färg, form och material roll. Gör dina idéskisser i Slöjdboken. Skriv vilket material du tänker använda och vilka mått du behöver. Begreppen nedan ska finnas med i din produktbeskrivning, där det tydligt ska framgå hur du använt dig av dem i ditt arbete. Du kommer att få stödfrågor innan du skriver din produktbeskrivning. Viktiga begrepp: Design Funktion Form Kvalité Estetiskt uttryck Hållbarhetsperspektiv Inlämning och redovisning v 47 - Du lämnar in din produkt/slöjdförmål + produktbeskrivning på slöjdlektionen v 47. Vid detta tillfälle ska du även redovisa muntligt inför gruppen. Vid den muntliga redovisningen ger du feedback och får feedback från en kompis i gruppen. Ämne: slöjd Årskurs 9 HT-2015 Centralt innehåll i fokus SLÖJDENS MATERIAL, REDSKAP OCH HANTVERKSTEKNIKER - Handverktyg, redskap och maskiner hur de benämns och hur de används på ett säkert och ändamålsenligt sätt. - Utvecklade former av hantverkstekniker och begrepp som används med dessa. SLÖJDENS ARBETSPROCESSER - Slöjdarbetets olika delar: idéutveckling, överväganden, framställning och värdering och hur delarna i arbetsprocessen samverkar och påverkar resultatet. - Undersökande av olika materials form, funktion och konstruktionsmöjligheter. SLÖJDENS ESTETISKA OCH KULTURELLA UTTRYCK - Egen formgivning med hjälp av olika material, färger och former. - Design, konsthantverk och andra slöjdformer i det offentliga rummet. Ämne: slöjd Kunskapskrav: SLÖJD Årskurs 9 HT-2015 Uppdrag: SMART FÖRVARING Förmågor Formge och framställa slöjdföremål Följa instruktion Använda redskap Välja lösning Motivera val Utveckla idé Pröva material och hantverkstekniker Formulera och välja handling som leder framåt Analysera process Värdera resultat Använda begrepp Du kan på ett enkelt och delvis genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål utifrån olika instruktioner. I slöjdarbetet kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och i huvudsak fungerande sätt. Du kan på ett utvecklat och relativt väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och delvis egna initiativ. I slöjdarbetet kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt. Du kan på ett välutvecklat och väl genomarbetat sätt formge och framställa slöjdföremål i olika material utifrån instruktioner och egna initiativ. I slöjdarbetet kan du använda handverktyg, redskap och maskiner på ett säkert och ändamålsenligt sätt med precision. Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer du tillvägagångssätt och ger enkla motiveringar till dina val. Du kan i slöjdarbetet bidra till att utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial. Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer du tillvägagångssätt och ger utvecklade motiveringar till dina val. Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial. Utifrån syftet med slöjdarbetet och kvalitets- och miljöaspekter väljer du tillvägagångssätt och ger välutvecklade motiveringar till dina val. Du kan i slöjdarbetet utveckla idéer med hjälp av erbjudet inspirationsmaterial och sådant som du själv sökt upp. Dessutom kan du pröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion. Under arbetsprocessen bidrar du till att formulera och välja handlingsalternativ som leder framåt. Dessutom kan du pröva och ompröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion. Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt. Dessutom kan du systematiskt pröva och ompröva hur material och hantverkstekniker kan kombineras med hänsyn till föremålens form och funktion. Under arbetsprocessen formulerar och väljer du handlingsalternativ som leder framåt. Du kan ge enkla omdömen om arbetsprocessen med viss användning av slöjdspecifika begrepp och visar då enkla samband mellan form, funktion och kvalité. Du kan ge utvecklade omdömen om arbetsprocessen med relativt god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då enkla samband mellan form, funktion och kvalité. Du kan ge välutvecklade omdömen om arbetsprocessen med god användning av slöjdspecifika begrepp och visar då enkla samband mellan form, funktion och kvalité.
© Copyright 2024