H. Aschehoug & Co Sehesteds gate 3, 0102 Oslo Tlf: 22 400 400 www.aschehoug.no Lærerens digitalbok ca. 1. mai H. Aschehoug & Co Sehesteds gate 3, 0102 Oslo Tlf: 22 400 400 www.aschehoug.no Vi har prøvd ut mye av stoffet Da vi laget 1P- og 1T-boka, hadde vi stor nytte av tilbakemeldingene fra lærere og elever som prøvde ut mange av kapitlene. Det har vi også hatt i arbeidet med R1- og S1-bøkene. Mange av kapitlene i S1-boka, og nesten alle kapitlene i R1boka, er prøvd ut på flere skoler. Bøkene er blitt til i samarbeid med brukerne – som er både lærerne og elevene. Felles for både R1 og S1 U-merking av oppgaver. (U = uten hjelpemidler) Innlæringsoppgaver i løpende tekst. Innlæringsoppgaver = øve inn stoffet Opplæring i bruk av digitale hjelpemidler integrert i teksten (eksemplene). Etter hvert underkapittel: ”Flere oppgaver”, delt i røde og blå oppgaver. Antall kapitler er økt med ett, eget kapittel om logaritmer. Felles for både R1 og S1 «Snakke matte» som utgangspunkt for elevaktivitet. Eget eksamenstreningskapittel som siste kapittel. GeoGebra minimanual bakerst i boka. Gratis basis elevnettsted. Klaffene er beholdt. Vi har fått mange positive tilbakemeldinger på ”skrivestilen” i 1P- og 1T-bøkene – den har vi forsøkt å beholde så langt det har vært mulig. Overgangen 1T  S1 er ikke uvanlig…. Stor overlapping mellom læreplanen i 1T og S1. Vi vet (veldig godt) at den gamle S1-boka var for lik 1T-boka i det vi kan kalle fellesstoffet. Vi vet også veldig godt hvilke utfordringer det førte med seg for lærere og elever. I den nye S1-boka har vi derfor Byttet ut de aller fleste oppgavene og eksemplene i fellesstoffet. Foretatt noen justeringer i teoristoffet. Og, ja definisjonen av den deriverte er med. Vi har hatt som mål at elever som kommer fra 1T skal oppleve den nye S1-boka som en ny matematikkbok. Lineær optimering kommer nå som kapittel 3. Rette linjer og ulikheter behandles i kapittel 2. Kapittel 4 Logaritmer er nytt i forhold til forrige utgave. Sannsynlighet er plassert til slutt, men det er også mulig å ta kapitlet tidligere i skoleåret. U = uten hjelpemidler S. 113 S. 159 Bruk av digitale hjelpemidler S. 79 S. 116 S. 307 S. 252 SNAKKE MATTE – utgangspunkt for elevaktivitet Og her vil Odd vise dere noen ideer senere i dag. Delt inn i ● Uten hjelpemidler ● Med hjelpemidler ● Og, vi har finlest eksempeloppgavene….. Med kapittelhenvisninger til hver oppgave Minimanual ● Generelle ting ● Spesifikt for kurset Digital utgave ca. 1. mai. Repetisjon ? Ikke noe eget repetisjonskapittel. ”Myk start” der vi erfaringsmessig vet at elever har en del å hente opp igjen fra 1T. Kapittel 2 Logaritmer Briggske logaritmer og naturlige logaritmer behandles parallelt. Fra kapittel 2 Fra kapittel 2 Fra kapittel 2 Justert, basert på ● i hovedsak brukererfaringer og tilbakemeldinger ● vi har også sett på ”eksamensoppgavetradisjonen” Konstruksjoner kommer nå fortløpende gjennom kapitlet. ”Repetisjon ” av konstruksjon tror vi også vil bidra til å styrke forståelsen av geometrisk sted. Kap. 5 Geometri ● Koordinatene kommer fort ● Vi har latt geometriske steder bli en rød tråd Geometrisk sted som ”en rød tråd” Som i S1, delt inn i uten og med hjelpemidler. Og, også her har vi finlest eksempeloppgavene ... Gratis basisnettsted Løsninger til alle oppgavene Stifinneren Verktøyopplæring i GGB pluss verktøyopplæring i MM Kapittelsammendragene Interaktiv kapitteltest Oppgavene fra Abelkonkurransen Matematisk krydder Vurderingseksemplar, bla i boka - se Aschehougs hjemmeside