Download Report

1.klasse BBU
2015/ 16
2015-2016
FØRSTEKLASSETEAMET:
1A: Laila Hallvig
1B: Wenche Einvold
Timelærer: Tove Saltnes
Spes.ped: Gunn Grøtheim
Assistenter: Aud Solheim, Ronny Johansen, Anne – Lise
Strand/ Heidi Okan, Tommy Horn, Heidi Schølberg, Øyvind
Rodal/ Mildon Stefansen
Skoleruta:
Skolestart: 17. august
Høstferie for elever: 7. – 9. oktober
Siste skoledag før jul: 18. desember
Første skoledag etter: jul 5. januar
Vinterferie: 22.- 26. februar
Påskeferie: 21. mars – 29. mars
Elevfri: 6. mai + 1 «flytende dag»
Siste skoledag 16. juni
2
Hovedsatsningsområder
Faglige
Mål:
 Språkleker
 Gi elevene grunnleggende
forståelse av språket
 Kjenne igjen alle store og
små bokstavene
 Lese og skrive med store og
små bokstaver
 Skille mellom bokstavnavn
og lyd
 Bli kjent med ulike bøker,
genre og forfattere. Skape
leseglede.
 Skrive seg til lesing
 Bokstavinnlæring
 Lære å lese og skrive
 Lytte til høytlesning
 Tallene til 10
 Skille symbol og mengde
 Uteskole
 Bruke nærmiljøet som en
naturlig del av opplæringen
i skolen
 Fysisk aktivitet.
 Bruke grunnleggende
bevegelser i varierte miljø,
og i tilrettelagte
aktiviteter
 Fysisk aktivitet integreres i
skoledagen,
friminuttaktiviteter
3
Sosiale
Mål og metode
 Samarbeid
 Vente på tur, snakke en og
en, jobbe parvis og i gruppe.
Gjennom styrt og fri lek,
bruke leken som et middel
for å gjøre elevene bedre
kjente med hverandre
 Trivselsregler
 Elevene utarbeider
trivselsregler for sin klasse
 Klassering og Egle Megle
 Felles samlingspunkt der
elevene blir trygge på å
snakke i gruppe,
problemløsning i hverdagen,
omgås på en positiv måte.
 Mitt valg
 Hjelpe unge til å utvikle en
positiv sosial adferd med
vekt på samhandling og
utvikling av sosiale
ferdigheter
 Vennskapsklasse
(6. klassene på BBU)
 Aldersblandet aktiviteter
4
Praktiske
Mål
 Gå alene på do, av- og
påkledning, henge opp klær,
sette på plass fottøy, holde
orden i sekken sin, følge
innlærte rutiner på skolen
 Selvstendighet
 Henge opp sekken på stolen
om morgenen
 Legge frem postmappa
 Stå ved pulten sin og hilse
pent på hverandre om
morgenen
 Øve på inne- og utestemme
 Holde orden på og rundt
plassen sin
 Kle på seg innesko
 Rydde av pulten når de har
spist og skylle
melkekartonger
 Rydde og pakke sekken på
slutten av dagen
 Bruk 1.klasseinngang/SFO
 Vi løper ikke i gangen.
 Rutiner på skolen
 Vaske hendene før mat og
etter dobesøk
 Hygiene
 Lytte til, se på, rekke opp
handa og sitte på plassen
sin, når vi er sammen
iklasserommet.
 Ta imot informasjon
(plakater)
5
Temaarbeid
Temaarbeid
Fagsentrering
Skolestart
 Å bli skoleelev
 Nærmiljøet
 Jeg og der jeg bor
 Familien
Samfunnsfag, norsk,
matematikk, musikk, RLE,
uteskole, gym
Trafikk
 Skolevei
 Refleks /refleksvest
 Trafikkregler
Matematikk, kunst og
håndverk, musikk, norsk og
samfunnsfag
Verden
 FN dagen
Forutaksjon for barn i
Nepal
Barn i andre land
Samfunnsfag, engelsk, norsk,
musikk, matematikk, mat og
helse, drama, kunst og
håndverk
Årstidene
 Høst
 Vinter
 Vår
 Sommer
Kunst og håndverk, mat og
helse, naturfag,
samfunnsfag, norsk og
musikk.
Høytidene
 Santa Lucia
 Norske juletradisjoner
RLE, norsk, kunst og
håndverk, samfunnsfag, mat
6
 Juleevangeliet
og helse, musikk og drama
Eventyr
 Lese, se og lytte til
eventyr.
 Billedkunst
 Dramatisere / leke
Norsk, kunst og håndverk,
drama, musikk, mat og helse,
matematikk
Kroppen
 Sansene
 Hygiene
Naturfag, samfunnsfag,
musikk, norsk
Norsk og musikk
Vikingene
 Vikingene på Torgar
 Vikingfest
 Dans og drama
Samfunnsfag, norsk, dans og
drama, musikk, kunst og
håndverk, mat og helse og
lokalhistorie
7
FAGLIGE MÅL:
I alle fag skal det legges vekt på følgende grunnleggende
ferdigheter:





Å kunne uttrykke seg muntlig.
Å kunne uttrykke seg skriftlig.
Å kunne lese.
Å kunne regne.
Å kunne bruke digitale verktøy.
Arbeidsmetoder / organisering:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
Individuelt arbeid.
Pararbeid/ gruppearbeid.
Uteskole / lek.
Tema arbeid.
Klassering.
Høytlesing.
Diktering.
Dans / drama.
Skriveramme
Video / lydbok / pc.
Vennskapsklasse – aldersblanding.
8
Evaluering:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Ukentlig foreldreinfo / postmappa.
Respons på elevarbeid. Muntlig og skriftlig.
Elevsamtaler og foreldrekonferanser.
Foreldremøter.
Underveisvurdering vår
Smilemunn, klistremerker og stor R
Fag- og timefordeling:
RLE
Norsk
Matematikk
Naturfag
Engelsk
Samfunnsfag
Kunst og håndverk
Musikk
Mat og helse
Kroppsøving
Sum :
2 timer
7 timer
4.7 timer
1,5 timer
0,5 timer
1,5 timer
2 timer
1 time
0,5 timer
3 timer
23.7 timer pr. uke
9
FAGLIG INNHOLD:
Norsk:
1.
Jørgen Frosts språklekprogram.
De store og små bokstavene.
Lytte til utvalgte tekster av
norske og utenlandske
forfattere.
Diktering.
Lære å lese og skrive.
Norrøn mytologi.
Rim, regler og ellinger.
Eventyr og drama
Lydhuset/ bokstavhuset.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
Matematikk:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Tallene opp til 10
Addisjon og subtraksjon
Geometriske figurer
Mønster og symmetri
Begreper
Praktisk matematikk: butikklek, matteverksted, spill
10
Engelsk:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
11.
12.
13.
Tall
Farger.
Frukt og bær
Været
Uken
Jul
Kroppen
Klær
Klasserommet
Gården
Tid
Rim, regler og leker.
Enkle ord og fraser.
Naturfag / Samfunnsfag:
1.
2.
3.
4.
5.
Det nære miljø, jeg og familien, venner og trafikk.
Bruke sansene.
De fire årstidene, dag, dato.
Kroppen vår.
Verdensrommet, jorda, månen
og sola.
6. Samisk kultur.
7. Vann, lys og luft.
8. Lokalhistorie.
9. Verden; FN, universet.
10. Registrering /Statistikk.
11
Kroppsøving / fysisk aktivitet:
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sansemotorikk, grunnleggende bevegelser.
Lek og dans.
Uteskole / friluftsliv.
Friminuttaktiviteter.
Bevegelsessanger og regler.
Svømming i små grupper
Mat og helse:
1.
2.
3.
Sunn mat
Mat i naturen
Gode leveregler
KRLE
1.
2.
3.
4.
5.
Filosofi og etikk: leveregler og verdier.
Kristendom: bibelhistorier.
Andre religioner og livssyn: hinduisme,
buddhisme, jødedom, islam og humanisme.
Egle megle
Mitt valg
12