Referat fra ledermøte tirsdag 27. oktober Tilstede: Dag Jenssen, Per Arne Olsen, Anita Schjølset, Anne Fogt, Tor Arne Dahl, Nicole Hennum, Marja Lundell og Trine Ellekjær Forfall: Ivan Harsløf Sak 4: Rune Keisuke Kosaka og Hanna Schjerva fra studentenes fakultetsråd. Sak 5: Kaarina Ritson, Sak 6: Ann Sofie Winther Referent: Unn Målfrid H. Rolandsen Sted: Rom Pi445, P35 Tid: Kl. 09.30-11.30 1. Faste informasjonssaker (RLM) Dekan orienterte om status bygget S26 og NIBR/SIFO. Jubileer: JM foreløpig 66 påmeldte. 2. Oppfølging akademisk dugnad for flyktninger v/Karl Norli (seksjon for internasjonalisering, HiOA) Vi har engelskspråklige emner, de er i utgangspunktet åpne for allmenheten. Frivillige studenter: Prøveprosjekt med oppstart fra nyttår fram til sommeren. Studenter melder seg frivillig til å være mentor for grupper av flyktningestudenter med liknende fagbakgrunn. Gruppene møtes 1-2 ganger i mnd. i Pilestredet med to mentorer pr. gruppe. Mentorene får et kurs på forhånd (Norsk Folkehjelp i samarbeid med HiOA Karriere). HiOA har kontakt med tre flyktningmottak, påmelding skjer gjennom mottakene. Utfordring: hvordan få det faglige drivet? Frivillige fagpersoner: bidra til opplæring av mentorene, samt møtes med mentorene for å gi dem noen grep for å få gruppa framover (én gang før oppstart, samt én gang underveis). Hva vil vi oppnå? Få et innblikk i norsk akademia, komme seg ut av flyktningmottaket, en type integrering. Frist 1. november: Internasjonal seksjon ber om konkrete navn på faglige som kan tenke seg å delta. Invitere gjerne Karl Norli til personalmøtene ([email protected] ) 3. Tematikk for lederseminaret (lunsj-til-lunsj Leangkollen 23.-24. november) Framtidas undervisning: Digitalisering av undervisningsformene, e-læring, pedagogisk utvikling - begrepsavklaring, - pedagogiske tilnærminger, konkretisert og demonstrert, gjerne ved ekstern innleder Refleksjon og idédugnad for tiden fremover - Sammenheng digitalisering og EVO - Arbeidslivstilknytning, måter å organisere EVO på, profilering, tør vi å ta den økonomiske risikoen? - FoU + utdanning, hva betyr det i praksis på instituttnivå? Hvordan vi jobber sammen ved fakultetet - Gruppeoppgaver, diskusjon - Konsekvenser av høringen om prodekanrollen 4. Hvordan jobber vi for å sikre godt oppmøte til god undervisning? Anita Schjølset innledet kort. Sentrale spørsmål: - Stemmer det at det er en større trend at færre møter til forelesninger? I så tilfelle hvorfor? - Hvordan påvirker oppmøtet læringsutbyttet for studentene? - Er forelesninger den mest hensiktsmessige undervisningsformen? Oppmøte i forelesninger bør kartlegges, for eksempel opptelling i auditoriene over to uker. Side 1 av 2 5. Orientering fra forskningsgruppeledernes tur til Brussel v/ Kaarina Ritson Kort orientering om dagene i Brussel. Kontaktene i delegasjon/kommisjon vil være nyttige for videre arrangementer ved SAM, ev. senere kontaktreiser. FoU-seksjonen HiOA kan bidra inn i en ev. studietur for ledergruppa. Kopi av presentasjon sendes ut med referatet. 6. Høring om ny opptaksforskrift v/ Ann Sofie Winther Studieadministrasjonen tar opp høringsforslaget med instituttlederne. Frist for tilbakemelding innen 11. november til Ann Sofie. 7. Eventuelt - Utsatte frister for programplaner: 15. desember for masterprogrammer Fagforfatterstudiet: Det blir opptak på gammel ordning H2016. Mer dokumentasjon i forbindelse med Universitetssøknaden. o HR og Marja fyller ut oversikt over tilsatte. Tar kontakt med instituttlederne for kvalitetssikring. o Dekan og prodekan for FoU må svare på spm. 1 i skjemaet o Prodekan utdanning: utvikling innen høyskolepedagogikk o Spørsmål om internasjonale nettverk, (pkt. 6). Formelle nettverk kan FoUadministrasjonen og internasjonale koordinatorer samler informasjon. o Instituttlederne vurderer hvilke nettverk som er av strategisk betydning. UMHR 2710_2015 Side 2 av 2