INSTITUTO CORFERRINI – SEDE DIVISA PLAN DE APOYO AREA: CASTELLANO GRADO: TERCERO PERIODO: UNO FECHA: ________________________________ 1. Núcleo temático:  Sustantivo y sus clases  Sujeto y predicado  Sinónimos y Antónimos  El cuento y la oración 2. Actividades:  Escribe cinco sustantivos propio y cinco comunes  Transcribe un párrafo de mínimo 10 renglones y subraya cinco oraciones con color verde.  Escribe oraciones donde utilices las mayúsculas, y luego di la importancia de ellas en los diferentes escritos.  Transcribe un cuento corto y subraya los sustantivos propios con color azul, los comunes con color rojo  En el cuento que transcribiste anteriormente subraya los verbos que encuentres y copia un listado de 10 oraciones 3. Recomendaciones: El taller se presenta con normas ICONTEC, en hojas de block, y se anexa la copia del taller propuesto por el docente 4. Este taller debe ser realizado con el acompañamiento de un adulto responsable. INSTITUTO CORFERRINI – SEDE DIVISA PLAN DE APOYO AREA: MATEMÁTICAS GRADO: TERCERO PERIODO: UNO FECHA: ______________________________ 1. Núcleo temático:     Valor posicional Comparación de cantidades Secuencia numérica Realiza descomposición números hasta de cinco cifras. 2. Actividades:  Dibuja ábacos y ubica números hasta de cuatro cifras.    Dibuja tablas de valor posicional y descompone números en unidades, decenas, centenas y unidades de mil cantidades hasta de cuatro cifras. Leo y escribo números naturales hasta de cuatro cifras Escribe veinte números mayores de mil.  Escribe números menores de mil.  Realiza descomposiciones en suma con números de cuatro cifras. (mínimo cinco ejercicios).  Realiza sumas sin reagrupación y con reagrupación con cantidades hasta de cuatro cifras. (mínimo Cinco ejercicios de cada uno). Formule y resuelva problemas se su entorno familiar empleando sumas y restas.  3. Recomendaciones: El taller se presenta con normas ICONTEC, en hojas de block, y se anexa la copia del taller propuesto por el docente.  Este taller debe ser realizado con el acompañamiento de un adulto responsable. GRADO: TERCERO 1.    INSTITUTO CORFERRINI – SEDE DIVISA PLAN DE APOYO AERA: C. NATURALES PERIODO: UNO FECHA: __________________________ Núcleo temático: Estados y propiedades de la materia. Los seres de la naturaleza Sistemas del cuerpo humano 2. Actividades:  Define con tus propias palabras ¿Qué es materia?  Realiza diferentes dibujos sobre lo que para ti es materia.  Escribe los estados dela materia y dibújalos.  Dibuja y escribe el nombre de los órganos de los sentidos  Escribe actividades que realizas con los órganos delos sentidos y dibújalas.  Escribe los órganos que tiene el aparato digestivo y dibújalos 3. Recomendaciones: El taller se presenta con normas ICONTEC, en hojas de block, y se anexa la copia del taller propuesto por el docente.  Este taller debe ser realizado con el acompañamiento de un adulto responsable. GRADO:_TERCERO 1.     INSTITUTO CORFERRINI – SEDE DIVISA PLAN DE APOYO AREA: SOCIALES PERIODO: UNO FECHA: __________________________ Núcleo temático: Paisaje natural y cultural Regiones geográficas de Colombia La democracia Región Andina 2: Actividades  Realiza dibujos de lo que tú crees que es un paisaje natural y descríbelos  Realiza dibujos de lo que para ti es un paisaje cultural y descríbelos  Consulta con personas mayores los cambios que ha tenido el paisaje donde vives. Realiza un dibujo sobre el antes y el ahora.  Recorta o dibuja un croquis de Colombia Y escribe los nombres de las regiones geográficas.  Investiga con tus familiares: cada cuanto hay elecciones para elegir a: presidente, alcalde y concejales. Escribe la consulta.  Dibuja la región Andina y escribe los departamentos que pertenecen a ella. 4. Recomendaciones: El taller se presenta con normas ICONTEC, en hojas de block, y se anexa la copia del taller propuesto por el docente.  Este taller debe ser realizado con el acompañamiento de un adulto responsable.