‫משרד החינוך‬ ‫המזכירות הפדגוגית‬ ‫אגף מורשת‬ ‫תרבות ישראל ומורשתו‬ ‫עצות לבניית מצגת ל"מסע אל הדרשה"‬ ‫א‪.‬‬ ‫הנחיות כלליות‬ ‫לפני שאתם מתחילים לבנות מצגת‪ ,‬בדקו עם עצמכם מה היתרונות של בניית מצגת המלווה את‬ ‫הדרשה‪ .‬למשל‪:‬‬ ‫ב‪.‬‬ ‫ג‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫המצגת מאפשרת הצגה קצרה ומתומצת של הדרשה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫המצגת הופכת את קריאת הדרשה למעניינת עוד יותר עבור הקהל‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫היא ממחישה טוב יותר את הנושא שבחרתם להציג בדרשה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫התאמה אישית לסוג הקהל – באירוע למשפחה אפשר להראות דברים אחרים מאשר אירוע‬ ‫לחברים‪.‬‬ ‫סגנון כתיבה‬ ‫‪‬‬ ‫כתבו פשוט וקצר‪ .‬אל תחזרו על כל מה שכתבתם בדרשה‪ .‬הכניסו רק כותרות ומילים‬ ‫מרכזיות ‪ .‬המצגת משלימה ומציגה בצורה מתומצת את הנאמר בדרשה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫נסו להשתמש בתמונות וגרפיקה במקום חלק מהמילים – "תמונה אחת שווה אלף מילים"‬ ‫‪‬‬ ‫בכל שקופית מוצג רעיון אחד בלבד‪.‬‬ ‫עיצוב תוכן‬ ‫‪‬‬ ‫כדאי להשתמש בגופן קריא ופשוט (למשל דויד‪ ,‬אריאל‪ ,‬נרקיסים)‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫השתמשו בגודל גופן מתאים‪ .‬כדי לבדוק זאת‪ ,‬כתבו שורה במצגת‪ ,‬התרחקו מרחק של שני‬ ‫מטרים ממנה ובדקו אם אתם רואים את הכתוב בבירור‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אל תגזימו ‪ -‬שימו לב שהמצגת לא תהיה עמוסה מדי‪.‬‬ ‫‪ ‬שקופית טובה היא שקופית שיש בה עד שלושה מרכיבים (מילים‪/‬תמונות‪/‬הנפשות)‬ ‫‪ ‬לא יותר משלוש תמונות או סרטון אחד‪.‬‬ ‫‪ ‬אנימציה אחת קצרה‪ ,‬ועדיף כזו שלא תגרום לסחרחורת‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ד‪.‬‬ ‫ה‪.‬‬ ‫תוכלו להשתמש בסרטונים‪ ,‬תמונות ושירים משלכם‪ .‬רעיונות תמצאו באתר "המסע אל‬ ‫הדרשה"‪.‬‬ ‫עיצוב גרפי‬ ‫‪‬‬ ‫השתמשו בצבע רקע בהיר שאינו בולט מדי‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫השתמשו בצבע גופן כהה ובולט‪ .‬אל תשחקו הרבה בצבעים ואפקטים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אל תגדילו תמונות יותר מידי‪ ,‬כדי שלא יתקבלו תמונות מטושטשות שיפגמו במקצועיות‬ ‫המצגת‪.‬‬ ‫לסיום‬ ‫‪‬‬ ‫קראו את המצגת לפני חברים ושאלו לדעתם‪.‬‬