‫מטמורפוזה‬ ‫ספרים מומלצים‬ ‫"מסע הנשמות" ‪ -‬ד"ר מייקל ניוטון‬ ‫"שורשים ושיעורים בזמן" ‪ -‬ד"ר בריאן ל‪ .‬וייס‬ ‫שינוי מהעומק‪ .‬שינוי של התפתחות‪ ,‬של גדילה וצמיחה‪ .‬מעבר ממצב אחד לאחר‪ ,‬שינוי במצב‬ ‫תודעתי‪ ,‬בצורה הפיסית‪ ,‬בהתפתחות‪.‬‬ ‫כמו פרפרים בטבע‪ :‬הפוטנציאל להיות פרפר טמון כבר בזחל‪ ,‬לאחר מיצוי של צורתו הראשונית‬ ‫משתנה צורתו‪.‬‬ ‫לכל אחד מאיתנו שמורה הזכות להתפתח ולהשתנות‪ .‬לחלקנו השינוי אינו קל או פשוט‪ .‬הוא‬ ‫דורש השקעת אנרגיה‪ ,‬משום שתמיד יש את הרצון לשמר את הקיים‪ .‬לכן‪ ,‬לא כולנו בעצם‬ ‫מממשים את היכולת והפוטנציאל להשתנות‪ .‬דפוסים של פחד מונעים מאיתנו את היכולת‬ ‫להתקדם ולהתפתח‪.‬‬ ‫תהליך המטמורפוזה מדבר על מחיקת הדפוסים הקיימים‪ ,‬להתגבר על הפחד ולהשתנות‪.‬‬ ‫ברפלקסולוגיה אנו מתייחסים לשלב העוברי בהקשר של מטמורפוזה‪.‬‬ ‫ברמה הרוחנית‪ ,‬התהוות ילד היא שאיפה של הרוח להתהוות ולהתגשם במטרה ללמוד‪,‬‬ ‫להתנסות‪ ,‬כאשר הנשמה היא הבוחרת את הגוף הגשמי באמצעותו תעבור את השינוי שלה‪.‬‬ ‫הנשמה לא יכולה לעבור את ההתנסויות רק במימד הרוח‪ ,‬היא חייבת להשתלב בגשמי‪.‬‬ ‫אין גוף רע או טוב‪ .‬הבחירה היא ברמת הקארמה‪ ,‬הגורל‪ .‬לנשמה יש מסגרת כללית של היכן‬ ‫היא תעבור את השיעור‪ ,‬אך לכל אדם קיימת בחירה של הדרך דרכה יעבור את השינוי‪.‬‬ ‫בשלב המקדים להפריה‪ ,‬הנשמה בוחרת את ההורים‪ .‬בשלב ההפריה‪ ,‬בו מתרחש החיבור בין‬ ‫הביצית לזרע‪ ,‬הנשמה מתגלגלת לפן הגשמי‪.‬‬ ‫מההפריה ועד ההריון‬ ‫‪‬‬ ‫רגע ההפריה מיוצג בנקודה ‪ C1‬על עמוד השדרה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫על פני עמוד השדרה בכף הרגל ניתן למצוא את הנקודות מרגע ההפריה ועד ללידה‪.‬‬ ‫הלידה מיוצגת בעצם הזנב‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫עמוד השדרה מייצג את זכרונות הנשמה‪ .‬המערכת העצבית מתפתחת מאוד מהר ומוקדם‬ ‫ועל עמוד השדרה נרשמות חוויות ההריון )כל מה שעובר על האמא הוא בעל השפעה על‬ ‫העובר‪ ,‬כל הרגשות‪ ,‬פחדים‪ ...‬הכל "מוטבע" על עמוד השדרה של העובר(‪.‬‬ ‫פוטנציאל‬ ‫‪‬‬ ‫כל הפוטנציאל להתפתחות נמצא כבר בתא הראשוני המופרה )פוטנציאל פיזי‪ ,‬רגשי‪ ,‬גנטי(‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫כל החיים הם תהליך של שינוי‪ .‬השינויים מתרחשים גם ברובד הפיזי וגם ברובד הרגשי‪ ,‬וכמו‬ ‫כן בהתפתחות הרוחנית‪ ,‬כלומר ‪ -‬ההתפתחות חלה בכל הרמות‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מטרת האדם היא לשחרר את הפוטנציאל שטמון בו ולאפשר לנשמה שלו לגדול ולצמוח‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ב‪ 9-‬חודש ההריון העובר צריך תנאים שיאפשרו לו לגדול ולהתפתח‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מטרת המטמורפוזה הינה לשחרר אותנו מאותן חסימות שנטבעו על ע"ש בשלב העוברי‪.‬‬ ‫אנו מטפלים באדם‪ ,‬כשהמטרה היא לפתוח את החסימות שהוא צבר‪.‬‬ ‫ַתח השיטה‬ ‫מפ‬ ‫ֵ‬ ‫‪‬‬ ‫הטכניקה פותחה ע"י נטורופת בשם רוברט סנט ג'ון‪ .‬הוא ראה ברגלים את הצעד הראשון‬ ‫לשינוי ולכן התמקד בהן בעבודתו‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫הוא טען שהרבה פעמים קשה לנו לעבור תהליכים בחיים‪ ,‬בגלל אותן חסימות מתקופת‬ ‫העוברות‪ ,‬שמעכבות ומדכאות את האדם‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫טען שיש מעין "חורים שחורים" לאורך עמוד השדרה שהם החסימות‪ .‬אם נשחרר אותם‬ ‫בטכניקה זו נוכל לעבור שינויים רבים שהיו תקועים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫חשוב לציין שהטכניקה נותנת לגוף לעשות את שלו‪ .‬כמטפלים‪ ,‬אנו לא מנסים לפרש‬ ‫למטופל את התגובות שלו‪ ,‬אלא רק לראות שיש השפעה‬ ‫שלבי ההתפתחות העוברית‬ ‫שלב טרום הפריה‬ ‫‪‬‬ ‫מיקום בכף הרגל‪ :‬כל מה שנמצא בבוהן מעל ‪ C1‬ועד לצ'אקרת הכתר‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫זהו איזור שנמצא מחוץ לזמן ולחומר‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫איזור שמדבר על רוחניות‪ ,‬אינטלקט‪ ,‬מיסטיקה‪.‬‬ ‫שלב ההפריה‬ ‫‪‬‬ ‫מיקום בכף הרגל‪ :‬איזור ‪.C1‬‬ ‫‪‬‬ ‫מאוד ספציפי לגבי הזמן והמקום‪ .‬מהווה את הגשר בין הרוח לחומר‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫הרבה פעמים אם היתה בעיה בשלב הזה )הריון שקרה בכפייה ‪ -‬אונס‪ ,‬הפריה חוץ גופית(‬ ‫אנשים שיכולים להרגיש לא רצויים‪ ,‬הרגשה שהגיעו לעולם בטעות‪ ,‬בעיה בביטחון העצמי‬ ‫יכולה לנבוע מזוג שלא ממש רצה את הילד בזמן ההפרייה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ילד שנוצר בהפריית מבחנה ‪ -‬יכול להיות קושי במימוש רעיונות‪ ,‬בהוצאה לפועל )יש קושי‬ ‫לעבור ממימד הרוח למימד הגשמי( או גם תרגום לא נכון של המציאות‪ ,‬נטייה לפנטזיה‪.‬‬ ‫לאחר ההפריה‬ ‫‪‬‬ ‫שבועות ‪ .1-18‬טרימסטר ראשון‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מיקום בכף הרגל‪C2-T10 :‬‬ ‫‪‬‬ ‫בשלב זה הנשמה מתחייבת לחיים‪ .‬אם הנשמה לא מחליטה שאלו ההורים שהיא רוצה‪,‬‬ ‫שכך היא רוצה לגדול ‪ -‬יש הפלה )התחרטות(‪ .‬הטרימסטר הראשון מועד יותר לפורענות‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אם למשל ההריון מלווה בדימום לבדוק אם לא קיימות התלבטויות לגבי העובר שלא‬ ‫מתפתח )תחושה שהוא לא רצוי(‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫בסוף החודש השלישי להריון העובר שלם‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫בתקופה זו מתחילות להתפתח הריאות שמהוות מעין התחייבות לחיים‪ .‬חובת העובר‬ ‫להתפתח ולממש את הפוטנציאל שלו‪ .‬הכל כמובן תלוי בקרקע בה הוא גדל ‪ -‬תנאי סביבה‬ ‫שיעזרו לאדם לממש את הפוטנציאל שלו‪ .‬בעיות של חוסר אמון או אמונה )קאלוס על‬ ‫הריאות( יכולות לבוא לפעמים מהתקופה העוברית )משהו שקרה באותה תקופה לאמא‬ ‫והשפיע על העובר(‪ .‬יכול להתבטא באדם שאינו מממש את עצמו ושקוע בהשרדות‬ ‫אינסופית‪.‬‬ ‫התקופה המזורזת‬ ‫‪‬‬ ‫שבועות ‪.18-22‬‬ ‫‪‬‬ ‫מיקום בכף הרגל‪.T10-T12 :‬‬ ‫‪‬‬ ‫בשלב זה גוף העובר שלם ומתחילה האצה בגדילה ובהתפתחות של האיברים שכבר‬ ‫קיימים ברובם‪ .‬בשלב זה מתחילים להרגיש את העובר‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫העובר מגלה את המגבלות שלו מבחינת מקום‪ ,‬הוא כבר מרגיש שהוא לא לבד ‪ -‬הוא תחום‬ ‫באיזשהו גבול‪ .‬הוא אינו עסוק רק בעצמו ויש כבר הבנה מסויימת לגבי מרחב‪ .‬זהו שלב‬ ‫שהמודעות הופכת ממשהו שמאוד ממוקד בעצמו למשהו אחר‪ ,‬מישהו אחר‪) .‬אני מודע‬ ‫למגבלות שלי ולגבול שמישהו אחר שם לי(‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מהמקום הזה יכולים להופיע ביישנות או בעיות תקשורת עם האחר‪ ,‬לקויות למידה‪ ,‬בעיה‬ ‫בגבולות‪.‬‬ ‫תקופת טרום לידה‬ ‫‪‬‬ ‫שבועות ‪.22-38‬‬ ‫‪‬‬ ‫מיקום בכף הרגל‪.L1-L5 :‬‬ ‫‪‬‬ ‫בשלב הזה העובר דומה לאיך שהוא יראה בלידה‪ ,‬אבל הוא עדיין לא מוכן לצאת‪.‬‬ ‫בתקופה זו האיברים מבשילים‪ ,‬עלייה במשקל – העובר גדל פיזית‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫תקופה של הכנה לקראת הלידה ‪ -‬היציאה מהמקום המוגן‪ ,‬השקט והבטוח לעולם החיצוני‪,‬‬ ‫שמאוד מפחיד‪ .‬שלב הכנה לשינוי הגדול שעומד להתחולל‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫שלב של הרבה מודעות לסביבה‪ .‬החושים כבר מתפתחים‪ ,‬יש שמיעה‪ ,‬העובר מודע למה‬ ‫שקורה מחוץ לתחום שלו‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫חסימה שנוצרת בשלב זה יכולה להתקשר לבעיה ביצירת קשרים חברתיים‪ ,‬יחסים עם‬ ‫האחר‪ .‬החסימה יכול לבוא מתוך איזושהי התנהגות לא הולמת שהאמא חוותה‪.‬‬ ‫הלידה‬ ‫‪‬‬ ‫מיקום בכף הרגל‪ :‬עצם הזנב‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫שלב השינוי הגדול ביותר ‪ -‬שלב המטמורפוזה הגדול ביותר‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לא ברור ממש מה הטריגר ללידה‪ ,‬האם העובר גורם להגברת הפרשת אוקסיטוצין? האם‬ ‫השילייה? מוח האישה?‬ ‫‪‬‬ ‫לידה מאוחרת ‪ -‬יש הטוענים שעובר שמפחד משינוי "ימשוך" את ההריון יותר זמן‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לידה מוקדמת ‪ -‬יכולה להעיד על נשמה שרוצה לחוות ולהתנסות‪ ,‬חוסר סבלנות‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לידה פתאומית ‪ -‬נסיבות לידה לא צפויה )לאחר תאונה למשל‪ ,‬מצבי שמחה מוגברת או‬ ‫עצב( יקבעו איך האדם יתמודד ויגיב לשינוי‪ .‬האם יגרום לתחושה של חופש והקלה‪ ,‬או‬ ‫תחושה של מחנק והגבלה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לידה בניתוח קיסרי – "קיצור דרך" לתהליך הטבעי‪ .‬לפעמים אותם ילדים יכולים להיתקל‬ ‫בקושי בהתמודדות עם תהליכים ‪ -‬אנשים שירצו לקפוץ למטרה ויהיה להם קשה להנות‬ ‫מהדרך‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לידות קשות )ואקום‪ ,‬מלקחיים( ‪ -‬יש כאילו התנגדות של העובר לצאת‪ .‬הפעיל יותר כח‪.‬‬ ‫יכולים להיות אנשים שילכו נגד הזרם‪ ,‬עקשנים‪ ,‬שירצו להרגיש כל קושי בדרך‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫צורת הלידה תעיד על האופן בו אדם חווה שינוי בחייו‪ .‬לכן חשוב ליצור תנאים נעימים‬ ‫ללידה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לידה מהווה יצירה של יישות אחת‪ ,‬אך מוות של היישות הקודמת )האם והלידה יחד(‬ ‫הקבלה בין תקופות‬ ‫‪‬‬ ‫לכל התקופות הנ"ל אנו יכולים לעשות הקבלה לכל תקופות החיים שלנו‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫רגע ההפריה הוא רגע הלידה‪ .‬אחרי ההפרייה מגיעה תקופת הינקות‪ .‬תקופה מזורזת – הילד‬ ‫מתבגר רגשית ופיזית‪ ,‬קצב הגדילה מהיר )הילד בחזקת אבא ואמא(‪ .‬תקופת טרום הלידה‬ ‫מקבילה לבגרות‪/‬זקנה – אין גדילה פיזית‪ ,‬יש התפתחות נפשית‪ ,‬זהו שלב העשייה בד"כ‪.‬‬ ‫שלב הלידה מקביל למוות‪.‬‬ ‫הטכניקה‬ ‫הצפת החוויות שהנשמה עברה החוצה‪ .‬במקרים רבים המטופל חווה בזמן הטיפול או לאחריו‬ ‫כל מיני חוויות שעברו על אימו בזמן ההריון‪.‬‬ ‫ריאקציות‬ ‫אנשים חווים ריאקציות ביחס ישיר לחוויות ולאופי שלהן‪ ,‬למשל‪:‬‬ ‫‪‬‬ ‫חנק‪ ,‬שיעול – אנשים שחבל הטבור נכרך סביבם במהלך הלידה‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫טיקים ברגל‪ ,‬זרמים בגוף‪ ,‬עקצוצים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫צבעים בעיניים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫תחושת קלילות‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫גרד בכל הגוף‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫יש אנשים שחווים את הלידה ממש‪.‬‬ ‫קונטרה אינדיקציות‬ ‫‪‬‬ ‫אנשים ירודים מנטאלית‪ ,‬מדוכאים )יכול להציף רגשית(‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אנשים ירודים מבחינה פיזית‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫קשישים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫רצוי לא לעשות לאנשים מרחפים מידי‪ ,‬לדאוג לקרקע קודם עם כמה טיפולי אדמה‪ .‬זהו‬ ‫טיפול מאוד מעייף‪.‬‬ ‫למי הטיפול מומלץ‬ ‫‪‬‬ ‫לאנשים עם הרבה אדמה‪ ,‬תקיעות וכבדות הטכניקה תהיה מצוינת‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אנשים שמרגישים שהדברים לא זזים להם בחיים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫טוב למטפלים שמרגישים שהטיפול לא מתקדם‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לאנשים שחוו לידה קשה‪ ,‬שלא היו רצויים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫טוב להפרעות קשב וריכוז‪ ,‬אך לא תמיד יהיו מסוגלים לשאת את כל הטיפול )יכולים לקום‬ ‫באמצע בעצבנות‪ .‬להפסיק את הטיפול(‪ .‬מדובר בטיפול שלא מאפשר לאדם לשלוט על‬ ‫המוח שלו‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מסבירים למטופל שעושים טיפול שונה שמטרתו לשחרר חסימות ומנחים אותו להגיד אם‬ ‫משהו לא נוח‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫לא עושים בטיפול ראשון ולא עושים איזון צ'אקרות בסיום טיפול מטמורפוזה‪.‬‬ ‫טכניקת המטמורפוזה‬ ‫‪‬‬ ‫הטכניקה מבוצעת כאקסטרה אחרי טיפול שלד‪ ,‬ללא אקסטרות נוספות‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מאוד חשוב לבוא נקיים לטיפול‪ ,‬בלי שיפוטיות או נסיון לעזור‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫אורך כ‪ 5-10-‬דקות בכל רגל‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫ישיבה באלכסון לכיוון הרגל‪ .‬אפשר לומר למטופל לעצום עיניים ולהירגע‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫מתחילים ב‪ C1-‬בתנועות סיבוביות )עם כיוון השעון( מאוד מאוד איטיות על איזור הרפלקס‬ ‫של עמוד השדרה‪ .‬מניחים את היד הנגדית פתוחה על הרגל‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫כשמסיימים סבב‪ ,‬עולים למעלה ושוב מתחילים‪.‬‬ ‫‪‬‬ ‫בסיום הטיפול הטענות עקבים‪ ,‬הטענות צ'אקרות ‪ 1‬ו‪ 2-‬והטענת ה‪.s.p-‬‬ ‫‪www.metamorphosis-feet.com‬‬