Grønnevang Skole
SFO og Klub
Sammen om læring
En skole
hvor alle elever lærer så
meget de kan
En skole
hvor faglighed og trivsel
går hånd i hånd
En skole
hvor vi prioriterer daglig
motion og bevægelse for
sig selv og i fagene
En skole
hvor vi prioriterer overgange bl.a. fra børnehave
til skole
En skole
med tæt samarbejde mellem skole/SFO/klub
En skole
med tæt samarbejde mellem skole og hjem
Grønnevang Skole
Side 2
På Grønnevang Skole har vi 2 indskolingsafdelinger: En i
Nødebo fra 0. –3. klasse og en på Jespervej fra 0.-5.kl.
Udskolingen fra 6.—9. klasse ligger på Østervang.
På Grønnevang Skole, Jespervej har vi 3-4 alm. klasser på hver
årgang. Derudover har vi Hillerød Kommunes tilbud til børn med
specifikke og generelle indlæringsvanskeligheder, vores KCGklasser. Vi har også Hillerød kommunens modtageklasser til børn,
der lige er kommet til Danmark.
Vores klasser er fordelt i 5 huse.
Indskolingen i Nødebo har en klasse på hvert klassetrin. Når
eleverne når til 4. klasse, rykker de ind på Jespervej.
Hvorfor vælge Grønnevang Skole?
Vi arbejder målrettet med læring og udvikling for alle børn! i tæt
samarbejde med forældrene.
Faglighed og trivsel skal gå hånd i hånd. Hvis et barn ikke trives
eller ikke er i en god faglig udvikling, sætter vi straks ind med
støtte og vejledning til teamets lærere og til barnet.
Vi vægter motion og bevægelse højt
Vi ved, at man lærer og husker bedre, hvis man bevæger sig.
Reformen siger 45 min hver dag.
Grønnevang Skole
Side 3
Bevægelse på Grønnevang Skole:
0.– 3. årgang har 30 minutters bevægelsesbånd med
pædagogerne fra SFO´en hver dag .Bevægelse er også en integreret
del af alle fag på alle årgange
Generelt skal alle lærerne altid tænke bevægelse ind i alle fag.
Eleverne skal ikke sidde stille for længe, de skal bevæge sig samtidigt med at de lærer!
ABC dage for alle
Hver fredag har hele
indskolingen ABC –dag .
Dagen planlægges af lærere og pædagoger, og der arbejdes med
tværfaglige forløb på tværs af årgangen, eller der kan arbejdes med
et fag i en klasse. ABC- dagen giver mulighed for at arbejde mere i
dybden og uden forstyrrelser. På ABC –dagen lægges pauser, når
der er behov.
Læsning/læsebånd
På alle årgange arbejdes der
målrettet med læseindlæring
Alle årgange har læsebånd 3—
4 gange 30 min. hver uge.
Eleverne kan enten læse 2 og
2, læse højt i grupper, eller
læse alene.
Grønnevang Skole
Side 4
Udeskole
Undervisning i naturen, undervisning på en anden måde. Der er
forskel på, hvordan vi lærer bedst, men mange lærer allerbedst ved
selv at arbejde konkret med stoffet, og det er der rig mulighed for i
naturen. En del af vores lærere har været på kursus på Skovskolen i
Nødebo. Mange klasser har haft deres elever med ude på
Skovskolen på ABC-dagen og gennemført udeskoleundervisning.
3.D går hver tirsdag i skoven og har
undervisning der i alt sags vejr.
Samvær og fordybelse i skoven
Her arbejder
eleverne med
navneord under
presenning.
SMUKTSPROGSKOLE
På Grønnevang Skole har vi fokus på
sproget .Vi har fokus på at tale pænt til
hinanden, behandle hinanden godt, så
alle i hele indskolingen trives og lærer.
Vi er forskellige, og vi skal være her alle
sammen.
Vi skal også alle have fokus på at
passe på skolen og holde den pæn!
P å G r ø n n e va n g S k o l e h a r vi 2 i n d s k o l i n g s a f d e l i n g e r : E n i N ø d e b o
Grønnevang Skole
Side 5
Kontaktvoksne
Alle elever har en kontaktvoksen.
Det kan i de mindste klasser være en lærer eller en pædagog.
Vi afholder hyppige elevsamtaler med alle elever ca. en gang om
måneden.
I elevsamtalen tales der om, hvordan barnet trives, om de kan nå de
mål,der bliver sat, og andet som kan fylde i barnets skoleliv.
Skole/SFO/Klub samarbejde
VI har pædagoger fra SFOen med i skolen. På 0.-3. årg. ca. 9 timer
om ugen. På 4.-5. årg. er der en pædagog fra Klubben med om
fredagen på ABC-dagen.
Skolepædagogerne fra SFOen deltager i forældremøder og skole/
hjemsamtaler i tæt samarbejde med lærerne.
Vi er fælles om Faglig Fordybelse/lektiecafe
I Faglig Fordybelse/lektiecafe har eleverne mulighed for at få hjælp til
lektier, eller de kan fordybe dig i forskellige aktiviteter, som skolen,
klubben og SFO er fælles om at stå for.
Der er Faglig Fordybelse/lektiecafe tirsdag og torsdag fra 13-14 for 0.
-3. kl. og mandag og onsdag kl. 14.00 – 15.30 for 4. og 5. kl.
Faglig Fordybelse er dette skoleår frivilligt og efter aftale med
forældrene.
Grønnevang Skole
Side 6
Velkommen til
Grønnevang SFO
På vores SFO har vi ca. 340 børn fordelt i to afdelinger.
Den Sjove for 0.-1. klasserne og Den Lange for 2.-3. klasserne. Vi er
en samlet personalegruppe, som overordnet arbejder ud fra Hillerød
Kommunes målsætning om ”Fælles børn, fælles ansvar”.
Vi er optaget af den systemiske tænkning, hvilket betyder, at vi
arbejder med narrative fortællinger om børn, samt LP metoden, hvor
vi ser på, hvordan vi voksne kan få flest mulige kompetencer til at
skabe gode lærings- og adfærdsbetingelser for børnene.
Vi har i mange år arbejdet med Tidlig SFO. Men i 2013 er vi,
sammen med skoledistriktets daginstitutioner, startet på et
udviklingsprojekt for at sikre at børn føler sig inkluderet i overgangen
mellem dagtilbud og SFO/skoler.
Dette betyder, at pædagogerne fra SFOen kommer på besøg i
børnehaverne, så vi kan få viden om den virkelighed, børnene
kommer fra.
Vi laver sammen med pædagogerne fra børnehaverne fælles
projekter her hos os i SFOen, for at sikre, at børnene får kendskab til
SFOen før start, og at de lærer de voksne at kende, som de skal
have som primærvoksen.
P å G r ø n n e va n g S k o l e h a r vi 2 i n d s k o l i n g s a f d e l i n g e r : E n i N ø d e b o
Grønnevang Skole
Side 7
Vi har fået mange positive tilbagemeldinger om hele forløbet fra både
børn, forældre og personale. Vi glæder os til at være med igen i år, og
vil gøre vores bedste til at modtage jeres børn.
Vores intentioner med Tidlig SFO er
at give børn og forældre en god introduktion til skole og SFO.
at børnene bliver fortrolige med institutionens rytme og vores
fysiske rammer før skolestart i august.
at børnenes start kommer til at foregå i trygge og rolige rammer.
at børnene får gode legerelationer på tværs af alder og gruppe.
Personalet
De ansatte, der er primærvoksne for børnene i Tidlig SFO, er også dem,
der fortsat skal have børnene i tiden efter skolestart.
Desuden vil de voksne også følge børnene i klasserne, da der er
pædagoger med i skolen. Dette for at skabe understøttende
undervisning og et godt samarbejde mellem skole/SFO og samtidig
give os i SFO’en større indsigt i hvordan barnets dag har været, og
hvordan barnet generelt trives.
Dans med
tidlig SFO
børn.
Grønnevang Skole
Praktisk information
Grønnevang Skole er åben fra 7.50. Timerne starter 8.00 og slutte for
0. årg. 14.00 mandag, onsdag og fredag, tirsdag og torsdag kl. 13.00.
I er meget velkommen til at komme på besøg og få en rundvisning. I skal
blot skrive til
Distriktsskoleleder Susanne Oxvig - [email protected] eller
Afdelingsleder Eva Konring - [email protected].
Grønnevang SFO åbner hver dag kl. 6.30 og lukker kl. 17.
I må gerne kigge forbi og hilse på os inden SFO-start, bare ring i forvejen:
SFO leder Margit Iversen - [email protected]
Souschef Brian Baltzer - [email protected]
Afdelingsleder Pernille Olsen - [email protected]
Grønnevang fritids- og ungdomsklub
Åben hver dag, når skolen lukker til kl. 17:00.
For elever fra 4. klasse og opefter.
Klubleder Per Bollerslev, [email protected].
Vi ser frem til, at vi i tæt
samarbejde med jer kan give
jeres barn den bedste skolestart
og skolegang.